ESCOLA SECUNDÁRIA VITORINO NEMÉSIO · 2016-09-01 · Filme: “O nome da Rosa ... Guião da...

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ESCOLA SECUNDÁRIA VITORINO NEMÉSIO

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano letivo 2015/2016

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO

LOCAL DAREALIZAÇÃO

DATA AVALIAÇÃO

1

1º Período

Visitas guiadas

à Biblioteca

SilvanaCorreia

Estimular os utentesda comunidade

educativa a utilizar aBE, como fonte de

informação econhecimento;

- Fomentar o gostopela leitura comoinstrumento de

trabalho,contribuindo para o

sucesso daaprendizagem e

para odesenvolvimentocultural dos seus

utilizadores.

Livros,Placards,

Cartazes

Fantasmas,

Classes daCDU,

Impressos,

Maletas,

Cerra-Livros

Cestosbrancos,Livros doPNL, PRL

Silvana Correia

Victor Sousa

Alunos dasturmas

inscritas

7 ºano

A, B, C

10º ano

B,C, D, E,F, G.

BibliotecaEscolar

setembro

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

2

Comemoração

do Dia da

Biblioteca

SilvanaCorreia

Estimular osutentes da

comunidadeeducativa a utilizara BE, como fontede informação econhecimento;


trabalho,contribuindo para

o sucesso daaprendizagem e


utilizadores.

- Divulgaçãode eventos/ datas docalendário

civil:

- Divulgaçãodo mês dasBibliotecasEscolaresatravés da

colaboraçãodos alunos

com aprojeção dedois filmes

Filme: “Onome da

Rosa “

Filme: “ O

clube dos

poetas

mortos”

Alunos doEnsino

Secundário

Alunos doEnsinoBásico

Ala do fundoda

Biblioteca

23 deoutubro

30 deoutubro

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

3

Encontro deautor

Departamento

Colaboraçãoem parceriacom a CMPV

/

Outono Vivo- 2015

Promover hábitosde leitura;

Partilha deexperiências com

escritorescontemporâneos

Palestrasdirecionadas a públicosespecíficos

Projetor

Computador

Cartazes (?)

Professores do

Departamento

Comunidade escolar

Alunos dePortuguês

e deFrancês do3º Ciclo edo EnsinoSecundári

o

Escola 30 deoutubro/15 de

novembro

Preenchimento de

relatório deavaliação deatividades

incluídas noPAA

4

Parlamentodos Jovens

E. Secundário:Assembleia

da República,Direção

Regional deEducação e

DireçãoRegional daJuventude

Exercitar ascapacidadescríticas e de

argumentação.

Conhecer ofuncionamentodas instituições

democráticas emPortugal.

Inscrição daEscola.

Divulgaçãojunto das

turmas do E.Básico e do

E.Secundário.

Computadores

ProjetorPapel

Para o E.Secundário,

alguns alunosorientados pela

prof. ªConceiçãoPrudêncio;

para o E. Básico,prof.ª Florbela

Monteiro

Comunidade Escolar

Edificoescolar

Auditório

ParlamentoRegional

e, seapurados,

Assembleiada República

Outubro

Nov. e Dez

Observação direta eresultados

dedesempen

ho, emcada uma

dasetapas,

(níveis departicipaçã

de 89

E. Básico:

Cf.Regulamento

emhttp://app.parlamento.pt/Webjovem2015/i

ndex.html

Fomentar aparticipação cívica.

-

Formação delistas.

Organizaçãode debates

entre aslistas sobre

os temas

Eleições.

SessõesEscolares

paraapuramento

dosmandatos.

(Uma para oE. Básico e

outra para oE.

Secundário)

SessãoRegional

e, seapurados,

SessãoNacional.

Passagens eestadia (acargo da

DRE e DRJ)

Janeiro

Março eMaio

o naeleiçãoescolar,

nasSessõesEscolar,

Regional e,se

apurados,Nacional).

Relatóriosa enviar àDRE e à

Assembleia da

República

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

5

Feira de S.Martinho

Feira departilha

Bengaleiro

Abrir o bengaleiro,levam artigos

expostos, trazemartigos que lhessão dispensáveis

oferta decastanhas

Coordenadorabengaleiro

E colaboradores

Pessoal docentee não docente

Comunidade escolar

9 e 10 denovembroTodo o dia

6Agricultura e

Sustentabilidade

Departamento de Ciências

Sociais

Caraterizar aagricultura

biológica poroposição àtradicional

Avaliar aspotencialidadesda agricultura

biológica

Contactocom a

Ecoteca dailha Terceira

Projetormultimédia

ComputadorAuditório

GrupoDisciplinar 420

11º anoAuditório daescola ESVN

20 denovembro

Relatório

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

7Almoço deThanksgivin

g

*Departament

o

de Línguas

Germânicas

- Conhecer ahistória do

Thanksgiving;

- Conhecer asiguarias da época;

- Confraternizarcom colegas e

alunos.

- divulgaçãoda

atividade;

-preparação

de menualusivo ao

tema;

- decoraçãoda cantina;

-almoço.

- Refeiçãoconfecionad

a nacantina;

-ouriços,abóboras,

folhas secas,espigas de

milho,cestos; etc

- fotocópiase cartolinas.

*Professores doDepartamento

de LínguasGermânicas e

funcionárias dacozinha.

*Alunosdo EnsinoBásico e

Secundário

* Cantina daEscola

* 26 denovembro

de 2015

* Relatórioda atividade

8

- Promover eorganizar

atividades quefavoreçam a

integração dosalunos na escola;

- Aumentar o

Cartazes adivulgar;

- Inscrições;-

Elaboraçãode

Calendárioscompetitivo

-Quantidadea definir emdocumento

próprio,dada a

grande e/ouvariável

Fase escola– CDVN .

Fase ilha – a

Faseescola –

20 deNovembro

Fase ilha

de 89

Corta MatoEscolar

FederaçãoPortuguesa

deAtletismo /

DireçãoRegional do

Desporto

leque de escolhasde atividades para

alunos;

- Colaborar paraum maior

desenvolvimentosocial e desportivo

dos alunos;

- Influenciar osalunos na adoçãode estilos de vida

saudáveis.

s e/ou datasde

realizaçãodas

atividades;

-Orientação

dascompetiçõe

s /atividades;

- Balanço daatividade.

quantidadede

participantes.

RecursosHumanos

RecursosMateriais

FitaEstacas

Certificadosde

participação

Professores doDepartamento

deEducação Física

eDesporto.

Todos osalunos da

escola.

definir.

FaseRegional – a

Definir

FaseNacional – a

definir.

– até 15de Janeiro

FaseRegional

– a definir

FaseNacional

– a definir.

RelatórioPAA;

Apreciaçãoem reunião

deDepartament

o

9

Comemoração

dos 600 Anos

dos

Descobriment

os

Grupo deHistória

-Fomentar aformação pessoal,

social e cultural dosdiscentes;

-Defesa daidentidade nacional,

através dasensibilização e daconsciencializaçãode todos acerca dopapel primordial de

Portugal naExpansão

Portuguesa;

Exposiçãode

trabalhoselaborados

pelosalunos.

Materiaisusados

pelos alunos

Professores quelecionam às

turmas do 8ºano (AnabelaCosta, Marco

Rego e PatríciaMelo)

Comunidade

Discente

Biblioteca ouátrio da

Secretaria

Novembro2015

Ficha deavaliaçãoem uso na

Escola

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

10Realização de

um trilhopedestre


Sociais

Equacionar opapel do turismo

nodesenvolvimentode áreas rurais;

Valorizar opatrimónioambientalregional.

Contactocom a

CMPV, nosentido dedisponibiliz

artransporte;

Pedido deautorização

aos EE;

Informaçãoao CE.

Autocarro;

Guião davisita deestudo.

GrupoDisciplinar 420 -

Geografia11º Ano A definir 1º Período Relatório

11

Palestra com oresponsável daAssociação deTurismo emEspaço Rural

“CasasAçorianas”

Departamento

de CiênciasSociais

Debater o papel doturismo em espaço

rural e a suaimportância para aeconomia regional;

Dar exemplos de

Realizaçãode umaPalestra

com o Sr.Gilberto

Vieira

Projetormultimédia



(Economia)

Comunidade escolarem geral

Alunosdo

Curso

Auditórioda ESVN 1º Período Relatório

de 89

empreendedorismo;

Familiarizar osalunos com

possíveis lugaresde estágio.

Técnicode

TurismoAmbien

tal eRural

Alunosenvolvidos

emprojetos

deempreendedorismo

12 Almoço deNatal

ConselhoExecutivo

Estimular oconvívio e asocialização

entre todos oselementos dacomunidadeeducativa.

Preparação do

espaçopara o

almoço;Confecção

dosalimentos;

Alimentos;Artigos dedecoração.

ConselhoExecutivo;

Pessoaldocente e não

docente.

Toda acomunid

adeescolar.

Escadariainterior

junto ao barde alunos.

16 dedezembr

o

Grau desatisfação

dacomunidade escolar.

13 Jantar deNatal

ConselhoExecutivo e

Contabilidade

Estimular oconvívio e a

socialização entretodos os

elementos dacomunidadeeducativa.

Organização do janar

edecoração

dorefeitório

A definirjunto dos

participantes

ConselhoExecutivo;

Pessoaldocente e não

docente.

ConselhoExecutivo;

Pessoaldocente, não

docente erespetivasfamílias.

Refeitório18 de

dezembro

Adesão aojantar

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

14Organizaçãodo Coro de

Natal

SilvanaCorreia

Victor Sousa

Envolver todosos membros da

comunidadeeducativa

-Proporciona

r umconvíviosaudável

entre todosos

membrosda

comunidade educativa

Cânticos deNatal

Silvana Correia

Victor Sousa

Comunidade Escolar,

apósconvocató

ria

Ensaios naBiblioteca

Local daatuação (adesignar

pelo C. E.)

Meadosde

novembro até ao

fim do 1ºperíodo

15

PassatemposCulturais:

“Dúvida doMês” e

“Personalidade do Mês”

Grupo de


social e culturaldos discentes;

-Defesa daidentidaderegional e

nacional, atravésda sensibilização e

da

Colocaçãode folhas ao

longo decorredores,biblioteca.Os alunosparticipam

colocando aresposta,

devidament

Caixa depapelão

ComunidadeDiscente

Comunidade

discenteESVN

Novembro2015 a

Maio de2016

de 89

História consciencializaçãode todos acerca dopatrimónio naturale cultural açoriano(e da necessidade

da suapreservação e da

valorização da suacultura e

património;

eidentificada

, numacaixa depapelão

exposta nabiblioteca

16

Atuação de

Mimos

Clube deTeatro

VitorinoNemésio

Conviver com acomunidade

educativa

Época deNatal

Materiais

diversos:

tecidos,

tinta,

cartolinas…

Responsáveispelo Clube de

Teatro

Professores, alunos efuncionári

os

EscolaSecundária

VitorinoNemésio

Dez/2015Relatório

17

Momentomusical e

canto

Clube deTeatro

VitorinoNemésio

Animar o convíviode Natal Época de

Natal

Materiais

diversos:

tecidos, tinta,

cartolinas…


Teatro

Professores, alunos efuncionári

os

EscolaSecundária

VitorinoNemésio

Dez/2015

Relatório

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

18Amigo Invisível

Departament

o

das

Matemáticas

• Estabelecer

relações de

cooperação e

amizade entre os

elementos dos

diversos setores

da escola.

Divulgação

da atividade.

Sorteio do

amigo e

envio de

mensagens

afim deste

descobrir

quem é o

seu amigo

invisível.

Encerrament

o da

atividade

com um

lanche e

troca de

prendas.

Papel Carla Duarte

Professore

s

Técnicos

superiores

Assistente

s

técnicos

Escola dezembro Relatório

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

19

Venda de

bolos e

salgados

Angariar

“fundo de

maneio”

Todos osinteressadosem colaborar

Venda de bolos,tartes, bolospequenos e

salgados.

Estes seriamoferecidos porprofessores e

funcionários ( aentrega dos bolos

será feita deacordo com umagrelha a fixar na

sala de prof.

Colaborar

na semana

de reuniões

de turmas

Alimentação

para os dias

das

reuniões.

Sopa, doce,

salgados,

Bar de

professores

Projeto

Bengaleiro

Coordenadora,

colaboradores e

voluntários.

Alunos ,professore

s efuncionári

os

Comunidade escolarem geral.

BarProfessores

Duranteas

semanasde

reuniõesde

professores turmas,

colocar nobar.

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

20Cabazes de

natal

Bengaleiro

Comunidadeescolar em

geral

Colaborar e ajudar

as famílias

carenciadas da

comunidades

escolar

Durante omês de

Outubro eNovembro

colocarcartazes asensibilizare caixotes

para secolocar osgéneros

Alimentícios

.

Agregados

familiares

carenciad

os da

nossa

comunida

de escolar

Férias deNatal

14:00horas

21Concurso

Nacional deLeitura

Departamento

Promover hábitosde leitura

Divulgaçãodas obras

Cartazes

Olga Machado

Paula Cotter

Alunos do

3º ciclo e

ESVN 1º período

eRelatório

de 89

Fase Escola

Estimular apartilha de

experiências e deconhecimentossobre as leituras

realizadas

Argumentar apartir de um tema

dado

Realizaçãoda prova dafase escola

para

divulgação

fotocópias

Cabral

SandraFernandes

ClarindaBarreira

secundário

Salas adefinir

início do2º período

22“(Re)Contos” Departament

o

Colaboraçãoem parceria

com aBibliotecaescolar da

Promover hábitosde leitura com

diferentespúblicos;

Sensibilizar para aimportância da

Preparaçãoem aula das

leiturasexpressivas

/

Dramatizadas com os

Livros

diversos de

contos

Paula CotterCabral

Alunos do 11ºCe D

Alunosdos

diferentesciclos de

ensino daESVN

ESVN

(contactos aestabelecercom EBIPV)

1º e 2ºperíodos

Grelhas deavaliação

deexpressão

oral eleitura

de 89

EBIPV leitura expressiva;

Estimular apartilha de

experiências;

Diversificar otrabalho docontrato de

leitura.

alunos

Calendarização dasvisitas

Apresentação das

leituras emgrupos dedois / três

alunos

Jardins deInfância

Alunos do1º e 2ºciclos

Lar deidosos

Lar D. PedroV

23PROGRAMA DE

ORIENTAÇÃO

VOCACIONAL

SPO

Promovercompetências deplaneamento e

tomada de decisãovocacional

Estimular oautoconhecimento

Sessão deesclarecime

nto aosEncarregad

os deEducação eaos alunos

Auditório,Papel, Lápis

de Cor,Tesouras,

Cola,Revistas, PC,

ProjetorMultimédia,Instrumento

TS Psicologia

Diretores deTurma

ENSINO

BÁSICO

Encarrega

dos de

Educação

Auditório

Salas deInformática –

Aula deCidadania

1º, 2º e 3ºPeríodo

Ficha deavaliação

dasatividades

PAA

de 89

vocacional

Proporcionar oacesso a

informação escolare profissional

Facilitar ocompromisso comobjetivos pessoais

e vocacionais

Sessões deOrientaçãoVocacional

Atendimento individualaos alunos

eEncarregad

os deEducação

Devoluçãoda

informaçãoe entrega

de Relatóriode

OrientaçãoVocacional

s deAvaliação,

ClassificaçãoInternacion

al dasProfissões e

Outromaterial deinformação

escolar eprofissional.

Alunos 9º

ano

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

24PROGRAMA DE

ORIENTAÇÃO

VOCACIONAL

SPO

Promovercompetências deplaneamento e

tomada de decisãovocacional

Estimular oautoconhecimento

vocacional


e vocacionais

Organização de gruposde alunos eencaminhamento parasessões deorientaçãovocacional

naAcademia

daJuventude e

das Artes

-

TS Psicologia

Diretores deTurma

Colaboração daAcademia da

Juventude e dasArtes

ENSINO

SECUNDÁ

RIO

Alunos

12º Ano

Academia daJuventude e

das Artes

1º, 2º e 3ºperíodos

Ficha deavaliação

dasatividades

PAA

25

Sensibilizaçãosobre o regime

do Impostosobre os

Rendimentosdas pessoas

singulares IRS

Departamento

de CiênciasSociais

Esclarecer acomunidade

escolar sobre asnovas regras doregime jurídico

aplicável aoImposto sobre os

Realizaçãode uma

Palestra ouworkshop

comelementos

da

Projetormultimédia



Economia


Auditórioda ESVN

Janeiro de2016

Relatório

de 89

rendimentos daspessoas singulares.

Repartiçãode Finançasde Angra do

Heroísmoou Praia da

Vitória.

26 Olimpíadas daBiologia

Ordem dosBiólogos

Estimular o interessedos estudantes pela

disciplina deBiologia;

Aproximar auniversidade do

ensino secundário;Relacionar a

Biologia com arealidade económicae social promovendo

uma melhorcidadania.

Resoluçãode umaprova.(Com

eliminatórias)

Sala paraprestaçãode provas

Fotocópiasde prova

Aníbal Garcia,Sandra

Machado eTeresa Robalo

Alunos Escola Janeiro/fevereiro

Relatório

27 Olimpíadas daGeologia

Sociedade deGeologia de

Portugal

Estimular o interessedos estudantes pela

disciplina de Geologia;Aproximar a

universidade doensino secundário;

Relacionar aGeologia com a

realidade económica esocial promovendo

uma melhor cidadania.

Resoluçãode umaprova.(Com

eliminatórias)

Sala paraprestaçãode provas

Fotocópiasde prova

Anibal Garcia Alunos Escola Janeiro/março

Relatório

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

28 Mega Sprinter

(Competiçãonuma prova de

velocidade)


deAtletismo /


Desporto




- Aumentar oleque de escolhasde atividades para

alunos;



dos alunos;


saudáveis.

Cartazes adivulgar;

- Inscrições;-

Elaboraçãode

Calendárioscompetitivos e/ou datas

derealização

dasatividades;

-Orientação

dascompetiçõe

s /atividades;



próprio,dada a


quantidadede

participantes.

RecursosHumanos

RecursosMateriais

Cronómetros

Certificadosde

participação



eDesporto.

Todos osalunos da

escola.


Fase ilha – adefinir.

FaseRegional – a

Definir

FaseNacional – a

definir.

Faseescola –mês e

Janeiro

Fase ilha– até 5 deFevereiro

FaseRegional

– a definir

FaseNacional

– a definir.

RelatórioPAA;


deDepartament

o

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

29

Mega Salto

(Competiçãonuma prova de

salto emcomprimento)


deAtletismo /


Desporto





alunos;



dos alunos;


saudáveis.

Cartazes adivulgar;

- Inscrições;-

Elaboraçãode


derealização

dasatividades;

-Orientação

dascompetiçõe

s /atividades;



próprio,dada a


quantidadede

participantes.

RecursosHumanos

RecursosMateriaisCaixa de

areiaRodo

Fita métrica

Certificadosde

participação



eDesporto.

Todos osalunos da

escola.


Fase ilha – adefinir.

FaseRegional – a

Definir

FaseNacional – a

definir.

Faseescola –mês e

Janeiro

Fase ilha– até 5 deFevereiro

FaseRegional

– a definir

FaseNacional

– a definir.

RelatórioPAA;


deDepartament

o

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

30Dia

Namorados

Equipa doBengaleiro

Entregar aonamorado,

namorada ouum(a) amiga(o).

Símbolo deamizade

Criar flores,com material

recicladopapel, Palitosdos grandes

para o pé etc.

Separadores,scrap,

Mobiles.

Alunos

Professores Pessoal

NãoDocente

12 deFevereiro

sex.

31 Bailinho deCarnaval

ConselhoExecutivo

Desenvolvercompetências

leitoras, derepresentação e

musicais.

Projetar a Escolano âmbito das

atividadesextracurriculares

Promoveraprendizagensnas relaçõesinterpessoais

Elaboração de um

textocom

vista àrepresen

taçãotradicion

al;Conceçã

o decenário;Criação

doguarda-

Auditório;

Equipamento de som;

Equipamento

informático;adereços

vários.Materiais

diversos (a

considerar

ConselhoExecutivo, D.Véria e Clube

de Teatro

Comunidade Escolar;alunos dasescolas da

IlhaTerceira;Utentes

de Lar deIdosos….

Auditórioda ESVN;

Auditóriosde outrasescolas;

Auditóriodo RamoGrande;Lares de

Idosos; DRE.

Carnaval Relatório

de 89

roupa;Representação da

peçapelas

escolas.

em reunião)

Transportes

Lanche

32 Feira dastrocas

Equipabengaleiro ecolaborador

es.

Compreender oque é

solidariedade

Abrir obengaleiro, levamartigos

expostos, trazemartigos

que lhessão

dispensáveis

Comunida

deescol

ar

Semanada escola

29 defevereiro

Confirmar data

33

Mimos,animaçãomusical e

canto

Clube deTeatro

VitorinoNemésio

Comemorar o diada Escola

Semana daEscola


Teatro

Comunidade

Educativa

Auditório daEscola

Semanada escola

Relatório

342º Período

Dia Mundial da

SilvanaCorreia

Departamento de Línguas

Promover aleitura,

assumindo-a comoprogresso

individual e social

Poemas,

Textos,

Cartazes de

NatividadeVelez,

Silvana Correia

Turmas /Alunos adefinir

peladocente

BibliotecaEscolar

março

de 89

Poesia Românicas no processo doensino-

aprendizagem;

Criar um ambientesocial favorável à

leitura;

Colaboração com o

Departamento deLínguas

Românicas

divulgação; Olga Machado

Sandy Caetano

Cristina Oliveira

35

Comemoraçãodo dia da

EscolaPeddy-paper

Departamento de LínguasRomânicas

Divulgar a vida e aobra de um

escritor português

Estimular o gostopela leitura em

Língua Portuguesa

Estimular o gostopelo trabalho em

equipa

Resoluçãode um

questionário sobre avida e a

obra de umescritor

português

Realizaçãode jogos

tradicionais

Fotocópias.

Material

diverso para

os jogos

Departamentode LínguasRomânicas

ClarindaBarreira

Dulce Ribeiro

Isabel Ávila

Departamentode Educação

Física eDesporto

Comunidade

educativa

Recintoescolar:

exterior einterior

(semanada escola)

Relatório

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

36 MAT- Paper

Departament

o das

Matemáticas

• Desenvolver o

raciocínio lógico-

matemático;

• Desenvolver nos

alunos o desejo de

aprender e o gosto

pela Matemática;

• Proporcionar a

participação

voluntária dos

alunos neste tipo

de atividade;

• Desafiar os

alunos a resolver

problemas

Divulgação

da

atividade.

Inscrição de

alunos.

Preparação

do

material

necessário

à realização

da

atividade.

Cartolinas,

papel,

fósforos,

cartas,

tangrans,

elásticos,

materiais

3º ciclo: Lina

Gomes, Rosa

Vieira, Lisa

Ávila, Diana

Santos e

Elisabete Santos

Alunos do3º ciclo esecundári

oEscola

Semanada escola

Relatório

de 89

relacionados com

os conteúdos

lecionados nas

aulas;

• Fomentar o

trabalho em

equipa;

• Aprofundar a

cultura geral dos

alunos;

▪ Promover o

convívio entre

alunos,

professores e

restante

comunidade

escolar.

Realização

do Pedi-

paper

matemático

com várias

provas.

manipulativ

os, Cartas

do Tio Papel

envolvendo

números.

Secundário:

Carla Duarte,

Sandra Borges,

Odete Enes e

John Branco

37Jogos

Matemáticos

Departament

o

das

• Fomentar o

gosto

pela disciplina de

Preparação

do

de 89

Matemáticas Matemática

através de

recursos

pedagógicos que

despertem no

aluno o interesse e

o gosto pela

disciplina;

• Estimular

relações

cognitivas, afetivas

e sociais;

• Destacar a

importância da

tomada de

decisões e da

consciencialização

da avaliação das

mesmas.

material

necessário

à realização

da

atividade.

Disposição

dos

diferentes

jogos na

sala de

alunos.

.

Jogos de

Matemática

existentes

no

Departamen

to e

outros.

John Branco eMaria de Jesus

Leonardo

Alunos do

ensino

básico e

secundário

Sala dealunos

Semanada escola

Relatório e

resultados

de 89

38

Quem quer ser

matemático?

Departament

o

das

Matemáticas

• Fomentar o

gosto pela

disciplina de

Matemática

através de

recursos

pedagógicos que

despertem no

aluno o interesse e

o gosto pela

disciplina;

• Estimular relações

cognitivas, afetivas

e sociais;

• Desafiar os alunos

a resolver

problemas

relacionados com os

conteúdos

lecionados nas

Divulgação

da

Atividade.

Inscrição

dos grupos

por turmas.

Elaboração

das

questões de

escolha

múltipla

para o

concurso.

Organizaçã

o do

auditório.

Computador

, projetor,

tela, quadro

branco,

mesas e

cadeiras.

Paula Ferreira

John Branco

e

docentes do 3ºciclo

Alunos do

ensinobásico

Auditório Semanada escola

Relatório e

resultados

de 89

aulas;

• Fomentar o

trabalho em equipa;

• Destacar a

importância da

tomada de decisões

e de

consciencialização

da avaliação dos

mesmos.

Realização

do

concurso.

39

Feira do Livro“Sabor do

Saber"

Departamento das

Humanidades

Divulgar o gostopelo livro e pela

leitura.

Promover ocontato com

títulos editoriaisde interesse.

Possibilitar aaquisição de livros

a preçospromocionais.

Proporcionar

Colaboraçãode todos os

Departamentos

Curricularesna seleçãode títulos.

Seleção econtato com

editoras elivrarias.

Organização(montagem,desmontage

m,

Contatoscom as

editoras/livrarias

envolvidas.Fotocópiase cartazes

dedivulgação.

Mesas.Calculadora.Financiame

nto dadevoluçãodos livros


em parceriacom o Projeto

Bengaleiro

Comunidade Escolar

Sala dosAlunos

Semanada Escola

Relatório

Apreciaçãoem

reunião deDepartam

ento

de 89

momentos defruição musical;

acondicionamento e

contabilidade) dos livros.Atuação de

um grupo dealunos.

Projeção defilmes

baseados emobras

literáriasacompanhad

a de fichatécnica eguião de

exploração.Venda de

livros usados, doces epetiscos

associada ao“Projeto

Bengaleiro”

nãovendidos.

40 LaboratórioAberto


Físicas eNaturais

Estimular ointeresse pela

ciênciaDivulgar a ciênciajunto de toda a

comunidadeescolar

Exposiçãointerativa

deatividades

laboratoriais.

Laboratóriosde Químicae Biologia

Departamentode CFN

Comunidade

educativa

Escola(laboratórios

)

Semanada escola

Relatório

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

41

Dia do FrancêsDepartament

o

Contactar commanifestações dacultura francesa.

Alargarconhecimentos

linguísticos.

Proporcionar àcomunidadeescolar um

almoço-convívio eum pequeno-almoço, com

ementa francesa.

Realizaçãode

pequeno-almoço e

almoço comementa

francesa.


Comunidade escolar

Alunos dePortuguês

e deFrancês do3º Ciclo edo EnsinoSecundári

o

Escola confirmarPreenchime

nto derelatório deavaliação deatividades

incluídas noPAA

42

Almoço dasLínguas

Germânicas

*Departamento de LínguasGermânicas

- Confraternizarcom a comunidade

escolar.

- divulgaçãoda atividade;

- decoraçãoda cantina;

- realizaçãode almoço.

- Refeiçãoconfecionada

na cantina;

- cartolinas e

fotocópias;

* Professores doDepartamento efuncionárias da

cozinha.

* Alunos,professore

s efuncionári

os;

* Cantina daescola

* Semanada Escola

- diafevereiro(quinta-

feira)

*Relatórioda atividade

de 89

ATIVIDADES ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOS PLANO DEAÇÕES

RECURSOS AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

43

“Vitorino’s GotTalent”

*Departamento de LínguasGermânicas

- Permitir aexpressão artistica

dos alunos;

- Socializar com acomunidade

escolar.

- divulgaçãoda atividade

- organizare decorar oauditório

para oconcurso –aparelhagem, colunas

-bandeiras;

- jogos,

trabalhos,

cartazes,

livros, etc;

-aparelhagem e colunas

*Professores doDepartamento e

alunosconcorrentes.

Comunidade escolar

*Auditório Semanada Escola

– diafevereiro

(sexta-feira)

* Relatórioda atividade

44

Cerimóniade

entregados

prémios demérito e

excelência2014-2015

ConselhoExecutivo

Promover e dar aco-

nhecer talentosartís- ticos dos

alunos;

Reconhecer omérito e

excelência dosalunos;

Preparação da

atividadeem forma

deprodução de

espetáculo;

Encenaç

Auditório;

Equipamento

de som;

Equipamento

informático;

adereçosvários.

ConselhoExecutivo;

Clube deTeatro;

Pessoaldocente e

não docente;

Outros.

Comunidade

Educativa.

Auditórioda

ESVN

19 defevereiro

Relatório.

de 89

Criarmomentos deproximidade

entre os váriosagentes da co-

munidadeeducativa;

Incentivar osalunos a

trabalharem parao re-

conhecimento doseu valor nasvárias compo-

nentes do saber edo saber-fazer.

ão deeventosmusicais

,teatraise / ou

outros;

Entregados

prémiosde Mérito

/Excelênci

a aosalunos

commelhor

desempenho no

ano letivotransacto.

45

ExposiçãoDebate

“Portugal na IGuerra

Mundial ”

Departamento das

Humanidades


social e culturaldos discentes;

-Defesa daidentidade

nacional, através

- Exposiçãode

trabalhoselaborados

pelosalunos nabiblioteca

- Debate no

Materiaisutilizados

pelos alunos

Comunidadediscente

Comunidade

discente

Auditório/Biblioteca

Março2016

- Ficha deavaliaçãoem uso na

Escola

de 89

da sensibilização eda

consciencializaçãode todos acerca da

participaçãoportuguesa noconflito bélico;

auditóriosobre o

tema

46

Feira daPASCOAFeira departilha

Equipa dobengaleiro

Ecolaboradore

s

Pessoaldocente e

não docente


expostos, trazemartigos que lhes

são dispensáveis.

Comunidade escolar

PelaPáscoa

Ultimasemana

de aulas 2dias

9 e 10 demarço

47

Cabazes daPáscoa

Mãos solidárias,ajudar quem não

tem possibilidade,espirito de partilha,

sensibilizar paracolaborar

Equipa doBengaleiro ecolaboradore

sComunidade

escolar

Entrega de cabazesa famílias

carenciadas.

Alunoscarenciad

os nacomunidade escolar

15 demarço

de 89

ATIVIDADES ENTIDADE

PROPONENTE


RECURSOS AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

48

Comemoraçãodo dia Mundial

do ServiçoSocial

ProjetoBengaleiro

com parceriae

colaboraçãode elementos

dacomunidade

escolar,professores e

turmas.

Sensibilizar para asolidariedade e

inclusão. “ Todosdiferentes todos

iguais” Transmitirser solidário é seramigo, estender a

mão a quemprecisar.

Passar nobar de

alunos umpower –

point.

-Concertosolidário

Transmitir osentido de

solidariedade e o

espirito deajuda.

ComputadorProjetor

MesaBibliotecaou bar de

alunos

Cartazes deinformação

daatividade,

PapelFotocopias

-Banda-Alunos eprofessoresmúsicos danossa escola-Aparelhosde som eacessóriosnecessários.Parcerias,Praia

Coordenadorado Bengaleiro

ProfessorAugusto Vilela,

ecolaboradores,

pessoasinteressadas em

colaborar.

Comunidade emgeral

Auditório doRamo granderealização do

evento.

17 março

Faltaacerto dahora econfirmar

de 89

Cultural,colaboradordiversos.

49

Visita àestação

meteorológicaBA4

Departamento

de CiênciasSociais

Conhecer osinstrumentos

meteorológicospara caraterizar

o estado detempo;

Compreender aimportância das

previsõesmeteorológicas.

Contatocom a


artransporte;

Contatocom o

Comandoda BA 4;


aos EE;

Informaçãoao CE.

Autocarro;

Guião devisita

de estudo.


Geografia

10º anoEstação

Meteorológica

da BA 4(Lajes)

2º Período Relatório

de 89

50

Visita a umaONG

Departamento de

CiênciasSociais

Conhecer osdomínios de

intervenção dasONG;

Reconhecer opapel das ONG na

cooperaçãointernacional.

Contato coma AMI e/ou

CruzVermelha

Contato coma CMPV, nosentido de

disponibilizartransporte;


aos EE;

Informaçãoao CE.

Autocarro.

GrupoDisciplinar

420 -Geografia

12ºano Angra doHeroísmo

2ºPeríodo

Relatório

de 89

ATIVIDADES ENTIDADE

PROPONENTE


RECURSOS AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

51

Visita deestudo aestrutura

turística dailha


Sociais

Equacionar opapel do turismo

nodesenvolvimento

da ilha;

Permitir ocontacto com

estruturasturísticas da ilha;

Familiarizar osalunos com

possíveis lugaresde estágio.

Contactocom

unidades deturismo;

Contactocom a


artransporte.


aos EE;

Informaçãoao CE.

Autocarro.

Guião davisita deestudo.


Economia

professoresdeste

departamentoque lecionamdisciplinas aos

alunos do CursoTécnico de

TurismoAmbiental e

Rural

Alunosdo

CursoTécnico

deTurismoAmbien

tal eRural

A definir 2º Período Relatório

de 89

ATIVIDADES ENTIDADE

PROPONENTE


RECURSOS AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

52

Visita deEstudo ao

bairro de N.Sra. de Fátima


Sociais

Relacionar alocalização das

diferentes funçõesurbanas com ovalor do solo;

Compreender adiferenciação

social das áreasresidenciais;

Referir asheterogeneidadesfuncionais e sociaisdas áreas urbanas

periféricas;

Refletir sobre umdos principais

problemasurbanos – ahabitação;

Contatar aSPRHI;

Contatar aJunta de

Freguesiade Santa

Cruz;

Contatar aComissão

deMoradoresdo bairro N.

Sra. deFátima.

Guião davisita deestudo


Geografia

11º ano Praia daVitória

2º Período Relatório

de 89

Discutir medidasde recuperação daqualidade de vidaurbana propostas

e/ou adotadaspelos órgãos de

decisão;

53

SuperTmatik Departament

o das

Matemáticas

• Fomentar o

interesse pela

prática do cálculo

mental;

• Contribuir para a

aquisição,

consolidação e

ampliação de

competências e

conhecimentos;

• Reforçar a

componente

lúdica no processo

ensino-

Divulgação

da

atividade.

Inscrição

dos alunos;

Realização

de

eliminatória

s a nível de

escola. Os

campeões e

vice-

Cartas

SuperTmatik

,

computador

es e

internet.

Sandra Borges

e

docentes do 3ºciclo

Alunos do3º ciclo do

ensinobásico

Escola Durante o2º período

Relatório eresultados

de 89

aprendizagem;

• Detetar e

divulgar o talento

na área do cálculo

mental.

campeões

nos

diversos

escalões

representar

ão a escola

a nível

internacion

al numa

prova

online.

Os 4

melhores

alunos de

cada

escalão a

nível

nacional

disputarão

a final

de 89

nacional em

local e data

a anunciar.

54

Jogo “A Glóriada História”

GrupoHistória

- Fomentar edesenvolver o

gosto dos alunospela História.

- Estimular acuriosidade e o

envolvimento dosalunos.

- Mobilizarconhecimentosadquiridos nas

aulas de forma asaber situar ecaracterizar

aspetos relevantesda História de

Portugal, europeiae mundial.

- Utilizarcorretamente o

vocabulárioespecífico da

Grupo 400 Comunidade Escolar

Sala deAlunos

Final do 2ºPeríodo

- Ficha deavaliaçãoem uso na

Escola.

de 89

disciplina,

- Testar osconhecimentos

dos alunos sobre aHistória.

- Participar emdinâmicas de

equipa.55

Palestra sobreriscos e

catástrofesnaturais

Departamento

de CiênciasSociais

Sensibilizar osalunos para a

importância daProteção Civil;

Conhecermedidas deprevenção e

autoproteção.

Contatar oSRPCBA

Auditório daESVN;

Computador/

projetormultimédia.

Grupodisciplinar

420 –Geografia, em

articulaçãocom oClube

da ProteçãoCivil

7º ano Auditórioda ESVN 2º /3º

PeríodoRelatório

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

56

Basquetebol

3x3

Departamento de

EducaçãoFísica e

Desporto





alunos;



dos alunos;


saudáveis.

Cartazes adivulgar;

- Inscrições;-

Elaboraçãode


derealização

dasatividades;

-Orientação

dascompetiçõe

s /atividades;


- Quantidadea definir emdocumento

próprio, dadaa grande

e/ou variávelquantidade

departicipantes.

RecursosHumanos-Árbitros-Juizes de

mesa

RecursosMateriais- Bolas de

Basquetebol- Tabelas- Apitos

-Certificadode

participação



eDesporto.

Todos osalunos da

escola.

CDVNMês de

Abril RelatórioPAA;


deDepartament

o

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

57

V CorridaSolidária

Projecto daMédicos do

Mundo(MdM)

-Promover eorganizar



- Reflectir sobre otema da edição,

“Educação para aCidadania Global”

- Angariar fundospara apoiar as

populações maisvulneráveis,através de

projectos da MdM.

Cartazes adivulgar;

- Inscrições;

- Criação dopercursos

-Orientação

daatividade;



próprio,dada a


quantidadede

participantes.

RecursosHumanos

RecursosMateriaisPeitorais

FitaEstacas

Certificadosde

participação.



eDesporto

e

Alunos do CursoProfissional de

Técnicos deApoio à Gestão

Desportiva

Todos osalunos da

escola.CDVN .

13 deAbril.

RelatórioPAA;


deDepartament

o

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

58

Feira Solidáriado livro

Bengaleiroem parceria

comProfessores.

Bancas de livrosnos bares de

alunos eprofessores

Venda de livros afavor do Projeto

Bengaleiro


24 de Abril

59

Sessões deesclareciment

o sobre arealização de

provas deexame e

acesso aoensino

superior

Conselho deDT do EnsinoSecundário

Apresentar osprocedimentos a

adotar noprocesso derealização de

provas de exame.

Esclarecer dúvidassobre ingresso ecandidaturas aoEnsino Superior

Sessõespara alunosdos 11º e12º anos

Debate

Projetor

vídeo e

computador

Paula Cabral Alunosdos 11º e12ºs anos

Auditório daescola

Entre abrile início de

junho

Relatório

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

60

Comemoraçãodo Dia da

Europa

Departamento

de CiênciasSociais

Promover odebate sobre

temáticaseuropeias;

Permitir aosalunos o contato

com osconteúdos

lecionados emdiferentes

contextos deaprendizagem;

Reforçar aCidadania.

Realizaçãode umapalestra(ensino

secundário);

Evocar o diada Europana sala de

aula.(ensinobásico).

Auditório daESVN;

Computador/

projetormultimédia.

Departamentode Ciências

Sociais

Palestra:Alunos do10º, 11º e12º ano

deGeografia

ede

Economia;

Alunos doensinobásico

Auditórioda ESVN

Sala de aula

9 de maio Relatório

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

61

Dia dosDesportosAquáticos

Departamento de

EducaçãoFísica e

Desporto

-Promover eorganizar




alunos;



dos alunos;


saudáveis.

Cartazes adivulgar;

- Inscrições;

- Criação dopercurso

-Orientação

daatividade;



próprio,dada a


quantidadede

participantes.

RecursosHumanos

RecursosMateriais

A definir emconformidade com as

atividades arealizar



eDesporto

Todos osalunos da

escola.

Piscina doCDVN e

Zona balnearda Praia da

Vitória

Mês deMaio

RelatórioPAA;


deDepartament

o

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

62

Feira

Bengaleiro Fim

de Ano

Feira de

partilha

Coordenadora bengaleiro

Ecolaboradore

s

Pessoaldocente e

não docente


expostos, trazemartigos que lhessão dispensáveis

Comunidade escolar

Fim deano letivo

Junho

2 dias

2-3-dejunho

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

63

DIVULGAÇÃO DA

OFERTA

FORMATIVA DO

ANO LETIVO DE

2014-2015

SPO Proporcionar oacesso a

informação escolare profissional


e vocacionais

Sessões dedivulgaçãoda ofertaformativa

Distribuiçãode

panfletos

Divulgaçãoonline em

páginaprópria doSPO (Blog

Viva aEscola)

Atendimentos

individuaise em grupo

Auditório

Computador

ProjetorMultimédia

Panfletos

TS Psicologia

Coordenadorados DT

Secundário

ENSINO

BÁSICO

Alunos 9º

ano

ENSINO

SECUNDÁ

RIO

Alunos

10º Ano

Auditório

SPO

3º Período

Ficha deavaliação

dasatividades

PAA

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

64

Sensibilizaçãopara o uso das

energiasrenováveis

Departamento

de CiênciasSociais

Promover odesenvolvimento

sustentável;

Consciencializaros alunos para anecessidade de

reduzir adependênciaenergética.

Contatar aEDA e/ou o

LAMTEC.


aos EE;

Informaçãoao CE.

Autocarro;

Guião devisita

de estudo.

Grupodisciplinar

420 Geografia

10º ano Praia daVitória /Cabo da

Praia

3º Período

Relatório

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

65

Outrasatividades:

“Leitura eLiteracia”

SilvanaCorreia

-Envolver osutentes da

comunidadeeducativa nas

atividades da BEpara

desenvolvimento,treino e melhoriade capacidades

associadas àleitura e às

competênciasinerentes aoprocesso de

ensino-aprendizagem;

-Realizaçãode um

inquéritopara

averiguar ograu de

satisfaçãodos serviços

daBiblioteca –

Escolar;

-Continuação ao projeto“Sirva-se de

Livros”,com a

seleção delivros

Fotocópias

Livros

http://quedi

Comunidade

Educativa

Pessoalnão

docente

BibliotecaEscolar

maio

Ao longodo anoletivo

de 89

temáticospara a salado pessoal

nãodocente;

-Dinamizaçã

o eatualizaçãodo blogue

daBiblioteca

“Trabalhadas Palavras”.

zvitorinobe.

bloguespot.

ptPúblico

diversificado

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

66

Plano deSegurança eevacuação.

ConselhoExecutivo

Dotar acomunidadeescolar de

procedimentosadequados asituações deemergência.

Revisão dodocument

o;

Manutenção dos

equipamentos de

segurança;

Exercíciosde

evacuação;

Atualização da

páginaSRPCBA.

Bocas-de-incêndio;

Placas desinalização;

Computad

or;

Impressora

; Papel;

Apresentaç

õeseletrónicas

.

Clube deProteção

Civil eEquipa doPlano de

Emergência

Todaa

comunidad

eescola

r.

Escola. Aolongo

doano

letivo.

Relatórios(escola eSRPCBA).

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

67

Comemoração

do Dia da

Biblioteca

SilvanaCorreia

Estimular osutentes da

comunidadeeducativa a utilizara BE, como fontede informação econhecimento;


trabalho,contribuindo para

o sucesso daaprendizagem e


utilizadores.

Destaquedos livrosdo PRL,

PNL;

Todos osutentes

Aolongo

doano

letivo

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

68 Nemésio porInteiro

ConselhoExecutivo

Aprofundar osconhecimentos

sobre avida e obra do

patrono.

Convite auma ator

daAssociação

SalãoTeatro

Praiense;Organizaçã

o daatividade.

Máquinade Filmar efotográfica;Página da

escola.

ConselhoExecutivo

Comunidade

Escolar.

Salas deAula e

BibliotecaESVN.


Relatório

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

69

Ao longo doano letivo,

sobretudo no

3º Período

Gestão daBiblioteca

Escolar

SilvanaCorreia

TeresaQuadros

-Desenvolver,organizar e

difundir o uso dacoleção

-Manutençã

o dafuncionalida

de dosserviços daBiblioteca,

com ohorário das

8:00 às17:30;

- Apoio aoassistente

operacionalem funções

nabiblioteca,

desdesetembro

Victor Sousa

Silvana Correia

Teresa Quadros

Utilizadores da

BibliotecaEscolar

BibliotecaEscolar


de 89

de 2015;

-Tratamentotécnico dadocumentação: registo,classificaçã

o,indexação,cotação e

arrumaçãodas

monografias em livre

acesso;

-Atualizaçãode registos

demonografia

s quepossamchegar à

de 89

Bibliotecano

programaBiblioNet

-Abate edesbaste dedocumento

s / livroscom base

nos critériosestipuladospela RBEL;

-Reforço dacoleçãocom a

solicitaçãode oferta /compra delivros e / ou

materialaudiovisual;

-Interaçãocom o

“Moddle”

de 89

da RedeRegional deBibliotecasEscolares

dos Açorese com o

PlanoRegional de

Leitura;

-Tratamentoestatístico

dosinquéritosfeitos aos

utilizadoresda

bibliotecapara

apuramentos do seugrau de

de 89

satisfação;

-Levantame

ntoestatístico

derequisiçãode livros,

audiovisuaise serviço

multimédia;por anos deescolaridad

e e porperíodosletivos,

-Divulgaçãodos dados

recolhidos atoda a

Comunidade Educativa;

de 89

-Elaboraçãode Relatório

Final parareflexão /

balanço dotrabalho

desenvolvido

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

70

Comemoraçãodo Nascimento

de CientistasCélebres


Físicas eNaturais

Divulgação da vidae obra de alguns

cientistas célebres.

Produzir edivulgarcartazes

comemorativos da vidae obra decientistascélebres.

Impressãodos cartazes

Mário Machado,João Pedro

Lopes, TeresaRobalo e Sandra

Machado

Comunidade

Educativa

Escola Ano letivo

Relatório

de 89

ATIVIDADES

ENTIDADE

PROPONENTE

OBJETIVOSPLANO DE

AÇÕESRECURSOS

AGENTES

DINAMIZADORES

PÚBLICO-

-ALVO


DATA AVALIAÇÃO

71

III.iv

PROGRAMA DE

PROMOÇÃO DE

HÁBITOS E

MÉTODOS DE

ESTUDO

APRENDER A

APRENDER

SPO Proporcionar aosalunos as

competênciasnecessárias ao

conhecimento, àidentificação e àadequação das

suascaracterísticas ao

seu método deestudo

Ensinar a estudar,rentabilizando o

tempo e o esforçopara, assim, obtermaior sucesso na

aprendizagem

Promover ascompetências deestudo autónomo

Coordenação do

programa

Elaboraçãode um

horário deestudo,

individuale/ou em

grupo, emparceriacom os

docentes

ApoioEducativo,

adaptado àscapacidades

, ao estilode

aprendizage

Materiaispsicopedagó

gicos:

- Bateria deAptidões

para aAprendizage

m Escolar(BAPAE)

- Escala deEstrategias

deAprendizaje

(ACRA)

- Inventáriode Hábitosde Estudo

(IHE)

TS Educação

Docentes

DTs

CT

Alunos do

3º ciclo do

ensino

básico que

necessite

m de

orientação

para o

método

de estudo

e auxílio

no

desenvolvi

mento do

mesmo

SPO

Sala de aula


Relatóriofinal

elaboradopela

coordenadora do

projeto

Avaliaçãodos alunos:

Autoavaliação

Teste finalde nível quecomprove

osconhecimen

tosassimilados

Certificadode

de 89

e o envolvimentopessoal e a

aprendizagemcooperativa

m e àstarefas decada aluno

ApoioPsicopedag

ógico

Possíveisações de

sensibilização para os

métodos deestudo, emcontexto desala de aula

Newslettermensal:

Paradivulgaçãodo projeto,

seráelaborado

umdocumento

que

competências de

estudo

Ficha deavaliação

dasatividades

PAA

de 89

abordará ostemas

envoltos aoPrograma

dePromoçãode Hábitose Métodosde Estudo

“Aprender aAprender”

de 89

72

III.v

PROGRAMA

PSICOEDUCATIVO

RISCOS

SPO Objetivo central:Promoção dacriatividade,autonomia,

responsabilidade eprevençãoprimária de

comportamentosdisfuncionais e de

risco

Objetivos gerais:Promover a

cidadania ativa,preparando osalunos para aprogressão de

estudos e/ou parao mercado de

trabalho

Desmistificação decrenças

Consciencialização

Coordenação do

programa

Desenvolvimento desessões deformaçãopara osalunos

Desenvolver sessões desensibilização para a

comunidade escolar

Vários, aplanear

TS Psicologia:

VerónicaRaulino

Alunos doensino

secundário e 7º ano

A definir Ao longodo anoletivo

Questionário de

conhecimentos iniciais e

finais.

Questionário de

satisfação

Ficha deavaliação

dasatividades

PAA

de 89

das problemáticasPromover a

aprendizagematravés da relação

interpares

Objetivosespecíficos:

Esclarecer osparticipantessobre aspetos

relativos aestereótipos de

género,comportamentosde risco, violência

no namoro e“bullying”(conceitos,

implicações eprevalência)

de 89

Escola Secundária Vitorino Nemésio

PASE - Plano de Atividades de Saúdepara a Escola

Ano letivo de 2015/2016

Plano Regional de Saúde2014-2016

de 89

INTRODUÇÃO:

Tal como preconizado na área de intervenção na promoção da

saúde em contexto escolar, todas as escolas deverão ser promotoras da

saúde, ou seja, devem incluir a educação para a saúde no currículo e possuir

atividades de saúde escolar. A nível regional, o Decreto Legislativo

Regional nº 8/2012/A, de 16 de março e a Portaria conjunta da Secretaria da

Educação e Formação e da Secretaria Regional da Saúde nº 105/2012, de 12

de outubro, estabelecem o regime da educação para a saúde e as orientações

para o desenvolvimento de intervenções de promoção de estilos de vida

saudável em meio escolar.

Atendendo à necessidade do cumprimento desta área, é necessária

a realização de sessões de vigilância e proteção de saúde, paralelamente

com a aquisição de conhecimentos e competências em educação para a

saúde.

Tendo em conta as alterações do PNSE-2015, os principais eixos

que serão tidos em conta serão: Eixo 1: Capacitação; eixo 2:Ambiente

escolar e saúde e eixo 3: Condições de saúde, com particular atenção dada à

saúde mental.

Para tal, na Escola Secundária Vitorino Nemésio, essas

intervenções terão como público alvo, os alunos do 3º Ciclo do Ensino

Básico, Ensino Secundário, Ensino Profissional e ProFIJ.

Para o 3.º ciclo é obrigatória a monitorização do EGS nas crianças

com 12 e 13 anos (anos de nascimento a serem definidos pela DRS); a

verificação do PRV nas idades preconizadas pela DRS; o cumprimento da

legislação de evicção escolar; o apoio à Inclusão Escolar de Crianças e

Jovens com NSE; a monitorização de acidentes; a saúde afetivo-sexual e

reprodutiva; sessões de educação para a saúde/atividades planeadas para o

ano letivo com base nos resultados (necessidades detetadas) do sistema de

vigilância de comportamentos de risco relacionados com a saúde dos alunos

do 6.º ao 12.º ano das escolas da RAA.

de 89

Para o ensino secundário é obrigatório o cumprimento da

legislação de evicção escolar; o apoio à Inclusão Escolar de Crianças e

Jovens com NSE; a monitorização de acidentes; a saúde afetivo-sexual e

reprodutiva; sessões de educação para a saúde/atividades planeadas para o

ano letivo com base nos resultados (necessidades detetadas) do sistema de

vigilância de comportamentos de risco relacionados com a saúde dos alunos

do 6.º ao 12.º ano das escolas da RAA.

As atividades planeadas para estes anos também incluem os alunos

do ensino profissional com a mesma correspondência.

É ainda objetivo do PASE:

- Promover o cumprimento do PRV, junto de todos os docentes e

não docentes desta UO.

- Verificação de inconformidades de higiene, segurança e saúde

neste estabelecimento de ensino.

Constituição da Equipa

Coordenadora:Isilda Costa (Docente-coordenadora)

Dulce Campos (Docente)Luísa Marques (Técnica superior)Marisa Inácio (Docente)Paulo Pinto (Docente)Samuel Toste (Estagiário de Educação Física, via ensino).

de 89

CS/USl: Centro de Saúde da Praia da Vitória/Unidade de Saúde da Ilha Terceira

Unidade Orgânica (UO): Escola Secundária Vitorino Nemésio Ano: 2015 / 2016

Objetivo: Consciencializar os alunos para a importância de uma alimentação saudável.

Área específica de intervenção1: Eixo 1-Capacitação -3-Alimentação saudável e exercício físico.

População Alvo: Ensino Secundário- 10º Ano

Atividades/ações

Designação Responsável (eis) pela atividade/ação2

73 - Comemoração do Dia da Alimentação-16 outubro Nutricionista e ESE

1Corresponde à área de intervenção específica em que se insere o objetivo preconizada na área de intervenção da promoção da saúde em contexto escolar do PRS 2014-20162016 (Saúde individual e coletiva, inclusão escolar de criançascom NEE, promoção de uma ambiente seguro e promoção de saúde e de literacia em saúde)2 Pode ser um elemento ou a equipa

de 89



Objetivo: Detetar situações de Escoliose entre outras problemáticas.

Área específica de intervenção3: Eixo 1. Capacitação-6 Educação postural.

População Alvo: Ensino Básico- 9º Ano

Atividades/ações


74 - Rastreio da Coluna Vertebral. Fisioterapeutas do CS e ESE da ESVN


de 89



Objetivo: Promover a segurança e a prevenção de acidentes.

Área específica de intervenção5: Eixo 2. Ambiente escolar e saúde – 2-Ambiente escolar seguro e saudável.

População Alvo: Ensino Básico- 7º Ano

Atividades/ações


75 -Promoção de Segurança Rodoviária Agente da Escola Segura/ESE da ESVN

Bullying

Internet Segura


de 89



Objetivo: Consciencializar para a Saúde afetivo-sexual e reprodutiva.

Área específica de intervenção7: Eixo 1. Capacitação-2-Educação para os afetos e a sexualidade.

População Alvo: Ensino Secundário- 10º Ano

Atividades/ações


76- Sessões da UMAR Técnicos da UMAR/ESE da ESVN


de 89



Objetivo: Consciencializar os alunos para a importância de um estilo de vida saudável na prevenção da diabetes.

Área específica de intervenção9: Eixo 3- Condições de saúde -1-saúde de crianças e jovens.

População Alvo: Pessoal docente e pessoal não docente.

Atividades/ações


77 -Rastreios de IMC, Glicemia e Tensão Arterial. Enfermeiros do CS/ESE da ESVN


de 89



Objetivo: Promover a segurança e prevenir acidentes escolares.

Área específica de intervenção11: Eixo 2- Ambiente escolar e saúde -3-Avaliação dos riscos ambientais para a saúde.

População Alvo: Ensino Secundário.

Atividades/ações


78 -Formação em primeiros socorros. Bombeiros da PV, Clube de Proteção Civil e

ESSE da ESVN


de 89



Objetivo: Consciencializar os alunos para a importância de um estilo de vida saudável.

Área específica de intervenção13: Eixo 1-Capacitação -3-Alimentação saudável e exercício físico.

População Alvo: Comunidade escolar da escola Vitorino Nemésio e da Escola Francisco Ornelas da Câmara

Atividades/ações


79 -Caminhada pela saúde. ESE da FOC e ESE da ESVN


de 89

Associação de Estudantes da Escola Secundária Vitorino Nemésio

PLANEAMENTO ANUAL DAS ATIVIDADES ORGANIZADASPELA ASSOCIAÇÃO DE ESTUDANTES NO ANO LETIVO

2015/2016

Planeamento Anual – 2015/20161º Período

EVENTOS DATAS80 Promoção do Cabaz do Natal; 25 de Novembro a 11 de

dezembro81 Realização dos torneios desportivos; 14 e 15 de Dezembro (Escolar)

16 de Dezembro (Interescolar)82 Demonstração de equitação; 14 de Dezembro83 Atuação de grupo musical; 15 de Dezembro

2º Período84 Celebração do Dia dos Reis – “Cantar às Janeiras”; 6 de Janeiro85 Realização de campeonato de jogos de consola; 14 e 15 de Janeiro

(Escolar)22 de Janeiro(Interescolar)

86 Elaboração de uma campanha alusiva à proteção dosanimais em parceria com uma organização local; Entre 25 e 29 de Janeiro

87 Exposição bibliográfica de um escritor açoriano;

A determinar

88 Promoção de palestras com o escritor açorianoselecionado;

89 Realização de um peddy-papper acerca da bio/bibliografiado escritor (Parceria com o Departamento de Línguas

Românicas);90 Realização do concurso de eleição da melhor fantasia de

carnaval;5 de Fevereiro

Semana do Aluno91 Realização do campeonato de matraquilhos; 11 e 12 de Fevereiro92 Promoção da iniciativa anual: “Cupido das Cartas”;

12 de Fevereiro

93 Realização do “Vitorino Got Talent” a nível escolar einterescolar em parceria com o Departamento de Línguas

A determinar (Escolar)4 de Março (Interescolar)

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Germânicas;94 Atuação de grupo musical; 16 de Fevereiro95 Realização das Olimpíadas das Artes, Ciências,

Humanidades;22, 23 e 24 de Fevereiro

(Escolar)Entre 7 a 11 de Março

(Interescolar)96 Celebração do Dia da Escola em parceria com o

Departamento de Ciências Sociais;19 de Fevereiro

97 Promoção do Cabaz de Páscoa; 29 de Fevereiro a 11 deMarço

98 Atuação da claque “Vitorinos”;Apuramento da melhor claque entre as várias escolas

concorrentes;18 de Março

99 Realização dos torneios desportivos; 16 e 17 de Março (Escolar)18 de Março (Interescolar)

3º Período100 Promoção do Baile de Finalistas em parceria com a

Comissão Organizadora;A determinar

Semana Cultural101 Promoção de palestras acerca dos vários panoramas

religiosos;Entre 11 a 15 de Abril

102 Apresentação do projeto final da iniciativa “A realidadedos refugiados” em parceria com alunos da disciplina de

Geografia C;

Entre 11 a 15 de Abril

103 Atuação de peça de teatro levada a cabo pelo grupo deteatro;

Entre 11 e 15 de Abril

104 Promoção de exposição fotográfica relativa à culturaeuropeia e posterior apuramento do melhor trabalho;

Entre 11 e 15 de Abril(Exposição)

18 de Abril (Anúncio dosresultados)

105 Celebração do dia 25 de Abril em parceria com oDepartamento de Humanidades;

26 de Abril

106 Promoção de exposição de maios e posterior apuramentodo melhor trabalho (Parceria com o Departamento de

Artes e Tecnologias);25 e 29 de Abril

(Exposição)2 de Maio (Anúncio dos

resultados)107 Celebração do Dia da Europa em parceria com o

Departamento de Ciências Sociais;9 de Maio

108 Demonstrações desportivas; Entre 16 e 20 de Maio109 Atuação de grupo musical; Entre 23 e 27 de Maio110 Promoção de iniciativa relativa à oferta do ensino

superior, tal como, às saídas profissionais existentes; Entre 1 e 3 de Junho111 Realização dos torneios desportivos; Entre 6 e 10 de Junho

(Escolar)Nota: O plano de atividades para o ano letivo 2015/2016 está sujeito a alterações.

de 89

ESCOLA SECUNDÁRIA VITORINO NEMÉSIO

PLANO DE ATIVIDADES

de 89

Ano Letivo 2015/2016


Página 84 de 89

Índice

Introdução .......................................................................................................... 3

Objetivos ............................................................................................................ 4

Estrutura do Clube ............................................................................................. 5

Horário do Clube ................................................................................................ 5

Plano de Atividades............................................................................................ 7


Página 85 de 89

Introdução

A escola para além de espaço dinâmico de transmissão de saberes,

constitui fator de integração na sociedade e vetor de formação do futuro

cidadão, interveniente e responsável. Na preparação do aluno para a vida ativa

e para o exercício da cidadania, emerge nos currículos escolares, com

crescente importância, um conjunto de competências em diversas áreas: saúde,

ambiente e desenvolvimento sustentável, direitos, consumo e segurança.

É neste contexto que se inscreve a educação para a saúde, segurança e

prevenção de riscos como elemento fundamental na construção de uma cultura

de segurança, ao desenvolver competências no âmbito da prevenção e

autoproteção. Competências que contribuam para a adoção de atitudes e

comportamentos responsáveis e adequados face a acidentes graves ou

catástrofes que as populações possam vir a enfrentar, bem como na

capacidade de resposta no que concerne à vida e saúde.


Página 86 de 89

Objetivos

Envolver a comunidade educativa na construção de uma cultura de

segurança;

Promover uma cidadania ativa e participante;

Incutir o sentido de responsabilidade e socialização;

Desenvolver competências no âmbito da proteção civil;

Promover atitudes e comportamentos adequados em situações de

emergência;

Fomentar a aproximação entre a escola e as instituições locais.

de 89

Estrutura do Clube

O clube é composto por 4 docentes e por XX alunos. Os quais passaremos a

identificar:

Coordenador – Prof. Rui Amaral, [email protected]

- Duarte Pereira, [email protected]

- Hélio Silva, [email protected]

- Luísa Tavares, [email protected]

Horário do Clube

O clube irá funcionar à terça-feira das 15:00 às 16:45 na sala 15 da Escola

Secundária Vitorino Nemésio.

de 89

Plano de Atividades

Atividades DinamizadoresRecursos

Calendarização DestinatáriosHumanos Materiais

112Palestra sobre

primeiros socorros

Clube de Saúde

Escolar em

parceria com o

Centro de Saúde

da Praia da Vitória

Formadores do

Centro de Saúde

A indicar pela

entidade formadora

Durante o

ano letivoAlunos do 12º ano

113

Palestra sobre

catástrofes naturais

e função da

proteção civil

SRPCBVA Formador do

SRPCBVA

A indicar pelo

SRPCBVA

Durante o mês

de novembro

120 alunos do 7º

ano de escolaridade

114Ação de

Socorrismo e S B V

Centro de Saúde

da Praia da Vitória

Formador do

Centro de Saúde

da Praia da

Vitória

A indicar pelo

formadorDurante o mês

de novembro

25 alunos do 10º do

curso profissional de

desporto

115Trabalho de um

bombeiro

Bombeiros

voluntários da Praia

da Vitória

Formadores dos

Bombeiros

voluntários P.

V.

A indicar pela

entidade formadora

Durante o

ano letivo

8 alunos do curso

profissionalizante do

9º ano

de 89

116Trabalho de um

bombeiro

Bombeiros

voluntários da Praia

da Vitória

Formadores dos

Bombeiros

voluntários P.

V.

A indicar pela

entidade formadora

Durante o ano

letivo

20 alunos do curso

profissionalizante do

8º ano

117Curso suporte

básico de vidaSRPCBVA Formador do

SRPCBVA

A indicar pelo

SRPCBVA

Durante o ano

letivo

Corpo docente e

não docente da

ESVN

118

Concurso logotipo

do clube de

proteção civil

Docentes que

compõem o clube e

docentes dos

alunos

Alunos do 12

do cursos de

Artes e

Tecnologias

--------------------------

-

Durante o primeiro

período

Alunos do 12 do

cursos de Artes e

Tecnologias

ESCOLA SECUNDÁRIA VITORINO NEMÉSIO · 2016-09-01 · Filme: “O nome da Rosa ... Guião da...

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