EXPERIMENTO 1: FORMAO DE CLOROFILAObjetivo: Observar a formao de clorofilaColoque cada plntula (total 6) em um tubo de ensaio com gua, de maneira que possa continuar o crescimento.Etiquete cada dois tubos com as indica-es: claro (1o lote), escuro (2o lote) e es-curo-claro (3o lote).Disponha, inicialmente, os dois ltimos lo-tes no escuro, e o primeiro no claro, dei-xando-os por 48 horas.Retire o 3o lote do escuro e coloque no cla-ro, por 24 horas, mantendo os demais nos meios respectivos.ClaroEscuroEscuro/Claro

Questes:Compare os trs lotes. Como se comportou cada um dos lotes nos diversos meios?

2. Como se justifica o comportamento das pln- tulas do 3o lote?

3. O comportamento apresentado por estas pln-tulas igual para todos os vegetais?

EXPERIMENTO 2: FATORES QUE INFLUEM NA FOTOSSNTESE (a)Retire uma folha variegada do vegetal, que deve ter sido iluminado por algumas horas.

Faa o desenho esquemtico da folha, indi-cando as reas verdes e as de outras cores.

3. Ferva a gua no bquer maior e mergulhe a folha por um minuto. Observe sua colora-o aps retir-la da gua

4. Coloque a folha em um bquer contendo lcool e deixe-a ferver em banho-maria, at que esteja completamente descorada

Objetivo: Relacionar a presena de amido com a de clo-rofila em folhas variegadas

5.Distenda, cuidadosamente, a folha em uma placa de Petri contendo gua fria.

6.Escorra bem a gua da placa.

7.Observe como se apresenta a folha, ao ser retirada do lcool.

8.Coloque, sobre a folha distendida, v-rias gotas de lugol.

Questes.Justifique a alterao da folha, quan-do da imerso em gua fervente.

Explique o por que da descolorao e do endurecimento da folha, aps haver sido colocada no lcool.

Compare a folha, depois de ter sido colocado o lugol, com o desenho fei-to anteriormente. A reao do lugol ocorreu em toda a folha? Por qu?

Vrios fatores so indispensveis realizao da fotossntese. Que fator foi evidenciado por esta experincia?

EXPERIMENTO 3: FATORES QUE INFLUEM NA FOTOSSNTESE (b)Objetivo: Demonstrar a importncia da luz para que o amido se acumule nas folhas;Coloque a planta no escuro, por 24 horas.Recubra, com o anteparo de luz ou papel la-minado, partes do limbo de algumas folhas.Deixe a planta exposta luz por 24 horas.Destaque do vegetal uma das folhas e retire o anteparo ou papel laminado.Proceda como no experimento 2 a partir do terceiro item.

Questes:Por que se deve deixar a planta no escu-ro por varias horas, no inicio da expe-rincia?

A reao do lugol ocorreu em todas as partes da folha? Por qu?

3. Nesta experincia, a ao de outro fator indispensvel fotossntese foi observa-da. Qual foi o fator?

EXPERIMENTO 4: FATORES QUE INFLUEM NA FOTOSSNTESE (c)Coloque a planta no escuro, por 24 horas.Recubra, com vaselina, algumas folhas, da seguinte maneira: A face dorsal de uma;A face ventral de outra.Ambas as faces de uma terceira.Exponha a planta luz por 24 horas.

Objetivo: Verificar o efeito de fatores externos sobre a fotossntese.

EXPERIMENTO 3: FATORES QUE INFLUEM NA FOTOSSNTESE (c)Destaque uma das folhas do vegetal. Retire a vaselina com algodo.Proceda como no experimento 2, a partir do terceiro item.Faa o mesmo com as outras duas folhas (uma de cada vez).Objetivo: Verificar o efeito de fatores externos sobre a fotossntese.

Questes:Justifique o porqu do emprego da vase-lina e de que modo foi usada nas folhas.

Qual o comportamento de cada uma das fo-lhas quanto reao do lugol?

Os resultados obtidos nesta experincia so aplicveis a folhas de qualquer planta? Por qu?

EXPERIMENTO 3: FATORES QUE INFLUEM NA FOTOSSNTESE (d)Objetivo: Verificar o efeito de fatores externos sobre a fotossntese.1. Marque as plantas A, B e C.2.Coloque a planta A em um saco com um bquer de 250 mL cheio de gua at a metade. Colocar o Sonrisal ou sal de frutas na gua e vede o saco3.Coloque a planta B em outro saco. Coloque 50 mL de carbonato de clcio em uma placa de Petri dentro do saco e vede o saco4.Coloque a planta C no terceiro saco. Vede. (Esta a planta controle)

5.Encontre um lugar ensolarado na sala de aula para coloque todas as trs plantas. As plantas devem ter a mesma quantidade de luz e gua. As plantas so deixadas por um dia.6.Depois de um dia, retire as plantas dos sacos. Retire uma folha de cada planta, colocando-as em placas de Petri marcadas A, B e C.7.Proceda como no experimento 2 a partir do terceiro item.

1. Quais foram os resultados da planta A, com Sonrisal? O dixido de carbono aumentou, diminuiu ou permaneceu o mesmo? Justifique.2. Quais foram os resultados da planta B, com a cal? O dixido de carbono aumentou, diminuiu ou permaneceu o mesmo? Justifique.3. Quais foram os resultados da planta C, a planta "controle"? O dixido de carbono aumentou, diminuiu ou permaneceu o mesmo? Justifique.Questes: