Fgv 2013 Al Mt Revisor de Texto Prova
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Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso – AL‐MT – 2013 FGV ‐ Projetos
Nível Superior – Revisor(a) de Texto Tipo 1 – Cor Branca – Página 2
Língua Portuguesa
Texto
Fora de foco
Deve‐se ao desenvolvimento de remédios e terapias, a partir
de experimentos científicos em laboratórios com o uso de
animais, parcela considerável do exponencial aumento da
expectativa e da qualidade de vida em todo o mundo. É extensa a
lista de doenças que, tidas como incuráveis até o início do século
passado e que levavam à morte prematura ou provocavam
sequelas irreversíveis, hoje podem ser combatidas com quase
absoluta perspectiva de cura.
Embora, por óbvio, o homem ainda seja vítima de diversos
tipos de moléstias para as quais a medicina ainda não encontrou
lenitivos, a descoberta em alta escala de novos medicamentos,
particularmente no último século, legou à Humanidade doses
substanciais de fármacos, de tal forma que se tornou impensável
viver sem eles à disposição em hospitais, clínicas e farmácias.
A legítima busca do homem por descobertas que o
desassombrem do fantasma de doenças que podem ser
combatidas com remédios e, em última instância, pelo aumento
da expectativa de vida está na base da discussão sobre o
emprego de animais em experimentos científicos. Usá‐los ou não
é um falso dilema, a começar pelo fato de que, se não todos, mas
grande parte daqueles que combatem o emprego de cobaias em
laboratórios em algum momento já se beneficiou da prescrição
de medicamentos que não teriam sido desenvolvidos sem os
experimentos nas salas de pesquisa.
É inegável que a opção pelo emprego de animais no
desenvolvimento de fármacos implica uma discussão ética. Mas a
questão não é se o homem deve ou não recorrer a cobaias;
cientistas de todo o mundo, inclusive de países com pesquisas e
indústria farmacêutica mais avançadas que o Brasil, são unânimes
em considerar que a ciência ainda não pode prescindir
totalmente dos testes com organismos vivos, em razão da
impossibilidade de se reproduzir em laboratório toda a
complexidade das cadeias de células. A discussão que cabe é em
relação à escala do uso de animais, ou seja, até que ponto eles
podem ser substituídos por meios de pesquisas artificiais, e que
protocolo seguir para que, a eles recorrendo, lhes seja garantido
o pressuposto da redução (ou mesmo eliminação) do sofrimento
físico. (O Globo, 21/11/2013)
01 O texto acima foi produzido num momento em que se discutia a validade ou não da utilização de animais em pesquisas.
Nesse caso, os dois primeiros parágrafos do texto têm a seguinte função
(A) marcar a posição do jornal a favor da experimentação animal.
(B) defender a indústria farmacêutica de críticas injustas.
(C) mostrar o acerto de não se utilizarem animais em experiências.
(D) divulgar o sucesso da pesquisa médica através dos tempos.
(E) valorizar a criação de medicamentos eficientes.
02 “Embora, por óbvio, o homem ainda seja vítima...”.
O conectivo que não substitui adequadamente o sublinhado, por alterar o sentido da frase, é
(A) “Apesar de, por óbvio, o homem ainda ser vítima...”
(B) “Ainda que, por óbvio, o homem ainda seja vítima...”
(C) “Não obstante, por óbvio, o homem ainda ser vítima...”
(D) “Mesmo que, por óbvio, o homem ainda seja vítima...”
(E) “Sem que, por óbvio, ainda seja vítima...”
03 “É inegável que a opção pelo emprego de animais no desenvolvimento de fármacos implica uma discussão ética. Mas a questão não é se o homem deve ou não recorrer a cobaias; cientistas de todo o mundo, inclusive de países com pesquisas e indústria farmacêutica mais avançadas que o Brasil, são unânimes em considerar que a ciência ainda não pode prescindir totalmente dos testes com organismos vivos, em razão da impossibilidade de se reproduzir em laboratório toda a complexidade das cadeias de células”.
Sobre a concordância nominal e verbal desse segmento do texto, é correto afirmar que
(A) o adjetivo “inegável” concorda com “opção”.
(B) o adjetivos “avançadas” concorda com “pesquisas”.
(C) o adjetivo “unânimes” concorda com “países”.
(D) a forma verbal “implica” concorda com o sujeito “discussão”.
(E) a forma verbal “deve” concorda com o sujeito “questão”.
04 “Usá‐los ou não é um falso dilema,...”; a forma verbal sublinhada é fruto da união do infinitivo “usar” + o pronome pessoal “os”.
A forma do presente do indicativo desse mesmo verbo que, unido a esse mesmo pronome pessoal, apresenta erro é
(A) uso‐os (eu).
(B) usa‐os (tu).
(C) usamo‐los (nós).
(D) usai‐los (vós).
(E) usam‐nos (eles).
05 “Usá‐los ou não é um falso dilema, a começar pelo fato de que, se não todos, mas grande parte daqueles que combatem o emprego de cobaias em laboratórios em algum momento já se beneficiou da prescrição de medicamentos que não teriam sido desenvolvidos sem os experimentos nas salas de pesquisa”.
A partir desse segmento do texto, é correto inferir que
(A) os que combatem a experimentação animal deveriam negar‐se a tomar medicamentos fabricados com ajuda desse processo.
(B) os medicamentos fabricados a partir de experiências com animais não deveriam ser prescritos para pessoas que combatem a experimentação.
(C) o fato de algumas pessoas tomarem medicamentos fabricados a partir de experimentação animal nada tem a ver com sua posição em relação a esse processo.
(D) o fato de combater‐se o uso de cobaias em laboratórios implica a falência de toda a estrutura capitalista da fabricação de remédios.
(E) o combate ao emprego de animais em experiências na pesquisa de remédios reduz a expectativa de vida dos seres humanos.
Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso – AL‐MT – 2013 FGV ‐ Projetos
Nível Superior – Revisor(a) de Texto Tipo 1 – Cor Branca – Página 3
06 Pode‐se deduzir da leitura do texto que os que combatem as experiências com animais em laboratórios apoiam‐se, entre outros, no seguinte argumento:
(A) os animais também têm direitos e um deles é à sobrevivência.
(B) há meios artificiais que podem substituir essas experiências.
(C) os bichos não podem ser vítimas da busca gananciosa de lucro.
(D) só com a eliminação da dor, poder‐se‐ia permitir as experiências.
(E) os homens podem dispensar a grande maioria dos remédios.
07 Uma das maneiras de estabelecer‐se a diferença entre adjunto adnominal e complemento nominal é a de ver‐se a diferença entre agente (adjunto) e paciente (complemento).
Assinale a alternativa em que o termo sublinhado funciona como adjunto adnominal.
(A) Desenvolvimento de remédios.
(B) Uso de animais.
(C) Vítima de diversos tipos de moléstias.
(D) Emprego de cobaias.
(E) Eliminação do sofrimento físico.
08 “A legítima busca do homem por descobertas que o desassombrem do fantasma de doenças que podem ser combatidas com remédios e, em última instância, pelo aumento da expectativa de vida está na base da discussão sobre o emprego de animais em experimentos científicos”.
Nesse período, quanto à sua estruturação sintática, é correto afirmar que
(A) é composto por cinco orações.
(B) é composto por três orações.
(C) é composto por orações coordenadas e subordinadas.
(D) o período apresenta uma oração reduzida de infinitivo.
(E) a primeira oração do período apresenta elipse de verbo.
09 Entre os argumentos apresentados no texto para que a experimentação animal nos laboratórios continue, não se inclui
(A) o progresso com a experimentação animal é imenso.
(B) é indispensável a utilização de animais para a fabricação de fármacos que salvam muitas vidas.
(C) o homem deve aumentar sua expectativa de vida e, para isso, os medicamentos são indispensáveis.
(D) todos os laboratórios procuram não causar sofrimento inútil aos animais que participam de pesquisas médicas.
(E) a indústria farmacêutica é responsável pelo aumento da expectativa e da qualidade de vida em todo o mundo.
10 O título dado ao texto – fora de foco – refere‐se
(A) à visão adequada sobre a experimentação animal.
(B) à ignorância generalizada sobre a fabricação de remédios.
(C) ao desprezo geral da mídia pela indústria de remédios.
(D) aos ataques violentos contra os maus‐tratos aos animais.
(E) ao ponto de vista sob o qual a questão deve ser tratada.
11 Assinale a alternativa que indica a palavra que só pode ser empregada com acento gráfico.
(A) Científico.
(B) É.
(C) Até.
(D) Físico.
(E) Vítima.
12 O texto lido é, quanto ao gênero textual, classificado como
(A) descritivo.
(B) narrativo.
(C) dissertativo expositivo.
(D) dissertativo argumentativo.
(E) injuntivo.
13 Observem‐se as quatro ocorrências do acento grave indicativo da crase nas frases a seguir.
I. “que levavam à morte prematura”.
II. “legou à Humanidade doses substanciais de fármacos”.
III. “impensável viver sem eles à disposição”.
IV. “em relação à escala do uso de animais”.
Um dos princípios do uso desse acento é o que o indica em locuções adverbiais. Nesse caso, serve(m) de exemplo
(A) apenas III.
(B) apenas I, II e IV.
(C) apenas IV.
(D) apenas I e II.
(E) apenas II e III.
14 “Deve‐se ao desenvolvimento de remédios e terapias...”; o outro segmento do texto em que o vocábulo se apresenta o mesmo valor que no caso destacado é
(A) “de tal forma que se tornou impensável viver sem eles”.
(B) “...a começar pelo fato de que, se não todos, mas grande parte...”
(C) “...em algum momento já se beneficiou...”.
(D) “Mas a questão não é se o homem deve ou não recorrer...”.
(E) “...impossibilidade de se reproduzir em laboratório toda a complexidade...”.
15 Nas alternativas abaixo foram colocadas algumas palavras do texto acompanhadas de definições do dicionário. Assinale a alternativa em que a definição dada não corresponde ao termo selecionado.
(A) “desenvolvimento de remédios e terapias” / tratamento de doentes.
(B) “provocaram sequelas irreversíveis” /anomalia consequente a uma moléstia, da qual deriva direta ou indiretamente.
(C) “a medicina ainda não encontrou lenitivos” /aquilo que soluciona um problema ou uma dificuldade.
(D) “Usá‐los ou não é um falso dilema.” /necessidade de escolha entre duas saídas contraditórias.
(E) “...emprego de cobaias em laboratórios” /qualquer animal ou pessoa que se usa em experimentos científicos.
Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso – AL‐MT – 2013 FGV ‐ Projetos
Nível Superior – Revisor(a) de Texto Tipo 1 – Cor Branca – Página 4
Raciocínio Lógico‐matemático
16 No basquete, uma cesta pode valer 3 pontos, 2 pontos ou 1 ponto. Em um dos períodos de um jogo de basquete o jogador Alceu fez 6 cestas totalizando 11 pontos.
Considere as afirmativas a seguir.
I. Alceu fez, no máximo, 2 cestas de 3 pontos.
II. Alceu fez, no mínimo, 1 cesta de 1 ponto.
III. Alceu fez, no máximo, 4 cestas de 2 pontos.
Assinale
(A) se somente a afirmativa I estiver correta.
(B) se somente a afirmativa II estiver correta.
(C) se somente a afirmativa III estiver correta.
(D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas.
17 Fabio, Guilherme e Hugo são funcionários da AL‐MT. Um deles é arquivista, outro é contador, e outro é segurança.
As três afirmações seguintes sobre esses funcionários são verdadeiras:
• Fabio é mais velho que o contador.
• Guilherme é arquivista.
• Hugo não é o mais novo dos três.
É correto concluir que
(A) Fabio é mais novo que Guilherme.
(B) Hugo é o segurança.
(C) Hugo é o mais novo dos três.
(D) O segurança é o mais velho dos três.
(E) Guilherme é mais velho que o contador.
18 Considere a sequência infinita
2013, 2014, 1, –2013, ...
na qual cada termo, a partir do terceiro, é a diferença entre os dois anteriores, isto é, o termo de ordem n é igual ao termo de
ordem n – 1 menos o termo de ordem n – 2, para todo n 3. O 2013º termo dessa sequência é
(A) –2013.
(B) –1.
(C) 1.
(D) 2013.
(E) 2014.
19 Em um grupo de 50 jogadores do futebol mato‐grossense, só há jogadores do Luverdense E.C. e do Mixto E.C., sendo que há 6 jogadores a mais do Luverdense em relação aos do Mixto.
10 jogadores do Luverdense têm menos de 25 anos e, dos jogadores do Mixto, 12 têm 25 anos ou mais.
Do grupo total de 50 jogadores, a porcentagem daqueles com menos de 25 anos é
(A) 20.
(B) 30.
(C) 40.
(D) 50.
(E) 60.
20 Um cone circular reto de ferro, com 32cm de altura, é colocado com a base no fundo de um aquário, de tal modo que a parte do cone que fica acima do nível da água corresponde a 1/8 do volume total do cone. A altura da parte submersa do cone é
(A) 4cm. (B) 8cm. (C) 16cm. (D) 24cm. (E) 28cm.
21 Márcio constrói sozinho um muro de tijolos em 6 horas e Paulo constrói sozinho um muro do mesmo tamanho em 8 horas. Quando trabalham juntos, costumam conversar e a produtividade conjunta deles decai em 8 tijolos por hora. Trabalhando juntos, Márcio e Paulo construíram um muro do mesmo tamanho dos citados inicialmente em 4 horas. O número de tijolos nesse muro é
(A) 48.
(B) 64.
(C) 96.
(D) 120.
(E) 192.
22 Quatro parlamentares, entre eles André e Beatriz, sentam‐se aleatoriamente em quatro cadeiras consecutivas de uma mesma fileira de um auditório.
A probabilidade de que André e Beatriz fiquem sentados juntos é
(A) 2
1
(B) 3
1
(C) 4
1
(D) 3
2
(E) 4
3
23 Considere a sentença
“Se como doces, então engordo ou tenho azia.”
A negação lógica dessa sentença é
(A) se não como doces, então não engordo nem tenho azia. (B) se como doces, então não engordo nem tenho azia. (C) como doces e não engordo nem tenho azia. (D) não como doces e engordo ou tenho azia. (E) se não como doces, então engordo ou tenho azia.
24 Considere a sentença “Não é verdade que todo juiz de futebol apita mal os jogos do time para o qual você torce”. Assinale a alternativa que indica a sentença logicamente equivalente à sentença dada. (A) Todo juiz apita bem os jogos do time para o qual você torce. (B) Nenhum juiz apita bem os jogos do time para o qual você
torce. (C) Todo juiz apita mal os jogos do time para o qual você torce. (D) Algum juiz apita mal os jogos do time para o qual você torce. (E) Algum juiz apita bem os jogos do time para o qual você torce.
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(http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=53065)
Com base no mapa acima, assinale a alternativa que identifica corretamente as motivações dos fluxos migratórios, no território brasileiro, na segunda metade do século XX.
(A) No mapa 1, a maioria dos migrantes tem origem no Nordeste, região afetada pela crise da economia da borracha, o que os levou a buscar emprego nas áreas industrializadas do Centro‐Oeste e Sudeste.
(B) No mapa 2, o maior contingente de migrantes para o Centro‐Oeste provém do Nordeste, cuja mão de obra contribuiu para o desenvolvimento da sojicultura.
(C) No mapa 3, o maior fluxo migratório se dirige para a região Norte, em razão da expansão da fronteira agrícola.
(D) Ao longo da segunda metade do século XX, o maior incentivo desses fluxos migratórios é a reforma agrária, que garantiu o predomínio da pequena propriedade no campo.
(E) O período mais intenso de fluxo migratório em direção ao Centro‐Oeste e Norte do país foi nas décadas de 1950 e 1960.
Legislação Específica
36 Em todos os órgãos e entidades do Poder Executivo, bem assim nos Poderes Legislativo e Judiciário do Estado de Mato Grosso, deverá ser criada, através de portaria do respectivo Secretário de Estado ou do dirigente máximo da entidade ou Poder, uma Comissão de Ética.
Sobre os objetivos da Comissão de Ética, analise as afirmativas a seguir.
I. Orienta e aconselha o servidor público sobre o tratamento com o público e a conservação do patrimônio público estadual.
II. Esclarece o servidor público sobre os atos suscetíveis de advertência ou censura ética.
III. Adverte o servidor recalcitrante, impondo‐lhe sanções por infrações funcionais.
Assinale:
(A) se somente a afirmativa I estiver correta.
(B) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
(C) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
(D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas.
37 No processo legislativo é possível ao parlamentar a apresentação de emenda, que é a proposição apresentada como acessória de outra. A emenda é
(A) aditiva, quando se propõe a dar ao dispositivo diferente redação, sem alterar a sua substância.
(B) subemenda, quando é apresentada a outra emenda. (C) modificativa, quando manda fazer acréscimo a dispositivo. (D) supressiva, quando é apresentada como sucedânea a
dispositivo de outra. (E) substitutiva, quando manda erradicar no todo ou em parte o
dispositivo.
38 Discussão é a fase dos trabalhos destinada ao debate em plenário e far‐se‐á com a presença de um terço, no mínimo, dos membros da Assembleia Legislativa.
Sobre os projetos que serão debatidos em uma única discussão, analise os itens a seguir.
I. Os projetos de decreto legislativo sobre concessão de licença ao governador para interromper o exercício do mandato ou para ausentar‐se do estado ou do país.
II. Os projetos de códigos, leis orgânicas, leis complementares, estatutos e consolidações.
III. Os projetos de resolução sobre intervenção nos municípios.
Assinale:
(A) se somente os itens I e II estiverem corretos. (B) se somente os itens I e III estiverem corretos. (C) se somente os itens II e III estiverem corretos. (D) se somente o item II estiver correto. (E) se somente o item III estiver correto.
39 Sobre as razões para concessão de licença, previstas na Lei Complementar n. 04/90, analise os itens a seguir.
I. Motivo de doença em pessoa da família ou para serviço militar.
II. Motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro e para o exercício de atividade política.
III. Para tratar de interesses particulares ou para realizar cursos de qualificação profissional.
Assinale:
(A) se somente o item II estiver correto. (B) se somente os itens I e II estiverem corretos. (C) se somente os itens I e III estiverem corretos. (D) se somente os itens II e III estiverem corretos. (E) se todos os itens estiverem corretos.
40 O processo disciplinar é o instrumento destinado a apurar responsabilidade de servidor por infração praticada no exercício de suas atribuições, ou que tenha relação com as atribuições do cargo em que se encontre investido.
Segundo a Lei Complementar n. 04/1990, o prazo para a conclusão do processo disciplinar não excederá
(A) 60 (sessenta) dias, contados da data de publicação do ato que constituir a comissão.
(B) 60 (sessenta) dias, contados da data em que for instaurado o inquérito.
(C) 90 (noventa) dias, contados da data da denúncia que provocou o afastamento do servidor.
(D) 90 (noventa) dias, contados da data em que a infração foi praticada.
(E) 90 (noventa) dias, contados da data de publicação do ato que constituir a comissão, não admitida a prorrogação.
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Nível Superior – Revisor(a) de Texto Tipo 1 – Cor Branca – Página 8
Conhecimentos Específicos
41 Observe a imagem a seguir.
O texto acima aborda a nova tecnologia como:
(A) algo incompreensível para os usuários.
(B) um processo que, inutilmente, cresce a cada dia.
(C) uma criação positiva ainda mal empregada.
(D) uma marca de progresso que o homem não acompanha.
(E) um sinal de status social a cada dia mais necessário.
42 Assinale a alternativa que apresenta um elemento verbal que não está presente na tira acima.
(A) Vocábulos do jargão da tecnologia da comunicação.
(B) Expressões de valor quantitativo.
(C) Marcas de linguagem informal.
(D) Presença de expressões que marcam posse.
(E) Apresentação em progressão de elementos enumerados.
43 Assinale a alternativa em que o elemento sublinhado tem valor dêitico, ou seja, tem seu valor semântico determinado pela situação comunicativa.
(A) “E aqui, quanto cabe?”
(B) “Meu laptop tem 8 GB de memória”.
(C) “Eu meu smartphone posso armazenar mais de 2 milhões de informações”.
(D) “Ainda posso transportar centenas de dados...”.
(E) “Umas três ideias mequetrefes, no máximo!”
44 O célebre jurista Evandro Lins e Silva declarou certa vez que “A prisão é uma incubadora cara, eficaz e prolífica para a geração e crescimento de marginais, aperfeiçoados pelo convívio com outros marginais já reincidentes”.
A contradição entre elementos do texto aparece sobretudo no termo:
(A) incubadora
(B) prolífica
(C) aperfeiçoados
(D) convívio
(E) reincidentes
45 Quando do momento das prisões no processo do mensalão, Luís Fernando Veríssimo escreveu o texto a seguir.
Quando os figurões do governo Nixon envolvidos no
escândalo de Watergate começaram a ir para a cadeia, um
cômico americano imaginou‐os liderando um motim entre os
presos, batendo nas mesas do refeitório com seus talheres e
pedindo “Montrachet! Montrachet!” ou outro vinho da mesma
estirpe para acompanhar a comida. Se a prisão dos acusados do
mensalão estiver mesmo inaugurando uma nova prática jurídica
no país, o encarceramento de condenados sem distinção de nível
social ou importância política, uma das consequências disso pode
ser uma melhora dos serviços penitenciários para receber a nova
clientela.
O episódio do escândalo de Watergate foi citado para
(A) citar um exemplo de um país em que a justiça efetivamente é feita.
(B) traçar um paralelo entre o sistema prisional americano e brasileiro.
(C) comparar o episódio de Watergate com o mensalão em razão de alguns traços comuns.
(D) criticar a utilização de humor em situações muito graves.
(E) lembrar uma situação semelhante como bom exemplo.
46 O texto de Veríssimo cita um lance de humor, produzido por um cômico americano; a quebra de expectativa geradora de humor é produzida pelos elementos a seguir, à exceção de um. Assinale‐o.
(A) Figurões do governo liderarem um motim.
(B) Prisioneiros “especiais” agirem como presos desqualificados.
(C) A solicitação de vinho caro para acompanhar a comida.
(D) Políticos importantes irem para a cadeia sem privilégios.
(E) Presos de fina estirpe reclamarem da comida.
47 “Quando os figurões do governo Nixon envolvidos no escândalo de Watergate começaram a ir para a cadeia, um cômico americano imaginou‐os liderando um motim entre os presos, batendo nas mesas do refeitório com seus talheres e pedindo“Montrachet!Montrachet!” ou outro vinho da mesma estirpe para acompanhar a comida”.
A substituição de uma das formas verbais sublinhadas que está incorreta ou altera o sentido original do texto é:
(A) envolvidos / que foram envolvidos
(B) imaginou‐os liderando / imaginou que eles lideravam
(C) batendo / enquanto batiam
(D) pedindo / pediam
(E) acompanhar / que acompanhasse
48 A prisão dos acusados do mensalão não é aceita sem questionamentos por parte do autor do texto, que coloca várias ressalvas no processo. Esse questionamento aparece particularmente na seguinte estratégia:
(A) “Se a prisão dos acusados” / estabelecimento de uma causa.
(B) “estiver mesmo inaugurando” / palavra denotativa de afirmação.
(C) “nova prática jurídica no país” / emprego de adjetivo subjetivo.
(D) “pode ser uma melhora” / alusão a uma certeza.
(E) “receber a nova clientela” / apelo a uma ironia.
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49 O jornalista Carlos Chagas em A Gazeta digital, publicou o seguinte texto: “Durante a expansão árabe, quando o general Ibn‐El‐Abbas cercou Alexandria, hesitou sobre a ordem de destruir tudo, como vinha fazendo em outras cidades. Afinal, a então considerada capital do mundo estava plena de palácios, jardins, prédios públicos e a mais espetacular biblioteca jamais reunida no planeta. Até originais de Homero encontravam‐se em suas prateleiras, se é que Homero existiu. Para não arcar sozinho com a responsabilidade, o general mandou consultar o califa, em Bagdá, sobre o que fazer com aquela riqueza excepcional. Veio a resposta: ‘se todos esses escritos concordam com o Al‐Corão, são supérfluos e devem ser destruídos. Se discordam, são perniciosos e precisam ser queimados‘...”.
A fala do califa está colocada entre aspas simples porque
(A) indica a presença de outras vozes no texto.
(B) destaca a importância da fala em discurso direto.
(C) indica a inserção de um texto traduzido.
(D) mostra a inserção do segmento em texto já aspeado.
(E) pretende mostrar o conteúdo absurdo e irônico da fala.
50 Chama‐se “modalizador”, segundo Houaiss, “o elemento gramatical ou lexical por meio do qual o locutor manifesta determinada atitude em relação ao conteúdo do seu próprio enunciado”.
Nesse caso, a alternativa – retirada do texto anterior ‐em que o elemento sublinhado pode ser classificado como modalizador, é
(A) “Durante a expansão árabe, quando o general Ibn‐El‐Abbas cercou Alexandria,...”
(B) “...hesitou sobre a ordem de destruir tudo, como vinha fazendo em outras cidades”.
(C) “Afinal, a então considerada capital do mundo estava plena de palácios, jardins, prédios públicos e a mais espetacular biblioteca jamais reunida no planeta”.
(D) “Até originais de Homero encontravam‐se em suas prateleiras,...”
(E) “... se é que Homero existiu”.
51 O texto do jornalista Carlos Chagas pode ser classificado, quanto ao gênero textual, como:
(A) exclusivamente narrativo
(B) exclusivamente argumentativo
(C) exclusivamente descritivo
(D) argumentativo e descritivo
(E) descritivo e narrativo
52 “Até originais de Homero encontravam‐se em suas prateleiras, se é que Homero existiu”. Nesse segmento do texto ocorre:
(A) visível polissemia
(B) aparente incoerência
(C) ambiguidade de uma expressão
(D) redundância de uma ideia
(E) presença de intertextualidade
53 O argumento do califa é imperfeito porque
(A) troca a causa pela consequência.
(B) apela para uma generalização excessiva.
(C) emprega imperfeitamente cálculos matemáticos.
(D) se utiliza de estereótipos.
(E) responde a uma pergunta com outra pergunta.
54 “Durante a expansão árabe, quando o general Ibn‐El‐Abbas cercou Alexandria, hesitou sobre a ordem de destruir tudo,...”.
Assinale a alternativa que apresenta a forma reduzida sublinhada transformada em forma desenvolvida.
(A) de que se destruísse tudo.
(B) de que se destruíra tudo.
(C) destruidora de tudo.
(D) de destruir‐se tudo.
(E) de que se destrua tudo.
55 A revista Carta Capital, em novembro de 2013, publicou um pequeno texto com o título de “Boa noite para você” cujos primeiros parágrafos eram os seguintes:
Trocar o dia pela noite faz mal à saúde, avisa um time de pesquisadores da Universidade do Texas, em Dallas. A pesquisa acaba de ser publicada na revista Science e pode desmentir a mística de que certas tarefas mentais podem ser estimuladas se embaladas pelo silêncio inspirador e criativo das madrugadas.
A imunologista Lora Hooper pilotou a pesquisa e as conclusões preocupantes dizem respeito à especialidade dela. Trabalho depois das 22 horas, “jetlag” e até mesmo entrar pela noite debruçado sobre o tablet ou o smartphone – isso pode contrariar o relógio interno de nosso corpo, que é programado para dois turnos de 12 horas, um de escuridão, outro de claridade. Quando esse ritmo é comprometido, compromete‐se igualmente nosso sistema imune. Os genes que acertam o relógio biológico estão intimamente relacionados – afirma o estudo – a certas células imunes.
A relação estrutural entre esses dois parágrafos é a de
(A) opinião e justificativa. (B) afirmação e oposição. (C) causa e consequência. (D) fato científico e comprovação. (E) afirmação geral e detalhamento.
56 Observe as seguintes palavras acentuadas graficamente no texto anterior: saúde, médico, mística, silêncio, até, relógio. Essas palavras recebem acento gráfico devido a
(A) duas regras.
(B) três regras.
(C) quatro regras.
(D) cinco regras.
(E) seis regras.
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57 “Trocar o dia pela noite faz mal à saúde”.
Assinale a alternativa que indica a forma de reescrever‐se essa frase inicial do texto, que é incorreta gramaticalmente ou altera o seu sentido original.
(A) A troca do dia pela noite faz mal à saúde.
(B) A saúde é prejudicada quando se troca o dia pela noite.
(C) Fazemos mal à saúde quando trocamos o dia pela noite.
(D) É má a saúde de quem troca o dia pela noite.
(E) À saúde, faz mal a ela a troca do dia pela noite.
58 O texto anterior está enquadrado entre os textos informativos de tema científico. A característica que está presente nesse tipo de texto, tendo‐se por base o texto lido, é
(A) a preocupação com a imparcialidade na informação.
(B) o interesse pela qualificação das fontes de informação.
(C) a organização da notícia segundo o método indutivo.
(D) a utilização de vários níveis de linguagem.
(E) a valorização do método científico de pesquisa.
59 “Trocar o dia pela noite faz mal à saúde, avisa um time de pesqui‐sadores da Universidade do Texas, em Dallas. A pesquisa acaba de ser publicada na revista Science e pode desmentir a mística de que certas tarefas mentais podem ser estimuladas se embaladas pelo silêncio inspirador e criativo das madrugadas”.
Nesse segmento do texto há cinco formas verbais sublinhadas; aquela forma verbal que tem seu valor indicado corretamente é:
(A) trocar / infinitivo impessoal de ação de caráter geral.
(B) faz – ação que se realiza no tempo presente.
(C) acaba de ser publicada – ação realizada de forma repetitiva.
(D) pode desmentir – ação que se realiza no presente e no futuro.
(E) se embaladas – ação que se realiza na dependência de uma condição.
60 A frase do texto que não mostra a ocorrência de voz passiva é:
(A) “A pesquisa acaba de ser publicada na revista Science...”.
(B) “...certas tarefas mentais podem ser estimuladas...”.
(C) “...nosso corpo, que é programado para dois turnos...”.
(D) “...compromete‐se igualmente o nosso sistema imune”.
(E) “Os genes que acertam o relógio biológico estão intimamente relacionados...”.
61 O título dado ao texto é “Boa noite para você” e, segundo o contexto, ele representa
(A) um desejo para quem respeita a noite como horário de repouso.
(B) um alerta para quem dorme pouco no horário noturno.
(C) uma crítica a quem dorme pouco.
(D) uma ironia dirigida aos maníacos de plantão.
(E) um desejo do autor a todos os leitores.
62 Observe a charge a seguir:
A relação da charge com o texto anterior se faz pela presença
(A) do excesso de tempo no trabalho noturno.
(B) de sinais de contrariedade em relação ao relógio biológico.
(C) de condenação da nova tecnologia.
(D) da inspiração das madrugadas sobre as tarefas.
(E) no emprego excessivo de tablete ou smartphone.
63 O diálogo presente na charge supõe uma pergunta anterior, que deve ter tido a seguinte formulação correta:
(A) isto aí é um adesivo de nicotina?
(B) isso aí, o que é?
(C) isso aí é um adesivo de nicotina?
(D) isso aí é um adesivo de nicotina ou o quê?
(E) isso aí é um CD‐ROM?
64 O economista John Kenneth Galbraith declarou certa vez que “Brevemente seremos craques em telemetria e comunicação espacial, mas incapazes de ler o A‐E‐I‐O‐U, a não ser que ele venha num diagrama ou num programa de computador”.
Nessa frase, a expressão “a não ser” pode ser substituída, sem qualquer alteração do restante da frase, por
(A) exceto.
(B) salvo se.
(C) a menos que.
(D) ainda que.
(E) caso.
65 O ex‐presidente francês Georges Pompidou declarou que “Das várias maneiras para se atingir o desastre, o jogo é a mais rápida; as mulheres, a mais agradável; e consultar economistas, a mais segura”.
A característica marcante da estruturação desse pensamento é
(A) o paralelismo sintático.
(B) a redundância de significados.
(C) a polissemia de alguns termos.
(D) a ambiguidade dos termos.
(E) a troca de parônimos.
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66 Na frase “as mulheres, a mais agradável”, a presença da vírgula se deve
(A) à presença de um aposto.
(B) à presença de um vocativo.
(C) à inversão de termos sintáticos.
(D) à omissão do verbo.
(E) ao deslocamento do adjunto adverbial.
67 Observe a imagem abaixo:
A imagem pode servir de ilustração para a discussão de
(A) norma culta
(B) variação linguística
(C) ortografia
(D) concordância
(E) estrutura de palavras
68 Sobre as variações linguísticas em geral, é correto afirmar que
(A) todas as variações linguísticas devem ser aprendidas na escola.
(B) algumas das variações linguísticas devem ser desprezadas, por serem deficientes.
(C) as variações de caráter regional estão intimamente relacionadas às variações de caráter profissional.
(D) as variações são testemunhos de pouco valor cultural, mas que não podem ser afastados dos estudos linguísticos.
(E) a variação de maior prestígio social é a norma culta que, por isso mesmo, é ensinada como língua padrão.
69 Assinale a alternativa que indica a afirmação coerente com o emprego das variações.
(A) os usuários de uma língua geralmente consideram as suas variações inferiores às demais.
(B) as variações se realizam no plano fonológico das línguas, mas não nos demais níveis.
(C) as variações podem ocorrer no plano fonológico, morfológico, sintático e semântico de um idioma.
(D) as variações são empregadas naquelas situações comunicativas em que se procura despertar humor.
(E) as variações sociais são alvo de maior preconceito por envolverem distinções de caráter profissional e de classe social.
70 Ao empregar‐se a frase “As variações linguísticas podem ser diafásicas, diatópicas e diastráticas”, a variação empregada documenta
(A) o espaço profissional.
(B) a localização geográfica.
(C) a idade do enunciador.
(D) o momento histórico.
(E) a classe social.
Realização