Vitor Barrigão GonçalvesEscola Superior de EducaçãoInstituto Politécnico de Bragança

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Formação em SAAQue futuro?

Sociedade e TIC

Formação em SAA: Que futuro?

Sumário:

Sociedade da Informação e Comunicação

Dos CET aos CTSP

Estrutura do plano de estudos de um CTSP

Condições de acesso e de ingresso

Proposta de um CTSP em SAA

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Formação em SAA: Que futuro?

Sociedade da Informação e do Conhecimento:

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“A evolução da sociedade atual não é motivada pela energia nem pela força,

mas sim pelo domínio da informação.” (in Livro Verde para a Sociedade de Informação, 1997)

Adequação da oferta educativa:

aos novos desafios da sociedade

à diversidade da procura

às necessidades do país em quadros qualificados

Qualificação do Capital Humano para fomentar a Competitividade

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Formação em SAA: Que futuro?

Dos CET aos CTSP: o que são? que evolução?

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Lei de Bases do Sistema Educativo (n.º 1 do art. 15º) prevê que osestabelecimentos de Ensino Superior possam realizar ciclos de estudocurtos não conferentes de grau académico, cuja conclusão comaproveitamento conduz à atribuição de um diploma.

Cursos de Especialização Tecnológica (CET ): DL nº 88/2006, 23 de maio60 a 90 ECTS (2 a 3 semestres)

Cursos Técnicos Superiores Profissionais (CTSP): DL nº 43/2014, 18 março120 ECTS (4 semestres)

Cursos curtos ligados ao primeiro ciclo de estudos (i.e. Licenciatura)Cursos de nível 5 do EQF (Quadro Europeu de Qualificações)

ministrados no âmbito do Ensino Superior Politécnico

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CTSP – porquê?

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Cursos Técnicos Superiores Profissionais (CTSP): DL nº 43/2014, 18 março

Forte inserção regional

Atender às necessidades da economia regional

Interação obrigatória com as empresas e associações regionais

Atrair novos públicos para o ensino superior (jovens e adultos)

Aumentar o nº de cidadãos com qualificações superiores

Aumentar a competitividade nacional

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CTSP – para quê?

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Cursos Técnicos Superiores Profissionais (CTSP): DL nº 43/2014, 18 março

a) Assegurar ao diplomado conhecimentos abrangentes, especializados, 

factuais e teóricos, numa determinada área de estudo ou de trabalho, e 

consciência dos limites desses conhecimentos;

b) Dotar o diplomado de uma gama abrangente de aptidões cognitivas e 

práticas necessárias para conceber soluções criativas para problemas 

abstratos;

c) Desenvolver no diplomado a capacidade de gestão e supervisão, em 

contextos de estudo ou de trabalho sujeitos a alterações imprevisíveis, e de 

revisão e desenvolvimento do seu desempenho e do de terceiros.

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CTSP – para quem?

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Cursos Técnicos Superiores Profissionais (CTSP): DL nº 43/2014, 18 março1.a) Os titulares de um curso de ensino secundário ou de habilitação legalmente 

equivalente;

b) Os que tenham sido aprovados nas provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos

2. Estudantes que, tendo obtido aprovação em todas as disciplinas dos 10.º e 11.º anos de um curso de ensino secundário, ou de habilitação legalmente equivalente, e não tendo concluído o curso de ensino secundário, sejam considerados aptos através de prova de avaliação de capacidade a realizar pela instituição de ensino superior. 

Se admitidos, realização de formação complementar com entre 15 a 30 créditos tendo em consideração o resultado da prova de avaliação

+ realização dos 120 créditos do CTSP  = titularidade do diploma do ensino secundário

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CTSP – para quem?

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Cursos Técnicos Superiores Profissionais (CTSP): DL nº 43/2014, 18 março

3.  Podem igualmente candidatar‐se ao acesso aos cursos técnicos superiores profissionais os titulares de um diploma de especialização tecnológica, de um diploma de técnico superior profissional ou de um grau de ensino superior, que pretendam a sua requalificação profissional.

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CTSP – Estrutura do curso

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Cursos Técnicos Superiores Profissionais (CTSP): DL nº 43/2014, 18 março

‐ Componente de formação geral e científica: até 30% dos 90 ECTS (até  27 ECTS)

‐ Componente técnica: não menos de 70% dos 90 ECTS (não menos de 63 ECTS)

‐ Formação em contexto de trabalho: pelo menos um semestre (30 ECTS)

(artigo 13º ao artigo 17º do DL nº 43/2014, 18 de março)

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CET - Secretariado e Assessoria Administrativa

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Ano letivo Nº de matriculados

Nº de diplomados

Nº de matriculados 

em Lic.2008 23 162009 31 28 122010 19 15 122011 26 21 72012 42 34 212013 54 ? 26Total 195 114 78

Previsão 150 100

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CET - Secretariado e Assessoria Administrativa

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Curso Nº alunos Nº alunos

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 totalEngenharia Agronómica 2 2Línguas Estrangeiras (Inglês e Esp.) 1 3 4Línguas Relações Internacionais 1 1 1 5 2 10Educação Ambiental 3 3 6Educação Social 4 1 1 5 4 15Educação Social (Pós‐laboral) 4 4Educação Básica 3 3Música 1 1Animação e Produção Artística 1 1Contabilidade 1 2 5 8Gestão de Negócios Internacionais 2 2 4Gestão 2 1 3 6Gestão (Pós‐laboral) 1 1 1 3Gestão e Administração Pública 2 3 2 7Solicitadoria 1 2 3Marketing 1 1Total de matriculados 12 12 7 21 26 78

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CTSP – Proposta de plano de curso

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2 Anos Unidades Curriculares ECTS

Semestre 1

Língua e Cultura Portuguesas 5Língua Estrangeira I (Inglês) 5Desenvolvi/ das Sociedades e Org. do Trabalho 5Técnicas de Secretariado 5Psicologia da Comunicação 5Aplicações Informáticas de Escritório Eletrónico 5

Semestre 2

Técnicas de Expressão do Português 5Inglês para Relações Internacionais 5Língua Estrangeira II (FR/ES/outra) 5Introdução ao Direito e Deontologia Profissional 5Arquivo e Gestão Documental 5Aplicações Informáticas para Gestão 5

Semestre 3

Análise do Texto/Discurso 5Prática da Tradução e Tecnologias Aplicadas 5Gestão de Projetos e Tecnologias Aplicadas 5Práticas de Secretariado e de Assessoria 5Introdução à Contabilidade e Práticas Administrativas 5Empreendedorismo e Inovação 5

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Obrigado!

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