Formação e- formadores isla
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Como organizar um Curso em …
Formação e-formadores
Formação a distância mediada por tecnologias
Helena Felizardo - 2013
INTRODUÇÃO
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Mudança de paradigma
Formação e-formadores - Helena Felizardo - 2013
ensino-aprendizagemMETODOLOGIA
TECNOLOGIA
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Formador Formandos
Mudança de paradigma
Mais do que dominar a tecnologia é fundamental conceber oplano de formação (recursos, atividades, momentos deinteração, cronograma, avaliação), tendo em consideração ascaracterísticas específicas do e-Learning .
Orientador do processo de aprendizagem e não transmissor do saber.
Percurso ensino -aprendizagem com grande autonomia.
Formação e-formadores - Helena Felizardo - 2013
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Planificar o curso
• Organizar o cronograma
• Decidir os conteúdos/documentos e ligações a disponibilizar
• Definir as atividades a realizar
• E as formas de avaliar
• Disponibilizar sessões/aulas/conteúdos em pequenas doses e de
forma articulada
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Planificar o curso
• Estabelecer o percurso de aprendizagem que os formandos devem
realizar, baseado em recursos e atividades
•Todos os conteúdos devem sempre ter indicações precisas sobre a
sua natureza (de consulta obrigatória ou facultativa)
• E sobre o que é suposto os formandos fazerem ( o que
consultar, questões a debater em fórum, tarefas e trabalhos a
realizar, etc).
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Dinamizar o curso
• Promover atividades de interação: síncronas e assíncronas
(Fóruns, chat, videoconferência…)
• Dar feedback às participações dos formandos tão rápido quanto
possível quer sejam trabalhos realizados ou mensagens nos fóruns.
• Definir de forma clara qual a forma de interação com o formador
(se deve ser utilizado um fórum, email …)
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Avaliar o curso
• Ao longo da formação devem ser disponibilizados momentos
intermédios de avaliação formativa, com feedback do
formador, para os formandos poderem aferir a sua progressão no
percurso de aprendizagem
• A avaliação deve ter em conta toda a participação do formando ao
longo do curso: visualização de conteúdos, realização de
atividades, participação nos fóruns, apresentação de trabalhos.
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As ferramentas