F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de...

22
F~ - TEMPO DE RESIDENCIA E COEFI CI ENTE DE DESEMPENHO DOS ALUNOS DO CICLO BASICO DE' F fSICA MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação, o tempo de residência e o coeficiente de desempenho dos alunos nas dis - ciplinas do ciclo básico do Departamento de Física Geral do Instituto de Física da Universidade Fede - ral do Rio de Janeiro. Faz - se inicialmente uma exposição sobre o fun - cionamento didático do Departamento, a fim de es - clarecer o significado das variáveis medidas e cal - culadas, e a seguir apresentam - se as taxas de apro - vação e reprovação nas disciplinas. A partir desses dados, calculam - se os tempos de residência, médio e modal, por destinação profissional do aluno, e em m é d i a . E, com base nesses tempos de residência, obtêm - se os coeficientes de desempenhp, médio e mo- dal, para as mesmas categorias. As conclusões confirmam as idéias intuitivas que professores ma i s experimentados tinham so - bre o problema, mas que não se haviam podido ainda quantificar e comparar completamente: os a 1 unos que se destinam às carreiras de maior mercado e maior prestígio social têm um tempo de residência menor e um coeficiente de desempenho maior que os de destinação diversa. Incidentalmente, observa - se a forte correlação dessa classificação com a obtida pelos alunos no concurso vestibular que Ihes per - mitiu o ingresso na Universidade. Este trabalho tem por fim medir, numa primeira apro - ximação, o tempo de residência e o coeficiente de desempe - nho dos alunos nas disciplinas de Ciclo ~ãsico do Departa - mento de Física Geral do Instituto de Física da Universida - de Federal do Rio de Janeiro.

Transcript of F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de...

Page 1: F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação,

F~ - TEMPO DE RESIDENCIA E COEFICIENTE DE DESEMPENHO DOS ALUNOS DO CICLO BASICO DE' F fSICA

MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ.

N e s t e t r a b a l h o , o s a u t o r e s t ê m p o r f i m m e d i r ,

numa p r i m e i r a a p r o x i m a ç ã o , o t e m p o de r e s i d ê n c i a

e o c o e f i c i e n t e de desempenho d o s a l u n o s n a s d i s -

c i p l i n a s d o c i c l o b á s i c o d o D e p a r t a m e n t o d e F í s i c a

G e r a l do I n s t i t u t o de F í s i c a da U n i v e r s i d a d e F e d e-

r a l do R i o de J a n e i r o .

F a z - s e i n i c i a l m e n t e uma e x p o s i ç ã o s o b r e o f u n -

c i o n a m e n t o d i d á t i c o do D e p a r t a m e n t o , a f i m de e s -

c l a r e c e r o s i g n i f i c a d o d a s v a r i á v e i s m e d i d a s e c a l -

c u l a d a s , e a s e g u i r a p r e s e n t a m - s e a s t a x a s de a p r o -

v a ç ã o e r e p r o v a ç ã o n a s d i s c i p l i n a s . A p a r t i r d e s s e s

d a d o s , c a l c u l a m - s e o s tempos d e r e s i d ê n c i a , m é d i o

e m o d a l , p o r d e s t i n a ç ã o p r o f i s s i o n a l do a l u n o , e

em m é d i a . E, com b a s e n e s s e s tempos de r e s i d ê n c i a ,

o b t ê m- s e o s c o e f i c i e n t e s de desempenhp, m é d i o e mo-

d a l , p a r a a s mesmas c a t e g o r i a s .

As c o n c l u s õ e s c o n f i r m a m a s i d é i a s i n t u i t i v a s

q u e p r o f e s s o r e s ma i s e x p e r i m e n t a d o s j á t i n h a m s o -

b r e o p r o b l e m a , mas q u e n ã o s e h a v i a m p o d i d o a i n d a

q u a n t i f i c a r e c o m p a r a r c o m p l e t a m e n t e : o s a 1 u n o s

q u e s e d e s t i n a m à s c a r r e i r a s de m a i o r m e r c a d o e

m a i o r p r e s t í g i o s o c i a l t ê m um tempo de r e s i d ê n c i a

m e n o r e um c o e f i c i e n t e de desempenho m a i o r q u e o s

de d e s t i n a ç ã o d i v e r s a . I n c i d e n t a l m e n t e , o b s e r v a - s e

a f o r t e c o r r e l a ç ã o d e s s a c l a s s i f i c a ç ã o com a o b t i d a

p e l o s a l u n o s n o c o n c u r s o v e s t i b u l a r q u e I h e s p e r -

m i t i u o i n g r e s s o n a U n i v e r s i d a d e .

E s t e t r a b a l h o t e m p o r f i m m e d i r , numa p r i m e i r a a p r o - x i m a ç ã o , o tempo de r e s i d ê n c i a e o c o e f i c i e n t e de desempe - n h o dos a l u n o s n a s d i s c i p l i n a s de C i c l o ~ ã s i c o do D e p a r t a - m e n t o de F í s i c a G e r a l d o I n s t i t u t o de F í s i c a da U n i v e r s i d a -

de F e d e r a l d o R i o de J a n e i r o .

Page 2: F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação,

Os d a d o s s e r e f e r e m a o s d o i s s e m e s t r e s l e t i v o s de 1975 ,

e c o n s t i t u e m , p o r t a n t o , d o i s i n s t a n t â n e o s da s i t u a ç ã o g e r a l

d o s e s t u d a n t e s d u r a n t e um a n o e s c o l a r . Como, porém, o s r e -

s u l t a d o s t a n t o p a r c i a i s como g l o b a i s f o r a m m u i t o s e m e l h a n-

t e s , é p o s s í v e l q u e s e p o s s a m t o m a r como r a z o a v e l m e n t e r e p r e -

s e n t a t i v o s da s i t u a ç ã o g e r a l m é d i a . De q u a l q u e r f o r m a , a s

c o n s i d e r a ç õ e s a q u i f e i t a s devem s e r e n c a r a d a s como uma p r i -

m e i r a t e n t a t i v a d e e s b o ç a r o c o n t o r n o a i n d a e s m a e c i d o da s i -

t u a ç ã o d e s s e D e p a r t a m e n t o , e p o r t a n t o do e n s i n o b á s i c o de F í -

s i c a na UFRJ.

A ALOCAÇAO DOS ALUNOS NAS TURMAS

O D e p a r t a m e n t o de ~ Í s i c a G e r a l 6 o r e s p o n s á v e l p e l o

e n s i n o d a s q u a t r o d i s c i p l i n a s s e m e s t r a i s t e ó r i c a s - F Í s i c a I ,

F í s i c a I I , F í s i c a I I I e ~ í s i c a I V - q u e f a z e m p a r t e do C i c l o

~ á s i c o de e s t u d o d o s a l u n o s m a t r i c u l a d o s n a s U n i d a d e s r e l a -

c i o n a d a s n o Q u a d r o 1 , d o n d e c o n s t a m também o s r e s p e c t i v o s

c u r s o s de s u a f u t u r a d e s t i n a ç ã o .

D e v i d o a p e c u l i a r i d a d e s de o r g a n i z a ç ã o da U n i v e r s i d a d e ,

o s a l u n o s s ã o m a t r i c u l a d o s j á de i n í c i o n a s u n i d a d e s d e

a c o r d o com c r i t é r i o s de c l a s s i f i c a ç ã o e s t a b e l e c i d o s p e l o c o n -

c u r s o v e s t i b u l a r , com e n t r a d a d e a l u n o s n o v o s a p e n a s n o p r i -

m e i r o s e m e s t r e de c a d a a n o .

Q u a n d o , como é o c a s o da E s c o l a de E n g e n h a r i a , o n ú m e r o

i n i c i a l de a l u n o s é m u i t o g r a n d e - 480 v a g a s a n u a i s - s ã o

e l e s d i v i d i d o s i n i c i a l m e n t e em 6 t u r m a s , também de a c o r d o com

a c l a s s i f i c a ç ã o n o v e s t i b u l a r , e n ã o s e g u n d o o C u r s o q u e

e v e n t u a l m e n t e s e g u i r ã o a p ó s t e r m i n a r o C i c l o B á s i c o . No c a s o

d o s a l u n o s da E s c o l a d e ~ u Í m i c a , em m e n o r n ú m e r o - 200 v a g a s

p o r a n o - a d i v i s ã o em d u a s t u r m a s 6 f e i t a m a i s o u menos p o r

o r d e m a l f a b é t i c a . Os 103 a l u n o s i n i c i a i s d o I n s t i t u t o de

G e o c i ê n c i a s , a p e s a r de d e s t i n a d o s d e s d e o v e s t i b u l a r a um

dos t r ê s C u r s o s o f e r e c i d o s , q u e d i f e r e m g r a n d e m e n t e q u a n t o

a o m e r c a d o de t r a b a l h o f u t u r o , formam n a s d i s c i p l i n a s de C i -

c l o B á s i c o uma s ó t u r m a . O mesmo a c o n t e c e com o s 120 a l u n o s

i n i c i a i s d o I n s t i t u t o d e F í s i c a e o s 120 do d e M a t e m á t i c a . Os

Page 3: F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação,

60 do I n s t i t u t o de Q u í m i c a s ã o s e p a r a d o s p o r o r d e m a l f a b é t i -

c a e j u n t a d o s n a s d u a s t u r m a s da E s c o l a d e Q u í m i c a .

I s s o n o q u e r e f e r e à s t u r m a s " n o r m a i s 1' do p e r r o d o ,

i s t o é , à s F í s i c a s f m p a r e s ( p a r e s ) n o s s e m e s t r e s Í m p a r e s

( p a r e s ) . Q u a n t o a o s a l u n o s r e p e t e n t e s q u e s e d e f a s a m , h á

um s ó c r i t é r i o : a s t u r m a s s ã o f o r m a d a s d e a c o r d o com a s

u n i d a d e s , e podem s e r sÔ d e r e p e t e n t e s o u m i s t a s , c o n f o r m e o

s e u n ú m e r o .

Obtém- se f a c i l m e n t e , mas r a r a m e n t e s e p e d e , t r a n s f e - r ê n c i a de uma U n i d a d e m u i t o p r o c u r a d a ( E s c o l a de E n g e n h a r i a ,

p o r e x e m p l o ) , p a r a o u t r a menos d i s p u t a d a (como o I n s t i t u t o

de F í s i c a ) , mas n o s e n t i d o o p o s t o a m i g r a ç ã o é i m p o s s i v e l

sem n o v o v e s t i b u l a r .

A c o n s e q u ê n c i a d e s s a s i n f o r m a ç õ e s q u e m a i s d i r e t a m e n t e

i m p o r t a p a r a e s t e t r a b a l h o é a s e g u i n t e : o s a l u n o s s e s e p a -

ram, a u t o m á t i c a e p e r m a n e n t e m e n t e , em t u r m a s o u g r u p o s de

t u r m a s , de a c o r d o com a U n i d a d e p a r a a q u a l s e c l a s s i f i c a r a m

com o C o n c u r s o V e s t i b u l a r .

Page 4: F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação,

Q U A D R O I

C E N T R O

C T

CCMN

U N I D A D E - E S C O L A DE E N G E N H A R I A

E S C O L A DE Q U r M I CA

I N S T I T U T O DE G E O C I E N - C I A S

I N S T I T U T O DE Q U I M I C A

CURSO

E N G E N H A R I A C I V I L

E N G E N H A R I A ELETRI CA

E N G E N H A R I A E L E T R U N I C A

E N G E N H A R I A M E C A N I CA

E N G E N H A R I A M E T A L Ú R G I C A

E N G E N H A R I A N A V A L

E N G E N H A R I A DE P R O D U Ç Ã O

E N G E N H A R I A Q U r M I CA

B A C H A R E L A D O EM F f S I CA

L I C E N C I A T U R A E M F ~ S I C A -

A S T R O N O M I A

G E O L O G I A

M E T E O R O L O G I A

A T U A R I A

B A C H A R E L A D O E M M A T E M A T I CA

E S T A T T S T I C A I N F O R M ~ T I C A

L I CENC I A T U R A EM M A T E M h T I - C A

B A C H A R E L A D O E M Q U ~ M I C A

L I C E N C I A T U R A E M Q U f M I C A

O B S : C T = C e n t r o d e T e c n o l o g i a

CCMN= C e n t r o d'e C i ê n c i a s M a t e m ã t i c a s e d a N a t u r e z a

Page 5: F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação,

A ORGANIZAÇAO DIDATICA

Cada uma d a s q u a t r o d i s c i p l i n a s t e m uma c a r g a h o r á r i a

s e m a n a l de 6 h o r a s d e a u l a e x p o s i t i v a , e n v o l v e n d o t e o r i a ,

p r o b l e m a s e e x e r c í c i

m e s t r e e a F í s i c a I I

s e m a n a i s d e e x e r c i c

n o s mesmos s e m e s t r e s

m e o g r a f a d a s de d i s t r

t r a d o s e c o b r a d o s e s

s, t e n d o a F í s i c a I , n o p r i m e i r o s e -

n o s e g u n d o , o f e r e c i d o m a i s 2 h o r a s

o s . A e x c e ç ã o d e s s a s d i s c i p l i n a s q u e ,

c o m p l e m e n t a r a m o c u r s o com n o t a s m i - b u i ç ã o g e r a l , o s p r o g r a m a s s ã o m i n i s -

com o l i v r o - t e x t o t r i t a m e n t e d e a c o r d o

a d o t a d o , H a l l i d a y R e s n i c k . A F i s i c a I 6 F í s i c a I I . E s t a e a F Í s i c a I I I s ã o r e q u

c a I V . Os a l u n o s r e g u l a r e s , n o e n t a n d o ,

mul t a n e a m e n t e a I I e I I I . Os r e p e t e n t e s

com uma c e r t a f r e q u ê n c i a , t e n t a n d o r e c u p

r e q u i s i t o p a r a a

s i t o s p a r a a F í s i -

j a m a i s c u r s a m s i -

p o r s m , f a z e m - n o

r a r - s e do a t r a s o .

Cada t u r m a o u g r u p o de t u r m a s , a c a r g o de um mesmo

p r o f e s s o r , e n g l o b a em m é d i a um p o u c o menos de 1 0 0 a l u n o s , com um m Í n i m o de 50 e um m á x i m o de 140, mas ambos o s e x t r e -

mos s ã o r a r o s . Os t r a b a l h o s de uma d i s c i p l i n a s ã o h a r m o n i -

z a d o s p o r um C o o r d e n a d o r , q u e u n i f i c a o e n s i n o m i n i s t r a d o

5 s d i f e r e n t e s t u r m a s .

E s s a u n i d a d e d i d á t i c a é c o n s e g u i d a p r i n c i p a l m e n t e a -

t r a v é s de uma p r o v a Ú n i c a , a p l i c a d a s i m u l t a n e a m e n t e a t o d o s

o s a l u n o s i n s c r i t o s n a d i s c i p l i n a . P a r a m a i o r u n i f o r m i d a d e

n a a t r i b u i ç ã o d a s n o t a s , uma q u e s t ã o d e uma p r o v a é s e m p r e

c o r r i g i d a p o r um mesmo p r o f e s s o r . E v e n t u a l m e n t e , como

f o i o c a s o da d i s c i p l i n a F í s i c a I n o p r i m e i r o s e m e s t r e , q u a n

d o o e x c e s s i v o n u m e r o de a l u n o s - 1400 - i m p e d i u a r e a l i z a -

ç ã o s i m u l t â n e a de uma s ó p r o v a , e s t a f o i a p l i c a d a s e p a r a d a -

m e n t e , p a r a o s a l u n o s d o C e n t r o de T e c n o l o g i a e p a r a o s do

C e n t r o de M a t e m á t i c a s e da N a t u r e z a , p o r é m o s p r o f e s s o r e s

t i v e r a m o c u i d a d o de n i v e l a r o m a i s p o s s í v e l a e i f i c u l d a d e

d a s d u a s p r o v a s .

A a f e r i ç ã o aa a p r e n d i z a g e m 6 f e i t a m e d i a n t e d u a s

p r o v a s , r e a l i z a d a s n o m e i o e n o f i m do s e m e s t r e , c o b r i n d o

c a d a uma c e r c a de m e t a d e d o p r o g r a m a da d i c c i p l i n a . Os a l u -

n o s q u e o b t ê m m é d i a a r i t m é t i c a i g u a l o u s u p e r i o r a 6,O

Page 6: F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação,

p o n t o s (num t o t a l p o s s í v e l de 10,O) e s t ã o ap rovados p o r m é - d i a . I m e d i a t a m e n t e após a segunda p r o v a , a p l i c a - s e aos a l u -

nos a i n d a não a p r o v a d o s uma te i=ce i r a p r o v a - o exame - so-

b r e t o d a a m a t é r i a l e c i o n a d a no semes t re , com o que o e s t u - d a n t e 6 a p r o v a d o se consegue média a r i t m é t i c a i g u a l ou su-

p e r i o r a 5,O c a l c u l a d a abandonando- se a menor das t r ê s no-

t a s p o r e l e o b t i d a s . ~ ã o c o n s e g u i n d o s a t i s f a z e r a essas

e x i g ê n c i a s , e l e é r e p r o v a d o . Não comparecendo a uma p r o v a , r e c e b e n o t a z e r o .

O Depa r tamen to não f a z d i f e r e n ç a e n t r e o a l u n o que

c u r s a uma d i s c i p l i n a p e l a p r i m e i r a vez ou p e l a enés ima, no

que se r e f e r e q u e r ao e n s i n o a e l e m i n i s t r a d o , q u e r às e x i -

g ê n c i a s a e l e f e i t a s , q u e r a s s i s t ê n c i a que I h e s d i s p e n s a .

A t é c e r c a de metade do semes t re , o a l u n o pode " t r a n c a r

a i n s c r i ç ã o " em uma d i s c i p l i n a , medida l e g a l que l h e o m i t e

a p a l a v r a " r e p r o v a d o " no h i s t ó r i c o e s c o l a r . Como, q u a l q u e r

que tenha s i d o a r a z ã o desse t r a n c a m e n t o , o r e s u l t a d o d i d á - t i c o é o seu i n s u c e s s o n a q u e l a d i s c i p l i n a , es tamos chamando

a q u i i n d i f e r e n t e m e n t e de r e p r o v a d o o e s t u d a n t e que t e n t o u a

a p r o v a ç ã o sem ê x i t o a t é o f i m , ou que d e s i s t i u d e l a l o g o ao

começo do c u r s o .

O Depar tamen to não c o b r a dos a l u n o s a f r e q u ê n c i a 5s

a u l a s . Com i s s o , o s a l u n o s i n s c r i t o s em uma turma podem a s -

s i s t i r ãs a u l a s em q u a l q u e r das o u t r a s , e m u i t o s r e ~ q l m e n t e

a s s i m o fazem, p e l o s ma is d i v e r s o s m o t i v o s , c o n t r i b u i n d o pa-

r a uma homogene ização m a i o r do e n s i n o r e c e b i d o .

Em suma: p r o c u r a o Depar tamen to o m a i s p o s s í v e l m i -

n i s t r a r um e n s i n o de mesmo c o n t e ú d o e mesmo n í v e l p a r a t o d o s

os a l u n o s de uma mesma d i s c i p l i n a , e f a z a t o d o s e l e s as

mesmas e x i g ê n c i a s , i g n o r a n d o i n t e n c i o n a l m e n t e as d i f e r e n t e s

d e s t i n a ç õ e s p r o f i s s i o n a i s .

TAXAS DE APROVAÇÃO E DE REPROVAÇÃO

Nos q u a d r o s I I , I I I ,

t e os dados n u m é r i c o s r e f e

r e s p e c t i v a m e n t e a s d i s c i p l

d o i s s e m e s t r e s l e t i v o s de

I V e V, ap resen tamos p r i m e i r a m e n -

r e n t e s aos a l u n o s que c u r s a r a m

i n a s F í s i c a I , 1 1 , I I I e I V nos

1975, d i v i d i d o s ' p e l a s Un idades a

Page 7: F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação,

Q U A D R O I I I

l ? Sem. I M 2 0 ~ e r n .

l ? Sem. I 2 0 Sem.

I ? Sem.

2 0 Sem.

TAXA PERC. D E APROVAÇAO

F ~ S I C A I - 2 Q SEMESTRE

Page 8: F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação,

T A X A PERC. D E APROVAÇI\*O FI 'SICA ii - 2 9 S E M E S T R E

Page 9: F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação,

I Q U A D R O I V

A P R . R E P . % A P R . % R E P R .

2 5 4 6 8 7 8 , 9 2 1 , 1

1 5 6 74 6 7 , 8 3 2 . 2

l F l ? S e m . 9 4 2 0 Sem. 8 9 - l ? Sem. 3 9

I 20 sem. 4 5 --- l ? Sem. 5 9

I I a I l ? Sem.

2 0 Sem.

F ~ S I C A Rt - 29 SEMESTRE

Page 10: F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação,

F ÍSICA IP - 29 SEMESTRE

Page 11: F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação,

q u e p e r t e n c e r a m . Em s e g u i d a a c a d a q u a d r o , o s g r á f i c o s d a s

t a x a s p e r c e n t u a i s de a p r o v a ç ã o , p o r U n i d a d e e p o r s e m e s t r e .

A s i g l a TU r e p r e s e n t a " t o d a s a s U n i d a d e s " .

Comparando- se a s 1 i n h a s TU, o n d e s e a p r e s e n t a m o s i n -

d i c e s

das n o

d i s c i p

q u a s e

c a I I I

d i s c i p

l o b a i s , o b s e r v a m o s q u e s ã o e x t r a o r d i n a r i a m e n t e e l e v a -

p r i m e i r o s e m e s t r e a s t a x a s de r e p r o v a ç ã o n a s d u a s

i n a s i n i c i a i s , F í s i c a I e F í s i c a l i , i n v e r t e n d o - s e

e x a t a m e n t e a t e n d ê n c i a q u a n d o s e p a s s a p a r a a F i s i -

A r e p r o v a ç ã o em F í s i c a I é a l a r m a n t e , p o i s e s s a

i n a C a n o r m a l do s e m e s t r e , s e n d o c u r s a d a p r i n c i p a l - m e n t e p o r e s t u d a n t e s que a c a b a r a m de e n t r a r n a U n i v e r s i d a d e .

De f a t o , f o i p o s s i v e l n e s s e c a s o i d e n t i f i c a r o s a l u n o s q u e

a c u r s a v a m p e l a p r i m e i r a v e z , e o l e v a n t a m e n t o m o s t r o u q u e

p e l o menos 8 1 % d o s i n s c r i t o s e s t a v a m n e s s e c a s o . A l é m d i s s o ,

como j á d i s s e m o s , o s a l u n o s n e l a i n s c r i t o s f o r a m o b j e t o

c u i d a d o s e s p e c i a i s , a t r a v é s de r o t e i r o s de e s t u d o c o m p l

m e n t a r e s ao 1 i v r o t e x t o , e a s i s t e m á t i c a s a u l a s e x t r a s

e x e r c í c i o s . E de s e n o t a r q u e , e n t r e o s r e p e t e n t e s , o

d i c e de r e p r o v a ç ã o f o i d e 8 1 % e n q u a n t o q u e , e n t r e o s c a l

r o s , f o i de 5 4 % ( d a n d o o g l o b a l j á v i s t ~ de 5 9 % ) .

E da mesma f o r m a p r e o c u p a n t e o í n d i c e de r e p r o v a ç ã o n o

p r i m e i r o s e m e s t r e em F í s i c a I I , p o i s , n ã o h a v e n d o i n g r e s -

so de a l u n o s n o m e i o do a n o , o s a l i i n s c r i t o s e r a m t o d o s

r e p e t e n t e s , p e l o menos uma v e z . As p r o v a s de F í s i c a I V f o -

ram d e l i b e r a d a m e n t e a b r a n d a d a s p e l o s p r o f e s s o r e s q u e m i n i s - t r a r a m o c u r s o n o p r i m e i r o s e m e s t r e . D a í , a s t a x a s de a p r o -

v a ç ã o c o m p a r a t i v a m e n t e a l t a s a p r e s e n t a d a s n e s s a d i s c i p l i n a .

A m a i s a1 t a t a x a de r e p r o v a ç ã o é a que a p a r e c e em

F i s i c a I n o s e g u n d o s e m e s t r e , o n d e e x a t a m e n t e 2 / 3 d o s a l u -

n o s i n s c r i t o s f o r a m ma l s u c e d i d o s . Tendo em v

t o d o s r e p e t e n t e s , o í n d i c e s e t o r n a m u i t o ma

f a t o , h á n ã o p o u c o s a 1 u n o s t e n t a n d o a p r o v a ç ã o

p e l a q u i n t a o u s e x t a v e z .

As t a x a s de a p r o v a ç ã o e r e p r o v a ç ã o em F

s t a que e r a m

s g r i t a n t e . De

em F í s i c a I

s i c a I I n o

s e g u n d o s e m e s t r e s e i n v e r t e m , t a n t o em r e l a ç ã o à s da mesma -

d i s c i p l i n a n o p r i m e i r o s e m e s t r e , como em c o m p a r a ç a o com a s

de F í s i c a I I n a q u e l e s e m e s t r e . P r o v a v e l m e n t e p o r q u e o s

Page 12: F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação,

a l u n o s m a i s f r a c o s p e r m a n e c e r a m em F i s i c a I , e a f r a ç ã o p o n -

d e r á v e l do a l u n a d o e r a a normal do s e m e s t r e .

A t a x a de a p r o v a ç ã o em F i ' s i c a I I I d i m i n u i n o s e g u n d o

s e m e s t r e em r e l a ç ã o a o p r i m e i r o , mas o d e c r é s c i m o s e t o r n a r á

d e s p r e z í v e l se c o n s i d e r a r m o s q u e a d i s c i p l i n a é í m p a r e o

s e m e s t r e p a r .

A t a x a de a p r o v a ç ã o em ~ Í s i c a I V n o s e g u n d o s e m e s t r e

f o i n o v a m e n t e m u i t o a 1 t a , e m b o r a 1 i g e i r a m e n t e m e n o r q u e a d o

s e m e s t r e a n t e r i o r . As p r o v a s e s t i v e r a m n o n í v e l c o s t u m e i r o , e

p a r e c e p o r t a n t o que n e s s a d i s c i p l i n a , o s a l u n o s se e s f o r ç a m

e x c e p c i o n a l m e n t e , p a r a l i b e r a r - s e do c i c l o b á s i c o .

A t a x a g l o b a l de a p r o v a ç ã o n o p r i m e i r o s e m e s t r e f o i de

51 , h % , e n q u a n t o q u e n o s e g u n d o f o i um p o u c o m a i o r , d e 55,7%.

Em p a r t e p o r q u e nem t o d o s o s a l u n o s r e p r o v a d o s v o l t a m a i n s - c r e v e r - s e n o D e p a r t a m e n t o n o p e r i o d o s e g u i n t e . I s s o & f a -

c i l m e n t e o b s e r v á v e l n o Q u a d r o 1 1 , o n d e s e v ê q u e , d o s 823

a l u n o s r e p r o v a d o s em F í s i c a I n o p r i m e i r o s e m e s t r e , a p e n a s

6 9 0 v o l t a r a m a i n s c r e v e r - s e n e l a n o s e g u n d o , e v a d i n d o - s e p o r -

t a n t o , n e s s e c a s o , 1 6 % d o s a l u n o s .

D e s s a s o b s e r v a ç õ e s , vemos e s s e n c i a l m e n t e q u e há uma i n -

v e r s ã o p o s i t i v a n o a p r o v e i t a m e n t o e s c o l a r do a l u n o a o p a s s a r

do p r i m e i r o p a r a o s e g u n d o a n o ( d e F Í s i c a I e I I p a r a F í s i c a

I I I e I v ) . Com a s d e v i d a s c a u t e l a s , p a r e c e r a z o á v e l s u p o r

q u e t a l f e n ô m e n o r e f l e t e o i m p a c t o do a l u n o que , a p ó s u l t r a - p a s s a r a b a r r e i r a de p o t e n c i a l do V e s t i b u l a r , se d e f r o n t a

com a U n i v e r s i d a d e , com s u a s e x i g é n c i a s e com s e u n i v e l , a

l h e c o b r a r uma m a t u r i d a d e q u e a i n d a n ã o t e m . O e s f o r ç o p a r a

o b t ê - l a p a r e c e l e v a r um. a n o , em m é d i a .

O b s e r v a - s e também d a q u e l e s Q u a d r o s , q u e a s t u r m a s da

E s c o l a de E n g e n h a r i a s ã o a s q u e a p r e s e n t a m a s m a i o r e s t a x a s

d e a p r o v a ç ã o , s e g u i d a s das da E s c o l a de Q u i m i c a . D i s c u t i remos

a d i a n t e ma i s d e t a l h a d a m e n t e a s d i f e r e n ç a s e n t r e a s d i v e r s a s

t u r m a s .

TEMPO DE RESIDÊNCIA GLOBAL

Com o s d a d o s n u m é r i c o s q u e e s t ã o r e s u m i d o s n o s Q u a d r o s

I I a V, vamos c a l c u l a r uma p r i m e i r a a p r o x i m a ç ã o p a r a o t e m p o

Page 13: F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação,

de r e s i d ê n c i a d o s a l u n o s n o D e p a r t a m e n t o de F í s i c a Ger

g l o b a n d o i n i c i a l m e n t e t o d o s o s i n s c r i t o s em t o d a s a s

e i n d i c a n d o a l g u n s p r ó s e c o n t r a s d a s h i p ó t e s e s u s a d a s

O tempo m i n i m o de r e s i d ê n c i a de um a l u n o n o

t a m e n t o 6 de q u a t r o s e m e s t r e s . Embora , c o n f o r m e já d i

a l , e n -

t u r m a s ,

D e p a r - ssemos ,

s e j a p o s s í v e l c u r s a r a o mesmo tempo ~ Í s i c a I I e F í s i c a I I I , nenhum a l u n o p o d e f a z e r a s q u a t r o d i s c i p l i n a s em t r ê s semes-

t r e s , p o i s a i n s c r i ç ã o em ~ i s i c a I I I e s t á c o n d i c i o n a d a a

a p r o v a ç ã o em d o i s s e m e s t r e s c o n s e c u t i v o s de c á l c u l o .

O tempo m á x i m o de r e s i d ê n c i a é i l i m i t a d o , p o i s n ã o e s t á

em v i g o r a i n d a o p r o c e s s o de j u b i l a ç ã o . No e n t a n d o , f a c e

a o s d a d o s de q u e d i s p o m o s , com o s q u a i s s ó podemos c a l c u l a r

a t a x a de uma r e p r o v a ç ã o em c a d a d i s c i p l i n a , l i m i t a - 1 0 - e m o s a

o i t o s e m e s t r e s . O t e m p o m á x i m o é c e r t a m e n t e m a i o r , mas s e g u-

r a m e n t e não mui t o m a i o r , p o i s um l e v a n t a m e n t o do n ú m e r o de

a l u n o s i n s c r i t o s em F i s i c a I V n o s e g u n d o s e m e s t r e de 1975 e

q u e i n g r e s s a r a m na U n i v e r s i d a d e em 1971 e a n t e s d i s s o , n o s

m o s t r o u uma t a x a de a p e n a s 5 , 2 % e n g l o b a n d o t o d a s a s U n i d a d e s .

O tempo m é d i o de r e s i d ê n c i a do a l u n o n o D e p a r t a m e n t o

é o número de s e m e s t r e s , q u e , em m é d i a , o e s t u d a n t e g a s t a

p a r a o b t e r a p r o v a c ã o n a s q u a t r o d i s c i p l i n a s . Tomaremos a t a x a

de a p r o v a ç ã o numa d i s c i p l i n a como e s t i m a t i v a s a t i s f a t õ r i a da

p r o b a b i l i d a d e de um a l u n o q u a l q u e r s e r a p r o v a d o n e s s a d i s c i -

p l i n a , t e n d o s i d o a p r o v a d o na a n t e r i o r . Suporemos q u e a

p r o b a b i l i d a d e de a p r o v a ç ã o numa d i s c i p l i n a é i n d e p k n d e n t e

da p r o b a b i l i d a d e de a p r o v a ç ã o em q u a l q u e r d a s o u t r a s d i s c i -

p l i n a s . I s s o é d i s c u t í v e l , p o i s , c o n f o r m e j á v i m o s , a s t a x a s

de r e p r o v a ç ã o e n t r e o s r e p e t e n t e s s ã o b a s t a n t e m a i o r e s q u e

a s m é d i a s , mas na i m p o s s i b i l i d a d e de o b t e r m o s i n f o r m a ç õ e s n u -

m é r i c a s c o m p l e t a s -

x i m a ç a o .

Chama remos

a p r o v a ç ã o em F í s i

ã , L, E e a

, u s a r e m o s e s s a h i p õ t e s e como p r i m e i r a a p r o -

de a, b , c e d 5 s t a x a s p e r c e n t u a

c a I , 1 1 , I I I e I V , r e s p e c t i v a m e n t e ,

a o s s e u s c o m p l e m e n t o s , i s t o é , à s

i s de

e

t a x a s

d a s p e r c e n t u a i s de r e p r o v a ç ã o : s ã o o s n ú m e r o s c o n s t a n t e s

duas Ú l t i m a s c o l u n a s d o s Q u a d r o s I I a V .

A s s i m , o s tempos de r e s i d ê n c i a s e r ã o o b t i d o s a t r a v é s

d a s e x p r e s s õ e s :

Page 14: F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação,

4 s e m e s t r e s : a b c d

5 s e m e s t r e s : á b c d + a 6 c d + a b c d + a b c a 6 s e m e s t r e s : ã 6 c d + ã b c d + ã b c a + a 6 F d + a 6 c a +

+ a b t d

7 s e m e s t r e s : a 6 5 + ã b E d + ã 6 c a + ã 6 C d

8 s e m e s t r e s : ã 6 c a

Os r e s u l t a d o s g l o b a i s , p a r a t o d a s a s U n i d a d e s f o r m a m o

Q u a d r o V I .

E s s e q u a d r o , j á t ã o n e g r o , s e r i a a i n d a m a i s e s c u r e c i d o

com a c o r r e ç ã o , a n t e s m e n c i o n a d a , i n t r o d u z i n d o a s r e p e t ê n - c i a s m ú l t i p l a s , q u e a u m e n t a r i a m o tempo m é d i o de r e s i d ê n c i a .

O f a t o é que um a l u n o m é d i o p r e c i s a d e 6 s e m e s t r e s p a r a com-

p l e t a r um c u r s o p r e v i s t o p a r a 4 . O t empo m é d i o de r e s i d ê n -

c i a e s t á p o r t a n t o 5 0 % a c i m a do tempo n o r m a l , o u s e j a , -

s a o

m u i t o g r a n d e s a s d i f i c u l d a d e s q u e o s a l u n o s e n c o n t r a m p a r a

p a s s a r a t r a v é s do D e p a r t a m e n t o .

E i n t e r e s s a n t e o b s e r v a r q u e , a p e s a r de a t a x a de a p r o -

v a ç ã o g l o b a l n o s e g u n d o s e m e s t r e t e r s i d o m a i o r que n o p r i - me i r o , o tempo de r e s i d ê n c i i n o s e g u n d o também é m a i o r q u e

n o p r i m e i r o . I s s o s e dá p o r q u e , n ã o h a v e n d o a l u n o s n o v o s

n o m e i o do a n o , o s r e p e t e n t e s pesam m a i s n e s t e s e m e s t r e q u e

n o a n t e r i o r .

TEMPO DE RESIDÊNCIA POR UNIDADES

A s i t u a ç ã o se e s c l a r e c e q u a n d o se d e s d o b r a o Q u a d r o V I ,

e s e m o s t r a m o s tempos de r e s i d ê n c i a p a r a o s a l u n o s de c a d a

E s c o l a o u I n s t i t u t o . E o Q u a d r o V I I , s e g u i d o s d o s g r á f i c o s

d o s tempos m é d i o s .

Começa a a p a r e c e r a q u i , com m a i o r n i t i d e z , a d i f e r e n ç a

e n t r e o s a l u n o s da E s c o l a de E n g e n h a r i a e o s d e m a i s . E s s a

d i f e r e n ç a é s e n t i d a p o r t o d o s o s p r o f e s s o r e s q u e j á l e c i o n a -

ram p a r a o s a l u n o s d o s d o i s c o n j u n t o s , e r e f l e t e d i r e t a m e n t e

s u a c o l o c a ç ã o n o C o n c u r s o V e s t i b u l a r .

R e a l m e n t e , o s a l u n o s d e E n g e n h a r i a s ã o , n a sua t o t a l i -

d a d e , p r i m e i r o s o p t a n t e s , i s t o 6, c a n d i d a t o s c u j a c l a s s i f i - c a ç ã o n o V e s t i b u l a r I h e s dá o d i r e i t o de e s c o l h a s o b e r a n a

Page 15: F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação,

Q U A D R O V I

T E M P O D E R E S I D E N C I A

G L O B A L

4 S E M E S T R E S

5 S E M E S T R E S

6 S E M E S T R E S

7 S E M E S T R E S

8 S E M E S T R E S

T E M P O M E D I O

T E M P O M O D A L

P R O B A B I

l ? S E M E S T R E

PROBABILIDADE X 100 % DE

TEMPO DE RESIDENCIA - IP S .

I D A D E X 1 0 0 %

2 0 S E M E S T R E

l ? S E M E S T R E 5 , 7 5 S E M E S T R E S

2 0 S E M E S T R E 5 , 7 7 S E M E S T R E S

2 0 S E M E S T R E 6 S E M E S T R E S

(SEM)

PROBABI LIDADE X 100 % DE

TEMPO DE R E S I D ~ N C I A - 2 9 S .

Page 16: F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação,

Q U A D R O V I 1 I T E M P O DE R E S I D E N C I A P O R U N I D A D E S 1

TEMW DE ~ r s l o i ~ c c a MEDIO ( E M S E M E S T R E S ) - 1 9 SEM. ( E M SEMESTRES ) - 2 9 SEM.

Page 17: F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação,

da U n i v e r s i d a d e em q u e d e s e j a m e n t r a r e da c a r r e i r a q u e p r e -

tendem s e g u i r . P o r i s s o mesmo, s ã o o s a l u n o s m a i s bem p r e -

p a r a d o s , o u p e l o menos com t r e i n a m e n t o m a i s i n t e n s o . C o m 0 i s -

s o em g e r a l i m p l i c a também um n í v e l e c o n ô m i c o m a i s e l e v a d o , s ã o a l u n o s q u e não p r e c i s a m t r a b a l h a r , e d i s p õ e m de m a i s

t e m p o p a r a e s t u d a r . Os a l u n o s de E n g e n h a r i a Q u Í m i c a c l a s s i - f i c a m - s e n o V e s t i b u l a r l o g o em s e g u i d a a o s a n t e r i o r e s : s ã o

também o s s e g u i n t e s , em t e m p o de r e s i d ê n c i a m é d i o . Os a l u n o s

do C e n t r o de T e c n o l o g i a t ê m m a i o r p r o b a b i l i d a d e de c o m p l e t a r

o C i c l o B á s i c o em 4 s e m e s t r e s , do q u e em 8 . No c a s o da E s c o -

l a de E n g e n h a r i a , a p r i m e i r a p r o b a b i l i d a d e é c e r c a de 30

v e z e s m a i o r q u e a ú l t i m a .

E s t a t e n d ê n c i a s e i n v e r t e p a r a o s a l u n o s do C e n t r o de

C i ê n c i a s M a t e m á t i c a s e da N a t u r e z a , c h e g a n d o a s e r 1 4 v e z e s

m a i s p r o v á v e l , n o p r i m e i r o s e m e s t r e , q u e um a l u n o de G e o c i - ê n c i a s g a s t e 8 s e m e s t r e s f a z e n d o o c u r s o , do q u e c o n s i g a

t e r m i n á - l o n o s 4 p r e v i s t o s . Os a l u n o s d e s t a s U n i d a d e s , em

g r a n d e p a r t e , e n t r a r a m na U n i v e r s i d a d e com m u i t o b a i x a c o l o -

c a ç ã o n a s p r o v a s do V e s t i b u l a r . I s s o f o i p o s s í v e l g r a ç a s

ao m e c a n i s m o a n t i d i d á t i c o , a n t i p e d a g ó g i c o , a n ô m a l o e a b e r -

r a n t e do V e s t i b u l a r U n i f i c a d o , q u e d e i x a e n t r a r n e s s e s c u r -

s o s um a l u n o com m é d i a r e a l da o r d e m de 1 , s e n q u a n t o q u e r e -

j e i t a p a r a o s c u r s o s de E n g e n h a r i a c a n d i d a t o s com m é d i a a c i -

ma de 5 . Os r e s u l t a d o s o b t i d o s p e l o s a l u n o s do I n s t i t u t o de

F i s i c a p a r e c e m m a i s a n i m a d o r e s que o s d o s d e m a i s I n s t i t u t o s

mas d e i x a m de s ê - 1 0 a s s i m q u e n o s l e m b r a m o s de que , a f i n a

de c o n t a s , a s d i s c i p l i n a s c u j o s r e s u l t a d o s e s t a m o s d i s c u t i n

d o s ã o a s de F f s i c a .

T a i s o b s e r v a ç õ e s se c o r r o b o r a m q u a n d o comparamos a s

d i v e r s a s p a r c e l a s u s a d a s p a r a c a l c u l a r o s tempos de r e s i d ê n -

c i a e i d e n t i f i c a m o s o s e v e n t o s m a i s p r o v á v e i s p a r a o s a l u n o s

d a s d i f e r e n t e s U n i d a d e s : é o Q u a d r o V I 1 1 .

Page 18: F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação,

I Q U A D R O V I I I

EVENTOS MAIS PROVAVEIS, POR UNIDADES

UNI DADE I ? SEMESTRE 2 0 SEMESTRE

E E a b c d = 2 2 , 0 % a b c d = 2 2 , 6 %

E Q ã b c d = 17 ,2% 2 b C d = 14 ,0%

I F ã 6 c d = 19 ,0% ã b E d = 18 ,4%

I G ã 6 E d = 25 ,6% ã 6 C d = 2 9 , 4 %

I M ã 6 E d = 3 0 , 8 % ã 6 c' d = 1 3 , 7 %

1 Q ã 6 c d = 3 3 , 0 % ã 6 E d = 2 3 , 1 %

N e s s e q u a d r o , v ê - s e que o e v e n t o m a i s p r o v á v e l p a r a um

a l u n o da E s c o l a de E n g e n h a r i a 6 s e r a p r o v a d o n a s q u a d r o d i s -

c i p l i n a s . P a r a um da E s c o l a de Q u í m i c a , 6 s o f r e r d i f i c u l d a -

des na p r i m e i r a d e l a s , mas s a i r - s e bem em s e g u i d a n a s o u-

t r a s t r ê s . Ambos e s t ã o em m e l h o r s i t u a ç ã o q u e a m é d i a ( T U ) .

Os a l u n o s do C.C.M.N. j á se l o c a l i z a m a b a i x o da m é d i a .

Os do l n s t i t u t o de F í s i c a m a i s p r o v a v e l m e n t e r e p e t e m d u a s

d i s c i p l i n a s , e t o d o s o s d e m a i s a s t r ê s p r i m e i r a s , c h e g a n d o

e s s a p r o b a b i l i d a d e a 1 / 3 p a r a o s a l u n o s do I n s t i t u t o de

Q u Í m i c a . P a r a t o d o s o s a l u n o s , t a n t o do C.T. como do C.C.M.N.

a m a i o r d i f i c u l d a d e , em ambos o s s e m e s t r e s , é a F i s i c a I .

Embora o tempo de r e s i d ê n c i a m é d i o t e n h a aumen t a d o

l i g e i r a m e n t e , n o g l o b a l , do p r i m e i r o p a r a o s e g u n d o s e m e s t r e

l e t i v o , a s t r % s U n i d a d e s que e s t a v a m com o s m a i o r e s . t e m p o s

de r e s i d ê n c i a n o p r i m e i r o s e m e s t r e t i v e r a m - n o s d i m i n u i d o s

no s e g u n d o , c o n f o r m e s e o b s e r v a n o Q u a d r o V I I . Uma p o s s í v e l

e x p l i c a ç ã o p a r a e s s a m e l h o r i a p o d e s e r e n c o n t r a d a n o Q u a d r o

Page 19: F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação,

1 1 , d o n d e s e v ê q u e s ã o j u s t a m e n t e o s I n s t i t u t o s de G e o c i ê n -

c i a s , M a t e m á t i c a e Q u f m i c a o s q u e a p r e s e n t a m o s m a i o r e s í n -

d i c e s de e v a s ã o de r e p e t e n t e s n a ~ i s i c a I , do p r i m e i r o p a r a

o s e g u n d o s e m e s t r e ( 2 7 % , 2 2 % e 16%, r e s p e c t i v a m e n t e ) e n q u a n -

t o q u e a e v a s ã o de f u t u r o s e n g e n h e i r o s é a menor ( 4 , 5 % ) .

COEFICIENTE DE DESEMPENHO

E i n t e r e s s a n t e c o m p l e t a r e s t a d i s c u s s ã o i n t r o d u z i n d o

uma q u a n t i d a d e q u e chama remos , coeficiente de desempenho- CD-

d e f i n i d a p o r :

t e m p o de r e s i d ê n c i a máx imo - tempo de r e s i d ê n c i a 1 0 0 % C D =

t e m p o de r e s i d ê n c i a m á x i m o- t e m p o d e r e s i d ê n c i a m í n i m o

Em t e r m o s d e s s a v a r i á v e l , um a l u n o q u e c o m p l e t a as

q u a t r o d i s c i p l i n a s de F í s i c a em 4 s e m e s t r e s t e m um

e n t e de desempenho de 1 0 0 % . O u t r o que l e v a 8 semes

d e s e m p e n h a r a mesma t a r e f a o t e m i g u a l a 0 % .

Usando o t e m p o de r e s i d ê n c i a m é d i o e m o d a l

u n i d a d e , o b t e m o s o s c o e f i c i e n t e s de desempenho mgd

p a r a e s s a U n i d a d e . E s s e s n ú m e r o s s ã o o s q u e s e v

Q u a d r o I X e n o s g r á f i c o s s e g u i n t e s .

c o e f i c i - r e s p a r a

de c a d a

o e m o d a l

e m n o

Os c o e f i c i e n t e s de desempenho m é d i o e moda l s e c o m p l e -

tam, e e n r i q u e c e m a s i n f o r m a ç õ e s . F i c a m c o n f i r m a d a s a s o b -

s e r v a ç õ e s a n t e r i o r e s , s o b r e o m e l h o r desempenho d o s a l u n o s

do C e n t r o de T e c n o l o g i a , em p a r t i c u l a r o s da E s c o l a de E n g e-

n h a r i a , q u e t ê m o s c o e f i c i e n t e s bem a c i m a do g l o b a l . Os a l u -

n o s dos I n s t i t u t o s de G e o c i ê n c i a s e de M a t e m á t i c a t i v e r a m

n o p r i m e i r o s e m e s t r e um desempenho m o d a l 2 v e z e s p i o r q u e

o dos a lun .os c o n s i d e r a d o s g l o b a l m e n t e , e 3 v e z e s p i o r do da

E n g e n h a r i a .

ALGUMAS CONCLUSÕES

S e r á b a s t a n t e i n t e r e s s a n t e c a

o s r e s u l t a d o s o b t i d o s na d i s c i p l i n a

l a r a c o r r e l a ç ã o e n t r e

F í s i c a I , p a r a O S

d i f e r e n t e s c u r s o s , e a c l a s s i f i c a ç ã o dos a l u n o s n o C o n c u r s o

V e s t i b u l a r . P o d e r i a m o s t a l v e z e s c l a r e c e r p o r q u e um I n s t i - t u t o como o de ~ a t e m á t i c a , q u e o f e r e c e 5 c u r s o s de r a z o á v e l

Page 20: F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação,

I -- Q U A D R O I X I

CD MEDIO 29 SEM.

C T

C C M N

E E

E Q

I F

I G

I M

i i a

C D m é d i o .

T u

l ? S E M .

6 9 , 5 %

5 7 , 5 %

4 9 , 8 %

3 6 , 8 %

3 9 , 3 %

4 2 , 6 %

5 6 , 1 %

C D moda1

T u

20 S E M .

6 9 , 2 %

5 4 , 4 %

4 8 , 2 %

4 1 , 7 %

4 6 , 2 %

4 4 , 7 %

5 5 , 8 %

I ? S E M .

7 5 %

5 0 %

5 0 %

2 5 %

2 5 %

5 0 %

5 0 %

20 S E M .

7 5 %

5 0 % -

5 O %

2 5 %

5 O %

5 O %

5 0 %

Page 21: F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação,

m e r c a d o de t r a b a l h o ( V . Q u a d r o I ) t e m a i u n o s com t ã o b a i x o

c o e f i c i e n t e d e r e n d i m e n t o . Ou a t é q u e p o n t o o s 6 0 a l u n o s i -

n i c i a i s d o s c u r s o s d e A s t r o n o m i a e M e t e o r o l o g i a , de b a i x í s - s i m a p r o c u r a p o r p a r t e d o s v e s t i b u l a n d o s , r e d u z e m o c o e f i c i - e n t e d e r e n d i m e n t o s d o s I n s t i t u t o s d e G e o c i ê n c i a s , o n d e é m i n i s t r a d o , com 40 v a g a s , o c u r s o de G e o l o g i a , p r o p o r c i o n a - d o r de um d i p l o m a b a s t a n t e v a l o r i z a d o n a q u e l e m e r c a d o .

Embora e s s õ c o r r e l a ç ã o m i n u c i o s a a i n d a n ã o t e n h a s i d o

f e i t a , é e v i d e n t e j á d e s t e n o s s o l e v a n t a m e n t o , q u e o s a l u - n o s p r o v e n i e n t e s de uma boa c l a s s i f i c a ç ã o n o V e s t i b u l a r t ê m

m u i t o m a i s n i v e l q u e o s c l a s s i f i c a d o s p a r a o s c u r s o s de p o u-

c a d i s p u t a . Com o V e s t i b u l a r U n i f i c a d o i n s t i t u i d o na á r e a

do G r a n d e R i o , e s s a d i f e r e n ç a s e a c e n t u o u , p o i s o s c a n d i - d a t o s o b t ê m s u a s v a g a s de a c o r d o , em p r i m e i r o l u g a r com s u a

o p ç ã o de c a r r e i r a , e s ó d e p o i s de a c o r d o com o t o t a l de

p o n t o s o b t i d o s . A s s i m , d á - s e o f a t o j á c i t a d o de a l u n o s

com m é d i a s u p e r i o r a 5 s e r e m p r e t e r i d o s n a UFRJ em f a v o r d e

o u t r o s com m é d i a , p o r e x e m p l o , de 1 , 5 , m e n o r do q u e a q u e

o b t e r i a quem r e s p o n d e s s e a o a c a s o 5 s q u e s t õ e s de mÚl t i p l a

e s c o l h a .

E de se p r e v e r que sm 1976 o a p r o v e i t a m e n t o d o s a l u n o s

nas d i s c i p l i n a s i n i c i a i s d o s s e u s c u r s o s s e j a a i n d a m e n o r

q u e o a t u a l . De f a t o , como o r e f e r i d o V e s t i b u l a r U n i f i c a d o

b a i x o u a i n d a m a i s o s e u n í v e l de e x i g ê n c i a s , e l i m i n a n d o do

p r o g r a m a a t é mesmo a s s u n t o s como l i m i t e e d e r i v a d a , r e s u l t a -

dos d e s a s t r o s o s podem s e r e s p e r a d o s em F í s i c a I . A menos

n a t u r a l m e n t e , q u e se r e s o l v a b a i x a r também o n i v e l de e x i - g ê n c i a s d e n t r o do C i c l o ~ á s i c o , t r a n s f e r i n d o - s e o p r o b l e m a

p a r a o s r e s p o n s á v e i s p e l o C i c l o P r o f i s s i o n a l . Ou que se r e -

s o l v a a l o n g a r a d u r a ç ã o d o s c u r s o s s u p e r i o r e s , e n s i n a n d o a o s

e s t u d a n t e s a q u i l o q u e I h e s d e v e r i a t e r s i d o m i n i s t r a d o n o s

s e u s c u r s o s c o l e g i a i s , e f a z e n d o a s o c i

z e s p e l o mesmo s e r v i ç o .

' A s o l u ç ã o m a i s a d e q u a d a p a r a a Un

r e t i r a r - s e do V e s t i b u l a r U n i f i c a d o . Vo

d i r e i t o de e s c o l h e r o p r ó p r i o a l u n a d o .

dade p a g a r d u a s v e -

v e r s i d a d e p a r e c e s e r

t a r a e x e r c e r o s e u

E x i g i r como c o n d i ç ã o

Page 22: F~ DE RESIDENCIA E COEF C ENTE DE DESEMPENHO · MACEDO, Annita e AUGUSTO, Olenir - Instituto de Física da UFRJ. Neste trabalho, os autores têm por fim medir, numa primei ra aproximação,

n e c e s s ã r i a p a r a a e n t r a d a n e l a , uma soma m i n i m a de c o n h e c i - m e n t o s e s p e c i f i c o s , p e r f e i t a m e n t e a d q u i r i v e i s d u r a n t e o e n -

s i n o m é d i o . E r e m a n e j a r s u a s v a g a s a u m e n t a n d o a s das E s c o-

l a s de E n g e n h a r i a e de Q u í m i c a e r e d u z i n d o a s d e m a i s . Que

e s p e r a n ç a de e m p r e g o podem t e r 30 a s t r Ô n o m o s p o r a n o , s ó n o

R i o de J a n e i r o ? E r a z o á v e l , f a c e a o m e r c a d o d e t r a b a l h o

n o p a í s , a d m i t i r 4 8 0 c a n d i d a t o s a e n g e n h e i r o a o mesmo tempo

q u e 120 a f í s i c o ? Mesmo com e v e n t u a i s a c o r d o s n u c l e a r e s , a

d e s p r o p o r ç ã o é f l a g r a n t e . A l e g a r q u e , d e s s e s 1 2 0 , f o r m a m- s e

a p e n a s u n s 30 , é r e f o r ç a r a o b s e r v a ç ã o de q u e é s o c i a l m e n t e

o n e r o s o e i n d i v i d u a l m e n t e e n g a n a d o r a d m i t i r o s 1 2 0 .

A p r i m e i r a m e d i d a p a r e c e - n o s p o r é m a m a i s i m p o r t a n t e e

a m a i s u r g e n t e a a d o t a r .