Agrupamento de Escolas da Moita171311

Sede – Escola Secundária da Moita

E S C O L A B Á S I C A D O 2 º E 3 º C I C L O S , D E D . P E D R O I I , M O I T A

7.º ANO DE ESCOLARIDADE ANO LETIVO 2017/2018 MATRIZ DA 1ªFICHA DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS

Domínio/ Subdomínio(páginas do manual)

Objectivos Gerais/ Descritores

Tipologia de questõesCotação por classe de questões(em %)

TERRA EM TRANSFORMAÇÃODinâmica externa da TerraPáginas do manual: 21 à 32.

Consequências da dinâmica interna da TerraPáginas do manual: 104 à 108.

Dinâmica externa da TerraPáginas do manual: 33 à 48.

2. Compreender os minerais como unidades básicas das rochas

- Enunciar o conceito de mineral.- Identificar minerais nas rochas (biotite, calcite, estaurolite, feldspato, moscovite, olivina, quartzo), correlacionando algumas propriedades com o uso de tabelas.

7. Interpretar a formação das rochas magmáticas

• Explicar a génese das rochas magmáticas plutónicas e vulcânicas.• Identificar diferentes tipos de rochas plutónicas (gabro e granito) e vulcânicas (basalto e riólito), com base em amostras de mão.• Relacionar a génese das rochas magmáticas com a respetiva textura, com base na dimensão e na identificação macroscópica dos seus minerais constituintes.

3. Analisar os conceitos e os processos relativos à formação das rochas sedimentares• Resumir a ação da água, do vento e dos seres vivos enquanto agentes geológicos externos.• Explicar as fases de formação da maior parte das rochas sedimentares.• Classificação de rochas sedimentares.• Identificar os principais tipos de rochas detríticas (arenito, argilito, conglomerado, marga), quimiogénicas (calcário, gesso, sal-gema) e biogénicas (carvões, calcários), com base em atividades práticas.

Questões de seleção

Escolha múltipla

40 a 60

Verdadeiro/Falso.

Associação/Correspondência

Ordenação

Questões de

construção

Resposta curta

40 a 60

Resposta curta a restrita/

(desenvolvimento)

Observações: Devem trazer folha de teste

outubro de 2017