Especialização em SAÚDE DA FAMÍLIA · Presidente da República Michel Miguel Elias Temer Lulia...

w w w u n a s u s u n i f e s p b r

Especializaccedilatildeo em SAUacuteDE DA FAMIacuteLIAE S F 1 5

Guia do Participante

Presidente da RepuacuteblicaMichel Miguel Elias Temer Lulia

Ministro da SauacutedeGilberto Occhi

Ministro da EducaccedilatildeoRossieli Soares da Silva

Secretaria de Gestatildeo do Trabalho e daEducaccedilatildeo em Sauacutede (SGTES)

Secretaacuterio rogeacuterio Luiz zeraik abdaLLa

Departamento de Gestatildeo da Educaccedilatildeo em Sauacutede (DEGES)diretor aLexandre MedeiroS de Figueiredo

Departamento de Planejamento e Regulaccedilatildeo da Provisatildeo de Profissionais de Sauacutede (DEPREPS)

diretor deniLSon caMpeLLo doS SantoS

Secretaria de Estado da Sauacutede de Satildeo Paulo (SES-SP)Secretaacuterio david everSon uip

Conselho de Secretaacuterios Municipais de Sauacutededo Estado de Satildeo Paulo (COSEMSSP)preSidente carMino antonio de Souza

Organizaccedilatildeo Pan-Americana da Sauacutede (OPAS)diretora cariSSa FauStina etienne

Rede Universidade Aberta do Sus (UNA-SUS)Secretaacuterio executivo FranciSco eduardo de caMpoS

Sociedade Brasileira de Medicinada Famiacutelia e Comunidade (SBMFC)

preSidente thiago goMeS da trindade

Fundaccedilatildeo de Apoio agrave UniversidadeFederal de Satildeo Paulo (FapUnifesp)

diretora preSidente Jane zveiter de MoraeS

Universidade Federal de Satildeo Paulo (UNIFESP)Reitora Soraya Shoubi SMaiLi

Vice-Reitora neLSon SaSS

proacute-reitora de extenSatildeo raiane patricia Severino aSSuMpccedilatildeo

Coordenaccedilatildeo Geral do Projeto UNA-SUS (UNIFESP)Jorge harada

Coordenaccedilatildeo AdjuntaExecutivapauLo paiva

Coordenaccedilatildeo do Cursoana Luacutecia pereira

Coordenaccedilatildeo PedagoacutegicadanieL aLMeida gonccedilaLveS

rita Maria Lino tarcia

Coordenaccedilatildeo de Educaccedilatildeo a DistacircnciaMaria eLizabete SaLvador grazioSi

Coordenaccedilatildeo de Tecnologia da InformaccedilatildeodanieL Lico doS anJoS aFonSo

MarLene SakuMoto akiyaMa

Coordenaccedilatildeo de TutoriaMarco antonio ManFredini

SiLvio carLoS coeLho de abreu

Coordenaccedilatildeo de ProduccedilatildeoFeLipe vieira pacheco

ProduccedilatildeoDesign instrucional FeLipe vieira pacheco

Design instrucional vaneSSa itacaraMby

Web design eduardo eiJi ono

Web design vaLeacuteria goMeS baStoS

Diagramaccedilatildeo tiago paeS de Lira

ilustraccedilotildees MarceLo Franco

Revisatildeo ortograacutefica davi bagnatori tavareS

Ediccedilatildeo Distribuiccedilatildeo e InformaccedilotildeesuniverSidade FederaL de Satildeo pauLo - proacute-reitoria de extenSatildeo

Rua Sena Madureira 1500 - Vila Mariana - CEP 04021-001 - SPFale conosco (11) 33854126 (Secretaria)

(atendimento telefocircnico do suporte das 7h agraves 10h e de 15h agraves 18h)httpwwwunasusunifespbr

copyright 2017-2018Todos os direitos de reproduccedilatildeo satildeo reservados agrave Universidade Federal de Satildeo PauloEacute permitida a reproduccedilatildeo parcial ou total desta publicaccedilatildeo desde que citada a fonte


SumaacuterioEducaccedilatildeo a Distacircncia (EaD) 4

UNA-SUS | UNIFESP 4

O curso de especializaccedilatildeo em Sauacutede da Famiacutelia 4

Aprovaccedilatildeo Suspensatildeo Desligamento Recuperaccedilatildeo e Reprovaccedilatildeo do Curso7

Calendaacuterio 8

Orientaccedilatildeo de estudo 8

Boas Praacuteticas de Comunicaccedilatildeo 9

Ambiente do curso 11

Material didaacutetico para impressatildeo 11

Referecircncias 12

ESF 15 Guia do ParticiPante

UNIFESP UNA-SUS4

Guia do Participante | ESF 15

Educaccedilatildeo a distacircncia (Ead)A educaccedilatildeo a distacircncia eacute uma modalidade educacional na qual a mediaccedilatildeo didaacutetico-pedagoacutegica dos processos de ensino-aprendizagem ocorre por meio da utilizaccedilatildeo de meios e tecnologias de informaccedilatildeo e comunicaccedilatildeo com par-ticipantes desenvolvendo atividades educativas em lugares eou tempos diversos

Na EaD o participante assume um papel importante na construccedilatildeo de seu proacuteprio conhecimento aleacutem de ter autonomia para organizar sua rotina haacutebitos de estudo e percursos de aprendizagem

Atualmente a educaccedilatildeo a distacircncia se configura como uma possibilidade concreta de democratizaccedilatildeo da educaccedilatildeo e de disseminaccedilatildeo do conhecimento para todo o territoacuterio nacional Nos uacuteltimos anos vem se firmando como um importante instrumento para auxiliar no crescimento e na melhoria das condiccedilotildees de vida de inuacutemeras comunidades de um paiacutes de dimensotildees continentais como o Brasil

una-sus | uniFEsPA Universidade Aberta do Sistema Uacutenico de Sauacutede (UnA-SUS) criada pelo Ministeacuterio da Sauacutede no dia 18 de junho de 2008 eacute uma accedilatildeo desenvolvida pela Secretaria de Gestatildeo do Trabalho e da Educaccedilatildeo na Sauacutede (SGTES) em par-ceria com a Organizaccedilatildeo Pan-Americana de Sauacutede (OPAS-OMS) que visa criar condiccedilotildees para o funcionamento de uma rede nacional para educaccedilatildeo permanente em sauacutede envolvendo instituiccedilotildees acadecircmicas serviccedilos de sauacutede e a gestatildeo do SUS

O curso de especializaccedilatildeo em Sauacutede da Famiacutelia eacute certificado pelo UNA-SUS (Universidade Aberta do SUS) rede que atende as necessidades de capacitaccedilatildeo e educaccedilatildeo permanente dos trabalhadores do SUS por meio de cursos a distacircncia

Para atingir esses objetivos o Ministeacuterio da Sauacutede vem firmando parcerias com universidades integrantes do sis-tema Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS) ndash veja mais em httpswwwunasusgovbrpageuna-susrede-una-susquem-compoe

o curso dE EsPEcializaccedilatildeo Em sauacutedE da FamiacuteliaApresentAccedilatildeoA Secretaria de Gestatildeo do Trabalho e da Educaccedilatildeo na Sauacutede (SGTES) do Ministeacuterio da Sauacutede em parceria com a Universidade Federal de Satildeo Paulo - UNIFESP promoveram em 2012 a primeira ediccedilatildeo do curso de Especializaccedilatildeo em Sauacutede da Famiacutelia voltado para profissionais da Atenccedilatildeo Baacutesica

A maior parte do processo de aprendizagem eacute interativa Vocecirc teraacute acesso a vaacuterios recursos didaacuteticos por meio da internet textos foacuteruns de discussatildeo e interaccedilatildeo com tutores especialistas em Medicina de Famiacutelia e Comunidade Sauacutede da Famiacutelia ou Sauacutede Coletiva para discussotildees sobre as questotildees relativas agraves situaccedilotildees diaacuterias dos profissionais

puacuteblico-AlvoO curso eacute voltado a profissionais meacutedicos que atuam na assistecircncia ou gestatildeo na Atenccedilatildeo Baacutesica na assistecircncia ou gestatildeo em especial pessoas vinculadas agrave Estrateacutegia Sauacutede da Famiacutelia

DurAccedilatildeo e cArgA horaacuteriAO curso tem a duraccedilatildeo 12 meses e carga horaacuteria total de 420 horas sendo 404 horas de atividades a distacircncia e 16 horas para atividades presenciais

conteuacuteDos De ensino e estruturA Do cursoO curso estaacute organizado em moacutedulos que abordam temas especiacuteficos e que satildeo equivalentes agraves disciplinas curricula-res No histoacuterico escolar do aluno constaratildeo as seguintes disciplinas

bull Ambientaccedilatildeo Carga horaacuteria natildeo compotildee a carga horaacuteria total do Curso

Guia do ParticiPante

UNA-SUS UNIFESP 5

bull Poliacuteticas Puacuteblicas de Sauacutede e Atenccedilatildeo Primaacuteria agrave Sauacutede Carga horaacuteria 40h

bull Determinantes Sociais de Sauacutede Carga horaacuteria 40h

bull Gestatildeo do Cuidado e Abordagem Familiar Carga horaacuteria 70h

bull Planejamento e Gestatildeo de Serviccedilos de Sauacutede Carga horaacuteria 30h

bull Gestatildeo da Praacutetica Cliacutenica Carga horaacuteria 50h

bull Habilidades de Comunicaccedilatildeo MCCP ndash Meacutetodo Cliacutenico Centrado na Pessoa Carga horaacuteria 40h

bull Integralidade do Cuidado Carga horaacuteria 20h

bull Projeto de Intervenccedilatildeo Carga horaacuteria 90h

bull Disciplina Eletiva Carga horaacuteria 40h

Os moacutedulos satildeo unidades de aprendizagem que contam com os seguintes componentes Apresentaccedilatildeo Conhe-cimentos e Saberes Caso Complexo Fundamentaccedilatildeo Teoacuterica Materiais Complementares Foacuterum de Discussotildees e Material para Reflexatildeo Teoria e Praacutetica

Os moacutedulos Desafios ldquoMaria do Socorrordquo e ldquoNatashardquo satildeo unidades de aprendizagem com um desenho pedagoacutegico diferente cujo objetivo eacute promover uma maior discussatildeo nas turmas buscando estabelecer relaccedilotildees com conhecimen-tos discutidos anteriormente e em outros moacutedulos

O moacutedulo de Temas Eletivos (Disciplina Eletiva) tem a finalidade de ampliar as possibilidades de o aluno buscar e construir conhecimentos na aacuterea da Sauacutede vinculados ao seu interesse e agraves necessidades especiacuteficas do seu municiacutepio

Leia atentamente o item referente a esse Moacutedulo no Guia do Estudante Ele eacute uma disciplina do curso e o aluno deveraacute realizar cursos livres (Cursos On-line Abertos e Massivos do inglecircs Massive Open Online Course ndash MOOC) com certificaccedilatildeo nos seguintes sites AVA-SUS e UNA-SUS

DisciplinA projeto De intervenccedilatildeoTrata-se de um moacutedulo dividido em 5 momentos durante o ano para a apresentaccedilatildeo da relevacircncia da pesquisa cien-tiacutefica agrave formaccedilatildeo profissional da equipe de sauacutede e metodologia de elaboraccedilatildeo do Trabalho de Conclusatildeo de Curso (TCC) no curso (Metodologia Cientiacutefica Aquisiccedilatildeo de Informaccedilatildeo Cientiacutefica na Aacuterea da Sauacutede Criteacuterios para Leitura Cientiacutefica) Durante a realizaccedilatildeo deste moacutedulo se daraacute o processo de orientaccedilatildeo e elaboraccedilatildeo do TCC

Ambiente virtuAl De AprenDizAgemEm um curso a distacircncia natildeo haacute aquela velha e conhecida sala de aula com carteiras lousa giz apagador Os parti-cipantes natildeo estatildeo sentados lado a lado e em geral natildeo se conhecem pessoalmente Tambeacutem natildeo eacute preciso que estejam todos no mesmo ritmo de trabalho ou realizando uma tarefa ao mesmo tempo Entatildeo como eacute possiacutevel estudar

Nossa sala de aula on-line eacute aqui chamada de Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e o ambiente onde estamos se chama Moodle

O curso utiliza o ambiente Moodle e pode ser acessado por meio de um endereccedilo na internet controlado por se-nha Dessa forma apenas as pessoas cadastradas ou seja os participantes tutores e as equipes teacutecnica e pedagoacutegica podem visualizar as atividades de aprendizagem

s a i b a m a i s

O Moodle eacute um sistema de gerenciamento da aprendizagem (LMS ndash Learning Management System) que oferece atividades (exigem accedilatildeo do participante como responder discutir etc) ou recursos (materiais para consulta e estudo) organizados a partir do plano de ensino do cursoMais informaccedilotildees wwwmoodleorg


UNIFESP UNA-SUS6

tutoriAO tutor e o aluno satildeo peccedilas-chave no processo de aprendizagem durante todo o curso O tutor mediaraacute todos os pro-cessos de comunicaccedilatildeo e aprendizagem participando para auxiliar o aluno nos foacuteruns de cada unidade e no foacuterum de interaccedilatildeo do grupo enviando tambeacutem mensagens individuais em situaccedilotildees especiacuteficas O tutor eacute um profissional graduado em um curso da aacuterea da Sauacutede com residecircncia em Medicina de Famiacutelia e Comunidade e poacutes-graduaccedilatildeo em Sauacutede da Famiacutelia Sauacutede Coletiva ou Sauacutede Puacuteblica Aleacutem disso tem experiecircncia em assistecircncia e educaccedilatildeo em sauacutede

Cada tutor eacute responsaacutevel por um grupo multiprofissional de participantes (profissionais da sauacutede)

encontro presenciAlAo final do curso seraacute realizado um encontro presencial obrigatoacuterio para realizaccedilatildeo de avaliaccedilatildeo e apresentaccedilatildeo do Trabalho de Conclusatildeo de Curso (TCC)

O encontro presencial ocorreraacute em um saacutebado no municiacutepio de Satildeo Paulo em local a ser informado previamente no ambiente do curso Acompanhe com atenccedilatildeo o calendaacuterio do curso

trAbAlho De conclusatildeo De curso (tcc)O TCC deveraacute ser elaborado ao longo do curso e apresentado no encontro presencial A orientaccedilatildeo para a elaboraccedilatildeo do TCC ocorreraacute durante o moacutedulo Projeto de Intervenccedilatildeo

A orientaccedilatildeo do TCC seraacute realizada pelo tutor sendo a elaboraccedilatildeo e a apresentaccedilatildeo presencial do TCC obrigatoacuterias para a aprovaccedilatildeo do aluno

Cabe ressaltar que para alcanccedilar aprovaccedilatildeo no TCC o aluno deve participar de todo o processo de orientaccedilatildeo e contemplar os criteacuterios de avaliaccedilatildeo descritos a seguir

bull Entrega do projeto consolidadobull Apresentaccedilatildeo oral

AvAliAccedilatildeo e certificAccedilatildeoO processo avaliativo eacute realizado ao longo do curso focando nos processos de aprendizagem de cada moacutedulo Dessa forma eacute possiacutevel acompanhar o desempenho do participante nas diferentes situaccedilotildees de aprendizagem

A nota final de cada moacutedulo eacute composta conforme descrito no quadro a seguir

Ressaltamos que de acordo com o Regimento Interno dos Cursos de Poacutes-Graduaccedilatildeo Lato Sensu apenas seraacute aprovado no curso o participante que atender aos requisitos transcritos no link lthttpwwwunifespbrreitoriaproexartigos-home133-destaques266-criterios-de-avaliacao-de-desempenho-academico-resolucao-proex-n-001-2015gt meacutedia miacutenima 6 (seis) para cada uma das disciplinas descritas anteriormente incluindo o projeto de intervenccedilatildeo e frequecircncia miacutenima de 75 nos encontros presenciais

Em cumprimento ao paraacutegrafo uacutenico do artigo sexto da Resoluccedilatildeo no 1 de 08 de junho de 2007 (transcrito no quadro abaixo) da Cacircmara de Educaccedilatildeo Superior do Ministeacuterio da Educaccedilatildeo que estabelece normas para o funcio-namento de cursos de poacutes-graduaccedilatildeo lato sensu em niacutevel de especializaccedilatildeo prova presencial e defesa presencial de monografia satildeo atividades obrigatoacuterias em cursos de especializaccedilatildeo a distacircncia

Projeto de Intervenccedilatildeo 80 desenvolvimento + 20 apresentaccedilatildeo do projeto

Disciplina Eletiva 100 atividade da eletiva

Moacutedulos Desafio A nota de Desempenho no moacutedulo poderaacute ser utilizada para recuperaccedilatildeo

NAM + NDM 2 = Nota Final

SendoNAM Nota da Atividade do Moacutedulo (Presencial ou Online)NDM Nota de Desempenho no Moacutedulo


UNA-SUS UNIFESP 7

Em cada moacutedulo ndash neste curso considerado como disciplina o estudante eacute avaliado nas seguintes dimensotildeesbull Dimensatildeo do conhecimento e saberes nota da atividade do moacutedulobull Dimensatildeo da habilidade e das atitudes nota de desempenho no moacutedulo

As atividades estatildeo mais relacionadas ao conteuacutedo do moacutedulo e podem ser dissertativas ou objetivas produzidas individualmente ou em grupos e realizadas no ambiente virtual ou presencialmente

A nota de desempenho eacute atribuiacuteda pelo tutor que considera o comprometimento do estudante com o curso sua participaccedilatildeo em todas as atividades propostas e suas contribuiccedilotildees no grupo seja no foacuterum de discussotildees seja nas webconferecircncias seja nos encontros virtuais

aProvaccedilatildeo susPEnsatildeo dEsligamEnto rEcuPEraccedilatildeo E rEProvaccedilatildeo no cursoAprovAccedilatildeoOs alunos obteratildeo aprovaccedilatildeo do Curso conforme regras estabelecidas e descritas nesse documento item ldquoAvaliaccedilatildeo e Certificaccedilatildeordquo Poreacutem ressalta-se que os encontros presenciais satildeo obrigatoacuterios sobretudo o encontro final do Curso momento em que o TCC seraacute apresentado agrave banca de avaliaccedilatildeo

Satildeo atividades essenciais para aprovaccedilatildeo no Cursobull Assiduidade no ambiente do Curso (plataforma Moodle)bull Participaccedilatildeo e desempenho adequado em Foacuteruns de Discussatildeobull Realizaccedilatildeo de exerciacutecios do conteuacutedo programaacuteticobull Estar presente aos encontros presenciais e por webconferecircnciabull Elaboraccedilatildeo e apresentaccedilatildeo do TCC em encontro presencial

suspensatildeoA participaccedilatildeo no curso segue as regras do presente documento e do Coacutedigo Conduta dos Estudantes da UNI-FESP Assim satildeo passiacuteveis de suspensatildeo os alunos que desrespeitarem as regras de conviacutevio

Mediante conduta inadequada por parte do participante nas atividades acadecircmicas especialmente em Foacuteruns de Discussatildeo e mensagens particulares agrave equipe do Curso e aos colegas a Coordenaccedilatildeo deveraacute seguir as seguintes etapas a fim de solucionar o problema

1 O tutor responsaacutevel comunicaraacute o participante sobre sua conduta inadequada por mensagem particular2 Caso o problema natildeo seja solucionado pelo tutor o participante receberaacute uma mensagem eletrocircnica da

Coordenaccedilatildeo Pedagoacutegica3 Caso natildeo haja resposta agrave mensagem a Coordenaccedilatildeo Pedagoacutegica deveraacute entrar em contato com o aluno por

telefone4 Caso natildeo haja resposta por parte do participante agrave mensagem eletrocircnica ou ao contato telefocircnico a Coor-

denaccedilatildeo do Curso deveraacute solicitar via correspondecircncia encontro presencial na UNIFESP 5 Caso natildeo haja o comparecimento do participante agrave UNIFESP a Coordenaccedilatildeo comunicaraacute os oacutergatildeos competentes

DesligAmentoO desligamento deveraacute ocorrer mediante falta de acesso do participante ao ambiente do Curso por mais de 60 dias consecutivos O aluno seraacute comunicado pela Secretaria por correio eletrocircnico e caso natildeo seja possiacutevel dar continui-dade ao Curso o participante deveraacute enviar por Sedex com Aviso de Recebimento (AR) o requerimento disponiacutevel na Aacuterea comum gt Secretaria gt Requerimento justificando os motivos do desligamento

Endereccedilo para envioPROEXUNIFESP - AC UNA-SUS Rua Sena Madureira 1500 ndash 2ordm Andar ndash Vila Mariana ndash Satildeo Pau-

loSP ndash CEP 04021-001

Art 6deg Os cursos de poacutes-graduaccedilatildeo lato sensu a distacircncia somente poderatildeo ser oferecidos por instituiccedilotildees credenciadas pela Uniatildeo conforme o disposto no sect 1deg do art 80 da Lei ndeg 9394 de 20 de dezembro de 1996

Paraacutegrafo uacutenico Os cursos de poacutes-graduaccedilatildeo lato sensu oferecidos a distacircncia deveratildeo incluir necessariamente provas presenciais e defesa presencial individual de monografia ou trabalho de conclusatildeo de curso

Disponiacutevel em lthttpportalmecgovbrcnearquivospdfrces001_07pdfgt


UNIFESP UNA-SUS8

Atenccedilatildeo Natildeo seratildeo aceitos documentos via e-mail somente via correio ou pessoalmente Informamos que uma vez matriculado no curso o aluno natildeo poderaacute matricular-se novamente no mesmo curso

recuperAccedilatildeoO processo avaliativo do curso eacute continuado e acompanhado pelo tutor em cada Moacutedulo A partir da anaacutelise de desempenho dos participantes a Coordenaccedilatildeo Pedagoacutegica do Curso poderaacute propor novas situaccedilotildees avaliativas ou atividades para os participantes que natildeo atingiram os objetivos educacionais de modo que eles possam recuperar sua aprendizagem e consequentemente a nota

reprovAccedilatildeoA reprovaccedilatildeo no Curso poderaacute ocorrer mediante as seguintes situaccedilotildees

1 Constataccedilatildeo de plaacutegio no TCC Sob orientaccedilatildeo do tutororientador as ocorrecircncias de plaacutegio deveratildeo ser retiradas ou devidamente citadas durante a fase de elaboraccedilatildeo do TCC Caso as devidas modificaccedilotildees natildeo ocorram ateacute o final do curso o aluno seraacute reprovado antes da entrega final do TCC e nesse caso seraacute aberto processo de investigaccedilatildeo pela PROEC

2 Constataccedilatildeo de plaacutegio nas atividades do curso Coacutepia de textos realizados por terceiros sendo apre-sentados como de autoria do participante consideraccedilotildees ou textos realizados por terceiros sendo apresen-tados como autoria do participante sobretudo em foacuteruns de discussatildeo poderatildeo ter como consequecircncia ad-vertecircncias ao aluno e ateacute a reprovaccedilatildeo no curso se houver reincidecircncia e nesse caso seraacute aberto processo de investigaccedilatildeo pela PROEC

3 Conduta inadequada nos espaccedilos de comunicaccedilatildeo do curso (foacuteruns de discussatildeo e mensagens par-ticulares) As condutas inadequadas reincidentes e que natildeo sejam solucionadas poderatildeo resultar em reprovaccedilatildeo e nesse caso seraacute aberto processo de investigaccedilatildeo pela PROEC

certificAccedilatildeoO participante que cumprir satisfatoriamente todas as exigecircncias do curso receberaacute certificado de Poacutes-Graduaccedilatildeo Lato Sensu em niacutevel de Especializaccedilatildeo em ldquoEspecializaccedilatildeo em Sauacutede da Famiacuteliardquo expedido pela Universidade Federal de Satildeo Paulo (UNIFESP) e credenciado pelo MEC (Credenciamento para a oferta de cursos superiores a distacircncia ndash Portaria no 80406 de 27 de marccedilo de 2006 publicada em 28 de marccedilo de 2006)

calEndaacuterioAcesse a paacutegina inicial do Ambiente Virtual com frequecircncia para sempre ter a versatildeo mais atualizada do calendaacuterio do curso

oriEntaccedilatildeo dE Estudoperfil Do pArticipAnteDe modo geral os profissionais que buscam a educaccedilatildeo a distacircncia satildeo muito ocupados e dispotildeem de poucas horas se-manais para o estudo Satildeo autodirigidos e preferem dedicar-se agrave aquisiccedilatildeo de conhecimentos e habilidades que estejam diretamente relacionados agrave sua praacutetica profissional

Em cursos a distacircncia valorizam-se a autonomia e a flexibilidade de horaacuterios para o estudo assim como as possi-bilidades de interaccedilatildeo com colegas e tutores na perspectiva da aprendizagem colaborativa

ADministrAccedilatildeo Do tempoUm dos maiores problemas relatados por alunos e a principal causa de evasatildeo nos cursos eacute a falta de tempo

Um curso a distacircncia eacute baseado na leitura de textos estudos de casos resoluccedilatildeo de problemas exerciacutecios leituras complementares e muita interaccedilatildeo em foacuterum Ou seja vocecirc teraacute que organizar o seu tempo para ler mensagens e eventualmente responder a algumas delas aleacutem de contribuir com as discussotildees sobre o tema

Cuidado Isso toma mais tempo do que se imagina Procure se organizar e administrar seu tempo adequadamente para garantir o melhor aproveitamento de todas situaccedilotildees de aprendizagem acessando e participando das atividades propostas diariamente

Como vimos anteriormente o curso foi planejado de modo que seja possiacutevel realizar todas as atividades propostas para uma semana de estudo em um periacuteodo de 10 horas Poreacutem se vocecirc tiver mais tempo disponiacutevel para estudo e


UNA-SUS UNIFESP 9

se interessar pelo tema da semana pode aproveitar o material complementar que natildeo eacute obrigatoacuterio mas fornece informaccedilotildees adicionais para que vocecirc tenha a oportunidade de aprimorar o conhecimento que estaacute construindo

DicAs De rotinA De estuDoAcesse o ambiente do curso no miacutenimo trecircs vezes por semana Sem isso seraacute difiacutecil acompanhar as discussotildees O ideal eacute acessar todos os dias

Reserve ao menos 10 horas semanais para estudar interagir com seu tutor e colegas e cumprir as atividades da unidadeSe vocecirc natildeo tem acesso constante agrave internetbull Imprima o material necessaacuterio para estudar mais tardebull Redija as mensagens em um editor de textos para depois colar no ambiente virtual do cursobull Aproveite o tempo que estiver on-line para as atividades de interaccedilatildeo como o foacuterum e para ler as mensagens

recebidasbull Em caso de ausecircncia prolongada como uma viagem informe a seu tutor antecipadamente e esteja ciente do

regulamento do curso quanto a faltas e pendecircnciasbull Veja as datas de compromissos (como encontros presenciais e avaliaccedilotildees) Anote essas datas em sua agenda e

reserve um tempo para preparar o que for necessaacuterioSe quiser fazer algum comentaacuterio nos foacuteruns ou enviar uma mensagem a seu tutor faccedila-o no momento em que a

ideia surge ndash natildeo aguarde por um momento mais apropriado pois isso pode natildeo acontecer No entanto se tiver uma duacutevida sobre os conteuacutedos faccedila uma breve pesquisa nos materiais do curso ou mesmo na internet antes de escrever para que sua questatildeo possa ser mais bem elaborada

Leia e responda agraves mensagens do seu curso todos os dias Isso evita o acuacutemulo e permite que vocecirc acompanhe as discussotildees propostas no foacuterum

boas Praacuteticas dE comunicaccedilatildeoEm cursos na modalidade a distacircncia a interaccedilatildeo com os tutores e demais colegas eacute tatildeo importante quanto o ma-terial didaacutetico disponiacutevel para estudo Essa interaccedilatildeo ocorre pela troca de mensagens ou por meio de discussotildees em foacuteruns e webconferecircncias

Para que as mensagens possam contribuir de forma positiva com o seu aprendizado eacute necessaacuterio seguir algumas regras conhecidas no ambiente virtual como Net Etiquetas Confiram as principais

bull Seja claro e objetivo Mensagens muito longas ou escritas de forma confusa correm o risco de natildeo serem lidas ou mal interpretadas e desestimulam o leitor Isto eacute escreva textos que atraiam seus colegas

bull Releia duas vezes antes de postar sua mensagem Natildeo satildeo raras as correccedilotildees apoacutes releitura e isso garante redaccedilatildeo mais clara

bull Faccedila bom uso da liacutengua portuguesa Natildeo use giacuterias ou palavras grosseiras Procure escrever formalmente res-peitando ortografia gramaacutetica e evite erros de digitaccedilatildeo pois pode comprometer a interpretaccedilatildeo do texto

bull Mantenha o tom de respeito e seja politicamente correto Lembre-se que as palavras possuem duplo significado de-pendendo do contexto e ficaratildeo registradas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Seja prudente ao escrever

bull Natildeo insulte deprecie ou utilize linguagem desrespeitosa ou palavras que denotem qualquer forma de discrimi-naccedilatildeo cultural racial de gecircnero poliacutetica ou religiosa

bull Natildeo escreva em letras maiuacutesculas pois significa que vocecirc estaacute gritando com o interlocutorbull Evite postar no Foacuterum mensagens desnecessaacuterias por exemplo ldquoCienterdquo ou ldquoObrigado pela ajudardquo Se desejar

envie mensagem particularbull Responda agraves mensagens dirigidas a vocecirc

uso De emoticonsSinais conhecidos como emoticons em mensagens eletrocircnicas satildeo comuns e ajudam a expressar emoccedilotildees em textos escritos Seguem os mais utilizados

-) alegria bom humor-( tristeza desapontamento- braveza[ ]rsquos abraccedilos


UNIFESP UNA-SUS10

pArticipAccedilatildeo em foacuteruns De DiscussatildeoO foacuterum de discussatildeo eacute o ambiente que propicia todo o processo de ensino-aprendizagem do nosso curso sendo portanto o espaccedilo de comunicaccedilatildeo acessado por alunos e tutores

Segundo Domingues (2017) ldquo[] o Foacuterum cumpre o seu papel de ferramenta colaborativa de aprendizagem por sintetizar os diversos acircngulos pelos quais podem ser vistos determinados assuntos ao mesmo tempo em que amplia conceitos e argumentaccedilotildeesrdquo A participaccedilatildeo em foacuteruns deve ser produtiva poreacutem requer cuidado espe-cialmente na escolha das palavras e na elaboraccedilatildeo da redaccedilatildeo pois isso influencia a avaliaccedilatildeo feita pelo tutor e a discussatildeo com seus colegas

Algumas teacutecnicas de redaccedilatildeo e regras de participaccedilatildeo devem ser conhecidas a fim de promover um debate efi-caz tais como

bull Ao iniciar sua participaccedilatildeo no foacuterum leia previamente as mensagens do tutor e dos colegas Essa leitura auxilia na elaboraccedilatildeo da sua mensagem e evita consideraccedilotildees repetitivas

bull Estude previamente o material do curso e o complementar a fim de enriquecer a discussatildeo Isso lhe permite agregar valor ao debate sem fugir da coerecircncia do assunto

bull Sempre que possiacutevel digite suas consideraccedilotildees no editor de texto e passe o corretor ortograacutefico antes de publi-car sua mensagem no foacuterum

bull Mantenha-se no assunto e tema do foacuterum vigente Caso contraacuterio perde-se tempo de debate os colegas podem se confundir e sua avaliaccedilatildeo poderaacute ser prejudicada Lembre-se de que os foacuteruns satildeo avaliados e possuem prazo

bull Uma vez que os foacuteruns satildeo avaliados natildeo envie mensagens como ldquoconcordo com todosrdquo Apenas as mensagens de interesse geral que contribuam com o debate devem ser enviadas

bull Certifique-se de que sua participaccedilatildeo estaacute adequada em termos de qualidade e quantidade de contribuiccedilotildeesbull Respeite as opiniotildees expostas no foacuterum mesmo que sejam diferentes das suasbull Natildeo utilize o foacuterum de discussotildees do moacutedulo para fazer criacuteticas ou elogios ao curso nem consideraccedilotildees que natildeo

estejam relacionadas ao assunto vigentebull Caso queira tirar duacutevidas teacutecnicas ou escrever criacuteticas e elogios sobre o curso utilize os respectivos foacuteruns para

cada assunto Mensagens particulares tambeacutem podem ser enviadas ao seu tutor agrave Secretaria ou ao Suporte Teacutecnicobull Respeite seu tutor pois ele eacute o profissional responsaacutevel pela moderaccedilatildeo e conduccedilatildeo do debate nos foacuteruns e pelo

acompanhamento de sua aprendizagem aleacutem de auxiliar nas atividades acadecircmicas do cursobull Natildeo se envolva em afrontas pessoais Caso sinta-se desrespeitado envie mensagem particular ao seu tutor e

deixe que ele resolva a situaccedilatildeobull Caso necessaacuterio o tutor poderaacute excluir uma mensagem que natildeo seja condizente com as regras de participaccedilatildeo

em foacuterum descritas neste documento O tutor enviaraacute uma mensagem particular ao aluno e agrave Coordenaccedilatildeo para comunicar a exclusatildeo e a mensagem deletada seraacute registrada pela Coordenaccedilatildeo

O Foacuterum de Discussatildeo como recurso avaliativo Considera-se aspectos relacionados agrave participaccedilatildeo efetiva do aluno e o tutor poderaacute avaliar conforme as seguintes categorias (DOMINGUES 2017)

Questionador questiona posiccedilotildees sugere soluccedilatildeo para os problemas apresentados instiga o debate Debatedor contribui com sua experiecircncia apresentando argumentaccedilotildees fundamentadas e responde a ques-tionamentos e comenta as contribuiccedilotildees dos colegas e do tutor Passivo natildeo contribui para uma discussatildeo sobre o tema em questatildeo sendo superficial em suas posiccedilotildees A quantidade de mensagens postadas eacute pequena e geralmente natildeo ultrapassa uma ou duas Ausente recebe as mensagens sem contribuir ou posicionar-se Natildeo envia mensagens ao Foacuterum

pArticipAccedilatildeo em WebconferecircnciAsAs sessotildees de webconferecircncias entre alunos e tutores que ocorrem ao longo do curso satildeo parte das atividades acadecirc-micas Por isso algumas regras de participaccedilatildeo devem ser seguida

bull Estude previamente o tema da webconferecircncia a fim de participar de forma produtiva e enriquecedora para vocecirc e seus colegas

bull Identifique e guarde previamente as orientaccedilotildees para o acesso ao ambiente da webconferecircnciabull Certifique-se previamente que seus equipamentos satildeo adequados para a atividade e se estatildeo funcionando per-

feitamente webcam microfone e banda larga de Internet Caso tenha dificuldades teacutecnicas solicite auxiacutelio agrave equipe de Suporte do Curso Atenccedilatildeo o auxiacutelio deve ser solicitado pelo menos 48h antes da sessatildeo

bull bull Teste os equipamentos com antecedecircncia de pelo menos 30 minutos antes do iniacutecio da sessatildeobull Seja pontual e programe-se para o debate acessando o ambiente 30 minutos antes do iniacutecio da sessatildeobull Acompanhe o debate com atenccedilatildeo a fim de prevenir consideraccedilotildees repetitivas


UNA-SUS UNIFESP 11

possiacuteveis DificulDADesMuitas dificuldades teacutecnicas ou pedagoacutegicas podem surgir durante o percurso As mais frequentes satildeobull Natildeo cumprimento de prazos de entrega de atividadesbull Natildeo saber exatamente o que precisa ser feitobull Duacutevidas sobre os conteuacutedosbull Falta de domiacutenio das ferramentas do ambientebull Arquivos que natildeo abrembull Conexatildeo lenta agrave internet entre tantas outras

Nesses casos o tutor eacute a pessoa que poderaacute mais prontamente auxiliaacute-lo

ambiEntE do cursoO acesso ao ambiente do curso eacute realizado por meio do Portal UnA-SUS UNIFESP (httpwwwunasusunifespbr) um espaccedilo puacuteblico que pode ser visualizado por todos os usuaacuterios da internet

Este portal apresenta informaccedilotildees gerais sobre o curso biblioteca virtual com todo o material de estudo do curso aleacutem de orientaccedilotildees para contato com a equipe responsaacutevel pelo suporte teacutecnico e a secretaria do curso

matErial didaacutetico Para imPrEssatildeoLer longos textos na tela do computador celular ou tablet pode tornar-se cansativo A impressatildeo dos conteuacutedos em formato PDF eacute uma boa alternativa para esses casos e ainda permite que mais de uma paacutegina seja impressa em uma mesma folha ndash economizando papel e tintatonner de impressora Veja como eacute simples

1 Depois de abrir o conteuacutedo desejado na versatildeo PDF clique no botatildeo Imprimir

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UNIFESP UNA-SUS12

2 A seguir na janela Imprimir vaacute ao menu Dimensionamento de paacutegina e escolha a opccedilatildeo Vaacuterias paacuteginas por folha3 Feito isso surgiraacute o menu Paacuteginas por folha logo abaixo Escolha a quantidade de paacuteginas impressas por folha

Para natildeo prejudicar a leitura recomendamos que sejam impressas duas paacuteginas por folha

4 A seguir clique em OK Pronto Basta repetir esses quatro passos sempre que quiser imprimir um conteuacutedo economizando papel

rEFErecircncias1 Domingues E Avaliaccedilatildeo de foacuteruns de discussatildeo [online] Disponiacutevel em lthttpltc-eadnutesufrjbrconstructoreobjetosobj14630pdfgt Acesso em 15 mar de 2018

2 Net etiquetas [online] Disponiacutevel em lthttpwwwdicasdeetiquetacombrnetiquetagt Acesso em 25 abr de 2018

3 Comportamento em um foacuterum de discussatildeo [online] Disponiacutevel em lthttpswwwprofissionaisticombr20130910-dicas-de-comportamento-em-um-forum-de-discussaogt Acesso em 25 abr de 2018

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Presidente da RepuacuteblicaMichel Miguel Elias Temer Lulia

Ministro da SauacutedeGilberto Occhi

Ministro da EducaccedilatildeoRossieli Soares da Silva

Secretaria de Gestatildeo do Trabalho e daEducaccedilatildeo em Sauacutede (SGTES)

Secretaacuterio rogeacuterio Luiz zeraik abdaLLa

Departamento de Gestatildeo da Educaccedilatildeo em Sauacutede (DEGES)diretor aLexandre MedeiroS de Figueiredo

Departamento de Planejamento e Regulaccedilatildeo da Provisatildeo de Profissionais de Sauacutede (DEPREPS)

diretor deniLSon caMpeLLo doS SantoS

Secretaria de Estado da Sauacutede de Satildeo Paulo (SES-SP)Secretaacuterio david everSon uip

Conselho de Secretaacuterios Municipais de Sauacutededo Estado de Satildeo Paulo (COSEMSSP)preSidente carMino antonio de Souza

Organizaccedilatildeo Pan-Americana da Sauacutede (OPAS)diretora cariSSa FauStina etienne

Rede Universidade Aberta do Sus (UNA-SUS)Secretaacuterio executivo FranciSco eduardo de caMpoS

Sociedade Brasileira de Medicinada Famiacutelia e Comunidade (SBMFC)

preSidente thiago goMeS da trindade

Fundaccedilatildeo de Apoio agrave UniversidadeFederal de Satildeo Paulo (FapUnifesp)

diretora preSidente Jane zveiter de MoraeS

Universidade Federal de Satildeo Paulo (UNIFESP)Reitora Soraya Shoubi SMaiLi

Vice-Reitora neLSon SaSS

proacute-reitora de extenSatildeo raiane patricia Severino aSSuMpccedilatildeo

Coordenaccedilatildeo Geral do Projeto UNA-SUS (UNIFESP)Jorge harada

Coordenaccedilatildeo AdjuntaExecutivapauLo paiva

Coordenaccedilatildeo do Cursoana Luacutecia pereira

Coordenaccedilatildeo PedagoacutegicadanieL aLMeida gonccedilaLveS

rita Maria Lino tarcia

Coordenaccedilatildeo de Educaccedilatildeo a DistacircnciaMaria eLizabete SaLvador grazioSi

Coordenaccedilatildeo de Tecnologia da InformaccedilatildeodanieL Lico doS anJoS aFonSo

MarLene SakuMoto akiyaMa

Coordenaccedilatildeo de TutoriaMarco antonio ManFredini

SiLvio carLoS coeLho de abreu

Coordenaccedilatildeo de ProduccedilatildeoFeLipe vieira pacheco

ProduccedilatildeoDesign instrucional FeLipe vieira pacheco

Design instrucional vaneSSa itacaraMby

Web design eduardo eiJi ono

Web design vaLeacuteria goMeS baStoS

Diagramaccedilatildeo tiago paeS de Lira

ilustraccedilotildees MarceLo Franco

Revisatildeo ortograacutefica davi bagnatori tavareS

Ediccedilatildeo Distribuiccedilatildeo e InformaccedilotildeesuniverSidade FederaL de Satildeo pauLo - proacute-reitoria de extenSatildeo

Rua Sena Madureira 1500 - Vila Mariana - CEP 04021-001 - SPFale conosco (11) 33854126 (Secretaria)

(atendimento telefocircnico do suporte das 7h agraves 10h e de 15h agraves 18h)httpwwwunasusunifespbr

copyright 2017-2018Todos os direitos de reproduccedilatildeo satildeo reservados agrave Universidade Federal de Satildeo PauloEacute permitida a reproduccedilatildeo parcial ou total desta publicaccedilatildeo desde que citada a fonte



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Especialização em SAÚDE DA FAMÍLIA · Presidente da República Michel Miguel Elias Temer Lulia...

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