Errata Mc de Hgp Final
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1 Errata 1 Metas Curriculares de História e Geografia de Portugal – 2.º ciclo do ensino básico (5.º e 6.º anos) Página Onde se lê Deve ler-se 6 3. Relacionar a adesão ao Cristianismo entre os habitantes do Império e a existência de profundas desigualdades sociais. 3. Relacionar a adesão ao Cristianismo entre os habitantes do Império com existência de profundas desigualdades sociais. 11 5. Estabelecer a relação entre a descoberta da América por Cristóvão Colombo e a assinatura do Tratado de Tordesilhas. Passar este des critor do n.º 5 para n.º 1 1. Estabelecer a relação entre a descoberta da América por Cristóvão Colombo e a assinatura do Tratado de Tordesilhas. 11 3. Descrever aspetos da vida a bordo nas naus. 3. distinguir caravelas de naus, salientando as características principais e as funções de cada embarcação 20 2. Relacionar essa intransigência com a perda do Estado Português da Índia (1960) e com o início da Guerra Colonial em Angola (1961), Guiné (1963) e Moçambique (1964). 2. Relacionar essa intransigência com a perda do Estado Português da Índia (1961) e com o início da Guerra Colonial em Angola (1961), Guiné (1963) e Moçambique (1964). 22 A População Portuguesa 1. Compreender a importância dos recenseamentos na recolha de informação sobre a população 1. Definir recenseamento da população. 2. Referir informações que se podem consultar nos recenseamentos da população. 9. Localizar diferentes divisões administrativas do território nacional a diferentes escalas (Distritos, NUTS II e III, municípios). 3. Inferir sobre a importância dos recenseamentos na gestão e rdenamento do território o A População Portuguesa 1. Compreender a importância dos recenseamentos na recolha de informação sobre a população 1. Definir recenseamento da população. 2. Referir informações que se podem consultar nos recenseamentos da população. 3. Localizar diferentes divisões administrativas do território nacional a diferentes escalas (Distritos, NUTS II e III, municípios). 4. Inferir sobre a importância dos recenseamentos na gestão e ordenamento do território 1 A errata remete para páginas das metas pu blicadas pelo MEC no seu site: http://dge.mec .pt/metascurricu lares/index.php? s=directorio&pi d=18 a coluna da direita encontram‐se as correções assinaladas a sublinhado. N
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7/17/2019 Errata Mc de Hgp Final
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Errata1
Metas Curriculares de História e Geografia de Portugal – 2.º ciclo do ensinobásico (5.º e 6.º anos)
Página Onde se lê Deve ler-se
6 3. Relacionar a adesão ao Cristianismo entre os habitantes doImpério e a existência de profundas desigualdades sociais.
3. Relacionar a adesão ao Cristianismo entre os habitantes doImpério com existência de profundas desigualdades sociais.
11 5. Estabelecer a relação entre a descoberta da América porCristóvão Colombo e a assinatura do Tratado de Tordesilhas.
Passar este descritor do n.º 5 para n.º 1
1. Estabelecer a relação entre a descoberta da América porCristóvão Colombo e a assinatura do Tratado de Tordesilhas.
11 3. Descrever aspetos da vida a bordo nas naus. 3. distinguir caravelas de naus, salientando as características principais e as funções de cada embarcação
20 2. Relacionar essa intransigência com a perda do EstadoPortuguês da Índia (1960) e com o início da Guerra Colonialem Angola (1961), Guiné (1963) e Moçambique (1964).
2. Relacionar essa intransigência com a perda do EstadoPortuguês da Índia (1961) e com o início da Guerra Colonialem Angola (1961), Guiné (1963) e Moçambique (1964).
22 A População Portuguesa
1. Compreender a importância dos recenseamentos na recolha
de informação sobre a população
1. Definir recenseamento da população.
2. Referir informações que se podem consultar nosrecenseamentos da população.
9. Localizar diferentes divisões administrativas do território
nacional a diferentes escalas (Distritos, NUTS II e III,municípios).
3. Inferir sobre a importância dos recenseamentos na gestão erdenamento do territórioo
A População Portuguesa1. Compreender a importância dos recenseamentos na
recolha de informação sobre a população
1. Definir recenseamento da população.
2. Referir informações que se podem consultar nosrecenseamentos da população.
3. Localizar diferentes divisões administrativas do territórionacional a diferentes escalas (Distritos, NUTS II e III,
municípios).
4. Inferir sobre a importância dos recenseamentos na gestão eordenamento do território
1 A errata remete para páginas das metas publicadas pelo MEC no seu
site: http://dge.mec.pt/metascurriculares/index.php?s=directorio&pid=18
a coluna da direita encontram‐se as correções assinaladas a sublinhado.N
