ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES BRAGANTINA - …

12
ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES BRAGANTINA - PARANÁ ATIVIDADES 3°Ano- A PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI ALUNO:- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Disciplina: Português - Aula Terça - feira Objeto de conhecimento: bilhete 1)- Leia bilhete abaixo com atenção e responda: a)a a)- Qual é o nome do gênero textual ? ( ) carta ( ) propaganda ( ) bilhete b)- Quem esta enviando o bilhete? ------------------------------------------------------------ c)- Qual é o assunto do bilhete?---------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- d) Para quem o bilhete foi enviado?--------------------------------------------------------------------------------- e) Qual é a data do bilhete?------------------------ qual o mês --------------------------------------------- f) De qual inseto você acha que Lucas está se referindo?------------------------------------------------------ g) Faça um desenho bem bonito do inseto: 2)- Copie do bilhete palavras com: a)- SS:----------------------------------------------------------------- b)- NH:------------------------------------------- c) CH:------------------------------------------------------------------ d) IN:----------------------------------------------

Transcript of ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES BRAGANTINA - …

Page 1: ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES BRAGANTINA - …

ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES – BRAGANTINA - PARANÁ

ATIVIDADES 3°Ano- A

PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI

ALUNO:- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Disciplina: Português - Aula – Terça - feira

Objeto de conhecimento: bilhete

1)- Leia bilhete abaixo com atenção e responda:

a)a

a)- Qual é o nome do gênero textual ?

( ) carta ( ) propaganda ( ) bilhete

b)- Quem esta enviando o bilhete? ------------------------------------------------------------

c)- Qual é o assunto do bilhete?----------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) Para quem o bilhete foi enviado?---------------------------------------------------------------------------------

e) Qual é a data do bilhete?------------------------ qual o mês ---------------------------------------------

f) De qual inseto você acha que Lucas está se referindo?------------------------------------------------------

g) Faça um desenho bem bonito do inseto:

2)- Copie do bilhete palavras com:

a)- SS:----------------------------------------------------------------- b)- NH:-------------------------------------------

c) CH:------------------------------------------------------------------ d) IN:----------------------------------------------

Page 2: ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES BRAGANTINA - …

3- Faça frase com:

Escola: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Casinha; -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4- Dia 10 de maio (domingo), vamos comemorar o dia das mães. Então faça um bilhete bem carinhoso

para sua mamãe dentro do coração.

Observe o bilhete abaixo. Agora construa o seu bilhete.

,

Page 3: ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES BRAGANTINA - …

ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES – BRAGANTINA - PARANÁ

ATIVIDADES 3°Ano- A

PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI

ALUNO:- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Disciplina: Português - Aula – quinta - feira -14/05/2020

Objeto de conhecimento: Poema - Ortografia com L ou U

ATIVIDADE: Completar atividade no livro:

-Livro do aluno: Butiti mais português –3ºano - página 19 e 20

- Faça a atividades no livro da página 20: atividade 2 e 3 no livro .

-Fazer leitura do poema da página 19 e copiar no espaço abaixo com letra cursiva, respeitando as

estrofes. Obs: (Não se esqueça de copiar o nome do autor do poema).

--------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 4: ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES BRAGANTINA - …

ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES – BRAGANTINA - PARANÁ

ATIVIDADES 3°Ano- A

PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI

ALUNO:- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Disciplina: Português - Aula – sexta - feira -15/05/2020

Objeto de conhecimento: Poema - Ortografia com L e R

ATIVIDADE:

-Livro do aluno: Butiti mais português –3º ano - página 104

Completar as atividades no livro:

- Ortografia L e R no meio da sílaba – página 104 e 105

-Fazer leitura do poema página 104

-Realizar as questões: A, B e C (no livro);

-Realizar atividade nº 2, 3, 4, 5 na página 105.

-Realizar atividade: Não confunda (retomada da ortografia com ou U) página - 105

Page 5: ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES BRAGANTINA - …

ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES – BRAGANTINA - PARANÁ

ATIVIDADES: 3°Ano- A

PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI

ALUNO (a):- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Disciplina: MATEMÁTICA - Aula – Terça- feira - 12/05/2020

ATIVIDADE:

Objeto de conhecimento: adição

ATIVIDADES

1) Escreva a nomenclatura e efetue as adições:

D U

EXEMPLO: 1 2 parcela

+ 5 parcela

1 7 soma ou total

a) D U b) D U

3 2 ...................................................................... 4 2-------------------------------------------

+ 2 5 ...................................................................... + 2 5 -----------------------------------------

....................................................................... ----------------------------------------

Page 6: ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES BRAGANTINA - …

c) D U d) D U

7 1 ------------------------------------ 6 4---------------------------------------

2 2 ------------------------------------ + 2 3 --------------------------------------

-------------------------------------- ----------------------------------------

3-Leia e escreva o nome do número:

a) Cento e oitenta e quatro:- -----------------------------------------

b) Oitocentos e quarenta e cinco:- ------------------------------------

c) Duzentos e trinta e seis:- -----------------------------------------------

d) Quinhentos e noventa e oito:- ----------------------------------------

e) Quatrocentos e vinte e sete:- ----------------------------------------

f) Novecentos e setenta e um; -----------------------------------------

g) Trezentos e oitenta e nove:- --------------------------------------------

4) ESCREVA OS NUMEROS QUE ESTÃO ENTRE:

Page 7: ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES BRAGANTINA - …

ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES – BRAGANTINA - PARANÁ

ATIVIDADES: 3°Ano- A

PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI

ALUNO (a):- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Disciplina: MATEMÁTICA - Aula – Quinta - feira - 14/05/2020

ATIVIDADE: Objeto de conhecimento: Ordem crescente e decrescente/ maior e menor /adição/sequencia numérica. ATIVIDADE: 1) Observe os numerais escritos nos barquinhos. Depois, copie os numerais na ordem crescente (menor para o maior).

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2) Observe os numerais nos vagões do trenzinho. Depois, copie os numerais na ordem decrescente:

(maior para o menor )

3) Observe os numerais: Qual é o maior número.

a) 18 ou 14:------------------------------------ b) 58 ou 94------------------------- c) 136 ou 325-------------------

d) 539 ou 237---------------------------------- e) 78 ou 38---------------------- f) 859 ou 999----------------------

4) Arme, efetue as adições, depois escreva a soma ou total por extenso:

a) 1 centena + 2 dezenas + meia dúzia

Cento e vinte e seis

C D U

1 0 0

2 0

6

1 2 6

Page 8: ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES BRAGANTINA - …

b) meia centena + 1 dúzia + 1 dezena

C D U

c) 3 centenas + 5 dezenas + 1 dúzia

C D U

d) 5 centenas + 8 dezenas + meia dezena

C D U

5) Escreva os numerais de 401 a 500 dentro da tabela:

401

Page 9: ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES BRAGANTINA - …

ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES – BRAGANTINA - PARANÁ

ATIVIDADES: 3°Ano- A

PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI

ALUNO (a):- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Disciplina: MATEMÁTICA - Aula –sexta - feira – 15/05/2020

Objeto de conhecimento: Situação problema

1) ATIVIDADE: a)Vovó comprou 13 abacaxis e 15 laranjas. Quantas frutas comprou ao todo? D U b) Na loja há 120 petecas, 150 bonecas e 10 bolas. Quantos brinquedos há ao todo? C D U c)O jardineiro colhei 55 rosas, 2 dezenas de cravos. Quantas flores colheu ao todo? D U d) Lia comprou 2 centenas de caderno, 3 dezenas de borracha e 6 unidades de lápis. Quanto objetos Lia comprou? C D U

Page 10: ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES BRAGANTINA - …

Conhecendo os animais- você sabia?

O tempo médio de vida de alguns animais é o seguinte:

Arara - 60 anos Gato – 17 anos

Cachorro – 15 anos Galinha – 16 anos

Esquilo – 11 anos Coruja – 30 anos

Vamos representar no gráfico abaixo, pintando para cada ano de vida dos animais citados,

um retângulo:

17

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0

ESQUILO GATO GALINHA CACHORRO

Page 11: ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES BRAGANTINA - …

Agora responda:

a)Dentre os animais do gráfico, qual tem maior tempo de vida?

b) E qual, tem o menor tempo de vida?

c)Qual é o total de anos de vida do esquilo e do cachorro juntos ?

OBSERVANDO A TABELA E O GRÁFICO COMPLETADO POR VOCÊ, DESCUBRA E

ESCREVA O NOME DO ANIMAL:

QUE ANIMAL SOU EU?

a) Vivo em média 3 dezenas de anos. :Sou o ..........................................................

b) Sou uma ave que vive menos de 20 anos :Sou o ............................................

c) Adoro comer nozes, subir em árvores, e minha idade média de vida está entre 10 e 12

anos.Sou....................................................

d) Sou um mamífero, coberto por pêlos e minha idade média de vida é a metade da coruja. Sou

o...................................................

2) Desenhe o animal que você mais gosta:

Page 12: ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES BRAGANTINA - …

ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES – BRAGANTINA - PARANÁ

ATIVIDADES: 3°Ano- A

PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI

ALUNO (a):- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Disciplina: Ciências - Aula –sexta - feira – 15/05/2020

Objeto de Conhecimento: Corpos celestes, meteoros, cometas e asteróides.

No livro Buriti Mais Ciências:

Realizar leitura dos textos das páginas 124 e 125 e responder no livro a atividade número 1

( a e b);

Realizar leitura do texto da página 128 e responder no livro as atividades 1,2 e 3 da página

129;

Assistir vídeos infantis no you tube sobre : Corpos celestes, cometas, meteoros e

asteróides.