ESTREIA 2013

"Alegrai-vos sempre no Senhor! Repito: alegrai-vos!" (Fl 4:4)

Como Dom Bosco educador,ofereçamos aos jovens o Evangelho da alegria

mediante a pedagogia da bondade

Introdução: caminho de preparação à Celebração do Bicentenário do Nascimento de Dom Bosco;

2012: Conhecer a história de Dom Bosco 2013: Conhecer a Pedagogia de Dom Bosco 2014: Conhecer a Espiritualidade de Dom Bosco

ESTREIA 2013:

INTRODUÇÃO1. OBJETIVOS:

Estimular a aproximação de Dom Bosco educador; Favorece o aprofundamento e atualização do Sistema Preventivo;

- Não interessa uma abordagem puramente intelectual; - Devemos atualizá-la, os contextos mudaram.

2. PARA A FIDELIDADE CARISMÁTICA: É necessário assimilar o conteúdo e o método educativo de Bom

Bosco; Que sejamos santos educadores como ele que entregou sua vida,

trabalhando com e pelos jovens.

3. É NECESSÁRIO REDESCOBRIR O SISTEMA PREVENTIVO Repensar a experiência educativa de Dom Bosco; Não bastam os chavões ou slogans, frases soltas...; É necessária a compreensão histórica do método de Dom Bosco – as

características fundamentais da experiência de Valdocco:a) uma estrutura flexível, qual obra de mediação entre Igreja, sociedade

urbana e faixas populares juvenis;b) o respeito e a valorização do ambiente popular;c) a religião como fundamento da educação, segundo o ensinamento da

pedagogia católica transmitida a ele pelo ambiente do Colégio Eclesiástico;

d) o entrelaçamento dinâmico entre formação religiosa e desenvolvimento humano, entre catequese e educação;

e) a convicção de que a instrução constitui o instrumento essencial para iluminar a mente;

f) a educação, assim como a catequese, que se desenvolve em todas as expressões compatíveis com a escassez de tempo e recursos;

g) a plena ocupação e valorização do tempo livre;h) a cordialidade como estilo educativo e, mais em geral, como estilo de

vida cristã.

É preciso traduzir para hoje as grandes intuições e virtualidades do Sistema Preventivo;

É preciso modernizar os seus princípios, conceitos, orientações originárias, reinterpretando no plano teórico e prático tanto as grandes ideias de fundo;

REPENSAR O SISTEMA PREVENTIVO A PARTIR DE TRÊS PERSPECTIVAS:

1. O RELANÇAMENTO DO "HONESTO CIDADÃO" E DO "BOM CRISTÃO" Vivemos num mundo profundamente alterado em relação ao do

século XIX; Se não estivermos atentos corremos o risco de produzir um "falso

samaritanismo"; O que significa ser Cidadão hoje? Quais exigências? Hoje nossa proposta precisa de profunda reflexão: especulativa e

prática; É preciso uma renovada fundamentação: temos as ciências humanas! Com isso fazemos uma reconfirmação atualizada da "opção

sociopolítica-educativa" de Dom Bosco;

Perguntemo-nos: a Congregação Salesiana, a Família Salesiana, as nossas Inspetorias, grupos e casas estão fazendo todo o possível nessa direção?

2. RETORNAR AOS JOVENS COM MAIOR QUALIFICAÇÃO Foi entre os jovens que Dom Bosco elaborou o seu estilo de vida, o

seu patrimônio pastoral e pedagógico, o seu sistema, a sua espiritualidade;

Missão salesiana é consagração, é "predileção" pelos jovens e tal predileção;

Para ser incisiva, a fidelidade à missão deve ser posta em contato com os "nós" da cultura de hoje, com as matrizes da mentalidade e dos comportamentos atuais;

Estamos diante de desafios realmente grandes, que exigem seriedade de análise, pertinência de observações críticas, confronto cultural profundo;

a. Quem são exatamente os jovens aos quais "consagramos" a nossa vida pessoalmente e em comunidade?

b. Qual é o nosso profissionalismo pastoral, em nível de reflexão teórica sobre os itinerários educativos e em nível de práxis pastoral?

3. EDUCAR COM O CORAÇÃO Quem não conhece o Sistema Preventivo de Dom Bosco, o acusa de

ser uma pedagogia paternalista; E por isso encontra dificuldade para aplicá-lo hoje. Mas a experiência de

Dom Bosco não foi assim! Com esse modelo de educação formou grandes personalidades. Então,

seus fundamentos são sólidos e dinâmicos. Então somos chamados a conhecê-lo, aprofundá-lo, para atualizá-lo

com fidelidade.

GRANDES CARACTERÍSTICAS DA PEDAGOGIA DE DOM BOSCO:

1. ALEGRIA: Dom Bosco quis que a alegria fosse a alma das suas atividades; captou o desejo de felicidade presente nos jovens; harmonizou a alegria clima das relações humanas do pátio e da festa; sempre indicou Deus como fonte da verdadeira alegria; da alegria alicerçada na Fé de que somos amados por Deus: otimismo, esperança...

2. A BONDADE: a “amorevolezza” é um traço característico da metodologia pedagógica de Dom Bosco válida sempre, bem-vinda em qualquer contexto cristão ou com jovens pertencentes a outras religiões. A “amorevolezza” não deve ser somente entendida como “metodologia”, mas como elemento fundamental da nossa espiritualidade (não agressividade, não violência, paixão pelo Bem!). O educador salesiano olha o bem, concentra-se no bem, explora o bem!

3. A PREVENTIVIDADE: representa a síntese da sabedoria pedagógica de Dom Bosco e constitui a mensagem profética que ele deixou aos seus herdeiros e a toda a Igreja. É uma experiência espiritual e educativa que se

funda na razão, na religião e na amorevolezza... a racionalidade no convida a olhar para o presente e para o futuro! Projetualidade!

4. A AFETIVIDADE: a pedagogia de Dom Bosco está concentrada no coração (afeto, amizade). Esse é o segredo da arte de Educar. O coração, para Dom Bosco, representava um forte e generoso dinamismo de entrega honesta a serviço da promoção do crescimento integral dos jovens, visando a sua salvação eterna. Quando se fala de educar com o coração, significa educar com amor!

5. A INSEPARABILIDADE ENTRE FÉ E CIDADANIA: formar "bons cristãos e honestos cidadãos" é a intencionalidade expressada muitas vezes por Dom Bosco para indicar tudo aquilo que os jovens precisam para viver a própria existência humana e cristã em plenitude. Fé e Cidadania expressam o mundo das exigências da educação. “Quero vê-lo felizes neste mundo e na eternidade” – dizia Dom Bosco. Teremos bons cidadão à medita que formarmos bons cristãos. Neste mundo: profissão, honestidade, lei, competência... Eternidade: vida eterna, salvação...

6. HUMANISMO: Dom Bosco sabia "valorizar tudo o que há de positivo enraizado na vida das pessoas, nas realidades criadas, nos acontecimentos da história. Isso o levava a perceber os valores autênticos presentes no mundo, sobretudo se agradáveis aos jovens; a inserir-se no fluxo da cultura e do desenvolvimento humano do próprio tempo, estimulando o bem e recusando lamentar-se sobre os males; a sábia busca da cooperação de muitos, convencido de que todos possuem dons a serem descobertos, reconhecidos e valorizados... A pedagogia salesiana acolhe tudo aquilo que humanamente saudável, equilibrado, justo, autêntico!

7. A PROMOÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS: hoje não podemos educar sem levar em conta os direitos humanos: a dignidade humana fundamenta a verdadeira educação. O sistema preventivo e os direitos humanos interagem, enriquecendo-se reciprocamente. O sistema preventivo oferece aos direitos humanos uma abordagem educativa única e inovadora em

relação ao movimento de promoção e proteção dos direitos humanos. Ser educador salesiano é ser sensível aos direitos humanos e educar através e para os direitos humanos.