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    GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE VERACRUZDE IGNACIO DE LA LLAVE

    Fidel Herrera BeltrnSECRETARIO GENERAL DE GOBIERNO

    Reynaldo G. Escobar PrezSECRETARIO DE EDUCACIN DE VER ACRUZ

    Vctor A. Arredondo lvarezSUBSECRETARIO DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

    Rafael Ortiz CastaedaDIRECTORA GENERAL DE BACHILLERATO

    Denisse Uscanga MndezSUBDIRECTORA ACADMICA

    Carolina Loyo IparraguirreSUBDIRECTOR ADMINISTRATIVO

    Rolando Rivera Vargas

    COORDINACIN GENERAL Mauro Morales Arellano

    APOYO TCNICO Y DIGITALIZACIN Gustavo Flores Melgarejo

    ASESOR A PEDAGGICA YCUIDADO DE LA EDICIN

    Ana Silvia Guzmn PiedraCORRECCIN ngel Sebastin Ocampo GoujonDISEO DE LA CUBIERTA Rogelio Guadalupe Omar Nuricumbo GonzlezDISEO EDITORIAL Trazo DiseoFORMACIN Alicia Mora Rodrguez

    Primera edicin: 2009

    Derechos reservados 2009

    Secretara de Educacin de VeracruzKm. 4.5 carretera Xalapa-VeracruzXalapa-Enrquez, Ver.

    ISBN 970-670-148-6 (Coleccin)Registro en trmite

    Impreso en Mxico

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    INTRODUCCIN

    UNIDAD I ANTECENDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E

    IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    1.1 Origen y denicin de la palabra etimologas1.1.1 Importancia de las etimologas 1.1.2 Importancia del griego y el latn en el lxico de las ciencias y las humanidades 1.1.3 Vocabulario en las ciencias y las humanidades1.2 Clasicacin de las lenguas 1.2.1 Criterio morfolgico 1.2.2 Criterio genealgico 1.2.3 La familia lingstica indoeuropea1.3 Origen latino del espaol 1.3.1 El latn 1.3.2 Latn culto y latn vulgar

    1.3.3 Evolucin del latn1.4 El idioma espaol y su origen no latino 1.4.1 Elementos preibricos 1.4.2 Elementos celtberos 1.4.3 Elementos fenicios 1.4.4 Elementos cartagineses

    1.4.5 Elementos griegos1.4.6 Elementos germnicos (germanismos)1.4.7 Elementos rabes (arabismos)

    1.4.8 Elementos de lenguas americanas 1.4.9 Elementos hebreos (hebrasmos)

    1.4.10 Elementos de lenguas modernas (italianismos, galicismos y anglicismos)1.5 Palabras cultas, palabras populares y semicultas dentro del espaol 1.5.1 Palabras cultas 1.5.2 Palabras populares 1.5.3 Palabras semicultas1.6 Evolucin del idioma espaol 1.6.1 poca preliminar 1.6.2 poca de iniciacin literaria (siglos XIIy XIII) 1.6.3 poca preclsica (siglos XIVy XVy principios del XVI) 1.6.4 poca clsica y barroca (siglos XIVy XVII) 1.6.5 poca academicista o neoclsica (siglos XVIII)

    1.6.6 Romanticismo y realismo (siglos XIX) 1.6.7 poca contempornea (siglos XXy XXI)

    UNIDAD II EL LATN COMO LENGUA DE FLEXIN SINTTICA

    2.1 Fontica y escritura latina 2.1.1 El alfabeto latino

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    2.2 Pronunciacin espaola del latn2.3 Formacin y clasicacin de las palabras 2.3.1 Clasicacin de las palabras por sus elementos2.4 Las declinaciones latinas

    2.4.1 Los sustantivos latinos2.5 Primera declinacin2.6 Segunda declinacin2.7 Tercera declinacin2.8 Cuarta declinacin2.9 Quinta declinacin2.10 Pronombres latinos2.11 Adjetivos latinos 2.11.1 Adjetivos numerales latinos 2.11.2 Formacin de adjetivos en grado comparativo y superlativo2.12 El verbo

    2.13 Locuciones latinas

    UNIDAD III EL LXICO GRIEGO EN EL ESPAOL

    3.1 Fontica y escritura griega 3.1.1 Antecedentes del idioma griego 3.1.2 Cmo lleg el griego al idioma espaol? 3.1.3 El alfabeto fontico 3.1.4 El alfabeto griego 3.1.5 Los diptongos 3.1.6 Las letras cosonantes

    3.1.7 Los signos ortogrcos griegos 3.1.8 Cmo se utilizan los espritus? 3.1.9 La acentuacin griega 3.1.10 Clasicacin de las palabras por el acento 3.1.11 Signos de puntuacin y de interrogacin3.2 Los sustativos griegos 3.2.1 Accidentes gramaticales 3.2.2 Las declinaciones 3.2.3 Vocabulario de la primera declinacin 3.2.4 Vocabulario de la segunda declinacin 3.2.5 Vocabulario de la tercera declinacin

    3.3 Compuestos preposicionales griegos 3.3.1 Compuestos propios o asintcticos 3.3.2 Compuestos adverbiales3.4 La derivacin griega3.5 Seudoprejos y seudodesinencias3.6 Los adjetivos griegos

    BIBLIOGRAFA

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    El manejo y el conocimiento del lenguaje son indispensables para los individuos quese desenvuelven dentro de una sociedad, pues de ello depende la funcionalidad de losdiscursos orales y escritos, esenciales en todos los actos de la vida humana, esto no seraposible sin el aporte fundamental de las etimologas grecolatinas a las lenguas romances

    y, en especial, al castellano, uno de los idiomas ms conocidos en el mundo.

    Los trminos cientcos de la ciencia en general, las humanidades, las ciencias duras yexactas, provienen de races griegas y latinas. En los libros utilizados por los estudiantesdel nivel bachillerato, y en otros medios de comunicacin, a menudo se emplean palabrasderivadas del griego y del latn, vocablos tales como dcit, xenofobia, ecologa, gen -tica, encefalitis, ad hoc, ipso facto, alfa caroteno, beta caroteno (pigmentos vegetales),gastritis, colitis, exmujer, exmarido, acfalo, animado, oricultura, puericultura, exnime,inhumar, economa, losofa, puericultura, porcicultura, pedagoga, bioqumica, entero-gastritis, endemia, pandemia, paidologa, egolatra, patgeno, metafrico, etc., en n, haytodo un cmulo de trminos donde se requiere una formacin etimolgica para decodi-

    car los mensajes.

    El presente texto se ha dividido en tres unidades:

    I. Antecedentes histricos del idioma espaol e importancia de las etimologas.II. El latn como lengua de exin sinttica.III.El lxico griego en el idioma espaol.

    Aqu se le ha dado prioridad al latn porque dio oirigen al idioma castellano; aunque esuna lengua muerta posee una gran presencia, ha evolucionado, ha tenido continuidad endiferentes etapas de la cultura, esto le conere una vigencia frrea hasta nuestros das.

    Por eso es necesario analizar nuestro idioma y determinar la presencia del latn como uncomponente que an se utiliza, pues las lenguas son como el uir de un ro que al practi-carse constantemente adquieren un dinamismo que las vivica y las engrandece.

    Respecto al idioma griego es conveniente disfrutar cada vocablo, cada sentido de los tr-minos cientcos y cultos, su mitologa, su literatura, las grandiosas epopeyas de la Iladay la Odisea de Homero, que dan testimonio de esta cultura clsica que ha desempeadoun trabajo indiscutible y de gran trascendencia en la integracin de nuestro idioma. Asi-mismo, se trata de valorar otros lenguajes que han enriquecido al espaol y que formantodo un caleidoscopio lingstico: el rabe, el nhuatl, entre otros.

    El material que aqu se presenta no es nico, falta mucho por decir y hacer, es un trabajoperfectible, cuya nalidad es hacer de las etimologas un verdadero taller de prctica lin-gstica, introduciendo diversos recursos didcticos para jar y cumplir con los objetivospropuestos

    La autora

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    Antecedentes histricos delidioma espaol e importancia

    de las etimologas

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    El estudiante: Conocer la importancia del

    proceso histrico en que seform la lengua espaola.

    Investigar el vocabulariorelacionado con las diver-sas reas del conocimientocientco y humanstico dedistintos textos.

    INTRODUCCIN

    La presente unidad tiene la intencin de motivar a los estudiantes para que abor-den el estudio de las etimologas grecolatinas. En primer lugar, se aborda la his-toria e importancia de las etimologas, para posteriormente hacer referencia a lapresencia de stas en el mbito cientco y humanstico, la manera de clasicarlas lenguas, la familia lingstica indoeuropea, los orgenes del idioma espaol ylas culturas y lenguas que intervinieron para su integracin y uso.

    Se han insertado un sinnmero de palabras de diferentes lenguas, con el n noslo de observar cmo est conformado el idioma espaol, sino tambin parapracticar el vocabulario que aqu se propone, con la idea de enriquecer el lxicode cada uno de los lectores que aborden este texto y, al mismo tiempo, sepandiferenciar el rea donde se ubica la presente terminologa. Es necesario pun-tualizar que se abordan aspectos tericos en forma somera, para dar paso a losejercicios lexicolgicos, no sin antes hacer un pequeo esbozo de la lengua latina,raz denitiva en la conformacin del idioma.

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    11ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    1.1 ORIGEN Y DEFINICIN DE LA PALABRA ETIMOLOGAS

    Desde la antigedad, diversos estudiosos del lengua-je se han preocupado por investigar acerca del ori-

    gen de las palabras como un medio de comunicacinpropio de la humanidad. Fueron los griegos quienesasignaron a ese estudio el nombre de Etimologas.Ya con anterioridad, el lsofo Platn haba plan-teado esa inquietud por conocer el origen de las pa-labras y por aplicar el verdadero signicado de ellas,como lo podemos corroborar en el dilogo Cratilo odel lenguaje, donde establece una conversacin al res-pecto entre Hermgenes (hijo de Hermes), Cratiloy Scrates.1

    En la Edad Media (en 560-636, durante la monarqua visigoda), San Isidoro de Sevilla escribiuna obra en veinte volmenes con el ttulo deEtimologas(enciclopedia del saber grecorromano).Tambin en Espaa, hacia el siglo XVde nuestra era, Don Antonio de Nebrija inici el estudiosobre el origen del castellano y de las etimologas. Ms tarde, la palabra etimologa se aplicen estudios de lologa y lingstica. Para entonces, el alemn Patt efectu diversas inves-tiga-ciones etimolgicas. George Curtius, llogo alemn muy conocido por su obra Principios deetimologa griega (1879), aport estos conocimientos a la gramtica comparada y a la Filologa.Franz Bopp forma parte de lo que constituye el primer periodo de la lingstica indoeuropea;comprendi que las relaciones entre lenguas parientes podan convertirse en la materia de unaciencia autnoma. Por entonces, se empezaron a utilizar el griego, el latn y el snscrito comolenguas para un estudio ms profundo de las relaciones lingsticas, y fue precisamente el sns-

    crito, la lengua que sirvi como denominador comn para comparar las lenguas y esclarecerel origen y parentesco entre ellas. Ms adelante, a principios del siglo XX, el lingista suizoFerdinand de Saussure en el libro Curso de Lingstica generalseala que la etimologa es ante todo laexplicacin de las palabras por la investigacin de sus relaciones con otras palabras.2

    La palabra etimologas proviene de dos voces griegas:

    Del adjetivo: (verdadero) y de laPseudodesinencia: (tratado, estudio, ciencia)Por lo tanto,Etimologa es el tratado del signicado autntico de las palabras.Y expresado de una ma-

    nera ms completa:

    Etimologa es la ciencia que estudia la verdadera signicacin de las palabras, mediante el co-nocimiento, de su origen, de su estructura y de sus transformaciones o cambios.3

    1 Platn, Dilogos, Mxico, Porra, pp. 249-294.2 Saussure, Ferdinand de. Curso de lingstica general. Buenos Aires. Losada. Pp. 301-302.3 Mateos, Muoz Agustn.Etimologas latinas del Espaol. Mxico. Esnge. P. 11.

    Teatro romanorestaurado en Sagunto,

    colonia griega aliadade Roma.

    Fuente: HistoriaUniversal-Roma,

    Tomo VI. Per, Salvat,2005, p. 106.

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    12 UNIDAD I

    De acuerdo con lo anterior, las etimologas se estudian desde dos puntos de vista: el diacrni-coy el sincrnico. La etimologa se remonta al pasado de las palabras, hasta dar con algo quelas explica. Explicar signica reducir a trminos conocidos.

    1.1.1 Importancia de las etimologas

    La importancia de las etimologas:

    a) Enriquece el lxico de los hablantes, pues a travs del conocimiento de las races greco-latinas, sus posibilidades de comunicacin son ms amplias y su cultura se diversica. Suexpresin oral y escrita tendr mayor claridad, uidez y precisin.

    b) Cuando se conoce la etimologa de un vocablo, los signicados se jan ms, se graban conmayor facilidad y se hace posible ejercitar la memorizacin reexivamente.

    Por ejemplo:Zozobrar. Es perderse e irse a pique una embarcacin. Viene de:

    sub debajosupra encima

    Quiere decir que lo de abajo qued encima y viceversa. O como se expresan los marinos: queel buque dio la voltereta.

    Crnos, que signica tiempo, ha dado lugar, entre otros, a los siguientes vocablos:

    Crnica: historia en orden de tiempo.

    Iscrono ( igual, y tiempo). Igual tiempo. Que tiene intervalos regulares detiempo.

    Sincrnico ( unin, conjunto, igualdad, y tiempo). Del mismo tiempo, al mismotiempo.

    Cronologa ( tiempo, y estudio). Estudio del tiempo; periodo determinadode tiempo en la historia.

    Crongrafo ( tiempo, y escritura). Reloj que deja marcado el tiempo quetranscurri entre dos instantes determinados.

    c) A travs de las etimologas es posible establecer con exactitud el signicado correspondien-te en palabras sinnimas, evitando con ello confusiones, repeticiones.

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    13ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    Por ejemplo: Doctorproviene de doceo (ensear, instruir). Esta palabra no es precisamentepara denominar a los mdicos; doctor tiene que ver con un grado profesional que est despusde la licenciatura y la maestra. As, podemos hablar de un Doctor en Ciencias, Doctor en Fi -losofa, Doctor en Letras, Doctor en Historia, etc. En cambio, el vocablo mdico procede del

    latn medere (que signica curar).

    d) Se utilizan para descubrir la morfologa de cada palabra y poder multiplicar nuestro vocabu-lario, creando palabras derivadas y compuestas dentro de nuestro propio idioma.

    Por ejemplo, del latn frigidus, se derivan fro, frgido.Conciudadano se forma del latn civis ciudadano y de la preposicin cum con. Signicacada uno de los ciudadanos de una poblacin.

    e) El conocimiento de las Etimologas permite valorar con mayor claridad la presencia de losarcasmos y neologismos inmersos en el espaol.

    Por ejemplo, arcasmos: apearse bajarse; mesmo mismo; agora ahoraNeologismos: gerontlogos, digitopuntura, magnetoterapia, ictiologa, parasicologa, etc.

    f) Cuando se conoce el campo de las etimologas se pueden observar los signicados origina-les de las palabras, as como sus posibles cambios y las razones por las que suceden stos.

    Ejemplo: Pthos () indica, ante todo, sentimiento en general. Este es el signicado con elque interviene en la composicin de las siguientes palabras:

    Apata( sin; sentimiento). Sin sentimientos; sin inters por nada.

    Simpata( con, sentimiento). Participacin de los mismos sentimientos deotra persona.

    Antipata( contra, sentimiento). Sentimientos en contra; oposicin de senti-mientos.

    Posteriormente, esta palabra pas a signicar una determinada clase de sentimientos: la pasin.

    Finalmente, cuando se crey que la pasin constituye una enfermedad del alma, que oscurece larazn, pthos termin por signicar enfermedad. Con este sentido interviene en las siguientes

    palabras:

    Patologa( enfermedad, tratado). Tratado de las enfermedades.

    Patgeno: ( enfermedad, origen). Que origina enfermedades.

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    14 UNIDAD I

    tomo: proviene de las voces griegas ( sin, divisin, corte). Sin divisin, indivisible.En el mundo griego, el tomo era una partcula que no poda dividirse; en cambio, ahora sabe-mos que el tomo s es divisible.

    Glosar y desglosar: Son verbos que provienen del sustantivo griego: lengua, comorgano fsico o como medio de comunicacin. As la palabra glosar, signica hacer comentariosobre un tema. Desglosarproviene del prejo des alejamiento, separaciny ; por lotanto signica: suprimir los comentarios hechos previamente. Aunque en la vida diaria se usanen sentido inverso, ya que glosar tiene el sentido de almacenar o guardar un texto sin hacermayores comentarios; y desglosar es analizar un texto y hacer comentarios sobre el mismo.

    g) Cuando el hablante conoce la etimologa de las palabras, es posible que ste tenga una buenaortografa, pues es otro de los grandes usos etimolgicos, promover una ortografa correcta.

    Hipdromo, hpico, hipoptamo, se escriben con H, ya que sta procede del espritu spero

    ( ), el cual se pronunciaba con aspiracin.

    Tambin se escriben con Halgunas palabras procedentes del latn que originalmente se escri-ban con F: fermosa hermosa, cus higo, facere hacer, fumus humo, etc.

    h) El conocimiento de las etimologas, es una experiencia bsica para poseer una mayorformacin cultural, considerando el origen latino y griego del espaol.

    Latn: caulis talloGriego: tallo

    i) La etimologa est relacionada con otras ciencias del lenguaje (historia, geografa, psicologa,antropologa, etnografa, fontica, fono-loga, antropologa, etc.) y en especial, forma partede la Lingstica. sta analiza al lenguaje desde dos planos: el diacrnico, que se reere a laevolucin de la lengua y el sincrnico, que estudia el aspecto esttico de las lenguas.

    j) Es una ciencia bsica para determinar el parentesco de los idiomas, comparndolos y obser-vando sus semejanzas:

    Snscrito Griego Latn Germnico Espaol

    diaus deus thor dios

    Portugus Italiano Latn Espaol

    fonte fonte fonts fuentepai padre pater padre

    k) La etimologa es bsica en el estudio de las palabras relacionadas con las ciencias y las hu-manidades.

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    15ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    Ciencias

    Ascaris lumbricoides lombriz intestinal comnCanis lupus lobo

    Canis vulpes zorroCanis familiaris perroGrus americana grulla americana

    Humanidades

    EpigramaAntiestticoGnosticismoPaidologaSntesis

    1.1.2 Importancia del griego y el latn en el lxico de las ciencias y las humanidades

    Frecuentemente observamos que en las diferentes especialidades los profesionistas (bilogos,mdicos, lsofos, matemticos, fsicos, etc.), se comunican con palabras propias del campoque los form, y esos tecnicismos o cultismos en muchos casos resultan obscuros para la gente.Por esta razn necesitan ser aclarados por quienes los usan, y es bsicamente el conocimientodel latn y del griego el que nos aportar esas signicaciones, dado que estas lenguas tienen unlugar preponderante y nico en nuestro idioma espaol.

    La lengua griega es muy brillante. En efecto, sus races son de tal fuerza y plasticidad, que no

    suelen confundirse con races de las lenguas germnicas o de las romances.

    Comprese la voz griega con la espaola hombre y la inglesa man. Comprese con tratar(espaol) o con treat(ingls).

    Adems, los griegos fueron los cientcos ms avanzados de la antigedad clsica. Aristteles(siglo IV a.C.) fund la anatoma comparativa del hombre y de los animales. Sus observacionesdieron la base a Charles Darwin para su concepto de evolucin orgnica. ste, junto con Hip-crates, Herlo y Galeno, es el padre de la Anatoma Mdica. Aristteles es tambin el primergran clasicador cientco en las ramas de la zoologa y la botnica, adems de la losofa, quees su mxima gloria. De esta manera, por su prestigio cultural, el griego y el latn son las len-

    guas sabias.

    Hipcrates (460-377 a.C.), es considerado el padre de la medicina occidental. Escribi la Colec-cinhipocrtica, en la que plasma sus observaciones mdicas.

    Galeno (130-200), mdico griego, escribi innumerables tratados sobre higiene, medicina yciruga, entre otros.

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    16 UNIDAD I

    Y con respecto al latn:

    Marco Tulio Cicern (Siglo I a. C.), al divulgar en Roma la sabidura griega, hizo evidente lafuerza expresiva del latnpor su carcter de lengua sinttica, al igual que la griega.

    Desde entonces, todas las ciencias han sido escritas sistemticamente en latn durante diecinue-ve siglos: losofa, anatoma, medicina, biologa, zoologa, astronoma, religin y derecho se es-criban y enseaban en latn hasta hace un siglo, porque el latn es la lengua universal de la cultura.

    A principios del siglo XXse comenzaron a usar las lenguas modernas en los tratados cientcos,pero las terminologas de las diversas ciencias se han conservado en latn como medio de uni-car y comunicar a los cientcos de todo el mundo.

    Los tratados de Bacon (ingls) sobre la ciencia de su tiempo, el siglo XVI, estn en latn: OpusMajus(Obra Mayor), Opus Minus(Obra Menor) y Opus Tertium(Obra Tercera).

    Coprnico (S. XVI), astrnomo polaco, describi la teora heliocntrica del sistema planetario enDe revolutionibus orbium coelestium(Sobre las revoluciones de las rbitas celestes).

    Isaac Newton (S. XVII), matemtico, fsico y astrnomo ingls, escribe en latn Philosophiaenaturalis principia mathematica(Principios matemticos de la losofa natural, 1687).

    Ren Descartes, lsofo y matemtico francs, creador de la geometra analtica. EscribiPrincipia pilosophiae(Principios de losofa, 1644).

    Carlos Linneo(S. XVII), cre en latn un sistema de clasicacin universal de las plantas cono-cidas en Sistema Naturae(Sistema de la Naturaleza, 1735).

    Aqu se presentan algunos nombres latinos de plantas. Todos estn formados de dos palabras,la primera indica el gneroy la segunda la especie. Muchos ni siquiera tienen nombre vulgar ocomn, sino slo conservan el latino:

    Botnica

    Nombre cientco Nombre comn

    Allium sativum Ajo

    Bidens pilosa Mozote blanco, acahual

    Eucalyptus globulus Eucalipto

    Glenodinium sanguineum Helecho que enrojece las aguas de los lagos

    Haemadictyon Amaznica

    Melissa ofcinalis Melisa, toronjil

    Marrubium vulgare Manrrubio o marrubio

    Piper sanctum Acuyo, hoja santa

    Taxodium mucronatum Ahuehuete

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    17ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    Nombre cientco Nombre comn

    Ulmus americana Olmo americano

    Zingibier ofcinale Jengibre

    Gauss Johann Carl Friedrich (1777-1855). Matemtico, astrnomo y fsico alemn. EscribiDisquisitiones arithmeticae(Disquisiciones de aritmtica, 1801), tratado clsico sobre la teorade los nmeros; y Disquisitiones generales circa supercies curvas(Disquisiciones generales acerca delas supercies curvas).

    En su especialidad, la Sociedad Anatmica Alemana se dedic, en el Siglo XIX, a unicar laterminologa, ya demasiado extensa. Tras ocho aos de labor, se public en 1895 la NminaAnatmica de Basle, que redujo a cinco mil los trminos usuales.

    He aqu unos ejemplos de la Nmina Anatmica Internacional:

    Musculus amygdaloglosus Msculo elevador de la base de la lengua.

    Musculus biceps femoris Msculo bceps crural (situado detrs de laspiernas).

    Musculus laryngopharingeus Msculo constrictor inferior de la laringe.

    Musculus Tensor tympani Msculo del martillo (en el odo).

    Concha nasalis inferior Cornete inferior de la nariz.

    Os zygomaticum Hueso malar o pmulo.

    Os multangulum majus Trapecio (hueso de los pies)

    En Mxico, es importantsima la herbolaria. Este conocimiento est concentrado en el cdiceDe la Cruz-Badiano, cuyo nombre en latn es Libellus de medicinalibus indorum herbis, fue elaboradoen lengua nhuatl por el mdico Martn de la Cruz, profesor del Colegio de Tlatelolco y fuetraducido al latn por el indio Juan Badiano. Describe las hierbas medicinales ms usadas enel siglo XVI. Es un tratado tan valioso, que el botnico Maximino Martnez, del Seminario deCultura Mexicana, fallecido en 1964, lo consider insustituible.

    La tradicin cientca mexicana se prolonga en la poca colonial a Lejarza, Francisco Hernn-dez, Jos Mocio, De la Llave, Mutis y varios ms.4

    Francisco Hernndez (siglo XVI) ilustre protomdico de las Indias, fue un infatigable hombre

    de ciencias. Escribi valiossimos trabajos de historia natural, estudios histricos, mdicos yloscos, pero su obra capital fue Rerum medicarum novae hispaniae thesaurus, publicado en 1651,un siglo despus de su muerte.

    El profesor Maximino Martnez (1888-1964) dedic 50 aos de su vida a la enseanza y la in-vestigacin de las Ciencias Naturales, particularmente la botnica. Fund y sostuvo la Sociedad

    4 Herrera Z, Tarsicio y Julio Pimentel.Etimologa Grecolatina del Espaol, Mxico, Porra, pp. 17-20.

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    18 UNIDAD I

    Botnica de Mxico. Es autor de Plantas tiles de Mxico(1936) y Plantas Medicinales de Mxico(1944). Maximino Martnez aport uno de los mejores y ms completos diccionarios mdicossobre plantas medicinales, denominado Catlogo de Nombres Vulgares y Cientcos de Plantas Mexi-canas(1937).

    ste representa un conjunto de conocimientos ordenados y clasicados. Aqu se retoman da-tos de los antiguos cdices hasta la propia investigacin del autor. Hay nombres de plantas enlenguas indgenas: chontal, nhuatl, maya, mixe, totonaca, tzeltal, zoque, etc., y desde luego seemplea el latnen los nombres cientcos.

    Contesta las siguientes preguntas.

    1. En qu poca surge el estudio de las etimologas?

    2. Quin fue Don Antonio de Nebrija y qu relacin tiene con las etimologas?

    3. Cules son las races de la palabra etimologas?

    4. Cul es el signicado literal de la palabra etimologas?

    5. Anota un signicado ms amplio de la palabra etimologas.

    6. Por qu las etimologas se relacionan con la historia?

    7. Por qu las etimologas se estudian desde el punto de vista diacrnicoy sincrnico?

    8. Cmo dene las etimologas el lingista Ferdinand de Saussure?

    9. Por qu son importantes las etimologas? Explica dos razones.

    10. Qu diferencia hay entre los trminos esotricoy exotrico?

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    19ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    11. Qu palabras se pueden derivar del vocablo griego (tiempo)?

    12. Qu es un neologismo?

    13. Seala tres ejemplos de neologismos.

    14. A qu se le llama arcasmo? Seala dos ejemplos.

    15. Escribe palabras con el prejo sub.

    16. Qu importancia tiene el idioma griego en el lxico de nuestro idioma espaol?

    17. Por qu se dice que el latn es la lengua universal de la cultura?

    18. Por qu la personalidad del lsofo Aristteles es determinante dentro de la cultura universal?

    19. Seala el nombre de dos personajes importantes para las ciencias, que hayan usado el latn en la ela-

    boracin de sus obras.

    20. Cules son las aportaciones que Carlos Linneo hizo a las ciencias?

    21. Copia el nombre cientco de cinco plantas que guren en tu libro de Biologa; anota tambin su

    nombre comn.

    22. Anota el nombre cientco de cinco animales que existan en tu comunidad, as como tambin su

    nombre comn.

    23. Cul es la trascendencia que tiene el profesor Maximino Martnez para la medicina en Mxico?

  • 7/27/2019 Etimologias Pino

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    20 UNIDAD I

    1.1.3 Vocabulario en las ciencias y las humanidades

    En el rea de las ciencias y humanidades se encuentran un sinnmero de cultismos y tecnicis-mos. Los cultismos son palabras procedentes del latn y el griego que no han sufrido trans-

    formaciones, y se han incorporado recientemente a la lengua espaola. Por ejemplo, del latnaridus (rido), intejer (ntegro), etc.; del griego deleterios (deletreo), (ostracismo), etctera.

    Los tecnicismos o palabras tcnicas son vocablos que se emplean en el lenguaje de un arte,ciencia, ocio, profesin o industria, y tienen un signicado concreto. El origen de los tec-nicismos tambin est en la cultura clsica griega, y desde entonces se siguen creando. Estostrminos nacen casi paralelamente a los descubrimientos cientcos, a los inventos tecnolgicosy los avances del pensamiento que impulsan el desarrollo permanente de la humanidad. Cadarama del saber, el arte, la industria, las profesiones, etc., crea sus trminos especcos, como sepuede conrmar en las siguientes especialidades:

    Medicina

    Artrosis, astenia, asintomtico, cardiologa, cervicalgia, ciruga, colitis, ci-rrosis, bacteriano, ec-cema, escoliosis, edema, epidemia, enteritis, diabe-tes, disnea, displasia, hipertensin, hiper-glucemia, hipoglucemia, dorsal-gia, deshidratacin, gastritis, diurtico, analgsico, antipirtico,endone-fritis, mialgia, bromialgia, ganglio, hematoma, inmunolgico, viral, microbios, psiqui-tricos, sintomatologa, patolgico, radiografa, bacteriolgico, litiasis, sndrome, otalgia, posto-peratorio, enterocolitis, glosalgia, lumbalgia, diarrea, embolia, pandemia, endemia, neumona,bronquitis, infectolo-ga, sinusitis, pleuritis, etctera.

    Biologa

    Esporangio, estoma, citologa, subclases, pluricelulares, betacaroteno, ga-metoto, hompte-ros, vertebrados, gentica, edafologa, fototropismo, cologa, clorola, fotosntesis, entomo-loga, invertebrados, taxonoma, botnica, gnero, especie, familia, zoologa, tologa, clula,etctera.

    Fsica

    Geofsica, hectmetro, aceleracin, aerodinmica, afelio, magntico, ley, ampermetro, ane-mmetro, ngulo, astronoma, atmsfera, tomo, elec-trn, protn, neutrn, autoinduccin,batera, barmetro, esfrico, onda, energa, ujo, uido, metro, micra, monopolo, velocidad,aceleracin, ecua-cin, onda, dinammetro, dinmica, divergente, etctera.

    Filosofa

    Dogma, hiptesis, subjetivo, sosta, idealismo, raciocinio, exhaustiva, ideo-loga, racionaliza-cin, verdad, relativismo, hedonismo, epistemologa, es-cepticismo, epicuresmo, estoicismo,fenmeno, gnoseologa, gnosticismo, mayutica, mtodo, dialctica, lgica, eudemonismo,heurstica, argumen-tacin, tica, hiptesis, etctera.

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    21ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    Literatura

    Personaje, eufemismo, epigrama, eplogo, elega, soneto, tragedia, come-dia, catarsis, tragicome-dia, drama, oda, mtrica, rima, versicacin, hiato, sinalefa, encabalgamiento, captulo, escuela,

    hagiografa, biografa, auto-biografa, narracin, dilogo, monlogo, descripcin, etopeya, epo-peya, cuento, novela, fbula, relato, historia, estructura, clmax, desenlace, sone-tillo, metfora,smil, imagen, hiprbole, gradacin, ensayo, resea, etctera.

    Lingstica

    Morfema, gramema, signo, signicado, signicante, sonorizacin, fontica, fonologa, morfo-loga, semntica, palatalizacin, etimologa, fonema, lexe-ma, smbolo, epntesis, oracin, sin-taxis, lenguaje, habla, sistema, concepto, gramtica, ortografa, diacrona, sincrona, lologa,psicolingstica, neurolingstica, etctera.

    Qumica

    Ley, biomedicina, cido, dilisis, termodinmica, centrifugar, suspensin, protn, acetileno, to-mo, aerosol, adrenalina, alcalimetra, aleacin, destilacin, cobalto, cobre, quantum, coenzima,fosfolpidos, lpidos, molculas, macromolculas, reaccin, potasio, clula, polisacrido, isto-po, sacarosa, coloide, hipotnico, etctera.

    Matemticas

    Abscisa, binomio, circunferencia, derivada, ecuacin, funcin, logaritmo, antilogaritmo, mono-mio, ordenada, parbola, paralelogramo, pendiente, polinomio, antilogaritmo, tangente, etc.

    Informtica

    Accesar, analgico, codicar, conmutar, compilar, cmputo, chat, chatear, digital, digitalizar,disquet, script, hipertexto, informtica, mensajear, meta-informacin, multimedia, polimors-mo, paradigma, sealizacin, sintaxis, switch, etctera.

    Economa

    Econmico, ecologa, poltica, capital, operar, conscar, cosmopolita, so-cioeconmico, etctera.

    I. Forma veinte palabras con el sustantivo (palabra, ciencia, tratado, estudio) y expresa su corres-pondiente signicado.

    Palabra Signicado AActividad

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    22 UNIDAD I

    Palabra Signicado

    II. Ahora, relee esos vocablos y expresa en qu arte, ciencia u ocio se utilizan.

    Palabra Arte Ciencia Ocio

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    23ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    Palabra Arte Ciencia Ocio

    I. En las siguientes cuestiones, marca con una cruz (X) la opcin que indique la respuesta correcta.

    1. Para expresar los conocimientos, las ciencias emplean palabras llamadas:

    a) Smbolos b) Trminos c) Tecnicismos d) Neologismos

    2. El griego es una lengua que pertenece a la familia lingstica:

    a) Semtica b) Indoeuropea c) Americana d) Amtica

    3. Estudia la signicacin de las palabras mediante el conocimiento de su origen, de su estructura y de

    sus cambios:

    a) Lingstica b) Historia c) Morfologa d) Etimologas

    4. Vocablo o acepcin nueva que se introduce en una lengua:

    a) Neologismo b) Galicismo c) Arcasmo d) Latinismo

    5. Tecnicismo propio de la losofa:

    a) Ecuacin b) Hedonismo c) Mensajear d) Binomio

    6. Vocablo propio del campo de la qumica:

    a) Adrenalina b) Fotosntesis c) Litiasis d) Pandemia

    7. Palabra relacionada con las matemticas:

    a) Coenzimas b) Dilogo c) Derivada d) Hipertexto

    8. Terminologa propia del rea de lenguaje y comunicacin:

    a) Destilacin b) Catarsis c) Informtica d) Relato

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    24 UNIDAD I

    9. Palabra relacionada con el campo de la fsica.

    a) Hiprbole b) Ecologa c) Monopolio d) Aerodinmica

    10. Es una palabra que est en relacin con la biologa.

    a) Betacaroteno b) Divergente c) Sintomatologa d) Astenia

    II. Escribe el signicado de los siguientes tecnicismos e indica a qu campo de la ciencia pertenecen.

    1. Abscisa

    Ciencia

    2. AleacinCiencia

    3. Analgsico

    Ciencia

    4. Catarsis

    Ciencia

    5. Conscar

    Ciencia

    6. Desenlace

    Ciencia

    7. Disnea

    Ciencia

    8. Digitalizar

    Ciencia

    9. Endodoncia

    Ciencia

    10. Epistemologa

    Ciencia

    11. Eufemismo

    Ciencia

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    25ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    12. Ganglio

    Ciencia

    13. Hagiografa

    Ciencia

    14. Hipertensin

    Ciencia

    15. Mayutica

    Ciencia

    16. Micra

    Ciencia

    17. Morfologa

    Ciencia

    18. Neuritis

    Ciencia

    19. Ortografa

    Ciencia

    20. Polimorsmo

    Ciencia

    21. SonetoCiencia

    22. Viral

    Ciencia

    II. Anota 20 palabras relacionadas con la materia de Informtica y escribe su correspondiente signicado

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

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    26 UNIDAD I

    6.

    7.

    8.

    9.

    10.

    11.

    12.

    13.

    14.

    15.

    16.

    17.

    18.

    19.

    20.

    1.2 CLASIFICACIN DE LAS LENGUAS

    Ante la multiplicidad de las lenguas que se hablan en el mundo (ms de 3 000), los lingistas lashan aglutinado para su estudio en cuatro sistemas o criterios: geogrco, etnogrco, morfol-gico, y genealgico. Sin embargo, los ms importantes son estos dos ltimos.

    1.2.1 Criterio morfolgigo

    Bajo este sistema clasicador, los lingistas toman en consideracin la forma o estructura de laspalabras, creando as tres grandes grupos:

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    27ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    a) Lenguas monosilbicas. En este tipo de lenguas, las palabras estn formadas por una solaslaba con signicado propio (son races). Una misma palabra puede funcionar como verbo,adjetivo o sustantivo, segn el lugar que ocupe dentro de la estructura oracional. Lenguasmonosilbicas son: el chino (Lao-Tse, Mao-Tse-Ttung), el birmano, el tibetano y el thai.

    b) Lenguas aglutinantes. Tienen la particularidad de agrupar palabras yuxtaponindolas, aglut-nndolas o juntndolas, pero que no se funden entre s, pues cada palabra tiene un signica-do propio. Sin embargo, al aglutinarse dan origen a la palabra-frase o palabra-oracin, segnel caso. El nhuatl es una lengua aglutinante; ejemplos:

    Panamacac (vendedor de medicina)depah medicina + namacac vendedor

    Ayoxchitl (or de calabaza)de yotli calabaza + xchitl-or.

    En Amrica, todas las dems lenguas nativas que se hablaban antes de la llegada de los espao-

    les, son aglutinantes: el apache, cheroki, siux, comanche, cheyene, hurn (norte de Amrica),amuzgo, cora, cakchiquel, chontal, mazahua, maya, totonaco, zapoteco; el guaran, quechua,araucano (sur de Amrica). Estas lenguas an subsisten.

    Tambin son lenguas aglutinantes: las hiperbreas (regiones rticas), las caucsicas, las mala-yopolinsicas, las urolticas. En n, las lenguas aglutinantes se ubican mayormente en el conti-nente euroasitico.c) Lenguas de exin. En estas lenguas, las palabras constan de una raz (lexema) a la que se le

    unen grafemas; al combinarse entre s, forman una unidad y posibilitan relaciones gramaticales.

    Las lenguas de exin se clasican en sintticas y analticas. Las sintticas especican sus re -laciones gramaticales a travs de sus termi-naciones o desinencias; a este grupo pertenecen ellatn y el griego.

    Ejemplos:Lengua de exin sinttica (latn)

    Fbula leonis

    En latn se observa la terminacin a del nominativo singular Fbulay se traduce al espaol: laFbula o una fbula. En leonis, la terminacin is pertenece al genitivo singular y en espaol se

    traduce: del len o de un len. La frase quedara en estas formas:

    Lengua de exin analtica (espaol)

    La fbula del lenLa fbula de un lenUna fbula del lenUna fbula de un len

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    28 UNIDAD I

    Las lenguas de exin analticas. Estas lenguas expresan sus relaciones gramaticales a travs depreposiciones y artculos, como se vio en el ejemplo anterior (La fbula del len). Son lenguasde exin analticas, estas lenguas romances: espaol, portugus, francs, italiano y rumano.

    1.2.2 Criterio genealgico

    Tiene como fundamento el origen comn de un conjunto de lenguas en las que se observa laanidad o parentesco que hay entre ellas, por lo tanto constituyen una familia. Entonces, unafamilia lingstica es el conjunto de lenguas que provienen de una lengua madre. Segn losllogos, las familias lingsticas ms importantes en el mundo son: semtica, camtica, ame-ricana, uraloltica, caucsica, dravdica, malayo-polinsica, australiana, bant, hiperbrea y laindoeuropea.

    Semtica. Constituida por el antiguo asirio, palestino, hebreo, fenicio (se habl en Siria y enMesopotamia); arameo y rabe (Asia y frica).

    Camtica. Considera al egipcio, copto, etope, libio, libiobereber. Americana. Aqu se integran varias lenguas del continente americano: tarasco, zapoteco,

    quechua, maya, nhuatl, etc. Uraloaltaica. Fins, estonio, turco, trtaro, carelio. Caucsica. Incluye al vasco y al etrusco. Dravdica. Tamil y lenguas habladas por pueblos de raza negra que habitan el sureste de la

    India. Malayo-polinsica. Se originan de ella: el malayo, tagalo, hawaiano, jiano, samoano, formo-

    sano, carolins, salomons. Australiana. Se habla en Australia. Bant. Se habla en pases del centro de frica, destacando el cafre y el zul.

    Hiperbrea. La Indoeuropea.

    1.2.3 La familia lingstica indoeuropea

    Esta familia lingstica, geogrcamente es muy extensa; abarca desde el lado este de la India,al oeste de las costas del Ocano Atlntico el norte de Escandinavia y hasta los pases del MarMediterrneo al sur de ste.

    La familia lingstica indoeuropea es importante por ser la ms antigua. A ella pertenecen el

    snscrito, el prcrito y el pli, que se hablan en la India y son los idiomas ms antiguos delmundo. As tambin, esta familia tiene una posicin ms relevante por su admirable expresinliteraria, por su impulso civilizador y porque a este grupo pertenecen los idiomas griego, latn,italiano y espaol, lenguas que han aportado al mundo una enorme riqueza cultural.

    Dentro de la familia lingstica indoeuropea se encuentran nueve ramas: indoirania, germnica,baltoeslava, albanesa, armenia, tocaria, hitita, griega, italocltica.

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    29ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    1. Rama indoirania

    Constituye el grupo de lenguas que se hablan en la India y en Irn.

    La rama india antigua comprende: el snscrito o idioma de la antigua literatura vdica, actual-

    mente lo utilizan los budistas del Tbet; el prcrito, lengua popular; el pli, lengua sagrada de laIndia, mediante la cual Buda expres sus enseanzas. La rama india moderna abarca el bengal(oriente de la India) y el indostan (al occidente).

    La rama irania comprende el antiguo persa, el zendo y el pehlevi. El antiguo persa se utiliz eninscripciones en piedra y con escritura cuneiforme (hablado en Persia, S. IVa.C.). En el zendo oavstico se escribieron los libros sagrados de la doctrina de Zaratustra o Zoroastro (S. IIIa.C.).El persa moderno se hablaba en Irn y parte de la India.

    2. Rama germnica

    Incluye idiomas que se hablan en la antigua Germania (hoy Alemania). Se forma con dos gru-pos de lenguas: las nrdicas, las cuales comprenden el irlands (Irlanda), el noruego (Noruega),el sueco (Suecia) y el dans (Dinamarca). Y las nrdicas occidentales, a las cuales correspondeel alto alemn moderno que se habla en el centro de Alemania. El bajo alemn abarca el anglo-sajn (ingls moderno), el holands (Holanda) y el amenco (Blgica).3. Rama baltoeslava

    Se divide en blticay eslava. La bltica abarca el letn (Letonia y Rusia) y el lituano (habla-do en Lituania). La eslava comprende: la eslava del sur que integra el blgaro, serbocroata ymacedonio (norte de Grecia). La eslava oriental abarca el gran ruso, el cual da origen al rusomoderno. La eslava occidental incluye al checo y eslovaco en Moravia y Hungra y el polaco en

    Polonia, entre otras.

    4. Rama albanesa

    Su principal idioma es el albans hablado en Albania (regin balc-nica).

    5. Rama armenia

    Su nica lengua es el armenio, hablado en Armenia (regin Cucaso).

    6. Rama tocaria

    En el Turkestn chino se habl la lengua tocaria, ya desaparecida.

    7. Rama hitita

    Un pueblo anterior a los fenicios fue el de los hititas quienes habitaron varios siglos antes deCristo en Asia Menor. Su lengua fue el hitita.

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    30 UNIDAD I

    8. Rama griega

    Compuesta por los idiomas hablados en Grecia. El jnico, subdividido en jnico antiguo, mo-derno y tico (antiguo, medio y moderno), se habl en el centro-occidente de Asia menor y de

    muchas islas de las Ccladas: Esmirna, feso y Mileto.

    En el jnico antiguo se escribieron importantes joyas literarias de poetas como Hesodo, Ho-mero y Anacreonte.

    El tico se habl en la regin de tica, cuya capital fue Atenas. Con esta lengua brillaron laoratoria, el teatro, la losofa y la historia. Entre quienes la utilizaron, se encuentran los trgicos:Esquilo, Sfocles y Eurpides; el comedigrafo Aristfanes, el historiador Tucidides (usaron eltico antiguo). El lsofo Platn y el historiador Jenofonte (emplearon el tico medio). Y eltico moderno lo utilizaron Aristteles, Demstenes, Esquines y Lisias.

    Entre quienes la utilizaron, se encuentran:

    El grupo elico, el cual se habl en Asia menor (noroeste). Con esta lengua se escribieron lospoemas de Alceo y Safo.El drico fue hablado en el noroeste de Grecia y la magna Grecia, en Corinto, Creta y Pelopo-neso. En esta lengua escribieron Pndaro y los pitagricos.El griego comn o koin. Esta lengua es la base para formar palabras cientcas y tcnicas enespaol. Es un fundamento para el estudio de las etimologas.

    9. Rama italocltica

    Se clasica en dos partes: rama itlica y cltica.

    Rama itlica.A sta pertenecen los idiomas hablados en la Italia antigua: umbro, osco y latn.

    El umbro o umbro (en el centro y noroeste de Italia).

    El osco, hablado en Lucania y Campania (sur de Italia).

    El latn se habl en el Lacio y la regin central de Italia. Este idioma se dividi en culto y vulgar;de este ltimo nacieron las lenguas romances o neolatinas:

    Latn vulgar

    Lenguas romances

    Espaol

    CatalnDlmata

    Gallegio

    PortugusFrancs Italiano

    Franco

    ProvenzaRtico

    Rumano

    Sardo

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    31ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    Espaol. Se habla en toda la Pennsula Ibrica, en Mxico, la mayor parte de los pases deAmrica Latina y Filipinas.

    Cataln. Las regiones donde se habla son: Catalua, norte de Espaa y Valencia. Dlmata. Se habl en el norte de la antigua Yugoslavia; es una lengua muerta. Gallego Portugus. Se habla en Portugal, Angola, Mozambique y Brasil. Francs. Hablado en Francia, Canad, Hait, Marruecos y otros pases de frica. Italiano. Se habla en Italia y comprende varios dialectos, entre ellos el napolitano y el veneciano. Franco Provenzal. Se habla al sur de Francia en la regin de Provenza. Rtico. En la regin rtica en los Alpes centrales. Rumano. Se habla en Rumania, Macedonia y Albania. Sardo. Se habla en la isla de Cerdea, Italia.

    Estas lenguas se diversicaron debido a las siguientes causas:

    Cronolgica e histrica. El latn no lleg al mismo tiempo a todas las provincias que cons-tituan la Romania, pues hay diferencias de aos o de siglos y por lo tanto un grado de evo-

    lucin distinto. Etnolgico. Implica que en cada lugar donde lleg el latn, haba diferentes razas con unadiversidad de costumbres, lenguas, organizacin social, etcterta.

    Rama cltica. Comprende los idiomas: galo antiguo, gals, galico, bretn y crnico.

    Galo antiguo. Hablado al norte de Francia. Gals. Se habl en Gales (Inglaterra). Galico. Se ubica en algunas regiones de Irlanda y Escocia. Bretn. Hablado en la Bretaa francesa.

    I. Responde las siguientes preguntas.

    1. De qu idioma provienen las lenguas romances?

    2. A qu familia pertenecen el egipcio, el libiobereber y el etiope?

    3. Cmo se realiza la clasicacin genealgica?

    4. Seala los nombres de las lenguas romances.

    5. Por qu a las lenguas romances tambin se les llama neolatinas?

    6. Cules son las principales familias lingsticas?

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    32 UNIDAD I

    7. En qu zona geogrca se extendi la familia lingstica indoeuropea?

    8. Para clasicar las lenguas se han adoptado varios criterios o enfoques, cules son?

    9. A qu familia lingstica pertenece el espaol?

    10. Segn el criterio morfolgico existen tres grupos de lenguas, cules son?

    11. Cules son las llamadas lenguas monosilbicas?

    12. Proporciona dos ejemplos de lenguas monosilbicas.

    13. Qu nombre reciben las lenguas que agrupan palabras yuxtaponindolas, pero sin fundirse entre s?

    14. Seala tres ejemplos de lenguas aglutinantes.

    15. Dnde se habl el dialecto jnico?

    16. Cules son las ramas que comprende el dialecto elico?

    17. Dentro de la familia lingstica indoeuropea existen 9 ramas, cules son?

    18. Lengua sagrada de la India con la que Buda expres sus enseanzas.

    19. Cul es la caracterstica fundamental del griego comn o koin?

    20. Cules son los documentos ms antiguos de la rama armenia?

    21. Es una lengua muerta que se habl en el norte de la antigua Yugoslavia.

    22. Qu caracterstica tiene el idioma tico?

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    33ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    23. Qu obras se compusieron en el dialecto elico?

    24. Qu autores emplearon el tico antiguo y de qu manera?

    25. Cmo se clasican las lenguas de exin?

    26. Por qu el latn es una lengua de exin sinttica?

    27. Por qu el espaol es una lengua de exin analtica?

    II. Relaciona las siguientes columnas, anotando en el parntesis la respuesta correcta.

    1. Se divide en grupo jnico antiguo, jnico moderno y jnico medio.

    2. La rama que dio lugar a las lenguas romances es la:

    3. Esta rama se dividi en gtico, septentrional y occidental.

    4. Lengua romance.

    5. Rama en la que nicamente existe una propia lengua.

    6. Rama que se habl durante dos siglos a. C. en Asia Menor.

    7. A esta rama pertenecen las obras de Herodoto e Hipcrates.

    8. A ella pertenece el ruso.

    9. A ella pertenece el albans.

    10. Los idiomas osco y umbro corresponden a la rama:

    ( ) Gallego portugus

    ( ) Hitita

    ( ) Tocaria

    ( ) Rama italocltica

    ( ) Germnica

    ( ) Rama griega

    ( ) Baltoeslava

    ( ) Latn culto y vulgar

    ( ) Neolatinas

    ( ) Albanesa

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    34 UNIDAD I

    1.3 ORIGEN LATINO DEL ESPAOL

    Despus de conocer estas nueve ramas de la familia lingstica indoeuropea, observaremos queel latn corresponde a la familia italocltica, en la que se incluye el espaol, por derivarse del

    primero. En cambio, el griego forma parte de la rama griega, de la cual se tratar ms adelante.Por ahora es menester puntualizar detalles sobre la lengua latina, como principal antecedentedel idioma espaol.

    1.3.1 El latn

    La lengua latina nace en el Lacio (Latio-llano), una regin central de Italia cuyos lmites son: alnorte con la Etruria, al sur con el Samnio, al este con Sabina, en el suroeste con el Mar Medi -terrneo. Alba Longa fue su capital y se erigi 300 aos antes de la fundacin de Roma, en elsiglo VIIIa. C., aproximadamente.

    El pueblo romano se caracteriz por tener una fuerte organizacin poltica, guerrera y agrcola;lo que le permiti la dominacin de toda la Pennsula Itlica y, por lo tanto, el latn se instituycomo la lengua ocial del imperio romano, imponindose a las otras lenguas habladas en laregin (el osco, el umbro, el etrusco y el calabrs, entre otras). Este imperio se extendi por elOcano Atlntico, el Rhin, el Danubio, el Caspio, el ro ufrates, los desiertos de frica y todoel mar Mediterrneo y sus alrededores; a este lo denominaronMare Nostrum. As, al conjunto deterritorios que conquistaron se le llam la Romania; posteriormente, de esta palabra se derivel vocablo romance.

    El romance se relaciona con los pueblos que hablaron la lengua de los conquistadores, el latn,

    mezclndolo con su lengua original. Ms tarde, se empez a practicar un latn modicado,que no era el de los conquistadores romanos, ni la lengua de los conquistados; era un latn enevolucin que dio origen a las lenguas romances, pero que supo guardar su esencia. Con el latnya impuesto, los romanos lograron el control de todas lasactividades comerciales, polticas y culturales. Su pocade esplendor fue en el siglo de Augusto, en la cual tam-bin orecieron las dems artes.

    1.3.2 Latn culto y latn vulgar

    Resulta explicable que en el habla de los individuos seadviertan mltiples diferencias, puesto que pertenecen adistintas regiones, con diversas maneras de pensar, viviry con un nivel cultural distinto. As, en el caso del latnpodemos encontrar el latn culto y el latn vulgar.

    Busto de Julio Csarcon la corona delaurel. Fuente: HistoriaUniversal-Roma, Tomo

    VI, Salvat, 2005, p. 182.

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    35ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    El latn culto es la lengua de los escritores; es de carcter esttico, en razn de que la genteculta no deseaba que hubiese alteraciones, aunque s se originaron, esto fue con cierta lentitud.El latn vulgar es el lenguaje hablado por las clases medias, los campesinos, los artesanos y engeneral por la gente del pueblo que integraba sus modismos y regionalismos. Es la lengua coti-

    diana, muy dinmica y desde luego con una variedad de transformaciones.

    En ambas formas del latn, existen diferencias: lexicolgicas, fonticas, morfolgicas y sintc-ticas. stas se fueron acentuando ms en la medida en que el latn vulgar se iba extendiendo alos territorios conquistados por los romanos.

    Diferencias lexicolgicas

    Se reeren al vocabulario que se introdujo del latn vulgar al latn culto, especialmente palabrasindgenas o extranjeras; por ejemplo:

    Del cltico alauda: alondraDel griegoparbola: palabra

    Tambin el latn vulgar ampli o restringi el sentido de las palabras que ya existan en el len-guaje literario (latn culto), as:

    Latn culto Latn vulgar Espaol

    dives rico rico

    equus caballus caballo

    gladius spatha espada

    manducare comedere comer

    pugna batalla batallava caminus camino, va

    En los siguientes ejemplos fue muy frecuente el uso de los diminutivos en el latn vulgar, lo cualse reeja claramente.

    Latn culto Latn vulgar Espaol

    acus accula (agujita) aguja

    auris aurcula (orejita) oreja

    apis apcula (abejita) abeja

    ovis ovcula (ovejita) oveja

    Adems se usaron los procedimientos de composicin y derivacin para crear nuevas palabras.

    Diferencias fonticas

    En el latn hablado en los pueblos conquistados por los romanos (en la Romania), surgieronmuchos sonidos que no existan en el latn culto:

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    36 UNIDAD I

    Latn vulgar Cambios fonticosy morfolgicos

    Espaol

    ductu dilutu ducho

    factu faito fecho hecho

    lacte laite leite lecheprimarium primariu primairu primero

    tectu teitu techo

    Otro ejemplo donde se presentan los cambios fonticos, es en el caso en que el latn clsicotena vocales largas y breves (depende del tiempo que dura la pronunciacin). En cambio, en ellatn vulgar se distinguan vocales abiertas y cerradas.

    Diferencias morfolgicas

    Cada vez que se daba un cambio fontico (, de sonido), se produca una transformacin

    morfolgica (), la cual se reere al cambio en la estructura de la palabra, a su escritura, asu forma.

    Diferencias semnticas

    Muchos signicados () de palabras del latn clsico fueron alterados en el latn vulgar.

    Latn culto Latn vulgar

    minister criado, sirviente designa a cada uno de los perso-najes de la administracin pbli-ca: ministro, administrador

    cancellarius portero diplomticopacare apaciguar pagar

    Diferencias sintcticas

    En el latn clsico se usaba mucho el hiprbaton, en el cual el verbo se colocaba al nal de cadaoracin.

    Roma civitas est. (latn clsico)Roma una ciudad es. (espaol)

    En cambio, en el latn vulgar el verbo se utilizaba despus del su-jeto:

    Roma est civitas. (latn vulgar)Roma es una ciudad. (espaol)

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    37ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    1.3.3 Evolucin del latn

    En el proceso de evolucin del latn, existen los siguientes perodos:

    1. Antegrco

    El cual abarca desde sus orgenes hasta el siglo VIIa.C.

    2. Periodo arcaico

    En este perodo sobresalen los escritores latinos Plauto (250-184 a.C.) autor de comedias dondese reeja la expresin de la clase media y Terencio (194-159 a.C.), quien emplea un latn no yelegante, pero sin evitar algunas expresiones populares.

    3. Periodo clsico o de la edad de oro

    Abarca del 78 a.C. al 14 de la era cristiana y tambin es llamado po-ca de Cicern y de Augusto;termina con la muerte de este ltimo. En la poca ms brillante de la literatura latina, inspiradaen el mundo griego, hay poetas destacados como: Lucrecio, Ctulo, Propercio, Virgilio, Horacioy Ovidio; los historiadores: Csar, Salustio, Tito Livio, y oradores como Cicern.En prosa sobresalen Cicern y Csar; se caracteriza por el purismo en la seleccin de palabras,entre otros aspectos. En poesa destaca Virgilio.

    4. Periodo postclsico, Edad de Plata o Periodo de decadencia (14 a 180 d.C.)

    Desde la muerte de Augusto a la de Marco Aurelio. En ste se combina la expresin prosaicacon el lenguaje potico, haciendo resurgir algunos arcasmos. As, Fedro cultiva la fbula; Juve -nal, la stira; Marcial, el epigrama; Lucano, la poesa pica; Tcito, la historia; Sneca, la losofa;Pomponio Mela y Columela, la ciencia; Quintiliano, la retrica; Petronio y Apuleyo, la novela.

    5. Literatura latina cristiana

    Los escritores cristianos se interesaron por difundir la nueva fe, utilizando el lenguaje popularcon el n de que se comprendiera la religin. Destacan los poetas espaoles Juvencio, San D-maso y Prudencio; en prosa, San Ambrosio, San Agustn. Finalmente, la iglesia adopt el latncomo lengua ocial, y la sigue utilizando a la fecha. En la Edad Media y en el Renacimiento fueempleado como lengua docta. El latn pervive, y de ello dan testimonio las lenguas romances,como es el caso de nuestro idioma, el espaol, cuyo lxico de origen latino est estimado en

    75% aproximadamente.

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    38 UNIDAD I

    I. Observa con atencin el siguiente mapa.

    II. Despus de examinar este mapa de la antigua Italia, en la lnea de la izquierda anota el nmero que corres-

    ponda a la zona geogrca que se indica en la parte derecha e identica el lugar donde naci el latn.

    Cartago

    Roma

    Mar Adritico

    Mar Jnico

    Campania

    Lacio

    Etruria

    Mar Tirreno

    Galia Cisalpina

    Umbra

    Agustn Mateos.Cuaderno deEtimologas Grecola-tinas, p. 22.

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    39ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    III. Con los siguientes colores, marca las zonas donde se ubican las lenguas romances en Europa. Ama-

    rillo (espaol), morado (francs), verde oscuro (italiano), rojo (rumano), anaranjado (sardo), azul

    (rtico), rosado (franco provenzal), gris (cataln), caf (gallego Portugus) y verde claro (provenzal).

    III. Escribe el nombre de las lenguas romances que se ubican en el Continente Americano. Puedes usar

    distintos colores para diferenciar cada una de stas.

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    40 UNIDAD I

    1.4 EL IDIOMA ESPAOL Y SU ORIGEN NO LATINO

    Como consecuencia de la invasin de los romanos a la Pennsula Ibrica, se empiezan a confor-mar una variedad de dialectos integrados por el latn vulgar y el habla de los primeros pueblosubicados en esa zona geogrca, originndose entonces el proceso de romanceamiento y deaqu la presencia del idioma espaol como lengua romance o neolatina, llamada as por darvida a un nuevo latn. La invasin romana fue consolidada por el emperador Augusto en elao 19 a.C., conservndose en Hispania muchos topnimos de origen latino como: Zaragoza(Caesaraugusta), Mrida (Emerita Augusta), Crdoba (Corduba), Valencia (Valentia), etc. Ya en lapoca de Constantino, cuando se fortaleci el cristianismo, se in-tegraron otros topnimosderivados de nombres de santos destacados: San-tibaes, viene de San Ioannis, Santolalla deSancta Eulalia, adems de todo un mundo lleno de lxico y de cultura. Con anterioridad a losromanos existieron los beros, quienes fueron los primeros habitantes de la pennsula Ibricay se ubicaron en el este de Espaa. Ms tarde se establecieron los celtas, procedentes del surde Alemania, quienes ocuparon Galicia, el sur de Portugal y las regiones cultas del centro. Losceltas se mezclaron con los fenicios, los griegos y los cartagineses; estos ltimos sometieron a

    todo el pas bajo su dominio.

    Se cree que del siglo IIal XVde nuestra Era fue el momento en quese consolid el idioma espaol o castellano. Esta ltima denomi-nacin se le dio por haberse hablado inicialmente en la regin deCastilla (nombre asignado por la gran cantidad de castillos erigidosen donde se libraron muchas batallas entre musulmanes y cristia-nos; Castella pequeo campamento militar).

    Como antes se expres, el espaol est conformado en su mayorapor palabras procedentes del latn, aproximadamente en 75%; a

    nuestro idioma tambin se introdujeron las estructuras morfolgicas y la sintaxis latina. 25%restante corresponde a los elementos preibricos, celtibricos, fenicio, cartagins, griego, rabe,las lenguas americanas (nhuatl, tarasco, maya, otom, totonaco, quechua, aimara, guaran y delas Antillas caribeas y haitiana); tambin por las lenguas modernas (italianismos, galicismos,anglicismos, palabras del portugus, etc.)

    1.4.1 Elementos preibricos

    Entre stos pueden considerarse el vascuence o uscaro, del cual proceden los sujos: arro,erro, urro, as como varias palabras espaolas. Por ejemplo: aquelarre, bazar, becerro, cazurro,

    chaparro, boina, gazmoo, izquierdo, etctera.

    1.4.2 Elementos celtberos

    En el este de Espaa se ubicaron los beros, de donde procede el nombre de Pennsula Ibrica.Los vocablos beros son: cerro, pramo, pizarra, tordo y vega; tambin los nombres propios

    Elementos latinos yno latinos integradoresdel desarrollo lingsticoe histrico delespaol o castellano.

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    41ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    Espaa y Sevilla. Voces celtas son: abedul, berro, bro, cabaa, cambiar, comida, camino, corro,legua, pino, tropo, vasallo, etctera.

    1.4.3 Elementos fenicios

    El pueblo fenicio perteneca a la raza semtica; fueron los ms antiguos pobladores de Espaa(1400 aos a.C., aproximadamente), procedentes del norte de Palestina. Se establecieron enAndaluca, especialmente en Cdiz (antes Gadir-fortaleza) y Murcia. Dedicados a la navegaciny al comercio en la zona del mediterrneo, crearon y propagaron el alfabeto fontico, emplen-dolo en lugar del jeroglco y del cuneiforme. Barca, ctara, escaln, etc., son algunas palabrasque proceden de esta cultura.

    1.4.4 Elementos cartagineses

    Cartago fue una colonia fenicia fundada en 814 a.C., en elnorte de frica. Los cartagineses fueron aliados de los fe-nicios y luego, vctimas de estos, fundaron Ibiza en las islasBaleares. Dominaron la parte meridional y oriental de Es-

    paa y su capital fue Cartago Nova (hoy Cartagena). El vo-cabulario de estos conquistadores lleg al espaol a travsdel griego y del latn. En el ao 205 termin la dominacincartaginesa con la conquista de Cdiz por los romanos,quienes permanecieron en Espaa durante cuatro siglos ycontribuyeron a la civilizacin hispni-ca, aportando susleyes, su educacin, su religin y su idioma latino.

    Ruinas de las termas

    de Antonio Po, en

    la ciudad Romana de

    Cartago.

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    42 UNIDAD I

    1.4.5 Elementos griegos

    Los griegos, al entrar en rivalidad con los fenicios y los cartagineses, establecieron colonias enEspaa en el siglo VII. Los de Rodas fundaron Rosa (Gerona); los de Focea o focenses fundaron

    Emporion (Ampurias, en la actual provincia de Gerona), Hemeroscopin (centinela del da),Mainake (en el litoral de Mlaga) y otras factoras comerciales. Las voces griegas pasaron al es-paol a travs del latn, del rabe o del godo, o en ocasiones se introdujeron directamente y sinintermediarios. Mediante el latn literario, pasaron al espaol vocablos cultos de origen griego:biblioteca, escena, comedia, coro, drama, gramtica, losofa, idea, meloda, metfora, museo,oda, rapsodia, peristilo, retrica, sinfona, etctera.

    1.4.6 Elementos germnicos (germanismos)

    Por diferentes vas, los germanismos se han insertado en nuestra lengua espaola, pero su

    inuencia ha sido menor con relacin a la presencia del rabe o del griego. Algunas palabraspasaron al espaol a travs del latn, debido a que los brbaros o germanos anteriormente com-partieron sus culturas durante doscientos aos. Ms tarde, invadieron Espaa los suevos en 409y se ubicaron en Galicia, los vndalos en la Btica, y los alanos en la Lusitania y Cartaginense.Posteriormente llegaron los visigodos procedentes de las orillas del Bltico. Algunos otros vo-cablos se introdujeron al espaol a travs del francs y del provenzal.

    Vocabulario

    abolengo coa Guzmn

    Adolfo dardo heraldo

    agasajar Elvira Heribertoalarde Enrique lastrar

    aleve Ernesto Manrique

    Alfonso escanciar morgantico

    lvaro escarnio parra

    arenque espa Ramiro

    Arnaldo espuela rapar

    arpa esquivar rico

    arreo Falda robar

    ataviar Federico Rodrigo

    banda Fernando ropabandera Feudo Rosendo

    Beltrn ganar sable

    Bermudo ganso sitio

    blanco gis tapa

    blasn godo tascar

    blindar Gonzalo toalla

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    43ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    brida guardar tregua

    brotar guarecer trisar

    cardo guerra trotar

    carpa guiar yelmo

    1.4.7 Elementos rabes (arabismos)

    Despus del latn, la lengua rabe es de suma importancia en la conformacin del espaol, puesla Pennsula Ibrica fue invadida por los rabes en el ao 711 de la era cristiana, donde per-manecieron aproxima-damente ocho siglos. Por ello, la presencia de este sustrato lingstico esmuy abundante en el espaol, y su presencia en la literatura tambin es de gran relevancia.

    Vocabulario

    abalorio lgebra cero

    aceite algodn cid

    aceituna algoritmo cifra

    acelga alguacil elixir

    acmila alhaja escarlata

    acequia alharaca fanega

    acerola alhel fulano

    acicalar alhndiga gabn

    gabn aljibe gandul

    adarga almacn gan

    adobe almeja Gibraltaraduana almirante Guadalajara

    ajedrez almizcle Guadalupe

    ajuar almojarife guarismo

    alacena almoneda halagar

    alacrn almorzar haragn

    alarde almud jabal

    alarife alpargata jaqueca

    alazan alquiler jarra

    albacea alquimia jazmn

    albahaca alquitrn lad

    albail altramuz limn

    albarda alubia mancha

    albaricoque alumbre maquila

    albitar amapola Medina

    alberca mbar mengano

    albndiga ail mezquino

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    44 UNIDAD I

    albricias arancel nadir

    albufera arrabal naranja

    alcabala arracada ojal

    alcaide arrayn orozuz

    Alcal arroba quilatealcanca arroz quintal

    alcanfor asesino rabadn

    alcantarilla atalaya res

    alczar atarjea retama

    alcoba azabache sanda

    alcohol azafrn sutano

    alcotn azahar tabique

    aldaba azogue tafetn

    aldea azote tahr

    alfagene azotea talcoalfalfa azucena talismn

    alfallete azufre tambor

    alfanje azul tarifa

    alfarero azulejo taza

    alfizar azumbre toronja

    alfrez baldo trompeta

    all Benavides truchimn

    aller berenjena zagal

    alfombra cahz zagun

    alforja carmes zanahoria

    algarrobo cenefa zanja

    algazara cenit (zenit) zaragelles

    I. Elabora veinte oraciones empleando algunos de los arabismos citados en el vocabulario anterior.

    1.

    2..

    3.

    4.5.

    6.

    7.

    8.

    9.

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    45ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    10.

    11.

    12.

    13.14.

    15.

    16.

    17.

    18.

    19.

    20.

    II. Lee el siguiente texto, subraya las palabras de origen rabe y luego, antalas en las lneas de abajo consu correspondiente signicado.

    Los conquistadores rabes nos hicieron admirar su organizacin guerrera y nos ensearon a proteger la

    hueste con atalayas, a enviar delante de ella algaradas, a guiarla con buenos adalides, prcticos en el terre-

    no, a ordenar bien la zaga del ejrcito, a vigilar el campamento y los castillos con rondas, a dar rebato en

    el enemigo descuidado, de donde formamos el verbo arrebatar; tambin mirbamos como modelos sus

    alczares, adarves, almenas y la buena custodia que saban mantener los alcaides de los castillos.

    1.4.8 Elementos de lenguas americanas

    La mayor parte de los pueblos del Nuevo Continente hablan espaol, a consecuencia de lallegada de los espaoles a estas tierras hacia nales del siglo xv. De esta manera, en el romanceespaol se introdujeron elementos lingsticos para nombrar cosas, costumbres, lugares, ani-males y ceremonias, desconocidos para el mundo europeo. Estos americanismos proceden delnhuatl, tarasco, maya, otom, totonaco, quechua, aimara, guaran y de las lenguas antillanas.

    El idioma Nhuatl

    Nuestro dilogo cotidiano est salpicado de nahuatlismos que son muchas veces insustituiblespor palabras castellanas, porque denen conceptos o cosas nuevas.

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    46 UNIDAD I

    Varias voces del nhuatl pasaron al espaol sin cambio y otras fueron castellanizadas. La com-posicin en nhuatl es muy fructfera y, a semejanza de la griega y la latina, se encuentran pala-bras formadas con:

    Sustantivo ms adjetivo. Sustantivo ms sustantivo. Sustantivo ms prejos. Sustantivo ms preposicin. Sustantivo ms verbo. Verbo ms verbo. Adverbio ms verbo.

    Los nahuatlismos usualmente llevan una raz comn, que ayuda a reconocer las palabras y aentender de manera inicial su signicado. Entre las races ms comunes se encuentran:

    1. chi: referente a un material puntiagudo.

    Ejemplo:

    chilli, chilechinampa, sobre el cercado de palos o varas2. te: referente a algo duro.

    Ejemplo:

    tetl, piedra

    tpetl, cerrotepalcate, trasto de barro

    3. xa, xi, xo,ja,ji,jo: referente a un material suave

    Ejemplo:

    xalli, arenaxilotl, maz tiernoxochitl, or

    Entre los sujos importantes de origen nhuatl se encuentran:

    1. ca: indica origen comn.

  • 7/27/2019 Etimologias Pino

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    47ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    Ejemplo:

    mixtecazapoteca

    huastecatarasca

    2. cal(calli, casa): se guardan diferentes objetos.

    Ejemplo:

    jacal (xamitl, adobe, calli, casa): casa de adobe.petacal o petaca (petatl, estera, tejido de juncos): caja hecha de petate.temazcal (tema, bao): bao junto a la casa.

    3. cate: se reere a cosas que estn hechas de algo; normalmente indica de qu.

    Ejemplo:

    mecate (mcatl, cordel): cosa hecha de maguey.

    4. in(tzin, sujo de respeto reverencial): hace referencia a cosas pequeas.

    Ejemplo:

    capuln: frutilla del capul (capollin).

    chapuln (pilli, nio): chiquitn, niito.

    5. liztli: movimiento, accin.

    Ejemplo:

    yolostli: movimiento del corazn; en sentido gurado, vivir.

    6. lote: hace alusin a un tamao grande.

    Ejemplo:

    elote (elotl, elote): vaina grande.ocelote (ocelotl): animal grande.

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    48 UNIDAD I

    7. pal: por, medio, gracias a.

    Ejemplo:

    mecapal (mcatl, cordel): cuerda para cargar, apoyada en la frente.

    Topnimos nahuas

    - = lugar = nombre

    Toponimia: estudio del origen y signicacin de los nombres de un lugar.

    Son palabras de origen nhuatl que expresan la descripcin de un lugar, por sus caractersticasgeogrcas, histricas o anecdticas. En ocasiones estn antecedidos por un nombre cristiano,

    el cual fue impuesto por los evangelizadores. Se reconoce la toponimia nhuatl por las siguien-tes terminaciones:

    1. apan: referente a un ro, o sobre agua.

    Ejemplo:

    Papaloapan (papalotl, mariposa): ro de mariposas.Chilacachapan (acachatl, especie de chapuln, chilli, chile): ro de chapulines de los chilares.

    2. can: lugar de, dueo de, posicin.

    Ejemplo:

    Tepehuacan (tpetl, cerro, peua, comenzar): en donde comienzan los cerros.

    3. co: en

    Ejemplo:

    Huitzuco (huitzitzilin, colibr,): en los colibres.

    4. ixco: frente a, en la cara, a la vista de, en la supercie.

    Ejemplo:

    Atlixco (atl, agua): en la supercie del agua.

    5. pan: lugar sobre.

  • 7/27/2019 Etimologias Pino

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    49ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    Ejemplo:

    Zacazonapan (tzompantli, percha de calaveras, zacatl, zacate): en el tzompantli de zacate.

    6. tepec(tpetl): lugar o cerro de.

    Ejemplo:

    Tezontepec (tezontli, tezontle): cerro de tezontle.Tianquistepec (tianquistli, mercado): lugar de mercado.

    7. tlan: lugar, abundancia

    Ejemplo:

    Tepozotln (tepotzoli, jorobado): lugar donde abundan los jorobados.Tenochtitln (tetl, piedra, nochtli, tuna): sobrenombre de la ciudad de Mxico, dada enhonor de su caudillo, Tenoch, quien la fund en 1325Zacatln (zacatll, zacate): en donde abunda el zacate.

    Otros topnimos5

    Altotonga (atl, agua, totonqui, caliente): En el lugar de agua caliente.Oaxaca (huaxin, guaje,yacatl, narz): En la cima o meseta de los guajes.Zacatecas (zacatl, zacate, tepetl, cerro): En el cerro del zacate.Alto Lucero

    o Citlallitln (citlalli, estrella, tlan, lugar de): Lugar de las estrellas.Apazapan (apaztli, lebrillo, apan, ro): Ro de los lebrillos.Atzalan (atl, agua, zalam, entre): Lugar entre agua.Atotonilco (atl,agua, totonqui, caliente, co, en el lugar): Donde hay agua caliente.Chicontepec (chicome, siete, tepetl, cerro, co, en el lugar): Lugar de los siete cerros.Nautla (nahui, cuatro, tlan, lugar): lugar de cuatro lados.Tierra Blancao Cihuatln (cihuatl, mujer, tlan, abundancia de): Donde abundan las mujeres.Yecuatla (yey, tres, coatl, culebra, tlan, en el lugar): En el lugar de las culebras.Tonayan (tonatiuh, amanecer,yan, lugar en): Lugar en donde amanece.

    Palabras procedentes del nhuatl

    Nhuatl Signicado

    atl agua

    atolli atole, bebida de maz

    ayotl tortuga

    5 Esteban Rizo Bez. Crestomata Tunstica-Material de Etimologas, Xalapa, pp. 91-105.

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    50 UNIDAD I

    azcatl hormiga

    calpolli tribu

    chantli casa, hogar

    chilli chile

    chiquihuitl canasta, chiquihuitechocolatl chocolate

    citlalin estrella

    coatl serpiente

    comalli comal

    comitl olla

    huehue viejo

    huexolotl guajolote

    huitzitzilin colibr

    itzcuintli perro

    metlapilli Metlapil, mano de metatemetlatl metate

    meztli luna

    mexicatl mexicano

    molcaxitl molcajete

    nixtamalli nixtamal

    ocelotl ocelote

    petatl cama, petate

    tamalli tamal

    telpochcalli colegio, universidad

    temazcalli bao de vapor

    tieocalli temploteotl Dios (para algunos), maravilloso, espantoso

    tpetl montaa, volcn

    texocotl tejocote

    tochtli conejo

    totolin guajolote

    xitomatl jitomate

    Otras palabras procedentes del nhuatl

    aguacate coyote matatena tejocoteachichincle cuate mecate temazcalajolote elote memela tianguiscacahuate epazote mole tizacacao escuincle nopal tlacuachecajete esquite pagua tlapaleracalabaza guacamole papalote tocayo

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    51ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    camote huacal pilmama tomatecapuln huitlacoche pipisca zapotecenzontle itacate popote zopilotechapuln jacal pozolechichicuilote jcama pulquechicle jcara quelitechirimoya maz quetzalcochino malacate tatemar

    I. Dibuja un mapa del Estado de Veracruz y seala en ste las lenguas indgenas que todava se hablen. AActividad

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    52 UNIDAD I

    II. Anota el nombre de algunas de las lenguas indgenas que se hablan a lo largo de la Repblica Mexicana.

    III. Las siguientes palabras constituyen un grupo de topnimos. Investiga su signicado.

    Acapulco

    Acatempa

    Acatitla (Santa Marta)

    Ajusco

    Atlixco

    Atotonilco

    Azcapotzalco

    Chapultepec

    Cholula

    CitlaltpetlCoyoacn

    Cuautla

    Ixtapan

    Jalisco

    Metepec

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    53ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    Mxico

    Mixcoac

    Papaloapan

    PopocatpetlTehuacn

    Tepito

    Texcoco

    Tlalnepantla

    Tlalpan

    Tlatelolco

    Tlaxcala

    Xalapa

    Xochimilco

    IV. Investiga el signicado de los siguientes americanismos (lenguas caribe y haitana).

    batata

    boho

    cacique

    caimn

    canbal

    canoa

    caoba

    carey

    ceiba

    colibr

    guayaba

    hamaca

    henequn

    huracniguana

    jaiba

    macana

    mamey

    piragua

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    54 UNIDAD I

    sabana

    tabaco

    tiburn

    V. Anota el signicado de las siguientes palabras de lenguas sudamericanas.

    alpaca

    cancha

    chinchuln

    coco

    cndor

    guano

    lorojaguar

    jacaranda

    llama

    mate

    pampa

    papa

    puma

    patata

    tit

    llanta

    tapir

    tapioca

    vicua

    VI. Investiga y escribe diez topnimos relacionados con ciudades del estado de Veracruz. Anota las ra-

    ces de donde proceden y sus correspondientes signicados.

    Ciudad Signicado

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    55ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    1.4.9 Elementos hebreos (hebraismos)

    Los judos que se asentaron en la pennsula ibrica introdujeron los hebrasmos a lo largo del cristianis-

    mo, desde el imperio de Constantino hasta la Edad Media.

    En el espaol existen varias palabras que derivan del hebreo, aunque con algunas transformaciones a tra-

    vs del latn. Destacan nombres propios, palabras relacionadas con la vida y costumbres de este pueblo

    y nombres en torno al trabajo religioso.

    Vocabulario

    Nombres propios

    Abad Isaac Lzaro

    Abel Ismael Manuel

    Abraham Isabel Mara

    Abigal Matas

    Adn Jacob Mesas

    Ana Jacobo Miguel

    Babel Jehov Pablo

    Benjamn Jeremas SalomnDavid Jess Santiago

    Efran Jos Sara

    Ester Josu Zacaras

    Eva Juan

    Gabriel Judith

    Nombres comunes

    aleluya hosanna querubn

    amn jubileo rabino

    cbala judo sbadoedn man sefard

    fariseo mesas serafn

    listeo pascual semita

    hebreo querube tor

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    56 UNIDAD I

    VII. Anota veinte nombres propios que provengan del idioma hebreo y expresa sus correspondientes

    signicados.

    Nombres propios Signicados

    6 Elementos de lenguas modernas (italianismos, galicismos y anglicismos)

    Italianismos

    A partir del renacimiento, nuestra lengua se ha enriquecido con palabras procedentes del italia-no, por ejemplo:

    alerta brjula

    andante busto

    bagatela caricaturabambino chusma

    banco concierto

    banqueta confeti

    baqueta coronel

    bisoo cucaa

    boleta cpula

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    57ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    diletante casino

    diseo fachada

    escopeta pelota

    espadachn partitura

    espagueti partituraestancia pedante

    ferrova piano

    fetuchini pieza

    esta pilato

    fragata postura

    gaceta ravioles

    libreto saltimbanqui

    medalla soprano

    mortadela tenor

    opereta tercetovioloncelo tesitura

    I. Anota diez palabras de origen italiano y especica su signicado

    Italianismo Signicado

    II. Elabora diez oraciones en las cuales ubiques los italianismos que anteriormente escribiste.

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    6.

    7.

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    58 UNIDAD I

    8.

    9.

    10.

    Galicismos

    El francs es una de las lenguas modernas que ha tenido una inuencia preponderante sobre elespaol. Desde los primeros siglos de conformacin de este idioma, cuando an se considerabacomo romance castellano, se introdujeron una multitud de trminos franceses denominadosgalicismos. Estos se integraron al espaol por la cercana geogrca de ambos pases (Espaay Francia), por sus relaciones polticas, por las transacciones comerciales y el apoyo de los ca-balleros franceses a los espaoles en campaas contra los musulmanes, los modales renadosde la corte y la alta sociedad francesa. Pero en denitiva el mayor impulso fue la gran inuenciade la literatura francesa.

    aliar canciller etiqueta pabelln

    amarrar carabina cha paje

    ambig chal nanzas pantaln

    arns chaqueta echa pat

    aval chimpanc foilletn patriota

    bajel cofre franela peaje

    banquete comit galn pinzas

    batirse conserje galope pistola

    bal convoy garaje popurr

    beb coac guillotina resorte

    bibern coqueta hotel restaurantebicicleta corchete jardn revancha

    billar cors jefe rodaje

    bistur dado ligero sargento

    bisutera damisela lotera servilleta

    blusa danzar macabro sof

    boutique desertar manjar tache

    bufete desmayar maquillarse trco

    burel doncella merengue trinchar

    cadete ducha miniatura tup

    calibre duque obertura

    camin edecn

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    59ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    Repasa los galicismos que se presentaron en este texto y utilzalos para redactar una pequea composi-

    cin aplicando un tema de actualidad.

    Anglicismos

    En nuestro idioma espaol, una de las lenguas modernas que han intervenido en su conforma-cin actual es el ingls; por ejemplo:

    ampyer frac mitin catcherautobs lm speaker strike

    babor hardware amateur bate

    banco linleo coctel clinch

    block mouse bote drive

    beisbol nocaut lder disquete

    basquetbol penalti rie power

    box rosbif tranva reset

    bistec software poster chat

    crack suter show boom

    clxon tenis estrs boiler

    club tnel boicot closetcheque trolebs gentleman ash

    bits vagn hall bluff

    dlar volibol lunch switch

    estndar voltio match chance

    esqu yate pulman bye

    faul futbol sndwich

    I. Relee los anglicismos que se anotaron en este texto y elabora con stos un dilogo sobre un tema de

    actualidad.

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    60 UNIDAD I

    II. Relaciona ambas columnas y escribe en el parntesis de la izquierda el nmero segn corresponda.

    1. Germanismo

    2. Hebrasmo

    3. Americanismo

    4. Anglicismo

    5. Galicismo

    6. Arabismo

    7. Italianismo

    En el planisferio que se te presenta, seala con color verde los pases en donde se habla el espaol.

    ( ) Amateur

    ( ) Azafrn

    ( ) Tlapalera( ) Popurr

    ( ) Yelmo

    ( ) Querubn

    ( ) Papalote

    ( ) Temazcal

    ( ) pera

    ( ) Matatena

    ( ) Tesitura

    ( ) Toronja

    AActividad

    ( ) Merengue

    ( ) Albufera

    ( ) Jubileo( ) Trolebs

    ( ) Quilate

    ( ) Tregua

    ( ) Jaqueca

    ( ) Yodo

    ( ) Man

    ( ) Aldaba

    ( ) Tomate

    ( ) Rico

    ( ) Pat

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    61ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    Observa el siguiente esquema y explica su contenido.

    AActividad

    Agustn Mateos.Etimologas

    grecolatinas delespaol, p. 28.

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    62 UNIDAD I

    1.5 PALABRAS CULTAS, PALABRAS POPULARES Y SEMICULTAS EN EL ESPAOL

    1.5.1 Palabras cultas

    Palabras cultas o cultismos son aquellas que entraron en el espaol, ya formado y constituido.Si sufrieron alguna modicacin fue nicamente la indispensable para adaptarse a la pronuncia-cin. Ejemplos: amgdala, artculo, ctedra, cerleo, insigne, osario, etctera.

    1.5.2 Palabras populares

    Palabras populares o tradicionales son las que, desde los momentos iniciales de diferenciacinde nuestra lengua, formaron parte de ella y, por tanto, han experimentado muchos cambios a lolargo del tiempo. Ejemplos: soto, hijo, otro.

    En muchos casos la misma voz coexiste en sus formas popular y culta, las cuales coinciden a

    veces en la signicacin que, sin embargo, ofrece en cada una matices diversos o (y ste es elcaso general) slo tienen en comn el origen. Ejemplos:

    Cultas Populares Cultas Populares

    acre agrio implicar emplear

    aliado ahijado insulosa isla

    amgdala almendra ntegro entero

    ncora ancla laborar labrar

    nima alma laico lego

    artculo artejo legal leal

    atnito tonto limitar lindar

    auscultar escuchar lucro logro

    botica bodega luminaria lumbrera

    clido caldo mcula mancha

    capital caudal malicia maleza

    captulo cabildo masticar mascar

    clavcula clavija minuto menudo

    coagular cuajar mvil mueble

    colocar colgar octavo ochavo

    concilio consejo operar obrar

    cripta gruta pelcula pelleja

    dcimo diezmo plano llanodelicado delgado pleno lleno

    directo derecho radio rayo

    dominar domear rpido raudo

    duplicar doblar recurrir recorrer

    estricto estrecho recuperar recobrar

    factura hechura ruptura rotura

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    63ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    famlico jamelgo sweculkar seglar

    fastidio hasto selvtico salvaje

    forma horma signo sea

    franquicia franqueza vindicar vengar

    frgido fro

    1.5.3 PALABRAS SEMICULTAS

    Las palabras semicultas son generalmente ms antiguas que los cultismos, pero ms recientesque las populares. Por eso, experimentaron menos cambios que stas y ms que aqullos. Ejem -plo: siglo (y no sejo), peligro (y no perijo), etctera.6

    I. Elabora un cuadro comparativo en el que presentes diez palabras cultas y diez populares, indicando

    el signicado de cada una.

    Palabras cultas Palabras populares Signicado

    II. Elabora un dilogo con un tema de actualidad, en el que combines palabras cultas y populares

    6 Agustn Mateos.Etimologas grecolatinas del espaol. Mxico, pp. 41-42.

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    64 UNIDAD I

    1.6 EVOLUCIN DEL IDIOMA ESPAOL

    En la evolucin del romance castellano pueden distinguirse las pocas siguientes: Preliterariade Iniciacin literaria (siglos XIIy XIII), Preclsica, Clsica y Barroca, Academicista, Romntica

    y Contempornea.

    1.6.1 poca preliteraria

    Abarca desde el siglo VII, en que el espaol se diferencia del latn vulgar, hasta el siglo XII, en quese presentan las primeras manifestaciones literarias.

    En el siglo Xaparecen las Glosas silenceso de Silos, primer texto de lengua castellana, y las Glosasemilianenseso de San Milln, escritas ambas en dialecto navarro-aragons.

    1.6.2 poca de iniciacin literaria (siglos XIIy XIII)

    En el XIIaparecen el Poema de Mo Cid (probablemente escrito hacia 1140), primer monumentoliterario en castellano, y el Fuero de Avils, en dialecto leons.

    En el siglo XIII, Alfonso Xel Sabio pone su mayor empeo en mostrar la aptitud del castellanopara la prosa, como Berceo lo hace respecto del verso.

    1.6.3 poca preclsica (siglos XIVy XVy principios del XVI)

    En el siglo XIVdon Juan Manuel (1282-1348) conere a la prosa castellana una gran perfeccin,en tanto que Juan Ruiz, Arcipreste de Hita (1283-1350), destaca la exuberancia de la lengua

    popular.

    A principios del siglo XVse introduce en el romance castellano la imitacin latina en su vocabu-lario y en su sintaxis, por obra de los escritores de la corte de Juan II (1406-1454), de Enrique deVillena (1384-1434), del Marqus de Santillana (1398-1458) y de Juan de Mena (1411-1456). ElArcipreste de Talavera, Alfonso Martnez de Toledo (1398-1470), reivindica la lengua popular yrepresenta la transicin entre la prosa medieval y la renacentista latinizada.

    1.6.4 poca clsica y barroca (siglos XIVy XVII)

    En este periodo alcanza la lengua espaola su mximo esplendor.

    En el siglo XVIcampea la naturalidad y la seleccin. Valgan, como ejemplos, los nombres deJuan de Valds, fray Luis de Granada, Santa Teresa de Jess, fray Luis de Len y, por encima detodos, Miguel de Cervantes Saavedra.

    En el siglo XVII, la preocupacin por el articio y el ornato dan origen a la literatura barrocaen sus dos corrientes: la culterana (Luis de Gngora y Argote) y la conceptista (Francisco deQuevedo y Villegas).

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    65ANTECEDENTES HISTRICOS DEL IDIOMA ESPAOL E IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGAS

    1.6.5 poca academicista o neoclsica (siglo XVIII)

    Como reaccin contra los excesos barroquistas, el neoclasicismo es un perodo de carcternormativo, en que la reexin supera a la creacin. En la historia, se presenta fuerte inuencia

    francesa; en la lengua, invasin de galicismos. Entre los representantes del neoclasicismo seencuentran Fernndez de Moratn, en Espaa, y fray Jos Manuel Martnez de Navarrete, enMxico.

    1.6.6 Romanticismo y realismo (sig