PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS

INTEGRADA AO PROCESSO DE ENSINO E

APRENDIZAGEM - 3º Ano

28/04/2011

Formas Geométricas

História – A FESTA

Era uma vez, três amigos...

...que encontraram três amores e se casaram.

Mas quem casa, quer casa... 

Um dia todos se encontraram de novo. E aí já haviam se

multiplicado... Foi uma festa!!!

- Preste atenção nos casais. O que eles têm em comum?

- Por que os três amigos se casaram com formas tão parecidas com a deles?

- Quantas peças foram usadas para construir cada casa? Que cor é a sua casa?

- Quantas famílias existem na "Festa"? Vocês poderiam identificar quais são os filhos de cada casal?

- Como é possível identificá-los?Agora é sua vez. Pegue o seu envelope com os

personagens (figuras geométricas) e invente uma história também.

PoesiaEu sou o Quadrado

Bonito demaisTenho quatro lados

E todos iguais

E eu sou o CírculoSou igual à lua

Sou o mais bonitoLá da minha rua

Eu sou o TriânguloTenho três biquinhosDe chapéu eu sirvoPara os palhacinhos

Eu sou o RetânguloCresci mais de um lado

Para fazer invejaAo senhor quadrado

Registro no Tux das Formas Geométricas e/ou estrofes

descritas no poema.

Educacionais/Arte e Música/Tux Paint Pintura Digital

Atividades no computador com registro no caderno

* Jogo Formas 1, Formas 2 e Blocos.* Desenhar no caderno uma imagem composta

apenas por formas geométricas.

* GCompris – Redesenhe o item mostrado

Educacionais/Aprendizado Infantil/GCompris Múltiplas Atividades para

Criança/Matemática/Geometria/Redesenhe o item mostrado

Sistema Decimal

* Ábaco

* Nunca 10 – utilizando dados

* Ciclo da água* Importância da água e do solo

Vídeo – Ciclo da Água

www.smartkids.com.br/.../agua-ciclo-da-agua.html

Criação de Gifs:

Educativos/GCompris/Diversão/Crie um desenho ou uma animação

Vídeo – Economizar Água

Jogo – Cuidados com a água

Livro: A Gotinha Ploc

Gotinha PlocPatrícia Silva – Coleção Amarelinha – Edições Paulinas

Ploc era uma gotinha de orvalho que caiu em cima da folhinha.

Assim que o Sol apareceu, Ploc se iluminou e espalhou luz para todo o lado.

Com o Calor do Sol, a gotinha foi esquentando, esquentando, esquentando e virou vapor, uma espécie de fumacinha que foi para cima.

Foi parar numa nuvenzinha lá distante.

Passou o tempo. Um dia. Mais um. Mais um.

A nuvenzinha se aqueceu e foi transformando-se em gotinhas. Uma delas era PLOc. As gotinhas foram caindo, caindo.

E se transformaram em chuva. Molharam as plantas, as casas, as ruas... Viraram enxurrada e foram parar no rio e, depois, no mar. É assim a chuva.

Educação Artística: Artes Visuais

Atividade: Ilustração da HistóriaTransformação da Linguagem Escrita emLinguagem Visual

Língua PortuguesaFábula Italiana

• Análise Lingüística• Ampliação Vocabular• Relação Oralidae e

Escrita• Acentuação, Sinais

gráficos e Pontuação• Paragrafação

Cidade e Campo

Manoel MartinsA Feira70 x 50 cmÓleo sobre tela

Manoel MartinsCidade46.5 x 33 cmÓleo sobre tela

Site: http://www.pinturabrasileira.com/artistas.asp?cod=24

Campo

João Baptista da Costa Paisagem de Petrópolis (Bosque com Riacho)

1926http://www.cyberartes.com.br/artigo/?i=910&m=44

Atividades de localização espacial e reconhecimento de

tipos de bairros

DE CÁ PRA LÁhttp://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/jogo-

espaco-forma-428061.shtml

TIPOS DE BAIRROS

LIVRO: A Galinha Ruiva

Trabalho na escola

* Dividir a turma em grupos de acordo com o número de funções na escola;

* Cada grupo ficará responsável por elaborar um roteiro de perguntas e entrevistar um dos funcionários da escola;

* Durante a entrevista tirar uma foto com a webcam;

* Na sala, inserir a foto no editor de texto e produzir um texto contando como é o trabalho dessas pessoa;

* Os textos podem ser impressos e colocados no mural da sala.