Escola Municipal Epitácio Campos

1º Conselho de Classe

2010

1-Abertura:Direção

2- Mensagem: Vestido Azul

3- Objetivos do Conselho de Classe.

4- Metas para 2010.

5- Análise global das turmas – Diagnóstico – Foco aprendizagem

Primeiro diagnóstico da avaliação

Institucional

6- Reflexão dos resultados do bimestre que estão abaixo do desejável.

7- Construção da Proposta de Ação.

8- Avaliação do Conselho de Classe

Pauta:

Objetivos do COC

Diagnosticar o perfil das turmas .

Avaliar os resultados obtidos.

Pontuar os avanços.

Pontuar as dificuldades percebidas.

Mencionar as medidas necessárias para a devida superação.

ProjetoDiversidade Cultural Brasileira

Foco: Contemporâneo

Diversidade

Metas para 2010

1- Imediatas

● Aumento da promoção do aluno com qualidade de competência;

● Eliminar a defasagem idade/série para que possamos ter turmas com a

mesma maturidade e evitar turmas de aceleração;

● Atuar, intensivamente, no desenvolvimento da leitura;

● Aprimorar o relacionamento com a comunidade;

● Conscientizar os responsáveis da fundamental participação e

acompanhamento dos estudos de seus filhos ou pupilos;

● Despertar a consciência crítica, tornando o nosso aluno um agente

transformador da sociedade, exercendo plenamente seu direito de cidadão.

Metas

2 - Mediatas:

● Investir no aluno todos os recursos disponíveis para que ele,

a partir da educação, seja um agente de transformação social;

● Manter sempre atualizado o acervo pedagógico e recursos

tecnológicos, para oferecer ao nosso aluno o que de mais

moderno está sendo utilizado no Universo Educacional;

● Manter constantes oficinas de capacitação profissional,

tanto para docentes quanto para os profissionais atuantes no apoio

técnico pedagógico e no apoio de serviços;

● Consolidar e aprimorar as parcerias já existentes, além de

buscar novos parceiros.

Diagnóstico das Turmas

Avaliação Institucional

Educação Infantil

1º Período - Quimila2º Período -

Josilene3º Período - EndenaanEducação Física - Emanuel

Arte – GiseleInglês - Talita

Diagnóstico das Turmas

Avaliação InstitucionalEnsino Fundamental

1º Ano – Cláudia2º Ano – Rosana3º Ano – Cíntia4º Ano – Mª Cristina5º Ano - Flávia

Educação Física - EmanuelArte - GiseleInglês - Talita Filosofia/Sala de Leitura - Adriana

Alunos abaixo do desejável

Proposta de Ação

Avaliação do Conselho de Classe

“O educando deve ser autor e não mero receptor.O educador deve ser instigador da reflexão e mediador no processo de construção do conhecimento.”

Profª Marli Fiorentin

O educador é peça-chave. Ele transmitirá os valores, as motivações, as estratégias. Ajudará a interpretar a vida. Nós, educadores, estamos mais em jogo do que a criança e os jovens. Se não formos capazes de ensinar, será impossível aprender”. FEUERSTEIN 1994FEUERSTEIN 1994