Filosofia e Psicologia Apresentação Professores William B. Gomes, Doutor Maickel Andrade dos...

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Filosofia e Psicologia Apresentação Professores William B. Gomes, Doutor Maickel Andrade dos Santos, Doutorando Daniel Rosemberg, Mestrando Aula 1 Instituto de Psicologia, UFRGS Atualizada em 09/03/2007

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  • Filosofia e Psicologia Apresentao Professores William B. Gomes, Doutor Maickel Andrade dos Santos, Doutorando Daniel Rosemberg, Mestrando Aula 1 Instituto de Psicologia, UFRGS Atualizada em 09/03/2007
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  • Como definir Psicologia? Quais os interesses da Filosofia Quais as relaes da Filosofia com a Psicologia Qual a importncia desse tipo de estudo O vis utilizado na disciplina. Questes Principais
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  • Como definir psicologia? Campo Psicolgico
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  • Como estudar psicologia? Critrio analtico epistemolgico das quatro perguntas sobre um campo de conhecimento: O que ? Ao que se refere? Como ? Como se refere? Por que ? Por que deste e no de outro modo? Para que ? Em que ajuda e em que implica?
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  • Das respostas s perguntas O qu refere-se ao objeto. Como refere-se ao sujeito que conhece o objeto. Por qu refere-se a lgica que justifica tal conhecimento. Para qu refere-se as implicaes decorrentes do tal conhecimento.
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  • Cada pergunta se refere a uma diviso da filosofia: O que eu sei? Objeto - onto Como eu sei? Conhecimento - epis Por que eu sei? Justificativa - lgica Para que eu sei? Cuidado - tica
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  • Assim cada pergunta traz uma questo filosfica. Filosofia Ontologia Epistemologia Lgica Axiologia (valores) tica Esttica
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  • Filsofos e Correntes Filosficas O que a mente? (Faculdade) O que conhecido? (Objeto) O que conhecer? (Processo) O que verdadeiro? (Realidade) O que vlido? (raciocnio correto) O conhecimento genuno possvel? (ceticismo) O conhecimento inato, aprendido ou ambos? (natureza da mente) Hunnex, 1986/2003
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  • Filosofia: Novas respostas para antigas questes Quem sou? Que sei? Que devo fazer?
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  • As quatro perguntas do critrio epistemolgico para o estudo da teoria psicolgica so as seguintes: qual o objeto de estudo? como se estuda tal objeto? por que se estuda tal modo? para que serve, o que eu posso fazer com isso?
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  • Qual o objeto de estudo da psicologia ? A vida inteligente A autoconscincia A capacidade de pensar O aparecimento de crenas O ato de desejar A formao de hbitos Desacertos morais - a irracionalidade As relaes sociais A vida em sociedade Nota: interessante analisar as perguntas pensando nas trs vias: cognio, afeto, conao (ativo); e na relao racional irracional.
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  • Esquema sugestivo da vida mental: Crenas DesejoVida Inteligente Conscincia Imaginao Falta + = + =
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  • As velhas questes: Afinal de onde vem a conscincia? Do corpo? De algum outro lugar? As crenas so racionais? possvel um conhecimento objetivo? Como ter sucesso na vida?
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  • As questes importantes seguem querendo saber: O que a vida? Por que somos capazes de pensar? Pensar algo nosso ou vem de fora? Se vem de fora seria eterno? Esse de fora seria a alma? O que alma? Qual a relao entre alma e corpo?
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  • Nutritiva Sensitiva Intelectiva Razo Paixes CORPO ALMA Alma est em todo o ser vivente:
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  • O objetivo da disciplina apresentar e analisar as grandes idias que serviram de base para a nossa civilizao O que a alma? Como entend-la? Como desenvolv-la? Para que fim?. Logo importa saber: Exemplo: O conceito de alma remonta s origens das teorias psicolgicas
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  • Proposta A proposta da disciplina identificar e descrever pontos e transies que marcaram os movimentos das idias e dos valores, ressaltando o campo do pensamento psicolgico
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  • Chegamos ao programa da disciplina: Apresentar o desenvolvimento dos conceitos psicolgicos: origens, consolidao, crtica, transio, esquecimento. Vida e Morte Severina
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  • Psicologia Pr-Socrtica 1.Do animismo para a racionalidade Mitologias e crenas 2.Da racionalidade para a subjetividade Os sbios pr-socrticos 3.Relao entre alma e crebro A Medicina e fisiologia de Alcmeo e Hipcrates
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  • Psicologia na antiga Grcia Da subjetividade para a tica a virtude em Scrates Da tica para a conjuno articulada entre racionalidade e tica as idias psicolgicas de Plato e Aristteles Retorno supremacia tica epicuristas, esticos, cpticos, gnsticos cristos
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  • Psicologia Crist Medieval Pensamento Hebraico Pensamento Mulumano Retorno a Plato e Aristteles Santo Agostinho e So Toms A dominao aristotlica A escolstica
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  • Psicologia na Filosofia Moderna O renascimento filosfico o racionalismo o empirismo o idealismo o romantismo self
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  • Psicologia na Universidade Moderna (Sculo XIX) Avanos nas cincias da vida Origens das psicologias cientficas
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  • Filosofia,Medicina e Psicologia Influncias da medicina A loucura Psiquiatria orgnica versus psiquiatria funcional Hipnose Psicanlise e psicoterapia
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  • Razes dos conceitos bsicos da psicologia contempornea Experimentao cientfica Teoria da evoluo Sentimentos, existncia e romantismo Mudanas econmicas e sociais As ideologias
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  • 2 Semestre Histria da Psicologia
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  • Quadro geral dos sistemas e teorias contemporneos Teorias atomistas e mecanicistas Teorias funcionalistas americanas e europias Teorias compreensivas e romnticas Teorias scioculturais americanas e europias Teorias socioromnticas brasileiras
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  • Teorias atomistas e mecanicistas Estruturalismo de Wundt e Titchener
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  • Teorias funcionalistas e biolgicas Psicanlise integrao de funcionalismo com romantismo Behaviorismo Epistemologia gentica Psicologias biolgicas Cognitivismo Psicossociologia
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  • Teorias compreensivas, estruturalistas e romnticas Teorias gestlticas Teorias humanistas Teorias fenomenolgicas Teorias existencialistas Teorias psicanalticas estruturais Teorias sociais
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  • Tendncias Recentes Tendncia para integrao em psicoterapia Centralidade de valores e espiritualidade Comprometimento social, tolerncia e minorias Integrao mente e crebro
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  • Livros Textos Hunnex Filsofos e correntes filosficas Fearn Filosofia: Novas respostas para antigas questes Rezende Curso de filosofia Rubenstein Herdeiros de Aristteles Rosenfelt - O pensamento psicolgico Gomes - Textos em histria da psicologia
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  • Organizao da Disciplina Aulas Modelo tradicional: saber do professor. Modelo utilizado: como aprender a aprender. Freqncias Livre Lista de presena para fins estatsticos Avaliaes Presena obrigatria Material de estudo Disponvel na internet
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  • Uso de internet Aulas: presena no importante Leituras: fundamentais Avaliaes: fundamentais Dvidas de leituras: trazer para a aula ou enviar para o e-mail: [email protected] [email protected] As respostas sero para todos os alunos.
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  • Qual a importncia da disciplina? Depende Do perfil cultural do aluno Da sofisticao da educao familiar Do plano cientfico profissional uma disciplina culta, sofisticada, erudita. Indispensvel para quem quer ter domnio sobre a cincia psicolgica Pouco interessante para quem quer ser um tcnico ou um ativista de uma ong
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  • Qual a melhor posio desta disciplina no currculo? No incio do curso? No meio do curso? No fim do curso? Obrigatria ou opcional?
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  • Uma certeza O campo da psicologia grande e disperso. Os acessos so arbitrrios Psiclogos sabem coisas diferentes uns dos outros O estudo da histria das idias ajuda a entender que apesar das diferenas de interesses e de linguagens muitas das razes que sustentam a psicologia so comuns.