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FOTOGRAFIA DE GASTRONOMIA: LUZ NATURAL E CÂMERAS SIMPLES

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DIEGO ROUSSEAUX

luz naturale câmeras simples

Fotografia de Gastronomia:

ESTE MATERIAL É PARTE INTEGRANTE DO CURSO ONLINE “FOTOGRAFIA DE GASTRONOMIA: LUZ NATURAL E CÂMERAS SIMPLES” DA EDUK (WWW.EDUK.COM.BR) CONFORME A LEI Nº 9.610/98, É PROIBIDA A REPRODUÇÃO TOTAL E PARCIAL OU DIVULGAÇÃO COMERCIAL DESTE MATERIAL SEM AUTORIZAÇÃO PRÉVIA E EXPRESSA DO AUTOR (ARTIGO 29)

INTRODUÇÃO..................................................................................................................................3

BLOCO 1: PRODUÇÃO E ILUMINAÇÃOAULA 1: CONHECENDO O EXPERT E O CONTEÚDO DO CURSO............................................. 4AULA 2: PRODUÇÃO: PLANEJANDO A FOTO..............................................................................5AULA 3: PREPARANDO A ILUMINAÇÃO...........................................................................................6

BLOCO 2: CLICANDO PRODUTOS E PREPARO DE PRATOSAULA 4: CLICANDO PRODUTOS IN NATURA................................................................................7AULA 5: CLICANDO O PREPARO DE PRATOS...............................................................................9

BLOCO 3: CLICANDO BOLACHINHAS E MINIBOLOS CONFEITADOSAULA 6: CLICANDO BOLACHAS E DOCES................................................................................... 11AULA 7: CLICANDO MINIBOLOS CONFEITADOS........................................................................13

BLOCO 4: CLICANDO SANDUÍCHES E REFEIÇÕES COMPLETASAULA 8: CLICANDO SANDUÍCHES.................................................................................................15AULA 9: CLICANDO REFEIÇÕES COMPLETAS............................................................................. 17

PARA CONTINUAR O APRENDIZADOOUTROS CURSOS NA EDUK............................................................................................................19

Sumário


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Este é o material complementar do curso FOTOGRAFIA DE GASTRONO-MIA: LUZ NATURAL E CÂMERAS SIMPLES. O objetivo principal desse curso é ensinar nossos assinantes a fazerem ótimas fotografias de Gastro-nomia utilizando luz natural/ contínua, acessórios encontrados em pape-larias e câmeras simples, incluindo celular. Nas aulas, ele usou uma D7100 com a lente do Kit, um Iphone 5 e uma finepix 4500. Nesse material, há informações importantes e fotos, fichas técnicas e mapas de iluminação feitos durante o ao vivo. Além de dicas e sugestões de como praticar algu-mas das técnicas que Diego Rousseaux ensinou ao vivo.

BONS ESTUDOS!

Introdução



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Diego Rousseaux é autoridade quando o assunto é fotografia de gastro-nomia. Também é muito conhecido por resolver suas fotos de maneira simples, com traquitanas que ele mesmo produz e equipamentos de bai-xo custo. Unindo essas duas habilidades, foi planejado esse conteúdo que serve tanto para fotógrafos quanto para culinaristas que queiram fotogra-far suas produções.

Aula 1: Conhecendo o expert e o conteúdo do curso

Bloco 1: Produção e iluminação



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Toda boa fotografia tem um planejamento. Sempre há uma mecânica que te ajuda a definir os elementos que irão compor a imagem. Durante a aula, criamos um pequeno guia para te ajudar a planejar a sua. A ideia é que, ao responder todas as perguntas a seguir, você tem um bom caminho para o planejamento das suas imagens.

1. Para que serve essa foto? Divulgação nas redes sociais? Publicidade em revista? Um banner na feira? Cardápio da lanchonete?

Essa informação te ajuda a definir o tamanho do arquivo, o equipamen-to, o formato (quadrado se for para Instagram, retangular vertical para o Pinterest etc.)

2. Qual é o estilo? Rústico? Moderno? Contemporâneo? Isso define a produção. Se é rústico, não combina com pratos quadrados brancos mas combina com madeira, com pratos da vovó, por exemplo

3. Qual é o “clima” da loja? Artesanal? Natural? Prático? Orgânico? Define uma estratégia de comunicação: se é artesanal, podemos colocar alguns ingredientes da receita na foto para demonstrar isso.

4. Qual é o produto e como posso situá-lo no tempo? É um bolo. Combina com café da tarde.Isso ajuda a escolher o tipo de luz e ambientação da mesa. Nesse caso, podemos pensar em uma luz mais baixa (que provoca sombras suaves e maiores), amarelada (mais perto do pôr do sol, a luz fica dessa cor).

5. Por último, pensamos em outros desdobramentos:Se é para o Instagram, podemos fazer no formato quadrado, usar o celular (não será impresso, por isso não precisamos nos preocupar com a resolu-ção da imagem), podemos fazer uma imagem ambientada para ressaltar o estilo rústico/ artesanal e serve para divulgar/ contar as novidades da loja.

Aula 2: Produção: Planejando a foto



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A despeito da enorme variedade de acessórios de iluminação para fo-tografia profissional, nesse curso, propomos um retorno ao básico e fun-damental: uma janela, algumas luminárias, papel vegetal, papel FOAM branco e preto, rebatedores caseiros feitos com os dois lados do papel alumínio (de cozinha mesmo) e pequenos espelhinhos de maquiagem. A lógica é muito simples:

• Rebatedores: superfícies brancas, prateadas ou reflexivas (espelhos) posicionados de maneira a “devolver” a luz da fonte para a cena. Das opções que usamos, o lado brilhante do papel alumínio é o mais po-tente, seguido pelo lado fosco e, por último, o FOAM branco. Espe-lhos servem para criar pequenos pontos de luz na imagem.

• Tapadeiras: superfícies pretas que servem para cortar ou modular a luz. Absorvem a iluminação e provocam sombras.

• Difusores: papel vegetal posicionado em frente às luminárias. Trans-formam as fontes pequenas em maiores e mais suaves. Quanto mais perto da fonte, mais dura é a luz e mais contraste provoca. Quando mais afastado, deixa a luz mais suave e com menos contraste.

Lembre-se de ter presilhas, pedacinhos de madeira, cabideiros ou qual-quer outro tipo de apoio para prender a iluminação.

Aula 3: Preparando a iluminação



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Exercício: produzir fotografias de produtos in natura para o Pinterest de um novo serviço de assinatura de orgânicos.

O ESQUEMA DE ILUMINAÇÃO:

Aula 4: Clicando produtos in natura

Bloco 2: Clicando produtos e preparo de pratos



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FOTOS FEITAS DURANTE A AULA:

Câmera: Nikon D7100 Lente: 18-70 mm ISO: 800 Obturador: 1/15s f/4.5

Para treinar: Repita o esquema e utilize outras frutas/ legumes que te-nham cores e texturas diferentes. Para dar um aspecto mais “fresco”, você pode borrifar um pouco de água.



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Exercício: Produzir uma fotografia de PAP (passo a passo) de receita para internet

Aula 5: Clicando o preparo de pratos




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Câmera: celular

Dica: Para essa foto, o celular é o equipamento mais indicado: não preci-saremos imprimir e a lente grande-angular facilita muito o click: para fazer com a DSLR, precisamos de uma escada e o click foi mais complexo.



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Exercício: Produzir uma fotografia para uma fábrica de bolachas artesanal. A imagem será usada como divulgação do produto em diversos meios.


Aula 6: Clicando bolachas e doces

Bloco 3: Clicando bolachinhas e minibolos confeitados



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Na segunda imagem, acrescentamos um pequeno espelho para criar um ponto de luz na pilha menor de bolachas

Câmera: CelularObserve como a lente grande-an-gular do celular deformou bastan-te a foto nesse caso. Também não conseguimos o melhor ponto de vista para essa imagem, veja como os ovos e a farinha ocupam uma parte muito grande da foto.



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Exercício: Produzir uma fotografia para o panfleto de uma boleiraAula 7: Clicando minibolos confeitados




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Na primeira imagem, o papel vegetal está bem próximo das fontes de luz, isso gera uma luz mais dura, com maior contraste que valoriza as texturas. Na segunda, está mais afastado, gerando uma luz mais suave.



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Exercício: Produzir uma fotografia ambientada para o cardápio de uma lanchonete


Aula 8: Clicando sanduíches

Bloco 4: Clicando sanduíches e refeições completas



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A diferença da primeira para a última imagem é o pequeno rebatedor de papel alumínio que foi recortado e posicionado de forma a devolver para imagem um contraluz que deixasse o copo de refrigerante mais parecido com a cor original do guaraná. Entre a segunda e a terceira foto, fizemos um pequeno ajuste de posicionamento para que mandasse uma intensi-dade maior de luz.



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Exercício: Produzir uma fotografia para campanha publicitária impressa em revista

Aula 9: Clicando refeições completas




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A diferença entre as duas imagens é que na segunda usamos um papel ve-getal com cortes em formato de folhas entre a luz e o prato. Isso diminui um pouco os brilhos muito intensos, especialmente no molho.



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Outros cursos na eduK:

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ESQUEMAS DE ILUMINAÇÃO PARA FOTOGRAFIA DE GASTRONOMIA

TRAQUITANAS PARA FOTÓGRAFOS: FAZENDO MUITO COM POUCO

FOTOGRAFIA DE GASTRONOMIA

Para continuar o aprendizado:

https://www.eduk.com.br/cursos/7-design-e-fotografia/5599-esquemas-de-iluminacao-para-fotografia-de-gastronomia?trk=busca

https://www.eduk.com.br/cursos/7-design-e-fotografia/643-fotografia-de-gastronomia?trk=busca

https://www.eduk.com.br/cursos/7-design-e-fotografia/2628-traquitanas-para-fotografos-fazendo-muito-com-pouco?trk=busca

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