ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA ELIZÂNGELA GLÓRIA CARDOSO

Formando Jovens Autônomos, Solidários e Competentes

ROTEIRO DE ESTUDOS Nº 3 - 3º BIMESTRE/2020

1ª SÉRIE

ÁREA DE CONHECIMENTO: LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS

COMPONENTE CURRICULAR/DISCIPLINA: Língua Portuguesa

PROFESSORA: Rita de Cássia e Lisangela TURMA:13.01 a 13.06

CRONOGRAMA:

Período de realização das atividades: 16/11 a 28/11/2020

Término das atividades: 28/11/20

CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES: 20

COMPETÊNCIA ESPECÍFICA DA ÁREA: Busca possibilitar aos alunos aplicar os conhecimentos

gramaticais, contextualizados às diferentes situações de produção e leitura de textos orais e escritos,

considerando aspectos semânticos, sintáticos, morfológicos e fonéticos.

HABILIDADE/OBJETIVO DA ATIVIDADE:

Relacionar cada um dos pronomes pessoais às pessoas do discurso a que se referem.

Reconhecer o tratamento dado ao interlocutor a partir dos pronomes pessoais utilizados em um

texto.

Identificar e conhecer sobre os Pronomes, sua classificação e uso.

Compreender o uso de palavras com E/I e SS.

Identificar as Preposições e seu emprego

ORIENTAÇÃOES DE ESTUDO:

Caro Estudante! Com este Roteiro de Estudo você:

Encontrará conceitos sobre os Pronomes e suas classificações e uso Ortografia (o uso de E / I e

SS) e Preposições.

Pesquisar informações em diferentes fontes sobre Pronomes, ortografia (o uso de E / I e SS) e

Preposições

Leia o roteiro com calma, antes de responder as atividades.

Atenção! Não esqueça de participar das aulas no meet e tirar as dúvidas.

OBJETO DE CONHECIMENTO/CONTEÚDO (Conforme Guia de Aprendizagem 2º bimestre):.

Pronomes, Ortografia (o uso de E / I e SS), e Preposições

AVALIAÇÃO: O (a) estudante será avaliado (a) através da observação, por parte do professor, de sua

participação no grupo de WhatsApp, participação nas aulas no meet, Também, por meio da resolução

e pontualidade na entrega das atividades à escola, no decorrer de cada semana, de acordo com os

prazos estabelecidos. Assim, prevalecerá a avaliação interdimensional, observando a prática do exercício do

protagonismo e dos 4 (quatro) pilares da educação: Aprender a Ser, a Fazer, a Conhecer e a Conviver.

PRIMEIRA SEMANA – 16 a 21/11

O que são pronomes?

Os pronomes representam a classe de palavras

que substituem ou acompanham os

substantivos.

De acordo com a função que exercem, eles são

classificados em sete tipos:

1. Pronomes Pessoais

2. Pronomes Possessivos

3. Pronomes Demonstrativos

4. Pronomes de Tratamento

5. Pronomes Indefinidos

6. Pronomes Relativos

7. Pronomes Interrogativos

Para entender melhor o uso dos pronomes nas

frases, confira os exemplos:

1) Mariana apresentou um show esse final de

semana. Ela é considerada uma das melhores

cantoras de música Gospel.

No exemplo acima, o pronome pessoal “Ela”

substituiu o substantivo próprio Mariana. Note que

com o uso do pronome no período evitou-se a

repetição do nome.

2) Aquela bicicleta é da minha prima Júlia.

Nesse exemplo, utilizamos dois pronomes: o

pronome demonstrativo “aquela” para indicar algo

(no caso o bicicleta) e o pronome possessivo

“minha” que transmite a ideia de posse.

OS 7 TIPOS DE PRONOMES

1. Pronome Pessoal

Os pronomes pessoais são aqueles que indicam a

pessoa do discurso e são classificados em dois

tipos:

1.1- Pronomes Pessoais do Caso Reto: exercem

a função de sujeito.

Exemplo: Eu gosto muito da Ana. (Quem gosta da

Ana? Eu.)

1.2. Pronomes Pessoais do Caso Oblíquo:

substituem os substantivos e complementam os

verbos.

Exemplo: Está comigo seu caderno. (Com quem

está o caderno? Comigo. Note que para além de

identificar quem tem o caderno, o pronome auxilia o

verbo “estar”.)

2. Pronome Possessivo

Os pronomes possessivos são aqueles que

transmitem a ideia de posse.

Exemplos:

Essa caneta é minha? (o objeto possuído é a

caneta, que pertence à 1ª pessoa do singular)

O computador que está em cima da mesa é meu.

(o objeto possuído é o computador, que pertence à

1ª pessoa do singular)

A sua bolsa ficou na escola. (o objeto possuído é a

bolsa, que pertence à 3ª pessoa do singular)

Nosso trabalho ficou muito bom. (o objeto

possuído é o trabalho, que pertence à 1ª pessoa

do plural)

Confira abaixo a tabela com os pessoas verbais do

discurso e os respectivos pronomes possessivos:

Pessoas Verbais Pronomes Possessivos

1ª pessoa do singular

(eu)

meu, minha (singular); meus,

minhas (plural)

2ª pessoa do singular

(tu, você)

teu, tua (singular); teus,

tuas (plural)

3ª pessoa do singular

(ele/ela)

seu, sua (singular); seus,

suas (plural)

1ª pessoa do plural

(nós)

nosso, nossa (singular);

nossos, nossas (plural)

2ª pessoa do plural

(vós, vocês)

vosso, vossa (singular);

vossos, vossas (plural)

3ª pessoa do plural

(eles/elas)

seu, sua (singular); seus,

suas (plural)

3. Pronome Demonstrativo

Os pronomes demonstrativos são utilizados

para indicar a posição de algum elemento em

relação à pessoa seja no discurso, no tempo ou no

espaço.

Eles reúnem algumas palavras variáveis - em

gênero (masculino e feminino) e número (singular e

plural) - e as invariáveis.

Os pronomes demonstrativos variáveis são

aqueles flexionados (em número ou gênero), ou

seja, são os que sofrem alterações na sua forma.

Por exemplo: esse, este, aquele, aquela, essa,

esta.

Já os pronomes invariáveis são aqueles que não

são flexionados, ou seja, que nunca sofrem

alterações. Por exemplo: isso, isto, aquilo.

Observe o quadro abaixo para entender os

pronomes demonstrativos variáveis em gênero e

número:

Pronomes

Demonstrativos Singular Plural

Feminino esta, essa, aquela estas, essas, aquelas

Masculino este, esse, aquele estes, esses, aqueles

Exemplos:

Essa camisa é muito linda.

Aquelas bicicletas são boas.

Este casaco é muito caro.

Eu perdi aqueles bilhetes de cinema.

ATENÇÃO!

Segue algumas dicas de uso dos pronomes

demonstrativos:

1. Quando o elemento está com a pessoa que se

fala ou próximo dela utilizamos: este, esta,

estes, estas e isto.

Exemplos:

Este computador é meu.

Estas anotações foram feitas pela Carolina.

2. Quando o elemento está com quem se fala ou

próximo desta pessoa utilizamos: esse, essa,

esses, essas e isso.

Exemplos:

Esses lugares estão reservados.

De quem é essa bolsa que você está segurando?

3. Quando o elemento não está com a pessoa que

fala e nem com a pessoa com quem se fala

utilizamos: aquele, aquela, aqueles, aquelas e

aquilo.

Exemplos:

De quem são aquelas coisas ali jogadas?

Aquele prédio é o mais alto da cidade.

Para resumir essa explicação, veja o quadro abaixo

com os exemplos:

Pessoas

Verbais

Pronomes

Utilizados Localização do Elemento Exemplo

Primeira

Pessoa

este, esta,

estes,

estas, isto

quando o elemento está

com a pessoa que fala Isto não é meu.

Segunda

Pessoa

esse, essa,

esses,

essas, isso

quando o elemento

está com quem se fala Isso não se faz.

Terceira

Pessoa

aquele,

aquela,

aqueles,

aquelas,

aquilo

quando o elemento

não está com a pessoa

que fala e nem

com a pessoa

com quem se fala

Aquilo é muito bonito.

4. Pronome de Tratamento

Os pronomes de tratamento são termos respeitosos

empregados normalmente em situações formais.

Mas, como toda regra tem exceção, “você” é o

único pronome de tratamento utilizado em situações

informais.

Exemplos:

Você deve seguir as regras impostas pelo

governo.

A senhora deixou o casaco cair na rua.

Vossa Magnificência irá assinar os diplomas dos

formandos.

Vossa Santidade é muito querido, disse o

sacerdote ao Papa.

Confira na tabela abaixo, os pronomes de

tratamento mais utilizados:

Pronomes

de

Tratamento

Abreviações Emprego

Você V./VV

Único pronome

de tratamento

utilizado em

situações informais

.

Senhor (es) e

Senhora (s)

Sr, Sr.ª

(singular) e

Srs., Srª.s.

(plural)

Tratamento formal

e respeitoso usado

para pessoas mais

velhas.

Vossa

Excelência

V. Ex.ª/V.

Ex.ªs

Usados para

pessoas com

alta autoridade,

como por exemplo:

Presidente da

República,

Senadores,

Deputados,

Embaixadores.

Vossa

Magnificênci

a

V. Mag.ª/V.

Mag.ªs

Usados para

os reitores

das Universidades.

Vossa

Senhoria V. S.ª/V. S.ªs

Empregado

Nas

correspondências

e textos escritos.

Pronomes

de

Tratamento

Abreviações Emprego

Vossa

Majestade VM/VVMM

Utilizado para Reis

e Rainhas

Vossa Alteza

V.A.(singular)

e V.V.A. A.

(plural)

Utilizado para

príncipes, princesas,

duques.

Vossa

Santidade V.S.

Utilizado para

o Papa

Vossa

Eminência

V. Ex.ª/V.

Em.ªs

Usado para

Cardeais.

Vossa

Reverendíssi

ma

V. Rev.m.ª/V.

Rev.m.ªs

Utilizado para

sacerdotes e

religiosos em geral.

5. Pronome Indefinido

Empregados na 3ª pessoa do discurso, o próprio

nome já indica que os pronomes indefinidos

substituem ou acompanham o substantivo de

maneira vaga ou imprecisa.

Exemplos:

Nenhum vestido serviu na Antônia. (o termo

“nenhum” acompanha o substantivo “vestido” de

maneira vaga, pois não sabemos de que vestido se

fala)

Outras viagens virão. (o termo “outras”

acompanha o substantivo “viagens” sem

especificar quais viagens serão)

Alguém deve me explicar a matéria. (o termo

“alguém” significa “uma pessoa cuja identidade não

é especificada ou definida” e, portanto, substitui o

substantivo da frase)

Cada pessoa deve escolher seu caminho. (o termo

“cada” acompanha o substantivo da frase “pessoa”

sem especificá-lo)

Classificação Pronomes Indefinidos

Variáveis

algum, alguma, alguns, algumas,

nenhum, nenhuma, nenhuns, nenhumas, muito,

muita, muitos, muitas, pouco, pouca,

poucos, poucas, todo, toda, todos,

todas, outro, outra, outros, outras, certo, certa,

certos, certas, vário, vária, vários,

várias,

tanto, tanta, tantos, tantas, quanto,

quanta, quantos, quantas, qualquer,

quaisquer, qual, quais, um, uma, uns,

umas.

Invariáveis quem, alguém, ninguém, tudo, nada,

outrem, algo, cada.

6. PRONOME RELATIVO

Os pronomes relativos se referem a um termo já

dito anteriormente na oração, evitando sua

repetição. Esses termos podem ser palavras

variáveis e invariáveis: substantivo, adjetivo,

pronome ou advérbio.

Exemplos:

Os temas sobre os quais falamos são bastante

complexos. (“os quais” faz referência ao

substantivo dito anteriormente “temas”)

São plantas cuja raiz é muito profunda. (“cuja”

aparece entre dois substantivos “plantas” e “raiz” e

faz referência àquele dito anteriormente “plantas”)

Daniel visitou o local onde nasceu seu avô. (“onde”

faz referência ao substantivo “local”)

Tive as férias que sonhava. (“que” faz referência

ao substantivo “férias”)

Confira na tabela abaixo os pronomes relativos

variáveis e invariáveis:

Classificação Pronomes Relativos

Classificação Pronomes Relativos

Variáveis

o qual, a qual, os quais, as quais,

cujo,

cuja, cujos, cujas, quanto,

quanta, quantos, quantas.

Invariáveis

quem, que, onde.

7. Pronome Interrogativo

Os pronomes interrogativos são palavras variáveis

e invariáveis empregadas para formular perguntas

diretas e indiretas.

Exemplos:

Quanto custa a entrada para o cinema? (oração

interrogativa direta)

Informe quanto custa a entrada para o cinema.

(oração interrogativa indireta)

Quem estava com Maria na festa? (oração

interrogativa direta)

Ela queria saber o que teria acontecido com

Lavínia. (oração interrogativa indireta)

Confira abaixo a tabela dos pronomes interrogativos

variáveis e invariáveis.

Classificação Pronomes Interrogativos

Variáveis

qual, quais, quanto, quantos, quanta,

quantas.

Invariáveis

quem, que.

ATIVIDADES 1ªSEMANA DE 16 a 21/11/2020

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

https://www.youtube.com/watch?v=PQRdgiIutrE

&ab_channel=ProfessorNoslen

https://www.youtube.com/watch?v=cZ3MmXT0u

ys&ab_channel=ProfessorNoslen

https://www.youtube.com/watch?v=ocwqxQmG

HuU&ab_channel=ProfessorNoslen

ATIVIDADES SEMANAL

1ª PARTE(Pronomes) de 16/11 a 21/11

QUESTÃO 1

(Mackenzie) A colocação do pronome oblíquo está

incorreta em:

a) Para não aborrecê-lo, tive de sair.

b) Quando sentiu-se em dificuldade, pediu ajuda.

c) Não me submeterei aos seus caprichos.

d) Ele me olhou algum tempo comovido.

e) Não a vi quando entrou.

QUESTÃO 2(PUC-MG) Encontramos pronome

indefinido em:

a) "Muitas horas depois, ela ainda permanecia

esperando o resultado."

b) "Foram amargos aqueles minutos, desde que

resolveu abandoná-las."

c) "A nós, provavelmente, enganariam, pois nossa

participação foi ativa."

d) "Havia necessidade de que tais ideias ficassem

sepultadas."

e) "Sabíamos o que você deveria dizer-lhe ao

chegar da festa."

QUESTÃO 3- (UFRJ) Numa das frases, está

usado indevidamente um pronome de

tratamento. Assinale-a:

a)Os Reitores das Universidades recebem o título

de Vossa Magnificência.

b) Sua Excelência, o Senhor Ministro, não

compareceu à reunião.

c) Senhor Deputado, peço a Vossa Excelência que

conclua a sua oração.

d) Sua Eminência, o Papa Paulo VI, assistiu à

solenidade.

e) Procurei o chefe da repartição, mas Sua

Senhoria se recusou a ouvir as minhas explicações.

QUESTÃO 4

(ETF – SP) Em “O casal de índios levou-os à sua

aldeia, que estava deserta, onde ofereceu frutas aos

convidados”, temos:

a) dois pronomes possessivos e dois pronomes pessoais.

b) um pronome pessoal, um pronome possessivo e dois

pronomes relativos

c) dois pronomes pessoais e dois pronomes relativos.

d) um pronome pessoal, um pronome possessivo, um

pronome relativo e um pronome interrogativo.

e) dois pronomes possessivos e dois pronomes relativos.

QUESTÃO 5

(FTU) A frase em que a colocação do pronome

átono está em desacordo com as normas vigentes

no português padrão do Brasil é:

a) A ferrovia integrar-se-á nos demais sistemas

viários.

b) A ferrovia não consegue integrar-se nos demais

sistemas viários.

c) A ferrovia não tem se integrado nos demais

sistemas viários.

d) A ferrovia estaria integrando-se nos demais

sistemas viários.

e) A ferrovia deveria-se integrar nos demais

sistemas viários.

QUESTÃO 06. (FEI) Assinalar a alternativa na qual

o pronome pessoal está empregado de forma

incorreta:

a) Estava aqui porque o mandaram visitar esta

firma.

b) Lembrei-lhe de que devia comparecer ao

julgamento.

c) Mandamos-lhe a encomenda pelo correio.

d) Por esta vez, perdoo-lhe a ausência.

e) Acuso-o de ambição desmedida.

QUESTÃO 7

(MACK) “Este inferno de amar – como eu amo! –

/ Quem mo pôs aqui n’alma … quem foi? / Esta

chama que alenta e consome, / Que é a vida – e

que a vida destrói – / Como é que se veio a

atear, / Quando – ai quando se há-de apagar?”

(Almeida Garret)

No texto, os pronomes eu – quem – este, são,

respectivamente:

a) indefinido – pessoal – indefinido

b) pessoal – interrogativo – demonstrativo

c) pessoal – indefinido – demonstrativo

d) interrogativo – pessoal – indefinido

e) indefinido – pessoal – interrogativo

SEGUNDA SEMANA – de 23/11 a 28/11

Preposição é a palavra invariável que liga dois

termos da oração numa relação de subordinação

donde, geralmente, o segundo termo subordina o

primeiro.

Tipos e Exemplos de Preposições

Preposição de lugar: O navio veio de São Paulo.

Preposição de modo: Os prisioneiros eram

colocados em fila.

Preposição de tempo: Por dois anos ele viveu

aqui.

Preposição de distância: A cinco quilômetros

daqui passa uma estrada.

Preposição de causa: Com a seca, o gado

começou a morrer.

Preposição de instrumento: Ele cortou a

árvore com o machado.

Preposição de finalidade: A praça foi

enfeitada para a festa.

Classificação das Preposições

As preposições podem ser divididas em dois

grupos:

1. Preposições Essenciais – são as palavras

que só funcionam como preposição, a saber: a,

ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre,

para, per, perante, por, sem, sob, sobre, trás.

2. Preposições Acidentais – são as palavras

de outras classes gramaticais que, em certas

frases funcionam como preposição, a saber: afora,

como, conforme, consoante, durante, exceto,

mediante, menos, salvo, segundo, visto etc.

A locução prepositiva é formada por duas ou mais

palavras com o valor de preposição, sempre

terminando por uma preposição, por exemplo:

abaixo de, acima de, a fim de, além de, antes de,

até a, depois de, ao invés de, ao lado de, em que

pese a, à custa de, em via de, à volta com,

defronte de, a par de, perto de, por causa de,

através de, etc.

Combinação, Contração e Crase

Importante notar que, algumas preposições podem

aparecer combinadas com outras palavras. Assim,

quando na junção dos termos não houver perda de

elementos fonéticos, teremos uma combinação,

por exemplo:

ao (a + o)

aos (a + os)

aonde (a + onde

Por conseguinte, quando da junção da preposição

com outra palavra houver perda fonética, teremos a

chamada contração, por exemplo:

do (de + o)

dum (de + um)

desta (de + esta)

no (em + o)

neste (em + este)

nisso (em + isso)

Por fim, toda fusão de vogais idênticas forma uma

crase:

Ortografia (do grego orthós, correto, + graphê,

escrita) é um conjunto de regras que instrui como

escrever as palavras, empregar os sinais gráficos e

pontuar corretamente um texto.

Uso do E

Em verbos terminados em -OAR e -UAR

Exemplos:

magoe (magoar), perdoe (perdoar), flutue (flutuar),

atue (atuar)

Uso do I

Em verbos terminados em -AIR, -OER e -UIR

sai (sair), trai (trair), dói (doer), corrói (corroer),

possui (possuir), diminui (diminuir)

Uso do SS

Em palavras derivadas de verbos terminados em -

CEDER

excesso, excessivo (exceder); intercessão

(interceder); acesso (aceder)

Em palavras derivadas de verbos terminados em -

PRIMIR

impressão (imprimir); depressão, depressivo

(deprimir)

Em palavras derivadas de verbos terminados em -

GREDIR

agressão, agressiva, agressor (agredir); progresso,

progressista (progredir)

Em palavras derivadas de verbos terminados em -

METER

promessa (prometer); compromisso,

compromissada (comprometer)

Em sufixos formadores do superlativo sintético de

alguns adjetivos

lindíssima, amicíssimo, altíssimo

Nas desinências do pretérito imperfeito do

subjuntivo de todos os verbos

estudasse, anotassem, lesse, vendêssemos,

aplaudisse, repartissem

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

https://www.youtube.com/watch?v=Hv9J3HqejDM&

ab_channel=Portugu%C3%AAscomLet%C3%ADcia

https://www.youtube.com/watch?v=URRKbBkECsY

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SEGUNDA SEMANA – de 23/11 a 28/11

QUESTÃO 1

(FAC. RUI BARBOSA) Assinale a alternativa em

que ocorre combinação de uma preposição com

um pronome demonstrativo:

a) Estou na mesma situação.

b) Neste momento, encerramos nossas

transmissões.

c) Daqui não saio.

d) Ando só pela vida.

e) Acordei num lugar estranho.

QUESTÃO 2- Assinale a alternativa que indica

corretamente o valor semântico das

preposições em destaque nas frases:

I. Ele sempre cuidou da família com muita

dedicação.

II. Com a doença do pai, ela voltou para a cidade

natal.

III. Desde pequenos, os príncipes eram

preparados para a liderança.

IV. A pequena casa de madeira foi

destruída a machado.

a) modo – companhia – modo – modo

b) causa – modo – finalidade – instrumento

c) modo – modo – causa – causa

d) modo – causa – finalidade – instrumento

e) companhia – causa – semelhança – modo

QUESTÃO 3

“... a folha de um livro retoma.”

“como sob o vento a árvore que o doa.”

“e nada finge vento em folha de árvore”.

As expressões destacadas são preposições. Tais

preposições são usadas, nesses versos, com a

ideia de:

a) especificação, agente causador, lugar

b) origem, lugar, especificação

c) instrumento, especificação, lugar

d) agente causador, especificação, lugar

e) lugar, instrumento, origem

QUESTÃO 4

Assistir TV faz mal para os olhos?

O excesso de TV não causa qualquer tipo de

doença nos olhos, mas pode fazer você sentir a

visão cansada e ter dor de cabeça. O melhor é

sempre fazer uma pausa: a cada 2 horas, dê uma

parada de cerca de 5 minutos.

Outro problema que pode surgir depois de muito

tempo em frente a uma tela (de TV, computador,

tablet ou celular) é o ressecamento na região dos

olhos. Quando ficamos muito ligados em algo,

como um filme ou um game, piscamos menos e a

lubrificação realizada pelas lágrimas tem menos

efeito.

Disponível em: < http://recreio.uol.com.br>.

(Fragmento).

Na passagem “Outro problema que pode surgir

depois de muito tempo em frente a uma tela

[…]”, a locução prepositiva em destaque poderia

ser substituída por:

a) em cima de

b) defronte de

c) em face de

d) junto a

e) perto de

QUESTÃO 5

Com referência às alternativas propostas, relacione

as frases de acordo com o valor semântico

estabelecido pelas preposições destacadas:

Causa,Posse,Companhia,Finalidade,Assunto

( )O livro do professor está emprestado aos

alunos.

( )Fomos com os amigos ao cinema.

( )O animal morreu de fome.

( ) Fizemos o trabalho sobre questões

ambientais.

( ) O cenário encontra-se ornamentado para

as festividades.

A sequência correta é:

a) posse, companhia, causa, assunto, finalidade

b) posse, finalidade, causa, companhia, assunto

c) finalidade, posse, causa, companhia, assunto

d) companhia,causa,finalidade,posse,assunto

e) assunto, finalidade,causa,posse,companhia

QUESTÃO 6

Examinando as palavras abaixo:

Agressão, impressão, progressista,depressivo,

aplaudisse, excessivo

a) apenas uma está escrita corretamente

b) apenas duas estão escritas corretamente

c) três estão escritas corretamente

d) todas estão escritas corretamente

e) nenhuma está escrita corretamente

QUESTÃO 7

A alternativa em que todas as palavras estão

escritas corretamente é

a) caçula, açude, paçoca, açaí e açafrão

b) cassula, açude, passoca, açaí e açafrão

c) caçula, assude, paçoca, assaí e açafrão

d) caçula, assude, paçoca, açaí e assafrão

e) cassula, açude, passoca, assaí e assafrão

.

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