[colégios]

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abSão Paulo, sexta-feira, 29 de abril de 2005

DIRETOR DE REDAÇÃO: OTAVIO FRIAS FILHO ★★★ ★★★ ★ UM JORNAL A SERVIÇO DO BRASIL ★ ALAMEDA BARÃO DE LIMEIRA, 425 ★ ANO 85 ★ Nº 27.785 ★ R$ 2,20

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PA U L O/ D

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★E D I Ç Ã O

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Concluída às 23h

OS 16 MAISColégios com mais alunos no “topo” da USP, em %

(Em negrito, as públicas e gratuitas) Fonte: Datafolha

Colégio BandeirantesColégio EtapaCentro Federal de Ed. Tecnológica de São PauloColégio ObjetivoColégio Agostiniano MendelColégio Santa CruzColégio Marista Arquidiocesano de São PauloColégio Dante AlighieriColégio MóbileColégio PalmaresColégio Visconde de Porto SeguroColégio Rio BrancoColégio São LuísEscola Técnica Estadual Getúlio VargasLiceu de Artes e Ofícios de São PauloEscola Técnica Estadual de São Paulo

8544332111111111

Datafolha aponta asescolas ‘campeãs dovestibular’ da USP

Caderno especial traz pesquisa Datafolhaque revela as 16 escolas de São Paulo commaior número de alunos aprovados nos 18cursos mais disputados da Universidadede São Paulo, como medicina, relações in-ternacionais, jornalismo e direito.

Dessas escolas, só três são públicas e gra-tuitas. O campeão é o Bandeirantes, com8% dos ingressantes nos cursos mais con-corridos. De cada 100 aprovados na “eliteda USP”, 72 fizeram cursinho, e o Anglo é olíder em aprovações. Págs. Esp. 1 a 20

Murilo Portugal, que estava no FMI, volta ao governo; Marcos Lisboa sai por divergir da política de juros altos, mas alega razões pessoais

Paloccinomeiaex-assessordeMalanLuiz Carlos Murauskas/Folha Imagem

O ministro da Fazenda, An-tonio Palocci, anunciou mu-danças na equipe econômica ea volta ao governo de MuriloPortugal, ex-assessor de PedroMalan, ministro de FernandoHenrique Cardoso. Ele era re-presentantedoBrasilnoFMI.

Portugal vai para o lugar deBernard Appy, que exercia afunção de secretário-executivodoMinistériodaFazenda.

Appy, por sua vez, será secre-tário especial de Política Eco-nômica, lugar que era ocupadopor Marcos Lisboa, quedeixaogoverno. É a primeira grandemudançanaequipedePalocci.

A Folha apurou que Lisboasaiu por divergências sobre apolítica de juros altos, que ele-vam a dívida pública. Ele dizque saiporrazõespessoais.

A política de juros tem rece-bido críticas dentro e fora dogoverno, mas a ata da últimareunião do BC aponta que elescontinuarão subindo. Paloccidisse a Lula que é melhor ele-var juros agora do que em2006, anodeeleições. Dinheiro

TUMULTOTUMULTOTUMULTO Passageiros pulam catracas de acesso ao metrô em São Paulo; 1ª paralisação de ônibus da gestão José Serra (PSDB) durou seis horas e deixou500 mil sem transporte —os condutores pedem 7,71% de reposição e 5,8% de aumento real e ameaçam deflagrar greve de 24 horas na segunda-feira Pág. C1

ESPORTEBancos terão deelevar em45%recursos paraa casa própria

OMCmantémcondenação asubsídio paraaçúcar europeu

Mudanças necessitam de lógicaLeo Drumond/Folha Imagem

LUÍS NASSIF........................................................................................COLU NIS TA DA F OLH A

O sábio recluso, com quemconverso às vezes, não conse-guiu entender a lógica dasmudanças no Ministério daFazenda. Murilo Portugal é olegítimo mais do mesmo mul-tiplicado por tudo igual.

A leitura do sábio é que umadas características de regimesem queda é o reforço das bar-ricadas com a tropa conside-rada mais fiel. Por regime emqueda, entenda-se a linha ul-tra-ortodoxa adotada pelasequipes da Fazenda e do Ban-co Central, que está cada vezmaiscontestada. Pág. B4

Os bancos serão obrigados,neste segundo trimestre doano, a aumentar em pelo me-nos 45% os recursos destina-dos ao financiamento da casaprópria sobre o mesmo perío-do de 2004, por decisão doConselhoMonetárioNacional.

A medida, porém, faz os ban-cos destinarem menos recur-sos ao crédito do que se tives-sem de seguir a lei que deter-mina aplicar 65% dos depósi-tos da poupança em financia-mentoshabitacionais. Pág. B6

A OMC (Organização Mun-dial de Comércio) confirmou adecisão de janeiro que conde-nava os subsídios praticadospela União Européia para ex-portar açúcar. Foi uma vitóriado Brasil, que espera o fim dossubsídios, o que elevaria o pre-ço do açúcar produzido na Eu-ropa, para conseguir competirnomercadointernacional.

Mas o governo brasileiro cri-tica o prazo dado à União Eu-ropéia, 15 meses, para que in-terrompaaprática. Pág. B7

OPINIÃO MUNDOMAIS UMAMAIS UMAMAIS UMA Banana com a inscrição “Grafite macaco”lançada em campo em jogo do Brasil contra a Guatemalana quarta; atleta diz que já estava “preparado” Pág. D2

EDITORIAISLeia “Severino e os juros”,

analisando declarações do de-putado; “Expansão paulista”,acerca de PIB de SP;e“Decisãodo Supremo”, sobre aborto deanencefálicos. Pág. A2

Militar brasileiroé feridonoHaiti

Tenente foi atingido por esti-lhaços de bala durante con-fronto com gangues na capital.Elepassabem. Pág. A13

Corinthians querMarcos no gol........................................................................................................................................................................................................................... Pág. D4

Justiça condenaKajuruaprisãoemregimeaberto

Iraquedefinegovernosemterministros-chave

DANÇASemana tem espetáculos de 12companhias de dança. As atraçõesincluem grupos consagrados eoutros mais alternativos.

CINEMAEstréiam “Kinsey”, que conta ahistória do sexólogo americano, e“Bom Dia, Noite”, que reconstrói oassassinato de Aldo Moro pelasBrigadas Vermelhas.

Pág. 62

Págs. 6 a 9

O radialista Jorge Kajuru foicondenado pela Justiça deGoiás a 18 meses de detençãoem regime aberto e ao paga-mento de multa por crime dedifamação.Nãocaberecurso.

A partir de 29 de maio, Kaju-ru deverá passar as noites emalbergue judicial de Goiânia. AJustiça diz que ele difamou asOrganizações Jaime Câmara,afiliadas da Globo. “Sofri umatentado à liberdade de im-prensa”,afirmou. Pág. A10

Após três meses de disputasentrediferentesfacçõesreligio-sas, étnicas e políticas, o Iraqueformou seu primeiro governodemocraticamente eleito emmais de 50 anos de história.Mas cinco pastas, entreelasPe-tróleo e Defesa, não forampreenchidas por falta de acor-do. Além disso, dois postos device-premiêestãovagos.

Líderes sunitas criticaram onovo gabinete, que tem maio-riadexiitasecurdos. Pág. A13

ÍNDICE Esta edição tem 182 páginas - 322.477 exemplares www.folha.com.br

OPINIÃO A2 e A3Erramos A3Painel do Leitor A3Tend./Debates A3

BRASIL A4 a A11Janio de Freitas A5Painel A4

MUNDO A12 e A13CIÊNCIA A14 e A15DINHEIRO B1 a B14

Câmbio B10Luís Nassif B4Mercado Aberto B2

Mercados B10 a B12

Op. Econômica B2

COTIDIANO C1 a C13

Mortes C4

ESPORTE D1 a D5Painel FC D2

ILUSTRADA E1 a E18Astrologia E17Cruzadas E17José Simão E17Mônica Bergamo E2Televisão E16

Estão inclusas 96páginas do Guia daFolha (não circula noDF) e 20 páginas doEspecial Colégios

9 0Não devem circular hoje,das 7h às 10h e das 17hàs 20h, carros complacas cujo final sejaVeja à página C2 mapa com a área emque os carros estão proibidos de circular

RODÍZIO EM SP

eISSN 1414-5723

9 771414 572063

27785Nuvens e chuvas em pontos isolados

ATMOSFERA Pág. C2

Mín. 15˚CMáx. 21˚C

Há um ano 13,7˚CHá um ano 24,9˚C

Ayrton Vignola/Folha Imagem

Aula de biologia, comlousa especial, em

escola de São Paulo

[colégios]especial 2 sexta-feira, 29 de abril de 2005 AB

[ CAMPEÕES DE VESTIBULAR ]

DezesseisescolasdeSãoPaulotêm36%dasvagasde ‘elite’ daUSP

LAURA CAPRIGLIONE........................................................................................DA REP ORT AG EM L OCAL

Pesquisa realizada pelo Datafo-lha entre os alunos ingressantesnos 18cursos mais concorridos daUSP mostra: somados, os egres-sos de apenas 16 colégios (de umuniverso de 1.164 na cidade de SãoPaulo) conquistaram 36% das va-gas. Dito de outra forma, 1,3% detodas as escolas da cidade respon-dem pela formação em nível mé-dio de 36% dos novos alunos doolimpouspiano.

Campeão de aprovação, o Colé-gio Bandeirantes está no históricoescolar de 8% dos ingressantesnos cursos mais concorridos daUSP em 2005. Vice, o Etapa contacom 5% dos calouros. O bronzevaiparaoObjetivo,com4%.

As ilhas de excelência entre oscolégios gratuitos são as EscolasTécnicas Estaduais e o Centro Fe-deral de Educação Tecnológica deSão Paulo, o Cefet. O Liceu de Ar-tes e Ofícios, sem ser uma escolapública (é mantido com os lucrosda fábrica LAO, de Osasco), temturmas de alunos pagantes e ou-trasdenão-pagantes.

Quatro escolasmantidas poror-dens religiosas católicas despon-tam entre as 16 que conquistarammais vagas nos cursos superdis-putados da USP: Santa Cruz,Agostiniano Mendel, Arquidioce-sano e São Luís. São colégios queandam na contramão da crise queseabateusobreoensinoreligioso.

Segundo estimativa da Associa-ção Nacional de Mantenedoras deEscolas Católicas do Brasil, exis-tem 1.750 colégios católicos, dosquais 900 oferecendo ensino mé-dio. Já foi bem mais. O secretárioexecutivo da associação, EuricoBorba, calcula que, por ano, trêsescolas católicas encerrem suasatividades, os estudantes migran-doparaoutrosestabelecimentos.

A Anamec constatou que muitodessa migração deve-se à busca,pelos pais dos estudantes, de es-colas que, acreditam eles, prepa-rará melhor seus filhos para o ves-tibular. “Mas o ótimo resultadodesses quatro colégios dá-nos acerteza de que é possível reverteresse cenário, desde que consiga-

mos levar mais alunos àfaculdadeao mesmo tempo que lhes damosuma sólida formação moral”, dizEuricoBorba.

AmelhordoBrasilSão muitos os quesitos a serem

observados na escolha de uma es-cola para os filhos, mas certamen-te um deles é a qualidade do pre-paro para o vestibular queelapro-porciona. No último concurso pa-ra ingresso na USP, 154.514 jovensinscreveram-se para disputar as9.677 vagas oferecidas. Cadaaprovado teve, portanto, de dei-xar para trás uma média de 15 co-legas.

A atração que a USP exerce so-bre os formandos do ensino mé-dio explica-se por números visto-sos. A universidade responde pelaformação de um em cada trêsdoutores no Brasil. É a 27ª entre as5.000 melhores universidades domundo em produção de artigoscientíficos, e a melhor do Brasil.Um terço de toda a produçãocientífica brasileira sai de suasmais de 40 faculdades. O currícu-lo de ex-uspiano conta pontos nahoradedisputarumemprego.

Se a concorrência já é acirradaquando se toma a USP como umtodo, fica ainda pior quando sepõe a lupa sobre aqueles cursos demaior prestígio, ou que dão maisgarantias de empregabilidade,comremuneraçõeselevadas.

Um calouro de medicina desteano teve, por exemplo, de suplan-tar 30 outros candidatos. Em jor-nalismo, conseguiu matrículaquem derrotou 44,55 colegas. EmPublicidade e Propaganda, cadanovo calouro teve de liqüidar comasesperançasde51,76candidatos.

Comofoi feitaapesquisaPara escolher os cursos mais

exigentes em relação à formaçãodo calouro, o Datafolha buscouaqueles em quea notamínimane-cessária para o candidato passar àsegunda fase foi mais alta. Emmedicina, o candidato teve deacertar no mínimo 81 questões deum total de 99 válidas (uma foianulada)parairàsegundafase.

Aos ingressantes, perguntou-seno ato da matrícula, ocorrida nos

dias 14, 15, 21 e 28 de fevereiro:“Qual o nome daescola ondevocêfez o 3º ano do 2º grau ou ensinomédio?” Foram entrevistados2.021estudantesaprovados.

A margem de erro máxima parao total da amostra é de um pontopercentual para mais ou para me-

nos, considerando um nível deconfiança de 95%. Isso significaque, se fossem realizados 100 le-vantamentoscom a mesmameto-dologia, em 95 os resultados esta-riam dentro da margem de erroprevista.

Dos 16 colégios que conquista-

ram mais vagas nos cursos hiper-concorridos, 12 são pagos. Trêssão gratuitos e um tem turmas depagantesenão-pagantes.

As escolas campeãssabem queamatrícula em um dos cursos maisconcorridos da USP requer docandidato bem mais do que inteli-

gência. Épreciso,porexemplo, fa-zer cálculos estequiométricospre-cisos. Necessário dominar as leisde Kirchoff tanto quanto a líricatrovadoresca ou a composição ét-nica da Indonésia. Ter intimidadecom um “g” que, no caso, só sig-nifica a aceleração da gravidade. Éimprescindívelestudar.Emuito.

OverdosedeestudoEm comum, as escolas que mais

aprovam têm cargas horárias pu-xadas (mais de 1.200 horas-aulapor ano). Para efeito de compara-ção, as escolas públicas regulares(não-técnicas), oferecem apenas720 horas-aula anuais, 40% me-nosdoqueascampeãs.

Ao fim dos 11 anos regulares deensino básico, o jovem oriundode bons colégios contabilizará pe-lo menos 3.960 horas de aulas amais do que aquele que freqüentaa escola pública. Issoequivaleafa-zer quatro vezesum cursinho pré-vestibularextensivo.

“Estudar mais é necessário e fazdiferença na hora de enfrentar ovestibular”, explica a educadoraSônia Teresinha de Sousa Penin,pró-reitoradeGraduaçãodaUSP.

Além das aulas regulares, as es-colas que mais aprovam colocamà disposição de seus alunos umsem-número de atividades extra-curriculares, como aulas especiaispara quem pretende disputaruma vaga em medicina, ou emengenharia, ou na Fundação Ge-túlio Vargas. Têm também labo-ratórios de redação, aulas de atua-lidades a partir da leitura de jor-nais e revistas, plantões de dúvi-das,simulados.

Custa caro. Nas escolas particu-lares recordistas em aprovação, amensalidade mais barata sai porR$ 625, a do Colégio AgostinianoMendel. Mas chega a R$ 1.520 noColégio Palmares. Sem contar in-ternet, livros, papelaria, viagensde estudos, transporte, dinheiropara alimentação durante a jorna-da letivas (para ficar apenas nosgastos diretamente ligados à vidaescolar), o investimento familiarnecessário para sustentar o filhoem um desses colégios duranteapenas três anos escolares podechegaraR$60mil.Éparapoucos.

OS CURSOS PESQUISADOS PELO DATAFOLHA*

Medicina 81 31,07Audiovisual 75 49,09Relações internacionais 75 34,57Jornalismo 73 45,55Direito 71 22,29Ciências biológicas 71 28,40Publicidade 70 52,76Editoração 69 21,53Administração 69 28,84Economia 68 12,13Artes cênicas/bacharelado 67 36,93Engenharia e matemática aplicada e computacional 67 10,11Psicologia 67 30,51Veterinária 67 26,39Farmácia bioquímica 66 16,45Relações públicas 65 27,06

Relação candidato/vagaNota de corte

DISPUTA Faculdade de Medicina da USP, que teve a nota de corte mais alta entre os cursos pesquisados

Tuca Vieira -7.out.2004/Folha Imagem

*Não foram considerdos os cursos com campi fora da cidade de São Paulo Fonte: Fuvest

Colégio Bandeirantes 8 - 2 13 - 7 - 10 9 14 6 2 9 6 7 3 3 5 5Colégio Etapa 5 - - - - 2 - 5 5 7 3 2 7 - 2 1 3 6 3Centro Federal de Ed. Tecnológica de São Paulo 4 - 6 3 10 2 - 5 3 3 5 4 2 - 4 4 3 2 5Colégio Objetivo 4 4 4 3 - 2 - 5 3 3 4 2 5 6 - 9 2 2 3Colégio Agostiniano Mendel 3 - 2 5 - 2 - 2 1 4 - 2 6 19 - - 3 5 3Colégio Santa Cruz 3 4 2 5 - - - 3 3 1 4 2 7 - 4 1 2 - -Colégio Marista Arquidiocesano de São Paulo 2 - 4 - - 7 - 1 3 1 2 2 1 - - - 1 - 5Colégio Dante Alighieri 1 - - - - - - 1 2 3 2 - 3 - - 1 - - 3Colégio Móbile 1 - 2 - - - 7 - 1 1 1 - - - 2 - 1 1 3Colégio Palmares 1 - 2 - - - 7 1 1 1 - - 1 - - - 1 - -Colégio Visconde de Porto Seguro 1 - 4 - - - - 1 2 3 3 2 1 - - 1 1 - -Colégio Rio Branco 1 4 - - - - - 1 2 1 1 2 2 - - - - 1 -Colégio São Luís 1 - 6 - - - - 1 1 1 4 2 - - - - 1 - -Escola Técnica Estadual Getúlio Vargas 1 - 2 - 10 - - 1 1 1 2 - - - - 3 1 2 3Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo 1 4 - - - - - 2 1 - - - - - 2 - 1 - 3Escola Técnica Estadual de São Paulo 1 4 2 3 - - 7 1 1 1 1 - 1 - 2 - 2 1 -

ESCOLAS FORA DA CAPITALMater Amabilis/Guarulhos 1 - - - - - - 0 1 1 - - 1 - - - - 2 -Objetivo/Mogi das Cruzes 1 - - - - - - 0 2 1 1 - - - - 1 1 2 3Singular/Santo André 1 - 2 - - - - 0 1 1 1 - - 6 - - - 2 -Fito/Osasco 1 - - - - - - 0 0 1 - - - 6 2 - 2 2 -Poliedro/São José dos Campos 1 - - 5 - - - 2 1 1 - 2 3 - - 1 3 2 -COC/Ribeirão Preto 1 - - 3 - - - 0 1 - 1 2 - - 2 - - - 3COC/Santos 1 - - - - - - 1 0 1 1 4 - - - 1 1 - 3

TOTA

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ica

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mpu

taci

onal

Em %

OS COLÉGIOS QUE MAIS APROVARAM NOS CURSOS MAIS DISPUTADOS

Particular 85 81 76 76 80 79 86 84 87 93 83 84 95 94 84 83 81 81 80Pública 15 19 24 24 20 21 14 16 13 7 17 16 5 6 16 17 19 19 20Total 100

Em %

PARTICULARES APROVAM MAIS QUE PÚBLICAS

Cidade de São Paulo 62 52 64 55 40 58 57 64 59 66 69 45 67 62 61 69 57 61 70Região metropolitana 11 15 6 8 40 12 - 10 10 12 8 8 5 31 9 8 20 20 15Interior do Estado 20 22 12 29 20 28 36 20 22 18 14 41 22 - 19 24 18 14 8Outros Estados 7 11 16 8 - 2 7 6 9 5 8 6 5 6 9 - 4 5 5Outros países 0 - - - - - - 0 0 1 2 - - - 2 - - - 3Total 100

Em %

ESCOLAS DA CIDADE DE SÃO PAULO PREDOMINAM

Fonte: Datafolha

(Em negrito, as públicas e gratuitas)

[colégios]especial 4 sexta-feira, 29 de abril de 2005 AB

[ MERITOCRACIA ]

Bandeirantesestimulaahiperconcorrênciaentrealunos

DA REP ORT AG EM L OCAL.............................................................................................................

Campeoníssimo nos cursosmais concorridos da USP, o Ban-deirantes abocanhou 8% das va-gas em jogo no vestibular 2005.Tem mais: dentre todas as escolasde São Paulo, o Bandeirantes foiaquela em que menos alunos re-correram a cursinhos. Para 65%dos alunos aprovados, bastou ocolégio. No Arquidiocesano, porexemplo, foi bem diferente: 80%complementaram a formação es-colar com um cursinho. Só 20%dispensaram-no.

O sucesso do Bandeirantes sedeve a uma fórmula que combinao estímulo à hiperconcorrênciaentre os alunos, professores empermanente atividade de capaci-taçãoealta tecnologiadeensino.

A escola é a única dentre as quemais conquistaram vagas na eliteda USP a admitir abertamenteque classifica, rotula e separa osalunos em turmas segundo seudesempenhoacadêmico.

Assim, um aluno do curso debiológicas que esteja na 2ª série denível 1, a que o colégio chama de2B1, poderá se vangloriar de serum dos mais bem dotados acade-micamente de toda a escola. Ummenino da 2B2 já não será tãobom. Outro da 2B6 estará no lim-bodosmenosqualificados.

Os jovens alunos referem-se àsturmas de modo diferente. Dopessoal da 2B1, diz-se que são“nerds”, “cdfs”, “sem noção”. Daclasse dos 2B6, que são os “bur-ros”,“vagabundos”.

A divisão de turmas segundo ocritério de excelência acadêmicaacontece também em exatas e hu-manas. Segundo Mauro de SallesAguiar, diretor-presidente da es-cola, serve para aculturar os alu-nos na hiperconcorrência que elesenfrentarão no vestibular e na vi-da. “A meritocracia não foi inven-tadapeloBandeirantes”, lembra.

Classificar e separar tambémajuda, diz Aguiar, no desenvolvi-mento das matérias. Turmas maishomogêneas têm dúvidas pareci-das, que o professor pode dirimirsem entediar o estudante sabidonematropelaroatrasado.

Tem lógica, mas pode ser crueltambém. Professores da escolaouvidos pela Folha foram unâni-mes na defesa do sistema de clas-sificação. Todos lembraram-se,contudo, de um ou dois casos dealunos que mergulharam em de-pressão ao serem “rebaixados” declasse,depoisdeumanodifícil.

É que a classificação é refeita to-dos os anos, uma vez apuradas asnotas finais dos alunos. A compe-tição permanente incomoda atéos mais bemaquinhoadosintelec-tualmente, como é o caso de Bru-no Brandão Quaresma, 16, da3H1,amelhordehumanas.

Agora no 3º ano, Brandão pre-tende fazer o vestibular para mú-sica na USP. Ele prestou a Fuvestdo ano passado como “treineiro”,e obteve o segundo lugar entre5.085candidatos.

Cabelos longos, Brandão (ou“Jesus” como o chamam) não fazo gênero “nerd”. Ele diz ser difícila vida de primeiro da 3H1. “Se eucaio um décimo de ponto, já meolham esquisito. Eu tento fugirdessa guerra que pode se tornarumacarnificina.”

FormadordeeliteO ator Fabio Assunção, ogover-

nador Mario Covas,ocardiologis-ta Adib Jatene, o “restaurateur”Massimo Ferrari, a escritora de li-vros infantis Ruth Rocha estuda-ram no Bandeirantes, que nasceuem 1937, a partirdoColégioLyceuPanamericano, pertencente à Es-colaPaulistadeMedicina.

Hoje, basta passear pelas ime-diações da rua Estela, no Paraíso,onde fica a escola, para notar en-tre os alunos muitos filhosde umanova elite em formação: a dos co-reanos. Nada menos do que 7,5%dos pais de estudantes do Bandei-rantes são sul-coreanos, uma des-proporção, quando se sabe a inci-dência desses imigrantes na po-pulaçãodeSãoPaulo(0,8%).

Metade dos alunos vai e volta daescola a pé, de ônibus ou metrô. Oindicador parece contraditóriocom o fato de a escola custar —sóem anuidade— R$ 15.936 poralu-no do ensino médio. Mas Aguiarexplica: “O Bandeirantes atraipessoas empreendedoras e práti-cas, que querem ampliar sua ca-pacidade de ganhar dinheiro.Nossa clientela entende o valor daeducação.”

A julgar pelas vagas que vemconquistando nas escolas maisconcorridas da USP, está dandocerto. (LAURA CAPRIGLIONE)

Fotos Ayrton Vignola/Folha Imagem

Escola controlaalunos comtecnologiaDA REP ORT AG EM L OCAL............................................................................................

O aluno esqueceu de fazera lição de casa? Não trouxematerial? Apresentou atitu-des inadequadas? Faltousem justificativa? Refo nele.É o “Registro de Faltas eOcorrências”, o dedo-durodomaucomportamento.

A professoraregistrao refoem uma página da internet epronto: online, tempo real, opai jáestáciente.

O Bandeirantes apertou ocerco digital sobre os alunos.Vale para disciplina, vale pa-raavaliaçãodoaprendizado.

Exemplo? O professor en-trega a cada aluno um con-trole remoto. Na lousa ele-trônica, aparece a série dequestões na forma de múlti-pla escolha. Inglês é a maté-ria no caso, e o teste, sobrefalsoscognatos.

Cada aluno aponta seucontrole para uma célula fo-toelétrica, tecla a alternativaescolhida e pronto: a máqui-na “lê” a resposta, identificao controle emissor, o alunoqueo manuseiaeproduzumrelatório. Nele, aparecequem acertou, quem errou eo somatório dos pontos daclasse. Por fim, os dados sãolançadosnainternet.

O “Classroom Performan-ce System” permite que es-tudantes tímidos se expo-nham, dá ao professor umaferramenta instantânea parachecar se conseguiu trans-mitir o conteúdo, fornece aoaluno a possibilidade decomparar seu desempenhocomodesuaturma.

No Big Brother escolar, sa-las de aula com computado-res individuais vêm comuma ferramenta extra, sóacessível ao professor: de seuterminal, ele visualiza o queestá sendo exibido na tela decada aluno. Ninguém podese pendurar no Orkut impu-nemente. O Refo sempre po-deatacar. (LC)NOVOS E VELHOS RECURSOSNOVOS E VELHOS RECURSOSNOVOS E VELHOS RECURSOS Acima, professora dá aula utilizando uma lousa digital no Colégio Bandeirantes; abaixo, alunos

durante aula de inglês (à dir.) e monitor por meio do qual o professor controla o que os estudantes estão fazendo em seus computadores

BANDEIRANTES

Alunos

1.808Professores

140¬ Mensalidade: R$ 1.328 (12 parcelas)¬ Salários dos professores:R$ 34,16 a R$ 51,24 por hora/aula¬ Laboratórios: 12 de tecnologia(física, química, biologia emecatrônica no 2º ano); ensinoassistido por computador; 2 salascom lousa digital; 6 de línguas

¬ Línguas: inglês¬ Uniforme: não hᬠDivisão por área: humanas, exatase biológicas a partir do 2º ano¬ Carga horária: 33 aulas/semanano 1º ano; 35 aulas/semana no 2º; 42aulas/semana no 3º; 50 min cada¬ Organização de simulados: porano, o colégio realiza 9 simulados da1ª fase da Fuvest. A atividadeé optativa

¬ Preparação para o vestibular:aulas optativas para quem vaiprestar para o Instituto Tecnólogicoda Aeronáutica, engenharia,arquitetura e para a FundaçãoGetúlio Vargas

End.: r. Estela, 268, Paraíso, tel. 0/xx/11/ 5087-3500www.colband.com.br

BANDEIRANTES

Alunos

1.808Professores

140¬ Mensalidade: R$ 1.328 (12 parcelas)¬ Salários dos professores:R$ 34,16 a R$ 51,24 por hora/aula¬ Laboratórios: 12 de tecnologia(física, química, biologia emecatrônica no 2º ano); ensinoassistido por computador; 2 salascom lousa digital; 6 de línguas

¬ Línguas: inglês¬ Uniforme: não hᬠDivisão por área: humanas, exatase biológicas a partir do 2º ano¬ Carga horária: 33 aulas/semanano 1º ano; 35 aulas/semana no 2º; 42aulas/semana no 3º; 50 min cada¬ Organização de simulados: porano, o colégio realiza 9 simulados da1ª fase da Fuvest. A atividadeé optativa

¬ Preparação para o vestibular:aulas optativas para quem vaiprestar para o Instituto Tecnólogicoda Aeronáutica, engenharia,arquitetura e para a FundaçãoGetúlio Vargas

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