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Salesianos Évora

atividades

D i r e ç ã o P e d a g ó g i c a 0 2S o b r e o A r t i S p o r t 0 3E x p r e s s A r t e 0 5G r u p o d e T e a t r o - M ã o s à Ó p e r a 06OTE- Of i c ina de Teat ro Exper imenta l 07S e v i l h a n a s 08B a l l e t 09G u i t a r r a C l á s s i c a / E l é t r i c a 10Piano 11Vio l ino 12B a t e r i a 13T e c l a d o E l e t r ó n i c o 1 4S a x o f o n e 1 5C o r o J u v e n i l / A d u l t o s 1 6L i f e G i g - C o m b o 1 7T é c n i c a V o c a l 1 8V i o l o n c e l o 1 9H i p H o p 2 0P i l a t e s 2 1Z u m b a / Z u m b a t o m i c 2 2P e r s o n a l T r a i n e r 2 4G i n á s t i c a d e M a n u t e n ç ã o 25Baby Gym / Ginást ica Mista / Acrobática 26V o l e i b o l F e m i n i n o 2 8B a s q u e t e b o l 29F u t s a l 3 0Trampolins 31Badminton 32Ténis de Mesa 33X adrez 34A i k i d o 3 5K a r a t é 3 6J u d o 3 7I t a l i a n o 3 8 F r a n c ê s 3 8M a n d a r i m 39I n g l ê s I n t e r n a t i o n a l H o u s e 40E s p a n h o l 41P e q u e n o s I n f o r m á t i c o s 4 2A p o i o P s i c o p e d a g ó g i c o 43Academia de Estudo 44Campo de Férias 45Férias & Ldas. 46Inglês no Verão - UK / USA 47O n S t a g e 4 8

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ÍNDICE

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w.artisport-escolasalesianadevora.blogspot.pt

Salesianos Évora

- Ensino Pré-Escolar- 1º Ciclo do Ensino Básico- 2º Ciclo do Ensino Básico- 3º Ciclo do Ensino Básico- Pastoral- Atividades ArtiSport- Paróquia - Solidariedade e Voluntariado (SolSal)- Campos de Férias “Verão em Ação”- Serviço de apoios a aniversários- Cedência de utilização de instalações à

Comunidade

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ix.com/artisport/evoraw

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atividades

D i r e ç ã o P e d a g ó g i c a 0 2S o b r e o A r t i S p o r t 0 3E x p r e s s A r t e 0 5G r u p o d e T e a t r o - M ã o s à Ó p e r a 06OTE- Of i c ina de Teat ro Exper imenta l 07S e v i l h a n a s 08B a l l e t 09G u i t a r r a C l á s s i c a / E l é t r i c a 10Piano 11Vio l ino 12B a t e r i a 13T e c l a d o E l e t r ó n i c o 1 4S a x o f o n e 1 5C o r o J u v e n i l / A d u l t o s 1 6L i f e G i g - C o m b o 1 7T é c n i c a V o c a l 1 8V i o l o n c e l o 1 9H i p H o p 2 0P i l a t e s 2 1Z u m b a / Z u m b a t o m i c 2 2P e r s o n a l T r a i n e r 2 4G i n á s t i c a d e M a n u t e n ç ã o 25Baby Gym / Ginást ica Mista / Acrobática 26V o l e i b o l F e m i n i n o 2 8B a s q u e t e b o l 29F u t s a l 3 0Trampolins 31Badminton 32Ténis de Mesa 33X adrez 34A i k i d o 3 5K a r a t é 3 6J u d o 3 7I t a l i a n o 3 8 F r a n c ê s 3 8M a n d a r i m 39I n g l ê s I n t e r n a t i o n a l H o u s e 40E s p a n h o l 41P e q u e n o s I n f o r m á t i c o s 4 2A p o i o P s i c o p e d a g ó g i c o 43Academia de Estudo 44Campo de Férias 45Férias & Ldas. 46Inglês no Verão - UK / USA 47O n S t a g e 4 8

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w.artisport-escolasalesianadevora.blogspot.pt

Salesianos Évora

- Ensino Pré-Escolar- 1º Ciclo do Ensino Básico- 2º Ciclo do Ensino Básico- 3º Ciclo do Ensino Básico- Pastoral- Atividades ArtiSport- Paróquia - Solidariedade e Voluntariado (SolSal)- Campos de Férias “Verão em Ação”- Serviço de apoios a aniversários- Cedência de utilização de instalações à

Comunidade

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Formar as crianças e os jovens integralmente, de modo saudável e harmonioso, é um dos pressu-postos da ação educativa nos Salesianos Évora. A abertura da estrutura ARTISPORT constitui-se mais uma valência que visa satisfazer tal desíg-nio. Pretendemos disponibilizar à comunidade edu-cativa, em particular, e eborense em geral, um conjunto de atividades que visam estimular o de-senvolvimento das dimensões ética, estética, mu-sical, física e desportiva, através de novas expe-riências de aprendizagem que permitam o des-pertar de aptidões para além do domínio acadé-mico.A presente estrutura abarca um leque diversifica-do de atividades extracurriculares, de modo a sa-tisfazer as expetativas duma formação integral de cada indivíduo. Para tal, contamos com um conjunto de agentes educativos com formação apropriada, instalações exclusivas e recursos adequados. O seu funcionamento está aberto a todas as idades. Bem-vindos!

Maria Helena Allen RevezDiretora Pedagógica

ARTISPORTATIVIDADES

02 03

Diretora Pedagógica Introdução

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w.artisport-escolasalesianadevora.blogspot.ptw

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.wix.com

/artisport/evora

Quando em 1841, naquele 8 de Dezembro que as-siste ao nascimento do primeiro Oratório Festivo, D. Bosco quis criar laços com o jovem Bartolo-meu Garelli, procurou potenciar as suas compe-tências, chamando-o a si através… da música. Também o desporto, a magia e o teatro constitu-íam alguns dos instrumentos a que D. Bosco re-correu sempre que necessário para conquistar e educar os jovens por quem deu a sua vida.ArtiSport é o nome dado à estrutura que, à seme-lhança da sua congénere nascida na Escola Sale-siana de Lisboa há mais de três décadas, dina-miza a oferta das atividades extracurriculares nos Salesianos Évora, procurando seguir o carisma do fundador dos Salesianos, acolhendo todos na sua casa de braços abertos, num ambiente for-mativo integral e em espírito de família, criando la-ços cada vez mais fortes com a cidade em geral e a comunidade circundante em particular.O ArtiSport Évora convida todos a frequentar a sua Escola de Artes, quer seja através da Música, do Teatro ou da Dança, a Escola de Desporto e a Escola de Línguas. Convida ainda a conhecer o Núcleo de Desenvolvimento Escolar e o Núcleo

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Formar as crianças e os jovens integralmente, de modo saudável e harmonioso, é um dos pressu-postos da ação educativa nos Salesianos Évora. A abertura da estrutura ARTISPORT constitui-se mais uma valência que visa satisfazer tal desíg-nio. Pretendemos disponibilizar à comunidade edu-cativa, em particular, e eborense em geral, um conjunto de atividades que visam estimular o de-senvolvimento das dimensões ética, estética, mu-sical, física e desportiva, através de novas expe-riências de aprendizagem que permitam o des-pertar de aptidões para além do domínio acadé-mico.A presente estrutura abarca um leque diversifica-do de atividades extracurriculares, de modo a sa-tisfazer as expetativas duma formação integral de cada indivíduo. Para tal, contamos com um conjunto de agentes educativos com formação apropriada, instalações exclusivas e recursos adequados. O seu funcionamento está aberto a todas as idades. Bem-vindos!

Maria Helena Allen RevezDiretora Pedagógica

ARTISPORTATIVIDADES

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Diretora Pedagógica Introdução

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Quando em 1841, naquele 8 de Dezembro que as-siste ao nascimento do primeiro Oratório Festivo, D. Bosco quis criar laços com o jovem Bartolo-meu Garelli, procurou potenciar as suas compe-tências, chamando-o a si através… da música. Também o desporto, a magia e o teatro constitu-íam alguns dos instrumentos a que D. Bosco re-correu sempre que necessário para conquistar e educar os jovens por quem deu a sua vida.ArtiSport é o nome dado à estrutura que, à seme-lhança da sua congénere nascida na Escola Sale-siana de Lisboa há mais de três décadas, dina-miza a oferta das atividades extracurriculares nos Salesianos Évora, procurando seguir o carisma do fundador dos Salesianos, acolhendo todos na sua casa de braços abertos, num ambiente for-mativo integral e em espírito de família, criando la-ços cada vez mais fortes com a cidade em geral e a comunidade circundante em particular.O ArtiSport Évora convida todos a frequentar a sua Escola de Artes, quer seja através da Música, do Teatro ou da Dança, a Escola de Desporto e a Escola de Línguas. Convida ainda a conhecer o Núcleo de Desenvolvimento Escolar e o Núcleo

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EXPRESSARTE

05

Escola de Artes – Artes Visuais

Dirigida a todos a partir dos 10 anos e dinamizada por uma professora especializada na área, esta atividade visa desenvolver competências e sabe-res no domínio da expressão plástica, contribuin-do para o desenvolvimento do espírito crítico, apreciação estética, expressão artística e auto-estima. Proporcionará o domínio técnico dos materiais e suportes utilizados no âmbito das artes plásticas através de uma série de experiências sucessivas que poderão incluir pintura a guache, desenho à vista, argilas, pintura a aguarela, desenho a car-vão, papel reciclado, tinta-da-china, canetas de feltro, máscaras em gesso, enfim… o que a ima-ginação dos artistas criar!(Atividade sujeita a número mínimo de inscrições.)

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/artisport/evora

04

de Apoio Psicopedagógico, bem como as suas diferentes valências.Com instalações renovadas e uma vasta equipa de profissionais ligados às mais diversas áreas do saber, das artes, do desporto e da saúde, con-vidamos cada indivíduo a ser protagonista da sua vida, seguindo o seu caminho pessoal na senda de uma formação integral de qualidade, de reali-zação pessoal e preparação para a vida, sem res-trições.

Venha conhecer um espaço de magia, arte, des-porto, formação…

Um espaço salesiano de coração.

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EXPRESSARTE

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Escola de Artes – Artes Visuais

Dirigida a todos a partir dos 10 anos e dinamizada por uma professora especializada na área, esta atividade visa desenvolver competências e sabe-res no domínio da expressão plástica, contribuin-do para o desenvolvimento do espírito crítico, apreciação estética, expressão artística e auto-estima. Proporcionará o domínio técnico dos materiais e suportes utilizados no âmbito das artes plásticas através de uma série de experiências sucessivas que poderão incluir pintura a guache, desenho à vista, argilas, pintura a aguarela, desenho a car-vão, papel reciclado, tinta-da-china, canetas de feltro, máscaras em gesso, enfim… o que a ima-ginação dos artistas criar!(Atividade sujeita a número mínimo de inscrições.)

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de Apoio Psicopedagógico, bem como as suas diferentes valências.Com instalações renovadas e uma vasta equipa de profissionais ligados às mais diversas áreas do saber, das artes, do desporto e da saúde, con-vidamos cada indivíduo a ser protagonista da sua vida, seguindo o seu caminho pessoal na senda de uma formação integral de qualidade, de reali-zação pessoal e preparação para a vida, sem res-trições.

Venha conhecer um espaço de magia, arte, des-porto, formação…

Um espaço salesiano de coração.

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OFICINA DE TEATROEXPERIMENTAL

OTE – Oficina de Teatro Experimental

Dirigida a todos, desde crianças a adultos, as au-las dinamizadas por ator certificado pelo Depar-tamento de Teatro da Universidade de Évora vi-sam convidar cada um a ser ele próprio, com to-dos os seus defeitos e virtudes, como ser criador e criado, que se expressa por meio do corpo e da voz, interpretando-se e reinventando-se em textos de autores teatrais, ou talvez, quiçá, os seus próprios textos.

07

Escola de Artes/ Escola de Teatro

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w.artisport-escolasalesianadevora.blogspot.ptw

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/artisport/evora

Dirigido aos alunos de 2º e 3º ciclos do ensino básico, este grupo de teatro inserido na OTE desenvolve at iv idades no âmbito da dramatização de textos e sua expressão musical, com o intuito de incentivar a participação em manifestações culturais, literárias e dramáticas, desenvolvendo o sentido estético.

06

GRUPO DE TEATROMÃOS À ÓPERA

Escola de Artes/ Escola de Teatro

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OFICINA DE TEATROEXPERIMENTAL

OTE – Oficina de Teatro Experimental

Dirigida a todos, desde crianças a adultos, as au-las dinamizadas por ator certificado pelo Depar-tamento de Teatro da Universidade de Évora vi-sam convidar cada um a ser ele próprio, com to-dos os seus defeitos e virtudes, como ser criador e criado, que se expressa por meio do corpo e da voz, interpretando-se e reinventando-se em textos de autores teatrais, ou talvez, quiçá, os seus próprios textos.

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Escola de Artes/ Escola de Teatro

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Dirigido aos alunos de 2º e 3º ciclos do ensino básico, este grupo de teatro inserido na OTE desenvolve at iv idades no âmbito da dramatização de textos e sua expressão musical, com o intuito de incentivar a participação em manifestações culturais, literárias e dramáticas, desenvolvendo o sentido estético.

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GRUPO DE TEATROMÃOS À ÓPERA

Escola de Artes/ Escola de Teatro

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BALLET

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Escola de Artes/ Escola de Dança

Através desta atividade dirigida por uma docente Pós-graduada em Dança em Contextos Educati-vos, os alunos podem beneficiar de um ensino que privilegia o desenvolvimento físico, artístico e psicológico de forma harmoniosa. O Ballet pro-move uma boa postura e controlo corporal, esti-mula a memória, a sensibilidade artística, a con-centração e a criatividade, aumenta a auto-confiança e promove o conhecimento de outras formas de arte, associadas à Dança Clássica.

Sendo uma actividade exigente e rigorosa, a sua vertente lúdica possibilita, quer através das au-las, quer através das actuações, um conjunto de experiências enriquecedoras que deixa uma recordação marcante para toda a vida.Atividade dirigida a alunos com idade superior a quatro anos (ou três, mediante avaliação realiza-da em aula.)

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Escola de Artes/ Escola de Dança

Através desta atividade dirigida por uma docente Pós-graduada em Dança em Contextos Educativos, os alunos podem beneficiar de um ensino que privilegia o desenvolvimento físico, artístico e psicológico de forma harmoniosa, explorando uma das danças espanholas mais conhecidas e apreciadas, graças à alegria com que é dançada e às cores dos seus vestidos tradicionais.

Nas nossas aulas será desenvolvido trabalho de postura, técnica de mãos e braços, expressão e consciencialização corporal, domínio do tempo musical com palmas e aprendizagem das coreografias.

( Classe de iniciação, dirigida a crianças com idades compreendidas entre os 6 e os 12 anos).

SEVILHANASw

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Escola de Artes/ Escola de Dança

Através desta atividade dirigida por uma docente Pós-graduada em Dança em Contextos Educati-vos, os alunos podem beneficiar de um ensino que privilegia o desenvolvimento físico, artístico e psicológico de forma harmoniosa. O Ballet pro-move uma boa postura e controlo corporal, esti-mula a memória, a sensibilidade artística, a con-centração e a criatividade, aumenta a auto-confiança e promove o conhecimento de outras formas de arte, associadas à Dança Clássica.

Sendo uma actividade exigente e rigorosa, a sua vertente lúdica possibilita, quer através das au-las, quer através das actuações, um conjunto de experiências enriquecedoras que deixa uma recordação marcante para toda a vida.Atividade dirigida a alunos com idade superior a quatro anos (ou três, mediante avaliação realiza-da em aula.)

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08

Escola de Artes/ Escola de Dança

Através desta atividade dirigida por uma docente Pós-graduada em Dança em Contextos Educativos, os alunos podem beneficiar de um ensino que privilegia o desenvolvimento físico, artístico e psicológico de forma harmoniosa, explorando uma das danças espanholas mais conhecidas e apreciadas, graças à alegria com que é dançada e às cores dos seus vestidos tradicionais.

Nas nossas aulas será desenvolvido trabalho de postura, técnica de mãos e braços, expressão e consciencialização corporal, domínio do tempo musical com palmas e aprendizagem das coreografias.

( Classe de iniciação, dirigida a crianças com idades compreendidas entre os 6 e os 12 anos).

SEVILHANAS

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PIANO

11

Escola de Artes/ Escola de Música

O estudo da música, em geral, contribui para a formação integral do indivíduo, reverencia os valo-res culturais, difunde o senso estético, promove a sociabilidade e a expressividade, auxilia o desen-volvimento motor e trabalha com a sincronia de movimentos, desenvolvendo as habilidades físi-co-cinestésica, espacial, lógico-matemática, verbal e musical, bem como a auto-estima do participante, já que alimenta a criação.Cientes destes factos, disponibilizamos a todos os interessados aulas de piano dirigidas por do-centes com profissionalização na área, com o in-tuito de fomentar um espaço de contacto direto com a música e o instrumento.

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GUITARRA / BAIXO

10

Escola de Artes/ Escola de Música

O estudo deste instrumento, nas suas vertentes de Guitarra Clássica / Acústica ou Guitarra Elétri-

ca, proporcionar-lhe-á, sob orientação de pro-fessores experientes e qualificados, os conheci-mentos musicais necessários e as técnicas ade-quadas para que possa tocar guitarra com des-treza, desenvolvendo competências musicais ine-rentes aos diversos estilos lecionados.Este ano a nossa Escola de Música proporciona ainda aulas de Baixo Acústico e Elétrico

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PIANO

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Escola de Artes/ Escola de Música

O estudo da música, em geral, contribui para a formação integral do indivíduo, reverencia os valo-res culturais, difunde o senso estético, promove a sociabilidade e a expressividade, auxilia o desen-volvimento motor e trabalha com a sincronia de movimentos, desenvolvendo as habilidades físi-co-cinestésica, espacial, lógico-matemática, verbal e musical, bem como a auto-estima do participante, já que alimenta a criação.Cientes destes factos, disponibilizamos a todos os interessados aulas de piano dirigidas por do-centes com profissionalização na área, com o in-tuito de fomentar um espaço de contacto direto com a música e o instrumento.

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GUITARRA / BAIXO

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Escola de Artes/ Escola de Música

O estudo deste instrumento, nas suas vertentes de Guitarra Clássica / Acústica ou Guitarra Elétri-

ca, proporcionar-lhe-á, sob orientação de pro-fessores experientes e qualificados, os conheci-mentos musicais necessários e as técnicas ade-quadas para que possa tocar guitarra com des-treza, desenvolvendo competências musicais ine-rentes aos diversos estilos lecionados.Este ano a nossa Escola de Música proporciona ainda aulas de Baixo Acústico e Elétrico

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13

Dirigida a todos os interessados a partir dos oito anos, esta atividade dinamizada por um professor qualificado e experiente, visa divulgar o instrumento através da prática do mesmo, de-senvolvendo técnicas que, simultaneamente, for-talecem a coordenação motora e a concentração e promovem a motivação para a prática musical em conjunto e a solo, o gosto estético e o espírito crítico.

BATERIA

Escola de Artes/ Escola de Música

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VIOLINO

12

A aprendizagem da música é hoje uma atividade de extrema importância na formação pessoal e in-telectual de qualquer indivíduo, tendo esta ativi-dade como função alargar o conhecimento musi-cal, através da aprendizagem de um dos instru-mentos de cordas mais belos e celebrizados. Os interessados, a partir dos 5 anos, serão iniciados no conhecimento e aprendizagem do violino, pri-meiramente a nível técnico, com uma incidência sobre as posições básicas de colocação no violi-no e posteriormente a nível interpretativo por um docente com provas dadas em contexto de orquestra.

Escola de Artes/ Escola de Música

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Dirigida a todos os interessados a partir dos oito anos, esta atividade dinamizada por um professor qualificado e experiente, visa divulgar o instrumento através da prática do mesmo, de-senvolvendo técnicas que, simultaneamente, for-talecem a coordenação motora e a concentração e promovem a motivação para a prática musical em conjunto e a solo, o gosto estético e o espírito crítico.

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VIOLINO

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A aprendizagem da música é hoje uma atividade de extrema importância na formação pessoal e in-telectual de qualquer indivíduo, tendo esta ativi-dade como função alargar o conhecimento musi-cal, através da aprendizagem de um dos instru-mentos de cordas mais belos e celebrizados. Os interessados, a partir dos 5 anos, serão iniciados no conhecimento e aprendizagem do violino, pri-meiramente a nível técnico, com uma incidência sobre as posições básicas de colocação no violi-no e posteriormente a nível interpretativo por um docente com provas dadas em contexto de orquestra.

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SAXOFONE

15

Escola de Artes/ Escola de Música

Esta atividade dirigida a todos a partir dos 9 anos e dinamizada por um docente profissionalizado na área, visa desenvolver o gosto pelo instrumento, o sentido estético e técnicas inerentes ao estudo do mesmo.

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TECLADO ELETRÓNICO/ORGÃO

14

Dando continuidade ao trabalho desenvolvido em anos anteriores, esta atividade dirigida a todos a partir dos 6 anos visa desenvolver a aprendiza-gem da técnica de funcionamento do instrumen-to, o conhecimento da notação musical conven-ciona, com o fomento do gosto pela música em particular e as artes em geral.Aqueles que buscam conhecimento mais apro-fundado das técnicas inerentes à prática do ór-gão litúrgico, clássico ou de tubos, poderão tam-bém fazê-lo, com o auxílio de um professor espe-cializado na área.

Escola de Artes/ Escola de Música

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Escola de Artes/ Escola de Música

Esta atividade dirigida a todos a partir dos 9 anos e dinamizada por um docente profissionalizado na área, visa desenvolver o gosto pelo instrumento, o sentido estético e técnicas inerentes ao estudo do mesmo.

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TECLADO ELETRÓNICO/ORGÃO

14

Dando continuidade ao trabalho desenvolvido em anos anteriores, esta atividade dirigida a todos a partir dos 6 anos visa desenvolver a aprendiza-gem da técnica de funcionamento do instrumen-to, o conhecimento da notação musical conven-ciona, com o fomento do gosto pela música em particular e as artes em geral.Aqueles que buscam conhecimento mais apro-fundado das técnicas inerentes à prática do ór-gão litúrgico, clássico ou de tubos, poderão tam-bém fazê-lo, com o auxílio de um professor espe-cializado na área.

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LIFE GIG - COMBO

17

Escola de Artes/ Escola de Música

Esta atividade visa o desenvolvimento de técnicas de interpretação musical em conjunto, constituindo um excelente complemento às aulas de instrumento ou técnica vocal, sendo, portanto, necessário, no mínimo, dois anos de estudos prévios para integrar estas aulas.

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CORO JUVENIL / CORO DE ADULTOS

16

Esta atividade dirigida a todos a partir dos 10 anos visa o desenvolvimento de técnicas de interpretação musical em conjunto, constituindo um excelente complemento às aulas de instru-mento ou técnica vocal, ou mesmo uma atividade independente em si.Pela 1ª vez na nossa Escola, também os Pais,

Encarregados de Educação, Funcionários e toda

a Comunidade em geral, é convidada a mostrar os seus dotes vocais.

Escola de Artes/ Escola de Música

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Escola de Artes/ Escola de Música

Esta atividade visa o desenvolvimento de técnicas de interpretação musical em conjunto, constituindo um excelente complemento às aulas de instrumento ou técnica vocal, sendo, portanto, necessário, no mínimo, dois anos de estudos prévios para integrar estas aulas.

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CORO JUVENIL / CORO DE ADULTOS

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Esta atividade dirigida a todos a partir dos 10 anos visa o desenvolvimento de técnicas de interpretação musical em conjunto, constituindo um excelente complemento às aulas de instru-mento ou técnica vocal, ou mesmo uma atividade independente em si.Pela 1ª vez na nossa Escola, também os Pais,

Encarregados de Educação, Funcionários e toda

a Comunidade em geral, é convidada a mostrar os seus dotes vocais.

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VIOLONCELO

19

Escola de Artes/ Escola de Música

Dirigida a todos, a partir dos 8 anos de idade, a atividade pretende estimular a descoberta do potencial do instrumento, despertar o interesse pelo estudo da música e auxiliar o desenvolvi-mento da concentração, coordenação motora e auto-estima.

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TÉCNICAVOCAL

18

Dirigida a todos, a partir dos 10 anos de idade, a actividade de técnica vocal pretende estimular a descoberta do potencial vocal do indivíduo, des-pertar o interesse pelo estudo da música através do canto e dar bases concretas no âmbito da saú-de vocal.

Escola de Artes/ Escola de Música

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VIOLONCELO

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Escola de Artes/ Escola de Música

Dirigida a todos, a partir dos 8 anos de idade, a atividade pretende estimular a descoberta do potencial do instrumento, despertar o interesse pelo estudo da música e auxiliar o desenvolvi-mento da concentração, coordenação motora e auto-estima.

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TÉCNICAVOCAL

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Dirigida a todos, a partir dos 10 anos de idade, a actividade de técnica vocal pretende estimular a descoberta do potencial vocal do indivíduo, des-pertar o interesse pelo estudo da música através do canto e dar bases concretas no âmbito da saú-de vocal.

Escola de Artes/ Escola de Música

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21

Com aulas dirigidas por monitoras certificadas, o Pilates visa fortalecer os músculos do centro do corpo, melhorando a postura, ajudando a supor-tar dificuldades da vida moderna: horas ao com-putador, à secretária ou no trânsito, a tratar das cri-anças nas tarefas do quotidiano…Aulas de trabalho calmo e objetivo sobre o corpo, proporcionam, para além de abdominais mais for-tes e, por isso, uma barriga mais lisa, músculos das costas fortalecidos, um maior equilíbrio emo-cional, uma melhoria da coordenação, da cons-ciência corporal, da flexibilidade e do alinhamento corporal global. O resultado é, sem dúvida, me-lhoria da qualidade de vida: barriga lisa, melhor postura, costas e músculos mais fortes. Pode ser praticado por pessoas de todas as ida-des, desde o 1º ciclo a adultos.

PILATES

Escola de Desporto/ Fitness

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HIP HOP

20

Dinamizada por um professor credenciado e diri-gida a todos a partir do 1º ciclo, esta atividade combina esquemas coreográficos de Hip Hop e Street Dance com elementos sequenciais de gi-nástica artística e outras formas de dança num formato que estimula a criatividade, estimula a re-sistência aeróbica, desenvolve a força, o equilí-brio, a coordenação motora e a noção rítmica.

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Com aulas dirigidas por monitoras certificadas, o Pilates visa fortalecer os músculos do centro do corpo, melhorando a postura, ajudando a supor-tar dificuldades da vida moderna: horas ao com-putador, à secretária ou no trânsito, a tratar das cri-anças nas tarefas do quotidiano…Aulas de trabalho calmo e objetivo sobre o corpo, proporcionam, para além de abdominais mais for-tes e, por isso, uma barriga mais lisa, músculos das costas fortalecidos, um maior equilíbrio emo-cional, uma melhoria da coordenação, da cons-ciência corporal, da flexibilidade e do alinhamento corporal global. O resultado é, sem dúvida, me-lhoria da qualidade de vida: barriga lisa, melhor postura, costas e músculos mais fortes. Pode ser praticado por pessoas de todas as ida-des, desde o 1º ciclo a adultos.

PILATES

Escola de Desporto/ Fitness

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HIP HOP

20

Dinamizada por um professor credenciado e diri-gida a todos a partir do 1º ciclo, esta atividade combina esquemas coreográficos de Hip Hop e Street Dance com elementos sequenciais de gi-nástica artística e outras formas de dança num formato que estimula a criatividade, estimula a re-sistência aeróbica, desenvolve a força, o equilí-brio, a coordenação motora e a noção rítmica.

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Dinamizada por uma professora especializada na área, esta atividade visa o aumento da capacida-de de concentração e a autoconfiança, acelera-ção do metabolismo e aprimoramento da coor-denação.

O Zumbatomic® em conjunto com o Zumba®, proporciona ainda uma experiência familiar muito divertida e saudável.

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ZUMBA® / ZUMBATOMIC

22

Zumba®, a partir dos 12 anos, integra alguns dos princípios básicos de aeróbica, treino intervalado e de resistência, maximizando a queima de calo-rias, os benefícios cardiovasculares e a tonifica-ção total do corpo.

Planeadas exclusivamente para crianças, de 4 a 12 anos, as aulas do Zumbatomic® são festas aeróbicas com muita vibração e ritmo, embala-das com coreografias especiais voltadas para os mais pequenos.

Escola de Desporto/ Fitness

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Dinamizada por uma professora especializada na área, esta atividade visa o aumento da capacida-de de concentração e a autoconfiança, acelera-ção do metabolismo e aprimoramento da coor-denação.

O Zumbatomic® em conjunto com o Zumba®, proporciona ainda uma experiência familiar muito divertida e saudável.

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ZUMBA® / ZUMBATOMIC

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Zumba®, a partir dos 12 anos, integra alguns dos princípios básicos de aeróbica, treino intervalado e de resistência, maximizando a queima de calo-rias, os benefícios cardiovasculares e a tonifica-ção total do corpo.

Planeadas exclusivamente para crianças, de 4 a 12 anos, as aulas do Zumbatomic® são festas aeróbicas com muita vibração e ritmo, embala-das com coreografias especiais voltadas para os mais pequenos.

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GINÁSTICA DE MANUTENÇÃO

25

Escola de Desporto/ Fitness

A constatação da prevalência de indivíduos com sobrepeso e obesidade fornece dados que realçam a importância de rotinas que integrem a prática orientada de atividade física como medida preventiva.

É com base nestes fatores que temos ao seu dispor atividades de manutenção dirigidas a todo o público e faixas etárias em geral, dinamizadas por um professor licenciado com provas dadas na área.

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PERSONALTRAINER

24

A atividade física, nas suas respetivas vertentes, como a utilitária (andar, subir e descer escadas, jardinagem), a educação física e o desporto, quando executados de uma forma moderada, são favoráveis à manutenção da saúde. Não obstante esta evidência, bem como a aceitação aparentemente generalizada da importância da actividade física, milhões de pessoas optam por um estilo de vida sedentário.

Dirigindo-se à população em geral, o nosso expe-riente e credenciado Personal Trainer estará dis-ponível para receber, acompanhar e delinear pro-gramas específicos para a faixa etária e limita-ções de cada indivíduo, visando o seu bem-estar físico e emocional.

Novidade: os Professores, Funcionários e Atletas Federados usufruirão de descontos especiais nes-ta atividade!

Escola de Desporto/ Fitness

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GINÁSTICA DE MANUTENÇÃO

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A constatação da prevalência de indivíduos com sobrepeso e obesidade fornece dados que realçam a importância de rotinas que integrem a prática orientada de atividade física como medida preventiva.

É com base nestes fatores que temos ao seu dispor atividades de manutenção dirigidas a todo o público e faixas etárias em geral, dinamizadas por um professor licenciado com provas dadas na área.

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PERSONALTRAINER

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A atividade física, nas suas respetivas vertentes, como a utilitária (andar, subir e descer escadas, jardinagem), a educação física e o desporto, quando executados de uma forma moderada, são favoráveis à manutenção da saúde. Não obstante esta evidência, bem como a aceitação aparentemente generalizada da importância da actividade física, milhões de pessoas optam por um estilo de vida sedentário.

Dirigindo-se à população em geral, o nosso expe-riente e credenciado Personal Trainer estará dis-ponível para receber, acompanhar e delinear pro-gramas específicos para a faixa etária e limita-ções de cada indivíduo, visando o seu bem-estar físico e emocional.

Novidade: os Professores, Funcionários e Atletas Federados usufruirão de descontos especiais nes-ta atividade!

Escola de Desporto/ Fitness

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27

Todos os interessados em ginástica de solo, figu-ras acrobáticas e coreografias espetaculares po-derão, a partir dos 7 anos, integrar a classe de Ginástica Mista.

Baby Gym – dos 3 aos 6 anosGinástica Mista/Acrobática – a partir dos 7 anos (ou 6 anos, mediante avaliação realizada na aula)

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BABY GYM /GINÁSTICA MISTA /ACROBÁTICA

26

Mais uma novidade!

Os mais pequenos podem começar a sonhar vir a ser ginastas! Esta atividade, dirigida a crianças a partir dos 3 anos e dinamizada por uma docente qualificada,e atleta de competição, visa sobretu-do o desenvolvimento psicomotor e social da criança. O trabalho desenvolvido baseia-se nas componentes da mobilidade e flexibilidade da cri-ança, tendo em vista auxiliá-la na preparação pa-ra a prática desportiva desta ou qualquer outra modalidade no futuro.

Escola de Desporto/ Fitness

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Todos os interessados em ginástica de solo, figu-ras acrobáticas e coreografias espetaculares po-derão, a partir dos 7 anos, integrar a classe de Ginástica Mista.

Baby Gym – dos 3 aos 6 anosGinástica Mista/Acrobática – a partir dos 7 anos (ou 6 anos, mediante avaliação realizada na aula)

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Mais uma novidade!

Os mais pequenos podem começar a sonhar vir a ser ginastas! Esta atividade, dirigida a crianças a partir dos 3 anos e dinamizada por uma docente qualificada,e atleta de competição, visa sobretu-do o desenvolvimento psicomotor e social da criança. O trabalho desenvolvido baseia-se nas componentes da mobilidade e flexibilidade da cri-ança, tendo em vista auxiliá-la na preparação pa-ra a prática desportiva desta ou qualquer outra modalidade no futuro.

Escola de Desporto/ Fitness

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BASQUETEBOL

29

Escola de Desporto/ Desportos Coletivos

Esta atividade, com 18 anos de existência, é en-quadrada por uma equipa técnica que, embora sendo jovem, tem já vários anos de experiência, é seguidora dos ideais de D. Bosco e formada com cursos de treinadores da F.P.B.Sob o lema “por um clube de excelência”, os Sale-sianos de Évora têm como principal objetivo continuar a ser um clube de referência no contex-to do Basquetebol do Alentejo, seguindo e prati-cando os princípios da educação salesiana onde o jovem vem sempre em primeiro lugar. Assim, se gostas de te sentir valorizado(a), se gostas de trabalhar em equipa, se queres perten-cer a um grupo forte e unido e se queres praticar uma modalidade espetacular, vem experimentar o Basquetebol nos Salesianos Évora. w

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ix.com/artisport/evora

VOLEIBOL FEMININO

28

Escola de Desporto/ Desportos Coletivos

O voleibol é uma modalidade coletiva indicada pa-ra fomentar o espírito de grupo e entreajuda enquanto se trabalha toda a componente física e desportiva.Esta modalidade, liderada por um docente expe-riente e dirigida a todas as interessadas a partir dos 10 anos, apresenta já alguma tradição com modalidade feminina na nossa escola com ele-vada participação e com excecionais resultados desportivos.

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BASQUETEBOL

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Escola de Desporto/ Desportos Coletivos

Esta atividade, com 18 anos de existência, é en-quadrada por uma equipa técnica que, embora sendo jovem, tem já vários anos de experiência, é seguidora dos ideais de D. Bosco e formada com cursos de treinadores da F.P.B.Sob o lema “por um clube de excelência”, os Sale-sianos de Évora têm como principal objetivo continuar a ser um clube de referência no contex-to do Basquetebol do Alentejo, seguindo e prati-cando os princípios da educação salesiana onde o jovem vem sempre em primeiro lugar. Assim, se gostas de te sentir valorizado(a), se gostas de trabalhar em equipa, se queres perten-cer a um grupo forte e unido e se queres praticar uma modalidade espetacular, vem experimentar o Basquetebol nos Salesianos Évora. w

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VOLEIBOL FEMININO

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Escola de Desporto/ Desportos Coletivos

O voleibol é uma modalidade coletiva indicada pa-ra fomentar o espírito de grupo e entreajuda enquanto se trabalha toda a componente física e desportiva.Esta modalidade, liderada por um docente expe-riente e dirigida a todas as interessadas a partir dos 10 anos, apresenta já alguma tradição com modalidade feminina na nossa escola com ele-vada participação e com excecionais resultados desportivos.

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A cama elástica circense, usada desde a Idade Média, é a provável origem da ginástica de tram-polins. Porém, as bases deste desporto nasceram em 1936, quando o norte-americano George Nissen patenteou a primeira cama elástica.

A modalidade, destinada a todos os alunos, é uma disciplina da ginástica artística e procura de-senvolver capacidades físicas e coordenativas nas crianças de forma lúdica e agradável, propor-cionadas por sensações únicas através das superfícies elásticas.Com a regularidade de duas vezes por semana, es-ta actividade é leccionada pelo professor Hélder Santos, treinador de Grau I e detentor de dois títu-los nacionais.

TRAMPOLINS

Escola de Desporto/ Desportos Individuais

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FUTSAL

30

A nossa escola de futebol permite a todos os alu-nos a prática do futebol enquanto desporto de re-creação e de lazer, numa vertente social, bem co-mo enquanto desporto colectivo tecnicista e de formação integral do indivíduo em termos sociais e desportivos.

Com uma equipa técnica dinâmica, qualificada e experiente, a Escola de Futebol “Os Salesianos” pretende recuperar a já longa tradição deste des-porto na Escola Salesiana de Évora e dirige-se a todos(as) os(as) interessados(as) em desenvol-ver as suas capacidades no âmbito do “Despor-to-Rei”, a partir dos mais pequenos.

Escola de Desporto/ Desportos Coletivos

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A cama elástica circense, usada desde a Idade Média, é a provável origem da ginástica de tram-polins. Porém, as bases deste desporto nasceram em 1936, quando o norte-americano George Nissen patenteou a primeira cama elástica.

A modalidade, destinada a todos os alunos, é uma disciplina da ginástica artística e procura de-senvolver capacidades físicas e coordenativas nas crianças de forma lúdica e agradável, propor-cionadas por sensações únicas através das superfícies elásticas.Com a regularidade de duas vezes por semana, es-ta actividade é leccionada pelo professor Hélder Santos, treinador de Grau I e detentor de dois títu-los nacionais.

TRAMPOLINS

Escola de Desporto/ Desportos Individuais

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FUTSAL

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A nossa escola de futebol permite a todos os alu-nos a prática do futebol enquanto desporto de re-creação e de lazer, numa vertente social, bem co-mo enquanto desporto colectivo tecnicista e de formação integral do indivíduo em termos sociais e desportivos.

Com uma equipa técnica dinâmica, qualificada e experiente, a Escola de Futebol “Os Salesianos” pretende recuperar a já longa tradição deste des-porto na Escola Salesiana de Évora e dirige-se a todos(as) os(as) interessados(as) em desenvol-ver as suas capacidades no âmbito do “Despor-to-Rei”, a partir dos mais pequenos.

Escola de Desporto/ Desportos Coletivos

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Tendo nascido em Inglaterra no século XIX, este desporto tem vindo a adquirir cada vez mais adep-tos pelas suas características e progressiva noto-riedade. Esta é uma atividade a desenvolver em parceria com a Associação de Ténis de Mesa de Évora e visa dar a conhecer a modalidade, fo-mentar boas práticas de cumprimento de regras e capacidades como a coordenação motora, velo-cidade, reflexos e concentração, destinando-se a todos os interessados.

TÉNIS DE MESA

Escola de Desporto/ Desportos Individuais

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BADMINTON

32

O Badminton é um desporto individual ou de du-plas, semelhante ao ténis e ao voleibol de praia, praticado com uma raquete e um volante. Este desporto existe há mais de 2000 anos, sendo, no entanto, uma novidade na nossa escola.Esta atividade dirige-se a todos e tem o apoio do Clube de Badminton de Évora.

Escola de Desporto/ Desportos Individuais

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33

Tendo nascido em Inglaterra no século XIX, este desporto tem vindo a adquirir cada vez mais adep-tos pelas suas características e progressiva noto-riedade. Esta é uma atividade a desenvolver em parceria com a Associação de Ténis de Mesa de Évora e visa dar a conhecer a modalidade, fo-mentar boas práticas de cumprimento de regras e capacidades como a coordenação motora, velo-cidade, reflexos e concentração, destinando-se a todos os interessados.

TÉNIS DE MESA

Escola de Desporto/ Desportos Individuais

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BADMINTON

32

O Badminton é um desporto individual ou de du-plas, semelhante ao ténis e ao voleibol de praia, praticado com uma raquete e um volante. Este desporto existe há mais de 2000 anos, sendo, no entanto, uma novidade na nossa escola.Esta atividade dirige-se a todos e tem o apoio do Clube de Badminton de Évora.

Escola de Desporto/ Desportos Individuais

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35

O Aikido é conhecido como “A Via Da Paz”.Para além de ser uma arte marcial japonesa que forja a capacidade de defesa pessoal, o Aikido desenvolve o sentido humanista dos praticantes, uma vez que esta Arte não deseja a destruição do adversário e desenvolve as capacidades de con-fiança e autoconhecimento na assunção de uma personalidade própria do indivíduo. O desenvol-vimento da coordenação motora, do sentimento de segurança física, da autoconfiança e da capa-cidade de concentração são também objetivos inerentes à prática da modalidade, dinamizada pelo presidente da Associação Aikido Iwama Ryu Portugal.

Escola de Desporto/ Artes Marciais

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AIKIDOXADREZ

34

O Xadrez, enquanto jogo de estratégia, estimula-dor do raciocínio e da lógica, não é só um jogo, não é só uma arte e nem é só uma ciência. O xa-drez é a mistura de todos estes elementos. E é por esse e muitos outros motivos que o xadrez deve ter lugar na nossa escola. Esta é uma atividade a de-senvolver em parceria com a Federação Portu-guesa de Xadrez e visa desenvolver o autocontrolo psicofísico, a avaliação da estrutura e resolução de problemas, a capacidade de pensar com pro-fundidade, abrangência, criatividade, imagina-ção, rapidez e objetividade, destinando-se a to-dos os interessados em, quem sabe, desafiar o nosso ex- Campeão Nacional.

Escola de Desporto/ Desportos Individuais

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O Aikido é conhecido como “A Via Da Paz”.Para além de ser uma arte marcial japonesa que forja a capacidade de defesa pessoal, o Aikido desenvolve o sentido humanista dos praticantes, uma vez que esta Arte não deseja a destruição do adversário e desenvolve as capacidades de con-fiança e autoconhecimento na assunção de uma personalidade própria do indivíduo. O desenvol-vimento da coordenação motora, do sentimento de segurança física, da autoconfiança e da capa-cidade de concentração são também objetivos inerentes à prática da modalidade, dinamizada pelo presidente da Associação Aikido Iwama Ryu Portugal.

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AIKIDOXADREZ

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O Xadrez, enquanto jogo de estratégia, estimula-dor do raciocínio e da lógica, não é só um jogo, não é só uma arte e nem é só uma ciência. O xa-drez é a mistura de todos estes elementos. E é por esse e muitos outros motivos que o xadrez deve ter lugar na nossa escola. Esta é uma atividade a de-senvolver em parceria com a Federação Portu-guesa de Xadrez e visa desenvolver o autocontrolo psicofísico, a avaliação da estrutura e resolução de problemas, a capacidade de pensar com pro-fundidade, abrangência, criatividade, imagina-ção, rapidez e objetividade, destinando-se a to-dos os interessados em, quem sabe, desafiar o nosso ex- Campeão Nacional.

Escola de Desporto/ Desportos Individuais

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JUDO

37

O Judo ou “Caminho da Suavidade” é uma arte marcial cujos principais objetivos são fortalecer o físico, a mente e o espírito de forma integrada, além de desenvolver técnicas de defesa pessoal utilizando a força e equilíbrio do oponente contra si próprio. Esta atividade dirige-se a todos e con-ta com a presença de um mestre credenciado pe-la Federação Portuguesa de Judo.

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Escola de Desporto/ Artes Marciais

KARATÉ

36

O “Karaté-do” é uma arte marcial de origem japo-nesa que tem como objetivo principal formar o ca-ráter do praticante e tem uma tradição de quase 20 anos na nossa escola. “Karaté-do” significa ca-minho das mãos vazias, é uma forma de Budo (ca-minho do guerreiro), uma arte marcial japonesa ori-ginária de Okinawa, que foi introduzida nas princi-pais ilhas do arquipélago japonês em 1922. O Ka-raté enfatiza as técnicas de defesa e ataque e téc-nicas de luta avançada. O Karaté, modalidade que se dirige a todos e é di-namizada por uma equipa de técnicos liderada por um sensei com o 5º Dan (grau de cinturão negro), membro do Conselho Técnico Nacional da Jundo-kan Internacional de Portugal (entidade de certifi-cação internacional – Goju-Ryu) visa fomentar, por um lado, a disciplina, a concentração, o méto-do, o autocontrolo, o autoconhecimento e enfo-que nos objectivos, e por outro, a promoção da prática do desporto através da vertente desportiva do Karaté, o aumento da coordenação psicomo-tora e da velocidade de reação, da capacidade de resistência física e mental, da flexibilidade e da velocidade.

Escola de Desporto/ Artes Marcias

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JUDO

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O Judo ou “Caminho da Suavidade” é uma arte marcial cujos principais objetivos são fortalecer o físico, a mente e o espírito de forma integrada, além de desenvolver técnicas de defesa pessoal utilizando a força e equilíbrio do oponente contra si próprio. Esta atividade dirige-se a todos e con-ta com a presença de um mestre credenciado pe-la Federação Portuguesa de Judo.

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KARATÉ

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O “Karaté-do” é uma arte marcial de origem japo-nesa que tem como objetivo principal formar o ca-ráter do praticante e tem uma tradição de quase 20 anos na nossa escola. “Karaté-do” significa ca-minho das mãos vazias, é uma forma de Budo (ca-minho do guerreiro), uma arte marcial japonesa ori-ginária de Okinawa, que foi introduzida nas princi-pais ilhas do arquipélago japonês em 1922. O Ka-raté enfatiza as técnicas de defesa e ataque e téc-nicas de luta avançada. O Karaté, modalidade que se dirige a todos e é di-namizada por uma equipa de técnicos liderada por um sensei com o 5º Dan (grau de cinturão negro), membro do Conselho Técnico Nacional da Jundo-kan Internacional de Portugal (entidade de certifi-cação internacional – Goju-Ryu) visa fomentar, por um lado, a disciplina, a concentração, o méto-do, o autocontrolo, o autoconhecimento e enfo-que nos objectivos, e por outro, a promoção da prática do desporto através da vertente desportiva do Karaté, o aumento da coordenação psicomo-tora e da velocidade de reação, da capacidade de resistência física e mental, da flexibilidade e da velocidade.

Escola de Desporto/ Artes Marcias

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MANDARIM

39

Escola de Línguas

Esta atividade, que conta com a experiência de uma professora de nacionalidade chinesa cre-denciada pelo Instituto Confúcio – entidade inter-nacional de divulgação das línguas e cultura da China – e com o apoio da Escola Chinesa de Lis-boa, é já uma referência no nosso leque de ativi-dades e uma revolução no sistema de ensino de línguas estrangeiras, pois os nossos alunos têm a oportunidade única de privar, através de video-conferência, com professores da Universidade de Pequim!

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ITALIANO

38

Dirigida a todos, esta atividade visa a aquisição de um novo idioma e o alargamento de conhecimen-tos acerca de uma das culturas europeias mais ricas em história e património.

Escola de Línguas

FRANCÊS

Dirigida a todos, a atividade pretende contribuir pa-ra criar bases de leitura, escrita e conversação no idioma mais falado no Parlamento Europeu, com o auxílio de Professores da área.

Escola de Línguas

Com'è bello...

une œuvre d'art!

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MANDARIM

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Escola de Línguas

Esta atividade, que conta com a experiência de uma professora de nacionalidade chinesa cre-denciada pelo Instituto Confúcio – entidade inter-nacional de divulgação das línguas e cultura da China – e com o apoio da Escola Chinesa de Lis-boa, é já uma referência no nosso leque de ativi-dades e uma revolução no sistema de ensino de línguas estrangeiras, pois os nossos alunos têm a oportunidade única de privar, através de video-conferência, com professores da Universidade de Pequim!

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ITALIANO

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Dirigida a todos, esta atividade visa a aquisição de um novo idioma e o alargamento de conhecimen-tos acerca de uma das culturas europeias mais ricas em história e património.

Escola de Línguas

FRANCÊS

Dirigida a todos, a atividade pretende contribuir pa-ra criar bases de leitura, escrita e conversação no idioma mais falado no Parlamento Europeu, com o auxílio de Professores da área.

Escola de Línguas

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Esta atividade segue o objetivo primordial da nos-sa Escola de Línguas: dotar os eborenses de for-mação em Línguas Estrangeiras certificada inter-nacionalmente. Para tal, contamos com a presença de uma pro-fessora certificada que terá como principal mis-são o acompanhamento de cada indivíduo no seu percurso de aprendizagem linguística tendo em vista a preparação para os exames daquela instituição, independentemente da sua faixa etá-ria ou conhecimentos da língua.

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INGLÊS

40

Escola de Línguas

Ao abrigo do protocolo celebrado com a Interna-tional House de Lisboa, instituição internacional com uma existência de mais de 45 anos no nosso país, e espalhada por todo o mundo, é colocada ao dispor de todos uma equipa de professores au-tóctones, experientes e qualificados que prepa-ram os seus alunos para exames tais como o Pre-liminary English Test, o First Certificate ou o Cer-tificate in Advanced English, permitindo a sua rea-lização naquele que é o único Centro Oficial de Exames Cambridge da região: a nossa escola!

(atividade sujeita a número mínimo de inscrições para ser iniciada)

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Protocolo Fundação SalesianosInternational House

WELCOMEMira, está bailando!

Esta atividade segue o objetivo primordial da nos-sa Escola de Línguas: dotar os eborenses de for-mação em Línguas Estrangeiras certificada inter-nacionalmente. Para tal, contamos com a presença de uma pro-fessora certificada que terá como principal mis-são o acompanhamento de cada indivíduo no seu percurso de aprendizagem linguística tendo em vista a preparação para os exames daquela instituição, independentemente da sua faixa etá-ria ou conhecimentos da língua.

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Escola de Línguas

Ao abrigo do protocolo celebrado com a Interna-tional House de Lisboa, instituição internacional com uma existência de mais de 45 anos no nosso país, e espalhada por todo o mundo, é colocada ao dispor de todos uma equipa de professores au-tóctones, experientes e qualificados que prepa-ram os seus alunos para exames tais como o Pre-liminary English Test, o First Certificate ou o Cer-tificate in Advanced English, permitindo a sua rea-lização naquele que é o único Centro Oficial de Exames Cambridge da região: a nossa escola!

(atividade sujeita a número mínimo de inscrições para ser iniciada)

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Protocolo Fundação SalesianosInternational House

WELCOMEMira, está bailando!

43

APOIO PSICOPEDAGÓGICO/

TERAPIA DA FALA Núcleo de Apoio Psicopedagógico

Dirigido a toda a população eborense, o Núcleo de Apoio Psicopedagógico pretende constituir vá-rios saberes e se articulam no sentido de promo-ver o bem-estar do indivíduo. Pretende cuidar da criança, adolescente e família, promovendo um desenvolvimento físico, cognitivo e emocional ajustado e saudável. Disponibiliza, assim, servi-ços especializados a crianças, adolescentes e fa-mílias, de forma a apoiar na superação de difi-culdades que surjam ao longo do percurso de vi-da e/ou escolar.Beneficia de várias valências, nomeadamente: Terapia da Fala, Psicologia, Pedopsiquiatria e Pe-diatria. Através destas, para além de promover a saúde fí-sica e mental, pretende-se uma ação articulada com todos os sistemas que envolvem a pessoa, com o intuito de estimular o desenvolvimento har-monioso e dinâmico do ser humano e o seu bem-estar, detetar problemáticas de desenvolvimen-to, de aprendizagem, de comportamento ou emo-cionais e fomentar a superação das dificuldades e promover a multidisciplinaridade entre técnicos de saúde e de educação.

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42

Dirigido a todos os alunos desde o ensino Pré-Escolar até ao 2º ciclo, este ateliê visa criar con-dições para o desenvolvimento de um espaço in-terdisciplinar, permitir aos alunos o acesso a re-cursos informáticos, motivar os alunos ao uso das novas tecnologias de forma responsável e se-gura, criar condições de acessibilidade cultural e tecnológica, desenvolver um espaço virtual de ca-riz lúdico-didático e utilizar de forma adequada a Língua Portuguesa e a Matemática em diferentes situações de comunicação.

PEQUENOS INFORMÁTICOS

Núcleo de Desenvolvimento Escolar

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APOIO PSICOPEDAGÓGICO/

TERAPIA DA FALA Núcleo de Apoio Psicopedagógico

Dirigido a toda a população eborense, o Núcleo de Apoio Psicopedagógico pretende constituir vá-rios saberes e se articulam no sentido de promo-ver o bem-estar do indivíduo. Pretende cuidar da criança, adolescente e família, promovendo um desenvolvimento físico, cognitivo e emocional ajustado e saudável. Disponibiliza, assim, servi-ços especializados a crianças, adolescentes e fa-mílias, de forma a apoiar na superação de difi-culdades que surjam ao longo do percurso de vi-da e/ou escolar.Beneficia de várias valências, nomeadamente: Terapia da Fala, Psicologia, Pedopsiquiatria e Pe-diatria. Através destas, para além de promover a saúde fí-sica e mental, pretende-se uma ação articulada com todos os sistemas que envolvem a pessoa, com o intuito de estimular o desenvolvimento har-monioso e dinâmico do ser humano e o seu bem-estar, detetar problemáticas de desenvolvimen-to, de aprendizagem, de comportamento ou emo-cionais e fomentar a superação das dificuldades e promover a multidisciplinaridade entre técnicos de saúde e de educação.

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Dirigido a todos os alunos desde o ensino Pré-Escolar até ao 2º ciclo, este ateliê visa criar con-dições para o desenvolvimento de um espaço in-terdisciplinar, permitir aos alunos o acesso a re-cursos informáticos, motivar os alunos ao uso das novas tecnologias de forma responsável e se-gura, criar condições de acessibilidade cultural e tecnológica, desenvolver um espaço virtual de ca-riz lúdico-didático e utilizar de forma adequada a Língua Portuguesa e a Matemática em diferentes situações de comunicação.

PEQUENOS INFORMÁTICOS

Núcleo de Desenvolvimento Escolar

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CAMPOSDE FÉRIAS

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Os campos de férias dos Salesianos, baseados em mais de 20 anos de experiência, proporcio-nam tempos de lazer e divertimento num ambi-ente saudável, em segurança com professores e monitores devidamente qualificados, proporcio-nando um “Verão em Ação”. Tendo em mente objetivos muito específicos - a formação integral das crianças e jovens, o seu desenvolvimento éti-co, social, artístico e motor, orientando as suas experiências de grupo - a equipa de monitores e professores planifica atividades lúdicas que vi-sam a aprendizagem e o divertimento em ambi-ente saudável e alegre.Assim, a oferta dos Campos de Férias “Verão em Ação” divide-se em dois Campos de Férias de formação específica – “On Stage”, “Inglês no Ve-

rão” – e um de tipo generalista – “Férias & Ldas.”

Campos de Férias - Verão em Ação

44

A integração da criança no meio escolar deve ser um processo que pretende unificar a educação e formação integral do indivíduo. Cada criança é di-ferente das outras, tem as suas próprias necessi-dades e progride de acordo com as suas possibi-lidades.De forma a promover o sucesso escolar e a col-matar as dificuldades de cada aluno, os Salesia-nos Évora disponibiliza, após as atividades leti-vas, um espaço dedicado ao desenvolvimento de competências de âmbito curricular com a presença de professores de cada ciclo do Ensino Básico e Secundário.

ACADEMIADO ESTUDO

Núcleo de Desenvolvimento Escolar

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CAMPOSDE FÉRIAS

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Os campos de férias dos Salesianos, baseados em mais de 20 anos de experiência, proporcio-nam tempos de lazer e divertimento num ambi-ente saudável, em segurança com professores e monitores devidamente qualificados, proporcio-nando um “Verão em Ação”. Tendo em mente objetivos muito específicos - a formação integral das crianças e jovens, o seu desenvolvimento éti-co, social, artístico e motor, orientando as suas experiências de grupo - a equipa de monitores e professores planifica atividades lúdicas que vi-sam a aprendizagem e o divertimento em ambi-ente saudável e alegre.Assim, a oferta dos Campos de Férias “Verão em Ação” divide-se em dois Campos de Férias de formação específica – “On Stage”, “Inglês no Ve-

rão” – e um de tipo generalista – “Férias & Ldas.”

Campos de Férias - Verão em Ação

44

A integração da criança no meio escolar deve ser um processo que pretende unificar a educação e formação integral do indivíduo. Cada criança é di-ferente das outras, tem as suas próprias necessi-dades e progride de acordo com as suas possibi-lidades.De forma a promover o sucesso escolar e a col-matar as dificuldades de cada aluno, os Salesia-nos Évora disponibiliza, após as atividades leti-vas, um espaço dedicado ao desenvolvimento de competências de âmbito curricular com a presença de professores de cada ciclo do Ensino Básico e Secundário.

ACADEMIADO ESTUDO

Núcleo de Desenvolvimento Escolar

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Campos de Férias - Verão em Ação

Os Salesianos organizam viagens para jovens que no Reino Unido e Estados Unidos pretendem frequentar cursos de língua Inglesa em escolas que localmente os promovem, preparando as viagens e apoiando os alunos no local dos cursos.No Reino Unido teremos a oferta de uma escola em Oxford e quatro em Cambridge. Nos Estados Unidos teremos novamente a colaboração com uma escola que se situa em Fort Lauderdale perto de Miami (Flórida).Os pais dos alunos inscritos serão posteriormente convocados para reuniões preparatórias onde se-rão tratados todos os pormenores da atividade que foi lançada em Évora com sucesso no ano letivo passado.

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INGLÊS NOVERÃO - UK / USA

FÉRIAS& LDAS.

46

Campos de Férias - Verão em Ação

Este campo de férias procura proporcionar aos mais novos tempos de lazer e divertimento num ambiente saudável, em segurança, com professores e monitores devidamente qualifica-dos, incluindo atividades de cariz generalista tais como praia, piscina, jogos, insufláveis, visitas, passeios, filmes, ateliês lúdicos, btt, entre outras, não tendo uma vertente de aprofundamento técnico.

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Campos de Férias - Verão em Ação

Os Salesianos organizam viagens para jovens que no Reino Unido e Estados Unidos pretendem frequentar cursos de língua Inglesa em escolas que localmente os promovem, preparando as viagens e apoiando os alunos no local dos cursos.No Reino Unido teremos a oferta de uma escola em Oxford e quatro em Cambridge. Nos Estados Unidos teremos novamente a colaboração com uma escola que se situa em Fort Lauderdale perto de Miami (Flórida).Os pais dos alunos inscritos serão posteriormente convocados para reuniões preparatórias onde se-rão tratados todos os pormenores da atividade que foi lançada em Évora com sucesso no ano letivo passado.

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INGLÊS NOVERÃO - UK / USA

FÉRIAS& LDAS.

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Campos de Férias - Verão em Ação

Este campo de férias procura proporcionar aos mais novos tempos de lazer e divertimento num ambiente saudável, em segurança, com professores e monitores devidamente qualifica-dos, incluindo atividades de cariz generalista tais como praia, piscina, jogos, insufláveis, visitas, passeios, filmes, ateliês lúdicos, btt, entre outras, não tendo uma vertente de aprofundamento técnico.

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49

Apoio aos Dias Não Letivos

A ocupação dos dias não letivos das férias do Na-tal e Páscoa das crianças e jovens constitui uma di-ficuldade acrescida para alguns pais e encarrega-dos de educação.

Em resposta a essa necessidade, os Salesianos de Évora proporcionam o acompanhamento, ao longo destas interrupções, de todos aqueles que se inscrevam nas nossas atividades de cariz lúdico e recreativo.

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ESCOLAABERTA

48

Campos de Férias - Verão em Ação

Campo de férias dirigido a todos os que gostam de cantar ou tocar e, como tal, totalmente vocaci-onado para o desenvolvimento de competências na área da música na sua vertente mais técnica e de apoio ao palco, mas sempre contando com ati-vidades de cariz lúdico, de aprendizagem informal e em grupo no seu leque de ofertas para cada dia: passeios, piscinas, atividades radicais, canoa-gem...

Este campo de férias termina com a realização de um espetáculo ao vivo totalmente montado, pre-parado e executado pelos seus participantes.Sendo um campo de férias vocacionado para a aprendizagem e desenvolvimento técnico, implica alguma experiência prévia no caso de instrumen-tistas.

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Apoio aos Dias Não Letivos

A ocupação dos dias não letivos das férias do Na-tal e Páscoa das crianças e jovens constitui uma di-ficuldade acrescida para alguns pais e encarrega-dos de educação.

Em resposta a essa necessidade, os Salesianos de Évora proporcionam o acompanhamento, ao longo destas interrupções, de todos aqueles que se inscrevam nas nossas atividades de cariz lúdico e recreativo.

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Campo de férias dirigido a todos os que gostam de cantar ou tocar e, como tal, totalmente vocaci-onado para o desenvolvimento de competências na área da música na sua vertente mais técnica e de apoio ao palco, mas sempre contando com ati-vidades de cariz lúdico, de aprendizagem informal e em grupo no seu leque de ofertas para cada dia: passeios, piscinas, atividades radicais, canoa-gem...

Este campo de férias termina com a realização de um espetáculo ao vivo totalmente montado, pre-parado e executado pelos seus participantes.Sendo um campo de férias vocacionado para a aprendizagem e desenvolvimento técnico, implica alguma experiência prévia no caso de instrumen-tistas.

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ArtiSportArtiSportAv. S. João Bosco nº 4,

7000-766 Évoratelefone: 266 736 254

fax: 266 736 253 email: externato.osj@esevora.salesianos.pt

www.esevora.salesianos.ptwww.fundacao.salesianos.pt

Salesianos Évora

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