ESTÁGIO BÁSICO PARA SARGENTO TEMPORÁRIO ENFERMAGEM PPE 06/3

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PPE-06/3 - FORMAÇÃO DO 3º SARGENTO TEMPORÁRIODE ENFERMAGEM (SERVIÇO MILITAR FEMININOVOLUTÁRIO) ESTÁGIO BÁSICO PARA SARGENTOTEMPORÁRIO VOLUTÁRIO (EBSTV-1ª E 2ª FASE)

Edição 2005 - 2007

SEM OBJETIVSEM OBJETIVSEM OBJETIVSEM OBJETIVSEM OBJETIVOSOSOSOSOSBEM DEFINIDOS,BEM DEFINIDOS,BEM DEFINIDOS,BEM DEFINIDOS,BEM DEFINIDOS,SOMENTE PORSOMENTE PORSOMENTE PORSOMENTE PORSOMENTE POR

AAAAACASO CHEGAREMOSCASO CHEGAREMOSCASO CHEGAREMOSCASO CHEGAREMOSCASO CHEGAREMOSA A A A A ALALALALALGUM LGUM LGUM LGUM LGUM LUGARUGARUGARUGARUGAR

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A PARTIR DE UMA VISÃO IDEAL E ADEQUADA DE PREPARAÇÃO INDIVIDUAL E COLETIVA, OSISTEMA DE INSTRUÇÃO MILITAR DO EXÉRCITO BRASILEIRO PROCURA PROMOVER A EXE-CUÇÃO DESSA ATIVIDADE COM ABSOLUTA FLEXIBILIDADE, PARA QUE POSSAM SER AB-SORVIDAS AS CONDIÇÕES, PECULIARIDADES E RESTRIÇÕES CONJUNTURAIS EM CADACOMANDO MILITAR DE ÁREA, EM CADA GRANDE UNIDADE E EM CADA UNIDADE, SEM PER-DAS SUBSTANCIAIS NOS RESULTADOS E COM GARANTIA DE CONSECUÇÃO DOS OBJETI-VOS AOS QUAIS SE PROPÕE.

A concepção de preparação daForça Terrestre Brasileira,consubstanciada nos Progra-mas-Padrão, pode ser resumi-da em, apenas, uma sentença:

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E S T E P R O G R A M A - P A D R Ã O E S T ÁO R G A N I Z AD O E M D U A S PARTES:

1ª PARTE - INSTRUÇÃO INDIVIDUAL BÁSICA - 1ª FASE

2ª PARTE - APLICAÇÃO DE CONHECIMENTOS - 2ª FASE

ÍNDICEÍNDICEÍNDICEÍNDICEÍNDICE

1ª P1ª P1ª P1ª P1ª PARARARARARTE - EBSTV / 1ª FTE - EBSTV / 1ª FTE - EBSTV / 1ª FTE - EBSTV / 1ª FTE - EBSTV / 1ª FASEASEASEASEASE

Página

I. INTRODUÇÃO ............................................................................................................................................................................................. 9.001. Finalidade............................................................................................................................................................................................... 10.002. Objetivos do Estágio 1ª Fase .................................................................................................................................................................. 10.003. Execução do Estágio 2ª Fase ................................................................................................................................................................. 10.004. Estrutura da Instrução ............................................................................................................................................................................. 10.005. Direção e Condução do Estágio 1ª Fase ................................................................................................................................................ 12.006. Avaliação ................................................................................................................................................................................................ 14.007. Interpretação dos OII ............................................................................................................................................................................... 15.008. Estrutura do PP....................................................................................................................................................................................... 17.009. Normas Complementares ....................................................................................................................................................................... 17.00

II. UMA PROPOSTA PARA A DISTRIBUIÇÃO GERAL DO TEMPO ............................................................................................................. 19.00III. MODELO DE FICHA DE CONTROLE DE INSTRUÇÃO DA ESTAGIÁRIA (FCIE) ................................................................................... 21.00IV.MODELO DE FICHA DE AVALIAÇÃO E CONCEITUAÇÃO DE ESTAGIÁRIA ........................................................................................ 23.00V. ATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA ............................................................................................................................................................... 25.00VI.PROGRAMA DE MATÉRIAS ..................................................................................................................................................................... 29.00

1. Armamento, Munição e Tiro ..................................................................................................................................................................... 30.00

2. Continência e Sinais de Respeito .......................................................................................................................................................... 32.00

3. Instrução Geral ........................................................................................................................................................................................ 34.00

4. Marchas, Estacionamentos e Serviço em Campanha ............................................................................................................................. 40.00

5. Ordem Unida . ......................................................................................................................................................................................... 41.00

6. Serviço de Saúde ................................................................................................................................................................................... 22.00

7. Treinamento Físico Militar ....................................................................................................................................................................... 25.007.00

I.I.I.I.I. INTR INTR INTR INTR INTRODUÇÃO - EBSTV/1ª FODUÇÃO - EBSTV/1ª FODUÇÃO - EBSTV/1ª FODUÇÃO - EBSTV/1ª FODUÇÃO - EBSTV/1ª FASEASEASEASEASE9.00

As páginas que se seguem con-têm uma série de informações,cuja leitura é considerada indis-pensável para os usuários dopresente Programa-Padrão deInstrução.

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I. INTRODUÇÃO

1. FINALIDADE

A 1ª Parte do Programa-Padrão regula o planejamento e a execuçãoda 1ª fase do Estágio Básico para Sargento Temporário Voluntário(EBSTV/1ª Fase) para 3º Sargento Temporário de Enfermagem.

2. OBJETIVOS DO ESTÁGIO - 1ª FASE

a. Objetivos Gerais.Definidos na Portaria Nr 045-DGP, de 19 Set 97.O EBSTV/1ª Fase, destinado às Técnicas e Auxiliares de

Enfermagem voluntárias para o Serviço Militar Feminino, e como partedo seu Serviço Militar Inicial, compreende a instrução técnico-militardesenvolvida com os seguintes objetivos:

1) Adaptá-las à vida militar e às condições peculiares do Exército.2) Confirmá-las como 3º Sargento Temporário de Enfermagem.

b. Objetivos ParciaisLigados à natureza didática das atividades de Instrução:1) (AC) Adquirir determinados Conhecimentos de imediata

necessidade do 3º Sargento Temporário de Enfermagem;2) (CF) Desenvolver Padrões de Desempenho Físico;3) (CH) Iniciar a Criação de Hábitos;4) (FC) Iniciar a Formação do Caráter Militar;5) (HT) Desenvolver determinadas Habilitações Técnicas;6) (OP) Obter Padrões de Procedimentos;7) (TE) Obter reflexos relacionados à execução de Técnicas

Individuais de Combate.

3. EXECUÇÃO DO ESTÁGIO - 1ª FASE

a. Conceito de ExecuçãoO Estágio será conduzido sob a forma de Instrução Individual,

segundo metodologia preconizada no PPB/1, tendo como ponto departida os Objetivos Individuais de Instrução (OII) programados no PP.

Não só a Direção de Instrução da OM, mas toda a oficialidade,deverá concorrer decisivamente para promover a integração daEstagiária e para desenvolver laços de vinculação, fazendo delasincondicionais colaboradoras no serviço e no seio da comunidadenacional, onde o Exército deve ter as suas mais profundas raízes.

b. DuraçãoO Estágio Básico para Sargento Temporário Voluntário (EBSTV)

terá a duração de 45 dias (6 semanas para efeito de instrução), num totalde 210 horas, aproximadamente.

c. Locais de RealizaçãoO EBSTV/1ª Fase será realizado, obrigatoriamente, nas OM

designadas pelas Regiões Militares.

d. ParticipantesAs mulheres que forem voluntárias para o Serviço Militar, nas

condições do Art 1º e de seu Parágrafo Único da Port Min Nr 582, de 14Ago 97.

e. Legislação Básica1) Port Min Nr 582, de 14 Ago 97.2) Port Min Nr 733, de 16 Set 97.3) Port Nr 045-DGP, de 19 Set 97.

4. ESTRUTURA DA INSTRUÇÃO

a. Características1) O Programa de Treinamento constante deste PP baseia-se na

perspectiva da instrução voltada para o desempenho. Tem em vistahabilitar a Estagiária para a execução de atividades básicas de um 3ºSargento Temporário de Enfermagem recém-incorporado e ambientá-lo

na vida militar.A Estagiária cumprirá um elenco de Objetivos Individuais de

Instrução (OII) grupados em Atividades e Matérias:a) Atributos da Área Afetiva;b) Armamento, Munição e Tiro;c) Continência e Sinais de Respeito;d) Instrução Geral;e) Marchas, Estacionamentos e Serviços em Campanha;f) Ordem Unida;g) Serviço de Saúde;h) Treinamento Físico.

2) Os Objetivos Individuais de Instrução estabelecem odesempenho individual esperado da Estagiária, tendo em vista asfinalidades do Estágio. Identificam as Tarefas a serem executadas pelaEstagiária, segundo determinadas Condições e visando a uma ação quese situa dentro de um Padrão Mínimo.

3) Os Objetivos Intermediários são apresentados como umelemento auxiliar para o Diretor do Estágio, para o Instrutor e, sobretudo,para a própria Estagiária, indicando atividades preliminares enecessárias para o alcance do desempenho descrito no OII.

4) Os Atributos da Área Afetiva indicados neste PP, juntamentecom a observação de outras atitudes e comportamentos demonstradosno serviço, na vida privada e no convívio social, servirão de base para aapreciação subjetiva e a conceituação do Caráter Militar da Estagiária.

5) A Avaliação do desempenho individual da Estagiária serárealizada por meio da execução dos Objetivos Individuais de Instrução eda observação de seu comportamento como participante das atividadescorrentes da OM.

b. Compreensão dos Objetivos Parciais1) (AC) Adquirir determinados conhecimentos.

A aquisição de conhecimentos deve ser entendida como aretenção de informações de imediata necessidade da Estagiária. Aapreensão destes conhecimentos ocorrerá na participação dasatividades previstas neste PP.

2) (CF) Desenvolver Padrões de Desempenho Físico.Os Padrões de Desempenho Físico correspondem às

condições de vigor físico necessário e desejável ao exercício das funçõesmilitares e para suportar esforços prolongados. Assim, por intermédioda participação no Treinamento Físico dos Sargentos e, se necessário,em grupamento próprio, a Estagiária deverá preparar-se para a execuçãodo Teste de Aptidão Física (TAF), cujos índices serão verificados na últimasemana do Estágio.

3) (CH) Iniciar a Criação de Hábitos.Deve ser desenvolvida, nas Estagiárias, a criação de

disposições permanentes, por via da repetição de determinados hábitosadequados à Vida Militar.

4) (FC) Iniciar a Formação do Caráter Militar.O Caráter Militar é constituído por um conjunto de valores aceitos

pela maioria do grupo militar e julgados importantes para o Exército. Suaaceitação promove ações e reações individuais semelhantes em termosde procedimentos, sentimentos e julgamentos.

Os valores integrantes do Caráter Militar são identificados comoAtributos da Área Afetiva cujo desenvolvimento deve ser promovido noambiente militar por intermédio do exemplo, da ação de convencer,persuadir, motivar e exaltar.

No EBSTV, será proporcionada à Estagiária a oportunidadede, por empenho próprio, interpretar e compreender os atributos quedevem ornar o caráter do Sargento do Exército Brasileiro.

A atuação na Área Afetiva, entretanto, não se limitará a estatarefa. Caberá a todos os Quadros da Unidade constituírem-se emmodelos, servindo de exemplos de atitudes, de comportamentos e deevidência dos atributos que conformam o Caráter Militar

5) (HT) Desenvolver determinadas Habilitações Técnicas.A Estagiária deve adquirir conhecimentos e destrezas

indispensáveis ao desempenho de suas funções como SargentoTemporário .

6) (OP) Obter Padrões de Procedimentos.Os Padrões de Procedimento identificam-se com um conjunto

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de ações e reações adequadas à integração da Estagiária ao ambientee às atividades militares.

Determinados Padrões de Procedimento deverão serassimilados, pela Estagiária, por meio da conduta dos Quadros noexercício de suas funções e deverão ser consolidados pela aplicaçãoorientada e exigida na atividade corrente da OM.

7) (OU) Obter determinados Padrões de Ordem Unida.A Ordem Unida caracteriza uma disposição individual e

consciente, altamente motivada, para a obtenção de determinadospadrões coletivos de uniformidade, de sincronização e de garbo militar;deve ser considerada por todos os participantes - instrutores e estagiárias,comandantes e execu-tantes - como um significativo e veemente esforçopara demonstrar a própria disciplina militar, isto é, a situação de ordeme obediência que se estabelece voluntariamente entre militares, comodecorrência da convicção, de cada um, da necessidade de eficiência naguerra.

8) (TE) Obter reflexos relacionados à execução de TécnicasIndividuais de Combate.

Uma Técnica Individual de Combate é caracterizada pelasucessão de atos e habilidades especiais que proporcionam aconsecução de um determinado propósito, de forma vantajosa para aEstagiária.

A técnica para realizar o tiro com a pistola é um desempenhoque deverá ser atingido pelas Estagiárias.

5. DIREÇÃO E CONDUÇÃO DO ESTÁGIO

a. Direção do EstágioÀ Direção de Instrução da OM designada para aplicar o Estágio,

cabem as seguintes responsabilidades:1) Comandante da Unidade

a) Distribuir as Estagiárias.b) Designar o Diretor de Estágio, em princípio, o S/3 da OM.c) Designar o Adjunto do Diretor de Estágio, em princípio, o

Comandante da Subunidade responsável pelas Estagiárias.

d) Selecionar e, se for o caso, modificar ou estabelecer novosOII para atender às peculiaridades da OM, suas limitações e/ outrascondicionantes da execução do Estágio, tendo sempre em vista os seusobjetivos gerais e as orientações particulares do Comandante Militar deÁrea ou da Região Militar enquadrante.

e) Promover as melhores condições e proporcionar adequadasoportunidades para a Estagiária ambientar-se e integrar-se na Unidade.

f) Ao final do Estágio, realizar a avaliação do desempenho daEstagiária, emitir o seu conceito e o parecer para a confirmação como3º Sgt Temp e a recomendação para o Serviço como Graduado.

g) Remeter, ao Comandante da Região Militar, as Fichas deAvaliação e Conceituação das Estagiárias (modelo na pag 23.00).

2) Diretor do Estágio (S/3)a) Assessorar o comandante da OM.b) Planejar e programar o EBSTV:

- estabelecendo as oportunidades e semanas de instruçãopara verificação do desempenho individual indicado em cada OII

- orientando o desenvolvimento da instrução:- conciliando a programação com as atividades da OM.

c) Acompanhar e avaliar o desempenho das Estagiárias e fazero registro na Ficha de Controle de Instrução da Estagiária (FCIE - modelona pag 21.00).

3) Adjunto do Diretor de Estágio (Cmt Subunidade)a) Elaborar o Quadro de Trabalho Semanal.b) Designar, em QTS, os instrutores das diversas matérias e

orientar as suas atividades.c) Proporcionar e facilitar as condições para a efetiva

aprendizagem da Estagiária.d) Acompanhar e orientar as Estagiárias, particularmente,

quanto à sua participação nas atividades correntes da Unidade.

O comandante poderá modificar ou estabelecer novos OII,reestabelecer as tarefas, condições ou padrões mínimos, paramelhor atender às características do estágio sob seu encargoe às pecurialidades da OM.

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e) Observar o desempenho das Estagiárias, suas atitudes ecomportamentos e a evidência dos Atributos da Área Afetiva, ficandoem condições de assessorar o Comandante na elaboração da Ficha deAvaliação e Conceituação de Estagiária.

4) Oficial Instrutora)Envidar todos os esforços necessários à consecução, pela

Estagiária, dos padrões mínimos exigidos nos OII e nos objetivos daárea afetiva.

b) Verificar o desempenho individual da Estagiária, conformeestabelecido nos OII.

c) Comunicar, ao Adjunto do Diretor de Estágio, para registro,os resultados da verificação dos OII e suas observações sobre odesempenho da Estagiária.

5) Estagiáriaa) Conhecer a programação do EBSTV e os detalhes referentes

aos OII que deverá cumprir e a ocasião de sua verificação.b) Colocar todo o seu empenho no desenvolvimento do

Estágio, realizando com correção e oportunidade as atividades previstas,tendo em vista o cumprimento dos OII programados.

c) Nas instruções programadas em QTS, demonstrar odesempenho individual estabelecido nos OII.

b. Planejamento da Instrução1) O Quadro de Trabalho Semanal regulará a execução do

programa.Nele serão indicadas todas as atividades do Estágio tendo em

vista a:a) realização das atividades previstas;b) verificação dos OII;c) participação, se for o caso, em outras atividades correntes.

2) Os programas fazem, apenas, uma estimativa de carga horáriapor matéria, consolidada no Quadro Geral de Distribuição de Tempo (pag20.00). Cabe, à Direção de Instrução da OM, apropriar a carga horáriaestimada e distribuí-la pelos diversos OII que constituem as matérias, em

função da interpretação que deu ao desenvolvimento destes OII.

c. O Caráter prático da Instrução1) A instrução deve ser orientada para o desempenho da

Estagiária. Essa orientação fundamental impõe que o instruendo devaaprender fazendo. Portanto, a instrução deve voltar-se para o instruendoe o papel do instrutor é buscar resultados e não, simplesmente, exporassuntos com maior ou menor brilhantismo.

A instrução voltada para o desempenho e seu caráter práticodeterminam certos procedimentos:

a) as palestras são utilizadas, apenas, quando indispensáveis.Devem ser curtas e imediatamente seguidas de aplicação prática. Osaspectos cognitivos da aprendizagem não são um fim, mas suportes paraa aquisição da capacidade de fazer coisas;

b) a instrução deve ser desenvolvida em ambiente semelhanteàquele em que será evidenciado o desempenho desejado. As condiçõesde execução dos OII e dos respectivos Objetivos Intermediários devemcorresponder às características do ambiente em que a Sessão deInstrução será desenvolvida (características locais e do terreno,oportunidade, duração presença de ações adversas, grau decomplexidade das ações etc);

c) o instruendo deve manipular e operar os equipamentos reais.Os simuladores, simulacros e outros meios auxiliares são recursoseficientes para iniciá-lo e desenvolver suas habilidades e destrezas;porém, seu desempenho só poderá ser objetivamente avaliado emcondições as mais próximas da realidade;

d) as habilidades e destrezas são assimiladas e consolidadas,apenas pela prática repetitiva de tarefas específicas. O desempenho seráevidenciado não apenas pelo saber fazer, mas pelo reflexos adquiridose pelo desembaraço em fazer as coisas. A alma da profissionalização éa perícia;

e) cada Sessão de Instrução não deve se constituir numaatividade estanque, limitada a um assunto determinado e, apenas, voltadapara seus objetivos específicos. Deverá ser a oportunidade para aplicaçãode conhecimentos, habilidades e destrezas desenvolvidas em sessões

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a. Avaliação do Desempenho Individual

Eventualmente, uma Estagiária poderá ser inabilitada por nãodemonstrar o Desempenho Individual previsto ou não evidenciar osatributos e qualidades do Caráter Militar exigidos.Tal ocorrência, no entanto, representará mais do que um insucessoindividual; na verdade, uma falha na seleção ou decorrência de umadeficiência pessoal acidental.

anteriores, promovendo, desse modo, a integração e a consolidação daaprendizagem.

2) Os métodos e processos de instrução preconizados no CI 21-5/2,no T 21-250 e em outros documentos devem ser criteriosamenteselecionados e aplicados, tendo sempre presente o caráter prático dainstrução e a busca do desempenho.

6. AVALIAÇÃO

A avaliação de cada Estagiária será conduzida com base nosaspectos fundamentais que caracterizam a consecução dos ObjetivosGerais do Estágio:

1º) O Desempenho individual revelado:

- na execução dos OII programados (aproveitamento); - na participação das atividades correntes da OM.

2º) O Caráter Militar revelado:

- pela evidência dos Atributos da Área Afetiva definidos em OII; - pela demonstração de atitudes e comportamentos adequados

à vida militar e à convivência no Círculo de Sargentos.

DESEMPENHO INDIVIDUAL é a capacidade profissional com queum militar executa as tarefas que correspondem às funções docargo que ocupa (PPB/1).

A execução de um Estágio deve ser orientada com apreocupação básica de homogeneização de resultados daaprendizagem sem, contudo, haver preocupação de eliminaçãoou de inabilitação de Estagiária (PPB/1).

A avaliação do Desempenho Individual será feita segundo osseguintes critérios:

1) AproveitamentoExpresso por uma Nota e demonstrado pela concretização de

todos os OII previstos.Nas oportunidades programadas em Quadro de Trabalho, o

Oficial Instrutor verificará o desempenho da Estagiária na execução daTarefa estabelecida no OII, dentro das respectivas condições e tendo porcritério o Padrão Mínimo estabelecido.

O Diretor de Estágio registrará os resultados verificados naFicha de Controle de Instrução da Estagiária (FCIE - modelo na pag 23.00)fazendo uma apreciação qualitativa (menção e nota), na qual levará emconta o empenho, a adequação técnica e a eficácia demonstradas pelaEstagiária na concretização dos OII.

2) DesembaraçoAvaliação feita pelo Diretor de Estágio por meio da observação

da Estagiária nas atividades correntes da OM, na concretização dos OIIe no trato com superiores, pares e subordinados.

O Diretor de Estágio registrará, na FCIE, sua apreciaçãoqualitativa (menção e nota).

3) Preparo Técnico-profissional (como Sgt Tmp Enf)Avaliação feita pelo Diretor de Estágio por meio da observação

do desempenho da Estagiária nas atividades correntes da OM, naconcretização dos OII e na execução de qualquer tarefa ou missão.


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A avaliação do caráter Militar será feita segundo os seguintescritérios:

1) Atributos da Área AfetivaDefinidos em OII próprios e evidenciados nas condições por elesdefinidas.

Resultará da observação contínua da Estagiária, em todas asoportunidades, no serviço e fora dele, nas relações com superiores, parese subordinados, na vida privada e nas atividades sociais.Ao final do Estágio, seu Diretor apreciará as observações e registraráo seu conceito (menção e nota) na FCIE.

2) Conduta MilitarA avaliação será feita por meio da observação das atitudes e

comportamentos revelados pela Estagiária, considerando,particularmente, as manifestações de disciplina, de cumprimento do devere das formas de tratamento com superiores, pares e subordinados. Aofinal do Estágio, o seu Diretor apreciará as observações feitas e registraráo seu conceito (menção e nota ) na FCIE.

3) Conduta CivilA avaliação será feita através da observação do

comportamento social da Estagiária, particularmente, as manifestaçõesde educação, urbanidade, boas maneiras. dentro e fora do serviço.

Ao final do Estágio. o seu Diretor apreciará as observaçõesfeitas e registrará o seu conceito (menção e nota) na FCIE.

c. Parecer do ComandanteCabe ao Comandante, a avaliação final da Estagiária e a emissão

do seu parecer pessoal sobre a mesma.1) O Comandante apreciará os registros (menções e notas)

lançados na Ficha de Controle de Instrução da Estagiária (FCIE), fazendo

constar e processar na Ficha de Avaliação e Conceituação de Estagiária(modelo na pag 27.00) as notas correspondentes aos atributos equalidades dela constantes.

A Média Final será transformada em Menção segundo osseguintes critérios:

2) No seu Parecer Final, na ficha de Avaliação e Conceituação deEstagiária, o Comandante emitirá o seu conceito pessoal, concluindosobre as seguintes condições:

a) ser confirmada como 3º Sgt Temp Enf;b) estar habilitada na 1ª fase do EBSTV e ter condições de

frequentar a 2ª fase do Estágio.A menção I (insuficiente) atribuída ao Desempenho Individual

ou ao Caráter Militar, conforme especificados na Ficha de Avaliação eConceituação, inabilitará a Estagiária à confirmação como 3º Sgt TempEnf. O Comandante justificará sucintamente este resultado negativo, depróprio punho, no verso da ficha.

7. INTERPRETAÇÃO DOS OII

a. Análise dos elementos A interpretação dos OII contidos no Programa-Padrão é realizada

pela análise dos elementos que os definem (Tarefa, Condições, PadrãoMínimo), da matéria e dos assuntos a eles relacionados e deve serconcluída pela identificação do (s) (a):

- objetivos intermediários;- processo (s) de instrução mais adequado (s);- tempo estimado para atingir o OII.

ATON OÃÇNEM

99,4a00,0 etneicifusnI)I(

99,5a00,5 malugeR)R(

99,7a00,6 moB)B(

00,01a00,8 moBotiuM)BM(

b. Avaliação do Caráter Militar

CARÁTER MILITAR é o conjunto de valores aceitos pela maioriados integrantes de um agrupamento, capaz de conferir a esteagrupamento, como um todo, reações coletivas semelhantes emtermo de procedimentos e sentimentos (PPB/1)

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c. Processo de InstruçãoDecorre da consideração a respeito da natureza dos objetivos

intermediários ou OII considerados. Assim, a análise do OII, dos objetivosintermediários, da matéria e dos assuntos possibilitará a seleção deprocedimentos mais adequados à natureza dos mesmos: palestras,demonstrações, estudos dirigidos, exercícios práticos, práticas dirigidasetc.

d. Carga HoráriaEstabelecidos os objetivos intermediários e as Sessões de

Instrução para a consecução do OII, deve-se estipular o tempo estimadopara cada OII de uma matéria, sendo necessário confrontá-lo com adisponibilidade de tempo e fazer os reajustamentos que se fizeremprecisos.

e. Módulo Didático de InstruçãoA interpretação de cada OII resulta em um pequeno programa: o

Módulo Didático de Instrução (ver PPB/1). Esse Módulo Didático será abase para programação e execução da Instrução:

1) Programação da FaseA Programação do Estágio é expressa no Quadro de

Desenvolvimento da Instrução (QDI). Nele são relacionados os OII pormatéria, e os respectivos Módulos Didáticos são desenvolvidos, ao longodas semanas de instrução, numa seqüência lógica e conveniente.

O QDI orienta a programação semanal estabelece os prazospara consecução dos OII.

2) Programação SemanalA programação semanal é expressa no Quadro de Trabalho

Semanal (QTS) elaborado pelo Diretor do Estágio. No QTS, são indicadosa matéria, o OII e os objetivos da sessão programada, isto é, o (s) objetivo(s) intermediário (s) identificados na interpretação do OII. O OII, também,pode constituir-se no próprio objetivo da sessão, quando esta se destinaà verificação do desempenho individual do instruendo.

3) Execução da InstruçãoO instrutor preparará a Sessão de Instrução orientado pelos

b. Objetivos IntermediáriosA simplicidade de alguns OII permite que o processo ensino-

aprendizagem alcance, diretamente, o desempenho individual desejado.Outros OII, no entanto, são complexos e não podem ser imediatamenteatingidos, senão por intermédio da consecução de objetivosintermediários, os quais se constituem em passos, em termos deaprendizagem, que auxiliam o instruendo a alcançar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

O objetivos intermediário deverá definir uma subtarefa queconduzirá ao OII considerado.

O processo de definição dos objetivos intermediários, sempreorientado para o OII, resulta de um estudo, envolvendo os (a):

- análise da matéria;- análise dos assuntos;- análise da tarefa e de elementos de definição do OII;- objetivos intermediários sugeridos no PP;- experiência profissional do interpretador;- bibliografia disponível.Um ou mais objetivos intermediários poderão constituir os

objetivos de Sessão de Instrução, orientando a programação do OII.Deverão ser organizados em uma seqüência lógica de progressividadeou de complexidade crescente, de modo que sejam identificados,perfeitamente, aqueles que são pré-requisitos dos outros.

OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS

- Assunto- Obj Intermediários sugeridos nos PP- Experiência Profissional- Bibliografia disponível

OII

17.00

elementos definidos na interpretação do OII:- objetivo intermediário a que corresponde a sessão;- processo de instrução;- tempo estimado.É importante que o (s) objetivo (s) da sessão e o respectivo OII

sejam apresentados ostensivamente no local de instrução em um cartazou quadro mural. Seu conhecimento é indispensável tanto para oinstruendo, que identifica o que dele se espera em termos dedesempenho individual, quanto para o próprio instrutor, cuja atividadedeve estar sempre orientada para objetivos nítidos.

8. ESTRUTURA DO PP

a. Basicamente, o Programa-Padrão é constituído por um elenco deObjetivos Individuais de Instrução (OII), que devem ser concretizados pelaEstagiária. Os OII são grupados, segundo os assuntos a que se referem,em Matérias de Instrução e em Atributos da Área Afetiva.

b. Como orientação para a interpretação dos OII, são sugeridos osrespectivos Objetivos Intermediários, a partir dos quais são visualizadasas Sessões de Instrução, e os respectivos objetivos de sessão e o MóduloDidático de Instrução, por meio do qual será desenvolvido o processoensino-aprendizagem para consecução do OII.

c. Há, ainda, a indicação do Objetivo Parcial ao qual está vinculadoo OII (FC, OP, AC etc). Os Objetivos Parciais são definidos por áreas ese relacionam a um conjunto de assuntos da mesma natureza. A suacompreensão, na interpretação do OII, é valiosa justamente para aescolha do processo de instrução adequado.

d. A forma de apresentação do Programa indica a ordem em quedevam ser considerados, na programação e execução da instrução, osseus diversos assuntos: em primeiro lugar, a definição do OII (Tarefa,Condição, Padrão Mínimo), em segundo lugar, sugestões de ObjetivosIntermediários e, finalmente, a relação dos assuntos relativos ao OII.

Trata-se, como já foi comentado, de uma orientação para oplanejamento da instrução.

9. NORMAS COMPLEMENTARES

As normas estabelecidas, neste PP, serão complementadas poroutros documentos normativos e ligados á execução do Estágio:

- PIM/COTER

- Diretrizes de Instrução dos Grandes Comandos e Regiões Militares;

- Planos e Programas das OM.

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II.II.II.II.II. UMA PR UMA PR UMA PR UMA PR UMA PROPOSTOPOSTOPOSTOPOSTOPOSTA PA PA PA PA PARA ARA ARA ARA ARA A DISTRIBA DISTRIBA DISTRIBA DISTRIBA DISTRIBUIÇÃO GERAL DO UIÇÃO GERAL DO UIÇÃO GERAL DO UIÇÃO GERAL DO UIÇÃO GERAL DO TEMPOTEMPOTEMPOTEMPOTEMPO

Você encontrará, na página que se segue,uma proposta de distribuição de tempo parao desenvolvimento do Programa de Instruçãoque visa à execução do Estágio Básico paraSargento Temporário Voluntário (EBSTV-1ªfase).

O Comandante, Diretor ou Chefe da OM poderá, em funçãodos recursos disponíveis, das características dos instruendose de outros fatores conjunturais, alterar as cargas horáriasdas matérias discriminadas na distribuiçãosugerida.

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)ESAFª1-VTSBE(OIRÁTNULOVOIRÁROPMETOTNEGRASARAPOCISÁBOIGÁTSE

OPMETEDOÃÇIUBIRTSIDEDLAREGORDAUQ

SAIRÉTAMODAMITSEOPMET

ONRUID ONRUTON LATOT

oriTeoãçinuM,otnemamrA.1 51 - 51

otiepseRedsianiSeaicnênitnoC.2 60 - 60

lareGoãçurtsnI.3 23 - 23

ahnapmaCmeoçivreSesotnemanoicatsE,sahcraM.4 61 - 61

adinUmedrO.5 02 - 02

edúaSedoçivreS.6 51 51

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ETNADNAMOCODOÃÇISOPSIDÀOPMET 06 - 06

SIATNEMADNUFSAIRÉTAMSÀSIEVÍNOPSIDSOPMETSODLATOT 012 - 012

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MAT

ÉRIA

S FU

ND

AM

ENTA

IS

21.00

Os OII programados serão verificados tendo por critério os respectivos Padrões Mínimos(Aproveitamento) e os Padrões Evidenciados (Atributos) e terão uma apreciação qualitativa(Menção) que levará em conta o empenho, a adequação técnica e a eficácia demonstrados pelaEstagiária na concretização dos mesmos. As demais qualidades constantes da FCIE serão avaliadaspelo Diretor de Estágio e também por intermédio de uma apreciação qualitativa (Menção).As Menções MB, B e R serão ainda expressas por uma Nota segundo a seguinte correlação:

A Menção I (Insuficiente) em qualquer dos OII programados ou em qualquer das demais qualidadesconstantes da FCIE inabilitará a Estagiária para a confirmação como 3º Sargento Temporário deEnfermagem.

III. MODELO DE FICHA DE CONTROLE DA INSTRUÇÃO DA ESTRATÉGIA

Não há instrução individual que possa ser conduzida, satisfatoria-mente, semcontrole individual.

Na Folha que se segue, é apresentado o Modelo da FICHA DE CONTROLEDE INSTRUÇÃO DA ESTAGIÁRIA (FCIE).

Os registros, na FCIE, são da responsabilidade do Diretor de Estágio eserão submetidos à apreciação do Comandante, Chefe ou Diretor daOM.

OÃÇNEM ATON

BM 0,9

B 0,7

R 0,5

22.00

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AVITEFAAERÁADSOTUBIRTA

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100-3/60

200-3/60

300-3/60

400-3/60

500-3/60

600-3/60

700-3/60

800-3/60

900-3/60

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ESEDUTITAEDOÃÇARTSNOMEDSOTNEMATROPMOC

BM B R I SATON

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BM B R I SATON

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BM B R I SATON

010-3/60

110-3/60

210-3/60

310-3/60

410-3/60

510-3/60

610-3/60

710-3/60

810-3/60

910-3/60

020-3/60

120-3/60

220-3/60

320-3/60

420-3/60

520-3/60

620-3/60

720-3/60

820-3/60

920-3/60

030-3/60

aidéM

OTNEMATIEVORPA

IIOODAÇNACLAOMINÍMOÃRDAP

BM B R I SATON

130-3/60

230-3/60

330-3/60

430-3/60

530-3/60

630-3/60

730-3/60

830-3/60

930-3/60

040-3/60

140-3/60

240-3/60

340-3/60

aidéM

Quartel em __________,_____________________

a)_______________________________________Diretor de Estágio

23.00

IV. MODELO DE FICHA DE AVALIAÇÃO E CONCEITUAÇÃO DE ESTAGIÁRIA

Na página seguinte, é apresentado o Modelo da FICHADE AVALIAÇÃO E CONCEITUAÇÃO DE ESTAGIÁRIAcomo prescrita nas IG 10-68.

Os resultados, nela registrados, serão publicados emBoletim Interno da OM.

ESTE REGISTRO CORRESPONDE À AVALIAÇÃOFINAL DA ESTAGIÁRIA.

24.00

OIRÁTNULOVOIRÁROPMETOTNEGRASARAPOCISÁBOIGÁTSE-AIRÁIGATSEEDOÃÇAUTIECNOCEOÃÇAILAVAEDAHCIF)esafª1-VTSBE

____________________________________________________________fnEpmeTtgSº3)fnExuA/fnEceT()edaditnedI(

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_______________________________________)MOadtmCodarutanissa(

25.00

V. ATRIBUTO DA ÁREA AFETIVA

A seguir, você encontrará a série de Objetivos Individuaisde Instrução (OII) que estão, especificamente,relacionados a Atributos da Área Afetiva.

Além da carga horária básica, é imprescindível a atividadedos Oficiais da Unidade, observando, orientando eestimulando a Estagiária em todas as oportunidadesdurante o Estágio Básico para Sargento TemporárioVoluntário (EBSTV / 1ª fase).

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

NOME E DEFINIÇÃO CONDIÇÃO PADRÃO EVIDÊNCIA DO ATRIBUTO

26.00

TEMPO ESTIMADO: 16HATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA

E - 06/3001(FC)

Camaradagem:Capacidade decompreender e auxiliar oscompanheiros emqualquer situação.

Lealdade:Capacidade dedemonstrar fidelidade apessoas, grupos ouinstituições em funçãodos valores quedefendem ou

Dedicação:Capacidade de realizaratividades com empenho

Iniciativa:capacidade de tomarmedidas oportunas emsituações diversas e dee m e r g ê n c i a , s e mn e c e s s i d a - d e d eacionamento de supe-riores.

No relacionamento diário com oscamaradas, dentro e fora doquartel.

No relacionamento comcamaradas e superiores.

Durante o cumprimento demissões e de tarefas quelhes forem atribuídas.

Durante o cumprimento demissões e de tarefas que lhesforem atribuídas e em qualquercircunstância em que couber asua intervenção.

A Estagiária deverá evidenciar oatributo nas condiçõesestabelecidas.

AVALIADOR: Cmt da OM com acolaboração de todos osQuadros, ao final do Estágio.

1) Compreender cada atributo, valendo-se do Audiovisualcorrespondente.2) Interpretar o atributo cada Audiovisual (orientação no CI 20/2).3) Evidenciar o atributo nas condições estabelecidas no OII.

E - 06/3002(FC)

E - 06/3003(FC)

E - 06/3004(FC)

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

NOME E DEFINIÇÃO CONDIÇÃO PADRÃO EVIDÊNCIA DO ATRIBUTO

27.00

TEMPO ESTIMADO: 16HATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA

E - 06/3005(FC)

Coragem:Capacidade de enfrentar,com energia, situaçõesperigosas.

Responsabilidade:Capacidade dedesenvolver integral-mente, e com correção,todas as atividades sobsua incumbência.

Perseverança:Capacidade de concluiuma ação iniciada adespeito de qualquerdificuldade encontrada.

Lederança:Capacidade dedirigir um grupo.

Durante a execução de missões,tarefas e atividades, dentro efora do quartel.

Durante a execução de missõese de tarefas que lhes forematribuídas.

No cumprimento de missões ede tarefas complexas e difíceise em outras situações.

Chefiando uma equipe, um grupode trabalho ou em outrassituações.

AVALIADOR: Cmt da OM com acolaboração de todos osQuadros, ao final do Estágio.

O instruendo evidencia oatributo nas condiçõesespecificadas.

1) Compreender cada atributo, valendo-se do Audiovisualcorrespondente.2) Interpretar o atributo cada Audiovisual (orientação no CI 20/2).3) Evidenciar o atributo nas condições estabelecidas no OII.

E - 06/3006(FC)

E - 06/3007(FC)

E - 06/3008(FC)

Espírito de Corpo:Capacidade de integrar-seno caráter coletivo dogrupo.

Na vida diária da OM, norelacionamento com oscompanheiros quando estiveratuando numa equipe ouparticipando de competições

E - 06/3009(FC)

A Estagiária deverá evidenciar oatributo nas condiçõesestabelecidas.

Obs: O Diretor do Estágio deverá apresentar oProjeto Esperança àsEstagiárias, visandocapacitá-las a servirem de apoio quando da suaaplicação nas Organizações Militares de Saúde(OMS), Postos Médicos de Guarnição (P MedGu) e Estabelecimentos de Ensino (EE) nosquais houver participação feminina no CorpoDiscente.

29.00

V. PROGRAMA DE MATÉRIAS

O Comandante poderá selecionar, modificar ou estabelecernovos OII para atender às peculiaridades da OM, suaslimitações e outras condicionantes da execução do Estágio,porém, sem nunca perder de vista os seus Objetivos Gerais.

A seguir, você encontrará o conjunto de OII relacionados aoPrograma de Matérias.

Lembre-se que o êxito da instrução evidencia-se quandotodas as Estagiárias atingem, plenamente, todos os OII.

30.00

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃOSUGESTÕES

TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOSINTERMEDIÁRIOS

E - 06/3010(HT)

E - 06/3011(HT)

Desmontar e montaraPistola 9 mm.

Aplicar as técnicas deexecução da pontaria e dotiro.

Será fornecida à Estagiária umapistola 9 mm.

Conforme o previsto na InstruçãoPreparatória para o Tiro (IPT),preconizada no C 23-1

A Estagiária deverá:- fazer adesmontagem de 1º escalãorevelando destreza;- identificar, corretamente, aspeças da pistola 9 mm;- fazer a montagem de 1ºescalão;- Após a montagem, a armadeverá estar em perfeitascondições de funcionamento.

A Estagiária deverá evidenciardomínio das técnicas deexecução da pontaria e do tiro,de acordo com os critérios daIPT (C 23-1), ficando apta pararealizar o tiro real com a Pst 9m m .

1) Identificar os principais procedi-mentos de segurança no manuseiode arma.2) Identificar as caraterísticasbásicas da arma.3) Identificar a munição.4) Identificar, pelo nome, as partes epeças principais da arma5) Desmontar e montar a Pistola 9mm(1º escalão).6) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII

1) Tomar a Linha de Mira e a Linhade Visada:- fazer a "fotografia".2) Manejar a arma.3) Demonstrar constância napontaria.4) Tomar as diversas posições detiro:- empunhar a arma.5) Demonstrarcontrole do gatilho:- Indicar (cantar) o tiro.6) Descrever os procedimentos noestande e as regras de segurança.7) Demonstrar as técnicas deexecução da pontaria e do tiro.8) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

1. Pistola 9 mm.a. Generalidades.b. Características.c. Manejo.e. Desmontagem.f. Acessórios.

g. Fundamentos da pontaria.h. Fundamentos do tiro.i. Posições do tiro.j. Detalhes para a execução dotiro.l. Instrução preparatória.m. Normas para a execução dotiro.2. Segurança e procedimentosno estande.

1. ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO TEMPO ESTIMADO: 15h7

31.00



1. ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO

E - 06/3012(HT)

E - 06/3013(TE)

Sanar os incidentes detiro da Pistola 9 mm.

Atirar com a Pistola,aplicando as técnicas eprocedimentos para arealização da Pontaria e doTiro.

Durante a realização da IPT, serãosimulados incidentes de tiro naPst.

Conforme o previsto na IG 20-03(IGTAEx). As condições dosExercícios de Tiro do MóduloDidático de Tiro de InstruçãoBásica.

A Estagiária deverá identificar eresolver todos os incidentes detiro apresentados.

A Estagiária deverá obter osíndices de suficiência em todosos Exc Tir previstos no Módulode Tiro (TIB).

1) Descrever o funcionamento daarma.2) Descrever os procedimentos e astécnicas para sanar os incidentesde tiro mais comuns.3) Demonstrar habilidade para sanarincidentes de tiro.4) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

1. Executar a 1ª Sessão de Tiro (Exc100 e 101).

2. Executar a 2ª Sessão de Tiro (Exc102 e 103).

3) Executar a 3ª Sessão de Tiro (Exc104 e 105).

3. Funcionamento da Pst 9 mm:incidentes de tiro.

4. Tiro real.

TEMPO ESTIMADO: 15h

E - 06/3013(CH)

Executar a manutenção de1º escalão da Pst 9 mm. Após a realização do tiro.

A Estagiária deverá executar amanutenção, de acordo com oprescrito nos manuaistécnicos.

1) Descrever as operações relativasá manutenção da Pst.2) Realizar a desmontagem e amontagem de 1º escalão.3) Limpar e lubrificar a arma.4) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

5. Manutenção de 1º escalão.

32.00



2. CONTINÊNCIA E SINAIS DE RESPEITO TEMPO ESTIMADO: 15h

E - 06/3015(OP)

Proceder, corretamente,em relação aos sinais derespeito.

Deverão ser apresentadas, àEstagiária, situações concretas nointerior do quartel, fora do quartelem situações diversas. Serãosimuladas condições que exijamda Estagiária um procedimentoespecífico quanto aos sinais derespeito.Essas condições devem referir-se às previstas no Regulamentode Continência, Honras e Sinais deRespeito (R-2), particularmente, asindicadas abaixo:- acompanhando um superior;- conduzindo veículo automóvel;- como passageira de veículoautomóvel;- na chefia de uma seção;- no refeitório dos Sargentos;- no içamento da BandeiraNacional;- no canto do Hino NacionalBrasileiro.

A Estagiária deverá proceder ,corretamente, em todas as situações.

1) Executar a continência individual:- descrever o significado dacontinência;- demonstrar as formas de prestaçãoda continência individual a pé firme eem deslocamento.2) Executar a continência individualem diferentes situações.3) Demonstrar determinadosprocedimentos em situaçõesdiversas, manifestando os sinais derespeito:- descrever as regras de tratamentoentre militares.4) Proceder a apresentaçãoindividual:- apresenta-se ao superior;- proceder corretamente para retirar-se.5) Aplicar as regras de manifestaçãode respeito e prestar a continênciaindividual em situações diversas.6) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

1. Sinais de respeito.a. Procedimento da Estagiáriaquando:1) Em motocicleta.2) Conduzindo veículos auto.3) Como passageira de veículo.4) Acompanhada de um superior.5) Estiver fumando.6) Estiver na chefia de umaSeção.7) Em relação à Bandeira e aoHino Nacional.8) Em relação aos superioreshierárquicos.9) Em reuniões sociais com apresença de superioreshierárquicos.b. Continência.1) Significado.2) Ao Hino Nacional.3) À Bandeira.4) Às autoridades.5) Aos superiores.6) Às sentinelas.7) À tropa.8) Aos companheiros.c. Continência individual e suasdiversas formas.2. Apresentação individual ecoletiva.- Mecanismo da apresentação.3. Cumprimento e transmissãode ordens.- Obediência às ordens.

33.00



2. CONTINÊNCIA E SINAIS DE RESPEITO TEMPO ESTIMADO: 15h

E - 06/3016(OP)

Tratar, corretamente, ossuperiores, os compa-nheiros e os subordina-dos

Em situação da vida diária doquartel ou em situações diversas.

A Estagiária deverá demonstraras atitudes adequadas para orelacionamento diário entrecompanheiros, com superiorese com subordinados.

1) Desenvolver atitudes corretas aserem observadas no trato comsuperiores, companheiros esubordinados.2) Identificar vícios de linguagem oude atitudes que devem ser evitadosnestes relacionamentos.3) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

4. Tratamento entre militares.a. Modo correto de tratar ossuperiores, os companheiros eos subordinados.b. Vícios de linguagem ou deatitudes que devem ser evitadose corrigidos

34.00



3. INSTRUÇÃO GERAL TEMPO ESTIMADO: 32h

E - 06/3017(CH)

E - 06/3018(AC)

Usar o fardamento

Identificar os distintivoscorrespondentes apostos e graduações doExército, da Marinha e daForça Aérea.

Em qualquer situação de rotinainterna, em solenidades, em vias,em lugares públicos e durante oseventos sociais.

Serão apresentados, à Estagiária,todos os símbolos repre-sentativos dos distintivos depostos e graduações das trêsForças..

A Estagiária deverá apresentar-se com:- a cobertura corretamenteutilizada;- as peças metálicas, brilhantese limpas;- os uniformes, limpos epassados;- as peças dos uniformescorretamente colocadas.

A Estagiária deverá identificar,corretamente, todos os postose graduações da três Forças, emparticular, as do Exército.

1) Descrever a composição dosuniformes do Sargento.2) Indicar o uso de cada uniformenas atividades internas e externas.3) Zelar pelo bom estado e boaapresentação do uniforme.4) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

1) Identificar os postos e graduaçõesdo Exército, da Marinha, da ForçaAérea, da Polícia Militar, do Corpo deBombeiros e respectivas insígnias.2) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

1. Peças componentes dosdiversos uniformes do Sargento.2. Cuidado.3. Limpeza.4. Uso correto dos uniformes.5. Importância da boaapresentação para o Sargentoe para o Exército.

6. Postos e graduações:a. Do Exercito, da Marinha, daAeronáutica, do Corpo deBombeiros e das PolíciasMilitares.b. Distintivos dos postos e dasgraduações.

E - 06/3019(AC)

Identificar as transgres-sões disciplinares e suasconseqüências nocomportamento militar

Deverão ser apresentadassituações dos Boletins Internosda OM e da sua vida diária eformuladas questões para testeoral ou escrito.

A Estagiária deverá responder,corretamente, a todas asquestões formuladas.

1) Interpretar a transgressão comoviolação da disciplina:- descrever as principaistransgressões definidas no R-4.2) Descrever o significado dapunição disciplinar.3) Citar as classificações docomportamento.4) Descrever os recursosdisciplinares.5) demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII

7. Transgressões disciplinaresa. Definição.b. Especificação.c. Classificação.d. Causas de justificação.e. Circunstâncias atenuantes.f. Circunstâncias agravantes.8. Penas disciplinaresa. Natureza e amplitude.b. Gradação.c. Execução.d. Anulaçãoe. Atenuação.f. Agravação.g. Recursos disciplinares.9. Comportamento militar.a. Classificação.b. Reflexos na vida militar.c. Melhoria.

35.00




E - 06/3020(AC)

Identificar os crimesmilitares e suasconseqüências.

Deverão ser descritas situaçõesque configurem crimes esituações que correspondam atransgressões disciplinares.

A Estagiária deverá identificar,corretamente, todas assituações apresentadas.

1) Distingüir crime e transgressãodisciplinar:- identificar as condições quecaracterizam o crime de insubmis-são, de deserção, desrespeito edesacato, negativa de cumprimentode ordens, abandono do serviço;- descrever as conseqüências docrime militar;- descrever a composição e acompetência do Conselho de Justiçae da Auditoria de Justiça Militar.2) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII

10. Crimes militares.a. Conceituação.b. Insubordinação.c. Deserção.d. Penas

E - 06/3021(AC)

Identificar as partescomponentes dosBoletins Internos da OM(Ostensivo e Reservado).

Serão apresentados, à Estagiária,os Boletins internos da OM.

A Estagiária deverá identificar,corretamente, todas as partesdos Boletins.

1) Distinguir as finalidades dosBoletins Internos (Ostensivo eReservado).2) Descrever as finalidades de cadaparte dos Boletins Internos(Ostensivo e Reservado).3) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

11. Boletim Interno.a. Tiposb. Partes e finalidades.c. Obrigação de tomar conhe-cimento do Boletim, diariamente.

E - 06/3022(AC)

Redigir documentos decorrespondência militarde uso mais freqüente noExército.

Será solicitado, à Estagiária, queredija os documentos abaixo, deacordo com a IG 10-42 (InstruçõesGerais para Correspondência,Publicações e Atos Normativos noExército):- parte;- radiograma;- memorando.

A Estagiária deverá redigir,corretamente, todos osdocumentos.

1) Classificar a CorrespondênciaMilitar quanto:- ao trânsito;- à natureza;- à tramitação.2) Identificar os diversos tipos dedocumentos.3) Descrever as finalidades dosdiversos tipos de documentos.4) Identificar os tipos mais utilizadosna OM e no Exército.5) Descrever as normas paraelaboração de documentos.6) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

12. Correspondência Militar.a. Classificação.b. Tipos de documentos.c. Tipos de serviços.d. Normas para elaboração dedocumentos.

36.00




E - 06/3023(AC)

Identificar os principaisórgãos que compõem oMinistério do Exército,relacionados com a áreade saúde.

Será apresentada, à Estagiária,uma relação dos diversos órgãosdo Ministério do Exércitorelacionados com a área desaúde.

A Estagiária deverá identificar,corretamente, os principaisórgãos relacionados com a áreade saúde e sua destinação.

1) Identificar os diversos órgãos doExército relacionados com a área desaúde.2) Descrever as finalidades de cadaum desses órgãos.3) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

13. Organização do Exércitorelacionada com a área desaúde.

E - 06/3024(AC)

Identificar a jurisdiçãodos Comandos e Re-giões Militares.

Será apresentada, à Estagiária,uma relação de todos osComandos e Regiões Militares.

A Estagiária deverá identificar,corretamente, a DivisãoTerritorial do Brasil emComandos e Regiões Militares.

1) Descrever as finalidades dosComandos e Regiões Militares.2) Identificar os Estados do Brasilenglobados pelos GrandesComandos e Órgãos Territoriais (RM).3) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

14. Divisão Territorial doBrasil:

a. Comandos Militares deÁrea e Regiões Militares;

b. Finalidade;c. Subordinação.

E - 06/3025(AC)

Identificar a composiçãobásica das OrganizaçõesMilitares de Saúde (OMS)existentes no ExércitoBrasileiro.

Será apresentado, à Estagiária, osorganogramas das OMS.

A Estagiária deverá indicar,corretamente, a organizaçãodas OMS.

1) Identificar a composição Básicadas OMS do Exército Brasileiro.2) Identificar os tipos de OMS.3) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

15. OMS:a. Organização;b. Tipos.

E - 06/3026(AC)

Descrever as missõesdas Armas e Serviços.

Será apresentado, à Estagiária,uma relação de todas as Armas eServiços.

A Estagiária deverá descrever,corretamente, as missões dasArmas e Serviços.

1) Identificar as Armas Básicas.2) Identificar as Armas de Apoio e osServiços.3) Descrever as características dasArmas e Serviços.4) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

16. Armas e Serviços:a. Características;b. Missões.

37.00



E - 06/3027(AC

Descrever os principaisaspectos contidos nasnormas que regulamen-tam o Serviço MilitarFeminino.

Serão formuladas questõessobre o Serviço Militar do SgtTemp Enf.

A Estagiária deverá responder,corretamente, às questõesformuladas.

1) Descrever as finalidades doServiço Militar Feminino.2) Descrever as finalidades do:- Estágio Básico para SargentoTemporário Voluntário (EBSTV);3)Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

17. O Serviço Militar:a. Convocação;b. Constituição;c. Inclusão;d. Estágios;e. Prorrogação;f. Mobilização.

E - 06/3028(AC

Identificar os direitos,deveres e prerrogativasdo Sargento Temporá-riode Enfermagem.

Serão formuladas questõesrelativas aos direitos, aosdeveres e às prerrogativas do SgtTemp Enf, estabelecidos nasnormas em vigor

A Estagiária deverá identificar osprincipais direitos, deveres eprerrogativas do Sgt Temp Enf

1) Distinguir direitos, deveres eprerrogativas.2) Identificar os vencimentos a quefaz juz o Sgt Temp Enf:- soldo;- indenizações;- descontos obrigatórios.3) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

18. Direitos, deveres eprerrogativas do Sgt Temp Enf:a. Principais direitos;b. Principais deveres eprerrogativas.

E - 06/3029(AC)

Identificar aspectos davida brasileirarepresentativos daestrutura democrática daRepública Federativa doBrasil.

Apresentados vinte aspectos davida brasileira, entre os quaiscinco que caracterizem aestrutura democrática daRepública Federativa do Brasil.

A Estagiária deverá identificar,corretamente, os cincoaspectos característicos daestrutura democrática daRepública Federativa do Brasil.

1) Expressar o conceito deDemocracia, apontando os seusvalores fundamentais.2) Caracterizar a estrutura democráticada República Federativa do BRASIL3) Identificar as caraterísticas básicasda democracia brasileira.4) Descrever o principais aspectos quenortearam a criação e a atuação daFEB, a conseqüente redemo-cratização do Pais promovida pelasFA em 1945, e a ameaça àdemocracia brasileira, debelada pelaRevolução de 31 Mar 64.5) Descrever as ameaças potenciais àdemocracia brasileira, decorrentes defatores adversos (inflação,desemprego, violência, crimeorganizado, etc...) que podem serexplorados por defensores deideologias ultrapassadas.6) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

19.Democracia:a. Conceituação;b. Princípios e valores;c. Liberdade e igualdade;20. Democracia Brasileira:a. Democracia como filosofia de vida;b. Liberdade com responsabi-lidade;c. Igualdade de oportunidade;d. Constituição Brasileira;21. Democracia Social:princípios do regime represen-tativo.22. A ameaça totalitária do MCI esuas ramificações no BRASIL. AIntentona Comunista de 1935. Aameaça nazi-fascista e conseqüentecriação da FEB. A redemocratizaçãode 1945. continuação da ameaçatotalitária do MCI. A Revolução de 31Mar 64.23. As ameaças potenciais ao regimedemocrático vigente no BRASILdecorrentes de fatores adversos.Ideologias totalitárias fracassadas nomundo todo e que podem ameaçar ademocracia brasileira.


38.00



1) Identificar os principaisfundamentos do Estado Brasileiro.2) Descrever as situações em que aUnião poderá intervir nos Estados eno Distrito Federal.3) Identificar a destinaçãoconstitucional das Forças Armadas.4) Caracterizar o Estado de Defesa.5) Caracterizar o Estado de Sítio.

24. PRINCIPAIS FUNDAMENTOS DAREPÚBLICA FEDERATIVA DOBRASIL:a. Soberania;b. Cidadania;c. Dignidade da pessoa humana;d. Valores sociais do trabalho e da livreiniciativa;d. Pluralismo político.25. SITUAÇÃO DE INTERVENÇÃO DA UNIÃO, COM EMPREGO DASFORÇAS ARMADAS:a. Manter a integridade nacional;b. Repelir invasão estrangeira ou deuma Unidade da Federação em outra;c. Por termo a grave comprometimentoda ordem pública;d. Garantir o livre exercício de qualquerdos poderes nas Unidades daFederação;e. Prover a execução de lei federal,ordem ou decisão judicial.26. DESTINAÇÃO CONSTITUCIONALDAS FORÇAS ARMADAS:a. Defesa da Pátria;b. Garantia dos poderes constitucionaisc. Garantia da Lei e da ordem poriniciativa de qualquer dos poderesconstitucionais - Executivo, Legislativoe Judiciário.27. DECRETAÇÃO DO ESTADO DEDEFESA (OBJETIVOS):- Preservação ou pronto restabele-cimento, em locais restritos edeterminados, da ordem pública ou dapaz social ameaçadas por grave eiminente instabilidade institucional ouatingidas por calamidades de grandesproporções na natureza.28. DECRETAÇÃO DO ESTADO DESÍTIO (NOS CASOS DE):a. Comoção grave de repercussãonacional ou ocorrência de fatos quecomprovem a ineficácia de medidatomada durante o Estado de Defesa;b. Declaração de Estado de Guerra ouresposta a agressão armadaestrangeira.

E - 06/3030(AC)

Identificar as principaiscausas da intervençãofederal, da decretação doEstado de Defesa e doEstado de Sítio.

Apresentadas dez situações,entre as quais quatro quecaracterizem a necessidade deintervenção federal, dadecretação do Estado de Defesa edo Estado de Sítio.

A Estagiária deverá identificar asquatro situações correta-mente.


39.00



E - 06/3031(AC)

Identificar a situação, àmargem das leis, deindivíduos e grupos(Forças Adversas) e osdados de Inteligênciaimportantes no quadro dagarantia dos PoderesConstitucionais, da Lei eda Ordem.

Apresentadas vinte situações,dez das quais relacionadas com aatividade militar da OM e dezoutras relacionadas comatividades não militares docotidiano dos municípiostributários, sendo que todas assituações devem caracterizardados e informações de utilidadepara o S2 da OM e importantespara as eventuais Forças Adversasregionais.

A Estagiária deverá identificar50% dos dados que deverão sercanalizados para o S2 da OM e30% dos dados econhecimentos que nãopoderão ser difundidos fora doQuartel.

1) Identificar em âmbito municipal,estadual e nacional as maisprováveis Forças Adversas e suasformas de atuação, que possamcomprometer a ordem pública:

- Grupos Extremistas;- Crime Organizado;- Narcotráfico;- Invasores de Terras;- Outras.

2) Identificar assuntos que nãodevem ser tratados fora do quartel.3) Identicar fatos que devem serinformados ao Cmt imediato.4) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

29. FORÇAS ADVERSAS:a. Definição;b. Caracterização:1) Grupos Extremistas;- Identificação.2) Crime Organizado:- Estrutura;- Atividades;- Exploração das deficiências deatuação do Poder Público.3) Narcotráfico:- Atuação;- Poder de influência.4) Invasores de Terras:- Organização;- Forma de atuação.5) Outras:30. SIGILO DOS CONHECI-MENTOS:a. A importância da discriçãocom os assuntos relacionadosà atividade militar da OM:Exemplos práticos.b. A necessidade de informar, aocomandante imediato, dados oufatos observados. Exemplospráticos.

E - 06/3032(AC

Participar do Serviço deEscala da OM

Participar, como auxiliar, de 1(um) Serviço de Sargento de Dia

A Estagiária deverá conhe-ceras principais atribuições doSargento-de-Dia, que a habilitea exerce9r essa função nosEstabelecimentos de Saúde ede Ensino que têm esse serviço.

1) Identificar os Serviços Internosnecessários à segurança e aofuncionamento da OM.2) Descrever as principaisatribuições do Sargento-de-Dia.3) Aplicar os conhecimentos relativosà fiscalização dos demais Serviçosde Escala.4) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido pela OII.

31. Serviço de Escala da OM(R-1)a. Deveres/Responsabilidades.b. Ordens Particulares e NGA.c. Procedimentos em situaçõesdiversas.


40.00



E - 06/3033(OP)

Realizar a marcha a pé,diurna, de 8 Km.

Após a marcha, realizarum acampamento comduração de 02 (duas)jornadas e 01 (um)pernoite.

OM com disponibilidade deestradas.Uniforme 4ºA.

Obs: As OM de Selva, deverãoadaptar este OII.

A Estagiária deverá realizar amarcha e o acampamentoadotando os procedimentoscorretos.

1) Descrever os procedimentos e astécnicas de execução das marchasa pé.2) Identificar o equipamento e omaterial individual de campanha.3) Executar o aprestamentoindividual.4) Utilizar o equipamento.5) Identificar as instalações doacampamento.6)adquirir noções do Serviço emCampanha.7) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

1. Marchas:a. Generalidades sobre marchasa pé e motorizadas;b. Organização;c. Destacamento precursor;d. Medidas de segurança.2. Marchas a pé:a. Formação;b. Velocidade;c.Cadência;d. Distância entre os militares;e. Altos;f. Disciplina de marcha;g. Sinalização;h. Comandos.3. Equipamentos:a. Nomenclatura;b. Peças componentes;c. Cuidados e conservação;d. Adaptação da mulher;e. Utilização;f. Arrumação da mochila: equipare desequipar.4. Estacionamentos:a. Tipos de estacionamento;b. Procedimentos;c. Identificações das barracas. einstalações.

E - 06/3034(TE)

Executar um circuitobásico de orientação.

De dia, e de noite, com o em-prego dopasso duplo e pro-cessos expeditosde orienta-ção, o instruendo recebe,no ponto A, os seguintes dados:1º deslocar-se x metros (de 150 a 250)na direção tal (N, S, L ou w);2ª - após, deslocar-se Y metros (de150 a 250) na direção tal (90º definidopelo ponto cardeal);3º - em seguida, deslocar-se z metros(de 150 a 250) na direção tal (90ºdefinido pelo ponto cardeal);4ª - após, deslocar-se 50 metros nadireção tal (90º definido pelo pontocardeal), atingindo o ponto B.

O instruendo deverá realizaruma pequena “pista deorientação” durante as horas deluz natural, como ambientação .À noite, deverá realizar outra“pista de orientação” comoverificação da aprendizagem.O instruendo deverá chegar, noponto B, com um erro toleradodentro de 10 m de raio.

1) Descrever os processos deorientação em campanha (ondeestou?, para onde vou?, por ondevou?, como vou?).2) Identificar, por vários processos,os pontos cardeais e colaterais.3) Aferir o passo-duplo.4) Descrever e empregar a técnicade navegação em campanha semauxílio da bússola:- identificar as funções do homem-base, homem-bússola e homem-passo;- seguir um itinerário dado pordireções cardeais e colaterais.5) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

5. Orientação em campanha:a. Pontos cardeais;b. Orientação durante o dia;c. Orientação à noite.

4. MARCHAS, ESTACIONAMENTOS E SERVIÇO EM CAMPANHA TEMPO ESTIMADO: 16h

41.00



E - 06/3035(OU)

Executar os movimentosde Ordem Unida a péfirme e em marcha

Durante a realização dasinstruções de Ordem Unida e nasformaturas da OM.

A Estagiária deverá realizar,corretamente, todos osmovimentos.

1) Executar os seguintesmovimentos a pé firme:- entrar e sair de forma;- cobrir e alinhar;- perfilar;- voltas; esquerda, direita, meia-volta.2) Executar os seguintesmovimentos em marcha:- deslocar-se em passo ordinário;-olhar à direita (esquerda) emmarcha;- executar voltas em marchas;- deslocar-se em passo acelerado.3) Executar movimentos edeslocamentos a toque de corneta.4) Executar a continência doSargento em marcha.5) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

1. Instrução individual sem arma.Posições (militares a pé):a. Sentido;b. Descansar;c. À vontade;d. Em forma;e. Fora de forma;f. Olhar à direita;g. Olhar à esquerda.2.Passos:a. Ordinário;b. Sem cadência;c. De estrada;d. Acelerado.3. Marcha em passo semcadência:a. Rompimento;b. Alto;c. Variações com o passoordinário.4. Marcha em passo de estrada:variações com o passo semcadência, alto.5. Marcha em passo acelerado:a. Rompimento;b. Passar do passo ordinárioao acelerado;c. Passar do passo semcadência ao acelerado;d. Alto;e. Passar do passo aceleradopara o passo ordinário;f. Marche-marche;g. Voltas: a pé firme e emmarcha.6. Continência da Estagiária emmarcha, em forma na SU.

4. ORDEM UNIDA TEMPO ESTIMADO: 20h

42.00



E - 06/3036(AC)

Descrever o emprego doServiço de Saúdeem Campanha.

Será apresentada, à Estagiária, osescalões funcionais do Serviço deSaúde e formuladas questõesorais sobre o assunto.

A Estagiária deverá descrever,corretamente, a organização, amissão e as possibilidades,particularmente, dos 1º e 2ºescalões funcionais.

1) Identificar os escalões funcionaisdo Serviço de Saúde em Campanha.2) Descrever a organização do 1ºescalão funcional.3) Descrever as missões do 1ºescalão funcional.4) Descrever a organização do 2ºescalão funcional5) Descrever as missões do 2ºescalão funcional.6) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

1. Serviço de Saúde emCampanha:a. Organização;b. Missão;c. Escalões funcionais;d. Emprego.2. Serviço de Saúde de 1ºescalão (Posto de Socorro deUnidade):a. Organização;b. Missão.3. Serviço de Saúde de 2ºescalão:a. Organização;b. Missão:- cadeia de evacuação (circuitode ambulância);- posto de triagem.

E - 06/3037(HT)

Utilizar o material deSaúde (de Campanha) daOM.

Durante a instrução serãoapresentadas, à Estagiária, ascanastras e outros equipamentosde saúde de uso médico,odontológico e farmacêuticoempregados em Campanha.

A Estagiária deverá empregar,corretamente, os componentesdas canastras e dos demaisequipamentos.

1) Identificar os componentes domaterial de saúde de Campanha.2) Descrever a utilização de cadaequipamento de saúde.3) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

4. Material de Campanha.a. Componentes.b. Utilização.

E - 06/3038(AC)

Descrever as atribuiçõesdos componentes doServiço de Saúde emTempo de Paz.

Será apresentado, à Estagiária, oorganograma do Serviço de Saúdeem Tempo de Paz.

A Estagiária deverá descrever,corretamente, as atribuiçõesdos componentes do Serviçode Saúde em Tempo de Paz,particularmente, o do Serviçode Saúde Regional.

1) Identificar a organização doServiço de Saúde em Tempo de Paz.2) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

5. O Serviço de Saúde em Tempode Paz.a. Organização.b. Atribuições.

4. SERVIÇO DE SAÚDE TEMPO ESTIMADO: 15h

43.00



E - 06/3039(HT)

Fazer a triagem dose n c a m i n h a m e n t o smédicos.

Serão apresentadas à Estagiária,situações simuladas deencaminhamento médico queexijam a consulta à LegislaçãoEspecífica.

A Estagiária deverá fazer,corretamente, a triagem dosencaminhamentos médicos, deacordo com o prescrito naLegislação Básica.

1) Descrever os recursos finan-ceiros orçamentários e extra-orçamentários do Sistema.2) Identificar os usuários doSAMED;FUSEX.3) Descrever os tipos de assistênciaproporcionados pelo SAMED/FUSEX.4) Descrever as cláusulasnormativas dos convênios econtratos do SAMED/FUSEX.5) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

6. SAMED/FUSEX:a. Legislação Básica (Cole-tânea);b. Manual do Usuário;c. Funcionamento.

E - 06/3040(HT)

Participar, como auxiliar,de uma Visita Médica eodontologia na OM.

Em dia e horário a seremdesignados pelo Diretor doEstágio, sob a supervisão doMédico e do Dentista da OM, aEstagiária auxiliará na VisitaMédica.

A Estagiária deverá identificar,corretamente, osprocedimentos peculiares àVisita Médica e odontologia naOM.

1) Descrever os deveres da Técnicae da Auxiliar de Enfermagem.2) Descrever os procedimentos naexecução da visita médica.3) Descrever os encaminhamentos:baixas, repouso, dispensa.4) Identificar as providênciasadministrativas (registros,publicações em Bl etc).5) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII

7. Deveres da Técnica e daAuxiliar de Enfermagem:a. Procedimentos na VisitaMédica e Odontologia.

E - 06/3041(AC)

Descrever asresponsabilidades daTécnica e da Auxiliar deEnfermagem emsituações especiais.

Serão formuladas, à Estagiária,perguntas sobre a finalidade eprocedimentos:- Junta de Inspeção de Saúde;- Inquéritos Epidemiológicos;- Participação na Instrução da OM;- Exame de Corpo de Delito e deSanidade.

A Estagiária deverá responderàs perguntas corretamente.

1)Descrever os procedimentos dasJuntas de Inspeção de Saúde.2) Descrever os procedimentos aserem adotados no Exame de Corpode Delito e Sanidade.3) Descrever os procedimentos aserem adotados nos inquéritosepidemiológicos.4) identificar os assuntos deinstrução de responsabilidade daTécnica e da Auxiliar de Enferma-gem.5) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

b. Participação na Juntas deInspeção de Saúde:c. Exame de Corpo de Delito eSanidade;d. Inquéritos epidemiológicos;e. Instrução de Saúde às Praçasda OMS e EE.


44.00



E - 06/3042(AC)

Descrever ofuncionamento daFormação Sanitária da OM.

Serão formuladas, à Estagiária,perguntas sobre ascaracterísticas de funcionamentoda Formação Sanitária da OM.

A Estagiária deverá responderàs perguntas formuladas.

1) Descrever os deveres eatribuições do pessoal de saúde daOM.2) Identificar as dependências daFormação Sanitária da OM.3) Identificar o Material Carga daFormação Sanitária da OM.4) Demonstrar o desempenhoindividual estabelecido no OII.

8. Formação Sanitária da OM:a. Pessoal;b. Dependências ;c. Material Carga;d. Funcionamento.


45.00



E - 06/3043(CF)

Executar os Teste deAvaliação Física.

Conforme previsto nos OII quecaracterizam o Padrão Básico deDesempenho Físico (PBD).O Teste deverá ser executado naúltima semana do Estágio.Obs:1) A Seleção das Estagiáriasdeverá incluir um Padrão deAptidão Física Inicial (PAFI) quepermita, por intermédio dotreinamento físico, atingir oPadrão Mínimo do OII em 6semanas.2) Realizar o Exame MédicoSanitário na 1ª semana.

A Estagiária deverá demonstrarum desempenho físico igual ousuperior aos índices mínimosprevistos para o Padrão Básicode Desempenho Físico (PBD).

1) 1ª Semana - Executar, correta-mente, os movimentos e ritmo dosexercícios:- preparatória (3 repetições);- ginástica básica adaptada (3repetições);- circuito adaptado (intensidade fraca);- corrida (1400m/12min).2) 2ª Semana - Exercitar-se pararealizar o 1º TAF:- preparatória (3 a 4 repetições);- ginástica básica adaptada (3 a 4repetições);- circuito adaptado (intensidade fraca);- corrida (1500m;12min).3) 3ª Semana -Exercitar-se pararealizar o 1º TAF:- preparatória (4 repetições);- ginástica básica adaptada (4repetições);- circuito adaptado (intensidade fraca);- corrida (1700m/12min).4) 4ª Semana - Exercitar-se pararealizar o 1º TAF:- preparatória (4 a 5 repetições);- ginástica básica adaptada (4 a 5repetições);- circuito adaptado (intensidade fraca);- corrida (1900m;12min).5) 5ª Semana - Exercitar-se pararealizar o 1º TAF:- preparatória (5 a 6 repetições);- ginástica básica adaptada (5 a 6repetições);- circuito adaptado (intensidade fraca);- corrida (2050m/12min).6) 6ª semana - Exercitar-se pararealizar o 1º TAF:demonstrar o desempenho individualestabelecido no OII - PBD (1º TAF).Obs: De acordo com a Legislaçãoem vigor.

Treinamento Físico Militar:a. Exame Médico Sanitário;b. Preparatória;c. Ginástica Básica Adaptada;d. Circuito Adaptado;e. Corrida contínua;f. Jogos.

5. TREINAMENTO MILITAR TEMPO ESTIMADO: 30h

47.00

E S T E P R O G R A M A - P A D R Ã O E S T ÁO R G A N I Z AD O E M D U A S PARTES:

2ª PARTE - APLICAÇÃO DE CONHECIMENTOS - 2ª FASE

ÍNDICE

2ª PARTE - EBSTV / 2ª FASE

Página

I. INTRODUÇÃO................................................................................................................................................................................. 49.00

1. Finalidade .................................................................................................................................................................................... 50.00

2. Objetivos do Estágio 2ª Fase ....................................................................................................................................................... 50.00

3. Execução do Estágio 2ª Fase ...................................................................................................................................................... 50.00

4. Direção e Condução do Estágio 2ª Fase .................................................................................................................................... 50.00

5. Avaliação ..................................................................................................................................................................................... 51.00

II. MODELO DE FICHA DE CONTROLE DE INSTRUÇÃO DA ESTAGIÁRIA (FCIE) ........................................................................ 55.00

III. MODELO DE FICHA DE AVALIAÇÃO E CONCEITUAÇÃO DE ESTAGIÁRIA .............................................................................. 57.00

49.00

I.I.I.I.I. INTR INTR INTR INTR INTRODUÇÃO - EBSTV/2ª FODUÇÃO - EBSTV/2ª FODUÇÃO - EBSTV/2ª FODUÇÃO - EBSTV/2ª FODUÇÃO - EBSTV/2ª FASEASEASEASEASE

As páginas que se seguemcontêm uma série deinformações, cuja leitura éconsiderada indispensável paraos usuários da 2ª Parte dopresente Programa-Padrão deInstrução

50.00

I. INTRODUÇÃO

1. FINALIDADE

A 2ª Parte deste Programa-Padrão orienta o planejamento e aexecução da 2ª Fase do Estágio Básico para Sargento TemporárioVoluntário (EBSTV).

2. OBJETIVOS DO ESTÁGIO - 2ª FASE

Definidos na Port Nr 045-DGP, de 19 Set 97.

O EBSTV/2ª Fase, destinado à aplicação de conhecimentos técnico-profissionais dos 3º Sargentos Temporários de Enfermagem, nasOrganizações Militares de Saúde, nos Postos Médicos de Guarnição enos Estabelecimentos de Ensino nos quais houver a participação femininano Corpo Discente:

1) Adaptá-las à vida militar;

2) Proporcionar-lhes condições de aplicação de suas técnicasprofissionais;

3) Torná-las mobilizáveis, quando reservistas, para exercer cargosde 2º Sargento de Enfermagem.

3. EXECUÇÃO DO ESTÁGIO - 2ª FASE

a. Conceito de ExecuçãoO Estágio será conduzido, fundamentalmente, por meio da

participação orientada da Estagiária, nas atividades correntes daOrganização Militar de Saúde (OMS), do Posto Médico de Guarnição (PMed Gu) e do Estabelecimento de Ensino (EE), favorecendo a aplicaçãode suas habilitações profissionais e o seu convívio com os seuscamaradas, Sargentos de Carreira e Temporários, e as relações com

superiores e subordinados.Não só o Comando, Chefia ou Direção da OM, mas todos os Quadrosdeverão concorrer decisivamente para promover a integração daEstagiária, fazendo delas incondicionais colaboradoras no serviço e noseio da comunidade nacional, onde o Exército deve ter as suas maisprofundas raízes.

b. Duração O EBSTV/2ª Fase, continuação do EBSTV/1ª Fase e como parte

do Serviço Militar Inicial da Estagiária, tem a duração aproximada de 10meses.

c. LocaisO EBSTV/2ª Fase será realizado nas OMS, P Med Gu e EE do

Exército.

d. ParticipantesOs 3º Sargentos Temporários de Enfermagem que concluíram,

com aproveitamento, o EBSTV/1ª Fase.

e. Legislação Básica1) Port Min Nr 582, de 14 Ago 97.2) Port Min Nr 733, de 16 Set 97.3) Port Nr 045-DGP, de 19 Set 97.

4. DIREÇÃO E CONDUÇÃO DO ESTÁGIO - 2ª FASE

Atribuições e responsabilidades:

a. Comandante, Chefe ou Diretor da OM1) Distribuir as Estagiárias pelos órgãos onde deverão participar

das atividades correntes da Organização Militar e exercer suas atividadesprofissionais.

2) Designar o Diretor de Estágio.3) Proporcionar as melhores condições e promover adequadas

51.00

oportunidades para concretizar a rápida ambientação das Estagiárias ea sua integração ao Círculo de Subtenentes e Sargentos.

4) Ao final do Estágio, realizar a avaliação do desempenho eelaborar o conceito de cada Estagiária bem como emitir parecer sobreas condições para concessão das prorrogações do tempo de serviço.

5) Remeter ao Comandante da Região Militar as Fichas daAvaliação e Conceituação das Estagiárias (modelo na pag 65.00) .

b. Diretor do Estágio1) Assessorar o Comandante, Chefe ou Diretor da OM.2) Planejar e programar as atividades do Estágio.3) Acompanhar e orientar as Estagiárias, particularmente, quanto

à sua participação nas atividades correntes da OM e quanto à conduta eprocedimento militares.

4) Observar o desempenho das Estagiárias, suas atitudes ecomportamentos e a evidência dos Atributos da Área Afetiva, ficando emcondições de assessorar o Comandante, Chefe ou Diretor da OM, naelaboração da Ficha de Avaliação e Conceituação de Estagiária.

5) Avaliar o desempenho das Estagiárias e fazer o registro naFicha de Controle de Instrução da Estagiária (FCIE - modelo na pag61.00).

c. Estagiária1) Conhecer a programação do EBSTV/2ª Fase e as tarefas que

deverá cumprir durante a realização do Estágio.2) Colocar todo o seu empenho, aplicar a sua iniciativa e

conhecimentos profissionais na realização das tarefas que lhe foremconferidas.

5. AVALIAÇÃO

A avaliação de cada Estagiária será conduzida com base nosaspectos fundamentais que caracterizam a consecução dos ObjetivosGerais do Estágio:

1º) O Desempenho Individual revelado na(o):

- participação nas atividades correntes da OM;- execução das tarefas que lhe forem atribuídas;- exercício das atividades profissionais.

2º) O Caráter Militar revelado pela:

- evidência dos Atributos da Área Afetiva, definidos em objetivosIndividuais de Instrução (OII) - Ver EBSTV/1ª Fase;

- demonstração de atitudes e comportamentos adequados à vidamilitar, à convivência no Circulo de Subtenentes e Sargentos e à práticaprofissional.

A execução de um Estágio deve ser orientada com apreocupação básica de homogeneização de resultados daaprendizagem sem, contudo, haver preocupação de eliminaçãoou de inabilitação da Estagiária (PPB/1).

Eventualmente, uma Estagiária poderá ser inabilitado por nãodemonstrar o Desempenho Individual previsto ou não evidenciar osatributos e qualidades do Caráter Militar. Tal ocorrência, entretanto,representará mais do que um insucesso individual; na verdade, uma falhana seleção, na avaliação da 1ª Fase do Estágio ou decorrência de umadeficiência pessoal acidental.

a. Desempenho Individual

DESEMPENHO INDIVIDUAL é a capacidade profissional comque um militar executa as tarefas que correspondem àsfunções do cargo que ocupa (PPB/1).

A avaliação do Desempenho Individual será feita segundo osseguintes critérios:

1) AproveitamentoDemonstrado pelos padrões militares evidenciados nas atividades

correntes da OM e na execução de tarefas atribuídas:

52.00

- Assiduidade e Pontualidade;- Correção do uso do uniforme;- Manifestação dos sinais de respeito;- Correção no trato com superiores, pares e subordinados.O Diretor de Estágio registrará os resultados verificados na

Ficha de Controle de Instrução da Estagiária (FCIE) fazendo umaapreciação qualitativa (menção e nota).

2) DesembaraçoAvaliação feita pelo Diretor de Estágio por meio da observação

do Estagiário nas atividades correntes da OM, na execução das tarefasatribuídas e no trato com superiores, pares e subordinados.O Diretor de Estágio registrará, na FCIE, sua apreciação qualitativa(menção e nota).

3) Preparo Técnico-profissionalAvaliação feita pelo Diretor de Estágio por intermédio da

observação do desempenho da Estagiária na participação das atividadescorrentes da OM, no exercício das atividades funcionais e na execuçãodas tarefas atribuídas.


4) Cultura GeralAvaliação feita pelo Diretor de Estágio por meio da observação

da Estagiária nas atividades correntes da OM, no exercício das atividadesfuncionais e no convívio com pares e superiores.

O Diretor de Estágio registrará , na FCIE, sua apreciaçãoqualitativa (menção e nota).

5) InteligênciaAvaliação feita pelo Diretor de Estágio por meio da observação

da Estagiária nas atividades correntes da OM, no exercício de atividadesfuncionais, na execução de tarefas atribuídas e no convívio com pares esuperiores.


6) Vigor e Desempenho FísicoAvaliação feita por meio do Teste de Avaliação Física (3º TAF),

no qual a Estagiária deverá satisfazer o Padrão Básico de DesempenhoFísico (PBD).

O Diretor de Estágio registrará, na FCIE, a apreciaçãoqualitativa (menção e nota), segundo os critérios estabelecidos pelopróprio TAF.

b. Caráter Militar

CARÁTER MILITAR é o conjunto de valores aceitos pela maioriados integrantes de um agrupamento, capaz de conferir a esteagrupamento, como um todo, reações coletivas semelhantesem termos de procedimentos e sentimentos (PPB/1).

A avaliação do Caráter Militar será feita segundo os seguintescritérios:

1) Atributos da Área afetivaSão definidos em OII próprios (ver 1ª Parte deste PP) e

evidenciados na condições por eles estabelecidas.Resultará da observação contínua da Estagiária em todas as

oportunidades, no serviço e fora dele, nas relações com superiores, parese subordinados, no exercício das atividades funcionais, na vida privadae nas atividades sociais.

Ao final do Estágio, o seu Diretor apreciará todas asobservações disponíveis e

proporá ao Comandante, Chefe ou diretor da OM, o Conceito(menção e nota) registrado na FCIE.

2) Conduta MilitarA avaliação será feita por meio da observação das atitudes e

comportamentos da Estagiária, considerando, particularmente, asmanifestações de disciplina, de cumprimento do dever e de cortesiamilitar.

Ao final do Estágio, o seu Diretor apreciará todas asobservações disponíveis e proporá ao Comandante, Chefe ou Diretorda OM, o Conceito (menção e nota) registrado na FCIE.

3) Conduta CivilA avaliação será feita por meio da observação do

53.00

comportamento social da Estagiária, particularmente, as manifestaçõesde educação, cortesia, urbanidade, boas maneiras, dentro e fora doserviço.

Ao final do Estágio, o seu Diretor apreciará todas asobservações disponíveis e proporá ao Comandante, Chefe ou Diretorda OM, o disponíveis e proporá ao Comandante, Chefe ou Diretor daOM, o Conceito (menção e nota) registrado na FCIE.

c. Parecer do Comandante, Chefe ou diretor da OMCabe ao Comandante, Chefe ou Diretor da OM, a avaliação final

da Estagiária e emitir o seu parecer pessoal sobre o mesmo.1) Apreciará os registros (menções e notas), lançados na FCIE,

fazendo constar e processar na Ficha de Avaliação e Conceituação deEstagiária (modelo na pag 65.00), as notas correspondentes aos atributose qualidades dela constantes.

A Média Final será transformada em Menção Final segundo osseguintes critérios:

2) No seu Parecer Final, na Ficha de Avaliação e Conceituaçãoda Estagiária, o Comandante, Chefe ou Diretor da OM emitirá o seuconceito pessoal, concluindo se a Estagiária reúne condições para aprorrogação do tempo de serviço.

UARG OÃÇNEM

99,4a00,0 etneicifusnI)I(

99,5a00,5 malugeR)R(

99,7a00,6 moB)B(

00,01a00,8 moBotiuM)BM(

55.00

II.II.II.II.II. MODEL MODEL MODEL MODEL MODELO DE FICHA DE CONTRO DE FICHA DE CONTRO DE FICHA DE CONTRO DE FICHA DE CONTRO DE FICHA DE CONTROLE DE INSTROLE DE INSTROLE DE INSTROLE DE INSTROLE DE INSTRUÇÃO DE ESTUÇÃO DE ESTUÇÃO DE ESTUÇÃO DE ESTUÇÃO DE ESTAAAAAGIÁRIAGIÁRIAGIÁRIAGIÁRIAGIÁRIA

Não há instrução individual que possa serconduzida, satisfatoriamente, sem controleindividual.

Na Folha que se segue, é apresentado o Modelo daFICHA DE CONTROLE DE INSTRUÇÃO DAESTAGIÁRIA (FCIE).

Os registros, na FCIE, são da responsabilidade doDiretor de Estágio e serão submetidos à apreciaçãodo Comandante, Chefe ou Diretor da OM.

56.00

Quartel em __________,_____________________

a)_______________________________________Diretor de Estágio

AVITEFAAERÁADSOTUBIRTA

IIOODAICNEDIVEOÃRDAP

BM B R I SATON

100-3/60

200-3/60

300-3/60

400-3/60

500-3/60

600-3/60

700-3/60

800-3/60

900-3/60

aidéM

ESEDUTITAEDOÃÇARTSNOMEDSOTNEMATROPMOC

BM B R I SATON

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)EICF(AIRÁIGATSEADOÃÇURTSNIEDELORTNOCEDAHCIF

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ATON OÃÇNEM

BM 0,9

B 0,7

R 0,5

Os OII programados serãoverificados tendo por critério osrespectivos Padrões Mínimos(Aproveitamento) e os PadrõesEvidenciados (Atributos) e terão umaapreciação qualitativa (Menção) quelevará em conta o empenho, aadequação técnica e a eficáciademonstrados pela Estagiária naconcretização do mesmos. As demaisqualidades constantes da FCIE serãoavaliadas pelo Diretor de Estágio etambém por meio de uma apreciaçãoqualitativa (Menção).

As Menções MB, B e R serãoainda expressas por uma Nota segundoa seguinte correlação:

A Menção I (Insuficiente) inabilitaráa Estagiária para prorrogação do tempode serviço

57.00

III.III.III.III.III. MODEL MODEL MODEL MODEL MODELO DE FICHA DE O DE FICHA DE O DE FICHA DE O DE FICHA DE O DE FICHA DE AAAAAVVVVVALIAÇÃO DE INSTRALIAÇÃO DE INSTRALIAÇÃO DE INSTRALIAÇÃO DE INSTRALIAÇÃO DE INSTRUÇÃO DE ESTUÇÃO DE ESTUÇÃO DE ESTUÇÃO DE ESTUÇÃO DE ESTAAAAAGIÁRIAGIÁRIAGIÁRIAGIÁRIAGIÁRIA

Na página seguinte, é apresentado oModelo da FICHA DE AVALIAÇÃO ECONCEITUAÇÃO DE ESTAGIÁRIA comoprescrita nas IG 10-68.

Os resultados, nela registrados, serãopublicados em Boletim Interno da OM.

ESTE REGISTRO CORRESPONDE ÀAVALIAÇÃO FINAL DA ESTAGIÁRIA.

58.00

OIRÁTNULOVOIRÁROPMETOTNEGRASARAPOCISÁBOIGÁTSE-AIRÁIGATSEEDOÃÇAUTIECNOCEOÃÇAILAVAEDAHCIF)esafª1-VTSBE

____________________________________________________________fnEpmeTtgSº3)fnExuA/fnEceT()edaditnedI(

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SATONSEÕÇAVRESBO

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_________________________________________________________________)VTSBEodesaFº2aratneüqerf(

_______________________________________meletrauQ)atadelacoL(

_______________________________________)MOadtmCodarutanissa(

59.00

Mais uma realização da SEG/1ª Subchefia do COTER

Sugestões e contribuições para a melhoria deste PP poderão ser enviadas ao COTER por meio do endereço eletrônico< [email protected] >

ESTÁGIO BÁSICO PARA SARGENTO TEMPORÁRIO ENFERMAGEM PPE 06/3

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