Fósseis (ficha)

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A Terra conta a sua História Ficha de Trabalho : FÓSSEIS Ciências Naturais 7ºAno Nome ___________________________________________nº ___Turma ___ 1. Lê o texto que se refere à formação dos fósseis, e responde às perguntas que se seguem. 1.1. Indica o que entendes por fósseis. 1.2. Dá quatro exemplos de restos fossilizados. 1.3. Em que tipo de rochas surgem habitualmente os fósseis? 1.4. Que partes dos organismos fossilizam mais rapidamente? Justifica.

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A Terra conta a sua História

Ficha de Trabalho : FÓSSEIS

Ciências Naturais 7ºAno

Nome ___________________________________________nº ___Turma ___

1. Lê o texto que se refere à formação dos fósseis, e responde às perguntas que se seguem.

1.1. Indica o que entendes por fósseis. 1.2. Dá quatro exemplos de restos fossilizados.

1.3. Em que tipo de rochas surgem habitualmente os fósseis? 1.4. Que partes dos organismos fossilizam mais rapidamente? Justifica.

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2. Completa o texto que se segue, utilizando as palavras da chave:

Geralmente, são as partes mais_________ como ___________, __________ e conchas que se transformam em fósseis. As partes mais ___________ entram em decomposição, acabando por ______________. Contudo, é possível encontrar ____________ completamente conservados, como é o caso de __________ presos em resina fóssil, designada por ____________, ou dos mamutes presos no ___________.Em ambos os casos trata-se de um processo de _____________. Noutros casos, dos organismos apenas restam _____________ que ficaram impressos nas rochas ____________________ . Chave: âmbar; gelo; moldes; sedimentares; duras; ossos; dentes; desaparecer; moles; organismos; insectos; conservação total. 3. As imagens das figuras A, B, C e D são relativas a quatro processos de fossilização.

3.1. Faz corresponder cada um dos seguintes processos de fossilização à respectiva imagem. 3.1.1. Moldagem 3.1.2. Conservação (âmbar) 3.1.3. Impressão/Marca 3.1.4. Mineralização

A D B C

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4. Estabelece as correspondências possíveis entre a chave e as afirmações.

5. Observa atentamente a figura 2.

5.1.Indica, justificando, o melhor fóssil de idade.

1

2 3

5.2.Os nautilóides são bons fósseis de idade? Justifique. Fig.2 (1.Amonites; 2. Nautilóides; 3. Trilobites)

5.3. Um fóssil de fáceis…

a) é uma espécie normalmente do meio aquático. b) permite conhecer o ambiente em que o organismo viveu. c) existiu durante um longo período de tempo. d) existiu durante um curto período de tempo.

Assiná-la a resposta correcta

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6. Assinala as afirmações verdadeiras (V) e falsas (F);

a) Os fósseis não são mais que do que defeitos que ficaram nas rochas aquando da sua formação. ___

b) Os fósseis e as rochas em que se encontram apresentam a mesma idade. ___ c) Graças aos fósseis é possível conhecer os ambientes do passado. ___ d) É nas rochas magmáticas que geralmente se encontram os fósseis. ___ e) O registo fóssil ajuda a conhecer algumas espécies do passado. ___

7. Observa atentamente a figura 3 que ilustra dois conjuntos de camadas fossilíferas

de dois locais diferentes.

Amonite

Trilobite

Fig.3

7.1. Indica o tipo de rochas representado na figura 3. Rochas __________________

7.2. Considerando apenas a sucessão de estratos do local 2, indica:

A camada mais antiga. _________ A camada mais recente. ________ 7.3. Indica os estratos, dos locais 1 e 2, que têm a mesma idade: ______________ Justifica.

7.4. Identifica qual a excepção ao Principio da Sobreposição que se pode observar no Local 1.

LOCAL 1 LOCAL 2

Bom

Trabalho