Sentença - jornada de 5h para jornalista no serviço público - improcedência
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Les lettres « er, ez » J’entends Coche la case quand tu entends « é » Colorie le dessin si tu entends « é » J’écris Ecris les syllabes manquantes . . . . . . l er . . . . . . . ²un . . . l ez
Transcript of FULV&rorulh hq urxjh oruvtxh wx yrlv hu er hw hq eohx h] ez ´brer fuh] guhu iuh] juhu ´prez hu 5h...
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Les lettres « er, ez » J’entends
Coche la case quand tu entends « é »
Colorie le dessin si tu entends « é »
J’écris Ecris les syllabes manquantes
. . . . . . l er
. . . . . . .
²un . . . l ez
-
Je vois
Colorie les syllabes selon le code couleur
²brer frer grer frer frer grer frer ²brer
drer ²brer ²prez ²prez ²prez ²prez ²brer drer
drer ²prez ²brer crez crez ²brer ²prez drer
drer crez ²prez frer frer ²prez crez drer
crez grer frer grer grer frer grer crez
l
l
Colorie en rouge lorsque tu vois er er et en bleu ez ez
crez drer frez grer ²prez ²brer
er Re ²ze ez er ez er ez
Ez er re ²er ²re ze ar ²ez
ei er et ez ze ez er er
Re ez E²r ²er ²ze ²ez ei et
Ze ²ze ei et et er er ez
Colorie les lettres et er ²er ez ²ez
-
Les lettres « er, ez » J’entends
J’écris Ecris les syllabes manquantes
l er
l ez
Coche la case quand tu entends « é »
. . . . . . . .
. . . . . .
²un . . .
Colorie le dessin si tu entends « é »
. . . . . . . . . . . .
vous . . . . . . . .
-
Je vois
Colorie les syllabes selon le code couleur
²brer frer grer frer frer grer frer ²brer
drer ²brer ²prez ²prez ²prez ²prez ²brer drer
drer ²prez ²brer crez crez ²brer ²prez drer
drer ²prez crez ²brer ²brer crez ²prez drer
drer crez ²prez frer frer ²prez crez drer
crez grer frer grer grer frer grer crez
l
l
l
Colorie en rouge lorsque tu vois er er et en bleu ez ez
crez drer frez grer ²prez ²brer
er Re ²ze ez er ez er
²re Ez er re ²er ²re ze ar
Re ei er et ez ze ez er
Ei Re ez ²re ez ²ze ²ez ei
Et Ze ²er E²r ²er et er ²re
ez
²ez
er
et
ze
ei et ar ²ze ²re ²ze ²er ²ez
Colorie les lettres et er ²er ez ²ez
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Les lettres « er, ez »
J’entends
Coche la case quand tu entends « é »
Colorie le dessin si tu entends « é »
J’écris Ecris les syllabes manquantes
l er
l ez ²un . . . vous . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
-
Je vois
Colorie les syllabes selon le code couleur
²brer frer grer frer frer grer frer ²brer
drer ²brer ²prez ²prez ²prez ²prez ²brer drer
drer ²prez ²brer crez crez ²brer ²prez drer
drer ²prez crez ²brer ²brer crez ²prez drer
drer crez ²prez frer frer ²prez crez drer
crez grer frer grer grer frer grer crez
grer
frer
crez
²brer
drer
frer
crez drer frez grer ²prez ²brer
l
l
l
l
Colorie en rouge lorsque tu vois er er et en bleu ez ez
er Re ²ze ez er ez er
²re Ez er re ²er ²re ze ar
Re ei er et ez ze ez er
Ei Re ez ²re ez ²ze ²ez ei
Et Ze ²er E²r ²er et er ²re
ez
²ez
er
et
ze
ei et ar ²ze ²re ²ze ²er ²ez
Colorie les lettres et er ²er ez ²ez
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Réponds aux questions en t’aidant du code couleur.
Coche la case si la phrase est vraie et la case si c’est faux.
Je comprends Les lettres « er, ez »
…………………...………...….. ²raconte un conte de chez ²lui.
Qui raconte un conte ?
Le grand-²père ²habitait ………. .….……………. ……….. ……………… …………….……. .
Où habitait le grand-père ?
Le grand-père habitait de l’autre côté d’une forêt .
Taoki raconte un conte de chez lui.
l Le chalet est éclairé par les flammes.
l Taoki raconte un conte le matin .
l Le petit chaperon est jaune .
joie Entoure les mots correspondants.
Il était une un petit surnommé « le chaperon car il toujours un
fois
capuchon. chenapan.
plantait portait
dragon pantalon
voile » violet »
poli petit
-
Ecris les syllabes manquantes.
J’écris
. . . . . . . .
²se . . . . . . .
Je m’exerce Colle les mots pour constituer des phrases.
. . . . . . .
Entoure les majuscules et les points puis écris le numéro des lignes et le nombre de phrases.
Il était une fois un petit dragon surnommé “le petit chaperon violet” car il portait toujours un capuchon violet. Ce matin-là, il apporta un petit pot de crème à son grand-père qui habitait de l’autre côté d’une forêt de pommiers et de poiriers.
...
...
...
... … ...
Ecris une phrase pour décrire l’image avec les mots suivants:
l er
Ecris les syllabes manquantes.
²se . . . . . . .
violet chaperon apporte
Ecris les syllabes manquantes.
. . . . . .
²se . . . . . . .
²ffer cher ²dou
²cher ²ter ²sau
²
-
Je comprends Réponds aux questions en t’aidant du code couleur.
Coche la case si la phrase est vraie et la case si c’est faux.
Taoki raconte un conte de chez lui.
Qui raconte un conte ?
…………………...……. …………………...….....….. ……….. ………………….…… ………… ………...….. ……………. .
Où habitait le grand-père ?
Le grand-père habitait de l’autre côté d’une forêt .
Le ………………….-…………… …………………….…. ………. .….……………. ……….. ……………… …………….……. .
Les lettres « er, ez »
l Le chalet est éclairé par les flammes.
l Taoki raconte un conte le matin .
l Le petit chaperon est jaune .
l Il apporta un petit pot de fruits.
joie Entoure les mots correspondants.
Il était une un petit surnommé « le chaperon car il toujours un
violet. Ce matin-là, il un petit de crème.
fois
capuchon chenapan
plantait portait
pot
mot
dragon pantalon
voile » violet »
apporta reporta
poli petit
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J’écris
Je m’exerce Colle les mots pour constituer des phrases.
Ecris les syllabes manquantes
Entoure les majuscules et les points puis écris le numéro des lignes et le nombre de phrases.
Il était une fois un petit dragon surnommé “le petit chaperon violet” car il portait toujours un capuchon violet. Ce matin-là, il apporta un petit pot de crème à son grand-père qui habitait de l’autre côté d’une forêt de pommiers et de poiriers.
...
...
...
... … ...
Ecris une phrase pour décrire l’image avec les mots suivants:
violet chaperon apporte
. . . . . . . .
²se . . . . . . .
. . . . . . .
l er
²se . . . . . . . . . . . . .
²se . . . . . . .
²cher ²ter ²sau ²ffer cher ²dou ²
-
Je comprends
Réponds aux questions en t’aidant du code couleur.
Taoki raconte un conte de chez lui. Qui ra-conte un conte ?
Le grand-père habitait de l’autre côté d’une forêt .
Que transportait le petit chaperon violet?
joie Entoure les mots correspondants.
Il était une un petit surnommé « le chaperon car il toujours un
violet. Ce matin-là, il un petit de crème à son grand-père qui près de la de
fois
capuchon chenapan
plantait portait
pot
mot
dragon pantalon
voile » violet »
rajoutait habitait
forêt follet
Les lettres « er, ez »
Où habite le grand
Le chaperon transportait aussi une tarte de chez le pâtissier.
apporta reporta
poli petit
Coche la case si la phrase est vraie et la case si c’est faux.
l Le chalet est éclairé par les flammes.
l Taoki raconte un conte le matin .
l Le petit chaperon est jaune .
l Il apporta un petit pot de fruits.
potiers. poiriers .
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J’écris
Je m’exerce Colle les mots pour constituer des phrases.
Entoure les majuscules et les points puis écris le numéro des lignes et le nombre de phrases.
Il était une fois un petit dragon surnommé “le petit chaperon violet” car il portait toujours un capuchon violet. Ce matin-là, il apporta un petit pot de crème à son grand-père qui habitait de l’autre côté d’une forêt de pommiers et de poiriers.
...
...
...
... … ...
Ecris une phrase pour décrire l’image avec les mots suivants:
violet chaperon apporte
. . . . . . . .
²se . . . . . . .
. . . . . . .
l er
²se . . . . . . . . . . . . .
²se . . . . . . .
Ecris les syllabes manquantes
-
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capuchon portait un violet Il capuchon portait un violet Il capuchon portait un violet Il capuchon portait un violet Il capuchon portait un violet Il capuchon portait un violet Il capuchon portait un violet Il capuchon portait un violet Il capuchon portait un violet Il capuchon portait un violet Il capuchon portait un violet Il capuchon portait un violet Il capuchon portait un violet Il capuchon portait un violet Il capuchon portait un violet Il capuchon portait un violet Il capuchon portait un violet Il capuchon portait un violet Il capuchon portait un violet Il capuchon portait un violet Il capuchon portait un violet Il capuchon portait un violet Il
-
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lui . raconte Taoki chez conte de un
lui . raconte Taoki chez conte de un
lui . raconte Taoki chez conte de un
lui . raconte Taoki chez conte de un
lui . raconte Taoki chez conte de un
lui . raconte Taoki chez conte de un
lui . raconte Taoki chez conte de un
lui . raconte Taoki chez conte de un
lui . raconte Taoki chez conte de un
lui . raconte Taoki chez conte de un
lui . raconte Taoki chez conte de un
lui . raconte Taoki chez conte de un
lui . raconte Taoki chez conte de un
lui . raconte Taoki chez conte de un
lui . raconte Taoki chez conte de un lui . raconte Taoki chez conte de un
éclairé la les cheminée. chalet par de Le est flammes
éclairé la les cheminée. chalet par de Le est flammes
éclairé la les cheminée. chalet par de Le est flammes
éclairé la les cheminée. chalet par de Le est flammes
éclairé la les cheminée. chalet par de Le est flammes
éclairé la les cheminée. chalet par de Le est flammes
![TCC final 05 - Administração UNIBH · pdunhwlqj vmr dv wurfdv gluhflrqdgdv sdud vdwlvid]hu rv ghvhmrv h[ljrqfldv h qhfhvvlgdghv grv frqvxplgruhv vhqgr dgtxlulgdv sru phlr gr pl[](https://static.fdocumentos.com/doc/165x107/5be1e5e009d3f280068b9305/tcc-final-05-administracao-unibh-pdunhwlqj-vmr-dv-wurfdv-gluhflrqdgdv-sdud.jpg)
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