INFORME FINAL

PRESENTADO POR:

RUTH JANETH BAQUERO LOZANO

SANDRA MILENA GUEVARA

YULIETT ANDREA VEGA

PRESENTADO EN CUMPLIMIENTO DE LA ASIGNATURA DE:

MUSEOLOGÍA – INFORME NO 2

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES

PRESENTADO A:

MARTHA LUCIA USAQUÉN RAMOS

TUTOR VIRTUAL MUSEOLOGÍA

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,

BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA

ARMENIA

2016

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TABLA DE CONTENIDO

Pág.

INTRODUCCIÓN.………………………………………………………………..5

ACTIVIDAD……………………………………………………………………...6

WEBGRAFÍA…………………………………………………………………….

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INTRODUCCIÓN

Los Museos son los espacios donde se articulan ideas y formas de compartir, recibir y

brindar información que fortalezca pensamientos positivos en torno a un mundo que no

deja de crear e innovar, razón por la que a diario se está en busca de nuevos conocimientos

que permitan ampliar la zona de confort y de inteligencia que se tiene.

Razón por la que los espacios que ofrece los Museos, debe tener objetivos claros en pro

de actuar como un rol activo en mejoramiento de la calidad de la educación; por lo que

como profesionales de CIBDA se hace necesario conocer que es un centro como funciona,

que representa, su articulación entre otros, por lo que en este trabajo se analizará el centro

de documentación musical del Quindío en ciudades distintas, con un grado diferente de

inclusión y herramientas que se pueden tener, pero con servicios en comunes y con el

objetivo de servir a la comunidad como fuente de conocimiento.

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ACTIVIDAD

CASA MUSEO MUSICAL DEL QUINDÍO

Dirección: Carrera 13 # 22 - 30

Director (a): Álvaro Pareja Castro y Martha Cecilia Valencia Álvarez.

Teléfono: 300 4410489 / 7440347

Correo electrónico: info@museomusicalquindio.com

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Su misión

La Fundación Centro de Documentación e Investigación Musical del Quindío, se creó en

la ciudad de Armenia, hace 32 años (1984-2016), por iniciativa del sociólogo e historiador

musical Álvaro Pareja Castro y la pedagoga musical Martha Cecilia Valencia Álvarez.

Misión y Objetivos

Con el propósito de asumir dentro del proceso colombiano un liderazgo musical regional

que integre investigación, patrimonio documental, periodismo cultural, extensión, turismo

cultural y artístico, la Fundación contribuye de manera diversificada en la pesquisa,

registro, rescate, preservación, clasificación y socialización tanto de su patrimonio material

como de su conocimiento. Misión y objetivos, que han proyectado la Fundación de un

modo creativo y dinamizador entre nuestras gentes y en otros procesos similares en el país.

Adquisición

Desde hace treinta años hasta hoy, el Centro se rige por su lema “La Comunidad Una

Parte Activa”, consolidándose, proyectándose e integrándose consecuentemente con una

línea de acción participativa con el movimiento musical y las gentes de la región,

dinamizando procesos socio-musicales cada uno de los municipios señalados. Con base

en este punto de vista, se lanzó una campaña para invitar a todos los sectores sociales

para que se vinculen, mediante toda clase de aportes, tanto económicos como

documentales, particularmente: discos, 33rpm, 78rpm, 45rpm, lp, casetes, discos

compactos, partituras, cancioneros, instrumentos musicales, fotografías, afiches, equipos

radiofónicos y de sonido, colecciones de revistas y periódicos, estanterías, computadores,

videos, cintas de carrete abierto, pinturas, esculturas, bibliotecas, etc. El Centro así

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mismo recibe estas donaciones sin importar el estado de desgaste o uso en que se

encuentren dichos objetos.

Algunos objetos los han adquirido con sus propios recursos y otros, con apoyo

familiar, pero la mayoría son colaboraciones y donaciones, como un bulto que les regaló

un campesino con partituras del maestro Rafael Ruíz, de Calarcá.

Preservación de su colección

En cuanto a la preservación de las colecciones, manejan todas las normas estándares

para el cuidado de nuestros archivos. Por ejemplo las fotografías se encuentran

archivadas en las condiciones de luz necesaria y alejada de la humedad, guardadas en un

papel especial y sobres de color blanco para su especial conservación. Así en las demás

colecciones utilizamos los valores y principios para la conservación de todo el material.

Hay colecciones que se tienen en vitrinas para aislarlas del polvo como lo son los

instrumentos precolombinos y equipos radiofónicos.

Ocarina zoomorfa, Cultura Quimbaya colección

C.D.M.Q.

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Pito zoomorfo, Cultura Quimbaya colección C.D.M.Q.

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Sonajero con siete bolitas, Cultura Quimbaya,

colección Mejía Marulanda Pereira.

Ocarina zoomorfa, Cultura Quimbaya colección

C.D.M.Q.

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TIPOLOGÍAS MUSEÍSTICAS

De acuerdo a su alcance geográfico. Museo regional

De acuerdo con la densidad y homogeneidad

de la colección.

Museo especializado

De acuerdo con el carácter jurídico de la

institución.

Museo Privado

De acuerdo con la naturaleza de la colección Museos de historia

Su Proyecto Educativo.

Por ser un Centro principalmente investigativo y documental, de interés a los

programas universitarios, de pregrado y posgrado, la entidad está en condiciones de

recibir estudiantes y profesores en los trabajos de pasantías.

La Casa Museo Musical del Quindío cuenta desde 1997 con una sede propia en el

Parque Uribe de la ciudad de Armenia, adecuada para el manejo administrativo y de

gestión de su compleja actividad multicultural, donde funcionan siete unidades

relativamente autónomas:

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La Casa Museo Musical del Quindío

Como una dependencia dedicada, no solo a la conservación y exposición permanente

de las diversas colecciones y fondos documentales del inventario del patrimonio socio

musical del Quindío -pertenecientes al Centro de Documentación-; sino a la prestación

de múltiples servicios: consulta bibliotecaria, visitas guiadas, cafetería, cineclub,

auditorio, talleres, conferencias, seminarios, conciertos, educación no formal, emisora

digital Cancionero Mayor del Quindío, tienda cultural, wi-fi, directorio musical virtual

del Quindío, exposiciones, pasantías y asesorías.

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Centro de investigación musical

Es la unidad dedicada a planear, programar, ejecutar y evaluar los proyectos de

estudio y diagnostico emprendidos. Otra de las funciones principales de esta sección es la

de seleccionar y definir las líneas de investigación y acción prioritarias, las cuales se

vienen orientando con dos énfasis:

1. Inventario Documental.

2. Estudios Sociológicos e Históricos

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Centro de documentación musical

Es la sección del Centro encargada de identificar, conservar, clasificar y divulgar todo

el patrimonio musical rescatado. En la actualidad, su colección documental de carácter

histórico socio-musical regional, está conformada por las fuentes adquiridas durante los

inventarios realizados en los l6 municipios que cubre la investigación: Armenia,

Buenavista, Calarcá, Circasia, Córdoba, Filandia, Génova, La Tebaida, Montenegro,

Pijao, Quimbaya y Salento, en el Quindío; y Caicedonia, Alcalá, Sevilla y Ulloa, en el

noroeste del Valle del Cauca.

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Sala cultural música y región

Unidad administrativa y de servicios, dirigida a ofertar un espacio para la realización de

toda clase de eventos artísticos, científicos y académicos.

Extensión, comunicación y desarrollo social y comunitario

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Es la unidad para concertar, establecer y fortalecer vínculos con instituciones estatales,

privadas, no gubernamentales y comunitarias que actúen en el quehacer musical.

Radio revista cancionero mayor del Quindío

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El proyecto de extensión, difusión y publicitario más consolidado del Centro con

respecto a los medio de comunicación, es el magazín “Cancionero Mayor del Quindío”,

programa que nació en 1999 en la emisora cultural y comunitaria La Tebaida Estéreo (hoy

Edén Estéreo), con un horario semanal de cuatro (4) horas, ampliado a 13 horas en el año

2.000 con sus transmisiones alternas en La Voz de Armenia y la emisora La UFM Estéreo

de la Universidad del Quindío. Esta radio revista cubre hoy en directo zonas del centro

occidente (Antioquia, Valle, Tolima, Chocó) y del Eje Cafetero (Caldas, Risaralda,

Quindío).

Emisora virtual cancionero mayor del Quindío

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Con este proyecto comunicacional para la web, se pretende: explorar y presentar una

visión creativa desde el Paisaje Cultural Cafetero Patrimonio De La Humanidad; cautivar

un público con otros sonidos y temáticas contemporáneas, seductoras y bien estructuradas

que nos diferencie de la radio comercial y de las culturales de tipo tradicional. Somos una

emisora virtual que nos posibilite la conquista de nuevos públicos y llegar a un mayor

número de oyentes, para escuchar las músicas del país y del mundo, a partir de nuestras

raíces quindianas.

Para lograr los fines y metas, la Casa Museo Musical cuenta con los siguientes

inventarios y colecciones del patrimonio musical del Quindío: bibliográficos,

hemerográfico, (colecciones de revistas y periódicos), ficheros, abstracts, catálogos,

discografías, fonoteca, cancioneros (letras), partituras, instrumentos musicales, artes

plásticas (fotografías, pinturas, esculturas, arte gráfico), equipos radiofónicos y videoteca.

Elementos de gran utilidad a las actividades investigativas, didácticas y de difusión

programadas dentro y fuera de la región. Orientados por este plan de desarrollo, nuestra

entidad ha expuesto en informes, artículos y ponencias sus resultados. Así mismo, de la

mano de esta herramienta de organización y administrativa, se han logrado importantes

avances en la concertación y el establecimiento de vínculos con el Ministerio de Cultura, la

Gobernación del Quindío, la Alcaldía de Armenia, el Banco de la República, Comfenalco-

Quindío, Cámara de Comercio de Armenia, entre otras instituciones públicas, privadas y

comunitarias que participan directa o indirectamente en el quehacer musical departamental

y del país.

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Dificultades

El recurso humano no es idóneo para desarrollar dicha labor, porque no cuenta con

la capacitación necesaria en cuanto al manejo y trato de la documentación según lo

estipulado por la ley; el único empleado fijo no es especializado en el tema.

Para cambiar las exposiciones deben recurrir a personal externo para que realicen la

curaduría, el montaje.

Para sostener la casa museo la pareja creó la empresa “Música y Región”, a través de la

cual gestionan conciertos, talleres y conferencias. En ocasiones alquilan el lugar para

eventos culturales y presentaciones artísticas; también brindan educación no formal, tienen

un centro de extensión y desarrollo comunitario y asesoran investigaciones y tesis de

música.

Las dificultades por la falta de apoyo oficial, se contrarrestan porque solo dependen de

ellos mismos y de la comunidad. Sus hijos también son apoyo humano y a veces

económico para seguir adelante.

La Casa Museo Musical no es tan visible a nivel regional, aunque tiene un

reconocimiento entre la gente que lo visita, además se ha promocionado mucho con las

diferentes actividades culturales que se realizan, eventos y conciertos.

No cuenta con el personal suficiente para la demanda de usuarios.

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Aciertos

Cuentan con una emisora propia para difundir la información

El centro de documentación beneficia a los investigadores, estudiantes y programas

académicos musicales.

Difunde sus servicios vía correo electrónico y Facebook.

Es un atractivo turístico.

¿Para qué sirven los museos?

Son las instituciones cuyos objetivos son preservar la historia, almacenar los

documentos e instrumentos de esa historia, exponerlos y enseñarlos a la sucesión de

descendientes en línea directa y posteriores generaciones, con propósitos pedagógicos. Esta

definición ha venido cambiando con el paso del tiempo; los intereses y la pedagogía hacia

la manipulación han cambiado totalmente esos objetivos primarios con los que se crean los

museos desde sus orígenes, que son los de preservar la historia. Muchos de ellos no son

ciertamente museos, pues no tienen colección propia, es decir, no tienen nada que preservar

del paso del tiempo ni almacenar, ni la historia parece tener nada que ver con ellos. En

muchas ocasiones se dedican a albergar colecciones de particulares o de otras entidades que

los usan claramente como almacenes calificados que conservan y catalogan sus colecciones

a la vez que les dan relieve social y cultural y revalorizan económicamente. El museo gana

con ello poder recurrir a unos fondos relativamente permanentes y baratos con los que

llenar huecos en unas programaciones cada vez más inestables y las salas de unos edificios

sobredimensionados.

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CONCLUSIONES

La administración de un Museo es el proceso o tarea compleja que se realiza

satisfactoriamente con y gracias al empleo de otras personas y otros recursos.

La organización es necesaria para asegurar que recursos como personal, equipos,

entrenamiento apropiado o material, están disponibles cuando se necesite alcanzar

los objetivos de cualquier plan.

Las colecciones son parte esencial de los Museos pues por medio de éstas se cuenta

la historia que el museo quiere transmitir a sus visitantes.

Los museos deben ser vistos como algo más que un lugar donde se conservan piezas

de arte o colecciones de varios temas y enfocarse en su proyecto educativo el cual

es muy importante y transmite conocimientos a los usuarios.

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WEBGRAFÍA

http://www.museomusicalquindio.com/main-index