ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES BRAGANTINA - …
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ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES – BRAGANTINA - PARANÁ
ATIVIDADES 3°Ano- A
PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI
ALUNO:- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Disciplina: Português - Aula – Terça - feira
Objeto de conhecimento: bilhete
1)- Leia bilhete abaixo com atenção e responda:
a)a
a)- Qual é o nome do gênero textual ?
( ) carta ( ) propaganda ( ) bilhete
b)- Quem esta enviando o bilhete? ------------------------------------------------------------
c)- Qual é o assunto do bilhete?----------------------------------------------------------------------------------------
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d) Para quem o bilhete foi enviado?---------------------------------------------------------------------------------
e) Qual é a data do bilhete?------------------------ qual o mês ---------------------------------------------
f) De qual inseto você acha que Lucas está se referindo?------------------------------------------------------
g) Faça um desenho bem bonito do inseto:
2)- Copie do bilhete palavras com:
a)- SS:----------------------------------------------------------------- b)- NH:-------------------------------------------
c) CH:------------------------------------------------------------------ d) IN:----------------------------------------------
3- Faça frase com:
Escola: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Casinha; -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4- Dia 10 de maio (domingo), vamos comemorar o dia das mães. Então faça um bilhete bem carinhoso
para sua mamãe dentro do coração.
Observe o bilhete abaixo. Agora construa o seu bilhete.
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ATIVIDADES 3°Ano- A
PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI
ALUNO:- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Disciplina: Português - Aula – quinta - feira -14/05/2020
Objeto de conhecimento: Poema - Ortografia com L ou U
ATIVIDADE: Completar atividade no livro:
-Livro do aluno: Butiti mais português –3ºano - página 19 e 20
- Faça a atividades no livro da página 20: atividade 2 e 3 no livro .
-Fazer leitura do poema da página 19 e copiar no espaço abaixo com letra cursiva, respeitando as
estrofes. Obs: (Não se esqueça de copiar o nome do autor do poema).
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ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES – BRAGANTINA - PARANÁ
ATIVIDADES 3°Ano- A
PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI
ALUNO:- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Disciplina: Português - Aula – sexta - feira -15/05/2020
Objeto de conhecimento: Poema - Ortografia com L e R
ATIVIDADE:
-Livro do aluno: Butiti mais português –3º ano - página 104
Completar as atividades no livro:
- Ortografia L e R no meio da sílaba – página 104 e 105
-Fazer leitura do poema página 104
-Realizar as questões: A, B e C (no livro);
-Realizar atividade nº 2, 3, 4, 5 na página 105.
-Realizar atividade: Não confunda (retomada da ortografia com ou U) página - 105
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ATIVIDADES: 3°Ano- A
PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI
ALUNO (a):- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Disciplina: MATEMÁTICA - Aula – Terça- feira - 12/05/2020
ATIVIDADE:
Objeto de conhecimento: adição
ATIVIDADES
1) Escreva a nomenclatura e efetue as adições:
D U
EXEMPLO: 1 2 parcela
+ 5 parcela
1 7 soma ou total
a) D U b) D U
3 2 ...................................................................... 4 2-------------------------------------------
+ 2 5 ...................................................................... + 2 5 -----------------------------------------
....................................................................... ----------------------------------------
c) D U d) D U
7 1 ------------------------------------ 6 4---------------------------------------
2 2 ------------------------------------ + 2 3 --------------------------------------
-------------------------------------- ----------------------------------------
3-Leia e escreva o nome do número:
a) Cento e oitenta e quatro:- -----------------------------------------
b) Oitocentos e quarenta e cinco:- ------------------------------------
c) Duzentos e trinta e seis:- -----------------------------------------------
d) Quinhentos e noventa e oito:- ----------------------------------------
e) Quatrocentos e vinte e sete:- ----------------------------------------
f) Novecentos e setenta e um; -----------------------------------------
g) Trezentos e oitenta e nove:- --------------------------------------------
4) ESCREVA OS NUMEROS QUE ESTÃO ENTRE:
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ATIVIDADES: 3°Ano- A
PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI
ALUNO (a):- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Disciplina: MATEMÁTICA - Aula – Quinta - feira - 14/05/2020
ATIVIDADE: Objeto de conhecimento: Ordem crescente e decrescente/ maior e menor /adição/sequencia numérica. ATIVIDADE: 1) Observe os numerais escritos nos barquinhos. Depois, copie os numerais na ordem crescente (menor para o maior).
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2) Observe os numerais nos vagões do trenzinho. Depois, copie os numerais na ordem decrescente:
(maior para o menor )
3) Observe os numerais: Qual é o maior número.
a) 18 ou 14:------------------------------------ b) 58 ou 94------------------------- c) 136 ou 325-------------------
d) 539 ou 237---------------------------------- e) 78 ou 38---------------------- f) 859 ou 999----------------------
4) Arme, efetue as adições, depois escreva a soma ou total por extenso:
a) 1 centena + 2 dezenas + meia dúzia
Cento e vinte e seis
C D U
1 0 0
2 0
6
1 2 6
b) meia centena + 1 dúzia + 1 dezena
C D U
c) 3 centenas + 5 dezenas + 1 dúzia
C D U
d) 5 centenas + 8 dezenas + meia dezena
C D U
5) Escreva os numerais de 401 a 500 dentro da tabela:
401
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ATIVIDADES: 3°Ano- A
PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI
ALUNO (a):- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Disciplina: MATEMÁTICA - Aula –sexta - feira – 15/05/2020
Objeto de conhecimento: Situação problema
1) ATIVIDADE: a)Vovó comprou 13 abacaxis e 15 laranjas. Quantas frutas comprou ao todo? D U b) Na loja há 120 petecas, 150 bonecas e 10 bolas. Quantos brinquedos há ao todo? C D U c)O jardineiro colhei 55 rosas, 2 dezenas de cravos. Quantas flores colheu ao todo? D U d) Lia comprou 2 centenas de caderno, 3 dezenas de borracha e 6 unidades de lápis. Quanto objetos Lia comprou? C D U
Conhecendo os animais- você sabia?
O tempo médio de vida de alguns animais é o seguinte:
Arara - 60 anos Gato – 17 anos
Cachorro – 15 anos Galinha – 16 anos
Esquilo – 11 anos Coruja – 30 anos
Vamos representar no gráfico abaixo, pintando para cada ano de vida dos animais citados,
um retângulo:
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
ESQUILO GATO GALINHA CACHORRO
Agora responda:
a)Dentre os animais do gráfico, qual tem maior tempo de vida?
b) E qual, tem o menor tempo de vida?
c)Qual é o total de anos de vida do esquilo e do cachorro juntos ?
OBSERVANDO A TABELA E O GRÁFICO COMPLETADO POR VOCÊ, DESCUBRA E
ESCREVA O NOME DO ANIMAL:
QUE ANIMAL SOU EU?
a) Vivo em média 3 dezenas de anos. :Sou o ..........................................................
b) Sou uma ave que vive menos de 20 anos :Sou o ............................................
c) Adoro comer nozes, subir em árvores, e minha idade média de vida está entre 10 e 12
anos.Sou....................................................
d) Sou um mamífero, coberto por pêlos e minha idade média de vida é a metade da coruja. Sou
o...................................................
2) Desenhe o animal que você mais gosta:
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ATIVIDADES: 3°Ano- A
PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI
ALUNO (a):- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Disciplina: Ciências - Aula –sexta - feira – 15/05/2020
Objeto de Conhecimento: Corpos celestes, meteoros, cometas e asteróides.
No livro Buriti Mais Ciências:
Realizar leitura dos textos das páginas 124 e 125 e responder no livro a atividade número 1
( a e b);
Realizar leitura do texto da página 128 e responder no livro as atividades 1,2 e 3 da página
129;
Assistir vídeos infantis no you tube sobre : Corpos celestes, cometas, meteoros e
asteróides.