Semana 9

gabarito

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

HISTÓRIA

QUESTÃO 1. D

Somente a proposição [D] está correta. A questão remete a vinda da corte portuguesa para o Brasil em 1808. Napoleão

Bonaparte tornou-se imperador da França em 1804. A partir desta data tentou montar um grande império na Europa,

Napoleão pretendia ser um “César”. No entanto, neste cenário, a Inglaterra era uma grande potência econômica devido

a Revolução Industrial. Em 1805, a França de Napoleão perdeu para os ingleses na batalha de Trafalgar. Assim, o

imperador francês criou em 1806 o famoso “Bloqueio Continental”, um boicote econômico contra a Inglaterra. Nenhum

país europeu poderia comercializar com os ingleses. Portugal ficou em situação difícil, pois tinha dívidas com a Inglaterra

e ao mesmo tempo era (é) vizinho da França. Pressionado de todos os lados, a corte portuguesa resolveu partir para o

Brasil escoltado pela marinha inglesa. Ao chegar ao Brasil, imediatamente foi decretada a abertura dos portos

brasileiros para comercializar com a Inglaterra. Acabou o Pacto Colonial. Trata-se do primeiro passo rumo à

independência do Brasil.

QUESTÃO 2. C

QUESTÃO 3. C

Os dois movimentos se integram ao mesmo contexto e se baseiam nos princípios iluministas, que condenavam o

absolutismo e o mercantilismo. Os Estados Unidos foram as primeiras áreas coloniais a romper com o pacto colonial e

serviram de exemplo para as demais colônias latino-americanas.

QUESTÃO 4. D

Somente a alternativa [D] está correta. O Iluminismo começou no final do século XVII na Inglaterra com John Locke. Este

pensador afirmou que cabe ao governo defender os “direitos naturais do homem”, caso contrário, a sociedade pode se

rebelar contra o governo. As demais alternativas estão incorretas.

[A] Incorreta. Este tipo de pensamento político (liberalismo) é posterior ao contexto tratado na questão.

[B] Incorreta. O racionalismo científico renascentista se inscreve no período histórico do século XVI, portanto muito

anterior ao período tratado pelo documento.

[C] Incorreta. O nacionalismo se relaciona com a formação dos Estados-Nação do século XIX.

[E] Incorreta. O momento histórico tratado pelo documento não se caracteriza pela formação de uma sociedade

industrial.

QUESTÃO 5. B

O texto, parte da Declaração de Independência dos EUA, traz claros argumentos iluministas, como (1) defesa do direito

humano à vida, liberdade e felicidade, (2) defesa do contrato entre governo e governados e (3) direito de o povo romper

esse contrato em caso de descumprimento do mesmo por parte do governo. Nesse sentido, a formação dos EUA gerou

um Estado livre e iluminista.

GEOGRAFIA

QUESTÃO 6. C

Com a modernização agrícola, a integração da agricultura e da indústria e o aumento das exportações, o agronegócio se

firmou como um dos pilares da economia brasileira. Mesmo com as barreiras importas por União Europeia e EUA, o

setor é responsável por parte considerável do PIB, dos empregos e das exportações. Contudo, o agronegócio enfrenta

problemas relacionados principalmente ao escoamento dos produtos. Isso ocorre por conta da falta de logística nos

transportes do país, cuja matriz predominantemente rodoviária aumenta os custos de circulação.

Ao mesmo tempo, o crescimento do agronegócio se mostrou responsável pelo aumento de problemas no campo

relacionados ao aumento da especulação fundiária e à expulsão de camponeses, levando indiretamente a um aumento

da urbanização. Logo, podemos afirmar que houve redução no número de pessoas empregadas no setor primário.

Além disso, não é correto afirmar que este é o setor responsável pela maior parte das divisas, já que o valor agregado

dos produtos primários é baixo, e por isso, o valor arrecadado com a exportação de manufaturados é superior.

QUESTÃO 7. E

A expansão do agronegócio no Brasil segue no sentido Sul-Norte, tendo como principal área de produção de grãos a

região Centro-Oeste. O baixo valor da terra e a topografia plana, favorável à mecanização, impulsionaram a migração de

agricultores do Sul e Sudeste para o Centro-Oeste. Com o desenvolvimento de sementes resistentes ao clima mais

quente e menos chuvoso, tornou-se viável produzir soja de forma mecanizada, em larga escala e com grande

produtividade, bem como escoá-la melhor com o avanço e integração da rede de transportes regional, envolvendo

rodovias, ferrovias e hidrovias.

QUESTÃO 8. A

O modelo agroexportador com a acentuação da agroindústria acelerou seu processo de ocupação em áreas antes

compostas pelo cerrado e floresta. Atualmente, o avanço da fronteira agrícola representa um forte fator de degradação

do Cerrado e ameaça à biodiversidade da floresta amazônica.

QUESTÃO 9. B

O período chamado de “Milagre econômico”, que vai do final da década de 60 até a crise do petróleo de 1973, foi

marcado por uma enorme quantidade de capital disponível para empréstimo em condições de juros favoráveis, por isso,

a dívida externa dos países teve um grande elevação, porém, o crescimento econômico alcançava níveis muito

otimistas.

A questão era solucionável pela simples análise da tabela, onde, era possível perceber que dentro das opções aquela

que mostrava dados compatíveis com os apresentados foi a que marcou o crescimento do PIB (característica marcante

do período) e a diminuição da inflação.

QUESTÃO 10. D

O período compreendido entre 1968 e 1973 corresponde a uma das fases do governo militar (1964-1985). Esta fase

ficou conhecida como Milagre Econômico, por conta do grande crescimento do PIB brasileiro, a taxas entre 9% e 14% ao

ano. Para tal, o governo realizou diversos empréstimos internacionais de alto valor, usando o capital para investir em

infraestrutura de transportes, telecomunicação e energia. Grande parte dos recursos foi consumida pelo I PND (Plano

Nacional de Desenvolvimento), com o objetivo de ampliar e dinamizar o parque industrial brasileiro, através da chegada

de mais empresas. Entretanto, é fundamental frisar que foi um período de grande crescimento da economia, mas

também de enorme aumento da desigualdade social, com empobrecimento dos mais pobres, uma vez que houve

arrocho salarial. A letra A erra porque a redução do poder aquisitivo não foi consequência da chegada de empresas

estrangeiras, e sim resultado do arrocho salarial da época. O erro da letra B consiste em a falência de empresas

brasileiras por conta de a concorrência estrangeira ter sido principalmente entre os anos 1980 e 1990. A letra C erra,

pois os militares trouxeram muito capital externo para implementar a melhora da infraestrutura. E apesar de ter havido

um projeto de integração nacional, continuou a haver grande concentração das indústrias no território brasileiro,

principalmente no Sudeste, tornando a letra E errada.

FILOSOFIA E SOCIOLOGIA

QUESTÃO 11. E

O termo indústria cultural já denuncia a crítica que os autores impuseram ao um tipo de cultura produzida durante o

século XX para ser comercializada como qualquer outro produto dentro da sociedade capitalista. Dessa forma, o termo

“indústria cultural” aponta para os perigos da produção artística quando voltada, não para a reflexão dialética da arte e

sim para o consumo banal e descartável.

QUESTÃO 12. E

De acordo com Marx, numa sociedade de tipo capitalista a mercadoria é a única forma social possível. Já que o capital

dita a regra das relações sociais. O fetichismo refere-se ao termo alienante desse tipo interação social, ou seja, onde as

próprias relações entre os homens se transformam em algo de valor e consequente mercadológico.

QUESTÃO 13. A

O tema trata da temática sobre a escravidão no Brasil Colônia. A diáspora africana promovida pelos europeus a partir da

expansão marítima não anulou as identidades socioculturais africanas, mesmo que a transposição de várias etnias

diferentes para o Brasil, o processo de miscigenação facilitou a formação de uma identidade cultural afro-brasileira.

QUESTÃO 14. B

O exercício da cidadania depende de como se dá o respeito à ética, deste depende a possibilidade da vida desenvolvida

em sociedade. O acordo social que os indivíduos fazem, o compromisso que se propõe a cumprir no que concerne a

suas atitudes e à vida com outros indivíduos, deve ser norteado pela ética.

QUESTÃO 15. D

De acordo com Platão, a realidade e o conhecimento são formulados em mundos distintos: o inteligível e o sensível. As

ideias nascem em um mundo inteligível, real e imutável dominadas pela razão e pelos conceitos sendo, portanto,

perfeitos. Já o mundo das sensações seria uma mera cópia do mundo inteligível o que as tornariam imperfeitas. Dessa

maneira, para Platão as sensações podem nos confundir e induzir ao erro, sendo somente a razão a responsável pela

formação do conhecimento.

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

QUÍMICA

QUESTÃO 16. C

Na própria Tabela Periódica vemos que o elemento A, de número atômico 20, é o cálcio (de distribuição eletrônica

2 8 8 2); e o elemento B, com número atômico 17, é o cloro (de distribuição eletrônica 2 8 7). Sendo

assim, o cálcio cede dois elétrons e forma o Ca2+, e o cloro recebe um elétron e forma o –C . Consequentemente, a

fórmula será 2 2CaC ou AB .

QUESTÃO 17. D

O fósforo tem 5 elétrons em sua camada de valência e tende, portanto, a ganhar 3 elétrons. O flúor tem 7 elétrons em

sua camada de valência, tendendo, portanto, a ganhar 1 elétron. Logo, os dois elementos deveram formar um

composto covalente, com o fósforo na posição central. Assim, teremos:

QUESTÃO 18. E

Os metais conduzem a corrente elétrica quando sólidos, devido à sua ligação por elétrons semilivres.

Compostos iônicos quando fundidos ou quando dissolvidos em água separam-se em íons, e um líquido só conduz a

corrente se contiver íons.

QUESTÃO 19. C

Grafite é um bom condutor de eletricidade ao longo da direção paralela às camadas de tomo de carbono. Além do mais,

como o carbono é tetravalente e cada átomo está ligado diretamente a outros três, há ligações (da quarta valência)

envolvidas. Estes elétrons, de maior mobilidade, são responsáveis pela condução da eletricidade.

QUESTÃO 20.

Por definição:

2 5m

m

m

m m

[N O ]V –

t

0,180 – 0,200V –

300 – 180V 0,000167mol / L s

Ou ainda:

0,180 – 0,200V – V 0,01mol / L min.

5 – 3

Observação: Neste problema foi dada a variação da concentração do 2 5N O , que é o reagente da reação. Sendo assim, a

concentração 2 5[N O ] diminui o tempo e, portanto, a variação 2 5[N O ] torna-se negativa. Para evitar que a velocidade

dê um resultado negativo, ajusta-se a fórmula da velocidade colocando-se o sinal de menos (–) nessa expressão

matemática.

QUESTÃO 21. A

A cada 20 minutos, teremos:

4 10 2 2 2

2

2

13C H (g) O (g) 4CO (g) 5H O(g)

2

1mol__________________ 4molx 16mol de CO

4mol__________________ x

Por tanto, em 1 hora (60min), teremos:

20 min_____________16mol de COy 48mol de CO

60 min_____________ y

2

QUESTÃO 22. A

Pois este tipo de reação proposta no enunciado tem que apresentar insaturação na cadeia carbônica para ocorrer.

FÍSICA

QUESTÃO 23. A

[I] Incorreta. A potência fornecida pela bateria aumenta, pois há mais uma lâmpada "puxando" corrente dessa bateria.

[II] Correta. As lâmpadas estão ligadas em paralelo, sendo a mesma ddp em todas.

[III] Incorreta. As correntes que percorrem as lâmpadas acesas não se alteram. Quando se liga mais uma lâmpada,

aumenta apenas a corrente total fornecida pela bateria.

QUESTÃO 24. B

Situação I

Como os resistores estão em série, a resistência equivalente é igual à soma das resistências. O valor medido pelo

voltímetro é a ddp no resistor de 40.

Aplicando a lei de Ohm-Pouillet:

Situação II

Calculando a resistência equivalente:

O valor medido pelo amperímetro é a corrente total no circuito.

Aplicando a lei de Ohm-Pouillet:

QUESTÃO 25. A

A figura mostra as forças que agem sobre o bloco e as componentes do peso.

Na direção paralela ao plano inclinado, a resultante é a componente tangencial do peso.

Aplicando o Princípio Fundamental da Dinâmica:

XP m a m g sen m a a g sen. θ

Como se pode notar, a intensidade da aceleração independe da massa, tendo o mesmo valor para a criança e para o

adulto. Assim:

adulto

criança

a1.

a

QUESTÃO 26. D

Dado: 2 ; 45 .N N

A figura ilustra a situação.

O bloco está sujeito a duas forças: O peso (P) e a força aplicada pelo plano (F).

Como ele está em equilíbrio, a resultante

dessas forças é nula, ou seja, elas têm mesma intensidade e sentidos opostos.

Assim, da figura:

45 1 2 .2

at atat

F Ftg F N

N

QUESTÃO 27. D

As figuras mostram as forças agindo no alpinista A na direção da tendência de escorregamento (x) e direção

perpendicular à superfície de apoio (y). No alpinista B, as forças são verticais e horizontais.

Como os dois estão em repouso, e considerando que o alpinista B esteja na iminência de escorregar, temos:

BIOLOGIA

QUESTÃO 28. B

A organela que armazena a enzima catalase é o peroxissomo.

QUESTÃO 29. C

Os lisossomos são as organelas envolvidas no processo de digestão intracelular que ocorre dentro de vesículas.

QUESTÃO 30. A

As organelas membranosas envolvidas na síntese e armazenamento das enzimas do suco pancreático são,

respectivamente, o retículo endoplasmático rugoso (granuloso) e o complexo golgiense.

QUESTÃO 31. D

[III] Falso. A complexidade de nichos é menor em uma comunidade pioneira do que numa comunidade clímax. Os

organismos pioneiros que iniciam uma sucessão ecológica são espécies resistentes às variações de fatores ambientais,

suportando alta insolação, encharcamento, poluição, etc.

QUESTÃO 32. E

Durante o processo de sucessão ecológica secundária, o número de espécies de gramíneas aumenta e, em seguida,

diminui (gráfico I). A biomassa aumenta e permanece relativamente constante ao final do processo (gráfico III). O

número de espécies de arbustos aumenta a, a seguir, decresce (gráfico I), e a diversidade de espécies aumenta até a

comunidade chegar ao estágio clímax (gráfico III).

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

LÍNGUA PORTUGUESA

QUESTÃO 33. E

A expressão à exaustão indica de modo exaustivo, logo, a preposição traduz o modo como ocorreu a ação.

QUESTÃO 34. A

O primeiro “a” – preposição - introduz uma expressão adverbial que indica o modo como a ação ocorreu; o segundo a –

artigo – antecede um substantivo.

QUESTÃO 35. E

A conjunção como estabelece uma comparação entre o bocejo e o marulhar das ondas.

QUESTÃO 36. B

As frases dão ideias de, respectivamente, consequência, causa, oposição, conclusão e explicação.

QUESTÃO 37. B

As conjunções dão ideias de, respectivamente, causa, concessão, conformidade e conclusão.

QUESTÃO 38. A

O termo destacado é equivalente à conjunção coordenativa temporal “logo que”

QUESTÃO 39. D

A expressão em destaque indica o momento em que o sujeito ficou nervoso.

QUESTÃO 40. B

QUESTÃO 41. E

A leitora criada pelo autor José de Alencar é um interlocutor e dá um caráter mais intimista/realista; Lucíola era uma

cortesã, o que exigia uma abordagem cuidadosa do autor, já que a sociedade do século XIX era conservadora e as

personagens eram idealizadas; no terceiro período, o autor chama a atenção para a linguagem do texto, que

acompanha as tendências do pensamento da época.

QUESTÃO 42. E

A personagem idealizada, Lucíola, representa uma mulher que vive um conflito entre sua profissão e seu interior.

LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS

QUESTÃO 43. D

A alternativa que possui apenas palavras formadas por afixos (prefixos ou sufixos) e que possuem conotação negativa

é a [D]. O substantivo violence (violência) é formado pelo sufixo -ence; distrust (desconfiança) pelo prefixo dis-;

inequalities (desigualdades) pelo prefixo in-; suspicious (suspeito) pelo sufixo -ious.

QUESTÃO 44. B

A questão pede ao candidato que escolha uma palavra de mesma função (no caso um adjetivo) de undesirable

(indesejável) e pelo mesmo processo (prefixação e sufixação). A alternativa correta é a [B], pois unnecessary

(desnecessário) é um adjetivo formado pelo prefixo un- e pelo sufixo –ary.

QUESTÃO 45. D

O sufixo -er é usado na palavra fiercer (mais feroz) para formar o comparativo de superioridade do adjetivo fierce. A

alternativa [D] é a correta, pois -er possui a mesma função em funnier (mais engraçado), pois forma o comparativo de

superioridade do adjetivo funny.

LÍNGUA ESTRANGEIRA - ESPANHOL

QUESTÃO 46. D

A juba do leão que foi alisada e os adjetivos do cabelo, que foi como a juba ficou.

QUESTÃO 47. A

Este fragmento é a consequência de “Si alguna vez el desapareciera de mi vida”. Tem-se que observar que o comando

da questão é: “somente a consequência”.

QUESTÃO 48. E

O gabarito é a letra “E”, pois Condorito indaga do seu cumpadre os verdadeiros motivos e ele deixa claro que riu dela e

perdeu as forças.

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 49. B

Na sexta construção teremos 6 segmentos paralelos, considerando que dois deles sempre determinam um trapézio, o

número de trapézios será dado por :

6,26!

C 152! (6 2)!

QUESTÃO 50. E

Na figura x é a medida do lado do quadrado e AC 10cm, daí temos:

2 2 2 2x x 10 x 50

Portanto, a área do quadrado é 250cm .

QUESTÃO 51. B

10,2 8,2 6,2 4,2 2,2C C C C C 45 28 15 6 1 113400

QUESTÃO 52. D

Número de combinações do total de pontos três a três: 16,316!

C 5603!(16 3)!

Número de combinações dos 10 pontos de uma reta três a três: 10,310!

C 1203!(10 3)!

Número de combinações dos 6 pontos da outra reta três a três: 6,36!

C 203!(6 3)!

Portanto, o total de triângulos será dado por: 560 120 20 420.

QUESTÃO 53. C

Considere a figura, em que os círculos têm raio igual a 3m e as mudas correspondem aos pontos vermelhos.

Portanto, segue que o resultado pedido é 9.

QUESTÃO 54. E

O trajeto do robô será um polígono regular de lado 5m e ângulo externo 60. Como 360: 6 = 60, concluímos que o

polígono pedido possui 6 lados.

QUESTÃO 55. B

O resultado pedido é dado por

5 2 6 5! 6!2

3 1 4 3! 2! 4! 2!

20 15

300.

QUESTÃO 56. B

1º caso: Soldados A e B na barraca I

Barraca I: C8,2 = 28

Barraca II: C6,3 = 20

Barraca III: C3,3 = 1

Total(1) = 28 20 1 = 560.

2º caso: Soldado A na barraca I e soldado B na barraca II

Barraca I: C8,3 = 56

Baraca II CC5,2 =10

Barraca III: C3,3 = 1

Total(2) = 56 10 1 = 560.

Então, o número de maneiras distintas de distribuí-los é igual a 560 + 560 = 1120.

QUESTÃO 57. A

O resultado pedido corresponde ao número de maneira que podemos escolher 1 sabor de fruta cítrica e 2 sabores de

frutas silvestres ou 3 sabores de frutas silvestres, isto é,

3 5 5 5!4 40.

1 2 3 2! 3!

QUESTÃO 58. D

Soma dos perímetros de todos os triângulos: (1+1+1+2+2+2).3 = 27 cm.

Total de linha em cm: 27/10 = 2,7m = 270 cm.

Valor total: (0,05.270/10+2,50).50 = R$192,50.

QUESTÃO 59. E

r 3 2aa r

2 3

(no hexágono regular)

A área S do triângulo será dada por:

22 21 1 2a 3

S 3 r sen120 3 a 3.2 2 23

QUESTÃO 60. C

Considere a figura, em que O é o centro do triângulo equilátero ABC de lado 60cm, M é o ponto médio do lado BC e

D é a interseção da reta OC com o círculo de raio 30cm e centro em C.

Desse modo, como OC é o raio do círculo circunscrito ao triângulo ABC, segue-se que

60 3OC 34cm.

3

Portanto,

R OC CD DE

34 30 10

74cm.