Formação e- formadores isla

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Formação de docentes ISLA Leiria

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Como organizar um Curso em …

Formação e-formadores

Formação a distância mediada por tecnologias

Helena Felizardo - 2013

INTRODUÇÃO

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Mudança de paradigma

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ensino-aprendizagemMETODOLOGIA

TECNOLOGIA

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Formador Formandos

Mudança de paradigma

Mais do que dominar a tecnologia é fundamental conceber oplano de formação (recursos, atividades, momentos deinteração, cronograma, avaliação), tendo em consideração ascaracterísticas específicas do e-Learning .

Orientador do processo de aprendizagem e não transmissor do saber.

Percurso ensino -aprendizagem com grande autonomia.

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Planificar o curso

• Organizar o cronograma

• Decidir os conteúdos/documentos e ligações a disponibilizar

• Definir as atividades a realizar

• E as formas de avaliar

• Disponibilizar sessões/aulas/conteúdos em pequenas doses e de

forma articulada

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Planificar o curso

• Estabelecer o percurso de aprendizagem que os formandos devem

realizar, baseado em recursos e atividades

•Todos os conteúdos devem sempre ter indicações precisas sobre a

sua natureza (de consulta obrigatória ou facultativa)

• E sobre o que é suposto os formandos fazerem ( o que

consultar, questões a debater em fórum, tarefas e trabalhos a

realizar, etc).

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Dinamizar o curso

• Promover atividades de interação: síncronas e assíncronas

(Fóruns, chat, videoconferência…)

• Dar feedback às participações dos formandos tão rápido quanto

possível quer sejam trabalhos realizados ou mensagens nos fóruns.

• Definir de forma clara qual a forma de interação com o formador

(se deve ser utilizado um fórum, email …)

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Avaliar o curso

• Ao longo da formação devem ser disponibilizados momentos

intermédios de avaliação formativa, com feedback do

formador, para os formandos poderem aferir a sua progressão no

percurso de aprendizagem

• A avaliação deve ter em conta toda a participação do formando ao

longo do curso: visualização de conteúdos, realização de

atividades, participação nos fóruns, apresentação de trabalhos.

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As ferramentas