G5 06/04 G5 07/04 G5 08/04 Conteúdos: Objetivos€¦ · ampliação da coordenação motora fina...
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G5 06/04 G5 07/04 G5 08/04 Conteúdos: - Revisão das vogais e suas grafias (maiúscula e minúscula); - Órgãos dos sentidos; - Percepção de leitura; - Desenvolver coordenação motora fina. Objetivos: - Revisar, reconhecer, ler e traçar as vogais, linguagem escrita; - Estimular socialização, autonomia e rotina; - aprimorar as formas de perceber o meio ambiente, desenvolver a coordenação fina para pintura e colagem, identificar e estimular os sentidos e como cada um deles funciona; - Desenvolver movimentos finos que envolvam as mãos. Estratégias: - Atividade escrita para revisão de aperfeiçoamento da grafia, ampliação da coordenação motora fina das vogais, bem como sua leitura; - exercícios e atividades que desenvolvam o conhecimento sobre os órgãos dos sentidos. - Traçar linhas retas, sinuosas e mistas, com direção e sentido, aperfeiçoando a coordenação motora para escrita. - Pintura livre. Conteúdos: - Reconhecer o numeral 6 e suas quantidades; - Revisão das vogais e suas grafias (maiúscula e minúscula); - Percepção de leitura; - Desenvolver coordenação motora fina. Objetivos: - -Revisar quantidades, associar e grafar o numeral 6; - Revisar, reconhecer, ler e traçar as vogais, linguagem escrita; - Estimular a socialização, autonomia e rotina; - Ampliar a coordenação motora com movimentos que envolvam as mãos. Estratégias: - Atividade escrita para revisão de aperfeiçoamento da grafia, ampliação da coordenação motora fina do numeral 6, bem como sua leitura de quantidades e associação; - Atividade para revisão de aperfeiçoamento da grafia, ampliação da coordenação motora fina das vogais, bem como sua leitura; - Atividades de coordenação motora fina para traçar linhas sinuosas, com direção e sentido e pintura; - Atividades físicas; Conteúdos: - Revisão do numeral 6 e suas quantidades; -Data comemorativa: páscoa; - Percepção de leitura; - Desenvolver coordenação motora fina. Objetivos: - Revisar quantidades, associar e grafar o numeral 6; - Vivenciar, valorizar e respeitar a páscoa; - Estimular socialização, autonomia e rotina; - Ampliar a coordenação motora com movimentos que envolvam as mãos. Estratégias: - Atividade escrita para revisão de aperfeiçoamento da grafia, ampliação da coordenação motora fina do numeral 6, bem como sua leitura de quantidades e associação; - Atividade de pintura e colagem; - Atividades para aprimoramento da coordenação, linhas retas e curvas e pintura;
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G5 06/04 G5 07/04
G5 08/04
Conteúdos: - Revisão das vogais e suas grafias (maiúscula e minúscula); - Órgãos dos sentidos; - Percepção de leitura; - Desenvolver coordenação motora fina.
Objetivos: - Revisar, reconhecer, ler e traçar as vogais, linguagem escrita; - Estimular socialização, autonomia e rotina; - aprimorar as formas de perceber o meio ambiente, desenvolver a coordenação fina para pintura e colagem, identificar e estimular os sentidos e como cada um deles funciona; - Desenvolver movimentos finos que envolvam as mãos.
Estratégias: - Atividade escrita para revisão de aperfeiçoamento da grafia, ampliação da coordenação motora fina das vogais, bem como sua leitura; - exercícios e atividades que desenvolvam o conhecimento sobre os órgãos dos sentidos. - Traçar linhas retas, sinuosas e mistas, com direção e sentido, aperfeiçoando a coordenação motora para escrita. - Pintura livre.
Conteúdos: - Reconhecer o numeral 6 e suas quantidades; - Revisão das vogais e suas grafias (maiúscula e minúscula); - Percepção de leitura; - Desenvolver coordenação motora fina.
Objetivos: - -Revisar quantidades, associar e grafar o numeral 6; - Revisar, reconhecer, ler e traçar as vogais, linguagem escrita; - Estimular a socialização, autonomia e rotina; - Ampliar a coordenação motora com movimentos que envolvam as mãos.
Estratégias: - Atividade escrita para revisão de aperfeiçoamento da grafia, ampliação da coordenação motora fina do numeral 6, bem como sua leitura de quantidades e associação; - Atividade para revisão de aperfeiçoamento da grafia, ampliação da coordenação motora fina das vogais, bem como sua leitura; - Atividades de coordenação motora fina para traçar linhas sinuosas, com direção e sentido e pintura; - Atividades físicas;
Conteúdos: - Revisão do numeral 6 e suas quantidades; -Data comemorativa: páscoa; - Percepção de leitura; - Desenvolver coordenação motora fina.
Objetivos: - Revisar quantidades, associar e grafar o numeral 6; - Vivenciar, valorizar e respeitar a páscoa; - Estimular socialização, autonomia e rotina; - Ampliar a coordenação motora com movimentos que envolvam as mãos.
Estratégias: - Atividade escrita para revisão de aperfeiçoamento da grafia, ampliação da coordenação motora fina do numeral 6, bem como sua leitura de quantidades e associação; - Atividade de pintura e colagem; - Atividades para aprimoramento da coordenação, linhas retas e curvas e pintura;
GRUPO 5 Tarefa Data: ____ / ____ / 2020
Aluno: ____________________________________________
1. Circule a letra inicial do nome de cada
criança e copie-as nos quadrinhos.
GRUPO 5 Tarefa Data: ____ / ____ / 2020
Aluno: ____________________________________________
1. Cubra os pontilhados e dê um belo colorido ao desenho.
GRUPO 5 Tarefa Data: ____ / ____ / 2020
Aluno: ____________________________________________
1. Complete escrevendo as vogais faltosas dentro dos balões.
2. Pinte os balões, segundo a legenda:
AMARELO AZUL VERMELHO VERDE LARANJA
GRUPO 5 Tarefa Data: ____ / ____ / 2020
Aluno: ____________________________________________
1. Quantas sementes tem cada melancia?
2. Continue escrevendo os numerais.
GRUPO 5
TAREFA DATA: ___/___/2020
ALUNO (A): _______________________________________________________________________
1. Amiguinho, cubra as linhas tracejadas.
GRUPO 5 Tarefa Data: ____ / ____ / 2020
Aluno: ____________________________________________
1. Escreva a letra inicial do nome de cada desenho.
GRUPO 5 Tarefa Data: ____ / ____ / 2020
Aluno: ____________________________________________
1. Escreva o numeral correspondente.
GRUPO 5
TAREFA DATA: ___/___/2020
ALUNO (A): _______________________________________________________________________
ÓRGÃOS DOS SENTIDOS
GRUPO 5 Tarefa Data: ____ / ____ / 2020
Aluno: ____________________________________________
PINTURA DIRIGIDA COM VOGAIS
1. Deixe as penas do pavão bem coloridas, seguindo as cores indicadas na legenda:
AZUL AMARELO VERMELHO VERDE MARROM
GRUPO 5
TAREFA DATA: ___/___/2020
ALUNO (A): _______________________________________________________________________
NUMERAL 6 E SUAS QUANTIDADES
GRUPO 5
TAREFA DATA: ___/___/2020
ALUNO (A): _______________________________________________________________________
Numeral 6
Quantos são os macacos?
Recite com a criança
O macaco sobe a árvore Para buscar uma banana.
Como são seis os macacos, Também são seis as bananas.
GRUPO 5
TAREFA DATA: ___/___/2020
ALUNO (A): _______________________________________________________________________
REVISANDO O NUMERAL 6
GRUPO 5 Tarefa Data: ____ / ____ / 2020
Aluno: ____________________________________________________________________________
Sou uma Ovelhinha de Jesus. Feliz Páscoa!
