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09/01/2015 pos_lato1431:Curso de Especialização em Psicopedagogia e TICs m...: Polo Três Passos

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POLO TRÊS PASSOSPOR EVELYSE RAMOS ITAQUI ‐ QUARTA, 19 NOVEMBRO 2014, 09:47

Olá!

Você está convidado a compartilhar com os colegas as suas expectativas em relação ao curso dePsicopedagogia e o uso das TICs.

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RE: POLO TRÊS PASSOSPOR DEISI MARA BAUMGARTEN GOTZ ‐ TERÇA, 6 JANEIRO 2015, 19:19

Pode contar comigo tbém Rubia! Que realmente possamos construir conhecimentos que de fato norteiem anossa prática pedagógica diária.

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RE: POLO TRÊS PASSOSPOR MARIA SENILDA ANUNCIAÇÃO ‐ SÁBADO, 3 JANEIRO 2015, 02:11

Minhas expectativas são grandes......espero que consiga compartilhar com meus alunos todas asexperiências novas que irei buscar no decorrer do curso.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR DEISI MARA BAUMGARTEN GOTZ ‐ SÁBADO, 3 JANEIRO 2015, 00:15

Profe Mara! Penso que este curso irá acrescentar muito em minha vida, principalmente na minha profissão.As minhas expectativas são conhecer melhor a area da psicologia e quais as contribuições q elas podemproporcionar na pedagogia.


RE: OI COEGAS!POR DENILCE SEIDENFUS ‐ DOMINGO, 14 DEZEMBRO 2014, 23:03

Simone! Assim como você também tenho certa insegurança e porque não dizer certa resistência com astecnologias... Mas depois que fiz minha graduação à distância, aprendi muito e acostumei a usar.Mantenho o gosto pelos livros, mas me convenci de que não temos como escapar e precisamos estar sempreatualizados, principalmente na área da educação, porque as crianças, adolescentes e jovens dominamfacilmente essas ferramentas e se não soubermos utilizá‐las a nosso favor podemos ter problemas...

O curso sem dúvida vai nos trazer muitas aprendizagens e ideias para melhor utilizar as TICs e tê‐las comoaliadas!


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RE: POLO TRÊS PASSOSPOR LUCIANE FRITZEN ‐ QUINTA, 11 DEZEMBRO 2014, 09:18

Olá Professor Paulo!!!

Faz muito tempo que procuro o curso de Psicopedagogia, pois trabalho com Educação Infantil, as criançaspequenas não mentem e essa verdade me angustia, não por serem tão verdadeiras mas por entrarmos navida deles e não sabermos, muitas vezes, como agir frente ao que presenciamos.

Além disso, a inclusão está ai, tenho um aluno com Sindrome de Dow, e muitas vezes me angustio emsaber qual é o seu sentiment em relação a turma, a escola e a professora, e procuro meios de interagir damelhor forma possível.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR AUDREI CRISTINA SCHONHALZ ‐ QUINTA, 11 DEZEMBRO 2014, 08:34

Concordo com a colega , quero aprimorar meus conhecimentos como já citei anteriormente e fazer novasamizades.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR ELIANE GOMES BARBOSA ‐ QUARTA, 10 DEZEMBRO 2014, 23:26

Com certeza colega Leonilda, com este curso iremos acrescentar muito na nossa bagagem de experiênciase conhecimentos e assim proporcionar uma melhor aprendizagem aos nossos alunos.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR GERALCINA MARTINS DE SOUZA ‐ QUARTA, 10 DEZEMBRO 2014, 22:51

Colega Edi!

Todos temos um certo temor e até resistência ao novo. Mas creio que o curso será de extrema importânciapara que possamos aprimorar nossos conhecimentos e nossa forma de relacionamento com os alunos.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR MARCIELI SIMONE MONTAGNER ‐ QUARTA, 10 DEZEMBRO 2014, 20:27

Olá Sandra...Todos nós de uma forma ou de outra nos identificamos com este "lado psíquico". A ânsia decompreender como nossos alunos aprendem, como eles evoluem, e até mesmo como nós nos nosdesenvolvemos no âmbito cognitivo, está presente todos os dias de nossa vida, quando nos angustiamospelas dificuldades, ou nos surpreendemos com as facilidades. Assim, este curso muito tem a acrescentarem nossa formação.

Bom curso a todos nós!





























RE: POLO TRÊS PASSOSPOR PAULO FRANCISCO SLOMP ‐ QUARTA, 10 DEZEMBRO 2014, 00:05

.

Olá LEONILDA WOICIECHOSKI HELFENSTEIN

Copiei e colei aqui abaixo a tua mensagem que estava colocada como novo tópico fora do polo de TrêsPassos.

‐‐‐

terça, 9 dezembro 2014, 22:16

Minha expectativa quanto ao curso é grande. Estou nele para aprender mais e compartilhar experiênciasde trabalho com meus colegas e tutores, para tornar meu trabalho cada vez melhor.

Li diversas postagens de colegas e senti que todos estão com o mesmo intuito, o de se qualificar cada vezmais para acompanhar a evolução da sociedade e assim poder atrair os alunos com maior atenção ecarinho


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR LEONILDA WOICIECHOSKI HELFENSTEIN ‐ TERÇA, 9 DEZEMBRO 2014, 23:44

Minha expectativa quanto ao curso é grande, pois como educadora necessito muito de apoio e orientaçõesde novas experiências e sugestões para tornar meu trabalho cada vez melhor. Também penso que possocompartilhar minhas experiências com os colegas e tutores.

Bjs a todos.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR FATIMA LUANA CANEPPELE GUDER ‐ SEGUNDA, 1 DEZEMBRO 2014, 21:16

Oii Edi, espero podermos nos auxiliar, bem como com @s demais. Enquanto que para você o maior temorsão as TICs, para mim foi o que me atraiu para o curso, já a psicopedagogia é uma área desconhecida pormim, não totalmente, pois no Magistério e na Pedagogia algumas noções foram abordadas.

Espero poder associar os conhecimentos adquiridos nesse curso com a minha prática na biblioteca.

Abraços




















RE: POLO TRÊS PASSOSPOR MARA ROSANE NOBLE TAVARES ‐ SEGUNDA, 1 DEZEMBRO 2014, 20:55

Fazendo a revisão do fórum, percebi a ausência de:

MILTON ZART e MIRACI LURDES CRZECHOTA, venham participar do fórum com suas expectativas ecomentários.

Observei também, que @s seguintes alunos tiveram apenas uma participação no fórum, não interagiramfazendo comentários sobre as postagens dos colegas:

AUDREI CRISTINA SCHÖNHALZ

DANIELI RODRIGUES XIMENES PAVÃO

DEISI MARA BAUMGARTEN GÖTZ

DENILCE SEIDENFUS

ELIANE GOMES BARBOSA

FÁTIMA ARDENGHI

FATIMA LUANA CANEPPELE GUNER

GERALCINA NMARTINS DE SOUZA

MARCIA SOARES RODRIGUES

MARCIELI SIMONE MONTAGNER

Para quem não postou por falta de tempo, organize‐se e reserve um momento para realizar essa atividade.A 1ª Disciplina, no Pólo de <3<3<3, encerra o prazo hoje!

Lembrem, tod@s nós temos outras ocupações, se não soubermos administrar nosso tempo e priorizar osgraus de importância daquilo que fazemos, estaremos sempre nos sentindo frustrados por não concluirmosalgumas tarefas do dia‐a‐dia, sem nem sequer podermos provar o nosso valor! Não se permita essecomportamento!!!

Bjks no coração, Mara Tavares.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR PAULO FRANCISCO SLOMP ‐ SEGUNDA, 1 DEZEMBRO 2014, 20:33

Fórum de compartilhamento de experiências.pdf

.Olá DANIELE DUARTE DOS SANTOS

Fiz uma busca mas não encontrei registro de tua participação em nossa primeira atividade, o Fórum deApresentação: https://moodle.ufrgs.br/mod/forum/discuss.php?d=111774. Você está convidada aparticipar.

Verifiquei que você informou no perfil que trabalha Língua Portuguesa com o 7º, 8º e 9º ano.

Você criou um novo tópico no Fórum Compartilhando Experiências, apesar da solicitação de que nãofossem criados novos tópicos. Então transferi tua mensagem para para o fórum do polo de Três Passoshttps://moodle.ufrgs.br/mod/forum/discuss.php?d=112024. Nessa mensagem você escreveu "Nestepequeno texto tentei relatar um pouco da minha experiência e da dificuldade em trabalhar com alunosque trazem alguma defasagem. Vale a pena ler!" E anexou um arquivo de texto em formato PDF. Se vocêpuder, evite anexar arquivos de texto em uma mensagem de email ou em um fórum. Os destinatáriospodem não conseguir ter acesso ao arquivo, devido a dificuldades técnicas. Você pode digitar e salvar amensagem em um editor de textos e, após, copiar e colar o texto no corpo da mensagem. Quando forinevitável anexar um arquivo, escreva no corpo do texto da mensagem que há uma arquivo anexado, paraalertar os destinatários distraídos ;‐).

Você escreveu no arquivo de texto em formato PDF:

‐‐‐

Fórum de compartilhamento de experiências

Eu tenho poucas experiências na área do magistério, porque faz apenas dois anos que atua na área daeducação.

Me formei em 2010, em 2011 conclui minha pós‐graduação em Educação inclusiva, pois achava a temáticapouco explorada e de grande importância na área da educação por ser uma proposta do governo a inclusãode pessoas com deficiência no ensino regular. Eu estava percebendo que eles não estavam realmenteinclusos, pois faltava conhecimento, informação e recursos para os profissionais para atenderem a essaspessoas.









https://moodle.ufrgs.br/pluginfile.php/1123560/mod_forum/attachment/964119/F%C3%B3rum%20de%20compartilhamento%20de%20experi%C3%AAncias.pdf

https://moodle.ufrgs.br/pluginfile.php/1123560/mod_forum/attachment/964119/F%C3%B3rum%20de%20compartilhamento%20de%20experi%C3%AAncias.pdf





Em 2012 fui nomeada pelo estado e a partir de então comecei a procurar por formações que pudessem meajudar na condução das minhas aulas.

Percebi o quão difícil é atender os anseios dos jovens, pois os estudos estão cada vez pouco atraentes paraeles.

As informações, as tecnologias e a comunicação estão em processo de mutação constante, porém eles nãoestão sabendo utilizá‐las da melhor forma possível.

Cabe, portanto aos profissionais da educação, que às vezes é o único contato, ou exemplo atuante que elestêm, para atender esta demanda.

Dessa forma há a necessidade de nos mantermos atualizados para proporcionar a eles o mínimo deinformação adequada ao a esse processo.

Em todos os momentos procuramos aliar a psicopedagogia, pois no meu pouco entendimento sobre o tema,ela estuda os processos de aquisição do conhecimento, e para tanto o aluno que não consegue atingir omínimo esperado daquilo que lhes é fornecido deve ser analisado pelo profissional, a fim de entender oporquê isso ocorre, e ajudar esse aluno.

Pela pouca experiência que tenho em sala de aula, e por se tratar de um conteúdo pouco explorado nafaculdade de Letras, tenho certa dificuldade no entendimento de determinadas dificuldades e da forma deatribuir ao aluno atitudes aliadas ao processo de desenvolvimento do conhecimento. O que me ajuda decerta forma, é minha especialização em educação inclusiva, porém a demanda é bem significativa paraconseguir fazer um trabalho contínuo com os alunos com dificuldades.

São vários os autores que me ajudam nesta trajetória, como: Augusto Cury, Içami Tiba, Celso Antunes,Paulo Freire, artigos científicos, entre outros.

No livro, ensinar aprendendo: novos paradigmas da educação, Içami Tiba fala que: “A educação, queainda está na era da informação, precisa avançar para a era do conhecimento. Não podemos aceitarpassivamente essas situações retrógradas. Precisamos encontrar novos caminhos!” (IÇAMI TIBA, p.14, 2006, grifo nosso). Isso traduz a nossa busca pelo conhecimento através da informação, e a nossaatualização para sermos mediadores e seres atuantes na vida dos alunos, que devem ser protagonistas dasua própria história, pois são seres que infelizmente demonstram poucas perspectivas e motivação.

‐‐‐

A respeito da sua mensagem aqui acima, poderíamos começar um diálogo a partir de algumas questões:

Qual a conduta desse aluno que você diz que tem "dislexia, com falta de atenção"?

Qual a conduta dos alunos aos quais você atribui "hiperatividade"? (Mais adiante aqui no cursotrabalharemos com a noção de "hiperpassividade".)

Quais as características de uma turma que levam você a designá‐la como "indisciplinada"?

Você faz alguma hipótese para o fato dos alunos serem convidados mas quase não participarem dasatividades do Atendimento Educacional Especializado AEE oferecidas no turno inverso?

Abraços.

Paulo Slomp


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR DANIELE DUARTE DOS SANTOS ‐ SEGUNDA, 1 DEZEMBRO 2014, 18:50

Olá Janete,

Se precisar de ajuda é só gritar...

Assim como espero contar com a tua kkkk.

Boa sorte pra nós!

abraços












RE: POLO TRÊS PASSOSPOR DANIELE DUARTE DOS SANTOS ‐ SEGUNDA, 1 DEZEMBRO 2014, 18:42

Professor,

Eu tenho um aluno com dislexia, com falta de atenção e, portanto dificuldade de aprendizagem e tambémtenho alunos hiperativos.

Fica difícil de trabalhar individualmente com uma turma indisciplinada. Tenho apoio de um profissional doAEE, porém os alunos quase não participam do acompanhamento que é no turno inverso.

Abraços


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR LUIS HENRIQUE PERDONCINI DOS SANTOS ‐ SEGUNDA, 1 DEZEMBRO 2014, 16:01

É o que todos esperamos Marcieli, cada vez mais aprender e ir descobrindo como trabalhar com nossosalunos de forma a fazer com que eles deixem de ser dependentes do que ensinamos e passem a buscar oconhecimento de forma espontânea.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR LIRIA REIS DE SOUZA ‐ DOMINGO, 30 NOVEMBRO 2014, 22:29

Olá Professor Paulo!

Sim, questionei‐a sobre a carência e esta seria devido a falta de contato com o pai que não convivia com acriança até determinado momento. E da parte da mãe também não havia muito empenho.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR PAULO FRANCISCO SLOMP ‐ DOMINGO, 30 NOVEMBRO 2014, 19:56

.

Olá LIRIA REIS DE SOUZA

No Fórum Compartilhando Experiências você escreveu:

https://moodle.ufrgs.br/mod/forum/discuss.php?d=112024#p957611

"Já passei por situações em que não sabia como avaliar o aluno, pois não havia interação com os colegas, eapesar de ser agressivo com os colegas era muito dócil com as professoras. Nas atividades tinha muitadificuldade, inclusive nas atividades motoras, porém andava o dia todo com mão e pés apoiados no chão eimitando animais. Cheguei a pensar em várias possibilidades de talvez esse aluno ter problemas mentais,distúrbios, enfim, porém segundo a psicóloga da família era carência, uma espécie de depressão que elehavia desenvolvido. É possível casos assim terem relação com o emocional da criança?"

Você perguntou para a psicóloga o que seria "carência"?

Abraços.

Paulo Slomp









https://moodle.ufrgs.br/J%C3%A1%20passei%20por%20situa%C3%A7%C3%B5es%20em%20que%20n%C3%A3o%20sabia%20como%20avaliar%20o%20aluno,%20pois%20n%C3%A3o%20havia%20intera%C3%A7%C3%A3o%20com%20os%20colegas,%20e%20apesar%20de%20ser%20agressivo%20com%20os%20colegas%20era%20muito%20d%C3%B3cil%20com%20as%20professoras.%20Nas%20atividades%20tinha%20muita%20dificuldade,%20inclusive%20nas%20atividades%20motoras,%20por%C3%A9m%20andava%20o%20dia%20todo%20com%20m%C3%A3o%20e%20p%C3%A9s%20apoiados%20no%20ch%C3%A3o%20e%20imitando%20animais.%20Cheguei%20a%20pensar%20em%20v%C3%A1rias%20possibilidades%20de%20talvez%20esse%20aluno%20ter%20problemas%20mentais,%20dist%C3%BArbios,%20enfim,%20por%C3%A9m%20segundo%20a%20psic%C3%B3loga%20da%20fam%C3%ADlia%20era%20car%C3%AAncia,%20uma%20esp%C3%A9cie%20de%20depress%C3%A3o%20que%20ele%20havia%20desenvolvido.%20%C3%89%20poss%C3%ADvel%20casos%20assim%20terem%20rela%C3%A7%C3%A3o%20com%20o%20emocional%20da%20crian%C3%A7a

















RE: POLO TRÊS PASSOSPOR PAULO FRANCISCO SLOMP ‐ DOMINGO, 30 NOVEMBRO 2014, 19:23

.

Olá JULIANE CORNELIUS

Obrigado pelas tuas considerações. Considero interessante a ideia de que os alunos conhecem várias coisasna área de informática e da Internet, mas nós professores conhecemos várias outras. Podemos organizar otrabalho de forma a compartilhar os conhecimentos.

Abraços.


OI COEGAS!POR SIMONE DICKEL ECKHARDT ‐ DOMINGO, 30 NOVEMBRO 2014, 17:47

Como o novo nos dá uma certa insegurança, assim dizendo! A tecnologia é algo que me assusta um pouco,porque mesmo sendo desta era digital, ainda assim sempre fui muito apegada nos livros. Gosto de fazerminhas anotações neles, rabiscar... tudo de bom. Volta e meia rever o que foi marcado, sublinhado!Transcrever o que o professor da sala de aula falava, para o caderno... Ui! Como pode, né... Agora comaulas virtuais, contato virtual com colegas e professores... é ser transportado de uma dimensão para aoutra em frações de tempos... mas me confronto com um grande desafio. Vou contar um segredo: Tô A‐DO‐RAN‐DO!!!! estou muito feliz... tenho grandes expectativas!!! Uhu....


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR JULIANE CORNELIUS ‐ DOMINGO, 30 NOVEMBRO 2014, 12:22

Olá professor Paulo!

As dificuldades percebidas em sala de aula são muitas, sendo que cada aluno possui uma peculiaridade emrelação ao seu modo de aprender. Estou muito preocupada com o modo que a educação está andando.Embora o mundo tenha mudado, a sociedade se transformou e a tecnologia evolui muito rapidamente,vejo que a juventude teve um retrocesso. Não vejo em nosso jovens o espírito de curiosidade, de paixãopela descoberta, pelo novo. Meus alunos pensam saber de tudo, pensam saber usar o computador melhordo que o professor, e eu também acreditava nisso. Durante esse ano, percebi que meus alunos formandosdo ensino médio não conhecem nem metade das ferramentas do Word, ferramentas básicas para digitarum texto, formatar um trabalho, etc.

Entendo que isso são conhecimentos diferentes, pois eles dominam outras partes da máquina de maneiraperfeita,mas conhecem muito pouco sobre ela, isso que estão o dia todo debruçados sobre o computadorou celular.

São tantas outras dificuldades que poderia passar o dia escrevendo sobre elas: perda de valores, falta deinteresse e de pontualidade, falta de seriedade e postura de estudante, dificuldades de leitura,interpretação e raciocínio lógico, falta de concentração, baixo vocabulário, desinteresse pela leitura porprazer e pela pesquisa, falta de argumentos, entre outras. Dificuldades que não são responsabilidadesomente da escola, e sim da família, da sociedade e dos próprios educandos.

Espero que possamos debater muito em nosso fóruns sobre alguns pontos que citei.

Abraços e até mais!

Juliane


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR ELIZABETE MARIA ZAUZA FARINA ‐ DOMINGO, 30 NOVEMBRO 2014, 10:08

Acredito que o papel do psicopedagogo é investigar os problemas relacionados ao processo deaprendizagem, levando em consideração a influência da família, da escola e da sociedade.Deve ter umolhar observador e ao mesmo tempo crítico a fim de encontrar maneiras adequadas para a solução deproblemas. Também precisa atuar em rede para que seu trabalho realmente possa ser efetivo, pois apenaslevanta uma hipótese diagnóstica. Dessa forma contribui decisivamente para que a área neurológica,psiquiátrica, fonoaudióloga e etc possam concluir o diagnóstico.

























RE: POLO TRÊS PASSOSPOR RUBIA DA CUNHA FORMENTINI ‐ DOMINGO, 30 NOVEMBRO 2014, 00:58

Boa noite Mara!

Primeiramente um sonho em fazer parte dessa família.A psicopedagogia e as tics irão auxiliar sempre noprocesso de aprendizagem,sendo um recurso excelente no melhoramento de respostas e resultadosoferecidos com as tecnologias presentes nos processos pedagógicos de nossos educandos.É uma ligação decognitividade,interação e resultados teóricos que aperfeiçoaram nossas condutas nas dificuldades de nossocotidiano profissional,inserindo assim também a família nessa união.Sem dúvida o curso de especializaçãovem para contribuir em recursos e métodos para que a relação professor e educando cresçaafetivamente,que a troca de experiências e contato seja de Inclusão tecnológica,despertando o interessede ambos em evoluírem em suas capacidades cognitivas e sociais...


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR RUBIA DA CUNHA FORMENTINI ‐ SÁBADO, 29 NOVEMBRO 2014, 23:43

Isso aí colega Rosenara...Foco e determinação aos poucos na troca de experiências,nas pesquisas etrabalhos você vai aprimorando suas expectativas e terá o retorno dos objetivos que você busca para arealização da especialização.Conta comigo colega,bjs.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR ROSENARA ESPANEMBERGE DE MELLO ‐ SÁBADO, 29 NOVEMBRO 2014, 23:37

Ola prof.Mara.....Eu não tenho muito domínio ainda do assunto,mas estou muito interessada em interagire trocar experiências,pelo que ouço na minha caminhada profissional e que é um método utilizado porprofissionais para agir nas dificuldades enfrentadas para lidar com situações constrangedoras,ou quedificultem o nosso trabalho junto ao processo de aprendizagem....


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR MARA ROSANE NOBLE TAVARES ‐ SÁBADO, 29 NOVEMBRO 2014, 23:11

ROSENARA ESPANEMBERGE DE MELLO

Procure qualificar seu comentário articulando seu pensamento com o assunto que estamos discutindo nofórum de expectativas.

Diga o que você espera do curso, acrescente elementos que já conheça e que sabe fazer parte doreferencial psicopedagógico. Ou se não conhece, expresse isso!

Não escreva qualquer coisa apenas para constar sua participação, escreva com vontade o que pensa, semmedo!

O que deseja desse curso de especialização?

Bjks



Verdade Liria Concordo com você!

As dificuldades e as ações certas que temos que ter ao agir de forma correta é um dos nossos objetivos deencontrar dentro da Psicopedagogia caminhos que nos orientem de como agir e ser um profissionalcompreendedor dos fatos vivenciados em nossas atividades colega.A psicopedagogia é um interesse deampliar conceitos,conhecimentos e adquirimos vivências e experiências para agir e auxiliando nasdificuldades dentro do processo de aprendizagem de nossos educandos. Que seja um elo entre a pedagogiae a psicologia assim adquirindo a capacidade de aprender.































Olá .....

Certamente os conhecimentos aqui adquiridos serão muito importante à realidade que vivemos.....


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR LIRIA REIS DE SOUZA ‐ SÁBADO, 29 NOVEMBRO 2014, 22:34

Olá Professor Paulo!

O meu interesse pela psicopedagogia partiu das dificuldades de alguns alunos, as quais muitas vezes nãosoube trabalhar da forma correta ou de uma forma que envolvesse mais o aluno. Tive e ainda tenho alunosque não conseguem assimilar um pedido de ação cotidiana que lhes é ordenada. Por exemplo: "Joãozinho,traga‐me o tubo de cola que tem a tampa vermelha", a frase foi repetida por 5 vezes e o tubo estava nafrente dele. Os colegas acabaram indicando o tubo de cola pois ele me entregou um pote com lápisdentro. Esse é só um exemplo. Outro caso que me chamou mais atenção do que este, foi o de outro alunoque imitava bichos e andava apoiado nas pernas e braços, praticamente o dia todo. Gostaria de entender oporque destes comportamentos?Como agir?



Boa noite Denilce!

Concordo contigo. Atualmente necessitamos de atualização nos conhecimentos sobre essas ferramentas,afinal elas fazem e, farão cada vez mais, parte das nossas aulas, das nossas atividades diárias e éimprescindível estarmos acompanhando essas tecnologias.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR EDI FERREIRA ‐ SÁBADO, 29 NOVEMBRO 2014, 17:14

Oi Mara..então, eu acho que meu maior temor são as Tecnologias pois a Psicopedagogia, me trazcuriosidades e vontade de conhecer, de aprender com isso a construção de conhecimentos em coletivo...jáas Tecnologias, me dão um certo pavor, por não ser tão ativa a Programas, Internet...etc...mas euacredito que este meu receio de não conseguir irá embora quando eu começar a aprender a lidar com tudoisso.Bjão
























RE: POLO TRÊS PASSOSPOR DANIELI RODRIGUES XIMENES PAVAO ‐ SÁBADO, 29 NOVEMBRO 2014, 16:52

Olá,

Minhas expectativas são as melhores possíveis. Sou nova como professora e acredito que o curso venha paraagregar muito mais conhecimento unindo o que há de mais atual e necessário para que possamos cativarcada vez mais nossos alunos para dentro da sala de aula. Psicopedagogia para mim é uma novidade, poisminha área apesar de ser professora é muito técnica, pois ensino o aluno para o mercado de trabalho. Atecnologia da informação é uma matéria a qual acredito ser sempre uma novidade devido as mudanças queacontecem e que devemos sempre estar atualizados. A comunicação, bom essa precisa ser clara e atingir oobjetivo proposto, acredito que com o curso teremos formas e novos conhecimentos com profissionaiscapacitados que nos ajudarão muito nessa nossa caminhada pela educação.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR PAULO FRANCISCO SLOMP ‐ SÁBADO, 29 NOVEMBRO 2014, 16:46

..

Olá DANIELE DUARTE DOS SANTOS

Você anexou um arquivo de texto Ditado.docx na tua mensagem acima. Você inseriu uma imagem nessearquivo. Não seria necessário inserir imagem no arquivo. Você poderia diretamente anexar a imagem namensagem aqui no fórum, sem arquivo de texto. Isso pode ser interessando porque muitas vezes, quandoenviamos arquivos anexados em um email ou em uma mensagem em um fórum, os destinatárias nãoconseguem desanexar o aquivo por motivos técnicos. Ou seja, por precaução, sempre que pudermos,devemos evitar arquivos anexados. Veja a imagem abaixo.

Também observei que você anexou o arquivo sem mencioná‐lo no corpo do texto da mensagem. Tanto ememail com aqui no fórum pode ser interessante, para os destinatários distraídos ;‐), esclarecer no corpo dotexto da mensagem a existência do anexo.

Mais uma coisa: na captura da imagem da tela que você enviou há uma mensagem dizendo que ocorreuuma "Falha na Ativação do Produto" do Microsoft Office http://office.microsoft.com/pt‐br.

Sds.

Paulo Slomp












http://office.microsoft.com/pt-br/




RE: POLO TRÊS PASSOSPOR SANDRA MARIA NOSCHANG ‐ SÁBADO, 29 NOVEMBRO 2014, 16:19

Concordo com você colega Simone, a educação é um grande desafio, que precisa ser encarado de frentepara ser superado.

Como educadora em sala de aula percebo que existem algumas dificuldades nos alunos não apenas naaprendizagem mais também no convívio com demais crianças, sendo que muitas vezes percebo umdistanciamento por parte das famílias em saber como seus filhos estão e o que poderia fazer paramelhorar os comportamentos distorcido que que as crianças apresentam em sala de aula.

Uma expectativa que tenho em relação ao estudo psíquico do desenvolvimento infantil é essa, por que taiscomportamentos estão tão presentes em sala de aula nos dias atuais????

Espero no decorrer do corso construir um conhecimento que me auxilie na minha pratica para melhorar evalorizar as atitudes e conhecimentos que as crianças receberão.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR SANDRA MARIA NOSCHANG ‐ SÁBADO, 29 NOVEMBRO 2014, 16:07

Minhas expectativas em relação ao curso são de aprender e aprimorar cada vez mais meu conhecimento.Sempre me identifiquei com o lado psíquico e sempre tive vontade de aprender mais, porém não tivecondições financeiras para tal, mas agora pretendo estudar e chegar até o final desta caminhada.

Outra grande expectativa é em conhecer os demais colegas, tem alguns rostos que já são familiares outropretendo ao longo do curso descobrir.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR DANIELE DUARTE DOS SANTOS ‐ SÁBADO, 29 NOVEMBRO 2014, 15:07

Ditado.docx

Olá!

Minhas expectativas do curso são as melhores possíveis, pois é um curso cuja temática é muito utilizada naescola, os alunos estão cada vez mais desinteressados e desmotivados pelos estudos, e a relação queexercemos com eles é um norte para sua decisão quanto aos estudos.

Saber entender o que se passa com eles, é de extrema importância para ajudarmos a ter um rumo maisadequado na sua vida.

Acredito que o bem mais precioso que eu possa ter é o conhecimento e o que eu posso fazer com ele.Dessa forma, me atualizar, manter‐me informada e que eu saiba interagir com diferentes situações, paramim é de suma relevância.

O compartilhamento de ideias, de experiências, é fundamental na profissão que atuamos, pois sempretemos que saber lidar com as diversidades.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR JULIA DAIANA FUHR ‐ SEXTA, 28 NOVEMBRO 2014, 22:13

Comigo também colega Rubia, podemos até marcar algum dia em comum para ir no polo.. bjss





https://moodle.ufrgs.br/pluginfile.php/1123560/mod_forum/attachment/962243/Ditado.docx







https://moodle.ufrgs.br/pluginfile.php/1123560/mod_forum/attachment/962243/Ditado.docx














RE: POLO TRÊS PASSOSPOR JANETE MANTELLI REIS ‐ SEXTA, 28 NOVEMBRO 2014, 20:17

Em relação ao curso eu espero poder compartilhar muitos ensinamentos, acho que todos os professoresdeveriam ter essa pedagogia construída para o conhecimento, quero ter mais segurança para avaliar oaluno ter um olhar diferente para não frustrar o que o aluno sabe, oportunizar de forma justa o que elesabe.

Não sei se consegui me expressar no meu pensamento mas em resumo quero poder dar o meu melhor paraque o processo ensino aprendizagem seja feito através de uma construção de conceitos necessário parapara alcançar o conhecimento


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR RUBIA DA CUNHA FORMENTINI ‐ SEXTA, 28 NOVEMBRO 2014, 18:34

Tutora Mara...

Faz‐se necessário pensar no ato educativo e na convivência,assim como a aproximação do educador e dafamília.Saber ouvir e observar.Visando o trabalho em conjunto. Neste contexto interdisciplinar, entra opapel da psicopedagogia e das Tics que vem dar suporte ao trabalho de educadora.A psicopedagogia atuanas dificuldades de aprendizagem e suas causas, de modo preventivo e curativo, resgatando no aluno avontade de aprender. Aqui as buscar serão muitas de aprender,conhecer e relacionar‐se com aespecialização na busca de novos conhecimentos.

Vale ressaltar que o ato de ensinar, a convivência, o relacionamento interpessoal, precisam fluirde maneira desafiadora e prazerosa, direcionando seus objetivos para valores socialmente superiores eculturais, buscando o equilíbrio da aprendizagem e que assim minhas metas,expectativas e evoluçõessejam por mim adquiridas nesta jornada....

Abração Mara!


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR MARA ROSANE NOBLE TAVARES ‐ SEXTA, 28 NOVEMBRO 2014, 16:12

Oi Audrei, querida!

No teu dizer são muita as expectativas em relação ao curso, poderias no dizer algumas delas?

Bjks, Mara Tavares, TEaD <3<3<3



Olá meninas, Mari e Julia!

As oportunidades estão no ar...!!!

Mari, como pensas que se dará essa dedicação, és apaixonada pelos temas Psicopedagogia, ou por TIC?

Como será que esses dois campos do saber se complementam e interagem para auxiliar os alunos noprocesso de aprendizagem?

Mari e Julia, quais as informações vocês tiveram sobre o curso?

Quais livros e fontes podem trazer aos fóruns para contribuir com as discussões sobre os temaspsicopedagógicos?


























Obrigada, Rúbia, bem vinda você!

Na tua percepção, como pensas que se dá essa união, entre as TIC e a Psicopedagogia, e como ela podeauxiliar no processo de aprendizagem?




Oi Rosenara, sejam bem vind@s tod@s vocês!!!

Quais são às tuas expectativas e perspectivas em relação ao curso que se inicia?




Olá gurias, FATIMA ARDENGHI, Márcia e Marcieli!

Grandes planos!!!

Me digam uma coisa, na percepção de vocês, como pensam essa união, entre as TIC e a Psicopedagogia,como estimuladora de aprendizagens?




Oi Ana, porque a ansiedade?

Já fiz essa pergunta antes, mas a farei novamente: quão ótimas são, comparadas com que outrasexpectativas?

Por que motivo a Psicopedagogia te interessa? E as TIC, também te interessam?




Olá Deisi, querida!

O que pensas que esse curso, em particular, tem para te acrescentar?

Quais são as tuas expectativas em relação aos temas que a Psicopedagogia aborda? E, as TIC? Ainda, o queessas duas áreas do conhecimento podem nos oferecer quando unidas?

Nossa, tem um monte de coisa para se pensar, não achas? hehehehhehehe
































Olá gurias, Juliane e Denilce!

Juliane, que novos desafios pensas que o curso te apresentará?

Denilce, como pensas que podemos usar as TIC na educação para transformarmos as aulas e asatividades mais atrativas e produtivas?



Com certeza, Janete!

Quão grandes e o quanto melhores, comparadas com quais outras, são as tuas expectativas em relação aocurso?

Bjks, Mara Tavares,

TEaD <3<3<3



Oi Edi, tudo bom?

Já vi que o primeiro desafio foi superado!

Quais são os teus temores?

A Tecnologia; os temas que abordam a Psicopedagogia, ou a própria construção do conhecimento?

Bjks, Mara Tavares,

TEaD <3<3<3



Olá Geralcina, um dos grandes ganhos em um curso como esse é a qualificação da nossa escrita, portanto,da coesão e coerência de nosso pensamento para expressá‐lo! Com certeza, é um grande desafio, mastod@s passaremos por ele e construiremos essa competência de forma colaborativa!

Bjks, Mara Tavares,

TEaD <3<3<3


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR GERALCINA MARTINS DE SOUZA ‐ SEXTA, 28 NOVEMBRO 2014, 14:12

Olá colegas!

Minha expectativa é grande, e o desafio também. Tenho dificuldade em me expressar em fóruns ouqualquer atividade escrita em que preciso manifestar minha opinião. Mas vamos lá, os desafios existem sersuperados. Como não atuo em sala de aula, terei dificuldades para relatar práticas.





























RE: POLO TRÊS PASSOSPOR SIMONI BEATRIS FUCILINI ‐ QUINTA, 27 NOVEMBRO 2014, 21:46

Concordo com a colega Edi Ferreira que diz que devemos seguir em frente e que todos os desafios iremosalcançar.Pois desafios são necessários.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR EDI FERREIRA ‐ QUINTA, 27 NOVEMBRO 2014, 15:02

Quando iniciamos algo novo, em nossas vidas, sempre temos duvidas e o medo faz parte porque o serhumano teme ao desconhecido, me sinto assim ainda, mas tenho certeza de que aos poucos, minhasexpectativas de que tudo de certo se concretizarão. Estou apostando em mais este desafio em minha vida.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR AUDREI CRISTINA SCHONHALZ ‐ TERÇA, 25 NOVEMBRO 2014, 19:18

Estou com muitas expectativas em relação ao curso.

Espere que alcance todos os meus objetivos.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR LUIS HENRIQUE PERDONCINI DOS SANTOS ‐ TERÇA, 25 NOVEMBRO 2014, 14:55

As expectativas para o curso são as que possamos aprender cada vez mais e buscar novos conhecimentos ealternativas para poder lidar com todas as pessoas ligada a educação principalmente com as diversaspersonalidades que encontro em sala de aula.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR SIMONE DICKEL ECKHARDT ‐ TERÇA, 25 NOVEMBRO 2014, 13:50

Oi prof. Paulo!

É... todos os dias vivemos grandes desafios em nossas salas de aula, devemos agir com competência eousadia. É necessário muito conhecimento e preparação. Com certeza, a psicopedagogia irá contribuir emuito para qualificar nossas salas de aula e a nós mesmos, como sujeitos em transformação que somos.

Abraço! Simo...





























RE: POLO TRÊS PASSOSPOR PAULO FRANCISCO SLOMP ‐ TERÇA, 25 NOVEMBRO 2014, 01:40

.

Olá cursistas do polo de Três Passos

As mensagens aqui do Fórum de Expectativas estão ótimas!

Mas, minha curiosidade é grande!

Gostaria de conhecer um pouco mais as questões da vida profissional de vocês que movimentam ascuriosidades a respeito da Psicopedagogia.

Como o curso pode contribuir para a compreensão e reflexão a respeito das dificuldades de aprendizagem?

Quais os tipos de dificuldades de aprendizagem que se apresentam mais frequentemente na sua sala deaula?

Assim, convido as colegas do polo a também se manifestar sobre esse tipo de expectativa em relação aonosso curso.

Mas, lembrem‐se: temos o Fórum "Compartilhando Experiências"https://moodle.ufrgs.br/mod/forum/view.php?id=704411 para continuar o diálogo nesta primeiradisciplina do curso.

Abraços.

Paulo Slomp


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR RUBIA DA CUNHA FORMENTINI ‐ SEGUNDA, 24 NOVEMBRO 2014, 23:06

Bem‐vinda Julia Daiana Fuhr...isso mesmo é uma imensa alegria ser cursista e saber que temos uma longacaminhada pela frente,conta comigo,bjs.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR MARA ROSANE NOBLE TAVARES ‐ SEGUNDA, 24 NOVEMBRO 2014, 21:55

Obrigadão, Magna, eu também amei conhecê‐la, a você e a todas, ah, o Milton também!!! Nos veremosmuito, virtualmente e até nosso próximo encontro presencial!!!

Bjks, Mara Tavares

TEaD <3<3<3


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR SIMONI BEATRIS FUCILINI ‐ SEGUNDA, 24 NOVEMBRO 2014, 21:23

Espero que tudo seja legal e que os colegas ajudem a nos interagir em tudo aquilo que sentimosnecessidade, pois estou há muito tempo sem estudar e algumas coisas são novas para mim.Por isso adoroalguns desafios.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR MAGNA LARISSA PREDIGER SEVERO DA SILVA ‐ SEGUNDA, 24 NOVEMBRO 2014, 21:22

Profe Mara, vim confessar aqui no fórum de expectativas pra você que eu estava com muitas expectativasquanto a sua pessoa, ela superou tudo! Te adorei muito e já passo a te admirar, pessoa alegre, espontâneae muito criativa... Abração!












https://moodle.ufrgs.br/mod/forum/view.php?id=704411


















RE: POLO TRÊS PASSOSPOR MAGNA LARISSA PREDIGER SEVERO DA SILVA ‐ SEGUNDA, 24 NOVEMBRO 2014, 21:18

Estou "curtindo" muito fazer parte desta família!


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR JULIA DAIANA FUHR ‐ SEGUNDA, 24 NOVEMBRO 2014, 11:57

Obrigada Ana Paula, pode contar comigo também no que precisar!


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR MARI LUCIA HAGGE DOS SANTOS ‐ SEGUNDA, 24 NOVEMBRO 2014, 10:17

Obrigada querida,bem vinda também, foi maravilhosos sim que continue sendo sempre......... bjão.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR FATIMA LUANA CANEPPELE GUDER ‐ SEGUNDA, 24 NOVEMBRO 2014, 08:02

Ansiedade, curiosidade e um pouco de insegurança diante do novo são o que melhor definem nessemomento as minhas expectativas e sentimentos em relação ao curso.

Ótima semana para tod@s!

Abração


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR ELIZABETE MARIA ZAUZA FARINA ‐ DOMINGO, 23 NOVEMBRO 2014, 23:59

olá, tenho muitas expectativas em relação ao curso, sinto a necessidade de aperfeiçoamento, mas dequalidade para poder adquirir um nível de compreensão mais consistente em relação aos rumos daeducação e o meu papel como educadora, a mudança que posso gerar na sociedade. Portanto, esperomuitas interrogações e reflexões, também muitas novas aquisições de saberes importantes para minhacaminhada. Gratidão!


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR LUCIANE FRITZEN ‐ DOMINGO, 23 NOVEMBRO 2014, 22:44

Olá, minhas expectativas são muitas.

Adoro ser desafiada e gosto de ser professora, acredito que esta nova etapa irá complementar e aumentarmeus conhecimentos para que nossos desafios e dificuldades como educadores também sejam sanados.

Muito bom fazer parte desta turma.

Vamos lá...


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR RUBIA DA CUNHA FORMENTINI ‐ DOMINGO, 23 NOVEMBRO 2014, 20:48

Verdade eu também!!!Estou amando fazer parte dessa família...







































RE: POLO TRÊS PASSOSPOR MARA ROSANE NOBLE TAVARES ‐ DOMINGO, 23 NOVEMBRO 2014, 16:26

Por Simoni

"Estou muito feliz por fazer parte desta família que é a psicopedagogia da Ufrgs."


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR JANETE MANTELLI REIS ‐ DOMINGO, 23 NOVEMBRO 2014, 14:44

Sempre que começo algum estudo as expectativas são grandes e as melhores possíveis, espero poder dar omelhor de mim e ter a ajuda de vocês todos.

Boa sorte pra nós e bons estudos.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR MARA ROSANE NOBLE TAVARES ‐ DOMINGO, 23 NOVEMBRO 2014, 14:05

Olá @mad@s!!!

Nosso encontro presencial de ontem esteve envolto em muita ansiedade e expectativas em relação a nossaEspecialização, nada mais natural!!!

Algumas expectativas, relatadas aqui, quanto ao curso foram respondidas ontem, mas tenho certeza quenovas expectativas surgiram. Elas irão sendo correspondidas conforme formos interagindo mais!

Três Passos compõe um grupo MARAvilhoso, estou muito feliz de acompanhá‐l@s e, lembrem, quaisquernecessidades que tenham, o pólo estará de portas abertas, com o apoio incansável da Tutora Josiane. Àdistância, estarei "perseguindo" (hehehheeh) os passos de vocês, pronta para auxiliar em qualquermomento que @s veja em "aperto", assim como a Joci, na Secretaria do Curso, estará sempre pronta aauxiliá‐l@s. Nem falarei dos nossos queridos professores, que sempre estarão presentes, mesmo nadistância!

Acredito que nossa malinha esteja completa para começarmos uma linda jornada, rumo aoconhecimento!!!

Ah, as minhas expectativas: presencialmente ‐ SUPEROU!!! À distância, tenho certeza que vamos superartodas as que criamos e ainda criaremos novas e únicas em cada etapa da nossa jornada junt@s!

Bjks no coração, Mara Tavares,

TEaD <3<3<3


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR ANA PAULA RANNOV DOS SANTOS ‐ DOMINGO, 23 NOVEMBRO 2014, 09:17

Sim colega Rubia, a aula foi maravilhosa mesmo, fomos super bem recebidas o que nos motivou aindamais nesta caminhada. Espero que continue assim, divertida, prazerosa e repleta de novasaprendizagens... E vamos lá, construir nosso caminho tijolo à tijolo até chegar a defesa do TCC.



Que bom Julia, seja bem‐vinda! Também busquei informações e leituras sobre o curso, pois bem antes deser oferecido meu interesse era muito grande em cursá‐lo... Colega, quando precisar podes contar comigo!Abraços e ótimo curso!






























Obrigado Rubia, com certeza, quando precisar entrarei em contato contigo, assim como poderás meprocurar em qualquer dúvida tua... Beijos...


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR JULIA DAIANA FUHR ‐ SÁBADO, 22 NOVEMBRO 2014, 21:33

Estou com ótimas expectativas, gosto desse tema, e há algum tempo buscava informações sobre um cursona área, inclusive já estava lendo alguns livros que adquiri antes de saber da oferta do curso, fiquei muitofeliz ao ser selecionada, e darei o melhor de mim para adquirir o máximo de conhecimento oferecido.



Bem vinda Mari Lucia....que a cada encontro sejam novos momentos e trocas deconhecimentos...bjão...foi maravilhosos esse primeiro momento!



Foi maravilhoso...apesar de sentirmo‐nos ansiosas com certeza uma imensa alegria vibrava em cada umade nós pela oportunidade em estarmos selecionas ,hoje sendo cursistas da pós em Psicopegadogia e da Ticsna Educação, podemos nos conhecer melhor através do cartão e nossas grandes expectativas que viram acada novo encontro,a cada atividade,fórum.

O espirito de alegria e incentivo de acolhimento de cada tutora,que esse espaço também sirvapara nos auxiliarmos e assim crescer nossa amizade e comprometimento com nossas escolhas eoportunidades.Força,foco e fé que a caminhada é longa,mas chegaremos unidas no 2016....Super bj paratodos!



Eu que agradeço Ana Paula e que nesta caminhada também possamos construir amizadesverdadeiras....Beijão e bom trabalho,conta sempre comigo também...


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR MARI LUCIA HAGGE DOS SANTOS ‐ SÁBADO, 22 NOVEMBRO 2014, 17:51

Olá minhas expectativas são boas, pretendo me dedicar totalmente ao curso, obrigado a UFRGS pelaoportunidade, adorei conhecer as tutoras que irão trabalhar conosco, e todos os colegas são muitoamáveis.



Obrigada igualmente Liria!!!Bom final de Semana...







































RE: POLO TRÊS PASSOSPOR ANA PAULA RANNOV DOS SANTOS ‐ SÁBADO, 22 NOVEMBRO 2014, 11:19

Isso mesmo colega Rubia, temos que nos ajudar sempre, pois juntos, iremos bem mais longe, e o melhor, épor meio das trocas de experiẽncias e conhecimento é que aprendemos.



Colega já começamos unidas e que possamos nos ajudar muito nesta caminhada ,muito a aprender juntaspara nossa formação e qualificação de nossos alunos e escolas....bj



Bem‐vinda colega a nossa jornada, será continua de estrada e de Curso que Deus nos acompanhe sempre emuito aprendizado pela frente..Estou feliz que vocês estão comigo nessa jornada...bj



Bem ‐vindos Cursistas e queridas Tutoras Mara e Josi!

É um prazer já fazer parte da equipe de estudos de vocês.Tenho muitas expectativas em relação ao Cursode Psicopegagogia e o uso das Tics,pois vivemos nas tecnologias de informações.Eu desejo aqui adquirirmuitos conhecimentos,trocar experiências.Hoje sinto‐me realizada em estar cursando minha primeiraespecialização,me formei em Pedagogia em agosto de 2011 e neste ano como todos vocês tivemos oprivilegio e a benção de Deus em estar aqui nesta turma que com certeza será unida,amiga e companheirano aguardo de aprender,trocar experiências de trabalho,profissional e ampliar todos nossos conhecimentosdentro da área de Psicopegagogia e Tics.Que a cada dia ,cada encontro seja um novo ciclo deaprendizagem e expectativas de novos saberes.

Que esse curso venha trazer para cada um,um pouco de tudo,que seja presente no nosso dia‐a‐dia emnosso campo profissional e pessoal.Que Deus abençoe nossa caminha e que o dia de chegarmos na nossafinalização tenhamos alcançados todas nossas expectativas e que a formação que hoje buscamos sigatrazendo muito êxito profissional em nossa jornada acadêmica e nos torne profissionais mais eficientes equalificados em saberes que serão transmitidos,abraço a cada cursista e contem comigo ....


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR FATIMA ARDENGHI ‐ SÁBADO, 22 NOVEMBRO 2014, 09:55

Espero que neste curso possamos adquirir novos conhecimentos, trocar experiencias com os colegas ecompartilhar conhecimentos relacionadas as tecnologias de informação fazem parte do nosso dia a dia, enos como educadores temos que acompanhar essas e evoluções dessas tecnologias.



Olá colegas, sejamos todos bem vindos, ao curso de psicopedagogia...


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR MARCIA SOARES RODRIGUES ‐ SÁBADO, 22 NOVEMBRO 2014, 09:34

Minhas expectativas em relação ao curso são:a busca de aperfeiçoamento profissional,integraçãopessoal,aproveitamento total do tempo e dos materiais de estudo disponíveis,novas fontes de leitura !Bomtrabalho a todos nós.







































RE: POLO TRÊS PASSOSPOR MARCIELI SIMONE MONTAGNER ‐ SÁBADO, 22 NOVEMBRO 2014, 09:33

Olá...

Meus cumprimentos a todos!

Espero que neste período em que estaremos desenvolvendo nossos estudos, possamos ampliar nossossaberes e aperfeiçoar a nossa prática enquanto educadores. Tenho certeza de que este curso nosproporcionará grandes aprendizagens.

Bons estudos a todos nós.



Olá colegas, professores e tutores!

É um prazer enorme poder compartilhar experiências, ideias e expectativas com o grupo.

Espero que tenhamos um ótimo curso , com muitos aprendizados e que estes sirvam para auxiliar‐nos emnossa prática diária, colaborando para o bom andamento das aulas e melhor desempenho dos alunos.

[ ]'s Liria.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR ANA PAULA RANNOV DOS SANTOS ‐ SÁBADO, 22 NOVEMBRO 2014, 08:59

Olá colegas, professores e tutores. Estou bem ansiosa em relação ao início do curso. Minhas expectativassão ótimas, já que sempre tive interesse em cursar Psicopedagogia. Acredito que será muito bom, queteremos uma caminhada super produtiva e cheia de novas aprendizagens.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR DEISI MARA BAUMGARTEN GOTZ ‐ SEXTA, 21 NOVEMBRO 2014, 23:20

Olá! Que bom podermos nos encontrar, trocar experiências e construir aprendizagens....quero aprendermuito neste novo curso...abraços a todos!


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR MAGNA LARISSA PREDIGER SEVERO DA SILVA ‐ SEXTA, 21 NOVEMBRO 2014, 21:46

Boa noite colegas, tutores e professores. As minhas expectativas quanto ao curso são as melhores possíveis,estou bem ansiosa para conhecer colegas, professores, além do que iremos aprender e interagir duranteesta caminhada.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR ELIANE GOMES BARBOSA ‐ SEXTA, 21 NOVEMBRO 2014, 21:05

Minhas expectativas são boas....estou ansiosa para saber qual será a proposta deste curso, como serão asatividades, qual o tempo que teremos para realizá‐las...etc. etc.


































Documentação de Moodle relativa a esta página

Você acessou como MARA ROSANE NOBLE TAVARES (Sair)

POS_LATO1431:CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA E TICS M...

RE: POLO TRÊS PASSOSPOR DENILCE SEIDENFUS ‐ SEXTA, 21 NOVEMBRO 2014, 20:42

Olá! Estou ansiosa assim como a Juliane.

Acho que temos muito a aprender sobre o uso das TICs na educação, melhor aproveitá‐las para planejaraulas e atividades atrativas e produtivas. Descobrir ferramentas e aprender a usar.


RE: POLO TRÊS PASSOSPOR JULIANE CORNELIUS ‐ SEXTA, 21 NOVEMBRO 2014, 19:41

Olá, tudo bem? Estou bastante ansiosa pelo curso, vamos ver quais serão os novos desafios e as novasaprendizagens!



Olá Cursist@s de Três Passos!!!

Está aberto o Fórum das Expectativas!

Convido a tod@s para participar, contribuindo as expectativas, manifestando suas curiosidades e desejosem relação ao curso, e também, interagindo com @s coleg@s sobre o tema.

Bjks, Mara Tavares,

TEaD <3<3<3.


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