Ficha de acompanhamento bimestral do aluno por nível

PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRO DO ROSÁRIO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMED FICHA DE ACOMPANHAMENTO BIMESTRAL DO ALUNO POR NÍVEL Pólo: ________________________________________________________ Turno:________________________________ Mês:_____________________________ Escola:_______________________________________________________ Professor:_______________________________________________________________ Ano/Série:____________________________________________________ Nº ALUNOS CAMPO I CAMPO II CAMPO III CAMPO IV CAMPO V PS SL SA AL Lê pequenos textos. Compreende e Interpreta textos. Há domínio da escrita Redige produções Textuais. Sim Não Sim Não Si m Não Si m Não Com dificuldade CAMPO I *Pré- Silábico (PS) * Silábico (SL).

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Ficha de acompanhamento bimestral do aluno por nível apresentada no planejamento mês de setembro.

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PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRO DO ROSÁRIOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMED

FICHA DE ACOMPANHAMENTO BIMESTRAL DO ALUNO POR NÍVEL

Pólo: ________________________________________________________ Turno:________________________________ Mês:_____________________________Escola:_______________________________________________________ Professor:_______________________________________________________________Ano/Série:____________________________________________________

Nº ALUNOSCAMPO I CAMPO II CAMPO III CAMPO IV CAMPO V

PS SL SA ALLê pequenos

textos.Compreende e Interpreta

textos.

Há domínio da escrita

Redige produçõesTextuais.

Sim Não Sim Não Sim Não Sim Não Com dificuldade

CAMPO I*Pré- Silábico (PS) * Silábico (SL).-Não relaciona letra com sons. -Escreve palavras colocando uma letra para cada sílaba, que tem o som mais forte . Ex: gato- A O, peteca- E EA-Geralmente usa as letras do seu nome na escrita * Silábico – Alfabético (SA).ex: caju- lia, ou outras letras de forma aleatória. - Grafa algumas silabas completa e outras incompletas. Usa as hipóteses dos níveis silábico e alfabético ao mesmo tempo.*Alfabético (AL)Ex:Porque= Porq, cabelo= cablo.-Entende parcialmente a colocação de cada letra no contexto da palavra. Surgem os problemas relativos à ortografia. Ex: Canpo, Nececidade.