Formação Continuada:

Educação Ambiental

Equipe de Ciências e Geografia

- 7h30min: PNLD

- 8h: Dinâmica

- 8h30min: Conferência Infantojuvenil para o Meio Ambiente

- 8h45min: Apresentação da proposta de Leitura dos textos

- 9h: Intervalo

- 9h10min: Leitura dos textos

- 9h40min: Discussão sobre as leituras

- 10h40min: Encerramento

Pauta - matutino

- 13h30min: PNLD

- 14h: Dinâmica

- 14h30min: Conferência Infantojuvenil para o Meio Ambiente

- 14h45min: Apresentação da proposta de Leitura dos textos

- 15h: Intervalo

- 15h20min: Leitura dos textos

- 16h: Discussão sobre as leituras

- 17h: Encerramento

Pauta - vespertino

IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente

Primeiro Passo: Construir uma Comissão para organizar,

animar a conferência e envolver toda a comunidade educativa

no processo. (Ver as publicações na biblioteca do site: Passo a

Passo pra a Conferência de Meio Ambiente na Escola;

Construindo Com-Vidas e Agenda 21 na escola: Vamos Cuidar

do Brasil com Escolas Sustentáveis).

Segundo Passo: Desenvolver estudo da temática e elaborar

projetos de ação para tornar a sua escola mais sustentável.

(Temas Terra, fogo, Água e Ar).

Como aderir a Conferência?

Terceiro Passo: Na conferência na escola escolher apenas um

projeto relacionado a apenas um tema. Escolher um aluno ou

aluna de 11 a 14 anos do 6º ao 9º ano para representar a escola

na etapa posterior

Quarto Passo: (Somente após a realização da Conferência na

escola) - Cadastrar o resultado da conferência no site - e

postar o projeto de ação (2 a 4 laudas) incluindo duas

fotografias da Conferência na escola.

Para dúvidas sobre a Conferência estadual entre em contato com

representantes da Comissão Organizadora Estadual.

Acesse o sitehttp://conferenciainfanto.mec.gov.br

Clique no banner Cadastro das Escolas

Será aberta outra página com o formulário a ser preenchido.

Preencha as informações no site, que estão agrupadas por segmento, conforme

especificações a seguir:

- Subtema Trabalhado: seleção de um dos temas da Conferência (Água, Terra,

Ar e Fogo).

Nossa ação pela escola sustentável: síntese do plano de ação elaborado pela

escola e escolhido na Conferência.

- Dados da escola: informações que caracterizam a escola.

- Dados do delegado: após a escolha do delegado ou delegada pela

comunidade é necessário inserir suas informações.

- Dados do suplente: após a escolha do suplente ou da suplente

pela comunidade é necessário inserir suas informações.

- Quantos participantes da escola: número de participantes, por

segmento, na Conferência realizada na escola.

- Avaliação da Conferência na escola: alguns questionamentos

para autoavaliação da Conferência.

- Informações: outros questionamentos que servirão para o censo.

Biblioteca

Realização da Conferência na Escola –

Até 01 de julho de 2013

Cadastramento e envio do material na internet –

Até 29 de julho de 2013

Realização da Conferência na Estadual –

2ª semana de setembro de 2013

Realização da Conferência Nacional –

De 25 a 29 de novembro de 2013

Prazos – Mato Grosso do Sul

Divisão dos grupos para a leitura:

Texto 1: LAYRARGUES, Philipe Pomier. Para que a

Educação Ambiental encontre a educação.

Texto 2:PERNAMBUCO, M. M. e SILVA, A. F. G. da.

Paulo Freire: a educação e a transformação do mundo.

Leitura dos textos:

Após a leitura, os grupos deverão organizar tópicos do texto lido para nortear a apresentação.

Apresentação e discussão dos textos:

Blog de Ciências:

http://ciencias6ao9anocg.blogspot.com.br/

Ciências e GeografiaCOEF 6° ao 9° ano

SEMED