As Treze ColôniasFormação dos EUA

• 1584: Elizabeth I ordena a fundação da Virgínia (sul) – Sistema de plantation (algodão e tabaco) – Colônia de exploração.• Século XVII: 1620 – Jaime I persegue puritanos (calvinistas ingleses) • Fuga dos calvinistas para o NE do atual EUA

– Plymouth – Navio Mayflower.A colônia de Plymouth era de povoamento, conheci-da como Nova Inglaterra, se expandiu para Boston,Massachussets.Acreditavam na predestinação – Deus teria destina-do a América para os WASP – White Anglo-SaxonProtestant) – a América foi dada a eles por Deus.*Justificativa racial e religiosa. Desconsideram os nati-vos ameríndios.

• E a Inglaterra?!

• Durante o século XVII, a Inglaterra passou por revoluções (Puritana e Gloriosa), deixando de lado a colonização da América do Norte e permitindo que os puritanos colonizassem parte da América do Norte – Negligência Salutar (negligenciar = não tomar conta/ salutar = que faz bem)

• Século XVIII – Revolução Industrial na Inglaterra – necessidade de mercado consumidor – monopólio colonial.

• O problema é que, principalmente, na região nordeste das Treze Colônias ocorreu a industrialização, esta região fazia concorrência com a Inglaterra.

• Adam Smith se inspira nas Treze Colônias para escrever A Riqueza das Nações. (Qualidade e quantidade de indústrias).

• Comércio Triangular:

13 ColôniasEscravos e manufatura Manufaturas e rum

Melaço Escravos

Antilhas África

Guerra dos 7 anos ou Guerra Franco-IndígenaFrança X Inglaterra (1756-1763)

(Índia e Canadá)Os colono não “respeitam” a ligação com a Inglaterra e acabam por

comercializar com a França, a fortalecendo durante a guerra.

Inglaterra da treinamento militar para alguns colonos lutarem contra a França.

Vitória Inglesa – aumenta seus domínios no Canadá e na Índia.

A Inglaterra assume postura de Arrocho colonial: maior controle sobre as Treze Colônias: cobrança de impostos, monopólio comercial.

Reação das Treze Colônias:SEM REPRESENTAÇÃO NÃO HÁ TAXAÇÃO.

Inspirados nas teorias de John Locke (O Estado deve garantir o direito dos cidadãos e quando isto não ocorre, é direito dos cidadãos se revoltarem e se manifestarem). Sendo assim, os colonos não aceitam impostos que não fossem aprovados com a sua representação no Parlamento Britânico.

• 1764: Sugar Act (Lei do açúcar): Sobretaxava tudo o que fosse derivado da cana-de-açúcar, como o melaço, prejudicando o comércio triangular.• 1765: Stamp Act (Lei do selo): Censura. Qualquer publicação deveria receber o

selo da Inglaterra – taxa sobre publicações e controle.• Congresso da Lei do Selo (NY): Caso a Inglaterra não revogasse tais leis, os colonos iriam

boicotá-la economicamente. O Parlamento (Willian Pitt) percebe que perderia mais desta forma e acaba por revogar a lei do selo.

• Inglaterra cria outros impostos sem a aprovação das colônias – Avalanche dos impostos 1767-1773 (primeiro ministro Charles Townshend). • Formação de milícias nas 13 Colônias – Inglaterra envia os red coats (casacas

vermelhas)• Massacre de Boston: Confronto entre tropas inglesas e colonos, vitória

inglesa. => Gera sentimento de revolta generalizada contra a Inglaterra. • Suspensão dos impostos pela Inglaterra, porém, mantém da Lei do Chá (Tea

Act).• 1773: LEI DO CHÁ• Cia da Índias Orientais (da Inglaterra / chá da Índia)• Monopólio inglês do comércio do chá.• Fim do comércio colonial com a Holanda (de onde as 13 colônias compravam chá)

• 16/12/1773: A FESTA DO CHÁ EM BOSTON – The Boston Tea Party Manifestação colonial contra a Lei do Chá (um grupo de colonos invade os navios ingleses aportados em Boston, principal porto da época e derrubam o chá no mar) Acirramento do conflito entre Inglaterra e colônias – Inglaterra responde com um conjunto de leis: Leis Coercitivas ou Intoleráveis - 1774, limitando a liberdade das colônias.– Fechamento do Porto de Boston – Indenização pelo chá destruído– Ocupação militar de Massachusetts– Desmilitarização dos colonos. – Julgamentos na Inglaterra (extraterritorialidade) – Limitação da ocupação da colônia (noroeste e litoral)

CONGRESSOS CONTINENTAIS DA FILADÉLFIA (1774-1775)

• 1º CONGRESSO: 1774 – Unindo Norte e Sul• Boicote comercial com a Inglaterra.• Exigência de revogação das Leis Intoleráveis. • Novos conflitos com as tropas metropolitanas • Massacres de Lexington e Concord.

• 2º CONGRESSO: 1775• Ruptura política com a Inglaterra• Thomas Paine: panfleto “Bom Senso”: convocação da população para a

guerra. “É hora das armas falarem”

Independência das 13 Colônias:• 04/07/1776: DECLARAÇÃO DE INDEPENDÊNCIA:• Redigida por Thomas Jefferson• Influência dos ideais de John Locke, Rousseau, Voltaire (Iluminismo). • Co-autoria: Benjamin Franklin, John Adams. • Declaração unilateral. • Não foi aceita pela Inglaterra.• Início da Guerra de Independência.“Se Deus quisesse que a Inglaterra governasse a América, não colocaria um oceano de distância.”

Guerra de Independência1776-1771

• 1776-1777: vitória britânicas: superioridade militar inglesa. • 1777-1781: vitória dos colonos na Batalha de Saratoga (líder: George

Washington). • Apoio às colônias: França (Luís XVI) e Espanha (Carlos III – Bourbon).

Benjamin Franklin: consegue o apoio franco-espanhol oferecendo territórios na América.• Atuação dos generais La Fayette e Rochambeau. • 1781: Inglaterra reconhece a derrota.• 1783: Tratado de Paris: Inglaterra reconhece a independência dos EUA;

França (Senegal, Antilhas, domínio sobre a Louisiana) e Espanha (Flórida) conquistam alguns territórios.

1781-1787CONGRESSO DA FILADÉLFIA

• Autonomia plena para os treze estados.• Sistema Republicano.• Não havia uma constituição definida.• CONVENÇÃO CONSTITUCIONAL DA FILADÉLFIA (1787) • Dois grupos políticos: • REPUBLICANOS: autonomia total para os estados. Líder: Thomas Jefferson.• FEDERALISTAS: poder central forte. Líderes: George Washington e Alexander

Hamilton.

• Resultado: República Federativa Presidencialista. • Poder central reconhecido e forte e autonomia para os estados dentro

dos limites constitucionais.• Direitos inalienáveis e universais (Locke). • Contrato entre Estado e Sociedade (Rousseau). • Divisão dos três poderes (Montesquieu).• Liberdade de expressão (reflexo da luta contra a lei do selo)• Direito de porte de armas (pela desmilitarização sofrida)• 1789: eleição indireta de George Washington: 1º presidente dos EUA • Não houve abolição da escravidão – relações com o Sul.

Consequências:• Influenciou o movimento emancipatório das demais colônias na

América.• Influenciou a Revolução Francesa• Expansão dos ideais burgueses e iluministas. • Manutenção da escravidão.