Foi no Outono

Foi no Outono.Eu estava sentada debaixo de uma árvore ainda quase

cheias de folhas de cores tão espantosas, que nem o melhor pintor seria capaz de imitar.

Estava a olhar para o céu e vi sobre um ramo uma enorme planície verde e cães e cavalos e cavaleiros vestidosde amarelo, de vermelho, de castanho, de cor-de-laranja e outras cores estupendas que havia por cima deles.

Desviei os olhos e, de repente, vi a cara de uma criança, depois vi a cara de um monstro que mudava de expressão sempre que o vento roçava por ele.

De repente, o vento soprou com muita força e houve uns cães que caíram da planície e os cabelos da criança caíram com eles.

Via-os esvoaçar no ar, muito devagarinho: voltavam-se e eram barquinhos à vela, voltavam-se outra vez e transformavam-se em pássaros e peixes, e depois pousavam suavemente e desenhavam no chão mais coisas fantásticas, montanhas, campos, flores, só se fosse poeta é que podia descrevê-los.

É bom poder ter olhos para ver as figuras que a Natureza tem presas dentro de si e que só os olhos da fantasia podem libertar.

Alice Sturiale, O Livro de Alice, Editorial Presença

1. Indica o nome do autor do texto.

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2. De que obra foi retirado o texto anterior?

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3. Em que estacão do ano decorre a acção?

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4. Do terceiro parágrafo, retira o nome das figuras vistas numa planície, pela

personagem do texto.

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5. O que foi que causou a “queda” dos cães e dos cabelos da criança?

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espantosas Natureza pintor desenhavam Outono folhas soprou folhas verde

pousou criança

6. Todas as figuras imaginadas pela personagem do texto tratavam-se de quê

na realidade?

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7. Indica com uma cruz (X) a resposta correcta.

7.1 A personagem do texto estava:

a) a olhar para a planície.

b) a olhar para o céu.

c) a apanhar flores.

7.2 A personagem encontrava-se sentada:

a) numa nuvem.

b) num barquinho à vela.

c) debaixo de uma árvore.

8. Observa as seguintes palavras. Transcreve-as para o seu rectângulo

respectivo conforme a Classe a que pertencem.

9. Agrupa as palavras seguintes segundo o número de sílabas e distribui-as pelo

quadro, conforme o exemplo.

Monossílabos Dissílabos Polissílabos

árvore

10. Separa as sílabas de cada uma das seguintes palavras e distribui-as nos

respectivos quadrados, conforme o exemplo.

Outono Ou to no ---

amarelo

Adjectivos:

Formas verbais:

Nomes próprios:

Nomes comuns:

árvore vento céu barquinhos bom Naturezavela cães

olhos

expressão

força