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Projeto de Pesquisa:

contexto

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Qual a relação entre as razões e o objetivo da pesquisa?

Como mapear o conhecimento sobre um tema?

Por que existem variações entre os pesquisadores?

Por que mapear o conhecimento previamente?

Objetivos da aula

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Projeto Estruturado

Folha de rosto do comitê de ética em pesquisaCapaFolha de rostro (no verso a ficha catalográfica)ÍndiceLista de abreviaturas, siglas, símbolos e sinaisResumo / Abstract1. Informações gerais2. Projeto de pesquisa3. Documentação complementarCapa

http://www.metodologia.org/livro

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3.DocumentaçãoComplementar2.

Projeto dePesquisa

Divisões do Projeto

1.Informações

Gerais

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3.DocumentaçãoComplementar

2.9. Responsabilidades do pesquisador, da instituição, do promotor e do patrocinador

2.8. Propriedades da informaçãoe divulgação da pesquisa

2.7. Análise dos riscos e dos benefícios2.6. Monitorização da

pesquisa2.5. Orçamento

2.4. Relação de materiais

2.3. Etapas da pesquisa e Cronograma2.2. Plano de trabalho

e métodos2.1. Razões e Objetivosda Pesquisa

1.Informações

Gerais 2.Projeto dePesquisa

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2.2Plano deTrabalho

e Métodos

III.DocumentaçãoComplementar

2.3. Etapas da Pesquisa eCronograma2.2.6. Método estatístico

2.2.5. Variáveis

2.2.4. Procedimentos

2.2.3. Amostra

2.2.2. Local

2.2.1. Tipo de Estudo

- Comitê de Ética em Pesquisa

A. Razões e Objetivos

1.Informações

Gerais

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3.6. Curriculum vitae Lattes dos pesquisadores envolvidos

3.5. Modelo da tabela de dados individuais

3.4. Cópia do documento de aprovação pelo comitê de ética em pesquisa

3.3. Modelo dos formulários de coleta de dados3.2. Modelo do termo de

consentimento livre e esclarecido3.1. Referências

2.Projeto dePesquisa

1.Informações

Gerais 3.DocumentaçãoComplementar

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2.1.1. Contexto

Estado de arte

Relevância

Pergunta de pesquisa

2.1. Razões e Objetivos da Pesquisa

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Revisão da literatura

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O início

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O fim

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Os passos

Formulação do problema [Pergunta]Localização e seleção dos estudos

Avaliação crítica dos estudosColeta de dados

Análise e apresentação dos resultadosInterpretação dos resultados

Aperfeiçoamento e atualização

Mulrow CD, Oxman AD, editors. Cochrane Collaboration Handbook [updated July 1999]. In: The Cochrane Library [database on disk and CDROM]. The Cochrane Collaboration. Oxford: Update

Software; 1999, Issue 3.

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1 - Formulação da Pergunta

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Evidências.comEvidências.com14/312 - Localização e Seleção dos Estudos

Indústria

Especialista

s

Refer

ênci

as

Outras?

Regis

tro d

e

ensa

ios

clín

icos

Bases de dados

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3 - Avaliação Crítica

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4 - Coleta de dados

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5 - Análise e apresentação dos dados

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Enoxaparin

Nadroparin

Tinzaparin Hull, 1994. 10/213 21/219

Mortalidade (TVP proximal)Estudo (5 RCTs) HBPM vs. HNF OR Peto (IC 95%)

RRR 36% (7% a 57%) NNT 35 (19 a 235)

Simonneau, 1995. 3/67 2/67

Koopman, 1996. 14/202 16/198

HBPM HNF

Todos os estudos 44/814 68/822 (5,40%) (8,27%)

= 0,01

1

Levine, 1996. 11/247 17/253

Prandoni, 1995. 6/85 12/85 ?

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6 - Interpretação dos resultados

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7 - Aprimoramento e Atualização

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Pergunta da Pesquisa

Coleção de artigosrandomizados

Coleção de artigosnão randomizados

Reunião deConsenso

Projeto de Pesquisa

Localizaçãodos artigos

1/3

Pesquisador 2

Classificação

Pesquisador 1

Classificação

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Coleção de artigosrandomizados

Coleção de artigosnão randomizados

Pesquisador 2

EstudosC

EstudosA e B

2/3

Reunião deConsenso

Coleta de dados

Pesquisador 1

Coleta de dados

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EstudosA e B

EstudosC

Tabulação dos dados

Análise dos dados

Interpretação dos dados

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Relatório Final

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Possíveis conclusões Evidências

Existe Não existe

Pesquisacom projeto adequado

Adequada Inadequada

Pesquisacom mesmo projeto

Pesquisacom novo projeto

Pesquisacom novo projeto

Qualidade ruimPoder estatístico bom

Qualidade boaPoder estatístico ruim

Qualidade ruimPoder estatístico ruim

Usar

Não usar

Qualidade boaPoder estatístico bom

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Como fazer?

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DiagnósticoEstudos de acurácia

Apenas com RCTs ?

PrevençãoEnsaio Clínico Randomizado

PrognósticoEstudos coorte

TratamentoEnsaio Clínico Randomizado

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Por que existem variações entre os pesquisadores?

Percepção diferente das

situações clínicas

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Por que mapear o conhecimento previamente?

Pergunta de pesquisa• viável?• relevante?

Plano de intenção• aprimoramento• versão final

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O que aprimorar no plano de intenção?

ContextoObjetivo/hipótese

Tipo de estudoLocal

AmostraProcedimentos

VariáveisMétodo estatístico

Descritores

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Sources of discordance

• Clinical question• Study selection and inclusion• Data extraction• Assessment of study quality• Assessement of the ability to combine studies• Statistical methods for data synthesis

Jadad AR. Can Med Assoc J. 1997;156(10):1411-6.

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Entender qual a relação entre as razões e o objetivo da pesquisa;

Entender como mapear o conhecimento sobre um tema;

Entender porque existem variações entre os pesquisadores;

Justificar o mapeamento do conhecimento previamente.

O aluno bem sucedido:

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