Escola Secundária com de S. João da Talha Psicologia 2011/2012 Tema 1 Genética Cérebro Notas de...

Escola Secundária com de S. João da Talha Psicologia 2011/2012

Tema 1GenéticaCérebro

Notas de síntese

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O processo de construção do

conhecimento resulta da

articulação entre factores físico-

biológicos e histórico- -

culturais.

O modo como agimos e reagimos

em diferentes situações resulta do

contributo articulado e integrado de

diversos factores.

.


Vamos começar pelos factores

biológicos, nomeadamente:

1. A hereditariedade;

2. O sistema nervoso .


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1. A HEREDITAREDADE A hereditariedade define-se como a

totalidade de características e comportamentos biologicamente transmitidos pelos pais à sua descendência [a ciência que estuda o fenómeno da hereditariedade denomina-se Genética];

Cada um de nós começa por ser um ovo, isto é, uma primeira célula resultante da fecundação do óvulo pelo espermatozóide;

• Os cromossomas transportam os

genes (segmentos de ADN) Estes

são a unidade biológica

elementar que contém a

informação necessária para

codificar as nossas características.

• Os genes dividem-se em gene dominante

e gene recessivo:Escola Secundária de S. João da Talha

Psicologia 2011/2012

O gene recessivo é aquele que só produz

efeito quando está presente nos dois

cromossomas do par.


O gene dominante é aquele

que produz efeito mesmo

que esteja presente em

apenas um dos

cromossomas do par;

•Ao conjunto dos genes que constituem o património hereditário de cada indivíduo chama-se genótipo.


O programa genético do ser humano não é fechado como o da generalidade dos animais, isto é, os nossos comportamentos definem-se pela interacção entre o património genético, o meio ambiente e a disponibilidade para a aprendizagem.

O nosso programa genético é aberto e caracteriza- -se pela neotenia, isto é mantemos características juvenis, mesmo na idade adulta, o que nos permite aprender continuamente. Diz-se que somos inacabados biologicamente e tal inacabamento é a nossa vantagem face aos outros animais.


2. O SISTEMA NERVOSO CENTRALO Sistema Nervoso é uma

complexa rede de células nervosas ligadas por circuitos neurais, distribuída por todo o corpo. Numa interacção perfeita com o sistema endócrino e imunológico, executa a maior parte das funções de regulação do organismo.Distingue-se por uma parte nervosa central, formada pelo encéfalo e medula espinal.


O neurónio Os neurónios são as unidades

estruturais do sistema nervoso. São caracterizadas por possuírem um corpo celular, numerosos prolongamentos (dendrites) e um axónio (prolongamento mais longo que as dendrites, revestido por uma bainha de mielina).


As dendrites das células nervosas servem para estabelecer ligações com outras células, possibilitando a transmissão de impulsos electroquímicos – sinapses. Quanto maior o número de sinapses e quanto mais estimulado o encéfalo, mais ligações nervosas existirão e maior será a sua capacidade de crescer, transformar-se e funcionar.


O Encéfalo

O encéfalo pode dividir-se em três porções: o encéfalo posterior, encéfalo anterior e o encéfalo médio. Do encéfalo posterior, fazem parte o bolbo raquidiano e o cerebelo. O encéfalo anterior integra o tálamo, o hipotálamo e o sistema límbico. O sistema activador reticular constitui o encéfalo médio.Escola Secundária de S. João da Talha


Encéfalo Posterior Bolbo Raquidiano

O bolbo raquidiano é um pequeno órgão situado na cavidade occipital. Liga a medula espinal ao cerebelo e tem como funções o comando do ritmo cardíaco, respiração e pressão arterial. É também conhecido como cérebro primitivo.


Cerebelo

O cerebelo localiza-se atrás do tronco cerebral. Constituído por dois lobos laterais unidos, controla o equilíbrio, a motricidade voluntária e a coordenação de movimentos, memorizando exercícios repetidos.


Encéfalo Anterior

O tálamo, localizado na zona central do cérebro, é constituído por uma substância cinzenta. Lá, chegam a maior parte das fibras visuais, auditivas e tácteis, retransmitidas de imediato para as respectivas áreas do córtex cerebral. É responsável pela regulação do sono e dos estados de alerta.

Tálamo


Hipotálamo

É formado por núcleos. Encontra-se sob o tálamo e em ligação à hipófise. Regula a temperatura do corpo, a fome, sede, circulação sanguínea e sistema endócrino.


Sistema Límbico

O sistema límbico é constituído pelo hipocampo, septo, amígdala e bolbo olfactivo e desempenha um papel importante nas emoções, motivações e no comportamento agressivo.

O hipocampo converte a informação da memória de trabalho em memória de longo prazo, através de impulsos eléctricos, durante o sono R.E.M. (Rapid Eyes Movement), para o que necessita de uma média de oito horas diárias de sono. Escola Secundária de S. João da Talha


A amígdala, relacionada com a memória emocional, faz a triagem de toda a informação decidindo qual armazenar em memória de longo prazo. Para o seu bom funcionamento, é necessário o consumo mínimo de quatro copos de água diários.


Encéfalo Médio

Sistema Activador Reticular

Estende-se por todo o tronco cerebral desde o bolbo raquidiano ao tálamo. É formado por uma fina rede de nervos, cuja função é despertar diversas áreas do cérebro para que estas possam descodificar os impulsos eléctricos e atribuir a resposta correcta.


• Está dividido em dois hemisférios. O hemisfério direito apreende os problemas no seu todo, não tem noção temporal, estando mais ligado ao domínio das artes (ritmo, espaço, sonhar acordado, …).

Cérebro

O hemisfério esquerdo lida apenas com partes do problema, tem noção de tempo, lógica, números, palavras e listas. Os dois hemisférios cerebrais encontram-se ligados pelo corpo caloso. O cérebro acomoda biliões de neurónios na sua região superficial – o córtex cerebral.Escola Secundária de S. João da Talha


• occipital (visão);

• temporal (audição);

• parietal (sensações);

• frontal (movimentos; elaboração do

pensamento) .

Cada hemisfério apresenta quatro regiões

ou lobos:


Medula Espinal


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