ESCOLA TÉCNICA DAS ARTES MBaruery · PDF fileviolão; guitarra elétrica...

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ESCOLA TÉCNICA DAS ARTES MBaruery Referência Nacional Escola Técnica e Cursos Livres

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ESCOLA TÉCNICA DAS ARTES

MBaruery

Referência Nacional Escola Técnica

e Cursos Livres

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Artes integradas

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Cultura Afro-brasileira e indígena

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Objetivo

OBJETIVO: desenvolver habilidades expressivas inerentes nos seres humanos,

estimulando e desenvolvendo a prática e a vivência artística através de diferentes

linguagens como: teatro, dança, música, vídeo e cinema, artes visuais e plásticas, cultura

afro-brasileira e indígena, entre outros. Além da formação profissional de artistas e

técnicos destas linguagens respeitando especificidade de cada área (áudio, contra-regra,

produção, figurino, cenário, entre outros), a escola oferecerá cursos livres em diversas

modalidades que dará a oportunidade para alunos e não alunos, valorizando o potencial

do cidadão.

Será de grande importância o intercâmbio entre os alunos, grupos e Cias do Brasil e fora

dele, contratando espetáculos, workshop, oficinas, profissionais para palestras, além de

participar e criar mostras, festivais nacionais e internacionais.

Buscará parceria financeira pública e privada, para apoio na manutenção da qualidade

da escola, conquista de novos projetos, bolsas, viagens, entre outros, através da criação

de uma boa equipe executiva no DDI – Departamento de Desenvolvimento Institucional.

A Escola terá também como responsabilidade buscar oportunidades no mercado de

trabalho, individual ou coletivo, ser facilitadora e incentivadora para produções

artísticas de seus alunos e munícipes na conquista de seu espaço dentro de sua formação.

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Objetivo

Uma das grandes dificuldades no cenário da arte em SP é a oferta de salas de ensaios

e ateliês comunitários, fazendo com que vários projetos fiquem engavetados com isso,

vários profissionais não conseguem despontar no cenário artístico. Caberá à escola

oferecer esse espaço para ensaios sendo prioridade para os grupos da cidade no

objetivo de fomentar a produção e formação de grupo local, mas também para outras

regiões com contrapartida de apresentações para os alunos e público em geral, além de

workshop e oficinas para a escola e/ou para o município.

A escola será uma importante ferramenta do município para elevar a qualidade da

educação, da autoestima e consequentemente da saúde, através da valorização da

cultura em suas várias peculiaridades e pluralidade, capacitando o cidadão para um

universo que vai além das fronteiras da cidade, do estado e do país.

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Objetivo

O diferencial da escola será no trabalho integrado entre as artes e a formação em

cultura afro-brasileira e indígena. Cada curso deverá ter em sua grade curricular noções

básicas de todos os outros cursos. Além de criar um espaço que facilite a relação entre

os alunos de diferentes linguagens, atividades integradas e um “Complexo das Artes”,

ou seja, um mesmo espaço físico que comporte todos os cursos, locais comuns de troca,

independente se as aulas aconteçam em alas ou blocos diferentes.

Na grade de todos os cursos haverá matérias específicas na cultura afro-brasileira e

indígena, respeitando a Lei 11.645/2008, além de um curso dedicado a ela. Assim, a

escola cumpre com primazia o objetivo da lei. E isso facilitará financiamento público.

Com isso, um dos objetivos da escola é conquistar o título de referência nacional e até

internacional. Preparar uma escola técnica que deseja ser uma universidade das artes.

A cidade ganhará muito fazendo sua relação cultural com o futuro, valorizando o seu

passado, vivendo e percebendo o seu presente.

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Cursos Técnicos - teatro

TEATRO: Imersão de conteúdo de Stanislavski (formação técnica) com extensão opcional em Brecht.

Especialização opcional em direção, dramaturgia ou vídeo e cinema .

2 anos formação técnica (4 semestres) – a confirmar com Sated+ 1 ano extensão Brecht + 1

ano especialização (apresentações, estágios supervisionados).

Idade mínima: 15 anos – cursado ou cursando ensino médio.

Período manhã e noite (tarde e sábados intermediário para cursos livres e extracurriculares)

GRADE:

- Interpretação e Montagem Teatral; Expressão Corporal e Dança; Expressão Vocal; Música

(canto e instrumento); História do Teatro; Literatura Dramática e leitura; Caracterização

Cênica (Maquiagem), Artes Plástica e Visuais, Atuação para TV e vídeo, Cenografia e

Figurinos, Direito e Administração grupo teatral, Filosofia, Clown, Commedia Dell’Arte, Circo,

Cultura Afro-Brasileira e indígena, entre outras

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Curso Técnico - Música

MÚSICA: Curso Técnico de Música, com extensão em Canto ou Regência e especialização

clássico, MPB ou Rock.

Período técnico de 2 anos (4 semestres) + 1 ano de extensão + 1 ano de

especialização.

Idade mínima: 15 anos – cursado ou cursando ensino médio.

GRADE

Aulas teóricas, Execução Musical de acordo com o instrumento escolhido: piano; sanfona;

flauta; órgão; oboé; flauta; clarineta; fagote; saxofone; trompa; trompete; trombone/tuba;

violão; guitarra elétrica; violino; viola; violoncelo; contrabaixo; baixo elétrico; canto;

cavaquinho/bandolim; percussão; Regência de Conjuntos (vocal ou instrumental); Arranjos

Musicais; Editoração de Partituras e Documentação Musical; Sonorização, Técnicas Teatrais,

Artes Plásticas e Visuais ref. música, construção e história do instrumento, Cultura Afro-

Brasileira e indígena, entre outros.

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Cursos Técnicos - dança

DANÇA: O Curso Técnico em Dança com extensão em Ballet Clássico ou dança Contemporânea,

especialização em dança africana, nordestinas, flamenca, árabe, sapateado, cigana ou hip-

hop.

Período técnico de 2 anos (4 semestres) + 1 ano de extensão + 1 ano de especialização.

Idade mínima: 15 anos – cursado ou cursando ensino médio. Exame de Saúde.

GRADE:

Anatomia humana básica e fisiologia do movimento; Nutrição aplicada à atividade Física;

Danças Brasileiras; noções básicas de danças flamenco; árabe; cigana; jazz; salão;

Criação Coreográfica; Psicologia aplicada ao ensino da Dança; Cinesiologia; Filosofia do

Movimento, História da Dança; Consciência Corporal; Administração e planejamento

profissional; Terminologia aplicada a diversas modalidades; Técnicas teatrais voltadas à

dança; Noções musicais aplicadas à dança; Música; Artes Plásticas e Visuais, Preparação

física para professores de dança; Produção de Espetáculo de Dança; Circuito de

Modalidades Práticas; Cultura Afro-Brasileira e indígena, Vídeo e Cinema, Aulas práticas.

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Curso Técnico – Cinema,Vídeo, TV

CINEMA e VÍDEO Formar profissionais com excelência técnica em nível médio, para o mercado de

trabalho em cinema e vídeo. Com extensão em edição digital, produção Cinema,

Vídeo ou TV. Especialização em Direção ou Roteiro.

Período técnico de 2 anos (4 semestres) + 1 ano de extensão + 1 ano de

especialização.

Idade mínima: 15 anos – cursado ou cursando ensino médio.

GRADE

Teoria, História do Cinema, Vídeo e TV, Roteiro, Produção, Graphic design, correção

de cores, engenharia de câmera e fotografia digital e analógica. Áudio. Manuseio

de Câmaras. Edição em Final Cut, Avid, Corel, Adobe. Meios de criação, produção

(pré produção, estúdio, externa e pós-produção), decupagem. Direção e veiculação

de conteúdos para cinema, Internet, celular e novos formatos de televisão digital;

conhecer e aplicar as técnicas de edição de imagens de pós-produção sonora.

Cultura Afro-Brasileira e indígena.

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Curso Técnico – Artes Plásticas e Visuais

ARTES PLÁSTICAS e VISUAIS Formação Técnica nível médio, com extensão marketing ou projetos sustentáveis.

Especialização em Artes Plásticas ou Visuais.

Período técnico de 2 anos (4 semestres) + 1 ano de extensão + 1 ano de

especialização.

Idade mínima: 15 anos – cursado ou cursando ensino médio.

GRADE:

Arte Contemporânea e novas linguagens. Criar, planejar e executar projetos

gráficos; artísticos e culturais; pintura, gravura e escultura. Desenvolver projetos

com visão sustentável, respeitando o meio ambiente; observar normas técnicas de

qualidade e de segurança; utilizar softwares aplicativos nos projetos; trabalhar em

equipe; gerenciar equipes de trabalho; aplicar estratégias de marketing;

empreender e administrar trabalho autônomo. Cultura Afro-Brasileira e indígena.

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Curso Técnico – Cultura Afro-brasileira e Indígena

CULTURA AFRO-BRASILEIRA e INDÍGENA Formar profissionais para que possam multiplicar a cultura brasileira com maior propriedade,

em escolas, instituições do Terceiro Setor, o cumprimento da Lei 11.645/2008. Técnico com

extensão em danças brasileiras e especialização Teatro, Música, Artes Plásticas e Visuais ou

Cinema e Vídeo.

Período técnico de 2 anos (4 semestres) + 1 ano de extensão + 1 ano de especialização.

(mediante aprovação com o MEC, Ministério do Trabalho)

Idade mínima: 15 anos – cursado ou cursando ensino médio.

GRADE:

História da arte Afro-brasileira e indígena, assim como história africana e indígena no

mundo, história da arte e cultura brasileira em geral, teatro, dança, música, cinema e vídeo,

memória oral, direito, cenografia, figurino, entre outros.

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Curso Técnico – Processo Seletivo

PROCESSO SELETIVO

Para a garantia da qualidade e valorização dos alunos pela escola, realizar processo

seletivo através:

- prova alternativa especifica para a área e redação;

- banca;

- workshop/dinâmica para avaliação integração coletiva;

- entrevista.

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Cursos Livres e extracurriculares

CURSOS LIVRES E EXTRACURRICULARES: Período intermediário, sugestão tarde, para que os alunos possam frequentar cursos

Extracurriculares.

Com menor quantidade, devido os cursos técnicos, a escola também oferecerá cursos

livres nos períodos manhã e noite e aos sábados.

Cursos abertos ao público em geral (todas as idades) com menor carga horária,

oficinas, workshops, palestras, mesas redondas.

Exemplo: oficinas maracatu, jongo, umbigada, musicoterapia, iniciação fotográfica,

estêncil, grafite, canto lírico, clown, comédia dell’arte, stand up comedy, universalidade

da dança, teatro e cinema cubano, iluminação, áudio, teatro do oprimido, Cultura Afro-

Brasileira e indígena, dança circular, iniciação balé, iniciação dança contemporânea,

construção de instrumentos, violão, flauta, entre outras.

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Infraestrutura (algumas sugestões)

- Criar espaços tradicionais e principalmente alternativos, para inspiração e

apresentação. (Já existe na cidade o Teatro Municipal que é muito bom e atende um

público de 600 pessoas em formato tradicional italiano).

- É preciso criar na escola espaços “menores” tradicionais (formato italiano) salas para

comportar 300, 100 e 60 pessoas.

- Um espaço maior como um galpão, capacidade de 400/500 pessoas com

arquibancadas móveis, propiciando a flexibilidade de formato de palco diversos

(referência Usina de Arte João Donato-Acre – fotos a seguir).

- Cinema para 300 pessoas e duas salas menores de 80/60 pessoas;

- Biblioteca tradicional e livros digitais, sala virtual com internet (telecentro);

- Salas de ensaios (teatro, dança e música);

- Videoteca – moderna - cabines, fones, pufes, poltronas, almofadas;

- Ateliê para a prática das aulas e Comunitário;

- Salas de aulas amplas e equipadas. Importante uma sala conjugada pequena como

suporte para o acervo de materiais das aulas (figurinos, acessórios, instrumentos);

- Ala administrativa, coordenação pedagógica dos cursos, assistente social, psicóloga,

dentista, sala atendimento médico e professores;

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Infraestrutura (algumas sugestões)

- Acervo amplo e variado – figurino (conjugado com um ateliê para produção, tecidos,

máquinas de costura, linhas, armarinhos, mesas de corte, etc.);

- Acervo – Acessórios (conjugado com ateliê para produção com mesa, prateleiras, armários

para materiais como colas, retalhos, espumas, papéis, etc);

- Fábrica de Cenários e Depósito Geral;

- Ilhas de edição;

- Dois estúdios com chroma key fundo infinito (um maior e outro menor) switcher;

- Praça de convivência entre todos os cursos – inspirada no Globe Theatre;

- Auditório para palestras;

- Galeria de exposição de artes;

- Alojamento;

- Cozinha;

- Refeitório (acesso apenas estudantes, funcionários e convidados);

- Espaço Café Sarau (espaço público com interação de poesias, músicas, performances,

discussões filosóficas);

- Cantina (acesso dos estudantes e público)

- Depósito parte elétrica;

- entre outros.

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Referência Usina de Arte - ACRE

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Referência Usina de Arte - ACRE

ESPAÇO GALPÃO INTERNO – arquibancadas móveis

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Referência - sugestão

Espaço de convivência: uma réplica da parte interna do

Globe Theatre em homenagem ao grande Shakespeare.

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Referência – Acervo Figurino e Acessórios

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Referência – Fábrica de Cenários

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Referência – Biblioteca e Videoteca

Parte da biblioteca pode ser digital (não total)

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Referência - refeitório

REFEITÓRIO:

Com preço especial para os estudantes

(apenas a cantina e café sarau preços de mercado, local aberto ao acesso do público)

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Que a Cultura de Barueri tenha um excelente caminho com

qualidade e dedicação!

Espero que o presente plante a semente do futuro,

sem esquecer de se aprofundar e valorizar

o passado que lhe pertence.

Sandra Barbosa

20 jan. 2013