Mapeamento dos Estilos de Aprendizagem dos Estudantes da ESPM
Estilos aprendizagem tecnologia
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CURSO: ESTILOS DE USO DO ESPAÇO VIRTUAL PARA A APRENDIZAGEM ONLINE
Estilos de Aprendizagem e TecnologiasEstilos de Aprendizagem e Tecnologias
Universidade Aberta
Formanda: Sónia Teixeira
Professora: Daniela Melaré Vieira Barros
Estilos de Aprendizagem e Tecnologias
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Sumário
Introdução
Estilos de Aprendizagem
Estilos de Aprendizagem e Tecnologias
Mudanças no Papel do Professor e do Aluno
Recursos Tecnológicos
Estilos de Uso do Espaço Virtual
Perfil do Utilizador do Virtual
Bibliografia
Introdução
O uso da tecnologia está presente nas mais variadas áreas da
atividade humana, nomeadamente: saúde, telecomunicações,
industria, telemática, economia, educação, etc.
Estilos de Aprendizagem e Tecnologias
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Estilos de aprendizagem
Os estilos de aprendizagem, de acordo com Alonso e Gallego
(2002), com base nos estudos de Keefe (1998): “são traços
cognitivos, afetivos e fisiológicos, que servem como indicadores
relativamente estáveis de como os alunos percebem, interagem e
respondem a seus ambientes de aprendizagem”.
Estilos de Aprendizagem e Tecnologias
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Os estilos de aprendizagem referem-se a
preferências e tendências altamente
individualizadas de uma pessoa, que
influenciam a sua maneira de apreender um
conteúdo.
Estilos de aprendizagem (continuação)
De acordo com Alonso e Gallego (2002), existem quatro estilos
definidos:
o ativo que valoriza dados da experiência, entusiasma-se com
tarefas novas e é muito ágil;
o reflexivo que atualiza dados, estuda, reflete e analisa;
o teórico que é lógico, estabelece teorias, princípios, modelos,
busca a estrutura, sintetiza;
o pragmático que aplica a ideia e faz experimentos.
Estilos de Aprendizagem e Tecnologias
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Estilos de aprendizagem e tecnologias
A teoria dos estilos de aprendizagem contribui muito para a
construção do processo de ensino e aprendizagem na perspetiva
das tecnologias, pois considera as diferenças
individuais e é flexível, permitindo estruturar as
especificidades voltadas às tecnologias atendendo ás
necessidades dos indivíduos envolvidos no processo.
Estilos de Aprendizagem e Tecnologias
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Na teoria de estilos de aprendizagem as tecnologias são
consideradas aliadas na compreensão da forma de aprender.
Através das tecnologias pode-se experimentar novas estratégias e
técnicas que podem tornar os alunos mais competentes.
A teoria dos estilos de aprendizagem ajuda a verificar a
importância do uso das tecnologias no processo educativo
exatamente pela oferta de possibilidades que suas interfaces,
ferramentas, recursos e aplicativos oferecem para atender ás
preferências e individualidades de cada aluno.
Estilos de Aprendizagem e Tecnologias
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Estilos de aprendizagem e tecnologias
Mudanças no papel do professor e do aluno
O professor não é mais o único “detentor do saber” e do conhecimento e
tem que se adaptar às novas exigências.
Tornou-se fundamental que o seu papel de mero transmissor de
conhecimentos se altere para mediador, condutor e
orientador de aprendizagens.
Deve proporcionar aos seus alunos uma literacia digital que será sem
dúvida uma mais-valia para o seu futuro como cidadãos ativos numa
sociedade em constante mudança.
Estilos de Aprendizagem e Tecnologias
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Atualmente os novos cenários de aprendizagem com a utilização
das Tecnologias da Informação e Comunicação, possibilitam a
criação de espaços colaborativos de construção do
conhecimento, onde as interações entre os alunos e entre estes e a
informação e o professor, ou seja, ajudam a formar cidadãos mais
criativos, mais competitivos e mais adaptados às mudanças que
terão de enfrentar ao longo da vida.
Estilos de Aprendizagem e Tecnologias
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Mudanças no papel do professor e do aluno (continuação)
Os alunos constroem o conhecimento por meio da exploração, da
navegação, da comunicação, da troca, da representação, da
criação/recriação, organização/ reorganização, ligação/re-ligação,
transformação e elaboração/re-elaboração. Cabe ao professor
desenvolver com os seus alunos um método de aprender a
aprender com as Tecnologias da Informação e Comunicação.
Estilos de Aprendizagem e Tecnologias
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Mudanças no papel do professor e do aluno (continuação)
Isto permitirá ao aluno o desenvolvimento de competências tais
como: criatividade, flexibilidade, trabalho em
equipa, espírito crítico, autonomia entre outras que
os preparem para lidar com as incertezas de um mundo global em
que aprendizagem e o conhecimento são os melhores instrumentos
para a inserção na vida ativa.
Estilos de Aprendizagem e Tecnologias
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Mudanças no papel do professor e do aluno (continuação)
Recursos Tecnológicos
Estilos de Aprendizagem e Tecnologias
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São vários os recursos tecnológicos que podem ser utilizados pelos professores e alunos.
Destaco alguns:
Computador
Internet (blogs, chats, redes sociais, email, plataformas como o Moodle, etc)
Softwares específicos e educativos
Com base na teoria dos estilos de aprendizagem Barros (2011), identificou os
estilos de aprendizagem no virtual, ou seja, como as pessoas utilizam o virtual
e, como se pode utilizar para potencializar os processos educativos online.
Estilos de Aprendizagem e Tecnologias
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ESTILOS DE USO DO ESPAÇO VIRTUAL
Estilos de uso do espaço virtual
Estilos de uso do espaço virtual (continuação)
O espaço virtual possibilita formas de aprendizagem diferentes das
formas de aprendizagem no presencial.
Os estilos de aprendizagem visualizados no espaço virtual têm
características identificáveis.
Estudos realizados, juntamente com a teoria de estilos, permitiram
identificar o perfil de como as pessoas aprendem no virtual e as
formas de direcionar as aplicações didático-pedagógicas para o
processo de ensino e aprendizagem.
Estilos de Aprendizagem e Tecnologias
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Segundo Barros (2011) “o tipo de aprendizagem que ocorre no
espaço virtual é aquela que se inicia pela busca de dados e
informações, após um estímulo previamente planejado; em
seguida, a essa busca, ocorre a organização do material
encontrado de forma particular, de acordo com as formas pessoais
de elaboração, organização, análise e síntese, por fim, a produção
de uma aplicação multimídia com os instrumentos disponibilizados”.
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Estilos de uso do espaço virtual (continuação)
A aprendizagem no virtual envolve um conjunto de elementos
característicos do espaço virtual, a citar:
tempo
espaço
linguagem
Interatividade
facilidade de acesso ao conhecimento
linguagem audiovisual
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Estilos de uso do espaço virtual (continuação)
Estilo de uso participativo no espaço virtual - considera a
participação como elemento central, no qual o indivíduo deve ter a
ambiência do espaço. Além disso, para realizar um processo de
aprendizagem no virtual, necessita de metodologias e materiais que
priorizem o contato com grupos online, que solicite buscar
situações online, realizar trabalhos em grupo, realizar fóruns de
discussão e dar ações aos materiais desenvolvidos.
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Estilos de uso do espaço virtual (continuação)
Barros (2011) desenvolveu um instrumento de identificação do estilo de
uso do espaço virtual e identificou a existência de quatro tendências de
uso do espaço virtual.
Estilo de uso busca e pesquisa no espaço virtual - tem como
elemento central para a aprendizagem a necessidade de fazer
pesquisa online, buscar informações de todos os tipos e formatos.
Este estilo caracterizou-se como busca e pesquisa, no qual o
usuário aprende mediante a busca, seleção e organização do
conteúdo. Os materiais de aprendizagem devem estar voltados a
construções e sínteses que englobem a pesquisa de um conteúdo.
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Estilos de uso do espaço virtual (continuação)
Estilo de estruturação e planeamento no espaço virtual - tem como
elemento central para a aprendizagem a necessidade de desenvolver
atividades que valorizem os aplicativos para elaborar conteúdos e
atividades de planeamento. Essas atividades devem basear-se em teorias
e fundamentos sobre o que se está desenvolvendo.
Estilo de ação concreta e produção no espaço virtual - tem como
elemento central para a aprendizagem a necessidade de realização dos
serviços online e a rapidez na realização desse processo. Viabilizar com
rapidez é um dos eixos centrais deste estilo de uso; utilizar o espaço
virtual como um espaço de ação e produção.
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Estilos de uso do espaço virtual (continuação)
Perfil do utilizador do virtual
O utilizador do virtual tendencialmente é:
alguém que gosta de agir de forma rápida;
planeia mentalmente como realizar algo;
tem um objetivo definido quando entra no espaço virtual;
participa das oportunidades que encontra;
é curioso e gosta de pesquisar;
sua interação com o espaço virtual acontece como uma espécie de imersão;
realiza pesquisas facilmente;
não se preocupa com sons externos e gosta de ouvir música enquanto realiza este trabalho, busca em locais conhecidos na Internet, não se arrisca, organiza o material que encontra por pastas, interage de forma ampla, sabe selecionar a informação por prioridade;
sabe trabalhar com o excesso de informação e costuma ser muito produtivo.
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Estilos de Aprendizagem e Tecnologias
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Referências Bibliográficas
Sites:http://novos-desafios-do-professor-na-sociedade-do conhecimento.wikispaces.com/3.+Import
%C3%A2ncia+das+TIC+no+contexto+educativo
http://superdom.blogs.sapo.pt/13000.html
http://www.uned.es/revistaestilosdeaprendizaje/numero_11/articulos/articulo_16.pdf
http://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/viewFile/2402/1832
http://kn.open.ac.uk/public/getfile.cfm?documentfileid=14043