FICHA DE AUTO-AVALIAÇÃO · PDF fileH I S T Ó R I A 1º Período...
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Agrupamento de Escolas de Fronteira Escola Bsica Integrada Frei Manuel Cardoso
FICHA DE AUTO-AVALIAO
Nome: _______________________________________________________________________________________________
Turma: _____ N: _____
1 Perodo:
A minha auto-avaliao de nvel: ____
Justificao
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
Professor: _____________ Aluno: ________________ Encarregado de Educao: ______________
2 Perodo:
A minha auto-avaliao de nvel: ____
Justificao
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
Professor: _____________ Aluno: ________________ Encarregado de Educao: ______________
3 Perodo:
A minha auto-avaliao de nvel: ____
Justificao
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________________________________
Professor: _____________ Aluno: ________________ Encarregado de Educao: ______________
Ano Lectivo 2010/2011
HISTRIA
7 ano
Ficha de Auto-Avaliao
H I S T R I A 1 Perodo 2 Perodo 3 Perodo Out. Nov. Dez. Jan. Fev. Mar. Abr. Mai. Jun.
Ati
tud
es
e V
alo
res
Sou assduo e pontual
Sempre
Quase sempre
Raramente
Trago o manual e outros materiais para a aula
Sempre
Quase sempre
Raramente
Fao os trabalhos de casa
Sempre
Quase sempre
Raramente
Empenho-me nas tarefas propostas
Sempre
Quase sempre
Raramente
Respeito a opinio dos outros
Sempre
Quase sempre
Raramente
Participo nos trabalhos da aula: a) A propsito do assunto abordado b) Sem ter relao com o assunto abordado
Sempre
Quase sempre
Raramente
Perturbo a aula
Sempre
Quase sempre
Raramente
Cap
acid
ades
/ A
pti
d
es
/ C
on
he
cim
ento
s
Discuto ideias e apresento argumentos convincentes
Sempre
Quase sempre
Raramente
Exprimo-me, oralmente, com correco e clareza
Sempre
Quase sempre
Raramente
Utilizo / Elaboro barras cronolgicas
Sempre
Quase sempre
Raramente
Interpreto sem dificuldades mapas e imagens
Sempre
Quase sempre
Raramente
Analiso correctamente quadros e grficos
Sempre
Quase sempre
Raramente
Selecciono a informao contida em documentos diversos
Sempre
Quase sempre
Raramente
Relaciono factos
Sempre
Quase sempre
Raramente
Sou capaz de resumir o contedo de um texto
Sempre
Quase sempre
Raramente
Produzo enunciados escritos com sentido lgico
Sempre
Quase sempre
Raramente
Adquiro os conhecimentos com facilidade
Sempre
Quase sempre
Raramente
Tiro apontamentos nas aulas
Sempre
Quase sempre
Raramente
Consulto fontes (dicionrios, enciclopdias, etc.) para ajudar a compreenso de documentos diversos
Sempre
Quase sempre
Raramente O(A) Aluno(a) (rubrica)
O(A) Encarregado(a) de Educao (rubrica) O Professor (rubrica)
