ESPANHOL III

Autores Cecília Amanda Willi de Souza Javier Armando Contreras Jara

ESPANHOL III

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Souza, Cecília Amanda Willi de. Espanhol: módulo III / Cecília Amanda Willi de Souza e

Javier Armando Contreras Jara. — Curitiba: IESDE, 2005.80 p.

ISBN: 85-7638-345-4

1. Língua espanhola. I. Jara, Javier Armando Contreras. II. Título.

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Sumário

La Música, el Amor, La Vida .....................................................................................................5Tango… Un mito de los Argentinos ........................................................................................13Los Incas y la Música de los Andes .........................................................................................23¿Qué vas a pedir? ..................................................................................................................33El Tiempo ...............................................................................................................................41¿Qué haremos estas Vacaciones? ...........................................................................................51En Sintonía con Nuestro Planeta .............................................................................................61Autoavaliação.........................................................................................................................73Respuestas .............................................................................................................................75Glosario .................................................................................................................................79

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La Música, el Amor, La Vida

INTRODUÇÃO

Es abordado temas como la música, el amor y la vida, para el estudiante enriquecer sus sentimientos y percepciones de interpretación y comprensión de textos.

ABORDAGEM TEÓRICA

Si consideramos que la música es el arte de combinar los sonidos y que la diversidad de sonidos es tanta, cuanta la naturaleza humana es capaz de captar, podemos decir también que la música tuvo su origen junto al hombre y tal vez, el propio pulsar de sus arterias haya inspirado el ritmo de los tambores primitivos. La música también viene estando presente desde siempre en los ceremoniales religiosos, en las competiciones deportivas, en los movimientos románticos, de entretenimiento, de descontracción, en la guerra y en la paz. El hombre se expresa muy bien a través de la música tan-to, que a veces lo hace mejor que con palabras. No podemos olvidarnos que este gran volumen de comunicación no verbal proporcionado por la música contribuye además para promover la salud y la harmonización de las personas.

Baraka – Um mundo além de palavras

Amor, mi buen AmorGloria Estefan

Hay amores que se suman con los añoshay amores que su llama sigue vivalos inciertos que son rosas y son espinasy hay amores de los buenos como tú.

Hay amores que se siembran y florecenhay amores que terminan enseguidalos que traen desengaños en la viday hay amores de los buenos como túmi Ancor, mi buen Amor, mi delirio,no pretendas que te olvide así no másque tu amor fue mar cuando sedienta,me arrimé a tu puerto a descansarque tu amor, Amor, sólo ergue un día (sóloergue un día) en tu pecho vida míame dio la felicidad

Hay amores que los cierran al abismoshay amores que no más se nos olvidanlos que dan toda ternura y fantasía,son amores de los buenos como túmi Amor, mi buen Amor, mi deliriono pretendas que si se apaga viviráque tu amor fue luz de pleno díacuando todo era oscuridadque tu amor, Amor, sólo ergue un díaque en tu pecho vida míame dio la felicidad,en tu pecho vida míame dio la felicidad.

1. Lee y responde.Amor

de Mercé Rodoreda, (1909-1983)Adaptado para IESDE por Cecilia Amanda Willi

Discúlpeme hacerle abrir la puerta cuando terminaba de cerrar, pero es que su mercería es la única que me queda de paso al salir de la obra. Ya hace unos cuantos días que miro el escaparate... Le dará risa que um hombre de mi edad, sucio de cemento y cansado... Permítame que me seque el sudor del cuello... Bueno... yo quería... en su escaparate hay de todo menos lo que yo quisiera... Tiene usted collares, alfileres, hilos de todas clases. Se nota que esto de los hilos a las mujeres las vuelve locas... cuando yo era pequeño andaba en el canasto de la costura de mi madre y pinchaba los ovillos en una aguja de hacer punto y me entretenía dándole vueltas. Da risa pensar que un tipo como yo se divirtiera de esa manera pero ya sabe, cosas de la vida. Hoy es el día de mi mujer y seguro que se cree que no voy a regalarle nada, que no me acuerdo. Lo que yo quisiera, en las mercerías a veces lo tienen en unas cajas grandes de cartón... ¿Qué le parece a usted si le regalase un collarcito? Pero no, no le gusta. Cuando nos casamos le compré uno con las cuentas de cristal color de vino de Málaga; le

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pregunté si le gustaba y me dijo que sí, que le gustaba mucho. Pero no se lo puso ni una vez y cuando le preguntaba: ¿no te ponés el collar?, decía que era de mucho vestir para ella, que si se lo ponía se parecía una vitrina. Bueno, veo que la estoy entreteniendo pero hay cosas que son difíciles para un hombre... A mí mándeme usted a comprar lo que sea de cosas de comer, no soy de ésos que les da vergüenza ir con el canasto, al contrario, me gusta escoger la carne; el carnicero y yo somos amigos desde el nacimiento y también escoger el pescado. La pescadera, bueno, sus padres ya le vendían pes-cado a los míos. Pero cuando se trata de comprar cosas que no sean de comer... ya me tiene usted más perdido que un mochuelo en pleno día. Aconséjeme usted, ¿qué cree usted que puedo regalarle? ¿Dos docenas de carreteles de hilos de coser?... ¿de diferentes colores, pero sobre todo de blanco y negro que son los colores que siempre hacen más falta? A lo mejor le acertaba el gusto, pero a lo mejor me los tiraba por la cabeza. Según cómo esté, a veces cuando está de mal humor me trata como si fuese un chico.. Después de treinta años de matrimonio... un hombre y una mujer... La culpa de todo lo tiene el exceso de confianza yo siempre lo digo. Pero claro, tanto sueño dormido juntos y tantas muertes y tantos nacimientos y tanto pan nuestro de cada día... ¿Y unas cuantas piezas de cintas? No, claro que no... ¿Y un cuello de ganchillo? Ella tuvo uno de rosas y siempre lo cosía a um vestido nuevo, pero ahora ya apenas si se arregla, sólo vive para la casa. Es una mujer de su casa. Si viese usted como lo tiene todo brilhante... Las copas del aparador, ¡Virgen Santa!... ¡Y el culo de las cacerolas!... En casa todo huele a limpio... ¿Y unas madejas de lana para un jersey?... Claro que no, también comprar lana con este calor y regalarle una cosa que le dará más trabajo... ...Ya veo que tendré que decidirme por-que sino usted terminará echándome a los empujones... Bueno ahora que ya hemos charlado un rato y que he tomado un poco más de confianza, ¿sabe usted lo que de verdad, de verdad me gustaría? Unos calzones de señora... larguitos. Con una puntilla y una cinta pasada y atada en un lazo. ¿Tiene usted?... Y tanto que me ha costado decírselo. ¡Se volverá loca de alegría! Se los pondré encima de la cama y le diré: ve a cambiar las sábanas, irá a cambiarlas y se encontrará con los calzones... Sí, sí, de algodón que son más fuertes. Y la cinta rosa, es más alegre. ¿La medida? Madre mía, ahora sí que estoy perdido. A ver, extiéndalos... Ella, sabe usted, está redondita como una calabacita... ¿Que no tiene uma medida mayor? Si parecen de muñeca... cuando tenía veinte años le hubiesen sentado como un guante... pero estamos viejos. ¡Qué le va a hacer usted!, tampoco yo puedo hacer nada es que a ella siempre le han gustado cosas que sirvan. ¿Y ahora qué hago, dígame? No voy a presentarme con las manos vacías. ¿Y si le compro algo en la pastelería de la esquina?... Pero, claro, claro, no es eso. Es que un hombre que trabaja tiene tan poco tiempo para las cosas de amor...

me queda de paso – “fica no caminho de...”canasto – cestaovillos – “novelos”entretenía – “pasava o tempo”...regalarle – “lhe dar de presente”cartón – “cartolina”cinta – “fita”

vitrina – “vitrine”mercería – “armarinho”mochuelo – ave nocturnamuñeca – “boneca”calzones – prenda íntimapuntilla – “renda”lazo – laço

a) ¿Qué temas trata el relato? Recuadra las respuestas correctas.I. El amor de pareja. II. El amor según pasan los años.III. Los problemas de convivencia.IV. El deterioro físico.V. La vergüenza.VI. La incapacidad de expresarse.VII. La indecisión.VIII. La gratitud.

b) El personaje trabajaba en:I. la construcción civil.II. la carnicería.

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III. la pescadería.IV. la mercería.V. la pastelería.

c) ¿Cómo trata el personaje a su compañera a pesar de que están envejeciendo?I. con cariño.II. con desprecio.III. con desconfianza.IV. con admiración por sus cualidades.V. con desinterés.VI. con comprensión.

d) Marca en el texto justificando tu respuesta.¿Qué crees tú que le compró como regalo? ¿Por qué?

Por un torbellino de ideas, diagrama un cuadro que represente ideas que tengas relaciona-das al amor. Por ejemplo:

Fidelidad Atracción

Discute con tu compañera/o... el amor de pareja para siempre ¿es posible? o ¿es una ilusión?

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HIPERTEXTO

Cancelan la ceremonia de los premios grammy latinos por los ataques11 Septiembre, 2001 Actualizado: 5:47 PM hora de Nueva York (2147 GMT)

Los Angeles (Reuters) – La segunda entrega anual de los Premios Grammy Latinos, trasladados por razones de seguridad de Miami a Los Angeles, fue cancelada tras los atentados terroristas apa-rentemente coordinados ocurridos en Nueva York y Washinton, anunciaron el martes los organiza-dores. La cancelación, anunciada por el presidente de la Academia de Artes y Ciencias Discográficas, Michael Greene, se produjo mientras los edificios del área de Los Angeles estaban siendo cerrados o evacuados como precaución.

Un portavoz de la academia, Bernard Alonso, dijo que Greene decidió cancelar el espetáculo “en vista de los acontecimentos que han estado ocurriendo”, refiriéndose a los aviones que se estrellaron el martes contra las torres gemelas de World Trade Center, en Manhattan, y contra el Pentágono.

La ceremonia de los Grammy Latinos había sido afectada desde hacía semanas por su propia contro-versia política después de que los organizadores causaram revuelo al llevarse abruptamente la ceremonia de Miami a Los Angeles el mes pasado, en medio de temores de protestas de grupos anticastristas.

Como aparente precaución contra los grupos que planeaban protestar por la presencia de artistas de Cuba postulados a los premios Grammy, los organizadores del espetáculo habían descartado tender una alfombra roja para recibir a los invitados.

En la ceremonia iban a actuar el guitarrista mexicano Carlos Santana y el gaitero español José Angel Hevia, junto a una serie de estrellas que iban a entregar premios, entre los cuales figuraban el actor Arnold Schwarzenegger y al trompetista cubano exiliado en Miami Arturo Sandoval.

“No podemos pensar en la música ahora. El único sentimiento que podemos tener ahora es por las familias afectadas por esta tragedia y nuestra seguridad”, dijo Andrés Recio, representante del roquero colombiano Juanes, de 28 años, que encabezó las postulaciones a los premios con un total de siete.No quedó claro si la polémica ceremonia se realizará en una fecha posterior.

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encabezar – liderarestrellar – machucar, baterfecha – data

hacía – en direção, relação de tempomientras – durantetras – atrás, após

1. Señala V (verdadero) o F (falso), según el texto:I) Hubo protestas por parte de artistas cubanos a causa de la cancelación de la ceremonia de

los Grammy Latinos.II) Apenas se realizó la evacuación y cierre de edifícios en Los Ángeles, los organizadores del

espetáculo determinaron la cancelación.III) El roquero Juanes, de Colombia, es el artista con más nominaciones al premio.IV) La ciudad que generalmente da lugar a la ceremonia había sido cambiada por miedo a las

protestas antiterroristas.V) No se sabía si causaría polémica postergar la ceremonia de entrega de los premios.VI) Tras los atentados castristas, Michael Greene decidió cancelar la ceremonia por tiempo in-

determinado.La secuencia correcta es:a) V-F-F-F-V-Vb) F-V-F-V-V-Fc) V-F-V-V-F-Vd) F-V-V-F-F-Fe) F-F-V-F-V-V

2. Por la frase: “... los organizadores del espectáculo habían descartado tender una alfombra roja para recibir a los invitados.”, se entiende que los organizadores del Grammy:a) Tinham deixado de entregar uma almofada vermelha para receber os indicados.

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b) Tinham desistido de oferecer uma almofada roxa para receber os nomeados.c) Tinham deixado de esticar um tapete vermelho para receber os convidados.d) Haviam abandonado a idéia de estender um tapete rosa para receber os indicados.e) Haviam descartado distribuir uma “alfombra roja” (troféu) para premiar os convidados.

EXERCÍCIO RESOLVIDO

1. Una de las frases abajo tiene un error, señala la frase:a) Casi no tengo problemas.b) Sí te duele los dientes es porque probablemente tienes caries.c) Es un hermoso día.d) En la vida hay muchas cosas hermosas.e) Hay tantos lugares bonitos.Debemos observar la concordancia entre los sustantivos y adjetivos, en este caso todas están

correctas, ejemplo cosas hermosas (femeninas y plurales).Es impotantísimo tener presente que cuando tenemos la palabra sí, acentuda significa afirmación

(sim) y cuando está sin acento es una condición (se), en la alternativa b, es necesario que se utilice la forma de condición, ya que habla de que existe una probable condición de tener ese dolor por causa de una carie. Entonces es la alternativa b) Sí te duele los dientes es porque probablemente tienes caries., donde debemos substituir la palabra sí por si para tener sentido.

EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO

1. (Unidor-CE) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas na ordem em que aparecem na frase.Perú es realmente un país muy fascinante y todo nos encanta: los lugares el pueblo.a) tantos - cuanto b) tanto - comoc) tan - comod) tan - cuane) tanto - cuan

La Química De Los EnamoradosTodo el conjunto de emociones y ensueños que constituye el mundo de los enamorados está

regido por las mismas leyes biológicas que determinan la conducta humana. Toda la fascinación que surge ante una criatura desconocida que a partir de un momento se adueña de nosotros, no es más que una explosión funcional del organismo y no una fuerza independente del espíritu. Así los aseguran varios científicos que han descubierto que el amor con su aureola romántica es un asunto biológico y nada más.

Las conclusiones a que han llegado los científicos no son nada tontas ni irracionales: nos revelan que el amor se apoya firmemente en los cimientos de la evolución, la biología y la química. En pocas palabras, el amor que aparece como irracional, como una forma de embriagrez, es de hecho parte de la estrategia dominante de la naturaleza, una fuerza vital que ha ayudado al ser humano a sobrevivir, crecer y multiplicarse a través de los siglos.

Según los últimos estudios, cuando entre enamorados se produce un intercambio de miradas, un roce de manos con las palmas sudorosas y una respiración entrecortada con las mismas características del “stress”, la razón es simple: sopla el silbato en la fábrica de las anfetaminas, las sustancias que generan esa sonrisa tonta que lanzamos a alguien que nos atrae.

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adueña – apossa, adona sudorosas – suadasayudado – ajudado hecho – fato, feitocimientos – alicerce roce – roçar, atritoensueños – ilusões, fantasias silbato – apito

2. De acuerdo con el texto, se puede afirmar que:01. El amor es una especie de cimiento en la evolución humana.02. La biología y la química son las ciencias que ayudan a desarrollar el amor.04. Los científicos descubrieron la existencia de una aureola alrededor de los enamorados.08. El amor hace parte de la estrategia de la naturaleza que ayuda al hombre a sobrevivir.16. El amor tiene que ser tratado químicamente al igual que la embriaguez.32. Los científicos comparan las manifestaciones físicas observadas en los enamorados con las

del “stress”.

3. Según el texto, la conducta de los enamorados es:01. Tonta.02. Nula.04. Producida por ciertas sustancias químicas.08. Regida por ciertas leyes de la biología.16. Una fuerza independiente del espíritu.32. Solamente una apariencia.

4. Según el texto, el amor puede ser explicado:01. Por la presencia de ciertas sustancias fabricadas por el organismo humano.02. Por el “stress” sufrido por los enamorados.04. A través del conjunto de emociones y ensueños.08. Como una explosión funcional del organismo humano.16. Únicamente como una fascinación espiritual.32. Por la frecuente embriaguez de los enamorados.

“Es posible que tus ojos que me gritan su cariño los cerrara con mis besos, sin pensar que eran como esos otros ojos, los perversos, los que hundieron mi vivir.”

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5. La forma verbal subrayada puede ser sustituida por:a) humillaronb) transformaronc) arruinarond) expresarone) incentivaron

6. Dos señores hablan al salir de su trabajo:¿Dónde va usted, que tiene tanta prisa?El responde:a) Hoy por la mañana.b) No, no voy al médico.c) Tengo que ir al sindicato.d) Siempre llego temprano.e) Mi hija estudia medicina.

7. Dos chicos hablan. Disculpe, deberías pasar las vacaciones en mi pueblo, es genial. El otro chico responde:a) Me gustaría ayudarlo, pero no sé nada de su pueblo.

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b) Sí, genial es un pueblo que tiene una arquitectura muy moderna.c) Es el más lindo pueblo del sur del país.d) Pregunte para el policía, no soy de aquí.e) Lo siento mucho, pero no sí nada de obras de teatro.

RINCÓN DE LECTURA

Técnicas de imagen médicaUna organización ayudó a 95 personas a demostrar, mediante pruebas de ADN, que estaban

encarceladas injustamente; y diez de ellas aguardaban la ejecución en el corredor de la muerte. “El ADN de Lloyd no coincidía con ninguna de las 50.000 huellas genéticas recogidas en los escenarios criminales ni con las tomadas a violadores y otros delincuentes peligrosos que se almacenan en la base informatizada de datos genéticos Combined DNA Index System o CODIS, del FBI.

La infografía es una técnica de creación de imágenes de síntesis y de representación gráfica me-diante utilización directa del computador.

Las técnicas infográficas de vanguardia se están aplicando por primera vez en la inspección ocular del escenario del delito, así como en las autopsias y la identificación de cadáveres y delincuentes ayu-dan en el arduo trabajo de la policía. Mediante escáneres de alta resolución, la policía puede grabar en un potente ordenador portátil el cadáver en su posición original, las manchas de sangre, los pelos y otras evidencias presentes en el lugar de los hechos.

Si Eugéne François Vidocq (1775-1857), el padre de la moderna criminalística, levantara la cabeza, se quedaría atónito ante los métodos de investigación de la policía y los forenses. Este ex convicto, fundador de la Sûreté francesa – la primera agencia de detectives del mundo - , introdujo en la cien-cia del crimen muchos de los procedimientos seguidos aún hoy por los detectives y forenses. Vidocq también fue pionero en incluir en la tarea detectivesca la grafología – el análisis de las firmas - , la identificación de huellas dactilares y la impresión en yeso de pies y zapatos.

1. En la frase “El ADN de Lloyd no coincidía con ninguna de las 50.000 huellas genéticas…”, podemos deducir del texto que huellas genéticas tiene un sentido de:a) Pista.b) Enfermedad.c) Riesgod) Contaminacióne) Destrucción.

2. La alternativa que indica la naturaleza del texto es:a) Político.b) Religioso.c) Ecológico.d) Económico.e) Científico.

3. Con relación al texto es verdadero:a) Una organización con 95 especialistas de la FBI ayudó a salvar personas condenadas a muerte.b) Las huellas dactilares, pelos y otras evidencias síguen siempre una orden preestablecida por

el delincuente.c) La grafología ayuda en la actividad detectivesca y fue utilizada por primera vez por Vidocq.d) En 1775 fue fundada la primera agencia de detectives en Francia.e) Los datos genéticos de CODIS fue realizado por el FBI con los más terribles delincuentes de

varios países incluyendo Estados Unidos.

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4. Con relación al texto es verdadero:a) Los franceses son los mejores detectives del mundo.b) La organización ADN de Lloyd ayudó con pruebas de DNA a muchas personas que estaban

encarceladas injustamente.c) La infografía ayudó a 95 personas a no pasar por el corredor de la muerte en Estados Unidos.d) La grafología ayuda a estudiar los delincuentes y su comportamiento en las empresas.e) Un ex convicto fundó la primera agencia de detectives del mundo.

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Tango... un Mito de los Argentinos

INTRODUÇÃO

Vamos aprender algo más sobre los mitos, el tango, y de Argentina, también será tratada cuando aplicamos la forma gramatical de apócope.

ABORDAGEM TEÓRICA

Relaciona las columnas y compite con tu compañero/a ¿quién terminó primero?

Deportes

Música

Costumbres

Relatos

1) ¿Qué es un mito?

2) ¿Por qué el mito es importante para la gente?

3) ¿Qué otros mitos tenemos en Brasil además de los citados arriba? Reflexiona, comenta con tu compañero/a y completa.

Fiestas

Juninas

Carnaval

Tradicional Familia Minera

Pelé

Feijoada

Roberto

Carlos

Senna

SaciPererê

Elis Regina

Samba

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Haz un dibujo representando un mito de tu país o región. Muéstraselo a tu compañero/a. Comenten.

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Tango... un Mito de los Argentinos

¿Por qué todos “acertaron” tan fácilmente?Porque todos estos “héroes” brasileños ya son un mito en Brasil, ya hacen parte de la cultura del

pueblo. Algunos ni existieron como el “Sasí Pereré” pero, ¿quién en Brasil no oyó la historia del Sasí cuando era pequeño? Hasta puede ser que no te guste el Samba, pero, ¿quién en Brasil no sabe cantar aunque sea 1 “sambinha”? Estos son los mitos. Y es importante preservar los mitos tradicionales y también los mitos de nuestros días porque mantienen viva la cultura de un pueblo y nos dan identidad (nos diferencian de los demás) y representan la forma de sentir y vivir de un pueblo. Ahora les voy a contar algunos mitos que tenemos en Argentina como por ejemplo: el gaucho libre en las pampas, Gardel (que recuerda una época de riqueza y de lujo), y claro, el tango (que evoca entre otras cosas al compadrito, todo pituco, hombre valiente y seductor, a veces explotador de mujeres y a veces mostrando un amor puro y sublime por su madre y la noviecita del barrio). No faltan los amigos de las farras y las “otras mujeres” por las que pierde la cabeza...

Los primeros tangos se registraron en el inicio del siglo XX, allá por 1903, pero ya se tocaban en los “arrabales” que eran lugares pobres en las afueras de la ciudad, cerca del puerto. Por vuelta de 1920 el tango empezó a ser aceptado en los barrios, diez años después el tango ya era tocado en las casas nocturnas del centro de Buenos Aires y las gravadoras internacionales lo convirtieron en el ritmo de moda en Europa y EEUU. Con el paso de los años, la historia del país va cambiando y los temas del tango también van cambiando: en la década del 40, con la industrialización del país las clases humildes pasaron a tener un bienestar económico y muchos jóvenes migraban de su ciudad natal a los centros industrializados donde tenian oportunidad de encontrar un trabajo bien pago y disfrutaban del progreso y la diversión que Buenos Aires, Córdoba o Rosario les ofrecía. Al mismo tiempo se ale-jaban cada vez más de los lazos afectivos que los unían a sus familias, sus costumbres y el paisaje de sus tierras a la que algunos, no volverían nunca más. Comienza la búsqueda de una nueva identidad en la juventud urbana. De la década del 40 es la época del apogeo del tango. Las letras cuentan, en poesía surrealista, el pulsar de la sociedad que se estabada formando.

Con el fin de la 2da Grande Guerra y la reorganización de las potencias mundiales, Argentina co-mienza a perder el espacio econónimo y cultural que había alcanzado y empiezan a ser cada vez más frecuentes los ritmos y modas extranjeras deteniendo la expresión cultural... Y a partir de los años 80 podemos constatar que la música que identifica a los jóvenes de las grandes ciudades no es más el tango sino el rock. Dolina decía que las generaciones actuales ya no serán herederas del tango, serán “hijas de Lennon”. Pero, bueno, al oir letras de algunos rockeros argentinos como Fito Páez e Charly García, nos aventuramos a pensar que las nuevas generaciones no sólo son hijas de Lennon y que el muchacho de pelo largo o de corte al ras, que “gira” por el mundo “fotografiando lugares distantes” va “silvando un tango oxidado” “mientras en sus oídos suena un bandoneón”.

A partir de este ejemplo del tango como mito, podemos sacar una conclusión: Los mitos que pueden estar basados en una situación real o no, tienen la misión de ayudar a que una sociedad mantenga su identidad y también, la de reforzar las aspiraciones tradicionales o nuevas de esa misma sociedad.

Adiós MuchachosTango (1927) Letra: César Felipe Vedami

Música: Julio Cesar SendersAdiós muchachos, compañeros de mi vida,barra querida de aquellos tiempos,me toca a mí hoy emprender la retirada,debo alejarme de mi buena muchachada...Adiós muchachos, ya me voy y me resigno;contra el destino nadie la talla...Se terminaron para mí todas las farras,mi cuerpo enfermo no resiste más.Acuden a mi menterecuerdos de otros tiempos,de los bellos momentosque antaño disfrutécerquita de mi madre,Santa Viejita,Y de mi noviecitaque tanto idolatré.