Escola Secundária Augusto Gomes 7ºA

Projeto “Como na Vida” João Pinto, Rita Rocha, Ruben Pacheco, Rui Paiva

Como podemos classificar os materiais existentes na Escola Agrícola Conde de S. Bento?

Resumo Este trabalho foi executado no âmbito da disciplina da Físico-Química e teve como objetivo principal identificar

e classificar os materiais existentes na Escola Profissional Agrícola Conde de São Bento.

Palavras-chave

● Materiais; homogéneo; heterogéneo; coloidal; puro; proveniência; estado físico.

1. Introdução/objetivos

● Como podemos classificar os materiais existentes na Escola Agrícola Conde de São Bento?

● Conseguimos perceber que existem diferentes materiais de diferentes origens e que estes são muito diversos. Também entendemos que estes são materiais que não estamos habituados a ver no nosso quotidiano.

● Pretendemos, ao longo deste trabalho, conhecer e melhorar a nossa cultura relativamente aos diferentes materiais que podemos encontrar em locais a que são invulgares de vermos hoje em dia.

2. Desenvolvimento

● Nesta Escola, existem diversos materiais como pedra, madeira, metal, cimento, areia, barro, vidro. A pedra é um material natural, é de origem mineral e é heterogéneo. A madeira é um material manufaturado, é de origem vegetal e é heterogéneo. O metal é um material natural, de origem mineral e é homogéneo. O cimento é um material manufaturado, de origem mineral e é coloidal. A areia é um material natural, de origem mineral e é heterogéneo. O barro é um material manufaturado, de origem mineral e é coloidal. O vidro é um material manufaturado, de origem mineral e é coloidal. Todos estes materiais se encontram no estado sólido.

● Podemos classificar estes materiais quanto à sua origem, quanto à sua proveniência, quanto ao seu estado físico, quanto às suas propriedades físicas (homogéneos, heterogéneos, coloidais)…

● A classificação de um material quanto à sua proveniência é vantajosa, pois, desta maneira, conseguimos perceber se um certo material é puro ou não. A classificação de um material quanto à sua origem é vantajosa porque somos capazes de saber de onde foi retirado. A classificação de um material quanto às suas propriedades físicas é vantajosa pois ficamos a saber se este é uniforme ou não, ou então se é uniforme mas apenas visto ao microscópio.

● Refletimos que estas formas de responder à questão são simples e eficazes, pelo que conseguimos obter mais informação importante sobre estes materiais.

3. Discussão/conclusões

● Este trabalho fez com que adquiríssemos mais conhecimentos sobre os materiais que podemos encontrar em diversos locais e a que não estamos habituados a ver no nosso quotidiano.

● Nesta escola predominam os materiais manufaturados, de origem mineral e heterogéneos.

BibliografiaJanuário, D. Correia, E & Castro, A. (2012) Explora - Ciências Físico-Químicas 7º ano Porto: Porto Editora acedido a 30 de novembro de 2012.

Figura 1 – A Escola Profissional Agrícola Conde de São Bento

Figura 2 – Entrada da Escola Profissional Agrícola Conde de São Bento