exercícios de revisão II modernismo 131 1º bim

7/14/2019 exercícios de revisão II modernismo 131 1º bim

http://slidepdf.com/reader/full/exercicios-de-revisao-ii-modernismo-131-1o-bim 1/7

Nome do(a) aluno(a): _________________________________________ Turma: 131

Professor: Mônica Marcelle S. Spada Data: ____/____/_____

ATIVIDADE DE LITERATURAREVISÃO MODERNISMO BRASILEIRO - PARTE II

1. (UFRS) Em A Bagaceira, de José Américo de Almeida, notam-se uma atitude reivindicatória, em face domeio hostil e decadente que descreve, e a adequação da linguagem ao assunto de que trata. Essas serão,posteriormente, características marcantes:a) do romance regionalista da década de 30.

b) do romance psicológico, desenvolvido por Lygia Fagundes Telles e Cyro dos Anjos.

c) da prosa coloquial e regional dos contos de Antônio de Alcântara Machado.

d) do moderno teatro brasileiro, realizado por Oswald de Andrade e Nélson Rodrigues.e) da poesia concreta, que busca descobrir a linguagem literária mais adequada à descrição da realidade brasileira.

2. (FEMP-PA) Foi com ......... de .......... que se inicia o .......... da ficção modernista, abrindo assim uma novafase da nossa história literária.a) Fogo morto; José Lins do Rego; 2o momento.

b) A bagaceira; José Américo de Almeida; 2o momento.

c) O rei da vela; Oswald de Andrade; 1o momento.

d) Corpo de baile; Guimarães Rosa; 3o momento.

e) Gabriela, cravo e canela; Jorge amado; 3o momento.

3. (UFGO) O Modernismo tem ao menos duas fases bem distintas: a primeira que vai de 1922 a 1930; aoutra, posterior a 1930. A primeira foi chamada a “fase heróica” e se caracterizou por uma revolta e porum experimentalismo na ficção e na poética. No entanto, a herança que deixou — segundo Mário deAndrade — foi a seguinte:a) hermetismo total da poesia, mudança radical na estrutura sintática, nova orientação no traçado gráfico do texto.

b) respeito aos estratos da linguagem literária, aos caracteres materiais da pontuação e à estrutura sintática do

discurso.

c) o direito permanente à pesquisa estética, a atualização da inteligência artística brasileira e a estabilização de

uma consciência criadora nacional.

d) o bom senso como critério estético, a imitação da natureza segundo

a visão naturalista, o ufanismo nacionalista, enquanto literatura compromissada.

4. (F. C. CHAGAS-SP) Relacionando o período literário que se inicia em 1928 ao período imediatamenteanterior, podemos dizer que:a) a década de 30 é continuação natural do movimento de 22, acrescentando-

lhe o tom anárquico e a atitude aventureira.

b) o segundo momento do Modernismo abandonou a atitude destruidora, buscando uma recomposição de valores e

a configuração de nova ordem estética.

c) a década de 20 representa uma desagregação das ideias e dos temas tradicionais; a de 30 destrói as formas

ortodoxas de expressão.

d) as propostas literárias da década de 20 só se veriam postas em prática no decênio seguinte.

e) o segundo momento do Modernismo assumiu como armas de combate o deboche, a piada, o escândalo e a

agitação.

5. (PUC – RS) Então desanimamos. Adeus, tudo!

A mala pronta, o corpo desprendido,

resta a alegria de estar só e mudo.



Os versos anteriores demonstram um dos traços marcantes da poesia de Carlos Drummond de Andrade,que é o:a) misticismo

b) euforismo

c) desencanto

d) radicalismo

e) egocentrismo

6. (FUVEST-SP) Leia atentamente o texto:

Dados biográficos“Mas que dizer do poeta

numa prova escolar?

Que ele é meio pateta

e não sabe rimar?

Que veio de Itabira,

terra longe e ferrosa?

E que seu verso vira,

de vez em quando, prosa?

.............................................

Que encontrou no caminho

uma pedra e, estacando,

muito riso escarninho

o foi logo cercando?”

Esses “dados biográficos” são do poeta:

a) Jorge de Lima.

b) Manuel Bandeira.

c) João Cabral de Mello Neto.

d) Carlos Drummond de Andrade.

e) Guilherme de Almeida.

7. (PUC-RS)“Não faças versos sobre acontecimentos.

Não há criação nem morte perante a poesia

Diante dela, a vida é um sol estático,

Não aquece nem ilumina.”

Uma das constantes na obra poética de Carlos Drummond de Andrade, como se verifica nos versos acima,é:a) a louvação do homem social.

b) o negativismo destrutivo.

c) a violação e desintegração da palavra.

d) o questionamento da própria poesia.

e) o pessimismo lírico em “fazer rimas”.

8. (UNICAMP-SP) Leia com atenção os dois fragmentos a seguir, extraídos do poema de Carlos Drummond de

Andrade cujo título, “Procura da poesia”, também indica seu tema. Compare-os e explique como o tema é

desenvolvido em cada um deles,

Fragmento 1:“Não faças versos sobre acontecimentos.

Não há criação nem morte perante a poesia.

Diante dela, a vida é um sol estático

não aquece nem ilumina.

As finalidades, os aniversários, os incidentes pessoais

não contam.

Não faças poesia com o corpo,esse excelente, completo e confortável corpo, tão

infenso à efusão lírica.”

Fragmento 2:



“Penetra surdamente no reino das palavras.

Lá estão os poemas que esperam ser escritos.

Estão paralisados, mas não há desespero,

há calma e frescura na superfície intata.

Ei-los, sós e mudos, em estado de dicionário.”

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

9. (CESESP-PE) Preso à vida, é o poeta participante, mãos dadas aos contemporâneos. Em alguns momentos, foi

a sua voz mais diretamente ecoante, como em A rosa do povo mas o seu sentido de equilíbrio artístico, atransfiguração e deposição do transitório livraram-no da retórica sem ressonância. Seus temas preferidos são: a

angústia do homem escravo do progresso, emparedado nas grandes capitais, o medo, o tédio, a náusea, a

desintegração das personalidades... (Celso Luft)

Esses conceitos caracterizam o mundo poético de:

a) Manuel Bandeira.

b) Mário de Andrade.

c) Carlos Drummond de Andrade.

d) Alphonsus de Guimaraens.

e) Olavo Bilac.

10. (PUC-RS) Então desanimamos. Adeus, tudo!

A mala pronta, o corpo desprendido,

resta a alegria de estar só e mudo.

Os versos acima demonstram um dos traços marcantes da poesia de Carlos Drummond de Andrade que é o:

a) misticismo.

b) euforismo.

c) desencanto.

d) radicalismo.

e) egocentrismo.

11. (CESESP-PE)1. Poeta participante a quem o equilíbrio artístico evita de enredar-se no transitório, para dar dimensões mais

duradouras à visão dos problemas do seu tempo.

2. Em sua poesia encontra-se a palavra poética por excelência, como entendiam os românticos e parnasianos.

3. Sua poesia está impregnada de misticismo e otimismo.

4. Usa do verso livre e da linguagem rica em intenções, em sutilezas e em sarcasmos.

Características da obra de Carlos Drummond de Andrade se acham expressas nas afirmações acima.

a) Só na 1 e 2.

b) Só na 1 e 4.

c) Só na 3 e 4.

d) Só na 2 e 3.e) Só na 2 e 4.

(FUVEST-SP) Leia atentamente o texto para responder às questões 12,13 e 14:

Toada do amor“E o amor sempre nessa toada:

briga perdoa perdoa briga.

Não se deve xingar a vida,

a gente vive, depois esquece.

Só o amor volta para brigar,

para perdoar,

amor cachorro bandido trem.Mas, se não fosse ele, também

que graça que a vida tinha?

Mariquita, dá cá o pito,



no teu pito está o infinito.”

(Carlos Drummond de Andrade)

12. Neste poema, o tratamento da temática amorosa é característico da primeira fase do Modernismo? Por quê?

____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

13. “No poema, a utilização de rimas é uma forma de combater a estética parnasiana.” A seu ver, está correta tal

afirmativa? Justifique sua resposta.

____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

14. Transcreva do texto alguns elementos que você considere característicos

do tipo de linguagem utilizado pelos modernistas. Explique por que você os considera assim.

____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

15. (FGV) Os seguintes versos, de Vinicius de Moraes,

“De repente do riso fez-se o pranto

Silencioso e branco como a bruma

E das bocas unidas fez-se a espuma

E das mãos espalmadas fez-se o espanto.”

a) utilizou predominantemente neologismos e figuras de repetição sonora, e tendeu à comunicação não-verbal.

b) buscou, a exemplo dos simbolistas e parnasianos, o verso precioso, o vocabulário rico, complexo e raro.

c) assumiu integralmente sua herança fundamental: o pensamento e a forma legados pelo classicismo.

d) fez, também, uso da rima e dos metros tradicionais.

e) situou sua conquista estética no significado e não na expressão da linguagem.

16. (F. C. Chagas-BA)I – Moderno e versátil, Vinicius de Moraes compõe, com mestria, tanto letras para canções populares como

poemas dentro dos mais estritos padrões clássicos.

II – Cecília Meireles caracterizou sua poesia pela constante sugestão de sombra, identificação e ausência; massoube também incorporar a matéria histórica, em uma de suas importantes obras.

III – A Moreninha narra, em linguagem presa ao modelo lusitano, a história de um amor impossível entre um

jovem da aristocracia imperial

do Brasil e uma mestiça.

Assinale a alternativa correta:a) Só a proposição I é correta.

b) Só a proposição II é correta.

c) Só a proposição III é correta.

d) São corretas as proposições I e II.

e) São corretas as proposições II e III.

17. (UFPR)Como ocultar a sombra em mim suspensa

Pelo martírio da memória imensa

Que a distância criou – fria de vida?

Imagem tua que eu compus serena

Atenta ao meu apelo e à minha pena

E que quisera nunca mais perdida...

(Vinicius de Moraes, Soneto de véspera.)

Os tercetos revelam:

a) a expectativa pela felicidade do reencontro.

b) a infelicidade do autor por ter esquecido a mulher amada.c) a certeza de que, ao reencontrá.la, poderá amá-la como antes.

d) a presença viva da infelicidade que o afastou dela.

e) a presença viva, em sua lembrança, da imagem serena da mulher



distante.

18. Sobre Macunaíma, de Mário de Andrade, é correto afirmar quea) narra as aventuras de um personagem que percorre boa parte do território brasileiro para encontrar um animal de estimação.b) expõe a trajetória de três irmãos que se unem para enfrentar Wenceslau Pietro Pietra, umaristocratapaulista inimigo das vanguardas modernistas.c) narra as aventuras de um personagem malandro em busca de um amuleto que ele descobre estar

sob os cuidados de Wenceslau Pietro Pietra.d) relata as experiências de um herói sem nenhum caráter que, ao conviver com operários ecamponeses, engaja-se em uma organização sindical.e) relata uma série de lendas do folclore brasileiro para ilustrar a trajetória do herói da narrativa, umíndio nascido no início da colonização do Brasil.

19. (UFMG) Todas as referências ao Romanceiro da Inconfidência, de Cecília Meireles, estão certas,exceto:a) Apresenta uma fusão de elementos líricos e de elementos épicos.

b) Utiliza versos de várias medidas, predominando os de cinco e sete sílabas.

c) Conjuga elementos da tradição popular com fatos históricos.

d) Aplica, na composição dos romances, os princípios da arte poética do século XVIII.

e) Presentifica fatos passados através do recurso da evocação.

20. (UCMG) Graciliano Ramos é autor que, no Modernismo, faz parte da:a) fase destruidora, que procura romper com o passado.

b) segunda fase, em que se destaca a ficção regionalista.

c) fase irreverente, que busca motivos no primitivismo.

d) geração de 45, que procura estabelecer uma ordem no caos anterior.

e) década de 60, que transcendentaliza o regionalismo.

21. (PUC-PR) Graciliano Ramos, cujos livros chegaram à publicação a partir de 1933, distingue-se noquadro amplo da literatura que a partir do Modernismo foi produzida. É marca de sua modernidade, que

se constitui de maneira peculiar e distinta:a) a elevação da caatinga a espaço mítico de transcendência e superação do real.

b) a exaltação da cultura popular baiana.

c) a procura rousseauniana do ideal na simplicidade campestre, na vida rústica mas gratificante do sertanejo.

d) a reconstituição saudosista do passado, sufocados o espírito crítico e o impulso para a reavaliação.

e) a via do despojamento, que o faz recusar o pitoresco, isentando-o de fraquezas populistas.

22. (PUC-SP) O título da obra Macunaíma é especificado com "herói sem nenhum caráter". A alternativaque não é verdadeira em relação à especificação é:a) o caráter do herói é ele não ter caráter definido.

b) o protagonista assume várias esferas de ação, daí ser simultaneamente herói e anti-herói.

c) a fragilidade de caráter do protagonista faz com que este perca, no decorrer da obra, sua característica de herói.

d) o herói configura-se por suas qualidades paradoxais, ele é ao mesmo tempo: preguiçoso e esperto, irreverente esimpático, valente e covarde.

e) o caráter do herói é contraditório, pois ele se caracteriza como um "sonso sabido".

23. (MACK-SP) Texto publicado junto aos poemas de Paulicéia desvairada, funciona como manifesto daspropostas do autor a respeito das teorias que deveriam sustentar o Modernismo no Brasil.Assinale a alternativa em que se encontra o nome do mesmo.

a) Prefácio interessantíssimo

b) Procura da poesia

c) Manifesto antropofágico

d) A um poeta

e) Poética

24. (PUC-RS) “O pequeno sentou-se, acomodou-se nas pernas da cachorra, pôs-se a contar-lhe baixinhouma estória. Tinha o vocabulário quase tão minguado como o do papagaio que morrera no tempo da seca.”



Em Vidas Secas, de Graciliano Ramos, como exemplifica o texto, através das personagens, há umaaproximação entre:a) homem e animal.

b) criança e homem.

c) cão e papagaio.

d) papagaio e criança.

e) natureza e homem.

25. (FUVEST-SP) O narrador, que também é personagem, conta a sua história: foi trabalhador braçal da

fazenda de que se tornou proprietário, por meios lícitos e ilícitos. Casou-se porque “sentia desejo depreparar um herdeiro para as terras”. No final, reconheceu que “estragara” sua vida e a de seusdependentes, por força da “profissão” que adotara.Esses dados identificam o romance:a) O sertanejo.

b) Terras do sem-fim.

c) Chapadão do Bugre.

d) O coronel e o lobisomem.

e) São Bernardo.

26. (PUC-RS) Na obra de José Lins do Rego, o memorialismo da infância e da adolescência é apresentadonuma linguagem de:a) forte e poética oralidade.

b) límpida e perfeita correção gramatical.

c) pesada e imitativa fala regional.

d) fiel e disciplinada sintaxe tradicional.

e) original e reinventada expressão prosaica.

27. (F.C. Chagas-SP) A obra de Jorge Amado, em sua fase inicial, aborda o problema da:a) seca periódica que devasta a região da pecuária do Piauí.

b) decadência da aristocracia da cana-de-açúcar diante do aparecimento das usinas.

c) luta pela posse de terras na região cacaueira de Ilhéus.

d) vida nas salinas, que destrói paulatinamente os trabalhadores.

e) aristocracia cafeeira, que se vê à beira da falência com a crise de 29.

28. (MACK-SP) A primeira fase do Modernismo brasileiro se preocupou mais com:a) a construção de uma estética moderna.

b) a imitação objetiva da realidade.

c) a descrença na vida.

d) a destruição das estéticas anteriores.

e) as figuras mitológicas.

Gabarito:1 – A 19 - D

2 – B 20 - B

3 – C 21- E

4 – B 22 - C

5 – C 23 - C

6 – D 24 - A

7 – E 25 - E

8 – Fazer poesia é trabalhar com as palavras,visitar o seu mundo. 26 –A

9 – C 27 - C

10 – C 28 - D

11 – B

12 – Sim. Amor não idealizado13 – Não. Não há preocupação com a rima nemcom crítica ao Parnasianismo.



14 – Construções populares e oralidade15 – D

16 – D

17 – E

18 –

exercícios de revisão II modernismo 131 1º bim

Documents

Transcript of exercícios de revisão II modernismo 131 1º bim