Transmissão de vida: reprodução no ser humano

1. A reprodução é uma característica comum a todos os seres vivos e é através deste fenómeno que os seres vivos dão

origem a seres semelhantes. As figuras 1 e 2 representam os sistemas reprodutores masculino e feminino,

respectivamente.

Figura 1 Figura 2 1.1.Faz a legenda das figuras 1 e 2. 2. Observa agora o esquema da figura 3, que representa uma parte do sistema reprodutor feminino e as primeiras fases do desenvolvimento embrionário. 2.1. Identifica os fenómenos assinalados com as letras A, B e C.

2.2 Identifica a altura do ciclo menstrual onde ocorre o fenómeno assinalado com

a letra A.

2.3 Refere o que entendes por ciclo menstrual.

3. Das afirmações seguintes, indica as verdadeiras (V) e as falsas (F).

a) Para que haja fecundação, basta que um espermatozóide penetre num óvulo.

b) O ovo resulta da união de espermatozóide com o óvulo.

c) A fecundação ocorre, normalmente, no útero.

d) O ovo, após a fecundação, começa imediatamente a dividir-se. ____

e) O embrião fixa-se e desenvolve-se, normalmente, numa das trompas de Falópio. ____

f) A partir do 1º mês, o embrião passa a chamar-se feto. _____

3.1. Corrige as afirmações que assinalaste falsas na questão anterior (sem recorrer à forma negativa).

4. Distingue caracteres sexuais primários de caracteres sexuais secundários.

5. Indica dois caracteres sexuais secundários comuns ao rapaz e à rapariga.

6. Na figura seguinte estão representadas algumas fases do desenvolvimento embrionário, que se encontram

desordenadas.

6.1. Coloca as imagens por ordem de desenvolvimento.

6.2. Faz a correspondência entre os termos e a letra do esquema que lhes corresponde.

Embrião - _________; Mórula - ________ ; Feto - ________ ; Fecundação - _________

Ficha de Trabalho

Ciências Naturais – 6.º Ano Reprodução Humana | Ficha de Apoio

Figura 3

7. Faz corresponder os termos da coluna I às expressões da coluna II.

Coluna I Coluna II

1.Adolescência A. Período, geralmente indefinido, que vai desde a puberdade até que o indivíduo é

considerado adulto.

2.Puberdade B. Líquido formado por espermatozóides e substâncias produzidas pelas vesículas

seminais e próstata.

3.Ovário C. Período da vida que corresponde à entrada em actividade das glândulas sexuais e

em que ocorrem transformações físicas que marcam o início do amadurecimento dos

órgãos sexuais.

4.Ùtero D. Local onde, normalmente, ocorre a fecundação.

5.Próstata E. Local onde se desenvolve o embrião.

6.Testículos F. Glândula produtora de um líquido que entra na constituição do esperma.

7.Trompas de Falópio G. Órgão produtor de óvulos.

8. Esperma H. Órgão produtor de espermatozóides.

8. “ Durante os nove meses de gestação, o novo ser vai-se desenvolvendo no interior do ventre materno. Aí protegido,

aquecido e confortável, vai formando os seus órgãos, crescendo e engordando. Apesar de ligado à

mãe, existe entre eles uma barreira.”

8.1 Faz a legenda da figura.

8.2 Refere as funções das estruturas representadas pelos números: 1, 3 e 4.

9. Observa as figuras seguintes, que representam comportamentos de uma grávida.

9.1. Identifica os comportamentos corretos.

9.2. Identifica os comportamentos incorretos.

Bom Trabalho!