Ficha de Trabalho nr. 1 - Ecossistemas (soluções)

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1 Nuno Correia 1. A figura 1 refere-se ao ciclo da matéria e ao fluxo de energia na biosfera. 1.1. Relativamente a cada uma das seguintes alíneas, estabeleça a correspondência entre a(s) letra(s) assinalada(s) e o(s) números da figura. 1.1.1. Na transformação de 2 em 1 pode ocorrer captação de energia representada por____A___. 1.1.2. Na respiração de autotróficos e de heterotróficos_ __A_____ origina___B_. 1.1.3. Os produtores e os consumidores libertam energia representada por_A___. 1.1.4. Através da fotossíntese pode realizar-se a transformação de A__em_B_. 1.2. Os organismos que devem estar necessariamente presentes num ecossistema para que o ciclo da matéria e o fluxo de energia se mantenham são: A. herbívoros, carnívoros e decompositores. B. carnívoros e decompositores. C. produtores e herbívoros. D. produtores, consumidores e decompositores. (Selecione a opção correta.) 2. Analise a teia alimentar representada na fig. 2 e considere que na comunidade em questão é introduzida uma espécie que se alimenta de pardais. 2.2. A que níveis tróficos pode pertencer a espécie introduzida? 2.3. Com a introdução dessa espécie na comunidade, que poderá ocorrer com as populações de insetos e com as populações de plantas que lhes servem de alimento? 3. O lince-ibérico (Lynx pardina), felino muito ameaçado, é uma espécie considerada "em perigo". A destruição de habitats e algumas doenças que atingiram as populações de coelhos-bravos, o seu principal alimento, tiveram consequências nefastas para o lince. Talvez nos recantos mais selvagens do nosso país, onde ainda subsistem algumas manchas de vegetação densa de carvalhos, sobreiros, azinheiras e giestas, ainda sobrevivam alguns linces-ibéricos. 3.1. Que entende por uma espécie "em perigo"? 3.2. No âmbito da conservação do lince-ibérico, refira duas ações que podem ser implementadas. 4. Um dos principais problemas ecológicos relaciona- se com fenómenos de poluição. A tabela apresenta dados decorrentes da análise da concentração de DDT em organismos marinhos. 4.1. Com base nos índices de DDT, esquematize a sequência provável de organismos na respetiva cadeia alimentar. 4.2. Fundamente a resposta. 5. A floresta amazónica caracteriza-se pela presença de árvores exuberantes que servem de abrigo e fonte de alimento a inúmeros animais; Considerando as consequências do derrube das florestas, classifique em verdadeiras ou falsas cada uma das seguintes afirmações: A. O solo, a médio prazo, torna-se empobrecido, pois os nutrientes acumulados nas camadas superficiais do solo são levados pé águas das chuvas para outros locais. B. A destruição do habitat pode levar à redução da biodiversidade animal. C. O solo da região garante, por um longo período de tempo, uma alta produtividade agrícola.

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1 Nuno Correia

1. A figura 1 refere-se ao ciclo da matéria e ao fluxo de energia na biosfera. 1.1. Relativamente a cada uma das seguintes alíneas,

estabeleça a correspondência entre a(s) letra(s) assinalada(s) e o(s) números da figura.

1.1.1. Na transformação de 2 em 1 pode ocorrer

captação de energia representada por____A___. 1.1.2. Na respiração de autotróficos e de heterotróficos_

__A_____ origina___B_. 1.1.3. Os produtores e os consumidores libertam energia representada por_A___. 1.1.4. Através da fotossíntese pode realizar-se a transformação de A__em_B_. 1.2. Os organismos que devem estar necessariamente presentes num ecossistema para

que o ciclo da matéria e o fluxo de energia se mantenham são:

A. herbívoros, carnívoros e decompositores.

B. carnívoros e decompositores.

C. produtores e herbívoros.

D. produtores, consumidores e decompositores. (Selecione a opção correta.)

2. Analise a teia alimentar representada na fig. 2 e considere que na comunidade em

questão é introduzida uma espécie que se alimenta de pardais. 2.2. A que níveis tróficos pode pertencer a

espécie introduzida? 2.3. Com a introdução dessa espécie na

comunidade, que poderá ocorrer com as populações de insetos e com as populações de plantas que lhes servem de alimento?

3. O lince-ibérico (Lynx pardina), felino muito ameaçado, é uma espécie considerada "em perigo". A destruição de habitats e algumas doenças que atingiram as populações de coelhos-bravos, o seu principal alimento, tiveram consequências nefastas para o lince. Talvez nos recantos mais selvagens do nosso país, onde ainda subsistem algumas manchas de vegetação densa de carvalhos, sobreiros, azinheiras e giestas, ainda sobrevivam alguns linces-ibéricos. 3.1. Que entende por uma espécie "em perigo"? 3.2. No âmbito da conservação do lince-ibérico, refira duas ações que podem ser

implementadas. 4. Um dos principais problemas ecológicos relaciona-

se com fenómenos de poluição. A tabela apresenta dados decorrentes da análise da concentração de DDT em organismos marinhos. 4.1. Com base nos índices de DDT, esquematize a

sequência provável de organismos na respetiva cadeia alimentar.

4.2. Fundamente a resposta.

5. A floresta amazónica caracteriza-se pela presença de árvores exuberantes que servem

de abrigo e fonte de alimento a inúmeros animais; Considerando as consequências do derrube das florestas, classifique em verdadeiras ou falsas cada uma das seguintes afirmações:

A. O solo, a médio prazo, torna-se empobrecido, pois os nutrientes acumulados nas

camadas superficiais do solo são levados pé águas das chuvas para outros locais. B. A destruição do habitat pode levar à redução da biodiversidade animal. C. O solo da região garante, por um longo período de tempo, uma alta produtividade

agrícola.

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Grupo II

O elefante é um mamífero que pode viver entre os 100 e os 120 anos. São animais extremamente sociáveis e, normalmente, vivem em grupos dominados por fêmeas dominantes (sociedades matriarcais). Em África existem duas espécies: o elefante africano da savana, Loxodonta africana, e o elefante africano da floresta tropical, Loxodonta cyclotis. Estas espécies, devido à caça e ao contrabando de marfim, encontram-se ameaçadas de extinção. As savanas africanas continuam a ser um dos lugares mais fascinantes e surpreendentes da Terra. Possuem uma vegetação composta por gramíneas, árvores espalhadas e de pequeno porte e arbustos. A fauna é composta por herbívoros, como girafas, elefantes, zebras, antílopes e rinocerontes, por predadores, corno leões e leopardos, por aves, como os gaviões e a avestruz. Encontram-se, ainda, muitos répteis (lagartos e serpentes), anfíbios e invertebrados (insetos e aracnídeos).

http://www.uxl.eiu.edu/~cfruf/bio3002/level$_ecology.hí:m

1.1. Faça corresponder a cada uma das afirmações relativas a níveis de organização

biológica, que constam da coluna A, o termo equivalente expresso na coluna B.

1.2. Selecione a opção que permite preencher os espaços, de modo a obter uma afirmação correta. O conjunto de______da Terra constitui______. (A) seres vivos (...) o ecossistema (B) ecossistemas(...) os seres vivos (C) seres vivos (...) a biosfera (D) ecossistemas (...) a biosfera 1.3. Selecione a opção que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correta. Constitui uma espécie o conjunto de seres vivos que...

(A)... vivem por vezes no mesmo local.

(B)... vivem sempre no mesmo local.

(C)... cruzando-se entre si originam descendentes férteis

(D)... possuem muitas características semelhantes.

2. O diagrama da figura representa as relações alimentares entre os seres vivos de um

ecossistema lagunar.

Coluna A Coluna B (a) O elefante é constituído por diferentes sistemas interligados que funcionam como um todo organizado. (b) A savana é povoada por diferentes espécies de seres vivos que interatuam entre si. (c) Grupo de elefantes vivendo em sociedade matriarcal. (d) Na savana africana, os seres vivos estabelecem intrincadas relações entre si e com o ambiente físico-químico. (e) Constitui a unidade básica de todos os seres vivos que habitam a savana.

(1) Organismo (2) Tecido (3) Órgão (4) Célula (5) Ecossistema (6) Comunidade (7) População (8) Espécie

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2.1. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações respeitantes ao diagrama representado na figura.

(A) A espécie Meianiris chagresi não alimenta exclusivamente o góbio. (B) As algas verdes filamentosas são os únicos produtores existentes neste ecossistema. (C) Numa das cadeias alimentares representada, a garça-real ocupa o 5.° nível trófico. (D) A andorinha-do-mar-preta, em termos alimentares, comporta-se como herbívoro ou

como carnívoro. (E) A energia disponível para os seres vivos entra neste ecossistema na forma de energia

luminosa. (F) Em regra, o número de níveis tróficos é reduzido, porque na passagem de um nível

trófico para o seguinte parte da energia dissipa-se para o ambiente. (G) O fitoplâncton é um consumidor de primeira ordem. (H) As larvas de mosquito pertencem a várias cadeias alimentares. 2.2. Relacione um eventual desaparecimento de Characinidae com as alterações previsíveis no equilíbrio deste ecossistema. 2.3. As afirmações seguintes dizem respeito ao ecossistema representado na figura 5. Selecione a opção que as avalia corretamente. 1. A comunidade lagunar é constituída pelas diferentes populações de seres vivos que

se relacionam entre si. 2. Nos ecossistemas, a matéria dissipa-se para o ambiente, deixando de poder ser

reutilizada. 3. Os ambientes lagunares, devido à lenta renovação das suas águas, possuem grande

capacidade de depuração de poluentes provocados pelas atividades humanas. (A) 2 e 3 são verdadeiras; 1 é falsa. (B) 3 é verdadeira; 1 e 2 são falsas. (C) 1 e 2 são verdadeiras; 3 é falsa. (D) 1 é verdadeira; 2 e 3 são falsas.

3. Comente a afirmação: «A introdução de uma espécie exótica, num ecossistema, pode

conduzir à extinção de outras espécies.»

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Soluções

1.1.1 A -energia I 1.1.2 A- 1; B-2 1.1.3 A- energia II 1.1.4 A-2: B-1 1.2 D 2.1 Os pardais, quando comem insectos, são considerados consumidores de 2.a ordem e, quando cornem aranhas, são considerados consumidores de 3.a ordem. Em consequência, uma espécie que se alimenta de pardais pode ser considerada consumidor de 3.a ordem ou consumidor de 4.a ordem. 2.2 Com a diminuição dos seus predadores, as populações de insectos tendem a aumentar e, possivelmente, as populações de plantas que lhes servem de alimento tendem a diminuir. 3.1 Diz-se que uma espécie está em perigo quando há uma redução gradual do número de indivíduos, ficando ameaçada de extinção. 3.2 Por exemplo, duas das seguintes: preservação do habitat; disponibilidade alimentar para o coelho-bravo; reprodução em cativeiro. 3.1. Copépodes Pequenos peixes Peixes grandes Aves marinhas

3.1.1. O DDT (Dicloro-difenil Tricloretano) é um insecticida que não é

degradado pelos seres vivos, deposita-se nos tecidos e concentra-se ao longo da cadeia alimentar, tendo, portanto, um efeito cumulativo. Na cadeia alimentar em questão, os indivíduos de níveis superiores terão maiores concentrações de DDT.

5. A - Verdadeira; B - Verdadeira; C - Falsa Grupo II 1.1 (a)-1;(b)-6;(c)-7;{d)-5;(e)-4. 1.2. D. 1.3. C. 3.2. Verdadeiras: A, C, E, F, H; Falsas: B, D, G. 2.2. O desaparecimento desta espécie irá provocar um aumento da população de mosquitos. Por outro lado, desaparecia a garça-real deste lago, porque deixaria de ter alimento. As populações de pica--peixe-anelado e de Melaniris chagresi seriam afetadas. 4. As espécies exóticas introduzidas num ecossistema podem ser

parasitas ou, predadoras ou simplesmente competir com as

espécies nativas.