Escola Secundária de Lousada - planomat.files.wordpress.com · Numa caixa cúbica com 8 cm de...
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1. Um terreno quadrado tem a mesma rea de um jardim retangular de 6 metros por 24 metros. Quais
so as medidas do terreno? Mostra como chegaste resposta.
2. Determina o valor das seguintes expresses numricas, simplificando, sempre que possvel o resultado.
3. Indica o maior quadrado perfeito inferior a 76.
Data da Realizao : ____ / 01 / 2011 Durao: 90 minutos
Material necessrio: material de escrita (esferogrfica de cor azul ou preto). No permitido o uso de tinta corretora.
Contedos Objectivos
Nmeros inteiros: - Nmeros primos e nmeros compostos; - Mltiplos e divisores; - Decomposio de nmeros em factores primos; - Critrios de divisibilidade; - Mximo divisor comum e mnimo mltiplo comum.
Obter nmeros, a partir de outros por composio/decomposio; Procurar estratgias adequadas resoluo de problemas com nmeros;
Decompor um nmero em factores primos, usando critrios de divisibilidade por 2, 3, 5 10 e 100;
Aplicar os critrios de divisibilidade na simplificao de fraces e na resoluo de problemas;
Determinar o m.d.c. e o m.m.c. entre dois ou mais nmeros; Resolver problemas que envolvam nmeros compostos e primos, divisores e
mltiplos, critrios de divisibilidade e o clculo do m.d.c. e o do m.m.c.
Nmeros inteiros relativos e
nmeros racionais relativos:
- Noo de nmero inteiro e racional; - Valor absoluto e nmeros simtricos; - Comparao, representao e ordenao de nmeros; - Operaes com nmeros; - Potncias de base 10 e de base 0,1; -Regras operatrias das potncias; - Quadrados perfeitos e cubos perfeitos; - Raiz quadrada e raiz cbica; - rea do quadrado e volume do cubo.
Identificar nmeros naturais, inteiros relativos e racionais relativos; Representar nmeros na recta numrica e indicar a abcissa;
Comparar nmeros; Resolver expresses numricas com nmeros inteiros relativos e racionais
relativos; Resolver problemas com fraces;
Resolver problemas e desafios que envolvam os conhecimentos sobre nmeros;
Resolver expresses numricas com potncias, aplicando as regras operatrias;
Resolver problemas que envolvam reas e permetros de quadrados e volumes de cubos.
Indicar valores aproximados por excesso e por defeito e fazer
arredondamentos.
Sequncias - Sequncias numricas - Termo geral
Determinar termos de uma sequncia;
Determinar o termo geral de uma sequncia numrica e termos de vrias ordens a partir do termo geral.
Funes
- Grficos cartesianos;
Identificar e assinalar pares ordenados no plano cartesiano;
Deves tambm saber: Resolver problemas de estratgia e comunicar, por escrito, as estratgias e os procedimentos usados na resoluo de problemas. Em todas as questes, deves apresentar todas as justificaes, explicaes e os clculos que sustentem a tua resposta.
Por onde deves estudar: caderno dirio, fichas de trabalho, manual adotado e caderno de actividades.
(A) 13
2
5
15 + (B) ( ) ( )
3
145
3
22
+ : (C)
+
6
1
3
8
2
5
2
1
3
4:
(D) ( ) ( )4
134
2
32
+ : (E)
2
14
3
54
3
1
3
22
: (F)
8
5
2
314 +
+
Escola Secundria de Lousada Ficha de Trabalho de Matemtica do7 ano - n___ Data ____ / 01 / 2012
Assunto: Preparao para o teste Lies n ____ , ____, ____ e _____
-
4. A ordem do termo 13 na sequncia de termo geral 32 n : (A) 3 (B) 4 (C) 15 (D) 63
5. Indica um valor aproximado, por defeito e outro por excesso com erro inferior a 0,001 dos seguintes nmeros:
(A) 529 (B) 23
+
6. Observa o referencial ao lado. 6.1. Indica as coordenadas dos pontos D, F, I e J. 6.2. Indica as coordenadas de todos os pontos que tm como
ordenada 2. 6.3. Escreve as coordenadas dos pontos que pertencem ao 4
quadrante. 6.4. Quais so os pontos cujo produto das coordenadas
zero? 6.5. Representa, no referencial, os pontos )3,5( L e
)4,1(M .
7. O quadrado Na figura ao lado, sabe-se que: [ACDF] um quadrado com um permetro de 24 cm, B o ponto mdio do segmento de reta [AC] e o comprimento de [EF] igual a 1 cm.
7.1. Calcula a rea do tringulo [ABE]. 7.2. Determina a rea da regio sombreada.
8. Num certo dia de Vero, na gelataria Bom Sorvete, havia 90 bolas de gelado de Frutos Vermelhos e 60 bolas de gelado de Chocolate. Supondo que o empregado vai fazer gelados com a mesma quantidade de bolas de cada sabor, determina: 8.1. o nmero mximo de gelados que se podem fazer e a composio de cada um. Mostra como chegaste
resposta, indicando todas as justificaes e clculos necessrios.
9. Um nmero maior que 355042, e menor que 357642, : (A) 36142, (B) 35742, (C) 357842, (D) 354942,
10. Considera o conjunto { }11766,57,31,13,1,A = .
10.1. Dos elementos de A , os nmeros primos so: (A) 1175713 ,, (B) 3113, (C) 31131 ,, (D) 6657,
11. Preenche os termos que esto em falta nas sequncias seguintes e indica o termo geral. 11.1. -12, -20, -28, -36, ., -52,. 11.2. 20, 33, 46, 59, ., 85, .
11.3. 19
10
13
8
10
7
7
6
4
5,..........,,,,
12. A rea de um retngulo 2812 m, . 8
7 dessa rea :
(A) 215 m (B) m211, (C) 2211 m, (D) 2614 m,
-
13. Numa quinta, para criar zonas de pastagem usam-se estacas e pedaos de rede como se indica na figura.
13.1. Desenha um esquema, seguindo a regularidade apresentada, que tenha quatro zonas de pastagem. 13.2. Escreve o termo geral que te permita encontrar o nmero de estacas para n zonas de pastagem. 13.3. Quantas estacas tero 20 zonas de pastagem? 13.4. Quantas zonas de pastagem tm 207 estacas?
14. Numa caixa cbica com 8 cm de aresta vo ser colocados cubos com 2 cm de aresta. Pode afirmar-se que o nmero mximo de cubos que cabem na caixa cbica : (A) 64 cubos (B) 32 cubos (C) 16 cubos (D) 8 cubos
15. A montanha mais alta de Portugal a do Pico, na ilha do Pico, nos Aores. O casal Silver, ao escalar a
montanha do Pico, comeou por subir 2
1 da altitude total e, em seguida, mais
5
1 desta. Para
evitar uma salincia, desceu 15
1 da altitude total, voltando a subir
30
7 desta.
15.1. Sabendo que a altitude da montanha do Pico , de aproximadamente, 2350 metros, a que distncia aproximada, em metros, ficou de atingir o cimo da montanha? (Apresenta o resultado aproximado s unidades.)
16. Determina o nmero designado pelas expresses seguintes:
17. A Rosa est a praticar um jogo com o tabuleiro da figura ao lado. O tabuleiro um quadrado com 2416 cm de rea.
17.1. Determina, com aproximao s centsimas, por excesso, o comprimento da aresta
do tabuleiro. 17.2. Determina a rea total dos quadradinhos pretos. 17.3. A Rosa quer fazer um tabuleiro novo com o triplo da rea do tabuleiro da figura. O
comprimento do lado desse novo tabuleiro aproximado, por defeito, a menos de 0,1 :
(A) cm335, (B) cm3235, (C) cm235, (D) cm3335,
18. Completa as expresses seguintes com os smbolos ou , de modo a obteres afirmaes verdadeiras.
(A) 34323 2229738 ++++ (B) ( ) 2100 591100 (C) 3
11132
6436
224
+ :
(D) 1213410064 22 +++ (E) ( ) ( )3343 82416 : (F) ( )
33
2
43345
(A) ..IN..........27
93
(B) ( ) +0..Q..........15, (C) ..IN..........
38 (D) ..IN..........
5
1 (E) ..Z..........
2
3
(F) ...Z0.........
-
19. O Joo e o Tiago decidiram fazer uma corrida volta do jardim. Os amigos partem em simultneo do mesmo local. O Joo demora 3 minutos e o Diogo 4 minutos. Ao fim de quantos minutos os dois voltam a encontrar-se no ponto de partida, pela primeira vez?
20. Escreve na forma ba , as expresses seguintes:
21. Do permetro rea 21.1. O permetro do tringulo [ABC] 32,6 cm. Determina a sua rea.
22. De dois nmeros naturais x e y sabe-se que m.d.c. ( ) 6=yx, e que o m.m.c. ( ) 126=yx, . Ento, metade do produto dos dois nmeros :
(A) 756 (B) 189 (C) 378 (D) 126
23. Determina o valor das seguintes expresses, aplicando, sempre que possvel, as regras operatrias das potncias.
(A) ( ) ( )377 1025 : (B) ( )
2
010345
3
233
: (C)
2
2
1
3
17
:
(D) ( ) 55354
25
310
(E)
( ) 37
324
2
1
3
33
: (F)
( )55
326
420
55
:
:
24. A sequncia de figuras, formou-se juntando tringulos equilteros, seguindo uma dada lei:
24.1. Quantos tringulos so necessrios para construir a figura 5? Mostra como obtiveste a tua resposta. 24.2. Na sequncia acima representada existir alguma figura com um total de 27 tringulos? Justifica. 24.3. Tendo em conta o nmero de cada figura (1; 2; 3; ; n; ), uma frmula que permita calcular o nmero
de tringulos equilteros utilizados em cada figura : (A) 4n (B) 2n + 2 (C) 2n (D) 2(n+1)
25. O Rafael tem uma coleco de jogos de estratgia. Pretende arrumar em grupos numa prateleira. Experimentou coloc-los 3 a 3 e sobrou-lhe dois. Em seguida, tentou colocar 4 em 4 e sobrou-lhe trs. Depois, tentou distribuir em grupos de 5 e finalmente acertou! No sobrou nenhum jogo. 25.1. Qual o nmero mnimo de jogos que o Rafael pode ter?
26. Indica um valor aproximado de:
26.1. 20
9 por excesso a menos de 0,1.
26.2. )254(,6 por defeito a menos de 0,001.
(A) 200042062205 + (B) 27730031082 + (C) 216294224 +
-
27. Considera uma sequncia em que o primeiro termo 649 e em que a lei de formao de cada um dos termos a seguir ao primeiro : Adicionar dois ao termo anterior e depois dividir por trs. 27.1. Qual o quarto termo da sequncia?
(A) 649,67 (B) 73 (C) 217 (D) 25
28. Quatro amigos vo dar um passeio pelo jardim da quinta da av da Bendita. O jardim tem a forma indicada na figura seguinte.
28.1. A Francisca e o Joo questionaram-se se seriam capazes de
calcular o permetro e a rea do jardim. Pediram ajuda Benedita e ao Tiago mas no conseguiram. Ajuda os amigos a determinar o permetro e a rea do jardim.
29. Considera os nmeros:
29.1. Calcula o mnimo mltiplo comum entre x e z . 29.2. Calcula o mximo divisor comum entre x e y
30. Considera mx 1410= . 30.1. Preenche a tabela com os respectivos arredondamentos.
Valor Exacto s unidades s dcimas s centsimas s milsimas
...54996671,371410 = .
31. Indica o nmero inverso de:
(A)3
2 (B)7 (C) 50, (D)
9
1
32. Numa escola secundria, a Associao de Estudantes apresentou um projecto para um campo polidesportivo. O projecto inclui: um campo desportivo de piso sinttico, sendo que o piso ocupa 800 m2 de rea; uma zona de balnerios, quadrada; uma zona quadrada para aquecimento; uma pavimentao ladeando o campo desportivo, sempre
com a mesma largura.
32.1. Determina a rea total da zona desportiva.
33. Qual das expresses numricas representa o simtrico do nmero 6?
(A) ( )3 1023 1223 (B) ( ) ( ) ( ) 64232 22 +
(C) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 225325 ++ (D) ( ) ( )
( )( )101
33
257
151
555+
:
34. Torna irredutveis as fraes seguintes:
(A)90
36 (B)
80
360
300=x 252=y 1080=z
-
35. A Fernanda pretende ir acampar nas frias e necessita de comprar alguns artigos.
Para isso dirige-se ao supermercado que tem estes artigos em promoo. Na figura esto representados pontos correspondentes
aos artigos que a Fernanda pretende comprar, bem como ao carrinho das compras.
35.1. Identifica as coordenadas dos pontos correspondentes aos produtos: Barbatanas ......)(.......,.A Cadeira de campismo ......)(.......,.C Bola ......)(.......,.B
35.2. Identifica o artigo e indica as coordenadas do ponto que o representa, sabendo que:
35.2.1. o produto das coordenadas zero; 35.2.2. a abcissa positiva e o produto das coordenadas negativo; 35.2.3. a soma das coordenadas -1; 35.2.4. a diferena entre a abcissa e a ordenada -4.
36. Um terreno tem a forma do apresentado na figura, em que [ ]ABCD um quadrado.
A rea do terreno 3387 m2.
Sabe-se ainda que mDFDE 34________
== .
36.1. Determina o comprimento do lado do quadrado.
37. A caixa de brinquedos da Dina tem a forma de um cubo com 31728 cm de volume. 37.1. Determina o comprimento da aresta da caixa dos brinquedos. 37.2. Dentro da caixa, a Dina vai colocar peas em forma de cubos com 3 cm de aresta.
Quantas peas conseguir a Dina arrumar dentro da caixa? 37.3. A Dina fez a planificao da caixa. A rea total da planificao :
(A) 21014 cm (B) 2864 cm (C) 2726 cm (D) 2720 cm