Centro Universitário Leonardo Da VinciEducacional Leonardo Da Vinci

NOME : Katiuska Pereira Santos

TURMA DE ARTES VISUAIS

DOBRADURA

CIDADEANO

SUMÁRIO

1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA.........03

2 OBJETIVOS...............................................................................................................03

3 METODOLOGIA ........................................................................................................03

4 REFERÊNCIAS..........................................................................................................04

2

1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: ENSINO E APRENDIZAGEM DAS ARTES VISUAIS

TEMA: Dobradura de Papel

2 OBJETIVOS

Despertar o interesse do aluno pela arte de dobradura.Trabalhar com a coordenação motora dos alunos através dos vincos da dobradura.Desenvolver a imaginação e a criatividade de cada aluno.Mostrar que a dobradura trabalhar com a formar geométrica quadrado e retângulo da matemática.

3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Este no trabalho de dobradura desempenha um papel muito importante no desenvolvimento intelectual da criança, uma vez que desenvolve a capacidade criadora, além de contribuir para cada o desenvolvimento da psicomotricidade. Esta arte consiste na dobradura artística do papel, permitindo a confecção de inúmeras figuras, principalmente animais.

A dobradura não exige aptidões especiais, porém diverte, distrai e instrui, prende a atenção da criança e do adulto, proporcionando entretenimento instrutivo.

4 METODOLOGIA

O trabalho de dobradura será realizado em sala de aula com os alunos, entretanto pouco de paciência. Vamos começar com figuras mais simples e progredir aos poucos para poder adquirir prática.Os alunos devem prestar muita atenção ás instruções e executar cada etapa devagar e com cuidado.As de dobradura que produzido pelos alunos, poderão ser utilizados em produção de texto, diálogo ou dramatizações.Usar folhas de papel A4 coloridas, papel fantasia, papel espelho ou papel laminado.Usar lápis de cor, cola branca e cola colorida.Usar técnicas e desenhos de pintura Cartazes com vários tipos de figuras de dobraduras.

3

5 REFERÊNCIA

CHERMELLO,TEREZA BRICANDO COM AS DOBRADURAS.11.ED-SÃO PAULO:GAIA 2008

EDUCAÇÃO ARTISTICA NO CONTIDIANO ESCOLAR

4