Estilos de aprendizaje grupo 4

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Gestión de Talento Humano Sena Centro de gestión administrativa N° orden:69043 N° ficha:179307

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Gestión de Talento Humano

Sena Centro de gestión administrativa

N° orden:69043N° ficha:179307

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Estilos de AprendizajeAprendices

Sandra HernándezAndrea Gutiérrez

Liliana RicoKimberly GarzónMayra herrera Laura González

InstructoraAlexandra Fajardo Colmenares

N° orden:69043N°ficha:179307

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Introducción Conceptualización de diferentes estilos de

aprendizaje con una metodología basada en los conocimientos y aptitudes necesarios para la ejecución de diversos resultados de pregunta y respuesta.

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JUSTIFICACIONConocer a fondo cada estilo de

aprendizaje, y poder detectar los tipos de personas y pensamientos.

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OBJETIVOComprender que estilo de aprendizaje tienen

las personas . y saber como piensan de que forma las podemos clasificar.

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EXPERIENCIA CONCRETA

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DICERNIMIENTO:Proceder por eliminación.RECEPCTIVAMENTE:persona que acepta con facilidad.SINTIENDO:Dejarse llevar por el sentir. ACEPTADO:Admitir la realidad. INTUITIVAMENTE:Hacer lo que creo correcto

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ABSTRACTO:Principios y conocimientosORIENTADO HACIA EL PRESENTE:El hoy, solo se tiene en cuenta. APRENDIENDO MAS DE LAS EXPERIENCIAS:Vivir de lo que paso antes. AFECTIVAMENTE:dejarse llevar por sentimientos.

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OBSERVACION REFLEXIVA

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ENSAYANDO:Actuar hasta que funcione. RELACIONADO:Ubicación correcta de la problemática. OBSERVADO:Mirar lo que pasa. TOMANDO RIESGOS:Tendencia a salirse del camino. PRODUCTIVAMENTE:Resultados concretos.

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OBSERVANDO:Examinar detalles. REFLEXIVO:Masticar el pensamiento. APRENDO MAS DE LA OBSERVACION:Analiza lo que pasa. RESERVADO:Prudente frente a todo.

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CONCEPTUALIZACION ABSTRACTA

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Involucrándome:Llegar a fondo de una proyección con energía

e interés.

Analíticamente:Analizar el problema y/o identificar.

Pensando:Comprender y obtener una explicación

exacta.

Evaluando:Evaluar, actuar y apreciar los diferentes

cambios.

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Lógicamente:Aplicativo de razonamiento inductivo,

deductivo o comparativo.

Concreto:Interés principalmente en aspectos reales y/o

materiales.

Orientación hacia el futuro:Perspectivas hacia el futuro con énfasis en

prevención sobre ello.

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Aprende mas de la concepción:Ingenio y originalidad en diversos aspectos

originados.

Racional:Juicio lógico en base de una pregunta o

respuesta.

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EXPERIMENTACION ACTIVA

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Practicando:Manera de satisfacción con tiempo y

esfuerzo.

Imparcialmente:Objetividad sin opinión hacia los perjuicios.

Haciendo:Eficacia y compromiso frente a las soluciones.

Con Cautela:Fijación y concentración hacia los resultados

correctos.

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Cuestionando:Buscar y aportar soluciones para obtener

respuestas satisfactorias.

Activo:Acciones activas y practicas para un mejor

desarrollo.

Pragmático:Aplicación de uso prácticos que lleguen a ser

útiles.

Diseñando formas de probar las ideas:

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Diseñando formas de probar las ideas:

Crear objetivos y acontecimiento para así estudiarlos metódicamente.

Abierto: Objetividad y apertura a diferentes

opciones.

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CONCLUSIONESDiferenciar las clases de aprendizaje de los seres humanos.

Determinar la mia.

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BIBLIOGRAFIADOCUMENTO EN HOJAS, O EN CARPETAS.