Figuras Semelhantes
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Ano Lectivo 2010/2011 Planos de Aulas 8º Ano Professor: Carlos Santos
1
Conteúdos: Ampliação, redução e figuras geometricamente iguais;Razão de semelhança;
Construção de figuras semelhantes;Critérios de Igualdade de triângulos;Semelhança de figuras (Polígonos);Semelhança de triângulos; Thales e a Pirâmide de Queops;
Objectivos:Indicar exemplos de figuras semelhantes em objectos do dia-a-dia, no plano ou no espaço, ou num conjunto de figuras dadas.Ampliar uma figura, dada a razão.Reduzir uma figura, dada a razão.Construir um polígono semelhante a outro, dada a razão de semelhança.Identificar triângulos semelhantes.
Figuras Semelhantes
Exemplo: De entre as figuras seguintes, indica aquelas que são semelhantes:
R: As figuras semelhantes são: A e F, B e D
Nota:
Duas figuras são semelhantes se tiverem a mesma forma.
Duas figuras têm a mesma forma se forem geometricamente iguais ou se uma delas for ampliação da outra.
As figuras semelhantes podem ser:
Ampliação – Quando os ângulos correspondentes são iguais e os comprimentos dos seus
lados correspondentes são multiplicados por 1r (r é a razão de semelhança).
Exemplo:
A figura B é a ampliação da figura A 2r , 2 é a razão de semelhança.
Se multiplicarmos as dimensões do quadrado A por 2, obtemos uma Ampliação. 2 2 2 4r
AF
BD
C E
4cm
2cm BA
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Ano Lectivo 2010/2011 Planos de Aulas 8º Ano Professor: Carlos Santos
2
b´
a´
b
a
Redução: Quando os ângulos correspondentes são iguais e o comprimento dos seus lados
correspondentes são multiplicados por 1r (r é a razão de semelhança).
Exemplo:
A figura A é a redução da figura B,2
1
4
2r é a razão de semelhança.
Se dividirmos as dimensões do quadrado B por 2, obtemos uma redução. 1 14 2
2 2r
Geometricamente iguais – Quando os ângulos correspondentes são iguais e todos os
comprimentos dos seus lados são multiplicados por 1r (r é a razão de semelhança).
Exemplo:
A e A´ são geometricamente iguais
1r , 1 é a razão de semelhança.
Observação:
O objecto ampliado tem a mesma forma mas é maior.
O objecto reduzido tem a mesma forma mas é menor.
Razão de Semelhança - é a igual ao quociente entre o comprimento do segmento transformado e o comprimento do segmento original correspondente.
Exemplo:
42
2
a br
a b
, 2 é a razão de semelhança.
Para determinar a razão de semelhança entre dois polígonos, temos:
Identificar qual das figuras é a original e qual é a transformada;
Conhecer o comprimento dos seus lados correspondentes;
Esquematizando:
3cm3cm
3cm 3cm
3cm
A´
3cm
A
4cm
2cm BA
Figuras Semelhantes Redução (r < 1)Ampliação (r > 1)
Geometricamente iguais (r = 1)
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Ano Lectivo 2010/2011 Planos de Aulas 8º Ano Professor: Carlos Santos
3
3,5cm
6cm
Exercícios:
1. Constrói um rectângulo semelhante ao da figura com 4cm de comprimento e 3cm de largura,
de modo que a razão de semelhança deste para o outro seja:
a) 1,5cm;
b) 0,5cm;
Resolução:
Ampliação Redução
2. Qual é a razão de semelhança de um quadrado de 16cm de perímetro para outro de 20cm de
perímetro? R: 25,14
5
16
204:
4:
r
3. Um pentágono regular tem 15cm de perímetro. Qual é o comprimento do lado de uma
redução daquele polígono de razão 3
2?
Resolução: cmP 15 , sendo o pentágono regular, então cm35:15
23
6
3
23 , logo o comprimento do lado de uma redução do polígono é 2cm.
Critérios (ou Casos) de Igualdade de triângulos
Caso1: Lado, Lado, Lado (LLL) – Dois triângulos são geometricamente iguais se tiverem os três lados
iguais.
Exemplo:
D E
FC
BA
3cm
4cm
65,14
5,45,13
25,04
5,15,03
1,5cm
2cm
3cm
geometricamente igual a
AB DE
AC DF
BC EF
ABC DEF
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Ano Lectivo 2010/2011 Planos de Aulas 8º Ano Professor: Carlos Santos
4
ângulos adjacentes ao lado [AB]
ângulo oposto ao lado [AB]
B
C
A
Caso2: Lado, Ângulo, Lado (LAL) – Dois triângulos são geometricamente iguais se tiverem dois lados e
o ângulo por eles formado iguais.
Exemplo:
J K
LI
HG
Caso3: Ângulo, Lado, Ângulo (ALA) – Dois triângulos são geometricamente iguais se tiverem um lado
igual e os ângulos adjacentes a esse lado também iguais.
Exemplo:
´´P Q
RO
NM
Definição: Os ângulos adjacentes são ângulos com um lado comum não estando nenhum contido no
outro.
Definição: Dois ângulos dizem-se suplementares quando a sua soma é um ângulo raso.
+=180
Definição: Dois ângulos dizem-se complementares quando a sua soma é um ângulo recto.
+=90
GH JK
GI JL
GHI JKL
MN PQ
MNO PQR
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5
Definição: Ângulos Verticalmente Opostos são os que têm o vértice comum e os lados de um são
prolongamento dos lados do outro.
Semelhança de Figuras (Polígonos)
Duas figuras ou dois polígonos dizem-se semelhantes:
Se tiverem os ângulos correspondentes iguais.
E se, o comprimento dos seus lados correspondentes forem directamente proporcionais.
Exemplo: Considera dois trapézios
3cm
7,5cm
4,5cm
30º
150º140º
40º30º
140º 2cm
40º
2,25cm1,5cm 150º
5cm
3cm
Os dois polígonos são semelhantes porque:
Os ângulos correspondentes são iguais.
Os comprimentos dos seus lados são directamente proporcionais: 7,5 4,5 2,25 31,5
5 3 1,5 2
Exercícios
1. De dois quadriláteros sabe-se que um tem lados com 2cm, 4cm, 6cm e 8cm e o outro tem os
lados 6cm, 12cm, 18cm e 24cm; Os ângulos correspondentes nos dois polígonos são iguais.
a) Justifica a semelhança das figuras.
R: A semelhança dos polígonos é que os ângulos correspondentes são iguais e os lados
correspondentes são directamente proporcionais. 6 12 18 243
2 4 6 8
b) Calcula a razão entre o perímetro do polígono maior e o polígono menor.
11
2
2
602 4 6 8 20 3
20
6 12 18 24 60 Logo, a razão entre o perímetro é 3 .
PP cm cm r cm
P
P cm cm cm
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Ano Lectivo 2010/2011 Planos de Aulas 8º Ano Professor: Carlos Santos
6
G
H
FE
C
D
BA
5,7
3,8
1,6
100º
30º
.
4,5 7,5 7,5 34,5 7,5 3 5
3 4,5
4,5 2 4,53 2 4,5 3
3 2 3
Calcula x e y
x x x cmx
yy y y cm
ˆ ˆ30º e 30º
5,73,8 5,7 1,6
3,8 1,6
5,7 1,6 9,12
3,8 3,8
2,4
O comprimento de EH é 2,4cm.
ABC EFG
xx
x x
x
2. Verifica se os polígonos seguintes são ou não semelhantes, justificando a tua resposta.
40
20
14
6
10
5
3
7
20
10
153º
153º 75º
75º
123º123º 127º127º
62º
62º
R: Os dois polígonos são semelhantes porque os ângulos correspondentes são iguais e o
comprimento dos seus lados correspondentes são directamente proporcionais.
40 20 14 62
20 10 7 3
3. Considera os polígonos [ABCD] e [EFGH] semelhantes.
a) Determina EH e ˆEFG
4. Nas figuras abaixo, estão representados dois trapézios semelhantes.
2cm
3cm
xcm
4,5cm
ycm7,5cm
GH
E
F
CD
B
A
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7
F
ED
C
BA
F
ED
C
BA
F
ED
C
BA
Critérios (Casos) de semelhança de triângulos
Para que dois triângulos sejam semelhantes é suficiente que tenham de um para o outro:
Caso1: Ângulo, Ângulo (AA) – dois triângulos são semelhantes se tiverem dois ângulos geometricamente iguais.
Exemplo:
Caso2: Lado, Lado, Lado (LLL) – dois triângulos são semelhantes se tiverem os três lados proporcionais.
Exemplo:
Caso3: Lado, Ângulo, Lado (LAL) – dois triângulos são semelhantes se tiverem os dois lados proporcionais e o ângulo por eles formados geometricamente iguais.
Exemplo:
Exercícios:
1. Indica o critério de semelhança que te permite concluir que os triângulos são semelhantes.
23
46
4850605060
4
22
1
2
39
55
95
5595
ˆ ˆˆ ˆA D e C F
símbolo de semelhança
ABC DEF
AC AB BC
DF DE EFABC DEF
ˆ ˆ
CA CB
FD FE
C F ABC DEF
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Thales e a Pirâmide de Queóps
Thales de Mileto foi um Matemático e Astrónomo grego que viveu entre 624 e 546 a.C. Desde novo se revelou um génio em várias áreas científicas, entre eles a Matemática.
Conta-se que, ainda criança, espantou sacerdotes egípcios ao determinar com precisão a altura da pirâmide de Queops. Consegui-o a partir dos conhecimentos que já possuía da semelhança de polígonos.
A pirâmide de Queóps, construída por volta de 2500 a.C., é considerada uma das grandes maravilhas do mundo antigo; sua base é um quadrado cujos lados medem cerca de 230 metros e sua altura é de 150 metros, aproximadamente.
Para saber a altura da pirâmide (a) basta espetar um pau (p) no chão na posição vertical e medir as sombras que a pirâmide (S) e o pau (s) faziam à mesma hora. Feitos alguns cálculos e a altura já estava determinada.
s
pS
a
a S
p s
altura da pirâmide
comprimento visível do pau
S sombra da pirâmide desde o centro
sombra do pau
a
p
s
Sendo 1 , 0,8 e 120 , teremos
120 1200,8 120 1 150
1 0,8 0,8
p m s m S m
aa a a m
Exemplo1: Calcula a altura da torre de uma Igreja sabendo que projecta uma sombra de 18m ao mesmo tempo que uma vara com 1,5m projecta uma sombra de 2,5m.
Sendo 1,5 , 2,5 e 18 , teremos
18 272,5 18 1,5 10,8
1,5 2,5 2,5
a S
p s
p m s m S m
aa a a m
Exemplo2: A altura do António, que está de pé, é de 1,60m. O amigo, Firmino, mede a sombra do António, 2m e a do poste de telefones, 24m. Qual é a altura do poste?