Evangelização e Discipulado com Crianças

8142019 Evangelizaccedilatildeo e Discipulado com Crianccedilas

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Evangelizaccedilatildeo e Discipulado com Crianccedilas

por

Marilene do Amaral Silva Ferreira

Fazer que as crianccedilas recebam verdadeiramente a Jesus Cristo comoSalvador baseadas em um conhecimento claro da mensagem doevangelho deve ser a nossa maior preocupaccedilatildeo Jesus disse ldquoDeixai ascrianccedilas e natildeo as impeccedilais de virem a mim porque de tais eacute o reino dosceacuteusrdquo (Mt 1914)

Ao mesmo tempo precisamos reconhecer que podemos sutilmenteinfluenciaacute-las ou mesmo pressionaacute-las a fazerem ldquouma decisatildeordquo deseguir a Cristo fundamentadas na tentativa de agradar os homens enatildeo a Deus A consequumlecircncia disto eacute seacuteria e com o tempo traraacute maacutegoaspara todos os envolvidos Por esta razatildeo apoacutes termos ensinado oevangelho agrave crianccedila devemos gentil e cuidadosamente deixaacute-la cientede que se desejar conhecer mais sobre a salvaccedilatildeo sempre ficaremosfelizes em ajudaacute-la Nossa responsabilidade eacute encorajar as crianccedilas avirem a Jesus enquanto ainda satildeo crianccedilas Entretanto a salvaccedilatildeopertence ao Senhor e devemos aguardar pacientemente pelo tempo deDeus Se porventura a crianccedila mostrar verdadeiro interesse pelascoisas de Deus e demonstrar em sua vida evidecircncias da graccedilatransformadora atraveacutes da convicccedilatildeo e do arrependimento de pecadoatraveacutes do amor por Cristo atraveacutes de um desejo de viver para agradara Deus e da vontade de seguir fielmente a Cristo apesar do preccedilo entatildeoalegre-se Essa crianccedila provavelmente foi salva

Se isto for verdade como nova criatura essa crianccedila seraacute capacitadapelo Espiacuterito Santo a viver de modo que decirc mais prazer a DeusEncoraje-a e ore com ela para que Deus a faccedila crescer na feacute no amor

no entendimento e na santidade e na obediecircncia agrave vontade dele reveladana Biacuteblia [1]

Partindo destes pressupostos podemos considerar alguns aspectosimportantes do evangelismo e discipulado infantil

Como podemos definir CONVERSAtildeO [2]

1 A regeneraccedilatildeo definida Segundo Louis Berkhof a ldquoregeneraccedilatildeo eacute o

ato de Deus pelo qual o princiacutepio da nova vida eacute implantado no homeme a disposiccedilatildeo dominante da alma eacute tornada santa e o primeiroexerciacutecio santo desta nova disposiccedilatildeo eacute asseguradordquo A linguagem da



regeneraccedilatildeo reflete as ideacuteias de ldquonascimentordquo (Jo 113 Tg 18) eldquocriaccedilatildeordquo (2Co 517) O ator na regeneraccedilatildeo eacute Deus Eacute um evento que eacutepassivo da parte do homem

Como acontece a regeneraccedilatildeo A regeneraccedilatildeo eacute uma operaccedilatildeo divina no

coraccedilatildeo morto Eacute uma mudanccedila radical da natureza da pessoa um fatoque eacute evidente por causa da linguagem usada para distinguir entre apessoa antes da conversatildeo ldquoEspiritualmente mortordquo (Ef 21) cegoignorante de coraccedilatildeo duro (Ef 418) escravo do pecado (Jo 834 Rm61719) no poder das trevas (Cl 113) incapaz de entender as coisasespirituais (1Co 214) incapaz de mudar-se a si mesmo (Jr 1323) eimpuro (Tt 115) Os regenerados satildeo caracterizados por serem ocontraacuterio dessa descriccedilatildeo dos perdidos Sendo uma operaccedilatildeo de Deus aregeneraccedilatildeo natildeo eacute resultado do desempenho da vontade humana (Jo113)

O contexto da regeneraccedilatildeo Deus prepara as pessoas para seremconvertidas Deus escolheu a pregaccedilatildeo da Palavra como o meio atraveacutesdo qual ele salva pecadores (1Co 121) Eacute necessaacuterio que os perdidosouccedilam o evangelho para que possam receber a Cristo e serem salvos(Rm 109-11) A pregaccedilatildeo eacute a vocaccedilatildeo ou chamada externa que deveser publicada para todas as pessoas Antes da regeneraccedilatildeo sob ainfluecircncia da pregaccedilatildeo a pessoa recebe a chamada de Deus (Jo 644)Essa eacute uma chamada interna o toque do Espiacuterito Santo no coraccedilatildeo dopecador Eacute a aplicaccedilatildeo da Palavra pregada na alma da pessoa OEspiacuterito Santo convence o pecador do pecado (Jo 168) e o regenera

produzindo a feacute em Jesus (a conversatildeo)

2 A conversatildeo eacute uma experiecircncia humana e tambeacutem um eventoespiritual Mas eacute distinta da regeneraccedilatildeo porque a pessoa tem um papelativo na conversatildeo J P Boyce o fundador do Seminaacuterio Batista do Sulnos Estados Unidos definiu a conversatildeo com os seguintes elementos 1)Natildeo eacute apenas uma reforma exterior 2) Eacute quando o coraccedilatildeo se volta paraDeus em santidade A conversatildeo eacute uma virada dos pensamentosdesejos e emoccedilotildees do coraccedilatildeo de cobiccedilas e prazeres carnais epecaminosos para coisas santas do poder de Satanaacutes para Deus Aconversatildeo entatildeo consiste em

bull Conhecimento do Deus verdadeiro e a aceitaccedilatildeo dele como talbull Conhecimento do pecado pessoal da culpa e da condenaccedilatildeobull Tristeza do pecado e um desejo de fugir da condenaccedilatildeobull Determinaccedilatildeo de abandonar o pecado e buscar a Deusbull Convicccedilatildeo da necessidade pessoal de ajuda para cumprir issobull Conhecimento de Cristo como o Salvador dos nossos pecadosbull Confianccedila pessoal em Cristo e na sua salvaccedilatildeo

A conversatildeo eacute representada pelas palavras epistrepho e metanoia que

funcionam para descrever uma meia-volta no pensamento e no viverEpistrepho (conversatildeo) ldquoinclui uma mudanccedila de senhoresrdquo A pessoa



que estava sob o senhorio de Satanaacutes comeccedila a viver sob o senhorio deCristo (Ef 21) Eacute uma virada da vontade humana para Deus Metanoiaeacute usada no NT para significar ldquodar uma meia-voltardquo natildeo soacute nospensamentos mas em todos os aspectos da vida A conversatildeo eacute umamudanccedila total nas inclinaccedilotildees e na direccedilatildeo da vida [3]

3 A conversatildeo entatildeo inclui tanto o arrependimento como a feacute Sobre overdadeiro arrependimento (que natildeo deve ser confundido com remorso2Co 710) podemos destacar as seguintes caracteriacutesticas

bull Percepccedilatildeo da santidade de Deus e quatildeo horriacutevel o pecado eacutebull Tristeza e um sentido de ficar revoltado consigo mesmobull Desejo de fugir do pecado em si e natildeo apenas da penalidade dopecadobull Virada para Deus com uma atitude de dependecircncia total para serliberto do pecadobull Remorso pelos pecados passados e uma determinaccedilatildeo de viver paraDeusbull O resultado eacute uma vida mudada

O significado da palavra feacute eacute basicamente ldquocrerrdquo e ldquoconfiarrdquo A feacute tempelo menos trecircs elementos indicados por trecircs palavras latinas

bull Notitia quer dizer o conhecimento intelectual dos fatos A feacute biacuteblica eacutesempre a crenccedila em proposiccedilotildees racionais Natildeo existe feacute sem a parteintelectual Por outro lado o que eacute irracional natildeo pode propriamente

ser objeto da feacute biacuteblica Em tempo algum a Biacuteblia exige que creiamosem algo irracional Para crer em Cristo e ser salva a pessoa tem queconhecer pelo menos alguma informaccedilatildeo sobre o evangelho

bull Assensus eacute a convicccedilatildeo de que os fatos ou proposiccedilotildees que compotildeemo evangelho satildeo verdadeiros Aleacutem de conhecer os fatos que a Biacutebliaensina sobre o plano da salvaccedilatildeo o pecador precisa concordar queesses fatos correspondem agrave realidade

bull Fiducia eacute a confianccedila que leva a pessoa a colocar a sua vida nas matildeosde Deus Isso quer dizer que a pessoa assume um compromisso com oevangelho e com Cristo Para ser crente verdadeiro a pessoa tem quedeixar de depender de si e confiar totalmente em Deus para ser salva

John Murray afirmou ldquoA feacute eacute auto-denuacutencia as obras satildeo auto-congratulatoacuteriasrdquo A feacute pode ser comparada com um enfermo tomandoremeacutedio que o meacutedico receitou ou como um mendigo que estende suasmatildeos para receber uma oferta A feacute natildeo eacute o fundamento da salvaccedilatildeomas o meio de recebecirc-la (Rm 3252830) A feacute eacute vista como o meio pelosquais Cristo e Sua justiccedila satildeo imputados Se a feacute fosse a base da justificaccedilatildeo a feacute seria com efeito uma obra meritoacuteria e a mensagem

do Evangelho seria depois de tudo meramente uma nova versatildeo da



justificaccedilatildeo pelas obras doutrina considerada irreconciliaacutevel com agraccedila (Rm 44 116 Gl 421-512)

Algumas questotildees para reflexatildeo

1) Como a crianccedila entende o pecado

Para a crianccedila

bull Primeiro pecado eacute tudo que eacute proibidobull Depois ela entende que imoral eacute todo comportamento que magoa os outrosbull Finalmente ela entende que pecado eacute o que ofende a Deus por causa dos motivos que satildeo errados(A consciecircncia de escolha desenvolve

quando a crianccedila comeccedila a raciocinar - ldquopor que fiz aquilordquo Ela escolhe o errado conscientemente)

2) Como saber se a crianccedila jaacute estaacute pronta para entender o plano desalvaccedilatildeobull Conhecendo e convivendo com a crianccedila Eacute preciso estarconstantemente com a crianccedila conhecendo seu desenvolvimento ecaracteriacutesticas proacuteprias

3) Quais satildeo os resultados de uma decisatildeo ldquoforccediladardquobull Duacutevidas

bull Decisotildees repetidasbull Pensamento de que eacute convertida quando natildeo eacute estaacute apenasconvencidabull Dispensa da atuaccedilatildeo do Espiacuterito Santobull Natimorto (espiritual)

4) Por que as crianccedilas fazem decisotildees repetidasbull Desejo de repetir uma experiecircncia agradaacutevelbull Desejo de agradar os outrosbull Foi persuadida ou convencida mas sem a atuaccedilatildeo do Espiacuterito Santobull Natildeo entende a permanecircncia da salvaccedilatildeobull O problema da culpa e pecado

5) Como ajudar os pais que estatildeo preocupados com a salvaccedilatildeo deseus filhosbull Ofereccedila literatura adequada (veja as sugestotildees bibliograacuteficas)bull Esclareccedila alguns pontos duvidosos

1 Batismo eacute somente um siacutembolo que natildeo salva ningueacutem2 Para ser um crente a crianccedila tem que receber Jesus como Salvador eSenhor de sua vida Natildeo basta dizer frases como



Eu amo JesusQuero ser batizadoQuero tomar a Ceia do SenhorNatildeo quero ir para o infernoPreciso ser perdoado

Deus me amaQuero ir para o ceacuteu

3 A crianccedila pode ter uma vida religiosa e experiecircncias religiosas antesde ser um cristatildeo verdadeiro antes de receber a salvaccedilatildeo4 Crianccedilas satildeo capazes de usar uma linguagem religiosa(ldquoevangeliquecircsrdquo) e fazer muitas perguntas sobre a salvaccedilatildeo sementender ou ter interesse em ser salvo

bull Oriente para que reconheccedilam os sinais de que as crianccedilas estatildeo sobconvicccedilatildeo1 Fazendo perguntas Sou um crente Por que as pessoas satildeobatizadas Tenho pecados Posso dar meu coraccedilatildeo a Jesus O queaconteceraacute comigo depois que eu morrer Por que Jesus morreu O queeacute pecado etc2 Mudando subitamente seu comportamento3 Sentindo muito medo4 Demonstrando um interesse intenso pela Biacuteblia e coisas religiosas

bull Explique o quanto eacute importante respeitar as capacidades individuaisda crianccedila

Algumas sugestotildees para o evangelismo infantil

1) Quando evangelizandobull NAtildeO tente ser Deus - eacute o Espiacuterito Santo quem convence as pessoas dopecadobull NAtildeO ofereccedila brindes ou precircmiosbull NAtildeO enfatize o medo ou o infernobull NAtildeO pressione o grupobull NAtildeO insista em que a crianccedila faccedila uma oraccedilatildeo repetida oumemorizadabull NAtildeO manipule as crianccedilas com perguntas que sugerem umadeterminada resposta Quer aceitar a Jesus Vocecirc quer ir para oinferno Vocecirc vai confessar Jesus como seu Salvador

2) Quando evangelizandobull Tenha um relacionamento iacutentimo com as crianccedilasbull Incentive as crianccedilas a expressarem seus pensamentos duacutevidas edecisotildees em suas proacuteprias palavras Algumas perguntas que podem serfeitas Haacute quanto tempo estaacute pensando sobre este assunto O queentende sobre a salvaccedilatildeo Por que quer ser salvo O que Jesus quer

que vocecirc faccedila agora Como vai explicar aos seus amigos o queaconteceu hoje



bull Apresente o plano de salvaccedilatildeo usando a Biacuteblia na Linguagem de Hojepois tem um vocabulaacuterio mais acessiacutevel agraves crianccedilasbull Esclareccedila conceitos corrigindo ideacuteias erradasbull Incentive a crianccedila a falar com Jesus pessoalmente usando suasproacuteprias palavras

bull Continue a trabalhar com a crianccedila depois de sua decisatildeo por Cristobull Natildeo fale ldquoVocecirc estaacute salva agorardquo Deixe a crianccedila confirmar por contaproacutepria o que aconteceu com ela

3) Depois que a crianccedila receber a salvaccedilatildeobull Converse com os paisbull Verifique se a crianccedila tem uma Biacuteblia e se sabe usaacute-labull Arrole a crianccedila em uma classe de discipulado de preferecircncia ao niacutevelde entendimento delabull Ore constantemente pela crianccedilabull Providencie um ldquoorientadorrdquo espiritual para a crianccedilabull Providencie material para ser usado em casa com o objetivo de ajudaacute-la no iniacutecio da vida cristatilde

Preparando uma mensagem para crianccedilas [4]

1 Lembre-se que vocecirc estaacute falando com crianccedilas Use um vocabulaacuterioapropriado Todas as ideacuteias devem ser bem concretas evitandosimbolismo absoluto As crianccedilas precisam ouvir o evangelho tambeacutem

Elas precisam de uma mensagem clara breve concreta e viva Natildeo falemuito O ideal eacute falar de 5 a 7 minutos Vocecirc teraacute que planejar bemcada palavra

2 Evite o uso de lendas contos de fada e ateacute o uso constante dehistoacuterias morais Eacute melhor usar mensagens biacuteblicas Como vocecirc sesentiria se o pastor somente pregasse usando ilustraccedilotildees e nunca aBiacuteblia

3 Planeje bem como pode iniciar a mensagem porque assim vaiconseguir (ou natildeo) a atenccedilatildeo das crianccedilas A crianccedila precisa de ajudapara ligar a ideacuteia central da histoacuteria com sua vida Para iniciar amensagem vocecirc pode usar um objeto um recurso visual umapergunta uma experiecircncia etc Se usar um recurso visual deve servisiacutevel para todos Natildeo adianta nada usar algo tatildeo pequenino queningueacutem pode enxergaacute-lo Se usar um objeto deve ser algo concreto(como uma Biacuteblia quando estaacute falando sobre a importacircncia da leituradela) Nunca use um objeto para simbolizar um conceito (por exemplousar um espelho para mostrar que refletimos o amor de Deus) Eviteusar coisas extravagantes que vatildeo desviar a atenccedilatildeo da crianccedila peloresto da mensagem (por exemplo um cachorrinho que permanece na

sala)



4 Depois que iniciar a mensagem de um modo ou de outro tenterelacionar estas coisas ao mundo da crianccedila Faccedila a crianccedila pensarsobre o assunto em relaccedilatildeo agrave vida dela Cuidado para natildeo moralizar oufalar com um ar superior Haacute uma grande diferenccedila entre esta atitude ea ideacuteia de entrar no mundo da crianccedila

5 A mensagem deve ter um tema central Natildeo eacute certo escolher umahistoacuteria para contar e depois tentar achar ldquoa moralrdquo da histoacuteria Devedeterminar seu tema e escolher um texto que ilustre o conceito Nemsempre eacute necessaacuterio contar uma histoacuteria

6 Use gestos linguagem viva pausas diaacutelogo uma voz variadaexpressotildees faciais etc para fazer a mensagem viver

7 Use uma variedade de meacutetodos Pantomima monoacutelogo dramafantoches entrevistas ilustraccedilotildees etc Mas evite simplesmente alegraras crianccedilas

Dez estilos de sermotildees para crianccedilas [5]

Uma vez que algueacutem jaacute ouviu as palavras de Jesus ldquoDeixai vir a mim ospequeninosrdquo e jaacute viu os rostos das crianccedilas e a resposta da congregaccedilatildeodurante uma mensagem para as crianccedilas o valor da pregaccedilatildeo para ospequeninos eacute oacutebvio Ainda assim a pregaccedilatildeo para as crianccedilas eacute umamateacuteria negligenciada nos seminaacuterios Sentimos por instinto que a

arte de falar com as crianccedilas eacute diferente da pregaccedilatildeo para os adultos Temos razatildeo mas ficamos perdidos depois desta conclusatildeo Querooferecer algumas sugestotildees praacuteticas

Todos sabem que as crianccedilas aprendem de maneiras diferentes dosadultos Um dia no preacute-escolar eacute diferente de um dia na faculdadeQuando falamos com as crianccedilas eacute necessaacuterio usar os tipos de teacutecnicasde ensino que aproveitam seu estilo de aprendizagem Por exemplo ascrianccedilas tecircm a tendecircncia de pensar mais concretamente que os adultose por isso muitos tentam pregar para elas usando objetos (apesar dofato de que muitas mensagens assim satildeo abstratas demais para ascrianccedilas)

Eu creio infelizmente que a maior parte das mensagens para ascrianccedilas estaacute viciada no uso de liccedilotildees com objetos Noacutes que pregamospara os adultos sabemos que haacute uma variedade de estilos de pregaccedilatildeopara adultos toacutepicos exposiccedilatildeo trecircs pontos doutrinas histoacuteriasmonoacutelogos etc Noacutes variamos e misturamos nossa apresentaccedilatildeo paramanter o interesse Este mesmo princiacutepio se aplica aos sermotildees para ascrianccedilas apenas usando outros meacutetodos de acordo com o estilo deaprendizagem das crianccedilas Segue uma descriccedilatildeo de dez estilos de

sermotildees para as crianccedilas que podemos usar



1) Liccedilatildeo com objetos Natildeo eacute o uacutenico estilo mas eacute um estilo Eacute quandousamos um objeto comum para ensinar um princiacutepio espiritual Jesususou este meacutetodo Ele falou sobre cobras flores passarinhos etcRelacionado a este meacutetodo estaacute o uso de uma atividade para ilustrar umponto (por exemplo ensinar a confiar em algueacutem atraveacutes da atividade

de andar de olhos vendados)

2) Histoacuteria da Biacuteblia Eacute possiacutevel tentar ser tatildeo criativo que esquecemoso fato de que a proacutepria Biacuteblia tem muitas histoacuterias interessantes sobre anossa feacute e que as crianccedilas precisam e gostam de ouvir estas histoacuteriasDe vez em quando eu levo vaacuterias gravuras e deixo uma crianccedila escolhera histoacuteria que seraacute contada

3) Fantoches Experimente Eacute faacutecil usar fantoches caseirosaproveitando os jovens eou adolescentes para ajudar na manipulaccedilatildeodeles Vocecirc mesmo pode criar as peccedilas ou pedir aos jovens parafazerem a peccedila Duas pessoas segurando um lenccedilol formam umteatrinho

4) Flaneloacutegrafo Pode comprar figuras para flaneloacutegrafo jaacute prontas oucolar lixa ou feltro ou papel camurccedila no verso de qualquer figura Vocecircpode contar uma histoacuteria ilustrar uma mensagem explicar umconceito Quase qualquer assunto pode ser ensinado com o flaneloacutegrafo

5) Muacutesica As crianccedilas gostam de cantar e os adultos gostam de ouvirUse uma seleccedilatildeo de cacircnticos ou hinos para ensinar um conceito ou

ilustrar uma ideacuteia

6) Explicaccedilatildeo dos siacutembolos da igreja A igreja estaacute cheia de siacutembolosque as crianccedilas natildeo entendem Leve as crianccedilas ateacute o batisteacuterio eexplique como ele eacute usado Mostre a mesa para a ceia e decirc umaexplicaccedilatildeo do seu uso Aproveite os siacutembolos e objetos que estatildeo nosantuaacuterio

7) Drama As crianccedilas podem participar da mensagem enquanto vocecircnarra Uma vez contamos a histoacuteria de Jesus acalmando a tempestadeEscolhi vaacuterias crianccedilas para serem os disciacutepulos Uma outra era JesusEnquanto eu descrevi o que estava acontecendo as crianccedilasdramatizaram as accedilotildees Os resultados satildeo imprevisiacuteveis mas tambeacuteminesqueciacuteveis

8) Atividadesdiaacutelogos Nestas mensagens as crianccedilas satildeoincentivadas a pensar e a responder Jesus usou este meacutetodo Lembraquando ele contou a histoacuteria do Bom Samaritano Depois eleperguntou ldquoQuem era o proacuteximordquo

9) Trilha sonora Estas mensagens satildeo divertidas mas barulhentas

Vocecirc conta a histoacuteria e as crianccedilas ou vaacuterios grupos fazem o somapropriado para acompanhar a narraccedilatildeo da histoacuteria



10) Celebraccedilotildees especiais Este tipo envolve as crianccedilas nos diasespeciais na vida da igreja Por exemplo para o dia de Pentecostespode providenciar um bolo de aniversaacuterio e deixe as crianccedilas cantaremldquoParabeacutens para a Igrejardquo

O Evangelho para crianccedilas [6]

O livro que tem o nome acima apresenta de maneira simples oevangelho de Jesus Cristo para crianccedilas de qualquer idade O livroconsiste em seis capiacutetulos onde haacute vaacuterias declaraccedilotildees doutrinaacuteriasconcernentes ao assunto daquele capiacutetulo (que seratildeo apresentadas aseguir) aleacutem de outras suplementares mencionadas abaixo de cadadeclaraccedilatildeo doutrinaacuteria todas acompanhadas de base biacuteblica

1) Deusbull Ningueacutem eacute tatildeo grande como Deusbull Deus criou todas as coisasbull Deus controla todas as coisas a cada diabull Deus criou cada um de noacutesbull Noacutes pertencemos a Deusbull Visto que fomos criados por Deus ele nos manda obedececirc-lobull Ele nos manda adoraacute-lobull Ele nos manda servi-lobull Ele nos manda glorificaacute-lo

2) A Biacuteblia

bull A Biacuteblia eacute o meio pelo qual Deus fala conoscobull A Biacuteblia diz como o homem se rebelou contra Deus e como ele enviouseu Filho para salvar pecadores perdidosbull A Biacuteblia eacute o verdadeiro guia para o ceacuteubull A Biacuteblia nos ensina como viver para agradar a Deus

3) O Pecado

bull Pecado eacute viver para agradar a si mesmo e natildeo a Deusbull Deus fica irado quando natildeo fazemos tudo o que ele nos mandabull Todos pecaram e natildeo podem satisfazer as exigecircncias de Deus paraentrar no ceacuteubull Deus eacute um juiz justo e severobull O castigo de Deus para o nosso pecado eacute a morte e o sofrimentoeterno no infernobull Somos incapazes de pagar a Deus por nossos pecadosbull A boa notiacutecia eacute que Deus nos oferece um caminho para sermos salvosbull Se aceitarmos a sua oferta iremos para o ceacuteu um dia



4) Jesus

bull Jesus eacute o amado Filho de Deusbull Jesus veio ao mundo para morrer pelos pecadores e salvaacute-los doinferno

bull Jesus foi homem como noacutesbull Embora tenha sido tentado como noacutes ele nunca pecoubull Jesus espontaneamente tomou sobre si o castigo que mereciacuteamospelos nossos pecadosbull Toda ira e castigo que Deus tinha para os pecados daqueles que crecircemfoi lanccedilado sobre Jesusbull Jesus ressuscitou dos mortosbull Jesus subiu ao ceacuteubull Jesus voltaraacute em breve

5) Arrependimento e Feacute

bull O perdatildeo que Deus nos oferece eacute recebido por meio de arrependimentoe feacutebull Arrependimento significa virar as costas para a nossa vida egoiacutesta epecaminosabull Feacute significa crer e descansar somente no Senhor Jesus Cristobull Temos de aprender a colocar toda a nossa confianccedila em Jesus

6) Considerando o preccedilo

bull Antes de seguirmos a Jesus devemos considerar o preccedilobull Seremos perseguidosbull Aqueles que seguirem a Jesus teratildeo uma vida abundante e feliz nestemundo e desfrutaratildeo as indescritiacuteveis maravilhas do ceacuteu na vidafutura

Como podemos discipular as crianccedilas

Eacute necessaacuterio que noacutes preparemos as crianccedilas para a vida cristatilde[7] Odiscipulado natildeo eacute um processo imediato instantacircneo Ele exigededicaccedilatildeo exige tempo E para isto noacutes precisamos de alvos muitoclaros em nossa tarefa Noacutes natildeo podemos realizar alguma coisa se natildeosabemos o queremos realizar Podemos destacar alguns alvos amplosnesta aacuterea

1) Ensinar o conhecimento geral da Biacuteblia Precisamos treinar ascrianccedilas a terem um conhecimento geral das Escrituras tal comosaber os livros da Biacuteblia na ordem em que eles se encontram sercapazes de encontrar os textos principais das Escrituras como o Salmodo Bom Pastor o relato da criaccedilatildeo e do diluacutevio a chamada de Abraatildeo e

de Joseacute os dez mandamentos as becircnccedilatildeos e as maldiccedilotildees da alianccedila apassagem de Isaiacuteas sobre o Servo sofredor algumas profecias do Velho



Testamento sobre o Senhor Jesus Cristo onde encontrar as bem-aventuranccedilas onde se encontra o relato sobre a igreja primitiva ondeestaacute o relato de Jesus falando com Nicodemos ou onde encontrar ofruto do Espiacuterito e o capiacutetulo do amor e ainda as qualificaccedilotildees para osoficiais da igreja e ainda passagens que descrevem o corpo de Cristo

Isto pode ser parte do culto familiar eou do curriacuteculo da igreja

2) Ensinar as doutrinas baacutesicas agraves nossas crianccedilas atraveacutes deperguntas e respostas (catecismo) Eacute interessante notar que Dt 620-25destaca este meacutetodo de ensino

3) Ensinar as crianccedilas a lidarem com a vida de forma biacuteblicaPrecisamos ensinaacute-las a se portar corretamente diante das ofensas ecomo responder agraves dificuldades da vida com uma perspectiva biacuteblicaQuando um filho chega em casa chorando porque algueacutem o machucouo pai tem a oportunidade de nessa hora instruir a sua crianccedila a natildeopecar nessas circunstacircncias Eacute muito mais necessaacuterio a crianccedilaaprender a lidar com as ofensas sofridas do que o pai ir resolver essasquestotildees Precisamos ensinaacute-las passagens como Rm 12 onde elasaprenderatildeo como retornar o bem pelo mal sofrido Tambeacutem Lc 6 quenos diz para abenccediloarmos aqueles que nos amaldiccediloam

4) Treinar o caraacuteter de nossas crianccedilas O caraacuteter delas precisa serdirigido para dentro da linha do Senhor Precisamos ensinaacute-las a temerao Senhor a serem humildes a possuiacuterem integridade e diligecircnciagratidatildeo e lealdade disciplina e sabedoria discernimento e atenccedilatildeo

pureza e mansidatildeo Essas coisas natildeo fazem parte da nossa cultura epor isso noacutes precisamos ensinaacute-las

5) Ensinar agraves crianccedilas um desenvolvimento social geral O versiacuteculode Lc 252 nos diz que Jesus cresceu em sabedoria e graccedila diante deDeus e dos homens Ele deve ter se conduzido de tal maneira que aspessoas da sua cultura o respeitaram Por isso nossas crianccedilasprecisam aprender a se comportar e lidar de forma respeitaacutevel nos maisdiversos tipos de relacionamentos Precisamos ensinaacute-las em todas asquestotildees e tentaccedilotildees que dizem respeito a amizades Haacute algumastentaccedilotildees que tecircm a ver com as autoridades outras com os professorescom os demais membros da famiacutelia e tambeacutem com toda a sociedade Eelas precisam aprender a se comportar convenientemente em cada caso

6) Treinar as crianccedilas nas questotildees acadecircmicas Mesmo estandodistantes desta aacuterea da vida das crianccedilas noacutes precisamos ajudaacute-las deforma que elas estejam aprendendo a olhar o mundo sob o prisma deDeus Haacute uma passagem muito interessante em 1Rs 429-34 que nosdiz que Salomatildeo era mais saacutebio que todos de sua eacutepoca possuindosabedoria sob o prisma divino em todas as questotildees Assim tambeacutemdevemos ensinar as crianccedilas a aprender todas as questotildees sob este

prisma



7) Ensinar as crianccedilas a terem uma visatildeo biacuteblica sobre possessotildeesElas precisam ver as posses da famiacutelia como daacutedivas de Deus e comoferramentas Precisam ver as pessoas como sendo mais importantes doque aquilo que possuem Em 1Tm 5 diz que noacutes natildeo devemos confiarnas riquezas e que devemos ser ricos em boas accedilotildees

8) Ensinar o valor do tempo para as crianccedilas Ef 5 nos chama pararemir o tempo porque os dias satildeo maus E isso natildeo eacute apenas para osadultos mas tambeacutem para as crianccedilas Daiacute termos de ensinaacute-las aserem responsaacuteveis pelo seu tempo Elas precisam de tempo parabrincar mas precisam entender que a vida eacute curta e que haacuteoportunidades que exigem o uso saacutebio do tempo

9) Ensinar as crianccedilas a desenvolver projetos que estejamrelacionados com o interesse delas Precisamos ajudaacute-las a encontrarbons livros para serem lidos a fazer boas coisas com o seu tempoPrecisamos ensinaacute-las a ter resistecircncia e perseveranccedila mesmo quandoelas perdem o interesse na tarefa principalmente quando se tratar detarefas longas e que precisam da ajuda dos adultos

10) Ensinar as crianccedilas a controlarem as suas emoccedilotildees Noacutesprecisamos ensinaacute-las a ser pessoas que vivam baseadas nas verdadesbiacuteblicas e natildeo nas suas emoccedilotildees e nos seus sentimentos a encontraremas suas verdades na Palavra de Deus Elas precisam aprender aentender os seus sentimentos e a serem guiadas pelos caminhosbiacuteblicos Noacutes precisamos ensinaacute-las a viver de acordo com aquilo que eacute

justo e reto

ldquoQuando um nenecirc morre ou eacute abortado para onde vai suaalmardquo [8]

A maneira como esta pergunta foi feita indica uma certa ambiguumlidade arespeito do relacionamento entre aborto e morte Se a vida comeccedila naconcepccedilatildeo entatildeo aborto eacute um tipo de morte Se a vida natildeo comeccedilasenatildeo com o nascimento entatildeo obviamente o aborto natildeo envolve

morte A visatildeo claacutessica do assunto eacute que a vida comeccedila com aconcepccedilatildeo Se isto eacute certo entatildeo a questatildeo da morte da crianccedila ou damorte preacute-natal envolve a mesma resposta

A qualquer hora que um ser humano morre antes de alcanccedilar a idadeda responsabilidade (que varia de acordo com a capacidade mental)precisamos confiar em provisotildees especiais da misericoacuterdia de Deus Amaioria das igrejas que existe tal provisatildeo especial da misericoacuterdia deDeus Esta posiccedilatildeo natildeo envolve a suposiccedilatildeo que as crianccedilas satildeoinocentes Davi declara que ele nasceu em pecado e foi concebido empecado Com isto ele estava se referindo obviamente agrave noccedilatildeo biacuteblica de

pecado original Pecado original natildeo se refere ao primeiro pecado deAdatildeo e Eva mas ao resultado daquela transgressatildeo inicial



Pecado original refere-se agrave condiccedilatildeo de decaiacutedos que afeta todo serhumano Noacutes natildeo somos pecadores porque pecamos mas pecamosporque somos pecadores Isto eacute noacutes pecamos porque nascemos comuma natureza pecaminosa

Embora os infantes natildeo sejam culpados de um pecado real estatildeomanchados com o pecado original Por isso insistimos em que asalvaccedilatildeo das crianccedilas depende natildeo de sua suposta inocecircncia mas dagraccedila de Deus

Minha igreja em particular crecirc que os filhos de crentes que morrem nainfacircncia vatildeo para o ceacuteu pela graccedila especial de Deus O que aconteceaos filhos dos natildeo-crentes eacute deixado na esfera do misteacuterio Talvez hajauma provisatildeo especial da graccedila de Deus para eles tambeacutem Certamenteesperamos que sim

Embora tenhamos esperanccedila nessa graccedila haacute pouco ensino biacuteblicoespeciacutefico sobre a mateacuteria As palavras de Jesus ldquoDeixai vir a mim ospequeninos porque dos tais eacute o Reino dos ceacuteusrdquo (Mt 1914) nos datildeoalgum consolo mas natildeo oferece uma promessa categoacuterica da salvaccedilatildeodas crianccedilas

Quando o filho de Davi e Bate-Seba foi levado por Deus Davi lamentouldquoVivendo ainda a crianccedila jejuei e chorei porque dizia Quem sabe se oSenhor se compadeceraacute de mim e continuaraacute viva a crianccedila Poreacutemagora que eacute morta por que jejuaria eu Poderei eu fazecirc-la voltar Eu

irei a ela poreacutem ela natildeo voltaraacute para mimrdquo (2Sm 1222-23)

Aqui Davi declara sua confianccedila de que ldquoeu irei a elardquo Eacute uma referecircncialevemente velada agrave sua esperanccedila de reunir-se com seu filho no futuroEsta esperanccedila de uma reuniatildeo futura eacute a esperanccedila gloriosa de todosos pais que perderam seus filhos Eacute a esperanccedila reforccedilada pelo ensinodo Novo Testamento sobre a ressurreiccedilatildeo

NOTAS

[1] John B Leuzarder O Evangelho para Crianccedilas Satildeo Joseacute dosCampos Ed Fiel 1998 p 27 Ver tambeacutem Dennis Gundersen Podeuma crianccedila ser salva Satildeo Joseacute dos Campos Ed Fiel 1997 64 p

[2] Franklin Ferreira Teologia Sistemaacutetica Apostila natildeo-publicadaRJ STBSB 2000 pp 139-141

[3] Colin Brown (ed) Dicionaacuterio Internacional de Teologia do Novo

Testamento Vol 1 SP Vida Nova 1984 pp 496-504



[4] Peggy Smith Fonseca Pregando sem pregos Apostila natildeo-publicada RJ UFMBB sd pp 1-2

[5] Rusty Freeman Ten Styles of Childrenrsquos Sermons PROCLAIM Vol21 no4 Sunday School Board of the SBC Nashville TN 1991

p38 Traduccedilatildeo e adaptaccedilatildeo de Peggy Smith Fonseca

[6] John B Leuzarder op cit Satildeo Joseacute dos Campos Ed Fiel 1998 31p Para uma teologia cristatilde para crianccedilas ver Marian M SchoollandConduzindo os pequeninos a Deus um livro de ensinamentos

biacuteblicos para crianccedilas Satildeo Joseacute dos Campos Ed Fiel 1988 173 p

[7] Tedd Tripp Pastoreando o coraccedilatildeo da crianccedila Satildeo Joseacute dosCampos Ed Fiel 1998 228 p Ver tambeacutem Gary Smalley A chavepara o coraccedilatildeo de seu filho Campinas United Press 1998 186 p

[8] R C Sproul Surpreendido pelo sofrimento ouccedila o chamado deseu Pai amoroso para suportar o sofrimento Satildeo Paulo CulturaCristatilde 1998 pp 184-185

Sugestotildees Bibliograacuteficas

ALLENDER Dan B Laacutegrimas secretas cura para as viacutetimas de abuso

sexual na infacircncia SP Mundo Cristatildeo 1999 357 p

CHAPMAN Gary amp CAMPBELL Ross As cinco linguagens do amordas crianccedilas SP Mundo Cristatildeo 1999 236 p

GUNDERSEN Dennis Pode uma crianccedila ser salva Satildeo Joseacute dosCampos SP Fiel 1997 64 p

HIPPS Richard (org) Quando morre uma crianccedila testemunhos deanguacutestia saudade e esperanccedila SP Multiletra 1996 124 p

HUGHES Jeremie Por que o ceacuteu natildeo cai E outras perguntas decrianccedilas Satildeo Leopoldo RS Sinodal 1994 136 p

JACOBSEN Margareth Bailey A crianccedila no lar cristatildeo Odesenvolvimento total do seu filho depende de vocecirc SP MundoCristatildeo 1989 147 p

LEUZADER John B O Evangelho para Crianccedilas Satildeo Joseacute dosCampos Ed Fiel 1998

LEWIS C S O sobrinho do mago SP Martins Fontes 1997 184 p



___________ O leatildeo a feiticeira e o guarda-roupa SP Martins Fontes1997 180 p

___________ O cavalo e seu menino SP Martins Fontes 1997 189 p

___________ Priacutencipe Caspian SP Martins Fontes 1997 215 p

___________ A viagem do peregrino da alvorada SP Martins Fontes1997 231 p

___________ A cadeira de prata SP Martins Fontes 1997 207 p

___________ A uacuteltima batalha SP Martins Fontes 1997 213 p

NYSTROM Carolyn O Espiacuterito Santo em mim Campinas SP CristatildeUnida 1996 30 p

_________________ O que eacute ser cristatildeo Campinas SP Cristatilde Unida1997 29 p

_________________ O que acontece quando morremos Campinas SPCristatilde Unida 1997 29 p

_________________ O que eacute oraccedilatildeo Campinas SP Cristatilde Unida 199630 p

RAY Bruce A Natildeo deixe de corrigir seus filhos Satildeo Joseacute dosCampos SP Fiel 1989 117 p

RICHARDS Lawrence O Teologia da educaccedilatildeo cristatilde SP Vida Nova1996 270 p

RIKKERS Doris amp Jean E Syswerda (org) A Biacuteblia juacuteniorhistorinhas da Biacuteblia para crianccedilas SP Mundo Cristatildeo 1995 441 p

ROCK Louis Os dez mandamentos para crianccedilas SP Abba Press1995

SCHOOLLAND Marian M Conduzindo os pequeninos a Deus umlivro de ensinamentos biacuteblicos para crianccedilas Satildeo Joseacute dos CamposSP Fiel 1988 173 p

STOWELL Charlotte amp STOWELL Gordon Faccedila uma vila biacuteblica -seis histoacuterias do Novo Testamento ganham vida com estesdivertidos modelos para montar RJ CPAD sd

______________________________________ Faccedila cinco modelos biacuteblicos -

cinco histoacuterias do Antigo Testamento ganham vida com estesmodelos faacuteceis de montar RJ CPAD sd



SPROUL R C Cada um na sua eacute verdade que todas as religiotildeeslevam a Deus SP Mundo Cristatildeo 1998 111 p

_____________ Surpreendido pelo sofrimento ouccedila o chamado de seuPai amoroso para suportar o sofrimento Satildeo Paulo Cultura Cristatilde

1998 208 p

TRIPP Tedd Pastoreando o coraccedilatildeo da crianccedila Satildeo Joseacute dosCampos SP Fiel 1998

UM CATECISMO PARA MENINOS E MENINAS SP PES sd 32 p

VAN GRONINGEN Gerard amp Harriet van Groningen A Famiacutelia daAlianccedila instruccedilotildees Biacuteblicas para a vida familiar que honra a DeusSP Editora Cultura Cristatilde 1997 240 p

WEISHEIT Eldon Sermonetes o Evangelho para as crianccedilas TrienalA Porto Alegre RS Concoacuterdia sd 131 p

_______________ Sermonetes o Evangelho para as crianccedilas TrienalB Porto Alegre RS Concoacuterdia 1991 131 p

_______________ Sermonetes o Evangelho para as crianccedilas TrienalC Porto Alegre RS Concoacuterdia sd 136 p

WOLTERSTORFF Nicholas Lamento por um filho Viccedilosa Mg

Ultimato 1997 112 p

httpwwwmonergismocom

Este site da web eacute uma realizaccedilatildeo deFelipe Sabino de Arauacutejo Netoreg

Proclamando o Evangelho Genuiacuteno de CRISTO JESUS que eacute o poder de DEUS para salvaccedilatildeo de todoaquele que crecirc

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Academia CalviacuteniaArquivo Spurgeon Arthur Pink IPCB Solano Portela Textos da reforma ThirdmillEditora Cultura Cristatilde Edirora Fiel Editora Os Puritanos Editora PES Editora Vida Nova



regeneraccedilatildeo reflete as ideacuteias de ldquonascimentordquo (Jo 113 Tg 18) eldquocriaccedilatildeordquo (2Co 517) O ator na regeneraccedilatildeo eacute Deus Eacute um evento que eacutepassivo da parte do homem

Como acontece a regeneraccedilatildeo A regeneraccedilatildeo eacute uma operaccedilatildeo divina no

coraccedilatildeo morto Eacute uma mudanccedila radical da natureza da pessoa um fatoque eacute evidente por causa da linguagem usada para distinguir entre apessoa antes da conversatildeo ldquoEspiritualmente mortordquo (Ef 21) cegoignorante de coraccedilatildeo duro (Ef 418) escravo do pecado (Jo 834 Rm61719) no poder das trevas (Cl 113) incapaz de entender as coisasespirituais (1Co 214) incapaz de mudar-se a si mesmo (Jr 1323) eimpuro (Tt 115) Os regenerados satildeo caracterizados por serem ocontraacuterio dessa descriccedilatildeo dos perdidos Sendo uma operaccedilatildeo de Deus aregeneraccedilatildeo natildeo eacute resultado do desempenho da vontade humana (Jo113)

O contexto da regeneraccedilatildeo Deus prepara as pessoas para seremconvertidas Deus escolheu a pregaccedilatildeo da Palavra como o meio atraveacutesdo qual ele salva pecadores (1Co 121) Eacute necessaacuterio que os perdidosouccedilam o evangelho para que possam receber a Cristo e serem salvos(Rm 109-11) A pregaccedilatildeo eacute a vocaccedilatildeo ou chamada externa que deveser publicada para todas as pessoas Antes da regeneraccedilatildeo sob ainfluecircncia da pregaccedilatildeo a pessoa recebe a chamada de Deus (Jo 644)Essa eacute uma chamada interna o toque do Espiacuterito Santo no coraccedilatildeo dopecador Eacute a aplicaccedilatildeo da Palavra pregada na alma da pessoa OEspiacuterito Santo convence o pecador do pecado (Jo 168) e o regenera

produzindo a feacute em Jesus (a conversatildeo)

2 A conversatildeo eacute uma experiecircncia humana e tambeacutem um eventoespiritual Mas eacute distinta da regeneraccedilatildeo porque a pessoa tem um papelativo na conversatildeo J P Boyce o fundador do Seminaacuterio Batista do Sulnos Estados Unidos definiu a conversatildeo com os seguintes elementos 1)Natildeo eacute apenas uma reforma exterior 2) Eacute quando o coraccedilatildeo se volta paraDeus em santidade A conversatildeo eacute uma virada dos pensamentosdesejos e emoccedilotildees do coraccedilatildeo de cobiccedilas e prazeres carnais epecaminosos para coisas santas do poder de Satanaacutes para Deus Aconversatildeo entatildeo consiste em

bull Conhecimento do Deus verdadeiro e a aceitaccedilatildeo dele como talbull Conhecimento do pecado pessoal da culpa e da condenaccedilatildeobull Tristeza do pecado e um desejo de fugir da condenaccedilatildeobull Determinaccedilatildeo de abandonar o pecado e buscar a Deusbull Convicccedilatildeo da necessidade pessoal de ajuda para cumprir issobull Conhecimento de Cristo como o Salvador dos nossos pecadosbull Confianccedila pessoal em Cristo e na sua salvaccedilatildeo

A conversatildeo eacute representada pelas palavras epistrepho e metanoia que

funcionam para descrever uma meia-volta no pensamento e no viverEpistrepho (conversatildeo) ldquoinclui uma mudanccedila de senhoresrdquo A pessoa


















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3) O Pecado




4) Jesus





















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