EBI Fernando Casimiro Pereira da SilvaFicha de avaliação – Matemática – 5º ano

Nome: __________________________________________ Nº ____ Turma: _______

Classificação: _______________________ Professor: _________________________

Encarregado de Educação: _______________________________________________

Lê com atenção as perguntas antes de responder e apresenta todos os cálculos que efetuares.

Bom trabalho!

1 - Assinala com uma cruz (X) a melhor forma de calcular 2 x 56 x 5.

(2 x 56) x 5 (2 x 5) x 56 2 x (56 x 5) 2 - A Rita fez um litro de sumo de laranja para toda a família tomar ao pequeno-almoço. Encheu

quatro copos e ainda sobraram 200 mililitros de sumo no jarro.

Que quantidade de sumo ficou em cada copo?

3 - Um canalizador trabalhou das 8h30 às 12h e das 14h30 às 16h, recebendo 9 € por cada hora

de trabalho. Quanto recebeu pelo trabalho?

4 - Ontem, na Confeitaria Bem - Bom, fizeram-se 3520 biscoitos que foram embalados em

pacotes de 18 biscoitos cada.

a) Quantos pacotes se encheram?

b) Quantos biscoitos ficaram por embalar?

COTAÇÃOCOTAÇÃO

A A TRANSPORTARTRANSPORTAR

5 – Calcula o valor de cada expressão numérica:

a) 32 + 15 – 21 b ) 42 – (18 + 23) + 100

c) 13 x 3 – 30 d) 37 + (8 x 6) - 81

e) (12 + 6 – 18) x 412 f) 5 + 42 : 6

g ) 10 x 10 – 10 : 10 h) 3 x 23 + (98 – 42) : 7

6 - Assinala com V ou F as afirmações verdadeiras ou falsas, respetivamente.

___ O quociente de nove por doze pode escrever-se 9:12 ou

___ Os termos da fração são 1 e 7 A TRANSPORTAR

TRANSPORTE

A TRANSPORTAR

TRANSPORTE

___ A fração representa o quociente de cinco por dois

___ 2 é o numerador da fração

___ 5 é o denominador da fração

7 – Preenche o seguinte quadro:

Fração Numerador Denominador Leitura

8 – Observa a figura e escreve a fração que corresponde à porção a sombreado.

9 – Pinta, em cada figura, a parte representada pela fração.

10 - Indica a fração das canecas que corresponde ao número de canecas cheias. ______

11 - Se eu te disser que ontem comi um terço de uma caixa de chocolates, achas que comi muito

ou pouco? Justifica a tua resposta.

12 – Completa os espaços com os sinais de >, < ou =.

TOTAL

TRANSPORTE

13 – Escreve os números representados pelas frações decimais.

14 – Escreve a fração que representa os seguintes números decimais:

0,12 = 13,2 = 2,34 = 0,03 = 1,123 =

15 - A Andreia tinha um quadrado de cartão, mas precisou de utilizar uma parte e agora só tem

o que vês na figura. Que parte (fração) do cartão utilizou a Andreia? (Explica como fizeste para

chegar ao resultado)

16 – Escreve duas frações equivalentes às seguintes:

Cotação

José Costa

GruposPerguntas

Percentagem

I1, 2, 3 e 4Problemas 24

II5Expressões numéricas 16

IIIN

úmer

os

raci

onai

s 6, 7, 8, 9 e 10Leitura e representação 26

IV 11, 12, 13, 14, 15 e 16Frações decimais e equivalentes 34

100