Exercicios

1) Reescreva as frases seguintes, transformando em adjetivos as orações subordinadas adjetivas:

a) Nossos alunos estão trabalhando com material que pode ser reciclado.

b) Há, em frente à fábrica, uma fila de homens e mulheres que estão sem emprego.

c) As geladeiras devem ficar constantemente ligadas, porque nelas estão armazenados alimentos que podem perecer.

d) Todo o cuidado é pouco com os materiais que podem inflamar.

e) As bibliotecas escolares precisam renovar seu acervo com livros que estimulem e que instruam.

... material reciclável.

... desempregados.

... Estimulantes e instrutivos

... perecíveis.

... inflamáveis.

2. Suponha que o gerente de uma empresa queira informar a seus clientes, por carta, que o estabelecimento enviará pelo correio os carnês para pagamento.

Indique a interpretação que o cliente daria à informação do diretor, no caso dos seguintes empregos de vírgula:

a) Os clientes, que já são cadastrados, receberão os carnês de pagamento pelo correio.

b) Os clientes que já são cadastrados receberão os carnês de pagamento pelo correio.

A primeira frase sugere que todos os clientes são cadastrados e receberão os carnês pelo correio. A segunda diz que apenas os que são cadastrados (alguns) receberão os carnês.

3. Classifique as orações destacadas em :

- oração sub. adjetiva restritiva- oração sub. adjetiva explicativa

a) Os bois da minha fazenda, que contraíram febre aftosa, serão examinados.

b) Os homens, que são seres racionais, exploram os animais.

c) O livro que comprei é bom.

d) Deve-se investir em soluções que resolvam definitivamente os problemas.

e) A neve, que é fria, provocou a morte da vegetação

f) Meus vizinhos cultivam árvores que dão frutos deliciosos.

O.S.Adjetiva Restritiva

O.S.Adjetiva Explicativa





4. Grife e classifique as orações subordinadas adjetivas:

a) A primavera ,que é a estação das flores, começa em setembro.

b) A primeira operação da SOS foi a de chamar a atenção para a existência da Mata Atlântica , que estava esquecida.

c) Infeliz é o homem que não age honestamente.

d) Conversei com o menino que pedia esmolas.

e) O professor que educa precisa ter vocação

f) Gosto muito da cidade onde nasci.

g) Caetano Veloso ,que é um ótimo compositor da MPB, escreveu um livro.

h) Meu pai ,que havia arrancado três dentes, não pôde viajar naquele dia.

i) Meus pais, que são meus amigos, compreenderam a situação.

O.S.Adjetiva explicativa









5. Explique a diferença de sentido entre os pares de orações adjetivas e classifique-as em EXPLICATIVA ou RESTRITIVA:

a. O homem, que se considera racional, muitas vezes age animalescamente.

O homem que se considera racional muitas vezes age animalescamente.

b. Mandei um telegrama para o meu irmão que mora em Roma.

Mandei um telegrama para o meu irmão, que mora em Roma.

c. Os idosos, que gostam de dançar, se divertiram muito.

Os idosos que gostam de dançar se divertiram muito.

d. O circo de cavalinhos que era esperado para março antecipou sua chegada.

O circo de cavalinhos, que era esperado para março, antecipou sua chegada.

6. Transforme o adjetivo em uma oração adjetiva:

a. O professor facilitador ajuda os alunos nos conteúdos.

b. As quatro amigas e o jeans viajante rodaram o mundo!

c. O aluno pensador é diferente do aluno reprodutor de ideias.

d. Todas as pessoas simpatizantes da Língua Portuguesa, por favor, dirijam-se ao teatro!

e. Você é um dos poucos alunos conhecidos (por mim).

f. Homens e mulheres fumantes vivem pouco.

g. Admiro pessoas esforçadas.

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