Filiado à FESSP-ESP Assembleia Geral Extraordinária delibera … · 2014-11-06 · Sindicato a...

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Nunca Pare de SonharOntem um menino que brincava me falou

Hoje é a semente do amanhã

Para não ter medo que este tempo vai passar

Não se desespere, nem pare de sonhar

Nunca se entregue, nasça sempre com as manhãs

Deixe a luz do sol brilhar no céu do seu olhar

Fé na vida, fé no homem, fé no que virá

Nós podemos tudo, nós podemos mais

Vamos lá fazer o que será (Gonzaguinha)

Sessão de Estudos

A Questão da Violência nas Escolas Paulistas - Dia 25/02,

9 horas, sede APASE - Coord. Maria Claudia de A. Viana Junqueira

Ano XXI nº 206 - Janeiro de 2011Filiado à FESSP-ESP

02. Editorial�2011 ... Com certeza, será o ano de plenasconquistas!03. Política Sindical�A Grande Pergunta03. Abordagem�Novo governo de SP: continuidades ourupturas das políticas públicas04 a 07. Ação�Secretário da Educação presta contas nofim de sua gestão�Encontro da Federação dos Servidores Pú-blicos tem participação APASE

08 e 09. Comemoração10. Ação11. Em foco�A Violência nas Escolas12 e 13. Jurídico13. Legislação14. Fala Supervisor�O Garoto de Liverpool�Professor está sempre errado�Revista APASE15. Acontece16. Cultura & Lazer

E ainda...E ainda...E ainda...E ainda...E ainda...E ainda...E ainda...E ainda...E ainda...E ainda...

Assembleia Geral Extraordinária delibera ações para 2011

Confraternização de final de anocongrega filiados e amigos

XXV Encontro Estadual APASEDe 12 a 15 de abril de 2011 - Orientações na pág. 05

Encerrada a Assembleia da categoria, foi realizado o Almoço de Confraternização,na sede APASE, com a participação de 128 filiados e amigos. Momento de reencontrarantigos colegas, relembrar alegres passagens vividas no trabalho, matar saudades erenovar esperanças para um novo ano melhor.

Foi uma tarde prazerosa, com saboroso cardápio natalino servido pelo Buffet GigioPer-Te, que culminou com a retirada dos mimos da Árvore de Natal, oferecidos peloSindicato a todos os presentes. Veja a cobertura fotográfica da festa, nas páginas 8 e 9.

O Sindicato-APASE realizou sua última Assembleia GeralExtraordinária, na manhã do dia 10/12. Cumprindo apauta, foi analisado o Relatório de Avaliação do Exercício2010 e aprovados os Planos do Exercício 2011: - Planode Ação e Calendário de Atividades e Plano de Aplicaçãode Recursos, documentos publicados nas páginas 6 e 7.

Eleições APASE - Participe da nova Diretoria. Reunião dia 14/01/2011, 13 horas, sede (pág. 10)

Façamos de 2011 a nossa manhã. Luz e fé neste ano novo.Sindicato-APASE

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Jornal APASE

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Maria Cecília Mello SarnoDiretor-Presidente

GESTÃO 2008-2011

Rua do Arouche, 23, 1º andar - CEP 01219-001 São Paulo/SP Tel/Fax.: (11) 3337 6895

site: www.sindicatoapase.org.br / e-mail: [email protected]

APASESINDICATO DOS SUPERVISORES DE ENSINO DO

MAGISTÉRIO OFICIAL NO ESTADO DE SÃO PAULO

APASESINDICATO DOS SUPERVISORES DE ENSINO DO

MAGISTÉRIO OFICIAL NO ESTADO DE SÃO PAULO

Editorial

Periódico mensal de divulgação do Sindicato dos Supervisores de Ensino do Magistério Oficialno Estado de São PauloEditor Responsável: Maria José Antunes Rocha Rodrigues da Costa e Maria Cecília Mello Sarno.As matérias publicadas, nesta edição, são de inteira responsabilidade dos autores.Jornalista Responsável e Editoração Eletrônica: Roselene de Jesus Stefanelli - MTb. 22.810Impressão: Neo Graf Indústria Gráfica e Editora Ltda - Tiragem - 4.800 exemplares

Diretoria Executiva:

Maria Cecília Mello Sarno - Diretor-Presidente

Severiano Garcia Neto - Diretor 1º Vice-Presidente

Márcia Delfim Borges - Diretor 2º Vice-Presidente

Irene Machado Pantelidakis - Diretor de Secretaria

Alcides Domingues - Diretor Geral de Finanças

André Alvino Guimarães Caetano - Diretor de Finanças

Eugênio Dodecézino Berto - Diretor de Organização Sindical

Rosangela Aparecida Ferini V. Chede - Diretor de Assuntos Educacionais

Lourdes Gomes Macario - Diretor de Legislação e Normas

Maria José Antunes Rocha Rodrigues da Costa - Diretor de Comunicação

Tereza Maria dos Reis Toledo - Diretor de Cultura e Lazer

Suplentes da Diretoria Executiva:Maria Aparecida Oliveira Duarte, Edgard Benedito Bueno, Magdalena Ussui e Maria José Poloni.

Conselho Fiscal:Vicente Diniz Filho - PresidenteNeli Cordeiro de Miranda FerreiraAlbertina de Fátima Esteves Passos

Suplentes do Conselho Fiscal:Maria Cecília Rios Furia, Nice Pastor Delacalle Apparecido e Maria Inês Sani Franco

Conselho Deliberativo:Clarete Paranhos da Silva - PresidenteLilian Sargaço Richter - Vice-Presidente

Eliene Bonetti - Secretário

Conselheiros:

Grande São Paulo - Centro: T - Maria do Carmo Morando, S - Maria Fátima de Lima Lo Bello; Centro-

Oeste: T - Nereide de Miranda Marques Pereira, S - Elaine da Silva Orzari; Centro-Sul: Sônia Maria

Busnaro de Almeida, S - Maria do Carmo Rodrigues Del Bianco Pedroso; Leste 1: T - Eliana Albarrans Leite,

S - Lourdes Michel Rachid Chedid; Leste 2: T - Tuiti Tamandaré de Lima, S - Francisco Faria Souto; Leste

3: T - Regina Lopes Martins, S - Margarida Masetto Manzano; Leste 4: T - Eliene Bonetti, S - Marcos

Antonio Beck; Leste 5: T - Maria Clara Paes Tobo, S - Suely Araes; Norte 1: T - Maria Cecília Soares da

Anunciação, S - Claudia Eleutério Fedel Gentil; Norte 2: T - Robinson Felix Augusto de Oliveira, S - Armando

Josi Suda; Sul 1: T - Lilian Sargaço Richter, S - Diego Antonio Arseni Brea Fernandez; Sul 2: T - Francisca

Alves de Lima, S - Solange Apparecida Landeiro Aguiar; Sul 3: T - Eliana Pahim Martins Gomes, S - Ismael

de Jesus Morales; Caieiras: T - Ana Maria Cesário Moraes, S - Rogério Carlos Gonçalves; Carapicuíba:

T - Francisca Lídia de Oliviera Herek, S - Cleunice dos Santos Benedetti; Diadema: T - Elisa Sonoe de Avila

Ono, S - Leonira Silvério Duarte; Guarulhos-Norte: T - Maria de Fatima Colaço Correia de Andrade, S -

Rosangela Aparecida Bessa; Guarulhos-Sul: T - Vilma da Silva, S - Valdete Estevinho Rinaldi; Itapecerica

da Serra: T - Levi de Freitas Sathler, S - Eliana Selma de Carvalho Cremm; Itapevi: T - Jurandir Monteiro

de Souza, S - Joana Regina Paes da Rocha; Itaquaquecetuba: T - José da Conceição Nogueira, S -

Juarez Bernardino; Mauá: T - José Antonio Guariglia, S - Maria do Carmo Santana Alves; Mogi das

Cruzes: T - Araci Nunes Camargo, S - Marcia Strazzer de Novais; Osasco: T - Amazílio Abrão, S - Guido

José Foger; Santo André: T - Maria Antonia de Oliveira Vedovato, S - Ana Lúcia Daher Azevedo de

Moura; São Bernardo do Campo: T - Aparecida Antonia Demambro, S - Luis Amauri Caratin; Suzano:

T - Maria José do Nascimento, S - Wilson Carlos Ribeiro; Taboão da Serra: T - Maria Lúcia Lanza, S

- Graciete Galvão de Paula Leite.

Interior - Adamantina: T - Anita Alcoba Montialli, S - Maria da Penha Oliveira Schuindt; Americana:

T - Jairo de Carvalho, S - Célia Maria Benati Veríssimo; Andradina: T - Maria de Fátima Moisés Tobal,

S - Claudia de Oliveira Ferraz; Apiaí: T - Vanilsa Garcia Lara, S - Valkíria Rodrigues da Silva; Araçatuba:

T - Maria Aparecida Mazaro da Costa, S - Jane Fátima P. F. B. de Castro; Araraquara: T - Marilia Cimini

Vannuchi, S - ; Assis: T - Maria Julia de Araujo Simões, S - Maria Sylvia Romano Penachini; Avaré: T

- Rosemary Aparecida de Oliveira Mello, S - Ondina Natal Lopes Peres; Barretos: T - Nelson Carlos

Antunes, S - Cleovanir Ap. Tojeira F. Carlos; Bauru: T - Maria Manoela Maschietto Brito, S - Cláudio

Moreira; Birigui: T - Rosangela Maria Xavier Bonfietti, S - Maria Noemi Gonçalves do Prado;

Botucatu: T - Valdir Gonzalez Paixão Junior, S - Maria Nazareth Gonçalves; Bragança Paulista: T -

José Dujardis da Silva, S - Elenira Martins Sanches Garcia; Campinas-Leste: T - Cleuza Aparecida

Baroni; Campinas-Oeste: T - Clarete Paranhos da Silva, S - Maria de Jesus F. M. T. da Gama; Capivari:

T - Rita de Cássia Kühne Império; Caraguatatuba: T - José Cláudio Tavares; Catanduva: T - Márcia

de Campos Barbosa, S - Rita de Cássia Baldan Batista; Fernandópolis: T - Rosângela Caparroz

Garcia, S - Deise Cristina Siqueli; Franca: T - Sônia Lúcia da Silva Rodrigues, S - Hugo César Tasso;

Guaratinguetá: T - Terezinha M. de Souza Alves Nunes, S - Leda Helena Galvão de Oliveira Faria;

Itapetininga: T - Telma Elizabete de Moraes, S - Dalva das Graças Mendes; Itapeva: T - Maria

Alcione Marques da Silva Batista, S - Márcio Nunes da Cruz; Itararé: T - Maria Aparecida da Rocha,

S - José Maria Ferreira; Itu: T - Adriana Ghizzi Mariano, S - Dalva do Rosário Klinke Ueda; Jaboticabal:

T - Maria Dalva Bertani de Freitas, S - Edna Apparecida Soares de Carvalho; Jacareí: T - Roselena

Ferraz Barbosa, S - Cristina Helena Quina de Siqueira; Jales: T - João Luís Sene, S - Errivaine

Aparecida Ferreira; Jaú: T - Silvana Regina da Cruz Bueno R. Branco, S - Maria Medianeira de

Almeida Pacheco Fraga; José Bonifácio: T - Cleusa Maria Alves Ribeiro, S - Maria Aparecida Laureano

Buzato; Jundiaí: T - Dirlene Aparecida Tarício, S - Adão Aparecido Souza; Limeira: T - Heide Lambertucci;

Lins: T - Ana Lúcia Zanotte, S - ; Marília: T - Ivanilde Elias Zamae, S - Sueli Milazotto Rici; Miracatu:

T - Elisa Yossie Akamine, S - Lourdes M. Baptista da C. Silva; Mirante do Paranapanema: T - Marisa

Bezerra de Melo, S - Joceli Sevilha Gonçalves Barbeto; Mogi Mirim: T - Josimeire Ricardo da Rocha,

S - Kiyoko Akiyama; Ourinhos: T - Sandra Regina Vieira; Penápolis: T - Zilce Aparecida Maciel, S -

João Segura; Pindamonhangaba: T - Jurema Sílvia de Souza Alves; Piracicaba: T - Sebastião Apa-

recido Ferreira, S - Luiz Carlos Marconi; Piraju: T - Adelia Maria da Silva, S - Margareti de Fátima Q.

C. Silva; Pirassununga: T - Marta de Fátima Silva Forsan, S -Maria Auxiliadora Pinto Schiavone;

Presidente Prudente: T - Carmen Dolores Fernandes Valente, S -Clóvis de Almeida; Registro: T -

Alencar Neves Gato, S - Ademilda Pereira Moreira Suyama; Ribeirão Preto: T - José Custódio de

Matos, S - Joacyr Borges de Oliveira; Santo Anastácio: T - Luciene Pereira Barreto; Santos: T -

Sandra Faria Fernandes, S - Irene Weller de Holanda; São Carlos: T - João Batista Gasparin, S - Leila Leane

Lopes Leal; São João da Boa Vista: T - Helena Leal Sampaio Delbin, S - Maria Cristina Marcon de

Carvalho; São Joaquim da Barra: T - Maria Conceição Macedo Alves F. de Paula, S - Orsy Nascimento

Oliveira; São José do Rio Preto: T - Leila Maria Honsi Kerbauy, S - Marilda Machado Tebar Palhares; São

José dos Campos: T - Sheila Roberti Pereira da Silva; São Roque: T - Catarina da P. Albuquerque

Quadros Altieri, S - Sônia Maria Favero; São Vicente: T - Ariadeney Valente Ferreira Pinto, S - Mariza

Rodrigues Branco; Sertãozinho: T - Glaucia Bertelli dos Reis, S - Adriana Aparecida C. do Prado ;

Sorocaba: T - Vera Lúcia Bellucci Provasi, S - Elza Yoshire Koizumi; Sumaré: T - Eunice Falasco;

Taquaritinga: T - Chelsea Maria de Campos Martins, S - Simone Andrela; Taubaté: T - Miriam Martins

Inácio, S - Aldo de Aguiar; Tupã: T - Marilza Andrêo Corrêa Emed, S - Ludenger Fregolente; Votorantim:

T - Ivone de Jesus Lima Francisco; S - Miriam Aparecida C. Pozatto; Votuporanga: T - Waldira Antonia

de Jesus, S - Rosemari Aparecida Frushio.

2011 ... Com certeza, será o ano de

plenas conquistas!

O título deste editorial expressa ao mesmo tempo es-perança e certeza. Além de ser o início de um ano novoquando todos, tradicionalmente, renovam a esperança emtempos melhores, acrescente-se que também teremos, neste1º dia do ano de 2011, a posse de um novo Governadorpara o Estado de São Paulo, e de um novo Secretário daEducação.

A esperança advém da constatação de que a posse deum novo Governador e de um novo Secretário da Educa-ção nos leva a pensar que agora realmente teremos as mu-danças necessárias na condução da política para a educaçãobásica no Estado.

O sentimento de certeza advém da crença de que aunião e a luta do magistério do Estado de São Paulo, re-presentado pelos seus Sindicatos e Associações (inclusivedos aposentados), negociando com os novos ocupantesdo Governo do Estado de São Paulo, vão tornar realidadetodas as demandas que vimosreivindicando, principalmen-te ao longo dos últimos qua-tro anos. Não poderemosmais esperar a resposta dogoverno no sentido de sanartantas injustiças de que temossido vítimas. E, novamente,a certeza de que o novo go-verno terá a sensibilidade ne-cessária de nos ouvir e nego-ciar as saídas mais viáveis paraos nossos pleitos, o mais bre-ve possível.

Sem delongas, após a posse do Excelentíssimo Gover-nador e do Secretário da Educação, solicitaremos reuniõespara encaminhamento e discussão de todas as nossas de-mandas, consubstanciadas em nossa Carta Sindical, redigidacom a categoria no VII Fórum Sindical, realizado em setem-bro de 2010.

O mais urgente dos pontos que temos a negociar é arecomposição do poder aquisitivo da categoria, que se en-contra defasado por praticamente 16 anos sem reajustesque acompanhassem pelo menos a inflação (ainda não setrata de ganho salarial!). Em seguida temos que discutirum Plano de Carreira que seja motivador para toda a cate-goria do magistério, que valorize os profissionais da educa-ção num percurso justo, pois o atual está descaracterizadopor legislação superveniente, que praticamente o ignoroucomo, por exemplo, a “promoção por mérito” que apenasbeneficiou 20% da categoria com um enquadramentonão previsto no Plano vigente. E ignora os aposentados.

Ao mesmo tempo, temos que discutir com o Secretá-rio da Educação a forma como será desencadeada a discus-são sobre o Plano Estadual de Educação para a próximadécada (2011-2020), pois não tivemos, no Estado, Planoaprovado na década passada. Além do mais, depois daexperiência democrática que vivenciamos com a CONAE(Conferência Nacional de Educação), no ano passado,não dá para aceitarmos qualquer sistemática que não abran-ja a presença de todos os envolvidos com a educação, in-

cluindo representantes da sociedade civil, num processolegitimamente democrático.

Ainda, nossas reuniões com o Senhor Secretário daEducação devem envolver críticas e sugestões com relaçãoà gestão da rede de escolas públicas principalmente, rela-tivas não somente às condições materiais, de pessoal, mastambém aos projetos que estão implantados na Secretaria.Sobretudo temos que discutir a reorganização da Secreta-ria da Educação, que está sendo desenhada há algum tem-po e que muito poucas pessoas tiveram a possibilidade deconhecer e opinar.

Finalmente, é preciso que se diga: além de reuniõescom o Governador e com o Secretário da Educação, agoratemos que procurar interlocução com a Secretaria de Ges-tão Pública, que estabelece as diretrizes para todas as Se-cretarias de Estado, o que gera um poder “difuso”, quepermitiu, o ano passado, que o governo fizesse conosco,

Sindicatos do Magistério, umverdadeiro pingue-pongueentre Secretarias e o Secretárioda Gestão do governo anteri-or, Sr. Sidney Beraldo, foimuito pouco questionado so-bre ações concebidas naquelaSecretaria.

Nesse início de ano vamosacreditar nas promessas doGovernador eleito de quemanterá diálogo permanentecom os profissionais da edu-cação e de que haverá um rea-

juste salarial para o funcionalismo imediatamente. Com aforça de todos, iniciemos um ano de lutas, pois APASESOMOS TODOS NÓS!

PS - Que tudo de mal que aconteceu na educaçãopaulista, nos últimos 4 anos, seja enterrado e não sejarepetido. Porém, não dá para deixar de comentar aatitude do Senhor Paulo Renato Souza, criticandopor meio da imprensa a decisão do Governador eleitode substituí-lo à frente da pasta da Secretaria da Edu-cação, como sendo uma decisão “populista” pois, emsua análise, estaria cedendo às críticas dos Sindicatos.Com essa atitude o Senhor Paulo Renato demonstraum autoritarismo tardio, da época da ditadura, emque Sindicalistas eram considerados “comunistas”,portanto deviam ser calados. O Senhor Paulo Renatonão aceitou diálogo, nem qualquer crítica, essas ati-tudes estavam de acordo com o governo que terminouem 31/12/2010. Esperamos que a sua saída seja oprenúncio de tempos democráticos em que os Sindica-tos sejam respeitados enquanto interlocutores qualifi-cados da sociedade civil organizada, com o governo.

* In Folha de S.Paulo, 28/11/2010, Painel, Renata Lo Prete, A4.

“Uma tarefa prioritária da nova

pasta (Secretaria de Governo e

Gestão Pública) será reconstruir o

diálogo, desgastado na gestão

Serra, com o funcionalismo público.

O diagnóstico é consensual entre

tucanos, que enxergam hoje nos

servidores um dos focos mais

sérios de resistência ao PSDB” *

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A Grande PerguntaAs festas de Natal e Ano Novo sem-

pre, tendo fé ou não, nos remetem paraa renovação da esperança renascida noscorações de cada um de nós, homens emulheres. Apesar das poucas realizaçõesnas lutas sindicais, das constatações deque a qualidade do ensino no país, com-parada com outras nações, ainda estálonge do porto a alcançar, convém ali-mentar certa esperança nos governantes.

Entretanto, a grande pergunta per-manece: será que desta vez a educa-ção merecerá a importância que lhe édevida, se o desejo é de um Brasil me-lhor para todos, de direito e de fato? Amídia tem divulgado com reservas ounão a verdade de que para alguns seto-res da economia e grande parcela dapopulação as coisas ficaram maissatisfatórias. A classe média aumentoucom novos ingressantes, muitas famíliassaíram da miséria, embora muitas pes-soas ainda continuam amargando a po-breza extrema.

Como seria bom acordar no dia dois

Adeus ano velho. Feliz ano novo?

Ao menos esta é a expectativa domagistério paulista nesta troca de gover-no: viver um feliz ano novo. No entanto,estamos num dilema: veremos concreti-zado um novo governo com políticas pú-blicas velhas ou novas políticas serãoimplementadas considerando a realida-de do magistério?

Os últimos dezesseis anos de gover-no PSDB, apesar da continuidade parti-dária, foram marcados por rupturas edescontinuidades de programas.

O magistério viveu nos últimos qua-tro anos de governo Serra o seu infernoastral: quarentena de recuperação noinício do ano letivo de 2007; implanta-ção de novo currículo (hoje currículo ofi-cial) de forma verticalizada, sem partici-pação efetiva do magistério e, ainda, comsérios problemas na logística de materi-al; substituição dos membros de suportepedagógico somente a partir de 200 dias;mudanças constantes na política de bô-nus; falta de professores (sabe-se lá ca-tegoria F, L, O...); período de greve comreposição e sem retirada das faltas; pro-cessos de estágio probatório; e, por fim,a famigerada meritocracia.

Processos de avaliação constantes de

Novo governo de SP: continuidades ou rupturas das políticas públicas?

José Dujardis da Silva 2

Rosângela Ap. Ferini Vargas Chede3

Supervisores de Ensino - DE Bragança Paulista

de janeiro (dia primeiro não, porque émuita festa) e ouvir que o ensino, a edu-cação no Estado de São Paulo terão no-vos rumos, novos tempos, novos dirigen-tes, novas políticas capazes de alterarprofundamente a situação atual. O diaseria ensolarado, os campos verdejan-tes, o mar mais verde/azul, as criançassorrindo, os professores esperançosos econfiantes, a noite seguinte com a lua eas estrelas mais brilhantes.

E para que não sejamos novamenteiludidos com as promessas de palanques,fica o questionamento de uma colega:por que nossos governantes também nãose comprometem a se submeter a umaprova de avaliação para terem o direitode aumentar seus salários por mérito?

Tomo a liberdade de, sem a devidaautorização dos autores, reproduzir fa-las publicadas na seção Painel do Leitordo jornal Folha de S. Paulo, contribuin-do para a divulgação, pois o salário nãopermite aos professores comprar pro-dutos da imprensa escrita. Eis os textos:

“Desrespeitados, agredidos, humi-lhados, hostilizados, perseguidos, ame-açados e desvalorizados. E também pes-simamente remunerados e... esfaquea-dos! Sinceramente, tenho medo de serprofessora. Vou caçar outro rumo”(Fernanda C. Gazola).

“Alckmin vai receber 26 % a maisque o atual governador. Tenho 56 anos,sou professor efetivo da rede pública, comoito horas diárias em sala de aula e 33por semana. Meu salário base é deR$ 475,35, com gratificações não atin-ge R$ 2.000. Com sete cursos superio-res concluídos, e apesar de nem mesmopoder adquirir novos livros com meu min-guado salário, continuo me especializan-do para ser sempre um educador efici-ente. Que o futuro governador, feliz comseu aumento, se lembre de aplicar a pro-gressão continuada aos míseros proventosdos servidores da educação paulista”(Francisco de Assis Monteiro).

“Caríssimo governador GeraldoAlckmin, o seu salário é dez vezes mai-or do que o de um professor. Para justi-ficar seu aumento, o ideal seria que o

senhor tivesse feito uma prova como aque os professores fizeram para conse-guir um reajuste de 25% - reajuste quefoi concedido a apenas 20% da catego-ria” (Mara Chagas).

O Programa Internacional de Avali-ação dos Estudantes 2009-PISA, da Or-ganização para a Cooperação Econô-mica Europeia-OCDE, depois de análi-se dos resultados, conclui que o melhordesempenho dos estudantes está relaci-onado aos salários mais altos dos pro-fessores.

Com a palavra o Senhor Governa-dor. Na resposta à grande pergunta e aestas considerações, os governantes es-tarão confirmando a esperança aludidaacima com a certeza de realização daspromessas de campanha ou adiandomais uma vez o resgate da dignidadedo magistério paulista.

APASE, que somos todos nós, alimen-ta ainda a fé de que as coisas podemmudar, apesar de todos os pesares.

escolas, professores, funcionários,gestores, etc., mas e a Secretaria de Es-tado da Educação e seus gestores cen-trais quando serão avaliados? Por quem?Haverá divulgação desses resultados?

A gestão democrática, princípio cons-titucional da administração pública, pres-supõe que os diferentes agentes partici-pem do processo decisório. Já que osórgãos colegiados e instituições criadaspor leis específicas são considerados fun-damentais nas experiências e vivênciasparticipativas, porque não se instituiros Conselhos deDiretoria nas res-pectivas regiões doEstado?

Esta e outras questões mereceriamdestaques nas Diretrizes Gerais do Pro-grama de Governo apresentado porAlckmin para a Educação1.

As diretrizes são amplas e sua opera-cionalização depende de ações e metasespecíficas para acompanhamento e ava-liação da sociedade. Assim, a expectativapara o novo ano, como percebemos, estámarcada muito mais por interrogações doque propriamente por certezas.

Esperamos não assistir ao filme De

volta para o “passado” neste novo go-verno. Nossas esperanças centram-se naimplementação de políticas públicas quepriorizem uma educação verdadeiramen-te emancipatória. Este anseio não per-tence somente aos diferentes agenteseducacionais. Esta é demanda de todauma população que, apesar de campa-nhas difamatórias de desqualificação dosprofissionais da educação, da violênciadesenfreada contra professores, acredi-ta na educação como um dos mecanis-

mos que favore-cem a transfor-mação social ea superação dasdesigualdadesque hoje se co-locam.

Esperamos também ver concretiza-das algumas medidas que entendemosserem essenciais para o impacto namelhoria de qualidade educacional. Umadelas refere-se ao processo de negoci-ação entre a Secretaria de Estado daEducação e os Sindicatos do Magistério.O diálogo que não aconteceu de formasatisfatória na administração anteriordeve ser retomado, garantindo-se umagestão verdadeiramente democrática.Ao contrário do que supõe o governo,

Abordagem

Política Sindical

Eugênio Dodecézino BertoDiretor de Organização Sindical

para além de uma pauta salarial, os ór-gãos sindicais têm se especializado empesquisas educacionais diagnósticas epropositivas, conjuntamente com univer-sidades e as bases, com o objetivo deapontar com sustentação teórica e prá-tica, ações concretas para a melhoriada qualidade educacional dos sistemasde ensino.

Há outros pontos na atual organiza-ção da SEE que necessitam de revisões,adequações ou até mesmo revogações.Dentre eles destacamos o atual Plano deCarreira do Magistério que não favore-ce a permanência dos professores emsala de aula, o sistema meritocrático, oprocesso de contratação de professores,a formação continuada (e a inicial!) me-rece um olhar que contemple a dimen-são do professor pesquisador.

Essas breves considerações revelamque hoje, temos expectativas de rupturasou continuidades. A concretização depen-derá do conjunto da nova equipe de go-verno que expressará seu compromisso(ou não!) em ações com a educaçãopública paulista.

Por enquanto, [...] só jogando os bú-zios para ver o nosso destino!

1Ver proposta de governo na íntegra no site http://explicatudo.com/wp-content/uploads/2010/07/proposta_governo.pdf . / 2Doutor em Educação pela FE/UNICAMP. Professor da USF. / 3Doutoranda do Programa de Pós-Graduação da FE/UNICAMP.

Vai passar esse meu mal estarEsse nó na garganta deixe estar...

O próprio tempo dirá água demais mata a planta(Compositor: Aluísio Machado - Minha Filosofia)

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Encontro da Federação dos Servidores

Públicos tem participação APASE

Secretário da Educação presta contas

no fim de sua gestão

A Comissão de Educação daAssembleia Legislativa de São Paulorecebeu o Secretário da Educação,Paulo Renato Souza, dia 8 de dezem-bro para, como está disposto naConstituição do Estado, prestar con-tas do andamento da gestão, bemcomo demonstrar e avaliar o desen-volvimento de ações, programas emetas da Secretaria.

Presidida pela Deputada MariaLúcia Prandi, a Comissão fez pergun-tas ao Secretário logo após a expla-nação feita por ele, na qual ressaltouos programas que têm dado bonsresultados como o “Ler e Escrever” e

A Federação dos Sindicatos dosSevidores Públicos no Estado de SãoPaulo (FESSP-ESP) realizou o Encon-tro Regional Sudeste do Grupo de Tra-balho, dia 02 de dezembro, emGuarulhos, para debater as “Diretri-zes para Legislação Sindical e Traba-lhista no Setor Público”.

Dividido por regiões, este é o 5o

Encontro promovido pela Federaçãocom este mesmo intuito. Os anterio-res ocorreram no mês de novembro:dia 18 da região Norte, em Belém(PA); no dia 22 da região Sul, emPorto Alegre (RS); em 25, da regiãoCentro-Oeste, em Brasília; e dia 29

Videoconferência celebra acordo

sobre controle socialA Diretora-APASE, Maria Cecília Mello Sarno, participou, dia 30 de no-

vembro, no Auditório Central do MEC, no Centro de São Paulo, devideoconferência com o tema “Acordo de colaboração MEC e TCU para oControle Social”.

Neste dia foi realizada “Aula Inaugural de Lançamento do Módulo Con-trole Social - Formação pela Escola”. Foram conferencistas os Ministros daEducação e do Tribunal de Contas da União, Fulano e Fulano, e o Presidentedo Fundo Nacional para o Desenvolvimento da Educação.

Para Maria Cecília o importante nessa videoconferência foi a relevânciaque os conferencistas deram para os Conselhos de Acompanhamento daaplicação dos recursos recebidos pelas escolas, portanto os gestores de-vem eleger os Conselhos e contar com eles no desenvolvimento das açõesnas escolas.

da Nordeste, em Salvador (BA).Com a participação de entidades

sindicais de cada região, foi possívelelencar propostas de todo o país so-bre temas como a aplicação do direi-to de greve, liberação de dirigente sin-dical e sobre custeio e negociaçãocoletiva no setor público.

APASE participou do Encontro Su-deste representado pela Diretora-Pre-sidente, Maria Cecília Mello Sarno, epelo Diretor 1o Vice-Presidente,Severiano Garcia Neto. Maria Cecíliaacredita que as decisões acimaelencadas serão votadas somente noano de 2011, no próximo Governo.

Salários: discorda de não ter havido reajustes, pois houve várias incorporaçõesao salário nesse período, citando como exemplo a GAM, além de um reajuste cujopercentual não se recordava, mas era algo em torno de 5%;

Leis Compl. 1093 e 1097/2009: esclarece que foram instituídas para me-lhorar o recrutamento de professores, via processo seletivo, além de atender adispositivo constitucional. Define a prova como instrumento importante para oxige-nar e renovar o quadro de docentes. Quanto ao sistema de promoção, vê comoimpulso à carreira daqueles que obtenham melhores resultados na avaliação;

Greves (retirada faltas) e Manifestações das Entidades: nega tercriminalizado movimentos da categoria. Diz aguardar manifestação da PGE (Pro-curadoria Geral do Estado) para tratar da retirada das faltas dos prontuários dosgrevistas que já realizaram a reposição;

PEE - Plano Estadual de Educação: informa que já encaminhou o documentoao Conselho Estadual de Educação, solicitando a realização de audiências públicaspara a definição do Plano;

Fechamento de Cursos de EJA e CEEJAs: declara que a Pasta não orientounenhum órgão a fechar cursos ou centros para a educação de jovens e adultos.Esclarece que o que vem ocorrendo é queda de demanda em várias regiões e,por consequência, estão sendo necessários alguns deslocamentos maiores porparte dos alunos.

o “São Paulo Faz Escola”.

Entre os Deputados da Comissãotambém estavam representantes dasentidades do magistério. A Diretorade Secretaria, Irene MachadoPantelidakis, representou o Sindicato.No APASE Informa - Boletim Extra no

40, de 13/12/2010, Pantelidakis in-formou sobre a reunião e elencou cin-co pontos importantes esclarecidospelo Secretário, reproduzidos no qua-dro abaixo. Para ela, houve temas quemereciam maior aprofundamento eforam tratados com superficialidadee, outros, “como o cumprimento dadatabase, nem foram respondidos”.

Encontro Estadual da CCM/IAMSPEratifica luta por Orçamento

O VII Encontro Estadual promovi-do pela Comissão Consultiva Mistado IAMSPE, no final de novembro,contou com mais de 200 delegadosde entidades associativas e sindicaisque ratificaram as duas bandeiras deluta da CCM: a necessidade da con-tribuição paritária do governo parao custeio da saúde do servidor públi-co e a necessidade de implementarum Conselho de Administração quecontemple a participação do servidor,de forma paritária, na gestão do Ins-tituto. O Sindicato-APASE esteve re-presentado nesse Encontro pelassupervisoras Eliene Bonetti e MariaAntonia de Oliveira Vedovato.

Após a abertura solene do En-contro, o Superintendente do Insti-tuto, Latif Abrão Júnior, fez um ba-lanço dos dois anos e meio de suaadministração. Na sequência, hou-ve o lançamento do livro “CCMIamspe: muito mais que 2%” queconta a história de 27 anos daCCM/IAMSPE, de autoria do presi-dente da Comissão, Sylvio Micelli.

Participaram do Encontro o dire-tor-presidente da São Paulo Previ-dência, Carlos Henrique Flory que fezuma análise da SPPrev, destacandoaspectos positivos da participação deservidores no órgão; o presidente daConfederação Nacional dos Servido-res Públicos (CNSP), Antonio Tuccilioque abordou a questão orçamentá-

ria; o ex-presidente do ConselhoDeliberativo do Instituto de Previdên-cia do Estado do Rio Grande do Sul(IPE), Paulo Sebastião GonçalvesOlympo que mostrou o trabalho queos servidores gaúchos fizeram pararecuperar o sistema de saúde do Es-tado, destacando a importância dacontribuição paritária – que existe noRio Grande do Sul – para a amplia-ção e descentralização do atendi-mento; o diretor de Planejamento,Gestão e Finanças do Instituto dePrevidência dos Servidores do Esta-do de Minas Gerais (IPSEMG), AdairEvangelista Marques que trouxe as-pectos da gestão de saúde em seuEstado, com destaque para a ques-tão da contribuição compulsória efacultativa, matéria que vem sendodiscutida no Supremo Tribunal Fe-deral (STF); e a psicóloga AnaFraiman que abordou o tema“Transição de Carreira e Aposenta-doria Ativa” discutindo trabalho,relacionamento, filhos, tudo comfoco na Terceira Idade.

Também ocorreram reuniões degrupos para discutir os princípios aserem defendidos pela CCM/IAMSPEe, ainda, no último dia do encontro,matérias controversas foram coloca-das sob votação e os vários itens queforam aprovados constarão de umrelatório final, que está sendo redi-gido e, em breve, divulgado no siteAPASE.

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Jornal APASE Ação

Inscreva-se para apresentação de Comunicaçõesno XXV Encontro Estadual APASE

De 12 a 15 de abril, será realizado o XXV Encontro Estadual APASE, noHotel Vacance, de Águas de Lindóia, com o tema “25 Encontros APASE:caminhos percorridos, perspectivas”. Assim como na edição passada,haverá a apresentação de trabalhos, na tarde do segundo dia, de caráterteórico e/ou prático sobre a ação supervisora e seus agentes e experiênciasde atuação diferenciada no cotidiano da supervisão. Os interessados emparticipar de Comunicações sobre Supervisão: Estado e Municípios devemser supervisores de ensino estaduais ou municipais, postando material até11 de março de 2011. Veja, a seguir, as normas gerais para Apresentaçãodas Comunicações:

� Normas Gerais:

1) Serão aceitos os trabalhos de autor filiado ao Sindicato-APASE ouintegrante da supervisão na rede municipal, inscrito e com a taxa de inscriçãoquitada.2) O certificado de apresentação está condicionado à presença do(s)participantes(s).3) Só serão aceitos trabalhos referentes ao temário do Encontro ou à funçãosupervisora paulista, estadual ou municipal, e apresentados sob a formade comunicação.4) Não haverá devolução da taxa de inscrição caso o trabalho não seja aceito.5) Data limite de postagem: 11 de março de 2011.6) Os trabalhos deverão obedecer às Normas Específicas disponíveis nowww.sindicatoapase.org.br7) Os trabalhos deverão ser enviados à sede APASE pelo correio, em duascópias em papel e uma em CD ou e-mail, acompanhado da Ficha deInscrição e comprovante do pagamento.8) A divulgação dos trabalhos aprovados pela comissão científica será dia1o de abril de 2011, no www.sindicatoapase.org.br.

� Normas Específicas

Além das Normas Gerais, as Comunicações deverão seguir as seguintesNormas Específicas:1) Os trabalhos, texto e resumo deverão ter:�Título em maiúsculo, centralizado e em negrito.�À direita nome do(s) autor(es)2) A formatação deverá seguir as normas da ABNT, em especial:�Microsoft Word; Fonte: Times New Roman, Tamanho: 11�espaçamento entre caracteres: Normal�espaço entrelinhas: 1,5 linhas�margem superior: 2,5 cm; inferior: 2,5 cm; esquerda: 3 cm e direita 2,5 cm.�alinhamento: justificado.�tamanho do papel A4.3) O trabalho deverá ser apresentado em texto, com o mínimo de 3600 eo máxino de 7200 caracteres com espaço, incluindo a bibliografia. O(s)nome(s) do(s) autor(es) deverá estar alinhado à direita, dois espaços abaixodo Título.4) O trabalho será acompanhado de resumo do texto com no máximo 1200caracteres com espaço, contendo objetivos, conclusões e três palavras-chave.5) Não serão aceitas inscrições de trabalhos em qualquer modalidade commais de dois autores e o tempo reservado à comunicação deverá serdividido entre os autores.Orientações para inscrição no Encontro APASE - As inscrições deverãoser feitas no Sindicato-APASE, pelo correio, fax ou e-mail, mediante apresenta-ção da Ficha de Inscrição, acompanhada do comprovante de depósito bancário,conta Santander 0083–13–004205-6 ou cheque nominal da taxa de inscrição ehospedagem. Valores, ficha de inscrição e outras informações no site APASE.OBS.: As inscrições, com ou sem hospedagem, realizadas pelas PrefeiturasMunicipais deverão ser feitas por contrato.

APASE realiza última Assembleia do ano de 2010No dia 10 de dezembro, o Sindicato-APASE realizou a sua última Assembleia Geral Extraordinária Deliberativa de

2010 com a participação da categoria, na sala Raphael B, do San Raphael Hotel, Capital. Entre os assuntos da pauta,a Diretora-Presidente, Maria Cecília Sarno, apresentou o Relatório de Avaliação do Exercício2010 e logo a seguir os Planos do Exercício 2011, com o Calendário de Atividades, o Plano deAção e o Plano de Aplicação de Recursos, documentos que foram aprovados pelos presentes epublicados nas duas próximas páginas.

Antes da Assembleia, porém, foi composta a mesa com a Diretora-Presidente, a Presidentee Secretária do Conselho Deliberativo, ClareteParanhos e Eliene Bonetti, e a Diretora de Se-cretaria, Irene Pantelidakis, para a Reunião Or-dinária Conjunta do Conselho Deliberativo eDiretoria Executiva. Neste momento foram pas-sados informes das ações e realizações do Sin-dicato durante 2010, como adequação do Es-tatuto APASE, conquista da Aposentadoria Es-pecial, Eleições APASE em 2011, denúncia dedesvio de função de Supervisor. Entre estes in-formes a Convenção 151 da OIT foi explana-da pelo Diretor 1o Vice-Presidente, SeverianoGarcia Neto, que participou de reunião, no iní-cio de dezembro, da FESSP-ESP, na qual foipreparado documento com a sistematização quenorteará a elaboração de lei para regulamen-tar a referida convenção.

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Jornal APASE

B – ESPECÍFICOS

Implementar:� trabalho integrado, harmônico e coeso,consubstanciado em planos específicos das diversasDiretorias APASE, no processo de planejamento eexecução das ações sindicais;� atividades de cultura e lazer.Estimular a:� participação ativa de Diretores, ConselheirosDeliberativo e Fiscal e sindicalizados em geral nasações do Sindicato-APASE;� participação e envolvimento de filiadosaposentados nas lutas e atividades promovidas peloSindicato;� sindicalização da totalidade dos Supervisores deEnsino;� criação de grupos de estudos e de trabalho visandoao aprofundamento das questões afetas à educação,à luta sindical e à categoria;� participação dos filiados na elaboração do JornalAPASE, com apresentação de matérias;� formação continuada para a prática da açãosupervisora;� participação em atividades de cultura e lazerpromovidas pelo Sindicato;� participação em Conselhos e Fóruns organizadospela sociedade e entidades governamentais relativosao foco de interesse do Sindicato;� aproximação do Sindicato junto aos Conselhos:Nacional, Estadual e Municipais de Educação.

Lutar por:� Plano de Carreira que resgate os princípios doEstatuto do Magistério, antecedida por correção daLC. 836/97, alterada pela LC. 958/2004;� plena liberdade de organização sindical;� reajuste salarial que reponha a inflação dos últimos18 anos;� extensão aos aposentados e incorporação dosabonos, gratificações e outras formas de pagamentoao piso salarial do magistério;� redefinição da área de abrangência das DEs,dividindo-as em unidades menores;� regulamentação da atividade profissional de Supervisorde Ensino e das funções de Suporte Pedagógico, pormeio da formação específica destes quadros, exigência deexperiência docente e provimento por concurso público.

ATIVIDADES

� Gestões junto às autoridades do executivo elegislativo em defesa dos pleitos da categoria;� articulação com outras entidades dos profissionaisda educação paulista na defesa da categoria;� articulação com entidades nacionais do SuportePedagógico na defesa da categoria;� participação na FESSP-ESP e articulação com asConfederações Sindicais na defesa dos servidores públicos;� demandas judiciais para salvaguardar direitos doSupervisor de Ensino;� participação em Encontros nacionais einternacionais de Educação para defender aSupervisão de Sistema.

ATIVIDADES� Campanha para filiação da totalidade dosSupervisores de Ensino, da ativa e aposentados;� campanhas de incentivo à participação dosSupervisores de Ensino nas ações promovidas peloSindicato;� reuniões mensais dos Conselheiros APASE comos Supervisores de Ensino da ativa e dos aposentadosna circunscrição eleitoral;� realização do VIII Fórum Sindical APASE.

� Publicação de: Livro (1), Jornais APASE (12),Suplementos Pedagógicos (2), Revista APASE (1) eBoletins semanais;� aprimoramento do Site APASE;� envio de correspondência postal e eletrônica aosfiliados;� visita às Diretorias de Ensino do Estado, naslocalidades sem representante; previsão: 06 (seis) visitas.� Realização do XXV Encontro Estadual deSupervisores;� estímulo à apresentação de comunicações sobreSupervisão de Sistema e Profissionalização doServiço Público;� intensificação das parcerias junto à AdministraçãoFederal, Estadual e Municipal, Institutos de Educaçãoe Empresas;� promoção de cursos e sessões de estudos, centralizadose descentralizados, conforme demanda da categoria.

� Avaliação das políticas: municipal, estadual enacional em relação à Supervisão de Sistema;� avaliação das políticas: municipal, estadual enacional em relação ao Suporte Pedagógico.

� Gestão junto aos Poderes Executivo, Legislativoe Judiciário para transformação do IAMSPE emautarquia especial conforme ratificado nosencontros dos usuários;

� gerenciamento de convênio com empresas queofereçam benefícios aos associados;

� manutenção do serviço de informação referenteà vida funcional dos sindicalizados;

� realização de palestras de prevenção à saúde, nasede.

� Encontros e palestras sobre temas específicos;� Cine Cafés e passeios culturais e de lazer;

� comemoração do Dia do Supervisor de Ensino;

� 13ª Mostra com Arte;

� confraternização de Final de Ano.

� Assistência jurídica aos sindicalizados por meiode plantões semanais.

OBJETIVOS

A – GERAIS

Lutar para o fortalecimento e independência

do Sindicato-APASE, bem como por sua

representação nas esferas municipal, estadual,

nacional e internacional, com ações para:

�defesa da Cidadania e construção de

uma Sociedade justa e democrática;

�defesa da Escola Pública de qualidade,

gratuita e universal;

�democratização do sistema de ensino;

�fortalecimento das instâncias sindicais;

� defesa da categoria e garantia dos

direitos dos ativos e aposentados, inclusive

de isonomia salarial;

� defesa da melhoria do sistema de

atendimento de saúde a toda categoria –

IAMSPE;

�valorização profissional da categoria:

respeito à função e remuneração digna;

�integração e articulação dos Supervisores

de Ensino no Estado de São Paulo;

�garantia de supervisão unificada para

escolas públicas e particulares, caracte-

rizada como Função de Estado, realizada

no âmbito do Sistema Estadual de Ensino,

com ações nas dimensões administrativa e

pedagógica; avaliadora e fiscalizadora.

METAS

Melhoria do salário, das condições detrabalho dos Supervisores de Ensino eprofissionalização do serviço público.

METASAmpliação da participação do Supervisor deEnsino em exercício e aposentados na gestãoe demais ações do Sindicato.

Manutenção dos mecanismos de comunicaçãodo Sindicato.

Promover e participar de processos deformação continuada.

Criação e consolidação da representação daSupervisão de Sistema e demais funções doSuporte Pedagógico.

Melhoria das condições assistenciais do filiadoAPASE.

Promoção de atividades de cultura e lazer.

Ampliação da Assistência Jurídica.

Plano de Ação 2011Ação

Sessão de Estudos avalia Supervisão

Conselheirose Diretoresatentos aotrabalhocoordenadopor MariaCecília,duranteSessão deEstudos.

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Plano de Aplicação de Recursos - 20117.1 Transporte R$ 30.000,00

7.2 Alimentação R$ 42.000,00

7.3 Hospedagem R$ 3.000,00

7.4 Estacionamento R$ 8.000,00

7.5 Combustível R$ 15.000,00

7.6 Compensação de perda de adicional de

transp. e verba representação R$ 41.500,00

Subtotal R$ 139.500,00

8. Reuniões nas DEs/Regiões

8.1 Repasse Plano de Trabalho R$ 6.000,00


9. Valorização e Defesa da Categoria

9.1 Fórum Sindical, subsídio do sindicato:

a) Palestrantes R$ 8.000,00

b) Material de apoio R$ 10.000,00

c) Transporte R$ 7.000,00

d) Hospedagem R$ 5.000,00

9.2 Congressos/Outros R$ 12.000,00

9.3 Eventos APASE R$ 20.000,00

9.3.1 Co-participação APASE R$ 3.000,00

9.4 Cursos/Sessão Estudos R$ 12.000,00

9.5 Campanhas R$ 15.000,00

9.6 FESSP-ESP R$ 4.800,00

9.7 Publicações/Publicado.com R$ 6.600,00


Total R$ 1.006.300,00

I. Receita do Departamento Jurídico

10. Custas Judiciais R$ -

Total R$ -

II. Despesas do Departamento Jurídico

10.1 Assistência Jurídica R$ 69.000,00

10.2 Encargos Assist. Jurídica R$ 4.600,00

10.3 Despesas Jurídicas R$ 20.000,00

Total R$ 93.600,00

I. Receita do Encontro Estadual APASE

11. Inscrição e hospedagem R$ 194.000,00

Patrocínio R$ 6.000,00

Subsídio APASE R$ 42.000,00

Total R$ 242.000,00

II. Despesas do Encontro Estadual APASE

11.1 Encontro APASE -

a) Palestrantes R$ 25.000,00

b) Transporte R$ 15.000,00

c) Material R$ 28.000,00

d) Hospedagem R$ 130.000,00

e) Serviços diversos no Hotel R$ 40.000,00

Total R$ 238.000,00I. Receita do Plano de Saúde12. Unimed R$ 3.424.216,4413. Odonto R$ 3.744,00Total R$ 3.427.960,44

II. Despesas do Plano de Saúde12.1 Custo Convênio R$ 3.406.216,4412.2 Tarifas Bancárias R$ 18.000,0013.1 Custo Convênio Odonto R$ 3.744,0013.2 Impostos e TarifasTotal R$ 3.427.960,44

I. Receitas do Sindicato Previstas/ano

1. Contribuição de Sócios R$ 1.091.328,00

2. Reembolso: Eventos APASE -

2.1 - Diversos -

3 - Receitas Financeiras -

Subtotal R$ 1.091.328,00

Fundo de reserva R$ 114.992,36

Total R$ 1.206.320,36

II. Despesas Previstas/ano

1. Sede do Sindicato

1.1 Condomínio/IPTU R$ 36.000,00

1.2 Energia Elétrica R$ 5.000,00

1.3 Telefone R$ 25.000,00

1.4 Seguro Imóvel R$ 3.800,00

1.5 Conservação/limpeza Imóvel R$ 2.000,00

1.6 Benfeitoria e reformas R$ 7.000,00

1.7 Assistência Contábil R$ 10.000,00


2. Encargos Sociais/Previdenciários

2.1 Folha de pagamento

Funcionários R$ 240.000,00

2.2 Encargos (INSS, FGTS, PIS) R$ 120.000,00

2.3 Ticket refeição R$ 55.800,00

2.4 Vale transporte R$ 19.000,00

2.5 Outros R$ 2.500,00


3. Jornal/Publicidade

3.1 Jornal APASE - R$ 33.500,00

3.1.1 - Suplemento Pedagógico R$ 8.000,00

3.1.2 - postagem R$ 35.000,00

3.2 Revistas APASE R$ 25.000,00

3.2.1 - postagem R$ 8.000,00

3.2.2 - Livros R$ 10.000,00

3.3 Assinatura jornais p/ Sede R$ 5.000,00

3.4 Correspondência filia./outros R$ 20.000,00

3.5 Diversos(provedor/site) R$ 6.000,00


4. Tributação / Consignação

4.1 PRODESP R$ 10.500,00

4.2 PZA R$ 11.000,00

4.3 Despesas Bancárias R$ 7.000,00

4.4 Encargos Prest. Serviços R$ 2.500,00


5. Material Permanente (bens patrimoniais)

5.1 Móveis R$ 3.000,00

5.2 Equipamentos eletrônicos R$ 15.000,00

5.3 Biblioteca e recursos aud. R$ 1.000,00

5.4 Manutenção de Equip. R$ 8.500,00


6. Material de Consumo

6.1 Escritório/informática R$ 15.000,00

6.2 Higiene e Limpeza R$ 4.000,00

6.3 Diversos R$ 3.300,00


7. Reembolso Reuniões/Afastados na Sede

Mês

Janeiro

Fevereiro

Março

Abril

Maio

Junho

Julho

Agosto

Setembro

Outubro

Novembro

Dezembro

Dia

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2325

2325

12 a 15

27

29

172527

0217

22

29

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21

10

25

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Evento

Assembleia Geral ExtraordináriaReunião Ordinária da Diretoria Executiva e do Conselho FiscalParticipantes: 03 Conselheiros e 11 DiretoresCine Café APASEReunião Ordinária da Diretoria Executiva e do Conselho FiscalParticipantes: 03 Conselheiros e 11 Diretores

Cine Café APASEReunião Ordinária da Dir. Executiva e Conselhos Fiscal e DeliberativoParticipantes: 11 Diretores e 94 ConselheirosAssembleia Geral OrdináriaParticipantes: 200 Filiados APASE

XXV Encontro Estadual de Supervisores do Magistério - APASEParticipantes: 400 EducadoresCine Café APASE

Reunião Ordinária da Diretoria Executiva e Conselho FiscalParticipantes: 11 Diretores e 03 Conselheiros

Eleições APASECine Café APASEReunião Ordinária da Diretoria Executiva e Conselho FiscalParticipantes: 11 Diretores e 03 Conselheiros

Posse Diretoria Executiva e Conselhos Deliberativo e FiscalReunião Ord. da Dir. Executiva e Cons. Fiscal e DeliberativoParticipantes: 11 Diretores e 94 ConselheirosFesta Junina APASECine Café APASE


Reunião Ord. da Dir. Executiva e Cons. Fiscal e DeliberativoParticipantes: 11 Diretores e 94 Conselheiros

Reunião Ordinária da Diretoria Executiva e Conselho FiscalParticipantes: 11 Diretores e 03 ConselheirosVIII Fórum Sindical APASEParticipantes: 200 Filiados APASE


Comemoração do Dia do Supervisor de EnsinoXIII Mostra com ArteReunião Ordinária da Diretoria Executiva e Conselho FiscalParticipantes: 11 Diretores e 03 Conselheiros

Reunião Ord. da Dir. Executiva e Cons. Fiscal e DeliberativoParticipantes: 11 Diretores e 94 ConselheirosAssembleia Geral ExtraordináriaParticipantes: 200 Filiados APASEConfraternização de Final de Ano

Calendário APASE 2011

Ação

Iniciando as atividades sindicais do dia 10 de de-zembro, aconteceu a Sessão de Estudos “Avaliando aAtuação Supervisora Paulista, em 2010”, coordenadapela Diretora-Presidente, Maria Cecília Mello Sarno.

A Sessão teve como objetivos: �Ressaltar o tra-balho sindical na valorização do papel da supervisãode sistema no ensino paulista e na busca pela edu-cação de qualidade; �Preparar os Conselheiros detodas as Diretorias de Ensino para serem os coorde-nadores do trabalho de capacitação em sua região,especialmente dos supervisores ingressantes e de-mais educadores interessados, para o exercício deuma ação supervisora de qualidade; �Avaliar o exercício da Ação Supervisorano decorrer do ano de 2010; �Discutir os problemas enfrentados e buscar alter-nativas para minimizá-los.

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FComemoração

Filiados e amigos confraternizam-se e

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Jornal APASEComemoração

em almoço, encerrando o ano de 2010

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Jornal APASEAção

�Filiados e amigos- Arimar Martins Campos; Arnaldo Vendramini; Carmen Silvia Bueno de Oliveira; Dirce Costa Zanotta;Guilherme André Giannasi, Honória Magalhães de Paula; Iru Brasil; Isaltina Favorino; José Carlos Rodrigues e Luzia; Márcia deCampos Barbosa, Maria José Antunes R. Rodrigues da Costa; Maria Lúcia Morrone; Marlene Schneider; Paulo B.C. Schettino;Roberto Nicolau Schorr e Almia; Sonia Maria Garcia Ferreira; Sueli e Ormindo Nayme; Vagner Marraf. �Vereadores de SP -Antonio Goulart dos Reis; Gilberto Natalini; Liderança do PT Câmara. �Deputados/Assessores/Partidos Políticos - AldoDemarchi; Antonio Mentor; Carlos Neder; Eliseu Gabriel; Lobbe Neto; Pedro Tobias; Regis de Oliveira; Vanderlei Siraque; Vaz deLima; Câmara SP - AL; Liderança do PT ALESP; Partido Verde. �Entidades: ALPARTS; APAMPESP; APEOESP; CEE - JoãoPalma Filho; CEE - Maria Helena Guimarães de Castro; Colégio Santa Cruz; Colégio Uirapuru; Departamento Pedagógico doSIEEESP; DE Piracicaba; Faculdades Rio Branco; FESSPESP; GÉIA (Consultoria e Corretora de Seguros); INSTITUTO MOSAP;Mendes Plaza Hotel; Mundy Jaf Artes Gráficas; Perrone - Focus Marcas; Secretaria Mun. de Educação de Mogi das Cruzes;Todos pela Educação; UNIBAN; UNIMED (Fesp).

Mensagens de Boas Festas recebidas de:

Quanto à organização das eleiçõesSerá instalado um posto de votação em cada circunscrição eleitoral e um na

sede do Sindicato-APASE, este destinado a receber votos em trânsito de filiadosde qualquer região do Estado.

O Presidente da Comissão Eleitoral designará as mesas receptoras dascircunscrições eleitorais e da sede APASE, compostas por um presidente e ummesário. O Presidente será o articulador de todo o processo eleitoral local, garantindoo contato entre a sua região e a sede APASE.

Cada circunscrição eleitoral deverá providenciar para que todos os filiadosresidentes e/ou em exercício na região, inclusive os aposentados, tomem ciênciado dia, local e horário em que ocorrerão as eleições.

A Diretoria Executiva colocará à disposição da comissão eleitoral os recursoshumanos, materiais e financeiros necessários ao processo eleitoral.

A Comissão Eleitoral decidirá sobre as reclamações apresentadas pelas chapasconcorrentes, durante o processo eleitoral. Recursos poderão ser impetrados aoConselho Deliberativo.

Quanto à apuração dos votosEm caso de empate do número de votos para Conselheiros da mesma região, a

Comissão Eleitoral deverá aplicar os seguintes critérios de desempate:a - tempo de filiação ao Sindicato-APASE;b - tempo de exercício na supervisão;c - tempo de exercício no magistério.

Quando da Vacância de cargo de ConselheiroEm caso de cessação de designação, remoção ou renúncia do Conselheiro

APASE da circunscrição eleitoral, este perderá o mandato e será substituído peloseu suplente.

A circunscrição eleitoral que deixar de contar com Conselheiro APASE - titulare suplente - deverá convocar eleição parcial logo após a vacância. Para tanto, oConselho Deliberativo nomeará uma comissão eleitoral regional que tomará asmedidas cabíveis.

A presente Instrução entrou em vigor após sua publicação no JornalAPASE, edição no 170, janeiro de 2008, página 08.

Instrução Normativa APASEO Conselho Deliberativo do Sindicato de Supervisores do Magistério no Estado

de São Paulo, reunido no dia 14/12/2007, considerando a necessidade daregulamentação do Capítulo V “Das Eleições” do Estatuto APASE, delibera:

Eleições APASE 2011Atendendo às disposições estatutárias, inciso VIII, do artigo 19, o Conse-

lho Deliberativo, reunido no dia 10/12/2010, aprovou o dia 17 de maio de

2011 para a realização das Eleições do Sindicato-APASE e nomeou aComissão Eleitoral, que se responsabilizará pelas orientações necessáriaspara o pleito, como segue: Leonor Moreira Martins, Magdalena Ussui, Mariade Lourdes Costa de Souza, Maria Rachel de O. Martins Ramos, MinakoOnoe Matsumoto e Ondina Incerpi Colono.

Iniciando a divulgação das orientações para o processo eleitoral, publica-se, a seguir, a Instrução Normativa APASE, em complementação ao Estatuto.

Na manhã de 26 de novembro, a Diretora-Presidente APASE, Maria Cecília Mello Sarno,abriu os trabalhos da Sessão de Estudos “Ensi-no Médio: em busca do princípio pedagógico”com a coordenação do professor da Universi-dade Nove de Julho e colaborador da Universi-dade Federal de São Carlos, Dr. Paolo Nosella.Momentos antes de sua apresentação, a repor-tagem do Jornal APASE colheu o seguinte depo-

imento de Nosella a respeito do tema:“O Ensino Médio é a bola da vez. Mas não só no Brasil, é no mundo

inteiro. (...). Toda a população que sai do Ensino Fundamental chega aoMédio sem que o Estado tenha encontrado a fórmula pedagógica adequadapara ele. O Estado apenas estica a fórmula do E. Fundamental sem conside-rar que é uma metodologia completamente diferente. Estou falando do E.Médio regular, sobretudo o público, que foi abandonado. O povão encheuas salas e, praticamente, o Estado deixou a qualidade sair pela janela. Esta éa minha luta para que se preste atenção, não tanto em soluções pedagógi-cas como o Ensino Médio técnico, profissionalizante, integrado, mas que sepense nos 90% da população que estão no Ensino Médio regular que precisaser integral. Isso porque, acertar a formação do jovem é naturalmente aolongo do dia inteiro (...). Mas essa integralidade não pode ser entendidacomo um prolongamento burocrático da escolarização obrigatória da ma-nhã ou da tarde. Ela deve ser entendida como um prolongamento da forma-ção, mas sem escolarização obrigatória. É uma formação no espaço do tem-po livre. É como uma espécie de orientação de formação. (...) É claro que estetipo de escola acaba sendo cara, é evidente. Mas é cara porque são caros,no sentido de queridos, os nossos adolescentes. Eles precisam de um carinhorealmente especial.”

Aos interessados nesta e nas Sessões de Estudos anteriores, o Sindicato-APASE enviou uma cópia em DVD para cada Dire-toria de Ensino. No site APASE, já estádisponibilizado o texto da apresentação do profes-sor Nosella.

Sessão de Estudos debate a

problemática do Ensino Médio

Com grande adesão,esta foi a penúltimaSessão de Estudos de2010 e contou com aparticipação do Prof.Dr. Paolo Nosella nacoordenação dostrabalhos.

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Jornal APASEEm foco

A Violência nas EscolasGeneralidades

“Viver é não morrer. Existir é manter a vida.” (Franz Fanon)

Para melhor compreender os casos e as formas pelas quais a violência se manifesta e com asquais todos nos defrontamos na vida profissional, política ou econômica, devemos raciocinarcom Maffesoli que afirma que é necessário: "... compreender a violência e a sua ambivalência, seuaspecto polifônico, a fascinação que ela não deixa de exercer, sua constância ainda nas históriashumanas..." (1987, p. 9). O mesmo autor considera que a violência é uma herança comum atodo conjunto da civilização, que consiste numa organização constante do fenômeno humano eque não pode ser analisada como um fato único, pois se manifesta sob variadas formas. Represen-ta aquela parte sombria que atormenta o corpo individual ou social, fazendo dela um estruturantecoletivo (Maffesoli, 1987: p.14-6).

Os cuidados tomados pelos códigos contra a violência e o interesse da educação em atenuarnossa inclinação natural à violência formaram em nós uma mentalidade tal, que nos leva ainterpretar qualquer ato violento como uma regressão à barbárie. A valorização da paz como oprimeiro dos bens e condição essencial para o progresso material, fez com que inúmeras vezes asociedade industrial se colocasse em confronto com as sociedades militares.

As mudanças ocorridas na maneira de educar as crianças, que levaram à humanização doscostumes, com o desaparecimento das penas corporais como o uso da palmatória, por exemplo,é interpretado pelos moralistas como das mais notáveis. Sorel (1993, p. 162-3), entretantoconsidera que essa posição do "rebanho de moralistas" é fruto da falta de hábito de pensar porqueinduz à conclusão de que toda violência é um mal, além de não mostrar que essas mudanças sãomais o resultado de uma transformação importante, ocorrida no mundo do crime, do que demudança nos princípios éticos. Essa posição de condescendência com a violência na educação,demonstrada por Sorel, contrasta com a denúncia dos teóricos crítico-reprodutivistas. Entre osrepresentantes desse pensamento, destacamos Bourdieu e Passeron que fizeram um estudo do“Sistema de ensino enquanto violência simbólica". Para os autores, toda e qualquer sociedadeestrutura-se como um sistema de relações de força material entre grupos ou classes. Sobre a baseda força material e sob sua determinação erige-se um sistema de relações de força simbólica, cujopapel é reforçar, por dissimulação, as relações de força material. O reforçamento da violênciamaterial dá-se pela sua conversão ao plano simbólico, onde se produz e reproduz o reconheci-mento da dominação e de sua legitimidade, disfarçando seu caráter de violência explícita. Assim,à violência material exercida pelos grupos ou classes dominantes sobre os grupos ou classesdominados, corresponde à violência simbólica representada pela dominação cultural.

Os autores, em sua crítica, veem a ação pedagógica como a imposição arbitrária da cultura dosgrupos ou classes dominantes aos grupos ou classes dominados. O trabalho pedagógico reduz-se a um trabalho de inculcação que deve ser durável o bastante para formar um hábito. Comoresultado do processo de interiorização dos princípios do arbitrário cultural, mesmo depois decessada a ação pedagógica, aqueles princípios permanecem atuantes na prática (Bourdieu ePasseron, 1975 p. 44).

Nem os povos primitivos, nem os modernos jamais conseguiram isolar o vírus da violência. Ocotidiano de todas as sociedades tem sido constantemente impregnado por sua presença. Com-parando o passado ao presente, notamos que todos os homens têm sido movidos pelos mesmosdesejos e paixões. As experiências de violência, em qualquer das formas sob as quais ela seapresente, têm se repetido sempre, em todos os tempos e lugares. Elas têm sido vistas comoacontecimentos corriqueiros e normais e como tal não são questionados ou sequer examinados;são relegados à posição de fenômenos marginais.

As diferenças de valores entre as sociedades das várias épocas não aboliu, em nenhuma delas, aocorrência de ações de violência, manifestadas sob as mais variadas formas, explícitas ou simbólicas.

O Bullying na Escola

“Embora a violência precise de uma justificação para se manifestar, sua escala-da pode se utilizar de qualquer ideologia para aparecer.” (Hannah Arendt)

Ao longo da História a violência sempre foi motivo de preocupação. Atualmente vem pola-rizando nossa atenção, como educadores, pelo fato de, em proporções crescentes, ela estar sendoassociada ao cotidiano escolar.

Mesmo considerada um fenômeno histórico e universal, os fatos que estamos presenciando,cada dia mais graves e mais frequentes, levam-nos a procurar entender suas causas, efeitos econsequências. A exposição contínua de tais situações tem ocasionado a perda de referência, emrelação à forma e ao montante da degradação humana. Percebe-se uma necessidade cada vez

maior de exagerar para chamar a atenção, numa ação de contínua banalização da violência e daprópria vida. Essa é a inferência que pode ser feita ao se constatar que adolescentes matam emorrem por causa de um tênis importado.

Outra preocupação é a inversão de valores, cujos efeitos levam ao estabelecimento de falsosdilemas como: o que é melhor, ser piegas ou violento? Destas duas opções o que produz maisadmiração? O que proporciona mais poder?

Uma dúvida se manifesta: A análise da violência em geral oferece subsídios para a compreen-são da violência nas escolas?

Para podermos chegar a uma resposta, devemos refletir sobre a responsabilidade que nos cabe,a nós, educadores, no combate à violência na escola, mesmo que a consideremos um reflexo daviolência que abala a sociedade atual, o que faria dela um fato irresistível e talvez insuperável.

Atualmente a educação está sendo forçada a refletir sobre um problema que é uma forma deviolência e que está se tornando comum nas instituições públicas ou particulares: o bullying.Bullying é um termo de origem inglesa, sem tradução ainda no Brasil, utilizado para qualificarcomportamentos agressivos, praticados tanto por meninos quanto por meninas, de forma repetitiva.É na escola onde os comportamentos agressivos e transgressores se evidenciam ou, na maioria dasvezes se agravam. Para alguns autores o bullying sempre existiu, mas foi potencializado e adquiriuvisibilidade com o advento do cyberbullying. O cyberbullying é o ato de agredir pela internet avítima com apelidos, calúnias e todas as formas de ofensas.

O bullying é visto, no momento, como um padrão de agressão aprendido, que pode secristalizar até a vida adulta. Não é possível eliminá-lo como não foi possível eliminar a violência.O importante é que se estabeleça uma parceria entre os pais e as escolas; que se mantenhamvigilantes para que seja reduzida sua ocorrência.

As sugestões feitas por especialistas de educação, para superação dessa e de qualquer tipo deviolência, apresentam uma enorme variedade de opções, cujo registro não cabe neste espaço.Todas elas giram em torno de ações de esclarecimento, de solidariedade e de união entre elemen-tos de toda a equipe escolar, de fortalecimento da autoestima dos alunos, da transmissão de valoreseducacionais mais éticos e responsáveis; da adoção de atitudes que eliminem a tensão do cotidia-no, substituindo as frias relações formais da educação por relações pessoais marcadas pelo calorhumano.

A generalidade e diversificação das sugestões dos especialistas confirmam o seguinte: Nãoexiste uma indicação infalível para combater a violência e também não existe uma medida únicaque, sozinha, possa surtir efeitos positivos. Também sabemos que o trabalho isolado de um sóeducador resultará estéril. A tarefa deve ser conjunta.

As medidas empreendidas, porém, devem vir precedidas por uma mudança de postura naprática pedagógica. Essa mudança deve se traduzir principalmente por uma aceitação da diversi-dade cultural do educando, pelo respeito e não pela concessão à diferença. Fazer o aluno sentir-se respeitado é um primeiro passo para que se resgate sua autoestima.

O reconhecimento da importância dessa nova postura já foi demonstrado pela introdução doMulticulturalismo para ser ministrado entre os Temas Transversais definidos pelos ParâmetrosCurriculares Nacionais. Caracterizados por sua alta carga axiológica, não somente oMulticulturalismo, mas todos os demais Temas Transversais levam-nos à seguinte reflexão: Comotransmitirá valores quem não os possui? É indubitável que a grande necessidade é a de que nós,educadores, demos ênfase ao cultivo de valores; que se empreenda também uma pedagogia detolerância, que defenda o enfrentamento da violência, num respeito ao outro, à reciprocidadecom o outro. Muito importante também é conscientizar-se de que a escolaridade não é o únicoobjetivo importante da escola.

Lembrando-nos de que é fundamental transformar o educador em um ser histórico im-pregnado do seu tempo, podemos parafrasear Paulo Freire, para quem o professor educadoranalisa o caos e projeta a utopia; é em direção a ela que devemos caminhar.

Referências BibliográficasARENDT, H. Sobre a violência. Rio de Janeiro: Relume-Dumera, 1994.BOURDIEU, P. PASSERON, J. C. A reprodução: elementos para uma teoria do sistema deensino. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1975.FANON, F. Os condenados da terra. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1979.MAFFESOLI, M. Dinâmica da violência. São Paulo: Ed. Vértice, 1987.SOREL, F. Reflexões sobre a violência. Petrópolis: Vozes, 1993.

Inayá Bittencourt e Silva - Supervisora de Ensino Araraquara

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Ações Ganhas

A evolução do artigo 27O artigo 27 da Lei Complementar 836/97

estabelece como se dará o enquadramentodo integrante da carreira do magistérioquando nomeado para cargo de outra clas-se. Transcreve-se, a seguir, as alteraçõessofridas e a redação que está em vigor,por ser assunto de interesse para ossupervisores ingressantes.

Na redação original, não se carrega-va o nível do cargo anterior:

Lei Complementar nº 836, de 30 dedezembro de 1997

Institui Plano de Carreira, Vencimentos e Salários para os integrantes doQuadro do Magistério da Secretaria da Educação e dá outras providênciascorrelatas.

Artigo 27 - O integrante da carreira do magistério, quando nomeadoou designado para cargo de outra classe da mesma carreira, perceberá ovencimento correspondente ao nível retribuitório inicial da novaclasse.

Parágrafo único - O integrante das classes de docentes, ocupante de fun-ção-atividade, que for nomeado para cargo de mesma denominação, seráenquadrado no mesmo nível e faixa da função atividade de origem.

Após luta das entidades de classe, foi editada a Lei Complementar 958/04, com o objetivo de corrigir as distorções do Plano de Carreira:

Lei Complementar nº 958, de 13 de setembro de 2004

Altera a Lei Complementar nº 836, de 30 de dezembro de 1997, queinstitui Plano de Carreira, Vencimentos e Salários para os integrantes doQuadro do Magistério da Secretaria da Educação, e dá providênciascorrelatas

Artigo 1º - Os dispositivos da Lei Complementar nº 836, de 30 de de-zembro de 1997, abaixo identificados, passam a vigorar com a seguinte re-dação:

"Artigo 27 - O integrante do Quadro do Magistério, quando nomea-do para cargo de outra classe da mesma carreira, será enquadrado,na data do exercício, de acordo com o nível do seu cargo deorigem ou no último nível da nova classe, se não houver a devida correspon-dência. (NR)

§ 1º - Na aplicação do disposto no "caput" deste artigo, não serão con-siderados os níveis decorrentes da aplicação da Evolução Funcio-nal de que tratam os artigos 18 a 26 desta lei complementar.

§ 2º - Nos casos de designação para cargo ou função de outra classe, ointegrante da carreira do magistério perceberá os vencimentos correspon-dentes ao nível retribuitório inicial da nova classe.

§ 3º - O integrante das classes de docentes, ocupante de função -ativida-de, que for nomeado para cargo de mesma denominação, será enquadradono mesmo nível e faixa da função-atividade de origem.”

Com a instituição do sistema de promoção, a LC 836/97 é novamentealterada e passa a vigir com a redação abaixo:

Lei Complementar nº 1097, de 27 de outubro de 2009

Institui o sistema de promoção para os integrantes do Quadro do Magis-tério da Secretaria da Educação e dá outras providências

Artigo 8º - Passam a vigorar com a seguinte redação os dispositivosadiante indicados:

IV - da Lei Complementar no 836, de 30 de dezembro de 1997:

b) os artigos 27, ...:

“Artigo 27 - O integrante do Quadro do Magistério, quando nomeadopara cargo de outra classe da mesma carreira, será enquadrado, nadata do exercício, no mesmo nível do seu cargo ou função-atividade

Pleiteando a incidência dos adicionais por tempo de serviço sobre asVantagens Incorporáveis:- O Tribunal de Justiça, revertendo sentença de 1ª instância, garantiu a Aurea AparecidaDomingues de Mendonça, Edgar José Fiusa, Lenita Maria Lini Fiusa, MagdalenaMendonça Garcia, Maria Alice de Carvalho Jorgetti, Maria Carolina Pilan, Maria deLourdes Rocha, Maria Ignez Formenti Torretta, Solange de Oliveira e Suely de Oliveirao direito à incidência dos adicionais sobre todas as vantagens. (1802)- Sentença de 1ª instância, da 14ª VFP, garantiu a Dinéia Hypolito, Anna TheresaDebreix Graciottin, Edna Denis Félix, Estephania Guimarães Farias Sodré, LeilaMaria Homsi Kerbauy, Maria Silvia Zangrando Nakaoski, Solange Conceição Piresde Campos, Umberto Nonato de Souza e Vera Lucia Ramos Pinto o direito à incidênciados adicionais sobre todas as vantagens. (1870)Pleiteando a equiparação de vencimentos de Delegado de Ensino paraDirigente Regional de Ensino:- Sentença de 1ª instância,da 4ª VFP, garantiu a Vera Lucia Cioni, Jessé Silvério daCosta, José Celso dos Santos, Leila Maria Homsi Kerbauy, Maria ApparecidaBernardes Roberto, Regina Pereira Barreira Cemin, Salvador Claudio Roberti, SoniaMaria de Sousa Santa Cruz e Walter Sylvio Dominas o direito a receber os proventosde aposentadoria, com base na remuneração do cargo de Dirigente Regional deEnsino e não na remuneração de Delegado de Ensino. (1861)- Sentença de 1ª instância, da 12ª VFP, garantiu a Anna Theresa Debreix Graciottino direito de receber os décimos incorporados como Delegado de Ensino, com basenos vencimentos de Dirigente Regional de Ensino.(1866)Pleiteando o pagamento correto do artigo 129 da Constituição Estadual:- O Tribunal de Justiça ,confirmando sentença de 1ª instância, garantiu a ArnaldoLourenço, Elizabeth Janzon Nogueira, Helena Fátima Lazari Ruiz Lourenço, HelenaSanches Ferreira, Iene Helena Villa Tucunduva, José Carlos Rodrigues, Maria InezFirmino Carlos Debeus, Maria Teresinha Del Cistia, Neuza Aracy Costa Sampaio eSuely Aparecida Cury Tawil o direito a receber a sexta-parte incidindo sobre asgratificações e vantagem pessoal. (1740)Pleiteando a indenização de Licença-Prêmio não usufruída:- O Tribunal de Justiça, confirmando sentença de 1ª instância, garantiu a Leny Cescato,Maria Cecília Mendes Gomes de Campos Sales, Maria de Lourdes Souza Gaeta,Maria Teresinha Del Cistia, Thaís Noronha Carneiro Garrido e Véra Lúcia da SilvaSeman Cuflat o direito a receber indenização por licença-prêmio não usufruída.(1746)Pleiteando a incidência dos adicionais por tempo de serviço sobre aVantagem Pessoal:- Sentença de 1ª instância, da 5ª VFP, garantiu a Jessé Silvério da Costa, AkikoOyafuso, Ana Rosa Morghetti, Ângela Maria Domingos de Sá Lisboa, AntonioGonçalves de Oliveira, Armando Josi Suda, Cecilia Aparecida do Valle AmaralDias, Ercy Rodrigues, Francisco Faria Souto e Mariângela de Almeida o direito àincidência dos adicionais sobre a vantagem pessoal. (1852)

de origem e na faixa inicial do novo cargo.

§ 1º - Na aplicação do disposto no “caput” deste artigo, não serãoconsiderados os níveis decorrentes da aplicação da Evolução Fun-cional de que tratam os artigos 18 a 26 desta lei complementar, quandocoincidir o requisito para a evolução obtida e para o provimentodo novo cargo.

§ 2º - Na hipótese de o enquadramento do novo cargo resultar em venci-mento inferior ao anteriormente percebido, a diferença será paga em códigoespecífico a título de vantagem pessoal, com os adicionais temporais e osreajustes gerais devidos.

§ 3º - Nos casos de designação para cargo ou função de outra classe, ointegrante da carreira do magistério perceberá o vencimento corresponden-te à faixa e nível retribuitório inicial da nova classe.

§ 4º - O integrante das classes de docentes, ocupante de função-ativida-de, que for nomeado para cargo de mesma denominação, será enquadradono mesmo nível e faixa da função-atividade de origem.

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Legislação

Lei 12.345/10, DOU 10/12/10 (pág. 01)Fixa critério para instituição de datas comemorativas.Portaria MEC 1.407/10, DOU 15/12/10 (pág.33 e 34)Institui o Fórum Nacional de Educação - FNE.Resolução CNE 07/10, DOU 15/12/10 (pág.34 a 37)Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o EnsinoFundamental de 9 (nove) anos.Resolução FNDE 32/10, DOU 26/11/10(pág.37 e 38)Estabelece orientações e diretrizes para a realizaçãodo Prêmio Professores do Brasil.Resolução FNDE 35/10, DOU 15/12/10 (pág.37 a 40)Estabelece orientações e diretrizes para a concessãoe o pagamento de bolsas de estudo no âmbito do

Programa Escola Ativa, voltado à formação conti-nuada de professores em efetivo exercício do magis-tério com atuação nos anos ou séries iniciais do en-sino fundamental em classes multisseriadas, duranteo período de implantação e consolidação nacionaldo Programa.Instrução Normativa da Secretaria da Receita Fede-ral 1.095/10, DOU 13/12/10 (pág. 11e 12)Dispõe sobre a apresentação da Declaração de Ajus-te Anual do Imposto sobre a Renda referente ao exer-cício de 2011, ano-calendário de 2010, pela pessoafísica residente no Brasil.

Lei Complementar 1.127/10, DOE 30/11/10(pág. 01)Dispõe sobre a criação da Ouvidoria do MinistérioPúblico do Estado de São Paulo, prevista no §5º doArtigo 130-A da Constituição da República, e dáprovidências correlatas.

Atualizando o SAS - 01/2011

Pág. 52 – Bolsa Mestrado/Programas de FormaçãoContinuada

Resolução FNDE 35/10 - Estabelece orientações ediretrizes para a concessão e o pagamento de bolsasde estudo no âmbito do Programa Escola Ativa, vol-tado à formação continuada de professores em efeti-vo exercício do magistério com atuação nos anos ouséries iniciais do ensino fundamental em classesmultisseriadas, durante o período de implantação e

consolidação nacional do Programa.

Pág. 53 – Calendário Escolar

Resolução SE 74/10 - Dispõe sobre a elaboração docalendário escolar para o ano de 2011, nas escolas darede estadual de ensino.

Pág. 55 – Comemorações

Lei Federal 2.345/10 - Fixa critério para instituiçãode datas comemorativas.

Pág. 56 – Currículos

Legislação - Ementas das publicações do período de 16/11 a 15/12/2010

Federal

Estadual

A íntegra da legislação pode ser encontrada nos sites: www.sindicatoapase.org.br, www.in.gov.br (Federal) e www.imesp.com.br (Estadual)

Ações Ordinárias distribuídas

Pleiteando aposentadoria especial no cargo de Supervisor de EnsinoAções distribuídas em nome de Julia Polese e Oswaldo Marques.

Plei teando o pagamento correto do art igo 129 da Const i tuiçãoEstadual:- Processo encabeçado por Luiz Carlos CaseiroAutores: Benedita do Carmo Batista, Dinéia Hypolitto, Dirce Maiolli, IvanildeElias Zamae, Maria Angela Botechia Silveira, Maria Regina de Arruda Pinto,Mirtes Cecília C. de Carvalho Pinto, Rosimeire Rita Zonato Ignacio e SérgioVieira de Sousa.

Resolução CNE 07/10 - Fixa DiretrizesCurriculares Nacionais para o Ensino Fundamen-tal de 9 (nove) anos.

Incluir na página 86 o item abaixo

70 A – Regularização de Vida Escolar

-Deliberação CEE 18/86 – Dispõe sobre a Regula-rização de Vida Escolar.

-Indicação CEE 08/86 – Diretrizes para apreciação deprocessos de regularização de vida escolar dos alunos.

Decreto56.526/10, DOE 16/12/10 (pág. 03)Dispõe sobre o funcionamento das repartições pú-blicas estaduais nos dias que especifica e dá provi-dências correlatas.Resolução SEE 74/10, DOE 07/12/10 (pág. 28)Dispõe sobre a elaboração do calendário escolar para oano de 2011, nas escolas da rede estadual de ensino.Portaria SPPREV 641, DOE 24/11/10(pág.20 e 21)Institui a Política de Segurança da Informação da SãoPaulo Previdência - SPPREV.Comunicado Unidade Central de Recursos Huma-nos, DOE 20/11/10 (pág. 64 e 65)Torna pública a abertura da Certificação para Diri-gentes Regionais de Ensino, CDRE – 003/2010.Instrução DRHU - 1, de 25/11/10, DOE 26/11/10(pág. 22 e 23)Instrui sobre posse e exercício de candidatos nomea-dos para cargos efetivos do Quadro do Magistério.

Jurídico

Última notícia sobre a GAMFinalmente, o processo APASE, pleiteando a extensão da GAM aos apo-

sentados, que tramita no Tribunal de Justiça sob número 994.06.085099,recebeu o despacho tão esperado: BAIXEM OS AUTOS À VARA DE ORIGEM.

Isto significa que, em 2011, finalmente, a gratificação mensal será im-plantada e proceder-se-á ao cálculo dos atrasados a que se faz jus, desdedezembro de 2005.

Com a edição da Lei Complementar 1.107/10, a GAM está sendo absor-vida em três parcelas anuais, desde março de 2010. A primeira parcela já foiincorporada ao salário- base e a GAM, até fevereiro, representa um percentualde 10% sobre os vencimentos e a partir de março de 2011, com incorpora-ção da segunda parcela, reduzir-se-á a 5%. Será esse o valor que se acres-centará ao nosso salário, 10% até fevereiro de 2011 e, 5% a partir de marçodo mesmo ano.

Para o cálculo dos atrasados, será considerado o índice de 15% de de-zembro de 2005 até fevereiro de 2010 e a partir daí, descontam-se as parce-las já incorporadas.

Às terças-feiras, das 9 às 11 horasàs quintas-feiras, das 14 às 16 horasju r id i co@s ind ica toapase .org .br

Advogado

APASE

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ImagineJohn Lennon

Fala Supervisor

Maria Lúcia MorroneSupervisora de Ensino, Professora Universitária

Imagine que não há paraísoÉ fácil se você tentarNenhum inferno abaixo de nósAcima de nós apenas o céuImagine todas as pessoasVivendo para o hojeImagine não existir paísesNão é difícil de fazê-loNada pelo que matar ou morrerE nenhuma religião tambémImagine todas as pessoasVivendo a vida em pazVocê pode dizerQue eu sou um sonhadorMas eu não sou o únicoEspero que um diavocê se junte a nósE o mundo, então, será como um sóImagine não existir possesMe pergunto se você consegueSem necessidade de ganância ou fomeUma irmandade de homensImagine todas as pessoasCompartilhando todo o mundoVocê pode dizerQue eu sou um sonhadorMas eu não sou o únicoEspero que um diaVocê se juntará a nósE o mundo, então, será como um só

O filme roteirizado por Matt Greenhalgh a partirdo livro de memórias escrito por Julia Baird (irmã deLennon por parte de mãe) “O garoto de Liverpool” fazpoucas referências aos Beatles, deixando claro que esseé um filme sobre os conflitos pessoais de John, em suainfância e juventude.

É um filme que, em minha opinião, vale a pena serassistido porque revela a vida de John Lennon (AaronJohnson) enquanto um jovem solitário, que vive pelas ruasde Liverpool, sonhando em ser como Elvis Presley, tentandoencontrar seu papel no mundo. Foi criado por sua tia Mimi(Kristin Scott Thomas), que encarna o protótipo britânicoda repressão e o cria com mão de ferro, porque sua mãeJulia (Anne-Marie Duff), teve uma crise nervosa, quandoJohn era pequeno, ficando, por essa razão, sob oscuidados da irmã. John só reencontra sua mãe com ofalecimento de seu tio George (David Threlfall), com o qualmantinha uma estreita relação afetiva.

Sua mãe, dotada de personalidade diferente de suatia, gostava de festas, música e dança. Foi ela que oapresentou ao rock, a Elvis e contribuiu por mudar avida do rapaz. John encontra no Rock’n’roll, uma formapara expor seus dilemas, contradições e energia. Ao ladode Paul, sua melhor sintonia, John conquistou o mundocom sua genialidade. A trama mostra a relação do ex-beatle com a mãe e o filme terminando ao som da músicaintitulada “Mother”, música escrita e gravada pelo próprioJohn - “Mãe, você me teve, mas eu nunca tive você. Eu aquis, mas você não me quis".

Não espere encontrar, contudo, na película anarração histórica de seu ativismo político, destacadodurante a década de 1970, junto com Yoko Ono, peloenvolvimento em vários eventos políticos, comopromoção à paz, pelos direitos das mulheres etrabalhadores, exigindo o fim da Guerra do Vietnã e

O Garoto de Liverpool

Revista APASEA todos os Diretores e responsáveis

pela produção da Revista APASE.

Parabéns pela Edição Ano IX, no 11,referente ao XXIV Encontro Estadual deSupervisores do Magistério, tanto peloconteúdo quanto pela apresentação.

Não completei ainda a leitura detodos os artigos. Faltam poucos, maspelo que vi, tudo é muito importantepara a reflexão sobre os caminhos daSupervisão e a sua prática junto aescolas.

São iniciativas como esta queengrandecem o Sindicato e colaboramno crescimento dos profissionais domagistério.

Abraços,

Geny de Oliveira RamosSupervisora de Ensino - São Paulo

O material escolar mais barato que existe na praçaé o professor!

Se É jovem, não tem experiência.Se É velho, está superado.Se Não tem automóvel, é um pobre coitado.Se Tem automóvel, chora de ‘barriga cheia’.Se Fala em voz alta, vive gritando.Se Fala em tom normal, ninguém escuta.Se Não falta ao colégio, é um 'caxias'.Se Precisa faltar, é um 'turista'.Se Conversa com os outros professores, está'malhando' os alunos.Se Não conversa, é um desligado.Se Dá muita matéria, não tem dó do aluno.Se Dá pouca matéria, não prepara os alunos.Se Brinca com a turma, é metido a engraçado.

Professor está sempre errado

Se Não brinca com a turma, é um chato.Se Chama a atenção, é um grosso.Se Não chama a atenção, não sabe se impor.Se A prova é longa, não dá tempo.Se A prova é curta, tira as chances do aluno.Se Escreve muito, não explica.Se Explica muito, o caderno não tem nada.Se Fala corretamente, ninguém entende.Se Fala a 'língua' do aluno, não tem vocabulário.Se Exige, é rude.Se Elogia, é debochado.Se O aluno é reprovado, é perseguição.Se O aluno é aprovado, deu 'mole'.

É, o professor está sempre errado, mas, se conseguiuler até aqui, agradeça a ele!

envolvendo-se com líderes da extrema-esquerdaestadunidense. A pedido do Governo, a Imigração deuinício a um processo de extradição de John Lennondos EUA, que durou cerca de 3 anos, período em queJohn ficou separado de Yoko por 18 meses, entre 1973e 1975.

Após reconciliar-se com Yoko, vencer o processo deimigração e conseguir o Green Card, Lennon decidiuafastar-se da música para dedicar-se à criação de seufilho Sean Taro Ono Lennon, nascido em 1975. O casalvoltou aos estúdios em 1980 para gravar um novo álbum“Double Fantasy” lançado em novembro. Porém, em 08de dezembro do mesmo ano, John foi cruelmenteassassinado em Nova York quando retornava do estúdiode gravação junto Yoko Ono.

Esse assassinato provocou um forte sentimento deconsternação e desolação internacional, porque Johnexpressou, na arte musical e no seu ativismo político osprofundos anseios de uma geração que reivindicava ummundo sem guerras, ao mesmo tempo em queproclamava a difusão de valores sociais mais solidáriose justos. Em dezembro de 2010, completou-se trintaanos de seu falecimento. Ainda me emociono aorecordar, quando a notícia se difundiu sobre o seuassassinato, no dia 08 de dezembro de 1980, e aovivenciar o fato de que uma imensa quantidade de velasforam acesas, em várias regiões e locais, por expressivaparcela da nossa sociedade e juventude, lamentando echorando a sua morte enquanto se ouvia, comodespedida, o triste cantar da música “Imagine”, quemarcou a sua trajetória histórica na música e no ativismopolítico. Esta canção permanecerá na nossa mente ecoração, como a chama de uma vela, que jamais seapagará e sensibilizando, inclusive, as novas geraçõesque não vivenciaram aquele momento histórico!

A editoria do Jornal APASE recebeu este poema de autoria anônima, publicado na Revista do Professor de Matemática- RPM, no 36, pág. 45, de 1998, cujo conteúdo ainda retrata a realidade atual. A decisão por publicá-lo objetiva umareflexão e a esperança de ser superada esta conjuntura pelas ações do Governo que se inicia.

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Jornal APASE

Supervisora é notíciaReceitas Valor R$

TOTAL DO DEMONSTRATIVOSão Paulo, 30 de novembro de 2010

Jorge Costa – CRC – 1SP132311/07 CONSELHO FISCAL:

Vicente Diniz Filho, Neli Cordeiro de M. Ferreira e Albertina

de Fátima Esteves Passos.

OBS: Os Balancetes de novembro e dezembro serão

analisados pelo Conselho Fiscal em 28/janeiro/2011.

- Os documentos referentes aos balancetes estão à disposição

para análise dos filiados, na sede deste Sindicato.

Contribuições de SóciosRendimentos de Aplicações FinanceirasReceitas EventuaisDespesas RecuperadasTotal das Receitas

DESPESASDespesas AdministrativasDespesas OperacionaisContas a pagarTotal das Despesas

DEPARTAMENTO JURÍDICOReceitas Custas JudiciaisDespesas Depto. JurídicoResultado Líquido Depto. Jurídico

ENCONTRO APASEReceitas Encontro APASEDespesas Encontro APASEResultado Líquido do Encontro

PLANO DE SAÚDE UNIMEDReceitas de ConveniadosDespesas de ConveniadosResultado Líquido Plano Unimed

RESUMOSaldo Anterior(+) ReceitasSubtotal(-) Despesas(+) Resultado Líquido Unimed(-) Resultado Líquido Depto. Jurídico(-) Resultado Líquido Encontro APASESaldo Atual

DEMONSTRATIVO DO SALDOCaixaSantander - Ag. RepúblicaBanco Nossa Caixa S/A - Ag. V. BuarqueBanco Nossa Caixa S/A - Fundo Curto PrazoContas a receberIRRF a compensarINSS a compensar

90.182,83

697,11

1.406,04

-

92.285,98

55.805,90

50.889,13

-

106.695,03

1.040,00

7.353,62

(6.313,62)

-

-

-

288.657,67

288.010,33

647,34

229.873,48

92.285,98

322.159,46106.695,03

647,34

6.313,62

-

209.798,15

600,00

77.676,97

13.164,04

115.060,34

-

1.516,80

1.780,00

Balancete referente Novembro/2010

209.798,15

Colega aposentado, não se esqueça de efetuar, este mês, o seu recadastramento obrigatório, em qualquer agência do Banco do Brasil.

Os funcionários ativos devem acessar www.gestaopublica.sp.gov.br/recadastramentoanual

Dia 01 - Alair Emilia Pietrobom,Alexandre Benfati, Benedito Bicheri, IlarioMauch, Jesus Rudney Tabacchi, Joaquim BenícioPeruzzo, José Eduardo Santana, Lúcia Regina M.Espagolla, Martha A. Saad Lucchesi, Olga Ferreira deMoraes, Ruy Claúdio Cavicchia e Sylvia MariaMonteiro Pessoa.Dia 02 - Antonio Luiz Cardoso, Arlete Falci Soares,Francisco de M. Dias Neto, Giovanna Vittoria M. GarneroAdas, Lilia de Cerqueira Leite e Maria Regina V. Simionato.Dia 03 - Amauri Martins, Antonio Carlos Maglio,Benedicto Alves Ribeiro, Elizabeti Duarte Franzoni,Iracles Vasso Perides, José Corrêa, Maria Clara GhidettiMangas Catarino, Maria das Graças Marins Daemon,Marlene Marques Machado, Mary Neidy FerreiraVieira, Reynaldo Mauá Júnior, Roseli Manoel da Silvae Wanderlei Sebastião Gabini.Dia 04 - Beatriz de Figueiredo Albarez Furiama,Leonor Julia Mellotti Negreiros, Maria InêsBarbugiani e Marilda Aguiar Baliero Ikeda.Dia 05 - Elisabeth dos Santos Tavares, EsmeraldaBotter, Júlia Gomes do Nascimento Schad, Junô deAzevedo, Maria do Carmo Paez Mendes José, MariaIzabel Ferreira dos Santos, Marlene Nazaré TorresGalvão e Matilde Perez Quintairos.Dia 06 - Conceição Ferreira Rosa, Edvaldo ValérioFranco Oliveira, Elvira Ribeirão de Freitas Moreira,Iara Dicirê Vilas Bôas Bartol, Iracema Reis SarmentoMartinez, Iraci de Almeida Oliveira, Irene de Almeida,Maria da Penha Ferreira de Almeida, Reny Bagini deCastro, Silvania da Silva Souza e Vera Lucia Cioni.Dia 07 - Albino Astolfi Neto, Cleide Bauab EidBochixio, Clementino Alves Moreira, Cleusa dos ReisZoqui Pedroza, Isabel de Souza Passos, Maria AdelaideAlmeida Simões Dias, Maria Cecília Grieco PuppioJacob, Maria Helena Furtado Gouveia, Maria LuciaMesquita, Neyde Cataldo e Thais Noronha C. Garrido.Dia 08 - Adélia Maria da Silva, Amaral CrepaldiFilho, Eliani Teresinha Borba Zonta, GeorgeWashington Zalaysnic Passos Saadi, Jesuino doNascimento, Marcos Antonio Beck, Maria José PolliFerreira, Valdete Inacio dos Santos Camilo e Zuleima

Leni dos Santos Guedes.Dia 09 - Anadeli B. Souza Felix de Pontes, DeniseTrombelli, Flora Cardoso da Silva, Ivete Picarelli,Marcio Nunes da Cruz, Maria Belmira e SilvaPulicano, Neuza Mainardi, Norma Kerches deOliveira Rogeri e Vanir Cavicchioli.Dia 10 - Djanira Arruda, Eliana Cristina Rodriguesde Carvalho, Genoveva Gonçalves Garcia Marques,João Carlos Alberto Laurenti, Matilde AparecidaColim, Rosemar Ferreira Lima e Samira Mathias Duo.Dia 11 - Denise Sanches Kühl, João Carlos de Almeida,João de O. Bueno Filho, Lais Tereza Netti, Maria JoséP. Redigolo, Maria L. Soncini e Maria Lucia B. Griffin.Dia 12 - Edna Maria Calafiori Rissato, Maria EdithSevero Lins, Maria Lucia Rossi de Almeida, TerezaYuki Shimabukuro Kato e Vilma da Silva.Dia 13 - Diva Elisa Duarte Dias, Doroti OliveiraRosa Macêdo, Elza Cabral Coimbra, Maria ReginaPereira de Araújo, Mirian Cássia Amancio de Padua eVera Lúcia Aveiro Vieira Kawakami.Dia 14 - Araci Nunes Camargo, José Dujardis daSilva, Laila Fleury de Azevedo, Maria de LourdesRosignoli Martins, Neusa Miyako Ogui, NiceHornburg da Silva Sampaio, Rosana Sebastião da Silva,Vera Regina Pedro Marcondes e Walter Lucio Garcia.Dia 15 - Edinéia Remolli Padilha Botero, José Manoelde Lima Tavares, Lúcia Helena Wulf Batista de Souza,Maria Helena de Oliveira Cavallari Ferreira, MariaJorlene de Oliveira Bertoni, Neusa Maria da SilvaZenker, Nilda Therezinha Vieira Tavares, RegianeIrineia Berto, Sebastião de Oliveira Reis e SilvanaMaria Brunod Rodrigues.Dia 16 - Ana Maria Kaiser de Castro, Anna Figueira,Aurea Scarpelli, Gelsemira Baronto dos Reis, KarinSeehagen Palange, Marluce Alexandre da Silva, MiguelTabet, Rosina Chirico e Yara Pereira Nunes Galvão.Dia 17 - Alice Mikki Nishimura, Edson RobertoRett, Elenir Vasconcellos, Lúcia Elena de Oliveira,Mario de Palma Junior, Rosana Freitas da Silva, SamiaTaufik Tuma Fayad e Talita Giandoni Wolkoff.Dia 18 - Amélia Coutinho Caetano, Antonio Bauabe Dirce Hernandes.Dia 19 - Alcinete Augusta Camoci Martins, AparecidaManharelo Gimenez, Cláudia Maria Gaspar Queirozdo Prado, Cleonice de Oliveira Silva, Cleuza CastilhoPeres Franco, Eunice Bertazo de Moura, Gislene FurlanR. de Morais, Ivani Meiri Fabiano, José Roberto deMoraes, Maria Eloisa Velosa Mortatti, Miriam MedeirosCarvalho de Castro, Sofia Elena Baccari, Sonia Rosa daSilva, Terezinha Ferreira Lima e Yara Nogueira Dalio.Dia 20 - Farize C. Aydar Nogueira, Heidi Raggio N.Riveras, João Bosco Arantes Braga Guimarães, MarcoAurélio Bugni, Maria Inêz Mioto Cordeiro, PlácidaM. Rosa Ridente e Valkiria Rodrigues Silva.

Dia 21 - Cornélio T. Lúcio de Carvalho, Maria InêsCendofanti Marques, Maria Silvia C. de Castro Silva,Marinês Lopes Fernandes Menegheti, Mary CreusaFornari Marinho e Vera Lúcia Pardinho de Oliveira.Dia 22 - Alceu Wedekin Trindade, Anália Fernandesda Rocha, Cecília Marsíglia, Elenice Teobaldo Carneiro,Katsuji Tomomitsu, Maria Helena Boaratti Costa, MariaJulia de A. Simões, Marilu Francisca Graça, MarizaMenani Santos, Natividade Valim Carvalho, OrsyNascimento Oliveira, Simone M. dos Santos Silva Fraga,Solange de O. Bellini e Wedad Feres.Dia 23 - Armando Scavacini, Claudete M. Baffa, CleliaAngelini Lazur, Cristiane Olivieri, Harumi Miyazawa,José Carlos Ribeiro, Márcia M. Sanchez C. Degaspare,Maria Celeste Paveloski, Maria Edna E. Pereira, MarilzaAndrêo Corrêa Emed, Martha M. de Aquino Correia,Mercedes Ap. Kapp Franzini e Mônica Lopes de Oliveira.Dia 24 - Ademir Ferrarezi, Cláudia Gádia, IdairFantinati, Liszt de Figueiredo, Maria BachcivangiGarcia, Sonia Maria R. Manzano Caovilla, ValderesC. Destri Utimura e Yassuko Kamozaki Wassano.Dia 25 - Aurora de Jesus C. Piva, Durce G. Sanches,Ligia M. Fernaine Drager e Maria de Lourdes Macluf.Dia 26 - Alexandre de Paula Franco, Ana MariaSoares Marmorato, Andréa Rodrigues Ribeiro, CeliaBadari Goulart, Célia Maria Benedito de Oliveira,Cleusa Aparecida do Prado Simonassi, EnedinaThereza Ramos da Luz, Francisca Alves dos Santos,José Antonio Rodrigues, Magali Ansara de Abreu,Mário Odevil Maia, Roberto Antonio Foger, RogérioFernando Giovanni, Sueli Aparecida Silva Bonfietti eVanda Aparecida Matielo.Dia 27 - Claude José Thame, Divanir Garcia, EliBarboza Lima, Eliza Kimiko Matsui, Jorjete AbdallahBitar, Leda Maria Demambro, Margarida MasettoManzano, Rosamaria Giberti de Figueiredo Mello,Sandra Maria Berardo Toscano e Vilma Grejo.Dia 28 - Carmen Lúcia M. Passarelli, Cleusa MarquiB. Mello, Decio José Esteves, Francelina Carvalho deCamargo, Helena Ap. Valerim Pinheiro, José MariaFerreira, Keiko Koseki, Maria Cecilia A. de Oliveira,Marina Helena Pereira Moreira, Nadir Tereza de LimaFugikawa e Rosemary Goulart Negrão da Silva.Dia 29 - Afra Lucia Batista de Araújo, Diva VernieriMisse, Francisco Faria Souto, Maria Ap. de BarrosGomes e Nunes da Silva, Marta Elizabete de Araújo,Neide Figueiredo e Rosely Abrahão Linares.Dia 30 - Aglaé Cecília T. Porto Alves, Aurélio L. daSilva, Clarice M. da Costa e Rosa Otacília E. dos Santos.Dia 31 - Archangelo Affini, Beatriz de Mello Marques,Eliana Nardelli de Camargo, Márcia Delfim Borges,Margaret Salomão M. Pedrosa, Maria Ap. Vaz, Mariade Lourdes Lourenço Pereira, Maria Nilva Penati,Silmara Ap. Lopes e Sílvia Regina S. Koshikumo.

�10 – Reunião da ComissãoEleitoral APASE, sede�12 – Reunião de pauta JornalAPASE, sede�14 – Assembleia GeralExtraordinária, sede�14 – Reunião Eleições APASE,sede�19 – Reunião ComissãoSuplemento Pedagógico, sede�28 – Reunião Diretoria Executivae Conselho Fiscal, sede

Acontece

Novos Filiados - Jan/2011

O fortalecimento do Sindicato-APASEdepende, inicialmente, de sua filiação.

Parabéns pela adesão! A Luta é Nossa!

�Ana Beatriz Vaz Calindro

�Maria Alice Moreira Passarelli

�Rosângela A. da Cruz dos Santos

Nota de FalecimentoCom pesar, noticiamos o falecimento da

Supervisora de Ensino filiada APASEGeralda Bueno Carpes,

dia 06/10, em São Paulo, SP

Com satisfação, APASE noticia que a Supervisora de Ensino filiada,Terezinha Bersani, aposentada em 1991, continua atuando na educaçãocomo Coordenadora Pedagógica do Curso de Pedagogia das FaculdadesIntegradas Brasileiras.

Com a autorização da Diretoria de Ensino de Itu, em janeiro de 2010,para o Ensino Médio e Educação Profissional na instituição e, no momento,estar em fase de organização e matrícula, a colega acompanhada daSecretária do Curso, professora Eliana Aparecida Antunes, participaramda Sessão de Estudos Ensino Médio: em busca do princípio pedagógico,realizada na sede APASE, em 26 de novembro, com coordenação doprofessor Paolo Nosella.

Parabéns à Supervisora pela garra, empenho e busca por umaprimoramento profissional constante.

Para facilitar a comunicação entreo Sindicato e seus filiados, a DiretoriaAPASE solicita que todos atualizem,pelo telefone (11) 3337-6895 [email protected], seu:

�endereço eletrônico�telefone residencial e móvel

Cadastro APASE

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Jornal APASE

Vida Viva

Invocação ao Vento

Canto Aberto

Dicas do mês

Eu recomendo...

*Conheça mais ouvindo: Chico Buarque & Maria Bethânia ao vivoGravado no Canecão, Rio de Janeiro, junho de 1975

Colaboração: Editoria de Cultura e Lazer

Férias em MuseusMuseu do InstitutoBiológico - Atividadeseducativas e lúdicas comojogos, kits biopedagógicose dinâmicas em grupo quemostram o modo de fazerCiência, estimulam acuriosidade e incentivam vocações científicas.Além de visitas monitoradas e de diversasexposições, o MIBIO oferece palestras, oficinaspedagógicas e cursos relacionados às áreas deMuseologia, Educação Ambiental e Históriada Ciência. Em seu acervo há 180.000documentos textuais de cientistas desde o iníciodo século XX; 60.000 fotografias e 70.000slides em vidro e 3.000 documentos sobrearquitetura, pois o Instituto Biológico está emum prédio art-déco e possui importantesdocumentos nessa área. Rua Amâncio deCarvalho, 546, Vila Mariana, São Paulo. Deterça a sexta, das 9 às 11h e das 14 às 16h. Tels.5087-1703/1790. Grátis.Museu do Futebol - Até fevereiro, o Museuterá uma programação especial de férias comatividades, jogos e oficinas gratuitas para se

SaúdePlano de Assistência Médica Hospitalar Confed.das UNIMEDS - fone (11) 3337-6895GÉIA Consultoria e Corretora de Seguros - fones(11) 3666-0711 / 2691-7601 / 3828-1888AESP Odonto - fone (11) 2813-5656Educação:COGEAE/PUC-SP - Cursos, fone (11) 3670-3300Cultura e Lazer:APEL Turismo fone (11) 4508-6549

Com descontos ou preços especiais para filiados

Parcerias e Convênios APASE

US Tour fone (11) 3815-8262Club de Férias - hospedagens para filiados, emdiversas regiões do país, (11) 3101-0002/4002/5855Hotelaria:

San Raphael Hotel Largo do Arouche, 150,Centro, São Paulo fone: (11) 3334-6000Seguros Autos e residência

ALFAMARC Av. Conde de Porto Alegre, 1884 sl 4Campo Belo São Paulo fone: (11) 3079-3977

Sonho ImpossívelChico Buarque (1944-/RJ)*

(versão da obra de J. Darion - M. Leigh)

SonharMas um sonho impossívelLutarQuando é fácil cederVencer o inimigo invencívelNegar quando a regra é venderSofrer a tortura implacávelRomper a incabível prisãoVoar num limite improvávelTocar o inacessível chãoÉ minha lei, é minha questãoVirar esse mundoCravar esse chão

Aleijadinho: Arte e Fé Brasilei-ra – Ofício Divino, com 51 es-culturas que marcaram as cin-co fases da produção artísticado mestre do barroco brasilei-

ro, Antonio Francisco Lisboa, expostas no Museu deArte Sacra, em São Paulo, na Av. Tiradentes, 676.Entre os santos e símbolos da fé católica, uma raridade desta mostra é uma mini-atura de São Francisco de Assis, de madeira policromada, com apenas 6 cm. Essae outras nove peças são expostas pela primeira vez. Réplicas em resina de quatropeças ficarão expostas em local de acesso fácil para serem tocadas por pessoas por-tadoras de deficiência visual. É uma forma, de revelar outra face do mestre escultor,entalhador, desenhista e arquiteto, considerado o maior expoente da arte colonialcom obras no estilo barroco e rococó. Superando as conhecidas limitações físicas,

entregou-se ao ofício da arte até o final da vida. Toda suaobra foi realizada em Minas Gerais, especialmente nas cida-des de Ouro Preto, Sabará, São João Del-Rei e Congonhasdo Campo. Os principais monumentos que contêm suas obrassão a Igreja de São Francisco de Assis de Ouro Preto e oSantuário do Bom Jesus de Matosinhos. Até 16 de janeirode 2011. R$ 6.

Severiano Garcia Neto - Diretor 1o Vice-Presidente

Cultura & Lazer - Domingas M. do Carmo Rodrigues Primiano

No embalo dos versos do Supervisor filiado APASE, Fernando Souto de Castro*,vamos seguir nesta viagem conduzidos por vento, ondas, sob céus de ouro eprata...

Cine Café APASE, em 23 de fevereiro - Iniciando a programação de Cultura& Lazer 2011, o professor Paulo B. C. Schettino já reservou de seu acervocinematográfico a obra de John Huston, “Freud, além da alma”, de 1962, comMontgomery Clift no papel de Sigmund Freud, que será exibido na sede APASEno dia 23 de fevereiro, às 13h30. O filme teve origem quando o cineasta americano,em 1958, convidou Jean-Paul Sartre para escrever o roteiro de um longa-metragemsobre os anos de formação do pai da psicanálise. Desse convite nasceu o livrohomônimo ao filme, uma biografia que traça a trajetória dos primeiros contatosde Freud com tratamentos neurológicos até o início do desenvolvimento da teoriapsicanalítica. Porém, após várias mudanças no roteiro, Sartre não permitiu queseu nome constasse nos créditos do filme.

Vento bom do mar aberto...Vento incauto, vento incerto,Quero ser teu companheiro:Guia ao largo o meu veleiro!Por que rumo, vento amigo,Não me importa, irei contigo.Seja onde me levares,Seguirei os teus azares!Eu não temo os teus segredos,Estão conjurados medosNo meu peito de pirata!Sob céus de ouro e de prata,Com teu canto irei cantandoEnquanto for velejando...Que as ondas passem rosnandoComo leoas, em bando!

Evento APASE 2011 - Programe-se

Vento bom do mar aberto...Vento incauto, vento incerto,Leva o meu audaz veleiro!Torna-o brigue altaneiro,Sem porto para aportar,A fugir de mar em mar...Assovia nos brandais,Investe pelos estais.Conduze a proa ligeiraPara insondável fronteira!Vento bom do mar aberto...Indica no meu deserto,Um norte que não existe.E uma estrêla que tu viste,No sonho, toda escondida,Muito além... Além da vida!

* Supervisor de ensino, Prof. Dr. pela USP e Docente Fac. Direito-UNIP- Santos

divertir e exercitar acriatividade. Entreelas futebol debotão, desenho,caricaturas do futebol, colagens, modelagens eorigamis, sempre de terça a domingo, das 10 às17 horas. Praça Charles Miller, s/no, Pacaembu,tel. 3663-3848. Grátis.Museu do Ipiranga - AExposição ImagensRecriam a Históriareúne telas, esculturas emaquetes que ajudarama construir a memória de São Paulo. Localizadano Museu Paulista, a mostra utiliza recursosmultimídia, como terminais de computador,vídeos e observatórios com textos, imagens eprogramas interativos, além de materiais paradeficientes, como textos em braille, telas táteise narrações que descrevem as pinturas. Hátambém objetos antigos que ajudam a recontara história da cidade, como porcelanas, talheres,chaveiros, á lbum de f igurinhas ebrinquedos. Av. Nazaré, s/ nº, Ipiranga, tel.2065-8001. De ter. a dom., das 9 às 17h.Ingresso R$ 6 (grátis p/ menores de seis,maiores de 60 anos, deficientes físicos e noprimeiro domingo de cada mês).

Não me importa saberSe é terrível demaisQuantas guerras terei que vencerPor um pouco de pazE amanhã, se esse chão que eu beijeiFor meu leito e perdãoVou saber que valeu delirarE morrer de paixãoE assim, seja lá como forVai ter fim a infinita afliçãoE o mundo vai ver uma florBrotar do impossível chão

Filiado à FESSP-ESP Assembleia Geral Extraordinária delibera … · 2014-11-06 · Sindicato a...

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