Ficha Técnica:

Direção:Professora Suzete Barbio Coordenação: Professores Fernando Ruas, Manuela

Angelino e Maria José Vilhena Colaboração: Direção da Escola,

Docentes e Alunos da Esa referenciados neste jornal.E-mail: es-aljustrel@sapo.pt (Escola)

Telef. 284 601 132 Impressão: Gráfica Mineira, Lda

% / Fax284 601 582

Praça daRepública, 6-A

ALJUSTREL

ESJORNALES

Escola Secundária de Aljustrel

Março/2012Ano 11 N.º 36 esajornalescola@gmail.com Distribuição Gratuita

Dia do DiplomaRealizou-se no dia 30 de setembro, o “Dia do Diploma”. Esta

iniciativa governamental contou este ano com a presença na nossa

escola do Sr. Secretário de Estado do Ensino e Administração

Escolar, João Casanova de Almeida. Estiveram ainda presentes na

mesa a Sr.ª Directora Regional de Educação, Maria Reina Martin, a Directora de Escola, Suzete Barbio, bem como, o Sr. Presidente do

Conselho Geral, Professor Rui Reis e o Sr. Presidente da Câmara, Dr.

Nelson Brito. Neste ato estiveram presentes os alunos finalistas para

receberem o diploma do Ensino Secundário, acompanhados pelos

pais e encarregados de educação que puderam assistir a esta

iniciativa, para além de toda a comunidade escolar. Após a entrega do

diploma aos finalistas, realizou-se no refeitório escolar um lanche

convívio, onde todos confraternizaram.

Helena

Bernardino

Aproxima-se o final do segundo período e

mais um momento de avaliação.

A equipa responsável pelo nosso jornal,

através da divulgação das atividades, com a

colaboração de professores e alunos,

promove, junto da comunidade escolar, a

imagem da nossa escola.

Convictos de que a formação integral das

cr ianças e jovens pressupõe uma

multiplicidade e diversidade de vivências,

prosseguem docentes e não docentes a sua

missão que é, em suma, a missão da escola, a

educação e a formação dos alunos. Tal como

na nossa sociedade também nesta tarefa de

educar as dificuldades são imensas, pois a

escola reflete os problemas das famílias que,

inevitavelmente, se repercutirão nos

desempenhos escolares dos alunos e nas

eventuais escolhas daqueles que, no final do

ensino secundário, se preparam para novas

etapas da sua formação ao nível do ensino

superior. Era importante poder contar, no

contexto difícil que vivemos, com a

colaboração de técnicos especializados na

área da psicologia e assistência social.

Perante a adversidade não nos podemos, no

entanto, demitir da nossa missão, na

expectativa de construir

um futuro melhor.

Professora Suzete Barbio

JORNAL Escola Secundária de Aljustrel JORNAL Escola Secundária de Aljustrel JORNAL Escola Secundária de Aljustrel

ED

ITO

RIA

L

2

Caminhada ESA - Roxo

Realizou-se no dia 7 de outubro a Caminhada

Escolar, com a participação de aproximadamente

100 alunos do ensino básico e dos cursos CEF. A

Caminhada teve o seu início na Escola e terminou

na Barragem do Roxo, onde durante uma parte da

manhã, foram desenvolvidas actividades

despor t ivas , nomeadamente , Corfebol ,

Badmington, Tiro com Arco, Pontes de Cordas,

Beisebol, Voleibol e Canoagem. Os participantes

referiram que a Canoagem, o Tiro com Arco e o

Voleibol foram as atividades que mais agradaram,

tendo a organização da caminhada sido do total

agrado da maioria dos intervenientes.

Turma do 10º PTCM

Mesas de NatalRealizou-se no dia 16 de dezembro, no refeitório da

Escola o “XX Concurso das Mesas de Natal”. Este

ano, para além do Concurso das Mesas de Natal, a

turma de 12º ano do Curso Profissional de Animação

Sociocultural organizou um espetáculo de

talentos/variedades aberto à participação de todos os

alunos, individualmente ou por turmas. Este foi

provavelmente o concurso de Mesas de Natal mais

participado de sempre uma vez que envolveu todos

os alunos, e que estes, juntamente com os respetivos

Diretores de Turma e Professores, se empenharam

para que o resultado tivesse um balanço bastante positivo.

Vencedores do Concurso das Mesas de Natal: Ensino Básico Turma do 8º B; Ensino Secundário Regular Turma 11º

4A; Ensino Secundário Profissional 10º PTQA.

Vencedores do Concurso da Talentos/Variedades: 1º Lugar - Turma 11º 4ª; 2º Lugar Turma do Curso Profissional de

Marketing; 3º Lugar Turma do Curso Profissional de Animador Sociocultural.

Professora Maria José Vilhena

Tel./Fax 284 602 264 – Praça Dr. Manuel de Arriaga, 3 – ALJUSTRELELECTRODOMÉSTICOS

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De: Alexandre Vilhena Capeta

Organização do estacionamento das viaturas no parque escolar

Verificou-se o aumento do número de viaturas que estacionam no parque escolar. Por

isso foi necessário redistribuir o número de lugares de estacionamento, e reorganizar

os já existentes, de forma a permitir que o trânsito flua com segurança no interior do

parque escolar. É fundamental que todos os utentes tenham atenção e procurem um

lugar de estacionamento adequado. Os professores Fernando Ruas e Jorge Coelho,

levaram a cabo esta importante tarefa, com vista a garantir a segurança de todos e o

acesso fácil aos veículos de emergência, quando tal for necessário.

Professor Jorge Coelho

Nos dias 28, 29 e 30 de novembro decorreu na nossa Escola a Feira dos Minerais. Este evento de

periodicidade anual teve como principal objetivo proporcionar à comunidade escolar um contacto mais

profundo com o mundo da ciências da terra, representado na feira pelos variados tipos de rochas em

exposição, fósseis, bem como de diversos materiais provenientes da manufaturação das rochas. Com esta

atividade pretendeu-se sensibilizar a comunidade escolar para a beleza e importância das rochas.

A organização do evento coube ao grupo disciplinar de Biologia e Geologia que considerou que o objetivo foi

cumprido e que a adesão das pessoas continua a ser positiva, justificando a realização do evento.

Professor Luís Mendes

de: Nelson Ricardo Chaveiro Rufino

Telem. 917 879 204TALHO (MERCADO MUNICIPAL) – ALJUSTREL

3

Cursos ProfissionaisCurso Profissional de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas

Informáticos

Entrevista ao aluno Gustavo Jordão

O Gustavo Jordão tem 17 anos, vive em Montes Velhos, frequenta o Curso Profissional de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos na Escola Secundária de Aljustrel e acedeu dar esta entrevista ao Jornal Escola.

Jornal Escolar - Quais as atividades a desempenhar por um Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos?

Gustavo - Um técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos deve estar preparado para desempenhar diversas atividades, como por exemplo, efetuar a instalação e manutenção de computadores; instalar e configurar redes locais; desenhar e programar software;

instalar servidores para a Internet planificar; criar e efetuar a manutenção de páginas WEB.Jornal Escolar - Porque escolheste este Curso Profissional?Gustavo - Escolhi este curso por dois motivos: em primeiro lugar, porque sempre estive determinado em seguir

uma área relacionada com a informática, e a programação foi sempre a área que mais me agradou; em segundo lugar, o facto de no final do curso poder optar por ingressar no mercado de trabalho com a obtenção de um certificado profissional ou então de prosseguir estudos na mesma área.

Jornal Escolar - Qual o balanço que fazes do primeiro ano do Curso?Gustavo - Acho que o curso tem corrido muito bem até ao momento, tenho aprendido coisas novas que de certeza

me vão ajudar no futuro.Jornal Escolar - Este ano vais frequentar pela primeira vez a Formação em Contexto de Trabalho, consideras que

estás preparado?Gustavo - Sempre me disseram que a prática leva à perfeição por isso estou desejoso por começar e aprender mais.

Se estou preparado…, penso que sim, pois tive bons professores que me prepararam. De qualquer forma encaro o estágio como mais uma fase de aprendizagem e não como um momento em que tenha que prestar provas.

Jornal Escolar - O que esperas até ao final do Curso?Gustavo - Desenvolver mais os meus conhecimentos ao nível da programação de aplicações e para a web, pois é a

área que eu gostaria de seguir. Jornal Escolar - Mudarias alguma coisa na estrutura deste Curso Profissional?Gustavo - Eu acho que mesmo sendo um curso profissional os alunos deveriam poder optar pelas disciplinas de

Matemática A e Física Química A, pois há alunos que desejam seguir para o ensino superior e assim torna-se mais complicado. Diminuiria ainda o número de aulas teóricas e aumentaria o número de aulas práticas, pois, considero que a prática leva à perfeição.

Professor Rui Reis

A Escola pretende dinamizar cada vez mais a sua página WEB. Neste sentido, apela-se a todos os elementos da comunidade educativa que publiquem neste canal sempre que considerem apropriado.

(Http://esaljustrel.drealentejo.pt)

Professor Rui Reis

Site Escolar

Av. Manuel Joaquim Pereira, 76Tel. 269 502 152

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4

Magusto 2011

Turma do 12º PTAS colabora na preparação da Feira do Livro

Na semana de 19 a 23 de novembro, a Turma do 12º ano Profissional de

Animação Sociocultural colaborou na preparação da Feira do Livro. Os

discentes da turma realizaram diversas tarefas, nomeadamente, colagem no

chão de setas indicadoras do local onde se realizou a Feira, decoração do

espaço, produção de cartazes com os nomes da Editoras que colaboraram.É

de realçar as pinturas efetuadas em papel cenário que conferiram ao espaço

uma atmosfera totalmente consonante com as características desta atividade.

A turma do 12º PTAS

No de ovembro, como já é tradição, realizou-se a atividade do Magusto na Escola, organizada pelos

professores de Educação Física e pela turma do 12º ano Profissional de Animação Sociocultural.

A atividade “Peddy Paper” decorreu toda a manhã e consistiu em levar os alunos participantes a terminar o

percurso pré-indicado, seguindo pistas e respondendo a perguntas sobre o magusto. No final do percurso

todos os participantes receberam um pacote de castanhas e um prémio aos vencedores.

A Turma do 10º PTCM

dia 10 n

Email: geral@graficamineira.comSite: www.graficamineira.com

Telemóvel 91 400 0692T. 284 602 569 – F. 284 602 712

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5

No dia 14 de dezembro, as turmas do 9ºA e 9ºB realizaram

uma visita de estudo a Lisboa, a fim de assistir à representação

da peça de teatro Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente, no

Mosteiro dos Jerónimos, e visitar o Museu da Eletricidade. Os

alunos foram acompanhados pelas professoras Rita Abrantes,

Ângela Cavaleiro e Isabel Sofio.

De manhã, durante a representação da peça, os alunos tiveram

oportunidade de interagir com os atores, o que foi bastante

divertido e possibilitou uma melhor compreensão da obra.

Após uma pausa para o almoço, o grupo dirigiu-se ao Museu da Eletricidade onde foi proporcionada uma

visita guiada e a realização de algumas experiências muito interessantes.

No final do dia, e apesar de algum cansaço, todos estavam satisfeitos e consideraram a visita um sucesso.

Diana Rocha, 9ºA

Visita de Estudo a Lisboa

Com a XIX edição da Feira do livro, que decorreu entre 28 de novembro e 7 de dezembro, cumpriram-se os objetivos a que nos tínhamos proposto: promover um encontro direto da comunidade escolar com o Livro.

A feira decorreu na sala 5, uma sala ampla, o que permitiu uma exposição menos densa dos livros e DVD's. A oferta contou com a colaboração de várias editoras que nos apoiam do ponto de vista logístico, procedendo à entrega e recolha dos livros.

Os descontos praticados nos preços dos livros possibilitaram numerosas compras por parte dos nossos visitantes, o que nos incentiva a continuar a desenvolver esta atividade. Essas aquisições permitiram também um reforço do fundo documental da Biblioteca uma vez que a escola beneficia de uma percentagem sobre as vendas efetuadas. As novidades encontram-se expostas no espaço BE e aguardam a vossa consulta.

Professoras Manuela Angelino e Maria José Vilhena

Como no ano anterior, a decoração do espaço ficou a cargo da turma do 12º ano do Curso Profissional de Animador Sociocultural que construiu um painel que continua exposto na sala 5 e que mereceu os maiores elogios por parte dos visitantes.

No dia 7 de dezembro, recebemos a visita de Miguel Gião, jovem escritor, que nos apresentou o seu primeiro livro “Rascunho do Sentir”. Assistiram a esta sessão os alunos do 11º ano, turmas 1A e 4A acompanhados dos respetivos professores.

Feira do Livro

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6

O projeto TurmaMais está a ser implementado na escola pelo terceiro ano consecutivo. Este projeto, mais do

que diminuir o insucesso dos alunos visa promover o seu sucesso, isto é, fazer com que as aprendizagens sejam cada vez

mais significativas. Do que é possível inferir, tanto os pais como os alunos estão, na sua esmagadora maioria, satisfeitos

com a sua implementação.

Faz parte da missão da escola garantir uma boa formação aos que a frequentam. No entanto, são inúmeros os

obstáculos no caminho, tal como os pontos de vista para as soluções adequadas. A TurmaMais não é uma resposta

milagrosa que resolverá todos os problemas da escola e dos alunos. Não é pela existência deste projeto que, de repente,

seremos capazes de superar todas as dificuldades e escalar desenfreadamente, pontos atrás de pontos, as médias dos

exames nacionais ao mesmo tempo que garantimos o desaparecimento de retenções. Pelo que conheço, as únicas

escolas que o conseguiram foram aquelas que selecionaram os seus alunos e isso é algo que não podemos e

principalmente não queremos fazer. Assim, a Turmamais é mais uma resposta da escola na tentativa de se adaptar às

exigências sempre novas que se lhe colocam. Como vantagens, constata-se que este projeto atua a vários níveis: na sala

de aula, seja pelas práticas pedagógicas, seja pela possibilidade de diminuir o número de alunos por turma e agrupá-los

da forma mais conveniente; na organização escolar, na medida em que exige um maior conhecimento dos processos e

dos produtos relacionados com a ação da escola; na formação de professores, dado que promove regularmente ações de

formação e incentiva a partilha de práticas; ao nível do trabalho colaborativo porque chama todos os professores,

especialmente os das disciplinas envolvidas, à tomada de decisão sobre as questões que se colocam. Desvantagens,

também as há. A implementação da TurmaMais pediu que se adotassem algumas práticas com as quais nem todos os

docentes concordam, o que traz, como é evidente, alguns constrangimentos. No entanto, é na diversidade de opiniões e

na salutar divergência de ideias que se todos estivermos, como estamos, de boa-fé, se encontram os caminhos

adequados.

Em relação aos resultados houve já um caminho percorrido. No último ano, a escola conseguiu que 95% dos

seus alunos do 9.º ano concluíssem o ensino básico, uma melhoria

de cerca de 29% em relação ao melhor resultado obtido pela escola.

No 7.º ano conseguiu-se também uma boa percentagem de

transições, 88%, doze pontos acima do melhor registo da escola

neste ano de escolaridade. No primeiro ano de implementação

superamos também os objetivos que tinham sido propostos, com as

duas turmas do 8.º ano. Verifica-se que houve também uma

progressão em relação ao número de níveis 1 atribuídos, que

diminuiu significativamente, enquanto houve mais níveis 4 e 5.

Estamos certos de vir a encontrar sempre novos desafios. Almejamos conseguir superá-los.

Professor Pedro Amieiro

J. P. Papelaria, Unipessoal, Lda.Rua Dr. Beja da Costa, 39 7555-136 CERCAL DO ALENTEJO

Telefone e Fax 269 949 417 Telemóvel 965 266 625

7

Desporto Escolar

No âmbito da atividade externa do Desporto Escolar, realizou-se no dia 8 de fevereiro, um Encontro de

Dança no Pavilhão Gimnodesportivo da Escola. Participaram neste evento a Escola Básica e Secundária S.

Sebastião de Mértola, a Escola Básica de Santa Maria, a Escola Secundária Diogo de Gouveia de Beja, a

Escola Secundária Dr. Manuel da Fonseca de Santiago do Cacém, a Escola Básica e Secundária José Gomes

Ferreira, de Ferreira do Alentejo e a

nossa Escola. Esta organização

caracterizou-se pela alegria e ritmo

das coreografias apresentadas pelas

e s c o l a s p r e s e n t e s , h a v e n d o

correspondência por parte do muito

público presente, que fez questão de

presentear cada exibição com

estrondosas ovações, sinónimo de

satisfação com as atuações que foram

decorrendo.

Diana Rocha e Jessica Braz, 9ºA

Enquadrado na atividade interna e

externa do Desporto Escolar, decorreu no

dia 2 de fevereiro com a presença de cerca

de 40 alunos o MegaSprinter e o

MegaSalto. Esta organização, da

responsabilidade da DGIDC (Desporto

Escolar), em parceria com a Federação

Portuguesa de Atletismo consiste na

realização, numa primeira fase de

competições internas por parte das

escolas, passando-se de seguida as

respetivas fases regionais e nacionais.

Assim, os alunos que obtiveram as

melhores classificações na nossa escola

poderão participar em Beja, em data a designar no apuramento para a competição nacional.

Fábio Amarino, 8º A

ENGENHARIA E CONSTRUÇÃO, S.A.

CONSDEP CONSDEP

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8

Mercado MunicipalTalho N.º 19 e 20 – ALJUSTREL

Mário Lança SeverinoCARNES VERDES E FUMADAS

Halloween

A atividade do Halloween foi comemorada na nossa Escola, com o intuito de divulgar e dar a conhecer as culturas Inglesa e Americana. A ideia partiu dos alunos e dos professores que lecionam a disciplina de Inglês, no início do ano letivo, quando se reuniram para planificar as atividades a realizar ao longo do ano letivo de 2011/2012.

O Halloween começou por ser preparado uma semana antes, com a decoração de uma “aterradora casa assombrada” para ser visitada no dia 31 de outubro. Assim sendo, nesse mesmo dia, os alunos da turma do 9º A convidaram os colegas das diversas turmas da Escola para visitarem a “aterradora casa.” Foi um momento deveras divertido e de são convívio entre toda a comunidade escolar, o que permitiu, de uma forma mais lúdica, dar a conhecer um pouco mais da cultura Anglo-saxónica.

Halloween significa All Hallow´s Eve (véspera de Todos os Santos) e é uma festa de origem celta. Há 2.500 anos, os antigos celtas (que povoavam parte do norte da

Europa e Ilhas Britânicas) celebravam o fim do ano quando acabava o verão, o que para eles era no dia 31 de outubro. Os celtas acreditavam que neste dia os espíritos saíam de suas urnas e por isso decoravam as cabanas com ossos e objetos assustadores com o objetivo de os afugentar.

Atualmente o Halloween é celebrado nos países anglo-saxões, bem como um pouco por todo o mundo. Nesta noite as pessoas fantasiam-se de monstros e as crianças fantasiados conforme manda o “figurino fantasmagórico”, percorrendo as casas vizinhas repetindo a frase: "Trick or Treat?" (travessuras ou gostosuras), recebendo doces em troca do sossego dos donos da casa. Com isso o costume de festejar a data foi ganhando adeptos, principalmente entre crianças e adolescentes.

Registámos também algumas opiniões dos nossos alunos do 9.º Ano.

“ Decorámos uma casa de terror, enfim divertimo-nos e, acima de tudo, gostámos de participar!”

Margarida Luz

“Foi uma boa experiência e foi giro montar o cenário.”

Miguel Encarnação

“Achei que o Halloween foi uma atividade muito criativa e original e também acho que cativou os alunos!”

João Gil

“Foi uma experiência muito engraçada assustar pessoas, estávamos todos muito entusiasmados!” Eu gostei muito.”

António Banza

Em jeito de conclusão e dado o sucesso do Halloween, sugerimos que para o próximo ano letivo se repita a atividade e voltemos de novo a visitar a “aterradora casa assombrada!”

O Grupo de Inglês

Carina Silva, José Adão, Olinda Monteiro

ERCOL de: Maria Ernestina Caetano Teixeira CoelhoAgente GÁS

Louças – Vidros – Electrodomésticos

Telef. / Fax 284 601 143Rua 31 de Janeiro, 16-18 – 7600-053 ALJUSTREL

9

Realizaram-se, nos dias 19 e 20 de janeiro, as Sessões Escolares

da iniciativa Parlamento dos Jovens 2012, para o Ensino Básico e

Secundário. Os temas a concurso este ano versaram a temática das redes

sociais. No Ensino Básico Redes sociais: combate à discriminação e no

Ensino Secundário Redes sociais: participação e cidadania, que

propiciaram acesos debates sobre os temas entre as diferentes listas.

Assistiram aos debates as diferentes turmas do Ensino Básico e

Secundário, acompanhadas pelos respetivos docentes.

Apresentaram-se a concurso três listas concorrentes no Ensino

Básico, de onde saiu vencedora a lista B, com 35 votos, seguindo-se a lista

C, com 25 votos e a lista A, com

15 votos. Foram, depois, distribuídos os mandatos dos cinco deputados

eleitos, de acordo com o Método de Hondt. No Ensino Secundário

concorreram duas listas, tendo sido vencedora a lista A, com 52 votos válidos.

Nos próximos dias 5 e 6 de Março, os deputados eleitos na Sessão

Escolar representarão a Escola em Beja, na Sessão Distrital da iniciativa.

Assinala-se o impacto bastante positivo da iniciativa na comunidade

escolar, contando com o apoio da comunidade e o envolvimento dos alunos do

Ensino Básico, com ideias, sugestões e opiniões de diversos alunos, quer nos

debates quer no interesse que a mesma iniciativa tem suscitado na Escola.

Professor José Carlos Adão

Sessões Escolares do Ensino Básico e do Secundário

Oficinas Para a Igualdade

No dia 26 de janeiro a Escola recebeu 3 sessões de sensibilização dinamizadas pela Esdime e pela Companhia de Teatro Baal 17 em que estiveram envolvidos mais de 130 alunos das turmas do 10º e do 11º anos e dos cursos de Educação e Formação. O objetivo destas sessões prende-se com a preparação de Oficinas de Animação para a educação de mediadores de pares em Igualdade de Género.

Nas Oficinas, que decorrerão ao longo dos próximos 2 anos letivos, serão utilizadas metodologias de Teatro Participativo, incluidas técnicas de Teatro Fórum e Process Drama, pretendedo-se criar um espetáculo de teatro interativo com o público escolar sobre a Igualdade de Género – comportamentos, possibilidades de intervenção e reconhecimento do outro como ser Igual. Neste projeto estão envolvidos os Municípios, as Redes Sociais e as Escolas Secundárias dos Concelhos de Aljustrel e Castro Verde.

Professora Maria José Vilhena

Igualdade de Género

10

Gracinda Veneranda V. B. BarbioHORTICULTURA

Tel. 284 602 009 – Rua Luís de Camões, 85 – ALJUSTREL

284 601 455 284 601 456

Rua José Francisco Silva Álvaro, 47600-105 ALJUSTREL

11

A Escola encontra-se pelo segundo ano consecutivo, a participar nas atividades Seguranet. No início do

ano letivo foram constituídas 59 equipas de alunos orientadas por 13 professores. Até ao momento

realizaram-se 5 desafios subordinados aos seguintes temas: Phishing, o uso do telemóvel, as boas maneiras

online [netiqueta], o cyberbullying, reputação online, sexting, segurança a nível do PC, direitos de autor,

verdade e da mentira na Web e cuidados a ter quando fazemos um trabalho escolar a partir da Web. Até ao final

do ano esperam-se mais e aliciantes desafios.A escola ocupa atualmente a 13ª posição em 120 escolas

participantes.

A cada desafio desenvolvido é atribuída uma pontuação, cuja soma conduzirá à conquista de prémios e à

participação em eventos regionais relacionados com a Segurança na Internet. No entanto, o objetivo

principal é debater os temas, sensibilizar os alunos para os riscos inerentes à utilização da Internet e

para a necessidade de a utilizar em segurança.

Mais informação em http://esaljustrel.drealentejo.pt/site/

Professor Rui Reis

Por várias vezes ouvi dizer que o “Conselho Geral é o órgão mais importante da escola”. No entanto, se

olharmos para a escola como ela verdadeiramente é, deparamos com um sistema bastante complexo em que

cada uma das partes desempenha um papel fundamental e consequentemente de igual importância. O

Conselho Geral é um órgão de direção estratégica, constituído por representantes dos professores, dos alunos,

dos pais, da autarquia e das forças vivas da região, assegurando desta forma a participação e representação

dos vários setores da comunidade educativa. Ao Conselho Geral cabe a enorme responsabilidade de definir

as linhas orientadoras das atividades da escola, por outras palavras, é o Conselho Geral que, de entre as várias

opções, indica o caminho que a escola deve seguir. Entre outras competências, cabe ao Conselho Geral eleger

o Diretor, aprovar, acompanhar e avaliar a execução do Projeto Educativo e do Plano Anual de Atividades,

aprovar o Regulamento Interno da escola, definir as linhas orientadoras para elaboração do orçamento e do

planeamento e execução, pela Diretora, das atividades do domínio da ação social escolar, definir os critérios

para a participação da escola em atividades pedagógicas, científicas, culturais e desportivas e aprovar o

orçamento e o relatório de contas de gerência.

O Conselho Geral da Escola da Escola Secundária de Aljustrel, encontra-se em efetividade de funções há

cerca de dois anos e contínua a dar o seu melhor para guiar a escola para o caminho da excelência.

Informações acerca do Conselho Geral em http://esaljustrel.drealentejo.pt/site/

Professor Rui Reis

Escola SeguraNet

Conselho Geral

JORNAL Escola Secundária de Aljustrel JORNAL Escola Secundária de Aljustrel JORNAL Escola Secundária de Aljustrel

Telef./Fax 284 601 535 / 42 / 43Telemóvel 936 810 523

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ECOVIPINFORMÁTICA E

TELECOMUNICAÇÕES

Vincent Van Gogh, Holandês, nasceu a 30 de março de 1853, tendo vivido apenas 37 anos.

Pintar este quadro, foi uma sugestão da professora Catarina Reininho (professora de comunicação gráfica e audiovisual).Este painel foi elaborado pelos alunos da turma 10º PTCM: Alexandra Raposo, Rafael Arranhado e Rita Anjos. Este quadro demorou 6 meses a ser pintado e desenhado, tendo sido um trabalho bastante interessante e que nos deu a melhor satisfação em concretizar.“Com o trabalho tudo correu bem, o último quadro foram ramos floridos- tu verás entre as minhas obras, talvez a que fiz com mais paciência e melhor, pintada com calma e uma maior segurança das pinceladas”. VINCENT VAN GOGH

A Turma do 10º PTCM

No âmbito das atividades internas do grupo de Matemática, tendo como coordenadores e orientadores os

alunos da turma de 10º ano Profissional de Marketing (PTCM) e o respetivo Diretor de Turma, Filipe Lebres,

pretendeu-se construir um Pi de grandes dimensões com garrafas e garrafões de plástico, tudo numa vertente

ecológica, de reutilização de materiais e também numa vertente artística que pretende desenvolver a

criatividade e a capacidade de intervenção estética no espaço escolar. Envolveu-se toda a comunidade

educativa na angariação dos garrafões. A construção do Mega Pi e a dinamização da atividade foi

essencialmente da responsabilidade da turma do 10º PTCM.

A celebração do dia do Pi deu-se no dia 14 março, pelas 11h30m no espaço exterior da escola, com o

lançamento de balões. Até uma bandeira hasteada o Pi mereceu.

A Turma do 10º PTCM

Reprodução da tela “Amendoeira em Flor” de Van Gogh

Mega

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