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CONHECIMENTOS GERAIS Instruções para a realização da prova A prova de Conhecimentos Gerais é composta de 72 questões de múlpla escolha. Para cada questão, há 4 alternavas, devendo ser marcada apenas uma. Assine a folha de resposta com caneta esferográfica preta e transcreva para essa folha as respostas escolhidas. Ao marcar o item correto, preencha completamente o campo correspondente, ulizando caneta esferográfica preta. Não deixe nenhuma das 72 questões em branco na folha de resposta. A duração total da prova é de 5 horas. NÃO haverá tempo adicional para a transcrição do gabarito. Você poderá deixar a sala e levar APENAS o Controle de Respostas do Candidato e a Declaração de Presença (abaixo) após 3h30min do início da prova. CONTROLE DE RESPOSTAS DO CANDIDATO 1 9 17 25 33 41 49 57 65 2 10 18 26 34 42 50 58 66 3 11 19 27 35 43 51 59 67 4 12 20 28 36 44 52 60 68 5 13 21 29 37 45 53 61 69 6 14 22 30 38 46 54 62 70 7 15 23 31 39 47 55 63 71 8 16 24 32 40 48 56 64 72 ESTA PROVA JÁ REFLETE O NOVO FORMATO DO VESTIBULAR UNICAMP – 1ª FASE, COM 72 QUESTÕES DE CONHECIMENTOS GERAIS UNICAMP vestibular 2020

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CONHECIMENTOS GERAIS

Instruções para a realização da prova

• AprovadeConhecimentos Geraisécompostade72questõesdemúltipla escolha.Paracadaquestão,há4alternativas,devendosermarcadaapenasuma.

• Assineafolhaderespostacomcanetaesferográficapretaetranscrevaparaessafolhaasrespostasescolhidas.

• Aomarcaroitemcorreto,preenchacompletamenteocampocorrespondente,utilizandocanetaesferográficapreta.

• Nãodeixenenhumadas72questõesembranconafolhaderesposta.

• Aduraçãototaldaprovaéde5horas.NÃOhaverátempoadicionalparaatranscriçãodogabarito.

• VocêpoderádeixarasalaelevarAPENASoControledeRespostasdoCandidatoeaDeclaraçãodePresença(abaixo)após3h30mindoiníciodaprova.

CONTROLE DE RESPOSTAS DO CANDIDATO

1 9 17 25 33 41 49 57 65

2 10 18 26 34 42 50 58 66

3 11 19 27 35 43 51 59 67

4 12 20 28 36 44 52 60 68

5 13 21 29 37 45 53 61 69

6 14 22 30 38 46 54 62 70

7 15 23 31 39 47 55 63 71

8 16 24 32 40 48 56 64 72

ESTA PROVA JÁ REFLETE O NOVO FORMATO DO VESTIBULAR UNICAMP – 1ª FASE, COM 72 QUESTÕES DE CONHECIMENTOS GERAIS

UNICAMPvestibular

2020

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RASCUN

HO

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SIMULADO UNICAMPBERNOULLI SISTEMA DE ENSINO 3

QUESTÃO 01 Multiple systems that are designed to make driving safer and easier are placing drivers in danger, according to a new study. Adaptive cruise control and lane-keeping-assist technologies lull drivers into letting their guard down, which puts them at greater risk of crashing, the AAA Foundation for Traffic Safety found. When used correctly, the technologies can make people safer. But many drivers place too much trust in the systems, according to the study released by the AAA Foundation. The results underscore the depths of the safety challenges faced by the auto industry as it continues its slow transition from traditional vehicles to self-driving cars. Evidence increasingly suggests that drivers often don’t properly use or understand partially automated systems. “We’re definitely trying to reiterate to drivers that these systems are merely support systems and their role is to remain alert and attentive,” said Bill Horrey, leader of the AAA Foundation’s Traffic Research Group and project manager on the study. The study doesn’t mean the systems are inherently dangerous. But it suggests that the auto industry has to do a better job of educating drivers about the limitations of such systems.(Adaptado de https://eu.usatoday.com/story/money/cars/2019/12/17/car-safety-distracted-driving-study-aaa/2639356001/. Acessado em 17/12/2019.)

O texto apresentado tem como objetivo

a) alertar motoristas para uma falha grave nos assistentes de direção de veículos.

b) criticar a confiança excessiva que os motoristas depositam na tecnologia.

c) ilustrar como a tecnologia atrasa o desenvolvimento dos reflexos humanos.

d) revelar que as tecnologias de direção podem comprometer a atenção dos motoristas.

QUESTÃO 02

Why do People Procrastinate?

Chambers English Dictionary defines procrastination quite simply as “to put off until some future time, to defer”.

There are many reasons why people procrastinate:

• Sometimes, it’s because the task is unpleasant and they’d rather be doing something else.

• Sometimes, they don’t really know how to do a task and so are avoiding it.

• Perfectionists often procrastinate, because they’re not sure they have the time or capacity to do a task perfectly.

• Other people may struggle because they are not sure exactly what task to do.

If you notice that you’re continually putting off a particular task, stop for a moment and ask yourself why. Be honest about the reply. You may find that you’re worried about the consequences, or you don’t think it’s the right thing to do, or even that you don’t have a clue how to do it.

If so, talk it over with someone and see if you can find an alternative that you’re happier to do. (Disponível em https://www.skillsyouneed.com. Acessado em 09/12/2018.)

Qual das frases a seguir mais se aproxima das ideias apresentadas no texto?

a) “Não é porque as coisas são difíceis que não ousamos, é porque não ousamos que se tornam difíceis.” (Sêneca)

b) “Temos tanto medo de ser julgados que procuramos todas as desculpas para procrastinar.” (Erica Jong)

c) “É preciso impor a si mesmo algumas metas para se ter a coragem de alcançá-las.” (Benito Mussolini)

d) “A procrastinação é a prima preguiçosa do medo. Quando sentimos ansiedade em relação a uma atividade, adiamos.” (Noelle Hancock)

QUESTÃO 03 Let America Be America Again

O, let America be America again –

The land that never has been yet –

And yet must be – the land where every man is free.

The land that’s mine – the poor man’s, Indian’s, Negro’s, ME –

Who made America,

Whose sweat and blood, whose faith and pain,

Whose hand at the foundry, whose plow in the rain,

Must bring back our mighty dream again.

Sure, call me any ugly name you choose –

The steel of freedom does not stain.

From those who live like leeches on the people’s lives,

We must take back our land again,

America!

O, yes,

I say it plain,

America never was America to me,

And yet I swear this oath –

America will be! (Langston Hughes, The Collected Poems of Langston Hughes. New York: Knopf, 1994.)

Nesse trecho do poema do escritor americano Langston Hughes, o eu lírico vê os Estados Unidos como

a) um território disputado por diferentes grupos étnicos.

b) um lugar que deve ser restituído aos seus donos originais.

c) um ideal de liberdade ainda distante para uma parte de seus cidadãos.

d) um país livre que acolhe diversas culturas e segmentos sociais.

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SIMULADO UNICAMP BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO4

QUESTÃO 04

(Disponível em https://www.comicskingdom.com/baby-blues. Acessado em 19/03/2020.)

É correto afirmar que a tirinha apresentada

a) critica a falta de uma educação que imponha limites às crianças.

b) defende que os maridos devem ajudar mais as esposas nas tarefas domésticas.

c) sugere que tanto as mães quanto os pais sofrem com o estresse familiar.

d) recomenda que os pais devem se afastar dos filhos para aliviar o estresse.

QUESTÃO 05

(Adaptado de https://visual.ly/community/Infographics/safety-first-social-media-and-securing-your-kids-safety. Acessado em 21/03/2020.)

As informações contidas no infográfico sobre internet e redes sociais revelam que é necessário

a) estimular pais e filhos a construírem uma relação de confiança mútua.

b) incentivar os jovens a agir com mais responsabilidade na internet.

c) garantir que os usuários das redes sociais tenham direito à privacidade.

d) alertar os pais sobre a importância de monitorar as atividades virtuais dos filhos.

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SIMULADO UNICAMPBERNOULLI SISTEMA DE ENSINO 5

QUESTÃO 06

Everything about the Dutch Concept of Niksen

First there was hygge, the Danish concept that made staying

in and getting cozy cool. Then there was lagom, the Swedish

mindset of approaching life with an “everything in moderation”

mindset. Now there’s another Northern European trend that’s

being embraced as a way to combat our increasingly busy

and often stressful lives: niksen. The Dutch concept is as

simple as, well, doing nothing.

Practicing niksen could be as simple as just hanging around,

looking at your surroundings or listening to music – as long

as it’s without purpose, and not done in order to achieve

something or be productive. Another benefit of niksen is that

it can help people come up with new ideas. Even when we

“niks”, or do nothing, our brain is still processing information

and can use the available processing power to solve pending

problems, which in turn can boost one’s creativity. This could

manifest in having a breakthrough solution to a problem on a

walk or a great business idea reveal itself while daydreaming.

(Adaptado de https://time.com/5622094/what-is-niksen. Acessado em 20/03/2020.)

De acordo com o texto, a prática do niksen pode ajudar

seus adeptos a

a) adotar uma atitude de moderação diante da vida.

b) impulsionar sua produtividade no dia a dia.

c) encontrar soluções criativas para seus problemas.

d) conquistar melhores noites de sono.

QUESTÃO 07

This Rare Medical Condition Makes You Love Everyone

A child that can’t stop hugging people, has no fear of

strangers, and loves everyone equally sounds beautiful,

right? Not always. People with Williams syndrome, a rare

genetic condition, face problems every bit as challenging as

those with autism, from learning difficulties to trouble forming

friendships. It can also be immensely difficult for parents.

The syndrome, whose sufferers have a surfeit of oxytocin,

aka the love hormone, affects roughly 1 in 10,000 people

worldwide. It’s sometimes called the opposite of autism,

although there are overlaps. People with Williams tend to

love and trust everyone, so they run up to strangers and hug

them, which obviously, also makes them very vulnerable.

(Adaptado de https://www.nationalgeographic.com/news/2017/07/williamshealth- love-genetics-books. Acessado em 20/03/2020.)

Ao fazer uma comparação com o autismo, o autor do texto afirma que a síndrome de Williamsa) é mais prejudicial ao desenvolvimento das relações

sociais e do aprendizado.b) pode apresentar semelhanças com o autismo, apesar

de ser considerada seu oposto.c) oferece mais riscos devido à necessidade incontrolável

de afeto de seus portadores.d) é tão desafiadora para os pais quanto o autismo por ser

de difícil diagnóstico.

QUESTÃO 08 The sea slug Elysia chlorotica has acquired genes from the algae it has been eating for years. These genes help maintain the algal chloroplasts taken up by and stored in the slug’s digestive system. The chloroplasts can now survive for months because of the genes. The sea slug has acquired these genes through horizontal gene transfer. The scientists showed this using a technique called fluorescent in situ hybridization (FISH). They develop a probe that binds to a specific DNA sequence. Attached to this probe is a fluorescent tag, so they can see whether the probe is bound using a fluorescent microscope, as shown in the following figure. They then add this probe directly to the chromosomes. The probe they made was specific for chlorophyll maintaining genes in the algae. They even did this with larval chromosomes that had never been exposed to algae, and the signal remained.

(Adaptado de https://www.nature.com/scitable/blog/bio2.0/gene_editing_in_the_natural/. Acessado em 17/02/2020.)

Com base no texto e em seus conhecimentos, assinale a alternativa correta.

a) As lesmas marinhas da espécie Elysia chlorotica são capazes de realizar fotossíntese independentemente da ingestão de algas.

b) Os filhotes dessa espécie de lesmas não nascem com o gene proveniente da alga, mas o adquirem com alimentação baseada em algas.

c) O gene adquirido das algas favorece a retenção das organelas responsáveis pela fotossíntese no organismo das lesmas.

d) A Elysia chlorotica adquiriu o gene de manutenção de clorofila por um mecanismo similar ao de bipartição simples realizado por bactérias.

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SIMULADO UNICAMP BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO6

QUESTÃO 09

PlantaeProtistaMonera Fungi Animalia

iii

iii

iv

Assinale a alternativa que correlaciona corretamente as características (i), (ii), (iii) e (iv) apresentadas no cladograma anterior.

a) (i) organização celular; (ii) membrana nuclear; (iii) pluricelularidade; (iv) armazenamento de energia em moléculas de glicogênio.

b) (i) organização celular; (ii) pluricelularidade; (iii) células eucariotas; (iv) armazenamento de energia em moléculas de amido.

c) (i) membrana plasmática; (ii) célula eucariota; (iii) indivíduos macroscópicos; (iv) armazenamento de energia em moléculas de amido.

d) (i) membrana plasmática; (ii) organelas membranosas; (iii) material genético constituído por DNA; (iv) armazenamento de energia em moléculas de glicogênio.

QUESTÃO 10

Para que haja a vida, é necessário que determinadas e específicas reações químicas aconteçam no ambiente celular, de modo a gerar as macromoléculas essenciais ao metabolismo. Essa especificidade que caracteriza as reações químicas é dada pelas enzimas, que são poderosas moléculas catalisadoras que têm a capacidade de acelerar milhões de vezes a probabilidade de uma reação química específica ocorrer (...). Elas são a peça-chave de todos os sistemas vivos e devem ter surgido desde cedo, nos primórdios da era pré-biótica.(Fonte: http://labs.icb.ufmg.br. Acessado em 28/03/2020.)

A respeito das enzimas, é correto afirmar que:

a) Promovem a redução da energia de ativação por meio da quebra de suas ligações peptídicas, liberando energia adicional para o sistema.

b) Apresentam condições ótimas específicas de temperatura e de pH, nas quais a reação química atinge a velocidade máxima.

c) Precisam ser constantemente repostas, assim como os reagentes, pois a aceleração das reações promove maior consumo desses insumos.

d) Sofrem inativação de inibidores enzimáticos, que causam a desnaturação proteica desses biocatalizadores.

QUESTÃO 11 O Centro de Química Medicinal da Unicamp (CQMED) desenvolveu estratégias para acelerar a descoberta de sondas químicas e tornar possível a exploração de proteínas com potencial como alvos terapêuticos por meio de um programa de parcerias, chamado Target Enabling Packages (TEP). “Os pesquisadores colaboradores podem produzir a proteína de interesse em bactérias, ou células de insetos, para que sejam purificadas e, posteriormente, (...) terem as suas estruturas tridimensionais reveladas”, explica Katlin Massirer, coordenadora do CQMED. Além disso, o Centro desenvolve ensaios bioquímicos e biofísicos para caracterizar a proteína e encontrar moléculas químicas em sua vasta biblioteca de compostos, que sejam capazes de bloquear a atividade das proteínas-alvo. (Adaptado de https://www.unicamp.br. Acessado em 17/02/2020.)

Considerando as informações do texto e as propriedades das proteínas, é correto afirmar que esse programa

a) tornaria dispensáveis testes subsequentes das sondas químicas para aferição da toxicidade celular e da eficácia como fármaco.

b) permitiria o design de inibidores de acordo com avaliação da estrutura tridimensional dos sítios ativos das enzimas.

c) viabilizaria a inferência, a partir da estrutura tridimensional da proteína-alvo, da sequência de aminoácidos, chegando ao gene de interesse.

d) possibilitaria o estudo de proteínas de bactérias e insetos que geram reações imunológicas exacerbadas.

QUESTÃO 12 Uma doença emergente, com sintomas parecidos com os da leishmaniose visceral, acaba de ser descrita pela primeira vez por pesquisadores brasileiros. Mais grave e resistente a tratamentos, provocada por um parasita até então desconhecido, já infectou cerca de 150 pessoas e matou ao menos uma delas. Nem o agente infeccioso nem a doença têm nome. Sabe-se que o parasita se parece com o Crithidia fasciculata, uma espécie de protozoário que infecta insetos, mas é incapaz de fazer o mesmo com mamíferos. Já a leishmaniose é causada por espécies do gênero Leishmania.O Crithidia e o Leishmania são da mesma família do Trypanosoma cruzi, que deflagra a doença de Chagas. Análises genômicas ajudaram a confirmar que se tratava de uma espécie desconhecida, provavelmente pertencente a esse grupo maior de microrganismos. (Disponível em https://saude.abril.com.br. Acessado em 21/03/2020.)

Considerando as semelhanças observadas com protozoários amplamente estudados e conhecidos, é correto afirmar que esse novo agente infeccioso é classificado comoa) mastigóforo.b) apicomplexo.c) sarcodino.d) ciliado.

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SIMULADO UNICAMPBERNOULLI SISTEMA DE ENSINO 7

QUESTÃO 13 Marcos conseguiu o diploma, mas não houve pirlimpimpim capaz de lhe trazer sabedoria. Quando casos complicados começavam a aparecer no consultório ele não sabia o que fazer. A senhorinha chegava com dor de estômago e voltava para casa com uma receita de penicilina. Chegava com varizes e levava uma receita de penicilina. Aparecia gripada e Marcos receitava penicilina. Febre escarlatina? Penicilina. Caxumba? Penicilina. Trombose? Penicilina. E repouso, e elixir paregórico, que Marcos não sabia direito para que servia, mas que não podia fazer. Receitar penicilina nem era assim tão errado, porque o antibiótico curava metade das doenças da época. O problema era a outra metade. Doenças em que a penicilina sequer fazia cosquinhas. Nesses casos os pacientes tinham que se curar através de orações ou anticorpos. (Martha Batalha, A vida invisível de Eurídice Gusmão. São Paulo: Companhia das Letras, 2016.)

O texto anterior tem o intuito de a) informar que, apesar da falta de competência do médico,

o tratamento receitado aos pacientes apresentava alta eficiência, pois todas as doenças infectocontagiosas tinham etiologia bacteriana.

b) criticar a prescrição inadequada de antibióticos, prática que favorece a seleção de cepas bacterianas resistentes, ameaçando a sociedade a uma era pós- -antibiótico.

c) esclarecer que doenças do trato gastrointestinal são causadas por distúrbios na microbiota e, por isso, devem ser tratadas com o uso de antibióticos de amplo espectro.

d) ressaltar a importância de estratégias alternativas às práticas médicas, como a reza, para o tratamento de enfermidades de naturezas variadas.

QUESTÃO 14 Um estudo acompanha o crescimento in vitro de determinada espécie de bactéria. Para isso, os pesquisadores inocularam a bactéria estudada em um meio de cultivo contendo todos os nutrientes essenciais à sobrevivência bacteriana. O gráfico a seguir representa os registros do número de bactérias ao longo de 10 horas.

A

B

C

Núm

ero

de b

acté

rias

(log)

0 5Tempo (horas)

10

D

A

B

C

Fases da curva do crescimento de bactérias:

- Fase Lag

- Fase Exponencial ou Logarítmica (log)

- Fase Estacionária

- Fase de DeclínioD

Assinale a alternativa que justifica corretamente a fase do crescimento de acordo com as características reprodutivas das bactérias. a) Na fase A, as bactérias não têm acesso aos nutrientes

para duplicar seu material genético e se reproduzir por mitose.

b) Na fase B, o número de indivíduos no cultivo aumenta exponencialmente por reprodução sexuada do tipo cissiparidade.

c) Na fase C, as bactérias se reproduzem apenas por meio de conjugação, mantendo o número de indivíduos estável.

d) Na fase D, o número de células-filhas geradas é menor que o número de mortes, causando o declínio da população.

QUESTÃO 15

O levantamento genealógico de uma família apresentou a seguinte incidência para determinada doença hereditária.

Homem não afetado

Mulher não afetada

Homem afetado

Assinale a alternativa que correlaciona corretamente uma doença com o seu padrão de herança.

a) Doença de Huntington – autossômica recessiva.

b) Calvície – holândrica.

c) Hemofilia – recessiva ligada ao X.

d) Daltonismo – mitocondrial.

QUESTÃO 16

Uma espécie de ave pode apresentar indivíduos de três cores diferentes: ou vermelho, ou amarelo ou branco. A coloração das penas é determinada por dois pares de genes não homólogos. A coloração vermelha é dominante sobre a amarela, e o gene B garante a expressão da cor indicada pelo gene A. Em um cruzamento entre uma ave duplo-heterozigota e uma ave branca de pais amarelos, a proporção observada na prole de indivíduos vermelhos, amarelos e brancos, respectivamente, será de:

a) 1 : 1 : 2

b) 1 : 2 : 1

c) 2 : 1 : 1

d) 1 : 1 : 1

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QUESTÃO 17 Um empresário, ao realizar uma viagem de negócios, embarcou em um avião que partiu do Rio de Janeiro, Brasil, às 10 horas da manhã, de acordo com hora local, do dia 15 de julho, em direção a Pequim, capital da China. A viagem teve uma duração total de 22 horas. Sabendo que o Rio de Janeiro está localizado no fuso horário GMT –3 e que Pequim está localizada no fuso GMT +8, quando o empresário desembarcou na capital chinesa, a hora local e a data eram:a) 08 horas do dia 16 de julho.b) 13 horas do dia 16 de julho.c) 19 horas do dia 16 de julho.d) 21 horas do dia 15 de julho.

QUESTÃO 18 A queda do Muro de Berlim e o fim da Guerra Fria, no final dos anos de 1980 e início dos de 1990, demarcaram a ruptura com a ordem bipolar que vigorou após a Segunda Guerra Mundial, marcada pelo embate entre as duas potências mundiais: os Estados Unidos, que lideravam o bloco capitalista, e a União Soviética, que liderava o bloco socialista. Esse processo levou a um novo contexto econômico, político e militar entre os países no plano internacional, configurando a emergência de uma Nova Ordem Mundial em que, até o momento, o sistema capitalista consolidou-se como a premissa dominante, e os Estados Unidos, como a principal potência mundial.(Adaptado de https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/brasil-na-nova-ordem-mundial.htm. Acessado em 20/05/2020.)

Em relação à Nova Ordem Mundial, assinale a alternativa correta.a) A decadência econômica dos países europeus

contribuiu para o estabelecimento de uma ordem unipolar, que tem os Estados Unidos como o centro da economia global.

b) O poder econômico tornou-se o critério preponderante para a definição de uma nova regionalização mundial, que agrupou os países de acordo com o seu nível de desenvolvimento.

c) A globalização econômica passou por um processo de enfraquecimento associado ao fortalecimento dos Estados Nacionais e à expansão do protecionismo comercial.

d) O encerramento do embate ideológico e militar entre o bloco capitalista e o socialista suprimiu as tensões internacionais, as guerras e os conflitos entre os países.

QUESTÃO 19 Em 2019, o Brasil apresentava uma média de dois dispositivos digitais por habitante, incluindo smartphones, computadores, notebooks e tablets. Até o final do ano, a previsão era de que o país alcançasse a média de 420 milhões de aparelhos digitais ativos, de acordo com a 30ª Pesquisa Anual de Administração e Uso de Tecnologia da Informação nas Empresas, realizada pela Fundação Getúlio Vargas de São Paulo (FGV-SP) e divulgada em abril de 2019. Entre os aparelhos, o uso de smartphones se destaca: segundo o levantamento, havia 230 milhões de celulares ativos no país. Já o número de computadores, notebooks e tablets em uso no Brasil era de 180 milhões.

Houve um aumento de 10 milhões no número de smartphones ativos em relação a 2018.(Adaptado de https://epocanegocios.globo.com/Tecnologia/noticia/2019/04/ brasil-tem-230-milhoes-de-smartphones-em-uso.html. Acessado em 19/05/2020.)

Os dados apresentados pelo texto evidenciam aspectos atuais do processo de globalização que estão relacionados a) ao declínio dos padrões culturais veiculados pelos

países centrais.b) à supressão das barreiras tarifárias sobre os produtos

eletrônicos.c) ao equilíbrio do desenvolvimento tecnológico entre os

países.d) à massificação do consumo e do acesso à informação.

QUESTÃO 20 A Nova Divisão Internacional do Trabalho surgiu na segunda metade do século XX, com a revolução técnico-científica- -informacional, que permitiu a expansão mundial das grandes empresas transnacionais. Estas instalaram suas unidades produtivas nos países subdesenvolvidos atraídas pela possibilidade de redução dos custos de produção devido a vantagens locacionais como incentivos fiscais e disponibilidade de mão de obra barata.(Adaptado de https://www.infoescola.com/trabalho/divisao-internacional-dotrabalho/. Acessado em 29/05/2020.)

Tendo em vista a Nova Divisão Internacional do Trabalho, assinale a alternativa correta.a) A abertura econômica dos países subdesenvolvidos

rompeu com a sua dependência econômica e tecnológica em relação aos desenvolvidos.

b) As transnacionais destinaram investimentos a diferentes regiões do planeta, rompendo com a concentração de capitais nos países desenvolvidos.

c) Os países subdesenvolvidos passaram pelo processo de industrialização tardia, deixando de ser apenas fornecedores de produtos primários.

d) O comércio internacional foi enfraquecido em função da diminuição do volume de importações e exportações entre os países.

QUESTÃO 21 Os agentes endógenos são aqueles impulsionados pela energia proveniente do interior da Terra e são chamados de agentes construtores do relevo, pois são os responsáveis pela formação das grandes estruturas presentes na superfície terrestre. São exemplos de agentes endógenos os processos de tectonismo, vulcanismo e os abalos sísmicos. Entre as estruturas do relevo construídas por esses agentes, encontram-se a) as grandes geleiras presentes nas regiões polares e no

alto das cordilheiras.b) os dobramentos modernos que constituem as grandes

cadeias orogênicas.c) os diversos tipos de solos formados a partir da

decomposição das rochas.d) as reservas de combustíveis fósseis presentes nas

bacias sedimentares.

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SIMULADO UNICAMPBERNOULLI SISTEMA DE ENSINO 99

QUESTÃO 22

Densidade demográfica do Brasil por faixas horizontais

AM

RSSC

PR

MS

MTRO

PA

RR1

5

15

11

12

1218

25

91

107

45

39

0 20 40 60 80 100

-0 kmDensidade (hab/km2)

-700 km

-1400 km

-2100 km

-2800 km

-3500 km

-4200 km

AP

MA

TOPI

GO DF

BA

MG

SP RJ

ES

SEALPEPB

RNCE

AC

(Adaptado de IBGE. Disponível em http://mapasinterativos.ibge.gov.br/densidade/. Acessado em 15/05/2020.)

Considerando a análise da variação da densidade demográfica brasileira por faixas horizontais do território, assinale a alternativa correta.a) O desenvolvimento econômico das regiões interioranas do país e a expansão da infraestrutura viária contribuíram para

superar a histórica concentração populacional na faixa litorânea.b) As regiões Sudeste e Sul são as que apresentam as maiores concentrações populacionais do país, o que está associado

ao seu dinamismo econômico.c) O processo de ocupação recente do Norte do país, causado pelo avanço da fronteira agrícola, suprimiu os chamados

“vazios demográficos” dessa região.d) Os valores da densidade demográfica do Brasil apresentam-se em ordem crescente no sentido norte-sul, o que se

relaciona com o processo histórico de povoamento do território.

QUESTÃO 23

90

Expectativa de vida ao nasceranos de vida

Indicadores demográficos - 1940 / 2017 | BrasilTaxa de mortalidade infantilpor mil nascidos vivos

80706050403020100

1940 2017

160

140

120

100

80

60

40

20

01940 2017

(Adaptado de https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-noticias/2012-agencia-de-noticias/noticias/23206. Acessado em 22/05/2020.)

A evolução dos indicadores demográficos brasileiros no período representado decorre

a) da supressão das desigualdades econômicas regionais.

b) da erradicação do analfabetismo entre a população.

c) da eficácia da política de controle de natalidade.

d) da melhoria das condições médico-sanitárias.

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SIMULADO UNICAMP BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO10

QUESTÃO 24

As decisões dos tribunais brasileiros são em sua maioria marcadas pela “cegueira da cor” e não consideram o fator raça em suas análises. Os posicionamentos do Poder Judiciário em questões que envolvem os marcadores de raça, classe e gênero podem ser analisados sob o prisma da representatividade. Segundo o censo realizado pelo Conselho Nacional de Justiça (CNJ), o Poder Judiciário é composto em sua maioria por homens (cerca de 64,1%), brancos (apenas 5,1% das mulheres que compõem a magistratura são negras e 10,5% são homens negros) e de classe média / alta.(Adaptado de Tatyane Guimarães Oliveira. Qual a classe, a cor e o gênero da justiça? Reflexões sobre as (im)possibilidades de combate à violência doméstica e familiar contra as mulheres negras pelo Poder Judiciário brasileiro. Mediações, Londrina, v. 21, n. 1, 2016.)

Sobre os dados apresentados e o desempenho da justiça brasileira, é correto afirmar que:

a) A imparcialidade necessária para o julgamento de crimes anula os possíveis preconceitos dos magistrados.

b) A neutralidade do Poder Judiciário garante a resolução dos conflitos e a pacificação social.

c) A disparidade da composição étnica no Judiciário brasileiro torna necessária a adoção de ações afirmativas nesse setor.

d) A constituição étnica dos membros da justiça brasileira privilegia a isenção na análise dos julgamentos.

QUESTÃO 25

Uma empresa do ramo automotivo produz 480 pneus em um turno de 6 horas usando 4 máquinas de mesma capacidade. Caso fosse comprada uma nova máquina com a mesma capacidade das máquinas em uso e o turno fosse reduzido para 5 horas, o número de pneus obtidos por turno seria de

a) 460.

b) 500.

c) 600.

d) 720.

QUESTÃO 26

Sabe-se que um baralho comum é composto por 52 cartas, divididas em quatro naipes, sendo dois naipes vermelhos e dois naipes pretos. Além disso, nove cartas de cada naipe são numeradas de 2 a 10 e as demais contêm letras. Sendo A o conjunto das cartas vermelhas e B o conjunto das cartas não numeradas, pode-se dizer que o número de elementos de A ∩ B é

a) 4.

b) 8.

c) 18.

d) 30.

QUESTÃO 27 Considere um triângulo retângulo cujos ângulos agudos α e β

são tais que sen �� � � �2 24

e sen �� � � �2 24

.

Então, tg(α) é igual a

a) 2 1− .

b) 2 22

− .

c) 2 14− .

d) 2 22

+ .

QUESTÃO 28 Dois números x y, *� � são tais que a média aritmética deles é o dobro da média harmônica deles. Se y = αx, então o(s) valor(es) de α é(são):

a) 1

b) 1, 5

c) 3 2 3 2� �,d) 3 2 2 3 2 2� �,

QUESTÃO 29 Em um paralelogramo, dois ângulos internos consecutivos são tais que um é dois terços do outro. Dessa maneira, a soma dos dois menores ângulos desse paralelogramo é

a) 72°.

b) 108°.

c) 144°.

d) 180°.

QUESTÃO 30 A figura a seguir exibe um hexágono convexo. Três de seus ângulos internos consecutivos são congruentes e têm medida α igual, em graus, a doze vezes o número de diagonais do hexágono. Dos ângulos internos restantes, dois são congruentes e de medida β, e o outro ângulo interno θ mede o dobro de medida do ângulo externo a α. Então, a medida do ângulo β é

α

α

α

β

βθ

a) 72°.

b) 108°.

c) 126°.

d) 144°.

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QUESTÃO 31 Sejam as equações do 2º grau x2 + 4x – 20 = 0 e px2 + qx + k = 0, em que x, p, q e k ∈. Sabe-se que as raízes da primeira equação, em ordem crescente, são os coeficientes p e q da segunda equação, respectivamente. Dessa maneira, para que as raízes da segunda equação sejam iguais, o valor de k deve ser:

a) − −1 62

b) 7 2 620

+

c) 19 8 610−

d) 19 9 610−

QUESTÃO 32 A figura a seguir exibe os gráficos das funções f e g. Se Im(f) e Im(g) representam, respectivamente, os conjuntos imagem das funções f e g, e D(f) e D(g) representam, respectivamente, os conjuntos domínio das funções f e g, então Im Imf g f g� � � � �� � � � � � � �� �D D é:

3

2

1

1 2 3 4 5x

y

fg

–1

–2

a) [0,1[∪]1,2]

b) [0,1[∪]1,5[

c) [–1,1[∪]1,2[

d) [–2,1[∪]1,5[

QUESTÃO 33 Considere o triângulo ABC inscrito em uma circunferência. Os vértices A e B estão nos extremos do diâmetro, e C é outro ponto na circunferência equidistante de A e B. Então, esse triângulo, precisamente, é

a) acutângulo e isósceles.

b) acutângulo e escaleno.

c) retângulo e isósceles.

d) retângulo e escaleno.

QUESTÃO 34

A figura a seguir mostra três circunferências no plano, de centros A, B e C e comprimentos π cm, 2π cm e 3π cm, respectivamente.

B A

C

Sabendo que a menor distância entre as circunferências de centros A e B é igual a 1 cm, que o triângulo de vértices em A, B e C é isósceles e retângulo em A e que 2 1 4≅ , , a soma das distâncias entre as circunferências é igual a

a) 1,0 cm.

b) 2,5 cm.

c) 3,5 cm.

d) 5,0 cm.

QUESTÃO 35

Um reservatório de água é responsável por abastecer mensalmente três casas, sendo que no primeiro dia do mês ele está com sua capacidade total e não é reabastecido até o primeiro dia do mês seguinte. Em maio, a casa 1 consumiu 45% da capacidade total do reservatório, a casa 2 utilizou o equivalente a 40% do consumo da casa 1, e a casa 3, por sua vez, consumiu o restante da água do reservatório. Então, em relação à capacidade total do reservatório, o consumo da casa 3, em maio, foi de:

a) 15%

b) 18%

c) 27%

d) 37%

QUESTÃO 36

Uma casa foi comprada por R$ 100 000,00 e, após 20 anos, o seu valor quadriplicou. Supondo que o valor da casa aumente por meio de juros compostos a uma taxa constante a cada década, após 10 anos da compra, a casa valia

a) R$ 150 000,00.

b) R$ 200 000,00.

c) R$ 400 000,00.

d) R$ 800 000,00.

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SIMULADO UNICAMP BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO12

QUESTÃO 37

O determinador de ponto de fusão é um equipamento para laboratório que permite obter o ponto de fusão de amostras sólidas. Nesse equipamento, o sólido é inserido dentro de um tubo de vidro capilar e aquecido até o momento em que ele se torna líquido. Com o auxílio do termômetro acoplado, é possível verificar a temperatura em que ocorre mudança de estado físico, obtendo-se o ponto de fusão.

(Adaptado de https://www.tecnopon.com.br. Acessado em 22/03/2020.)

Considerando as informações, é correto afirmar que esse equipamento é bastante útil para determinar

a) a densidade da amostra.

b) a viscosidade da amostra.

c) o grau de pureza da amostra.

d) o calor específico da amostra.

QUESTÃO 38

O programa nuclear brasileiro começou nos anos 50 com a construção das usinas de Angra 1 e Angra 2, que são responsáveis por gerar cerca de 3% da energia do Brasil. A usina Angra 3 será a terceira usina da Central Nuclear Almirante Álvaro Alberto, e espera-se que ela produza energia suficiente para abastecer as cidades de Brasília e Belo Horizonte durante 1 ano, gerando mais de 12 milhões de megawatts-hora/ano.

(Disponível em https://agenciabrasil.ebc.com.br. Acessado em 22/03/2020.)

A construção dessa nova usina pode ser vantajosa, pois

a) o urânio, utilizado como combustível nessa usina, é um elemento químico estável, minimizando o risco de acidentes.

b) o lixo gerado na produção de energia pode ser descartado com segurança, uma vez que ele se desintegra naturalmente com o passar do tempo.

c) as reações produzem grande quantidade de energia e não causam poluição atmosférica, uma vez que não necessitam de combustíveis fósseis.

d) as reações que ocorrem nos reatores podem ser neutralizadas ao entrarem em contato com a água, motivo pelo qual essa usina é construída à beira-mar.

QUESTÃO 39 O diagrama de fases é um gráfico que nos permite prever e estudar as fases mais estáveis de uma substância pura, em qualquer condição de temperatura e de pressão. Por meio dele, é possível explicar muitos fenômenos que ocorrem em nosso cotidiano, como a patinação no gelo. Nesse esporte, o deslizamento é possível devido à pressão que os patins exercem na superfície, derretendo momentaneamente o gelo. No entanto, ao cessar essa pressão, a água líquida volta a ser gelo.

O diagrama de fases que representa corretamente o fenômeno descrito é o

a)

Pres

são

Temperatura

b)

Pres

são

Temperatura

c)

Pres

são

Temperatura

d)

Pres

são

Temperatura

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QUESTÃO 40 Um técnico, necessitando preparar uma solução de cloreto de potássio (KCl), para reidratar o eletrodo do medidor de pH de um laboratório, necessita de, aproximadamente, 100 g desse soluto. No entanto, ele dispõe apenas de clorato de potássio (KClO3), cuja reação de decomposição térmica produz o reagente de interesse conforme a seguinte equação não balanceada:

KC O KC Os s gl l3 2( ) ( ) ( )�� �� �

Considerando um rendimento de 100%, a massa de clorato de potássio que foi utilizada pelo técnico para produzir a massa do reagente desejado foi de, aproximadamente,

a) 60,8 g.

b) 82,2 g.

c) 164,4 g.

d) 328,8 g.

Dados: Massas molares em g.mol–1: O = 16; Cl = 35,5; K = 39.

QUESTÃO 41 A ressonância magnética de nitrogênio-15 é muito utilizada para estudar proteínas presentes em soluções e para determinar a estrutura química destas. Como a abundância natural do nitrogênio-15 é menor do que a do nitrogênio-14, é bastante comum usar reagentes que possuem nitrogênio-15 na síntese de proteínas, para que a estrutura molecular da proteína fique marcada e a técnica de ressonância magnética possa ser utilizada.(Adaptado de Michael J. Bogusky e outros, Nitrogen-15 NMR Spectroscopy of Proteins in Solution. Journal of Magnetic Resonance, v. 86, 1990.)

Considerando as informações, é correto afirmar que as espécies citadas são

a) isótonos, pois possuem a mesma massa atômica.

b) isoeletrônicos, pois apresentam mais elétrons do que prótons no núcleo.

c) isóbaros, pois apresentam o mesmo número de nêutrons em seu núcleo.

d) isótopos, pois apresentam a mesma quantidade de prótons em seu núcleo.

QUESTÃO 42 Os sistemas químicos podem ser classificados como substâncias puras ou misturas. As substâncias, dependendo do número de elementos que as constituem, são classificadas como simples ou compostas. Já as misturas podem ser homogêneas ou heterogêneas, dependendo do número de fases que apresentam. Observe as figuras a seguir:

I II III

Os sistemas I, II e III são classificados, respectivamente, como

a) mistura de substâncias simples, substância pura composta, substância pura simples.

b) mistura de substâncias compostas, substância pura composta, substância pura simples.

c) mistura de substâncias simples, mistura de substâncias compostas, substância pura simples.

d) mistura de substâncias compostas, mistura de substâncias compostas, substância pura simples.

QUESTÃO 43 Três gases, nitrogênio (N2), hélio (He) e dióxido de carbono (CO2), são mantidos em três recipientes diferentes e são submetidos às mesmas condições de pressão e temperatura (1 atm e 273 K). Considerando que cada recipiente possui 1 mol de gás e que eles possuem comportamento ideal, assinale a alternativa correta. a) O volume ocupado pelo N2 é maior, pois ele é um gás diatômico.b) O volume ocupado pelo He é maior, pois ele é um gás monoatômico.c) O volume ocupado por eles é igual, pois estão submetidos às mesmas condições.d) O volume ocupado pelo CO2 é maior, pois as moléculas desse gás possuem mais átomos.

Dados: Massas molares em g.mol–1: He = 4; C = 12; N = 14; O = 16.

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SIMULADO UNICAMP BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO14

QUESTÃO 44 Os conhecimentos sobre o tamanho dos átomos e das moléculas são fundamentais para se compreender a estabilidade de compostos químicos. Esse conhecimento propicia, também, a construção de membranas de troca iônica que são utilizadas na osmose reversa, técnica em que o solvente é separado do soluto, por meio de uma membrana semipermeável.Considerando a técnica abordada no texto, é correto afirmar quea) o raio de um ânion é maior que o raio do mesmo átomo

no estado neutro.b) os cátions apresentam maior raio quando comparados

aos respectivos átomos neutros.c) o raio atômico, em um mesmo período da tabela

periódica, cresce com o aumento do número atômico. d) o raio atômico, em uma mesma família da tabela

periódica, diminui com o aumento do número atômico.

Texto comum às questões 45 e 46.

(Disponível em https://www.twitter.com. Acessado em 29/05/2020.)

QUESTÃO 45 O texto é uma publicação do jornal O Tempo no Twitter, uma rede social e servidor para compartilhamento de mensagens de até 280 caracteres. Apesar de ter sido compartilhada por um veículo jornalístico, o texto é menos formal do que geralmente são os textos desse gênero. Tal informalidade se devea) às características do emissor do texto.b) à restrição de caracteres definida pela plataforma.c) à natureza difamatória desejada pela notícia.d) ao meio utilizado para compartilhar o texto.

QUESTÃO 46 A coerência está diretamente ligada à possibilidade de estabelecer um sentido para o texto, ou seja, ela é o que faz com que o texto faça sentido para os usuários, devendo, portanto, ser entendida como um princípio de interpretabilidade, ligada à inteligibilidade do texto numa situação de comunicação e à capacidade que o receptor tem para calcular o sentido desse texto. (...)(Ingedore Grünfeld Villaça Koch e Luiz Carlos Travaglia, A coerência textual. São Paulo: Cortez, 1999.)

Considerando a coerência textual conforme definido por Koch e Travaglia, a estratégia do jornal O Tempo para garantir a interpretabilidade do texto dentro daquele contexto comunicativo foia) inserir uma pergunta ao leitor como forma de chamar

atenção.b) lembrar o leitor de que Cristiano Ronaldo é um craque

do futebol.c) apresentar a descrição da mudança do jogador no lide

da matéria.d) inserir a imagem séria do atleta, que demonstra sua

emoção após a mudança.

Texto comum às questões 47 e 48. Alma minha gentil, que te partisteTão cedo desta vida, descontente,Repousa lá no Céu eternamenteE viva eu cá na terra sempre triste. Se lá no assento etéreo, onde subiste,Memória desta vida se consente,Não te esqueças daquele amor ardenteQue já nos olhos meus tão puro viste. E se vires que pode merecer-teAlguma cousa a dor que me ficouDa mágoa, sem remédio, de perder-te, Roga a Deus, que teus anos encurtou,Que tão cedo de cá me leve a ver-te,Quão cedo de meus olhos te levou.

(Luís de Camões, “Alma minha gentil, que te partiste”, em Sonetos. São Paulo: Martin Claret, 2013.)

QUESTÃO 47 A lírica camoniana explora a forma do soneto, forma clássica construída em 14 versos. A estrutura sonora de “Alma minha gentil, que te partiste” se baseiaa) na composição de versos brancos terminados em

sílaba tônica.b) na construção de versos alexandrinos, inovando com a

forma tradicional.c) na ausência de métrica nos versos, que apresentam

esquema de rimas alternadas.d) na combinação de decassílabos, com rimas ABBA nos

quartetos e CDC nos tercetos.

QUESTÃO 48 Sobre o soneto de Camões, é correto afirmar que o eu líricoa) anseia pelo retorno de sua amada que partiu.b) sustenta a existência de um amor maior que a morte.c) externa sua mágoa por ter sido traído pela pessoa

amada.d) encontra na nostalgia a possibilidade de superar o fim

do romance.

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QUESTÃO 49

(Disponível em http://bichinhosdejardim.com. Acessado em 02/06/2020.)

A tirinha é um gênero que articula linguagem verbal a não verbal visando à construção de sentido dentro do texto. Sobre a função de elementos não verbais no gênero tirinha, assinale a alternativa correta.

a) O foco na personagem e no seu computador representa a alienação promovida pela tecnologia.

b) O formato do balão no primeiro quadrinho indica a representação dos pensamentos da personagem.

c) O balão extravasando o último quadrinho e o tamanho da fonte reforçam o grito de socorro da personagem.

d) A expressão boquiaberta da personagem no segundo quadrinho se relaciona ao seu espanto diante do tempo em que se encontra em isolamento.

Texto comum às questões 50 e 51.

Vinha buscar-me um criado. Eu, adiante do portador, na minha fardeta de botões dourados, parti do Ateneu, grave e mudo como um diplomata a caminho da conferência. Ia efetivamente ruminando a mais séria das intenções: afrontar uma entrevista franca com meu pai, descrever-lhe corajosamente a minha situação no colégio e obter um auxílio para reagir.

Meu pai acabava de deixar o leito. Nada sabia dos meus últimos insucessos. Ficou admirado e consternado. Daí o êxito completo da minha entrevista.

Dias depois, no colégio, eu era um pequeno potentado. Derrubei o Sanches; consegui revogação da disciplina das espadas; reconquistei a benevolência de Mânlio; levantei a cerviz! Desembaraçado do arbítrio pretensioso de um vigilante, o trabalho agradou-me. Um conselho de casa afirmou-me que havia a nobre opinião de Aristarco e a opinião ainda melhor da cartilha, mas havia uma terceira – a minha própria, que se não era tão boa, tão abalizada como as outras, tinha a vantagem alta da originalidade. Com uma palavra fez-se um anarquista.

Daí por diante era fatal o conflito entre a independência e a autoridade. Aristarco tinha de roer. Em compensação, adeus esperanças de ser um dia vigilante! principalmente: adeus indolência feliz dos tempos beatos! (...)

(Raul Pompeia, O Ateneu. São Paulo: Martin Claret, 2013.)

QUESTÃO 50

Considerando a organização textual do fragmento de O Ateneu, é correto afirmar que o discurso do narrador, enquanto personagem,

a) representa objetivamente o conflito e sua solução.

b) favorece a exposição de uma perspectiva fantasiosa da situação.

c) confere naturalidade à narrativa, que objetiva um desabafo.

d) se articula para desenvolver a defesa por seus atos.

QUESTÃO 51

Os textos fazem uso de recursos que permitem a articulação entre suas partes. Quanto à construção do fragmento, é correto afirmar que:

a) O elemento “Em compensação” introduz as vantagens obtidas pela nova postura da personagem.

b) O trecho “eu era um pequeno potentado” referencia, cataforicamente, os sucessos obtidos pelo jovem.

c) A expressão temporal “Daí por diante” introduz a revolta do garoto pelos acontecimentos ocorridos no colégio.

d) Em “a mais séria das intenções” observa-se uma referência anafórica a “afrontar uma entrevista franca com meu pai”.

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QUESTÃO 52

(Disponível em http://www.willtirando.com.br. Acessado em 01/06/2020.)

Na tirinha, para o seu entendimento, é preciso compreender o uso dos pronomes. Considerando a história apresentada, é correto:

a) O pronome “que” é utilizado para retomar “por isso”.

b) O pronome “você” é utilizado respeitando a norma-padrão.

c) O pronome “isso” retoma a situação do quadrinho anterior.

d) O pronome oculto “nós” gera a ambiguidade e o humor.

QUESTÃO 53 São Paulo, dia 1º de outubro de 1992, 8h da manhãAqui estou, mais um diaSob o olhar sanguinário do vigiaVocê não sabe como é caminhar com a cabeça na mira de uma HKMetralhadora alemã ou de IsraelEstraçalha ladrão que nem papelNa muralha, em pé, mais um cidadão JoséServindo o Estado, um PM bomPassa fome, metido a Charles BronsonEle sabe o que eu desejoSabe o que eu pensoO dia tá chuvoso. O clima tá tensoVários tentaram fugir, eu também queroMas de um a cem, a minha chance é zero (...)Fleury foi almoçar, que se foda a minha mãe!Cachorros assassinos, gás lacrimogêneoQuem mata mais ladrão ganha medalha de prêmio!O ser humano é descartável no BrasilComo modess usado ou bombrilCadeia? Guarda o que o sistema não quisEsconde o que a novela não dizRatatatá! Sangue jorra como água (...)

(RACIONAIS MC’s, “Diário de um detento”, em Sobrevivendo no inferno.)

É correto afirmar que, na canção, a voz poética

a) reconhece no policial o desejo de ser seu algoz.

b) retrata a repressão e a irrelevância dos detentos.

c) se posiciona como inocente em um sistema injusto.

d) identifica a desigualdade de tratamento entre os presidiários.

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SIMULADO UNICAMPBERNOULLI SISTEMA DE ENSINO 17

QUESTÃO 54

(Disponível em https://www.sensacionalista.com.br. Acessado em 01/06/2020.)

O Sensacionalista apresenta-se como um site de humor que produz notícias falsas relacionadas a fatos e situações cotidianas. Considerando essa definição, para que a manchete seja coerente, dentro do seu contexto de produção, é preciso que o leitor

a) apresente relação direta com trabalhos exaustivos e cobranças durante a semana.

b) tenha conhecimento sobre os estudos relacionados à linearidade do tempo no universo.

c) compreenda a questão cultural sobre o anseio das pessoas pelo descanso semanal.

d) considere a objetividade característica do site em que a notícia foi publicada.

Texto comum às questões 55 e 56.

O Rio de Janeiro ardia sob o sol de dezembro, que escaldava as pedras, bafejando um ar de fornalha na atmosfera. Toda a

rua de São Bento, atravancada por veículos pesadões e estrepitosos, cheirava a café cru. Era hora de trabalho.

Entre o fragor das ferragens sacudidas, o giro ameaçador das rodas e os corcovos de animais contidos por mãos brutas,

o povo negrejava suando, compacto e esbaforido.

À porta do armazém de Francisco Teodoro era nesse dia grande o movimento. Um carroceiro, em pé dentro do caminhão,

onde ajeitava as sacas, gritava zangado, voltando-se para o fundo negro da casa:

– Andem com isso, que às onze horas tenho de estar nas Docas!

E os carregadores vinham, sucedendo-se com uma pressa fantástica, atirar as sacas para o fundo do caminhão, levantando

no baque nuvens de pó que os envolvia. Uns eram brancos, de peitos cabeludos mal cobertos pela camisa de meia enrugada

de algodão sujo; outros negros, nus da cintura para cima, reluzentes de suor, com olhos esbugalhados.

(Júlia Lopes de Almeida, A falência. 1. ed. São Paulo: Penguin Classics Companhia das Letras, 2019.)

QUESTÃO 55

Sobre os parágrafos introdutórios do romance A falência, assinale a alternativa correta.

a) O narrador contextualiza o tempo e o espaço em que a trama se desenrola.

b) O texto caracteriza-se pelo emprego de palavras em seu sentido literal.

c) A fala da personagem é registrada por meio do discurso indireto livre.

d) A autora distancia-se do relato pela omissão de seu ponto de vista.

QUESTÃO 56

A expressão “atravancada por veículos pesadões e estrepitosos”, no primeiro parágrafo, relaciona-se à ambientação da

narrativa ao caracterizar a “rua de São Bento”

a) como base do desenvolvimento da cidade do Rio de Janeiro.

b) como um cenário de caos característico do funcionamento comercial.

c) como um centro de compras das classes sociais altas da cidade.

d) como via de acesso rápido ao comércio essencial carioca.

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QUESTÃO 57 Em uma animação do Papa-Léguas, tentando capturá-lo, o coiote não percebe que chegou ao final da estrada, que dava para um precipício, como mostra a reprodução a seguir. É correto afirmar que o conceito físico envolvido na ilustração é a

(Adaptado de https://www.youtube.com/watch?v=hiwVXdCn6Hc. Acessado em 06/05/2020.)

a) ação e reação.b) velocidade.c) gravidade.d) inércia.

Texto comum às questões 58 e 59.O superaquecimento dos sistemas de freio pode danificar peças do automóvel e, com o calor propagando-se até os pneus, podem ocorrer trincas na região dos talões, derretimento da câmara de ar e até a explosão do pneu. A temperatura excessiva da borracha, acima de 80 °C, faz com que ela perca suas propriedades físicas, permitindo que a pressão interna do pneu aumente muito além da pressão de calibragem, 62 kN/m2 para automóveis de 10800 kg, expandindo a carcaça e provocando danos irreversíveis ao equipamento.

QUESTÃO 58 Tratando o ar no interior do pneu como um gás perfeito e sendo a sua temperatura inicial, antes de o automóvel entrar em movimento, de 27 °C, a mínima pressão interna capaz de expandir a carcaça é igual a

a) 53 kN/m2.

b) 73 kN/m2.

c) 81 kN/m2.

d) 184 kN/m2.

QUESTÃO 59 A área de contato dos pneus de automóveis com o pavimento é de, em média, 144 cm² por pneu. Considere que o peso do veículo seja distribuído igualmente entre as quatro rodas, que a aceleração da gravidade seja de 10 m/s2 e que pressão, força e área de contato se relacionam da forma P = F/A.

A pressão exercida por uma roda sobre o pavimento, devido

ao peso do automóvel parado, vale

a) 1555 kN/m2

b) 1875 kN/m2

c) 3888 kN/m2

d) 7500 kN/m2

QUESTÃO 60

Existem na natureza quatro tipos de forças, sendo duas delas perceptíveis no cotidiano, que são a força gravitacional e a eletromagnética. Em determinadas circunstâncias, o comportamento de objetos submetidos a essas forças são similares, como uma partícula positiva entre dois condutores paralelos eletricamente carregados, e separados por uma determinada distância, e uma bola solta de uma mesma distância sob a ação da gravidade.

(2)(1)

+ + + + + + + + + + + + + + + + + +

– – – – – – – – – – – – – – – – – –

+m, q

Chão

Com base nesse esquema, é correto afirmar que a razão entre os módulos das velocidades nas situações 1 e 2 é

a) qEmg

.

b) Eg

.

c) mEqg

.

d) g

E.

QUESTÃO 61

A balança é um instrumento de medida usado há,

aproximadamente, 7 mil anos. Com o passar do tempo,

desenvolveu-se a balança eletrônica, que, por meio de um

dispositivo elétrico, converte o sinal elétrico na intensidade da

compressão sofrida. Assinale a alternativa que corresponde

à grandeza física medida pela balança elétrica.

a) Peso.

b) Massa.

c) Força normal.

d) Deformação da mola.

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QUESTÃO 62 A Corrida Internacional de São Silvestre é uma das maiores competições mundiais de rua. Em um treino, um corredor inicia o Viaduto do Chá, trecho praticamente plano, com uma velocidade constante e positiva. No instante t1, o corredor entra no Largo de São Francisco, no qual, devido à descida, seu movimento passa a ser com aceleração constante até o instante t2. Entre t2 e t3, inicia-se a Avenida Brigadeiro Luís Antônio, na qual, por ser uma subida, o corredor varia sua velocidade com uma aceleração também constante, porém negativa. Ao final do percurso, a partir do instante t3, ele se mantém em movimento retilíneo uniforme. De acordo com essas informações, o gráfico que melhor descreve a velocidade do corredor em função do tempo é

a)

Velo

cida

de

0

Tempo

t1 t2 t3

b)

Velo

cida

de

0

Tempo

t1 t2 t3

c)

Velo

cida

de

0

Tempo

t1 t2 t3

d)

Velo

cida

de

0

Tempo

t1 t2 t3

QUESTÃO 63 Uma máquina de café de 900 W tem seu reservatório de água preenchido com 1,2 L (1200 g) à temperatura ambiente de 25 °C. Considere o calor específico da água c = 4,2 J/g°C, que o café sai a uma temperatura de 85 °C e que o rendimento da máquina é de 80%. Qual o tempo gasto pela máquina para produzir o café?a) 10,0 minb) 7,0 minc) 5,6 mind) 1,7 min

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QUESTÃO 64

Um computador portátil, quando ligado em um ambiente a 25 °C, pode chegar a temperaturas de até 50 °C, transmitindo até 28 W para a superfície em que está apoiado. Com o intuito de não causar incômodos aos usuários, uma pessoa planeja instalar na parte inferior do aparelho uma camada de material isolante, com as mesmas dimensões do aparelho, mas com apenas 5 mm de espessura, de modo que a potência transmitida seja de 14 W. Para isso, a condutividade térmica dessa camada deve ser igual a

a) 0,04 W/m°C.

b) 0,12 W/m°C.

c) 0,24 W/m°C.

d) 0,49 W/m°C.

QUESTÃO 65 Mas, afinal de contas, um rei era aos olhos de seus súditos fiéis uma coisa bem diferente de um alto funcionário. Cercava-o uma “veneração” que não se originava unicamente dos serviços prestados. Como poderemos entender o sentimento de lealdade que, em certas fases da História, teve uma força tão extraordinária se preconceituosamente nos recusarmos a ver uma auréola de sobrenatural que rodeava as cabeças coroadas?(Adaptado de Marc Bloch, Os reis taumaturgos. São Paulo: Companhia das Letras, 1993.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o absolutismo, assinale a alternativa correta.

a) A valorização da soberania popular foi fundamental para assegurar a governabilidade dos monarcas nos Estados Modernos europeus.

b) O culto à figura do rei promoveu o fortalecimento da esfera política e enfraqueceu a autoridade de instituições religiosas nos países absolutistas.

c) O reconhecimento da dimensão sagrada do monarca pelos seus súditos foi descrito pelos teóricos absolutistas como contrato social.

d) A rígida hierarquia e centralização política da sociedade do Antigo Regime foram legitimadas a partir de preceitos religiosos.

QUESTÃO 66 Hoje não vemos mais combates de gladiadores senão que seu resultado sangrento, e isso é o bastante para que eles nos pareçam abomináveis. Isso era diferente aos olhos dos romanos. (Adaptado de Renata Senna Garraffoni, Gladiadores da Roma Antiga. São Paulo: Annablume/FAPESP, 2005.)

Com relação aos jogos de gladiadores na Roma Antiga, assinale a alternativa correta.

a) A grande participação popular nesses eventos reforçou a soberania da população romana e contribuiu para a consolidação do regime republicano.

b) A espetacularização da violência retomava as virtudes guerreiras do povo romano e ajudou a construir a soberania política dos imperadores.

c) A humilhação pública de lutadores nas arenas e coliseus constituía-se em um método de punição a criminosos e inimigos políticos do Império.

d) A finalidade política das lutas era a democratização do regime imperial mediante o estímulo às manifestações culturais de populares.

QUESTÃO 67

Digo, pois, que os anos da frutífera encarnação do Filho de Deus já haviam chegado ao número de 1348 quando, na insigne cidade de Florença, a mais bela de todas as da Itália, ocorreu uma peste mortífera, que – fosse ela fruto da ação dos corpos celestes, fosse ela enviada aos mortais pela justa ira de Deus pela correção de nossas obras iníquas – começara alguns anos antes no lado oriental, ceifando a vida de incontável número de pessoas, e, sem se deter, continuou avançando de um lugar a outro até se estender desgraçadamente em direção ao Ocidente.(Adaptado de Giovanni Boccaccio, Decameron. Porto Alegre: L&PM, 2013. p. 27.)

Giovanni Boccaccio escreveu o Decamerão entre 1348 e 1353. O livro tem como principal tema os horrores causados pela Peste Negra no século XIV. A respeito dessa doença e desse contexto, assinale a alternativa correta.

a) A epidemia provocou o fortalecimento da estrutura feudal clássica, uma vez que a proliferação da doença nos feudos e nas regiões agrícolas foi reduzida.

b) A expansão da doença relaciona-se com a expansão do comércio de longa distância, a ativação das grandes rotas comerciais e o surgimento das feiras medievais.

c) A doença irradiava-se facilmente em ambientes urbanos e ficou confinada às cidades italianas que originalmente manifestaram os primeiros casos da peste na Europa.

d) A crença na motivação divina e nos procedimentos religiosos impediu o desenvolvimento do conhecimento científico e de meios para o controle da doença.

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QUESTÃO 68 A instituição social que possibilitou a formação do povo brasileiro foi o cunhadismo, velho uso indígena de incorporar estranhos à sua comunidade. Consistia em lhes dar uma moça índia como esposa. Sem a prática do cunhadismo, era impraticável a criação do Brasil.(Adaptado de Darcy Ribeiro, O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.)

Sobre o contexto de implantação do sistema colonial no Brasil, assinale a alternativa correta.a) A intensa miscigenação racial e cultural no Brasil

durante o Período Colonial amenizou a existência de distinções sociais entre brancos e indígenas.

b) A integração étnica entre indígenas, negros e brancos fez parte do projeto colonizador dos povos ibéricos no continente americano.

c) O mecanismo da mestiçagem foi adotado enquanto uma estratégia de dominação do território brasileiro pelos colonizadores.

d) O acordo diplomático estabelecido entre portugueses e indígenas mediante casamentos garantiu uma colonização pacífica.

QUESTÃO 69 A estratégia aplicada de imediato pelos espanhóis foi a ocupação das capitais indígenas: México-Tenochititlán, Cuzco, Quito, Piura, Riobamba, Cuenca, Tunja, Monpox e Oropesa (atual Cochabamba) foram cidades espanholas assentadas em cima ou ao lado das indígenas. Embora tenham-se apoiado nos assentamentos indígenas, os espanhóis introduziram uma dimensão espacial diferente das antigas culturas urbanas pré-colombianas.(Adaptado de Betina Schürmann, Urbanização colonial na América Latina: cidade planejada versus desleixo e caos. Textos de História, v. 7, n. 1/2, 1999, p. 155-156.)

Sobre a estratégia espanhola de ocupação dos territórios americanos nos séculos XV e XVI, assinale a alternativa correta.a) A implantação de vice-reinos na América Espanhola

visava simular a estrutura política imperial dos nativos, como era o caso dos astecas e incas.

b) Os espanhóis investiram na fundação de igrejas, escolas e universidades na América a fim de acelerar o processo de aculturação dos nativos.

c) A introdução de estruturas urbanas pelos europeus no continente americano reforça a passividade das populações indígenas frente ao processo colonizador.

d) Os assentamentos localizados próximo às ocupações nativas visavam garantir o constante abastecimento de mão de obra para a exploração dos metais preciosos.

QUESTÃO 70 Este comércio e consumo de carne relativamente avultados são propulsores de uma das principais atividades da colônia. Recalcada para o íntimo dos sertões, escondem-na à vista, a intensa vida do litoral, os engenhos, os canaviais, as outras grandes lavouras.(Adaptado de Caio Prado Júnior, Formação do Brasil contemporâneo: colônia. São Paulo: Brasiliense, 2008.)

Com base no texto anterior e nos conhecimentos sobre a economia colonial na América Portuguesa, é correto afirmar:

a) O modelo de criação e comercialização de gado e seus derivados revela a existência de núcleos econômicos coloniais para além da região costeira.

b) A dependência econômica com relação aos senhores de engenho levou os criadores de gado a se estabelecerem ao longo do litoral nordestino.

c) O desenvolvimento da pecuária no Brasil Colonial visava atender demandas das metrópoles europeias por charque, laticínios e couro.

d) A alta lucratividade da pecuária explica a decadência da atividade agroexportadora a partir do segundo século de colonização.

QUESTÃO 71 As revoluções políticas iniciam-se com um sentimento crescente de que as instituições existentes deixaram de responder adequadamente aos problemas postos por um meio que ajudaram em parte a criar. De forma muito semelhante, as revoluções científicas iniciam-se com um sentimento crescente de que o paradigma existente deixou de funcionar adequadamente na exploração de um aspecto da natureza. Tanto no desenvolvimento político como no científico, o sentimento de funcionamento defeituoso, que pode levar à crise, é um pré-requisito para a revolução.(Adaptado de Thomas Kuhn, A estrutura das revoluções científicas. São Paulo: Editora Perspectiva, 1998.)

Com relação às transformações na mentalidade ocidental verificadas entre os séculos XV e XVII, é correto afirmar:a) A expansão do conhecimento propiciada pelo

movimento renascentista orientou a configuração de concepções científicas atemporais e irrefutáveis.

b) A postura laica e humanista dos cientistas do Renascimento provocou o rompimento com a tradição religiosa cristã e a negação da espiritualidade e da fé.

c) A utilização de instrumentos de observação e experimentação viabilizou o aprimoramento de concepções científicas em diversos campos do conhecimento.

d) A descrença nos modelos e explicações científicas clássicos levou à convicção dos renascentistas na impossibilidade do estabelecimento de leis universais para fenômenos da natureza.

QUESTÃO 72 Como a expressão sugere, a “vida com reflexão” é uma vida enriquecida pelo pensamento acerca das coisas relevantes: valores, objetivos, sociedade, as vicissitudes características da condição humana, aspirações tanto pessoais como públicas. Não é necessário chegar a teorias apuradas sobre todos esses assuntos, mas é preciso conceder-lhes pelo menos um nadinha de reflexão.(Adaptado de Anthony Clifford Grayling, O significado das coisas. Lisboa: Edições Gradiva, 2002, p. 11.)

Considerando o texto e seus conhecimentos sobre a Filosofia, assinale a alternativa correta.a) A indiferença às argumentações e pensamentos das

pessoas é necessária para a Filosofia.b) A relevância em examinar as afirmações e explicações dos

fenômenos é uma característica do pensamento filosófico.c) A aceitação dos princípios das tradições é uma

particularidade na análise dos filósofos.d) A crítica às reflexões e opiniões dos filósofos representa o

esgotamento da Filosofia como sistema de pensamento.

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